建設安全學校的工作方案

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的建設安全學校的工作方案，歡迎大家分享。

建設安全學校的工作方案1

　　一、領導高度重視

　　校領導高度重視安全日的活動安排，召開專門會議傳達學習“關于開展中小學生安全教育日活動的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排細致，責任到人。

　　二、活動安排豐富多彩，活動效果好

　　1、精心組織，科學安排學校接到通知后，馬上召開學校中層以上的領導會議，研究活動形式與內容。

　　考慮到我校在春季開學后，已經在教學樓進行了一次全校性師生員工防火避險逃生演練活動，收到了很好的教育效果。為了更好的開展安全教育工作，經討論研究，認為進行一次讓學生找找在自己身邊不安全因素的'活動，會更有教育意義。因此，德育處提前一周將活動內容布置下去，主題是“強化安全意識，提高避險能力”，具體內容為布置一份安全隱患排查作業。

　　各班要給學生布置一份安全隱患排查方面的作業，組織學生開展“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動。通過活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中、融入到自身的日常生活中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時加以整改。討論應對措施和方法，從中受到安全教育。

　　2、學校對校園內的設施安全和消防安全進行了一次大排查，發現問題，及時整改。

　　共更換電源開關2個，更換電源插座2個，風扇2個。清理了樓梯下中易燃物品，讓校園徹底安全。

　　3、進行安全教育。

　　在國旗下少先隊輔導員廖老師通過國旗下講話，組織系列安全教育活動。開展安全知識講座等多種形式，通過教育切實增強廣大全校學生的安全意識，提高他們的應急避險能力。

　　4、各班級開展了“強化安全意識，提升安全素養”主題班會講座活動。

　　為了增強大家的安全防范意識，提高自我保護能力，養成良好行為習慣。還有通過出黑板報進行宣傳安全教育的重要性，讓學生們時時處處安全。

　　總之，在這次安全教育日活動中，我校本著對學生生命安全認真負責的態度，進行了周密的活動安排，整個活動達到了學校預期目的，在今后的工作中，我們將一如既往，扎扎實實做好學校安全工作，為創建和諧、平安社會進到我們應盡的職責。

建設安全學校的工作方案2

　　今年是我街道學校安全社區建設工作迎接國家檢查的關鍵之年，也是全面貫徹全縣教育工作會議，落實安全責任目標最艱巨之年，本年度安全社區建設工作將按照縣委、縣政府以及上級相關部門的具體要求，全面完成上級下達的安全責任目標，確保今年學校安全、穩定、平安、和諧。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，安全發展”的原則，形成“政府主導、跨界合作、多元參與、資源整合，持續改進”的工作機制，積極宣傳推廣“持續改進，促進事故預防和傷害預防”理念，切實加強學校安全社區建設，全面提高學生防災、減災、救災的能力和安全健康水平，通過一系列安全文化教育、培訓活動，積極構建安全社區。

　　二、工作目標

　　1、學生接受安全教育率達100%。

　　2、安全責任事故實現0目標。

　　3、學生安全知識的知曉率達100%。

　　4、學校無較大級別以上的交通安全事故。

　　5、學校食堂食品安全，學生無食物中毒事件的發生。

　　6、加強學生心理健康教育，實現學生無因心理疾病導致的各種傷害事故。

　　三、工作措施

　　（一）加強宣傳教育，切實提高對學校安全工作重要性的認識

　　學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到青少年的健康成長，關系到社會的和諧穩定。全體教師要從貫徹以人為本的科學發展觀和構建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責任重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實開展“平安校園”創建活動，確保師生和校園安全。

　　今年是建設國家級安全社區建設的驗收之年，時間緊迫，任務艱巨，使命關榮，各級各類學校一定要高度重視此項工作，學校校(園)長要親自抓，分管領導要具體抓，相關人員必須群策群力，確保安全社區創建工作圓滿成功。

　　（二）全面落實學校安全工作責任制

　　學校與班主任、職能部門、分管人員、工作人員、學生及學生家長等簽訂《 安全工作目標責任書》，進一步明確相關人員的安全職責和要求，每學年進行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責的情況列入教職工年度考核范圍，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。進一步落實校長是學校安全的第一責任人。（三）進一步貫徹完善學校安全管理制度

　　學校要根據上級的安全文件精神，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴格校門進出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內逐級上報。

　　（四）認真抓好學校安全工作的基礎性工作

　　1、加強安全教育。學校要堅持每周一次安全專題教育，特別是加強食堂安全教育、校園周邊交通安全教育，進一步提高學生的安全意識，通過校園廣播、黑板報等對學生加強安全知識的宣傳教育，提高學生安全預防和安全防范的能力。整合各方面力量，提高安全意識。每天放學時的班主任安全提示，特殊氣候下的短信發送，國家法定假日和特殊假期的安全告知書等形式加強對學生及家長的安全聯系。堅持做到每周一次安全集中教育，每學期一次安全法制教育，每月一次校園安全知識宣傳。

　　2、加強安全設施設備的建設工作。要結合學校安全工作的實際，搞好學校基礎設施的添置，搞好設施設備的'完善，給學生創造一個安全的校園環境。確保學校無一起因設施設備簡陋而導致的安全責任事故的發生。

　　3、認真做好安全監管。學校要進一步落實安全領導干部、班主任、社區干部、學校保安人員、路隊長等加強學生的安全教育與管理，暢通信息渠道，及時發現問題，采取措施，消除隱患。

　　4、抓好學校食堂食品安全管理。大宗物品采購必須索證索票，進出庫登記驗收落實，嚴格食品加工過程中的各個環節，監廚人員要盡心盡力，到崗履職。嚴禁“三無”食品進入校園，堅持每月聯系縣食品藥品監督局對學校食堂安全進行檢查，確保學生飲食安全。堅持食品留樣，加強從業人員的教育與管理。

　　5、認真抓好學生心理健康教育工作，關注留守兒童，學校要召開留守兒童座談會，了解他們的心理變化情況，開展一些有意義的教育引導活動，要充分發揮親情電話聯系，發揮代理家長的作用，促進留守兒童健康成長。

　　6、進一步落實校園周邊交通安全，加強學生交通安全意識的教育與引導，落實交通勸導小組，學校在上放學時間，要組織相關人員開展校門口交通疏導，確保今年無一起交通事故的發生。

　　7、加強預防自然災害的教育。開展安全演練，加強基本的防災減災知識的教育，提高學生預防和抵御自然災害的能力。

　　四、實施步驟

　　第一階段。20xx年2月-3月，進一步加強全國安全社區建設工作的宣傳工作，動員全社會力量，齊抓共管，掀起打好創建工作攻堅仗。

　　第二階段。20xx年3月-4月，根據20xx年存在的建設安全社區的問題，按照持續改進計劃的要求，做好建設國家級安全社區的補充和完善工作，對學校安全工作進行拉網式排查，消除學校的安全隱患。

　　第三階段。20xx年5月，進一步完善檔案資料的清理、歸類、建檔工作，落實查漏補缺工作。

　　第四階段。20xx年6月。召開領導小組會議，部署迎接檢查的工作，學校安全社區建設領導小組，組織對學校安全社區的建設開展實戰演練。6月20日左右，迎接國家安全社區建設檢查組檢查。

　　第五階段。20xx,年7-8月。總結創建工作經驗與教訓，召開表彰大會，制定保持國家級安全社區創建工作的保持與發展措施，推動學校安全社區建設工作向縱深發展。

建設安全學校的工作方案3

　　為全面推進我校安全風險隱患雙重預防體系建設，有效降低和管控重大安全風險，保障廣大師生生命財產安全，根據xx區教育局工作部署，結合我校實際，制定本工作方案。

　　一、總體思路和工作目標

　　（一）總體思路

　　學校安全是教育工作的保障線，以《中小學幼兒園安全管理辦法》《校車安全管理條例》《中小學校崗位安全工作指南》《中小學幼兒園安全風險防控工作規范》等有關法律法規為依據，堅持風險預控、關口前移，全面推行安全風險分級管控，進一步強化隱患排查治理，推進事故預防工作科學化、信息化、標準化。

　　（二）工作目標

　　全面落實學校“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管，失職追責”工作機制，強化監管責任，全面建成信息通暢、全員參與、規范有效和可考核、可智控、可追溯的雙重預防體系。在師生中廣泛形成有效辨識管控風險、排查治理隱患、防范和遏制重特大事故的思想共識，建立健全學校安全風險自辨自控、隱患自查自治，師生參與有序的工作格局和長效機制，提升安全生產風險管控和隱患治理保障能力，夯實遏制重特大事故的堅實基礎。

　　二、組織領導

　　成立構建雙重預防機制工作領導小組組長：

　　xx 黨支部書記（第一責任人）

　　xx校長（第一責任人）

　　成員：xx校辦主任

　　xx政教主任

　　xx科教主任

　　xx后勤主任

　　三、工作重點

　　（一）排查風險點，建立動態雙重預防體系

　　學校排查可能導致事故發生的風險點并逐一登記，建立安全風險管控檔案，詳細記錄隱患基本信息、風險點名稱、風險點情況描述、風險類別、風險點詳細位置、安全風險等級、存在危險因素、隱患情況、管控治理措施、管控治理責任部門、責任人及手機號碼，形成動態化的'管理制度。

　　（二）全面開展安全風險辨識與評估

　　1、開展安全風險辨識。學校主要負責人要切實承擔雙重預防機制的建立，對辨識出的安全風險進行分類梳理，綜合考慮起因物、引起事故的誘導性原因、致害物、傷害方式等，確定安全風險類別，對安全風險的種類、數量和狀況登記建檔。對不同類別的安全風險，采用相應的風險評估方法確定安全風險等級。安全風險評估過程要突出遏制重特大事故，聚焦實驗室、食堂大型活動、學生社會實踐和周邊治安狀況。

　　2、科學評定安全風險等級。學校對排查出來的風險點進行分級，確定風險類別，根據風險的可控程度、可能性、影響范圍和可能造成損害的程度等因素，對學校安全風險進行分級，原則上分為四級（低風險）、三級（一般風險）、二級（較大風險）和一級（重大風險）四個等級，依次用藍、黃、橙、紅四種顏色標示。

　　3、進行系統預判，定崗定責。學校結合排查情況，針對以往發生事故規律和暴露出的問題，組織安全管理人員和學校各個層面人員，必要時邀請專家參與對可能導致事故發生的安全風險進行分析預判，逐項分析研究，逐類預判評估，加強重大風險源管控，確保學校安全。

　　（三）建立完善安全風險管控預防機制

　　對分析預判的安全風險和安全隱患實施定人定責管控，定期組織評估，確保風險在控可控，及時消除隱患。

　　1、嚴格管控。針對風險類別和等級，將風險點逐一明確學校的管控層級（學校、年級、班級、崗位），落實具體的責任部門、責任人和管控措施（包括制度管理措施、視頻監控措施、自動化控制措施、應急管理措施等）。

　　2、風險公告警示。學校對安全風險分級、分層、分類進行管理，逐一落實安全崗位的管控責任，在醒目位置和重點區域分別設置安全風險公告欄，公布本校的主要風險點、風險類別、風險等級、管控措施和應急措施，讓每名教職工都了解風險點的基本情況及防范、應急對策。對存在重大安全風險的工作場所和崗位，要設置明顯警示標志。

　　3、治理隱患。學校及時收集、匯總相關的風險分級信息，編制學校安全風險清單，適時開展風險分級管控工作情況進行抽查；學校針對各個風險點制定隱患排查治理制度、標準和清單，明確學校各部門、各崗位、各設施設備排查范圍和要求，建立全員參與、全崗位覆蓋、全過程銜接的風險防控和隱患排查治理機制。

　　4、應急管理。學校根據風險預判評估情況，科學編制應急預案。充分發揮與社區及相關部門建立聯防聯動機制的作用，與相關聯防聯動部門有關應急預案相銜接。學校要建立專（兼）職應急隊伍，重大風險崗位要制定應急處置卡，每月組織一次應急疏散演練，要開展經常性的全員崗位應急知識教育和自救自護、避險逃生技能培訓。

　　（四）建立完善隱患排查治理體系

　　學校加強校舍、消防、校車、特種設備、危險化學品等安全隱患排查治理工作，不斷細化安全隱患排查治理工作機制，建立隱患排查治理制度，制定隱患排查治理清單，將責任逐一分解落實。強化對存在重大風險的場所、環節、部位的隱患排查，制定并實施嚴格的隱患治理方案，做到責任、措施、資金、時限和預案“五落實”，實現隱患排查治理自查自改自報的閉環管理。

【建設安全學校的工作方案】相關文章：

學校安全風險隱患雙重預防體系建設工作方案01-08

學校安全工作方案02-25

【精選】學校安全工作方案07-09

暑假學校安全工作方案08-07

學校冬季安全工作方案08-21

暑假學校安全工作方案11-08

學校安全工作方案范文07-10

學校食品安全工作方案09-13

學校交通安全工作方案09-13

學校消防安全工作方案10-01