打鬧學(xué)生檢討書合集十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，在寫檢討書的時(shí)候，我們的用語要非常注意。寫檢討書需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的打鬧學(xué)生檢討書10篇，希望能夠幫助到大家。
打鬧學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于我這樣的一名學(xué)生來說是完全不應(yīng)該做出這種錯(cuò)誤的，更何況是在小學(xué)打基礎(chǔ)這么一個(gè)重要的時(shí)候。在這個(gè)階段最重要的就應(yīng)該是要擺正自己的心態(tài)，把自己的精力都花在學(xué)習(xí)上，避免自己未來在初中的時(shí)候落下自己的學(xué)習(xí)。然而我卻依然犯下了這樣的錯(cuò)誤，我想我不是一個(gè)足夠合格的小學(xué)生，如果是一個(gè)足夠合格的小學(xué)生是一定不會犯下這種錯(cuò)誤的，而是會好好在下課休息時(shí)間自己放松一下，眺望一下遠(yuǎn)方休息一下自己的眼睛，或者是閉目休息一會。然而我卻都沒有做，反而選擇了在下課的時(shí)候和同學(xué)追逐打鬧。這件事情本身也是十分錯(cuò)誤的，如果再打鬧的過程中出現(xiàn)了什么意外的事情，我想我是付不起這個(gè)責(zé)任，甚至?xí)o自己家里帶來禍?zhǔn)碌摹？僧?dāng)時(shí)的我卻并沒有思考那么多，反而覺得他過來和我鬧，我要是不還擊一下，就顯得我怕了他，會很沒有面子。卻不知道面子這種東西并不應(yīng)該是這樣獲得的，而是靠自己的能力得到大家的認(rèn)可，而不是和別人打鬧回去就會有面子了。這種行為顯得十分的幼稚可笑，如果讓我在重新選擇的話我一定是不會在這樣做了的，一定做一個(gè)好學(xué)生，不追逐打鬧，不讓父母和老師因?yàn)槲叶鴵?dān)心。
這件事情說起來雖然不是我引發(fā)的，但我也有一部分的責(zé)任。如果他過來招惹我的時(shí)候，我不選擇反擊，而是用和平的方式解決那么肯定就不會有那么多的事情了，也就不會發(fā)生現(xiàn)在的錯(cuò)誤，弄得老師您都因此而驚動了。在錯(cuò)誤發(fā)生之后我自己回想了一下也明白了自己的錯(cuò)誤，也為此感到深深的愧疚和自責(zé)。我來到學(xué)校的初衷是為了來學(xué)校的，而不是來到這里和別人玩樂的，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)知識當(dāng)成自己的第一目標(biāo)，不去做哪些和學(xué)習(xí)無關(guān)甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)的事情。我想這次錯(cuò)誤之所以會發(fā)生的原因也是因?yàn)槲易约荷砩系膯栴}，爭強(qiáng)好勝，愛面子，覺得他過來惹我一下就是不給我面子，就要報(bào)復(fù)回去。但其實(shí)都是同學(xué)，他也不是惡意的，只是想開個(gè)玩笑，只是或許是玩笑的方式選錯(cuò)了。我現(xiàn)在也是真的醒悟了過來，知道了自己的錯(cuò)誤，希望老師您能夠給我一個(gè)機(jī)會，糾正自己身上的哪些缺點(diǎn)，我以后一定不會再做這些事情，而是好好的學(xué)習(xí)，不做于學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的XX：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向教師保證今后一定不會在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是教師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3、思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望教師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請教師相信我！
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
打鬧學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我今天上午做了一件違反班級紀(jì)律的事情，現(xiàn)就是來向老師您來道歉和檢討的，希望您能原諒學(xué)生的犯錯(cuò)，我已知錯(cuò)，也會改正的。
上午老師您有兩節(jié)課，由于當(dāng)時(shí)您遇到點(diǎn)事情，所以就讓我們安靜自習(xí)，你出去辦事了，而我看著這會沒人管，所以膽子就大起來了，開始搞各種小動作，不停的影響其他人。后面我是直接跟人開始打鬧起來了，畢竟我們教室有點(diǎn)偏，一般都不會有人經(jīng)過，因此我就和其他幾個(gè)人在這上課期間跟他們喧嘩起來了，在教室里面追追打打，完全不想學(xué)習(xí)，也沒有聽您的話安靜的自習(xí)，我們在班上到處亂竄，從前面追到后面，也不管同學(xué)們對我們有意見，更甚至都不聽班干部的管理，如果他們管嚴(yán)了，我還跟他們急，所以就沒有人在怎么管我了，因此第一節(jié)課大部分都是在我打鬧過完的，中途下課就更猛了，完全沒有顧忌，把教室的桌椅都弄翻了一些。直到第二節(jié)課上課，由于我在教室里大喊大叫，影響到了其他班上課，而剛好您也辦完事情回到課堂，就聽見了其他班的老師以及同學(xué)對我們班的投訴，您就知道我在班上搞出動靜了，畢竟我也是有前科的，您來時(shí)我正在教室里跟人家拿著掃把到處舞，可是給班上的氣氛弄成很糟糕了。
我直到您站在我面前，我才知道自己惹禍了，也明白自己觸到了您的底線，您狠狠的罰了我一通，讓我深刻的意識自己犯了怎樣的錯(cuò)。我在罰的過程中，也好好的對自己反省了，我想明白了自己這樣做事特別的不好，首先就是影響到他人的上課，雖然老師不在，但是依然是上課時(shí)間，我不僅違反紀(jì)律，還給班級抹黑了，同樣也犯了違反校規(guī)的錯(cuò)，這要是嚴(yán)重的，是要被學(xué)校勸退的，那我就更加對不起爸媽了，也對不起自己這么多年的學(xué)習(xí)，更是對老師您的不尊重。我的行為已經(jīng)不單單是個(gè)人犯錯(cuò)，而是給他人帶去了傷害了，在上課打鬧，很容易就會傷到他人，我不僅撞翻了桌椅，還拿著掃把在班級里揮舞，是很不好的行為，這是會打到同學(xué)的，因此可見我行為之惡劣，如果不是老師這次的懲罰讓我明白了這樣做的壞處，我可能下次還會再犯，現(xiàn)在我知道了，就不會了，我以后上課一定安靜的學(xué)習(xí)，不會再打鬧了，望原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
打鬧學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，很抱歉我這次做出了這種行為，辜負(fù)了您對于我的期望，讓您感到了傷心。我也知道我作為一名小學(xué)生，在我這個(gè)年紀(jì)愛玩是很正常的，但是我們應(yīng)該做到的是克制自己，不讓自己做出出格危險(xiǎn)的事情，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。可是我還是沒有做到這些，沒有控制住自己，我想我或許不是一個(gè)合格的小學(xué)生吧，如果是一個(gè)合格的小學(xué)生一定是不會做出這種事情的，而是克制住自己不去打鬧，不做這種危險(xiǎn)的事情，讓每位老師和自己的家長放心。平常父母每天工作就已經(jīng)很辛苦很累了，回到家還要給我做飯，炒菜，如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會為我操心，讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉，好在老師您及時(shí)的制止了我的行為，讓我沒有犯下大錯(cuò)，如果真的出現(xiàn)了什么問題，我想我是付不起這個(gè)責(zé)任的。我們大家也都還是孩子，應(yīng)該把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，而不是這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。如果這次的事情，出現(xiàn)了什么問題，哪位同學(xué)受傷了，我想自己的心里也會感到十分愧疚的。
再被老師您教育了一番之后，我也反省了自己的那些錯(cuò)誤，也明白了自己哪里有不對的地方。在當(dāng)時(shí)我的同桌過來和我鬧的時(shí)候，我應(yīng)該做的不是還回去，而是置之不理，讓他覺得沒意思這樣之后也就不會在找我了，也就避免了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個(gè)特別安全的地方，如果不小心撞到了墻什么的，那你該怎么辦，我們現(xiàn)在還小，還在長身體發(fā)育的階段，如果真出了什么事，可能身上一輩子都會留個(gè)傷疤的。現(xiàn)在的我們或許還不會感覺有什么，但等到以后肯定是會感到一陣陣的后悔的。現(xiàn)在也能明白了老師您讓我寫這份檢討書的深意，就是希望我能夠在寫的過程中進(jìn)一步反省自己的錯(cuò)誤，讓自己發(fā)現(xiàn)自己的那些缺點(diǎn)和不好的地方，進(jìn)一步的總結(jié)在改正自己的錯(cuò)誤。現(xiàn)在我也真的明白了自己的那些錯(cuò)誤，我作為一名小學(xué)生，這種事情對我來說是危險(xiǎn)的，我們作為要一起同窗六年的同學(xué)，應(yīng)該做到的是互相幫助，共同前進(jìn)，而不是像今天這樣做出了這種危險(xiǎn)不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次，給我一次改正自己的錯(cuò)誤的機(jī)會，也讓老師您看到我悔過的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
對于我自己這次犯下的錯(cuò)誤我感到深深的抱歉，我作為一個(gè)小學(xué)生卻沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做出了這種令人失望的行為。對于我這樣的一個(gè)小學(xué)生來說我的行為是不合格的，一個(gè)真正合格的小學(xué)生是一定不會做出這樣的事情，而是會在下課之后也在自己的座位上鞏固著上節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識，或者和同學(xué)們聊聊天放松一下緊張的學(xué)習(xí)生涯。然而我卻沒有做到這些，反而做出了身為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該做出的事情，在走廊上和同學(xué)打鬧。在此要對老師您說聲感謝，幸虧我的錯(cuò)誤及時(shí)被老師您制止否則惡化下去會發(fā)生什么樣的事情還不一定呢。如果真的出現(xiàn)什么人員傷亡的話我想我是承擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任的。在走廊上打鬧這么危險(xiǎn)的事情我自己現(xiàn)在回想起來也是十分的后怕，也是越發(fā)的感謝老師您。如果能夠讓我重新進(jìn)行選擇的話我肯定就不會在做出這樣的決定，使得我們雙方都置身于危險(xiǎn)之中。可惜我并不能夠控制時(shí)間，我只能在這里請求老師您原諒我，并且在以后的日子里約束好自己的行為，不讓自己再犯下這樣的錯(cuò)誤。
對于一個(gè)學(xué)生來說學(xué)習(xí)才是最重要的事情，而我做出這樣的行為不僅僅是可能造成威脅，也是會對自己的學(xué)習(xí)造成一定的影響。在課間的時(shí)候把自己的精力全部都花光了還怎么能夠在上課的時(shí)候集中自己的注意力去聽課呢。我真是越想越后悔，自己這么大的人了居然還做出了這種幼稚的行為。其實(shí)我一直認(rèn)為自己是比同齡人相對來說要成熟一點(diǎn)，因此也是一直注意著自己的言行，不讓自己和其他同學(xué)一樣犯下各種幼稚的錯(cuò)誤。但我確實(shí)高看了自己，我也只是一個(gè)小孩子。在遇到這種事情的時(shí)候也是會想著和對方追逐打鬧，而不是事先冷靜的思考自己的行為會造成什么后果。當(dāng)然也是和我自己依然還是管不住自己的行為有關(guān)系，如果我能夠管住自己的行為，不讓自己在一開始的時(shí)候就參與進(jìn)去肯定就不會發(fā)生這種事情。我想還是我太幼稚的原因，在以后的日子里我會讓自己變得成熟一些，不讓自己在犯下這樣的錯(cuò)誤讓老師您擔(dān)心。也請老師您能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤，我也向您保證這種錯(cuò)誤絕對不會再次發(fā)生，請老師您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
老師，對不起，我不應(yīng)該和同學(xué)在走廊里打鬧。我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應(yīng)該要具備危險(xiǎn)意識，不要在容易發(fā)生危險(xiǎn)的地方，和同學(xué)們嬉戲打鬧。對不起，如果同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)的話，就很容易會受到傷害。走廊比較狹窄，如果有同學(xué)不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到墻壁上，就很容易受傷，可能會產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。
因?yàn)槲覀冞@個(gè)年紀(jì)的人，在打鬧時(shí)會很不注意尺度，很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡，如果沒站穩(wěn)，不小心摔倒了，就容易撞到墻壁，然后受傷。我們可能也會不小心打到路過的同學(xué)和老師，導(dǎo)致他們受傷。現(xiàn)在沒有發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候還好，如果一旦發(fā)生危險(xiǎn)，傷害的可能就是兩個(gè)家庭。如果今天老師沒有指出我們的錯(cuò)誤，讓我們繼續(xù)這樣下去，就會是一個(gè)巨大的安全隱患，等哪天真的出了事故，就是后悔也來不及了。
老師曾經(jīng)也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場等空曠的地方，才不會發(fā)生危險(xiǎn)。我們這個(gè)年紀(jì)正好是最活潑、最愛動的時(shí)候，讓我們不要打鬧，這絕對是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性，是控制不住的，所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話，這樣不止是害了自己，也害了同學(xué)，害了老師。如果我們當(dāng)中有人受傷了，家長肯定會到學(xué)校來找老師的麻煩，老師也會收到責(zé)罵。
我們在走廊上吵鬧，不僅會影響教室里面學(xué)習(xí)的自己班的同學(xué)，也會影響其他班的同學(xué)。因?yàn)樽呃仁枪沧呃龋皇俏覀儼嗉壦接械模灿衅渌睦蠋熀屯瑢W(xué)要通過。如果他們看到我們在吵鬧，可能就會不敢從那里通過，害怕我們會不小心打到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象，別人會以為我們班是一個(gè)很吵的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很浮躁。這樣其他同學(xué)的努力就會被辜負(fù)。
我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，以后不會在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧，包括走廊、教室等場所。請同學(xué)們和老師繼續(xù)監(jiān)督我，讓我能夠改正錯(cuò)誤，讓我能夠記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我保證，我會改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學(xué)們提出來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
打鬧學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
今天在大課間休息的時(shí)候，我和班上的xxx同學(xué)在教室里和走廊上追打嬉笑，課間打鬧雖然是朋友之間的玩耍，但是這嚴(yán)重影響了本班還有隔壁班的同學(xué)休息，教室里原本整齊的課桌椅都被我們弄得亂七八糟了，我對這次課間吵鬧的行為好好地反省反省，就想寫這份檢討書，向老師保證自己不會再犯下課間打鬧的錯(cuò)誤了。
在課間的時(shí)候，我與xxx同學(xué)在就倆人感興趣的話題聊天，但是聊著聊著，就不知怎么的，他就打了我一下然后跑走，于是我不甘示弱，追著他跑，就這樣我們繞著教室，穿梭在課桌之間的縫隙中，你追我趕地在教室打鬧。教室的課桌也被我們弄得歪七扭八的，還影響正在休息，想要為下一節(jié)課做好精力準(zhǔn)備的同學(xué)，讓他們不能好好的休息，也影響到在一些為剛剛那堂課做及時(shí)復(fù)習(xí)的同學(xué)，因?yàn)槲覀兊某臭[聲，讓他們打亂了他們的思緒，因此，在這里，我需要班上所有的同學(xué)說一聲對不起。
班主任老師經(jīng)常在班上跟我們說，下課期間不能在教室里追追打打，這是班上的規(guī)定，在這個(gè)班，身為這個(gè)班級的一份子，就需要聽從這個(gè)班的規(guī)矩。老師也有說過，禁止在教室追打不是為了別的，就是為學(xué)生的健康安全著想，因?yàn)樵谕瑢W(xué)們追打的時(shí)候，學(xué)生就只顧著追打，不考慮自身的安全，教室里都擺滿了課桌椅，很容易在不經(jīng)意的時(shí)候就磕到哪撞到哪，為了避免非常嚴(yán)重的事故發(fā)生，老師就在班上做了這樣的一個(gè)規(guī)定。但是我和xxx同學(xué)把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，無視班主任老師給我們的規(guī)定，不顧及自己的安全問題，將自己的生命安全置之度外，不懂得要保護(hù)自己。老師在為學(xué)生們的安全操心，想辦法讓學(xué)生不受到傷害，但是我卻不領(lǐng)情，老師，對于這次的事情，我很愧疚。
通過此事，我知道不管是學(xué)校的規(guī)章制度，還是班級上的任何一條規(guī)定，我都需要去遵守，規(guī)行矩步，安分守己地做一名合格的小學(xué)生。下課的時(shí)候，不會在與其他的'同學(xué)在教室里追趕打鬧，下課期間就應(yīng)該好好地休息，不想休息或者不做及時(shí)的復(fù)習(xí)，也不能打擾到別人的學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，我們這個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛圍很好，我不能做破壞班級氣氛和風(fēng)氣的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
真的非常對不起，因?yàn)槲覀冊谡n間對自己行為的不注意，隨意在走廊上大聲打鬧，不僅差點(diǎn)造成危險(xiǎn)，還非常嚴(yán)重的打擾了附近的同學(xué)們，給班級間造成了非常嚴(yán)重的影響！對此，我們真的非常后悔，也很慚愧自己的行為，竟會造成這樣的影響！
回顧當(dāng)時(shí)的情況，那是在第x節(jié)課下后的時(shí)候，在大家都在教學(xué)樓里安靜的看書或是準(zhǔn)備下一節(jié)課的時(shí)候，我們幾個(gè)卻在走廊里肆意的奔跑、大叫，甚至打鬧成一團(tuán)。這些聲音如同一塊大石頭丟進(jìn)了平靜的湖面，將原本安靜的教學(xué)樓弄的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
現(xiàn)在想想，在我們這么喧雜的情況下，想要認(rèn)真的學(xué)習(xí)恐怕是不可能的吧。而且我們還在教室的小道上穿梭，甚至險(xiǎn)些撞到了人！現(xiàn)在回想起來，這真的非常危險(xiǎn)！
直到，我們最終遇上了您，我們的危險(xiǎn)行為才終于得到了制止！真的非常的對不起！
也是在您的批評下，我們終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，認(rèn)識到自己這樣橫沖直撞會帶來怎樣的后果和危險(xiǎn)！真的非常抱歉！
反思我們的錯(cuò)誤，平常的課后，就因?yàn)槲覀兊某臭[總是會影響班級同學(xué)的學(xué)習(xí)，甚至還給不少的同學(xué)帶來麻煩。如今，我們竟將范圍擴(kuò)大到了走廊上！這不僅僅給其他班級也帶來了影響，而且還讓抹黑了我們班級的形象，當(dāng)我們整個(gè)班級來為我們承擔(dān)后果！
此外，我們對自身這樣的問題和習(xí)慣也進(jìn)行了反思總結(jié)，現(xiàn)記錄如下：
首先，我們認(rèn)識到這是我們在紀(jì)律上的問題，因?yàn)槲覀冊诩o(jì)律上的不重視，所以才會出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤，也才會給大家?guī)砺闊?/p>
其次，這次的錯(cuò)誤，也是我們對危險(xiǎn)不重F132.Com視的表現(xiàn)！老師也總是說，在走廊打鬧非常的危險(xiǎn)，但我們卻沒有將這一點(diǎn)記在心里，甚至還主動的犯下了錯(cuò)誤！這不僅僅是對老師的不尊重，也是對危險(xiǎn)的不重視！
最后，這樣的行為也是我們自私的表現(xiàn)。我們只顧著自己的游戲，但卻忘了其他同學(xué)的事情。為了一己之私影響了大家，真的非常的對不起！
在經(jīng)過了這次的反思之后，我們一定會認(rèn)真的反省自己。并對牢記《學(xué)生守則》上的內(nèi)容，嚴(yán)格的管理自己，努力學(xué)習(xí)，再不會犯下這樣的錯(cuò)誤！還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打鬧學(xué)生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在走廊里與同學(xué)打鬧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時(shí)間與同學(xué)打鬧的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3.思想覺悟不高，對錯(cuò)誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學(xué)打鬧地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí)，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
打鬧學(xué)生檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到非常抱歉。這件事情我做錯(cuò)了，，我在這里跟您說聲對不起。
那天中午，我吃完飯路過樓梯看見一群人，貌似是在打架。我想知道是怎么回事，于是我就湊上去看了看。一個(gè)跟我同年紀(jì)的人正在欺負(fù)一個(gè)比他小的男孩子，旁邊的同學(xué)也幫那個(gè)小男孩，只是都湊上去看熱鬧。我看著那個(gè)小男孩實(shí)在是可憐，想要去幫忙。這時(shí)，我的朋友拍了拍我的肩頭，勸告我說：“別惹他，要不然你就麻煩了。”可我實(shí)在是看不過去，一把沖進(jìn)去，大聲的呵斥那個(gè)打架的同學(xué)：“有本事你就欺負(fù)同年級或比你高一個(gè)年紀(jì)的，欺負(fù)比你小的算什么。”他似乎惱怒了，掄起拳頭就朝我打來。我的肚子被他打了一拳，我也不甘示弱，一個(gè)耳光就給他甩了過去。我對他說：“別以為大家都怕你你就可以為所欲為，我可不怕你。”他惱怒著說：“是嗎，那我會讓你嘗嘗我的厲害。”兩個(gè)就這樣打起來了，后來老師您趕到就把我們兩個(gè)帶到辦公室進(jìn)行教育了。
我知道我打鬧破壞了的秩序，作為一名學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)是我們應(yīng)有的品質(zhì)。我在樓梯間打鬧不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且還給學(xué)校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分，我對我的老師和同學(xué)感到抱歉。
老師您在辦公室這么嚴(yán)厲的批評我們是不像我們班的同學(xué)也這樣。我辜負(fù)了父母和老師對我的期望，父母辛辛苦苦送我讀書，卻看到我這樣的表現(xiàn)，他們肯定感到很寒心。我也辜負(fù)了我自己，我沒有控制好自己的情緒，我做事情總是很沖動。
我這次是看到那個(gè)被欺負(fù)的學(xué)生實(shí)在是很可憐我沒有好好的考慮，只是一味地沖動。而我沒有三思，我沒有想過打架的后果，我還是不夠謹(jǐn)慎。但以后我會盡量的克制住自己的情緒，不影響學(xué)校的風(fēng)氣。經(jīng)過這件事情，我有了深刻的反思，我保證這類事情不會再發(fā)生，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
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