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學校政風行風建設方案3篇
為了確保事情或工作有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點。那么應當如何制定方案呢？下面是小編幫大家整理的學校政風行風建設方案，歡迎大家分享。
學校政風行風建設方案1
為進一步加強我 政風行風建設和糾風工作，落實領導責任制，進一步緩解群眾“看病難、看病貴”，確保本政風行風建設和糾風工作各項任務的完成，按照市、縣衛生局民主評議實施方案的有關要求，制定本責任書。
一、各科室要以科主任負責政風行風建設和糾風工作，制定目標明確、內容具體、操作性強的工作實施方案，建立責任制，形成上下聯動、齊抓共管的良好機制。
二、認真貫徹落實《醫院20xx政風行風建設實施方案》中提出的各項目標和任務，使我院政風行風進一步好轉，群眾滿意率不斷提高，年內在本科室不發生造成惡劣社會影響的違紀違法案件，患者滿意率達到90%以上。
三、認真履行和兌現本科室的“政風行風公開承諾”。
四、繼續開展治理商業賄賂專項工作，落實長效機制和“全員承諾”。
五、認真貫徹落實本院提出的各項“醫療惠民工程”政策、措施，使每個就醫的“低保”群眾、農村“五保戶”以及其他需要醫療救助的特殊困難群眾能按照有關規定享受到減免醫療費用和優質服務，認真落實先住院后付費、藥物零差價。
六、嚴格執行國家和省、市關于醫療服務價格和藥品價格的各項政策規定，認真執行國家和省、市關于醫用藥品、設備、耗材招標采購的各項制度，杜絕違規違紀行為的發生。
七、認真貫徹落實我縣《關于黨務政務公開透明運行工作的意見》，公開服務事項、公開服務信息、公開服務價格、公開服務承諾等，認真接受群眾監督，保證我院高質完成院務公開工作。
八、加強效能建設，提速工作過程、提高工作質量、轉變工作作風，杜絕“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”現象發生。
九、嚴格執行新型農村合作醫療的有關規章制度，保證新型農村合作醫療報免公平、公正，使參合農民得到更大的實惠。
十、及時高質量完成本醫德醫風考評工作并及時上報醫德醫風考評材料。
十一、對各科室落實上述要求的情況，年底要進行政風行風及糾風工作考核，并將考核結果作為考核科主任組織和領導能力的一個重要依據和評先評優的必要條件，對政風行風建設和糾風工作搞的好的，院方要通報表彰；出現違紀違規情況考核成績達不到要求或民主評議工作評為不滿意檔次的，予以通報批評，取消評先資格，并與經濟掛鉤、給予經濟處罰。
學校政風行風建設方案2
根據市糾風領導小組《20xx年全市民主評議政風行風工作實施意見》和市教育局會議精神，在縣糾風辦的具體指導下，學校黨支部、校長室高度重視，認真學習文件精神并召開專題會議，就我校民主評議政風行風工作進行安排部署，切實做到組織到位、認識到位、措施到位，較好地完成了本階段既定的各項工作。
一、成立領導小組，制定政風行風建設實施方案
1．及時成立學校政風行風評議工作領導小組成員，由校長陸木森同志任組長，五位副校長任副組長，各處室主任為成員，并進行了明確的分工。學校還設立了學校政風行風評議工作辦公室，由學校黨支部副書記孫乃久同志專門負責此項工作。
2．認真學習了《20xx年民主評議部分公共服務行業政風行風實施方案》，結合我校實際制定了《長蕩初級中20xx年政風行風民主評議工作實施方案》，方案分五個階段實施、確定了五項工作重點、作出了八條承諾。
二、召開動員大會，傳達政風行風建設會議精神
市、縣糾風辦召開政風行風民主評議工作會議后，我校分三個層面進行動員。在校長會辦會上，校黨支部副書記孫乃久傳達了上級專項會議精神，校長會議對做好我校今年的教育政風行風工作作了研究，由校糾風辦公室根據校長會辦會精神制定了今年該項工作實施方案。在中層以上干部會議上，本人作了專題學習輔導，陸校長對全體參會人員提出了要求。要求大家堅持政風行風建設與學校的工作目標相結合原則。要求各職能部門和廣大師生員工切實增強責任意識，對照20xx學校工作目標，進一步細化工作目標，制訂切實可行的措施，狠抓落實。堅持把政風行風建設與各項教育教學工作結合起來，與打造優質教學品牌結合起來，與提高教育教學質量結合起來。對學校來講，提高教育教學質量，辦人民滿意的長中是政風行風建設主要任務，要克服把兩者割裂開來的思想。當前尤其要在學生數急劇下降的困難中求突破，力爭在今年的中考中再創佳績。召開全體教師大會，校黨支部副書記孫乃久作了動員，宣講了今年我校該項工作實施方案的主要內容，并宣讀了我校政風行風建設的承諾，對全體教師師德師風建設再次提出要求。
三、廣泛宣傳發動，創設政風行風建設良好氛圍
為使學校的政風行風評議工作落到實處，除了在廣大教師中進行動員和發動外，我們利用校園網、學校櫥窗、家長會、學生大會等形式廣泛發動，創設民主評議政風行風工作的良好氛圍。
1、在校園網上公布長中政風行風建設承諾書，在學校公示欄公示承諾書，讓廣大的學生，社會知曉并參與到我校的政風行風建設工作上來。
2、利用期中家長會，除了匯報我校政風行風建設工作外，廣泛的聽取家長的意見，讓家長對我校的教育教學、教師師德師風提出意見。從而為自查和整改做好準備。
3、召開學生大會，對學生的日常行為規范提出要求，明確提出學生也是學校的主人，也是學校政風行風建設的主體。并通過期中的學生評教評學，對老師的教學水平、師德師風進行評議。
四、開展自查自糾，推進政風行風建設工作
我校宣傳發動的`基礎上，深入開展自查自糾，通過自查發現了一些存在問題，并提出了自糾措施。
問題一：教學質量與廣大群眾對我們的要求還有距離。部分教師因工作成就感不強而影響了積極性的發揮，少數教師教學觀念還比較陳舊，對新課程精神還缺乏深入的領會，現有課型不能適應新課程下課堂教學的要求，教學效率不高。
改進措施：一是加強校本培訓，通過外出學習、校際交流、網絡在線學習，校內學科教研活動，聘請專家來校做講座等形式，強化老師對新課程的理解。二是對部分教師采取跟蹤聽課，幫助提高。三是扎實推進“有效課堂”建設，在廣大教師中開展“效課堂”的培訓，由每個學科開出幾節“有效課堂”的研討課，在此基礎上建構一些“有效課堂”的模式加以推廣。四是加強學校宣傳，宣傳學校的辦學業績，介紹學校在近年來針對生源質量相對薄弱所采取的舉措和有效成果，以增進社會的了解、理解與支持。五是主動出擊，尋找蘇南常州結對校的支持，開辦學校特色項目，進一步深化我校新課程改革工作。
問題二：學校管理規范化不夠，主要表現為學校各項管理制度全，但在執行過程中有落實不到位的現象。
改進措施：一是認真學習《江蘇省中小學管理規范》，由學校政教處和教務處一起把江蘇省中小學規范20條和十項管理制度根據內容和各部門的管理職能印發至全體教師和相關管理人員，組織學習，明確管理規范。二是在深入學習的基礎上，認真排查出問題，并進行整改。三是整合學校各種規章制度，形成校本化的進一步加強學校規范管理的若干規定。
問題三、管理隊伍執行力不夠。主要表現為學校管理隊伍基本上都是學校的教學骨干，在工作中存在著因繁重的教學任務或階段性突擊任務而影響工作全面推進的現象。
改進措施：一是要求管理隊伍加強學習交流，學習工作的方法和技巧，在工作中處理好時間與任務，全面與重點，主管與分管的關系。二是改革校班子例會制度，由原來每月一次改為兩周一次，在例會上每個部門負責人對照雙周工作安排逐項匯報推進落實情況，分管校長進行點評，然后根據校長室的布置形成下一個雙周工作安排，并把每一項工作落實到具體責任人，工作效率得到了提高，責任得到了落實，執行力得到了加強。
在推進教育系統創建行業新風和民主評議行風工作中，我校班子隊伍和廣大教職工一定以堅實過硬的作風，切實加強學校規范管理，加強師資隊伍建設，不斷提高教學質量，努力打造人民滿意的教育，為長蕩教育和社會事業的發展做出新的更大的貢獻。
學校政風行風建設方案3
為進一步落實中央八項規定和區教體局文件精神，堅持不懈糾正“四風”、堅決抵制行業不正之風，凈化教育系統政風行風，按照教育部、省教育廳、市教育局和區教體局部署要求，結合我鎮教育實際，經黨總支研究，決定開展為期三個月的教育系統“政風行風建設”專項整治工作。現制定實施方案如下。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，采取“零容忍”的態度堅決遏制“明令禁止仍然不收斂、不收手”的違紀行為，堅決實行主體責任追究制，堅決解決人民群眾反映強烈的問題，營造風清氣正的教育體育發展環境。
二、整治內容
(一)重拳整治中小學有償補課。嚴格落實《xx省中小學教師違反職業道德行為處理辦法實施細則(試行)》《區人民政府教育督導室 區教體局關于禁止中小學校和在職教師組織、參與有償補課(托管)的緊急通知》，重申“十個嚴禁”。在職教師在假期或其它課余時間(含寒暑假、雙休日、法定節假日)有下列行為之一的，均屬有償補課。
1、組織、要求、推薦、誘導學生參加有償補課;
2、與校外培訓機構聯合進行有償補課;
3、參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;
4、為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息等。
重點強調退休教職工嚴禁在任何學校校園內舉辦培訓班、特長班、托管班等。
(二)規范后勤食堂管理。堅持學校食堂“公益性”、“非盈利性”原則，食堂賬目務必納入學校財務統一專帳管理。食堂飯菜明碼標價，等值優質。學生繳納的伙食費應全部用于學生伙食成本性支出，嚴格控制食堂成本開支范圍，不得將固定資產購置計入學生食堂成本，不得計提固定資產折舊。嚴禁以虛開購貨、偽造入庫、提貨等手段套取學生伙食費。嚴禁在食堂賬內報銷前勤開支。要健全內控機制，落實食品安全責任。
(三)規范服務性收費和代收費行為。學校服務性收費和代收費必須堅持家長委員會全程參與、學生自愿選擇和非營利原則，今后凡是收費都要發放致家長一封信，都要在學校公示欄中公示，接受家長和社會監督，未經公示，不得收費，普通中小學服務性收費和代收費要直接用于學生，學校和教師不得在為學生服務和代收費的過程中從中牟利，不得侵害學生利益。
1、嚴禁代辦商業保險。根據財政部、教育部、國家發改委等部門《關于20××年規范教育收費治理教育亂收費工作的實施意見》(教辦〔20××〕6號)文件精神，嚴禁學校代收商業保險費，不得允許保險公司進校設立推銷、銷售商業保險。
2、規范校服征訂工作。校服征訂本著自愿的原則服務好學生，征訂工作讓家長委員會成員全程參與，全權管理，全部負責。
3、規范研學旅行活動。根據教育部《關于規范服務性收費和代收費管理有關問題的通知》，研學旅行活動費用支出僅限于門票、交通費(含保險費)和生活費。要事前準備充分，籌備周密，讓家長充分了解相關事宜，讓家長知道研學旅行并不是單純的旅游，是專題性學習，是課堂知識的延伸，學校要把意義宣傳傳達到位。各項活動安排有序，制訂好活動實施方案及活動安全預案，按程序簽批。
(四)規范教材教輔征訂。根據《省教育廳辦公室關于20xx年中小學教學用書、教輔資料有關事項的通知》(x教幼高辦函〔20××〕11號)要求，教輔材料只能在省定教育教學用書公告推薦的目錄中選用。嚴禁擴大征訂教輔材料的學科范圍，執行“一科一輔”原則，在學生自愿的前提下，由學校按照規定發行途徑為學生統一代購。嚴禁學校和教師強迫、指定或引導、誘導、暗示學生到指定的書店購買教輔材料和學具等。嚴禁使用盜版資料;嚴禁經銷商在校園內打著捐贈圖書的旗號，大肆推銷書籍;嚴禁以發放作業本名義收取費用。
(五)嚴格落實中央八項規定精神。嚴格執行教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》(教監〔20××〕4號)，開展廉潔從教教育活動，組織引導廣大干部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受謝師宴、慶功宴等利用職務之便謀取不正當利益的行為。加大問責力度，加強日常管理和監督，對苗頭性作風問題抓早抓小。
(六)規范招生政策。嚴格執行《xx市xx區20××年義務教育階段學校新生免試就近入學工作實施辦法》，嚴禁以推薦學生上學名義收取“推薦費”“介紹費”，一經查實，嚴肅追究當事人和學校主要領導的責任。
(七)規范學校課后托管。嚴格執行《區教體局區物價局關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見(試行)》(x州教〔20××〕48號)的要求，學生課后在校托管服務遵循“家長自愿、校內實施、成本分擔、有效監管”的原則。校托管服務收費由家長委員會具體組織實施。開展托管的學校要組織學生自習、閱讀、做課外作業。堅持“三不”原則，即不上課、不集中輔導、不加重學生課業負擔。
三、實施步驟
第一階段：動員部署階段(7月1日——6日)。召開會議，將會議傳達至每一位教師。結合單位實際，擬定方案，對專項整治工作進行安排部署。《方案》于7月4日前報綜合辦公室。
第二階段：自查自糾(7月7日——15日)。各校對照要求開展自查自糾，并根據自查出來的政風行風問題，建立問題臺賬，制定整改方案，落實整改措施，確保專項治理取得實效。自查問題清單于7月9前報綜合辦公室。
第三階段：專項治理(7月16日——9月7日)
1、建立舉報制度。在專項整治活動中，加大監督檢查力度，突出問題導向，把發現問題、解決問題貫徹于專項整治活動的始終。各單位要在學生放假時，通過發放“致家長一封信”等形式，把教育系統開展“專項整治”活動告知學生和家長，主動接受社會監督。各單位要在顯著位置設立舉報箱，公布舉報電話，并及時處理信訪舉報。中心學校舉報電話xxxx-xxxxxxx。或關注“xx教育”微信公眾號投訴。
2、建立周報告制度。每周五下午匯總上報整治情況。對隱瞞不報，遲報漏報的將嚴肅問責。
3、建立劃片整治制度。按照劃片整治的范圍，各單位、學校也要采取包保措施，到人到責任區，不留死角、不留盲點。督學片區主體學校、主體責任人負責本片區的整治工作，包括入戶宣傳、進戶核實、巡查暗訪、調查處理、上報材料等。
4、建立聯合整治制度。教體局將邀請紀檢監察、公安、工商、電視臺、辦事處、社區等部門進行聯合整治，現場抓拍、現場驗證、現場處理。
第四階段：鎮中心學校檢查階段(9月4日——9月30日)。鎮中心學校對各單位開展專項治理情況進行監督檢查，對領導不重視、工作不力、敷衍應付、隱瞞不報、不落實整改的單位主要責任人先停職，后進行問責。
四、工作要求
(一)加強法紀教育，筑牢思想道德防線。堅持把法律、紀律教育擺在首位，組織廣大黨員和教職員工認真學習黨規黨紀、法律法規和組織紀律、政治紀律和政治規矩，增強黨員干部的法紀觀念和依法行政意識。各中小學、幼兒園負責人要帶頭學法、懂法、守法，帶頭為干部職工講法律、法紀課，通過以上率下、言傳身教來影響帶動下屬，在單位營造風清氣正的好氛圍。
(二)開展暗訪督查，加大監督力度。把暗訪工作作為有力抓手，做到暗訪、查處、追責、曝光“四管齊下”，一抓到底，絕不姑息。加大督促整改力度，加強對暗訪、督查發現問題整改落實情況的監督檢查，對拒不整改或整改不力的，要追究單位領導和有關人員責任。
(三)強化責任追究，推動責任落實。各單位主要負責人對政風行風建設專項整治負第一責任，親自部署，親自協調，重要案件親自督辦，重大問題親自約談，使主體責任落地生根。各單位內部要層層建立和落實工作責任制，嚴格落實“一崗雙責”，單位分管對自己分管范圍的治理工作負主責，層層把責任和要求傳導下去。采取責任倒查，既要追究當事人的責任，又要追究單位領導責任。要堅持“一案雙查”，既追究當事人的責任，也要追究黨委(總支)主體責任和紀檢監察的監督責任。通過追究，該立案處分的要處分，該免職的要免職，該調離的要調離，該誡勉談話的要誡勉談話。凡是由工作專班發現并屬實的有償補課(托管)、違規銷售教輔資料行為人，將會受到最嚴厲的處罰，對行為人隸屬單位、學校的負責人、分管領導一并問責;片區主體責任人、成員也一并問責。對領導干部違規的，一律先停職再調查。對教師違規的一經查實，一律調離本校后再追責。
五、組織領導
鎮中心學校成立“專項整治”工作領導小組，組長xxx，副組長xxx、xxx、xxx、xxx，各辦公室工作人員為成員。領導小組下設辦公室，xxx兼任辦公室主任，工作專班成員xxx、xxx、xxx、xxx、xxx等5名組成。
各單位成立相應工作專班，具體抓好本地本單位專項整治工作。
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