小升初簡歷

時間：2025-12-18 13:56:20 小英簡歷我要投稿

小升初簡歷（精選15篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們找工作的時間就要到來，感覺我們很有必要寫簡歷了。那么優秀的簡歷都是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小升初簡歷，希望能夠幫助到大家。

小升初簡歷（精選15篇）

　　小升初簡歷 1

　　姓名：

　　性別：女

　　出生日期：1994年9月

　　身高：160CM

　　戶籍：北京市海淀區

　　就讀學校：XXXX附屬小學

　　家庭地址：海淀區學院南路XX號

　　電話：136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)

　　學習情況

　　2001年9月至今就讀于xxxxxx附屬小學。

　　成績班級成績較好，總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。

　　喜歡的課程數學、英語、語文、計算機

　　自我評價

　　積極樂觀熱心幫助同學良好的人際關系學習有自制力。

　　興趣廣泛做事認真踏實尊重師長。

　　課外學習培訓情況

　　1. 2003年2月—2005年12月于北京師范大學海威教育培訓中心學習奧數、英語、作文。

　　2. 2004年7月—至今，于XX附小參加每周一次的.奧數學習。

　　3. 2006年9月—至今，于北京X中參加每周六半天的數學、英語、作文學習。

　　4. 2006年初至今，于XX附中培訓中心進行綜合素質學習。

　　其他訓練

　　1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術較好，獲得競賽第二名。

　　2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。

　　3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。

　　家庭成員介紹

　　父親: XXX 國際職業培訓師國家心理咨詢師職業講師

　　母親: XXX 北京XX中學在職教師

　　小升初簡歷 2

　　姓名：XXX

　　性別：男

　　出生日期：XXXX年XX月XX日

　　家庭住址：XXXX省XXXX市XXXX區XXXX街道XXXX號

　　聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　教育背景

　　XXXX年至今，就讀于XXXX小學。

　　XXXX年，榮獲學校“三好學生”稱號

　　XXXX年，榮獲學校“優秀學生干部”稱號

　　XXXX年，參加學校的語文、數學、英語等多個學科競賽，并獲得多項獎項

　　XXXX年至今，積極參加學校的社會實踐活動，為校園和社區做出了貢獻

　　技能特長

　　熟練掌握計算機基礎知識，能夠獨立操作電腦，使用Office軟件進行文檔處理

　　喜歡讀書，對中外名著有較深的理解和感悟，經常閱讀各類知識性書籍

　　體育方面，善于游泳和跑步，習慣進行多種體育鍛煉

　　自我評價

　　我是一個勤奮好學、樂觀向上的小學生。在學習和生活中，我始終保持積極向上的態度，努力工作，盡力做到最好。我的.學習成績一直名列前茅，在校內外活動中也取得了不少榮譽，我相信我能夠勝任新的學習任務，也希望能夠有機會向更廣闊的舞臺展示我的才華。

　　聯系方式

　　如有意向與我聯系，請撥打以下電話或發送郵件：

　　聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　小升初簡歷 3

　　姓名：XXX

　　出生日期：20XX年XX月XX日

　　就讀學校：XXX

　　身份證號：XXX

　　學習情況

　　性別：女

　　戶籍：XXXX。

　　現居住地：XXXXXXX。

　　學習努力，成績基本穩定在班級中上水平，作業認真，業余時間能自覺完成一些課外習題。

　　生活表現

　　為人善良、聰明、在校團結同學，作為小隊長可以讓同學和睦相處，家中尊老愛幼，主動為父母分擔家務，照顧妹妹，興趣廣泛，性格開朗活潑。

　　父母資料

　　父親：XXXX

　　現居住地：XXXX

　　工作單位：XXXXXX

　　聯系方式：XX

　　母親：XXXXX

　　現居住地：XXX

　　工作單位：XXXX

　　聯系方式：XXX

　　小升初簡歷 4

　　姓別：女

　　身高：127(被安排在倒數第三排，班級共7排)

　　體重：46斤

　　出生日期：X年8月10日

　　興趣愛好：讀書、聽故事

　　特長：鋼琴、游泳、認識很多字、邏輯性較強

　　脾氣秉性：性格一般較溫和，但有時脾氣較急;心地善良;乖巧懂事;屬于“順毛驢”，要多多鼓勵。

　　優點：理解能力和語言表達能力非常好。

　　缺點：一般不主動表達自己的想法;有時不自信;怕出錯，出錯后會不好意思;有問題不愿意主動找老師。

　　暫時學習上的`難點：拼音會一些，但不全面。

　　暫時擔憂的問題：孩子個子長得較高，但年紀在一年級內應該屬于最小，擔心孩子上學受氣。

　　家長愿望：希望老師能夠增強孩子的自信;鼓勵孩子勇敢表達自己。

　　小升初簡歷 5

　　一、基本信息

　　出生年月：20xx年c月，取名xx

　　就讀學校：附小戶口所在地：

　　聯系方式：

　　二、學習經歷

　　20.—20.附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。

　　20.—20.弗吉尼亞州Mantua小學3-4年級學生，優秀學生。

　　20.—20.附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優秀少先隊員。

　　三、獲獎和證書

　　類別

　　獎項

　　綜合

　　市三好學生、連續區三好學生、20“學而思杯”綜合三等獎

　　英語

　　三一口語9級，市英語水平考試BETS二級優秀(89)，“學而思杯”英語競賽2009一等獎(第25名)、20二等獎。

　　數學

　　20數學俱樂部英語活動日EMC三等獎，20數學解題力競賽優勝獎

　　語文

　　第屆全國青少年“春蕾杯”作文競賽二等獎，20“學思杯”語文競賽三等獎。

　　藝術科技

　　第屆全國少年兒童“藝術之星”大賽美術三等獎，市區航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優勝獎

　　四、特長

　　英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優秀;市英語水平考試BETS2優秀89分;“學而思杯”20年英語賽第25名;首都華盛頓DC口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶;在的學習測評都在90分以上;20.-20.在學而思“人大四中目標班”(英語)1班學習。

　　美術：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術之星”美術大賽三等獎。

　　科技：善于動手，航模、陶藝好，獲區航模競賽一等獎。參觀酒泉衛星基地火箭發射、參加科技實驗課外班、參加附小航模制作、了解科技專家成就。

　　寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20全國“春蕾杯”作文競賽二等獎。

　　五、興趣愛好

　　樂器：鋼琴三級優秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴

　　攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和新聞網發表

　　主持：幼兒園50周年文藝匯演主持人

　　閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在美國一年內讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽美國、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。

　　動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家：)

　　六、綜合評價

　　班主任評價(引自綜合素質評價手冊)：

　　四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”

　　五年級：“你是出類拔萃的`”

　　六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”

　　家長評價：視野開闊、素質全面、學習優異、富有潛力

　　小升初簡歷 6

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX中學、XX實驗中學

　　學業成績

　　小學五、六年級核心科目成績均保持優異，語文、數學、英語三科平均分98分以上，多次獲得校級“學習標兵”“全優生”稱號。其中，數學學科表現突出，連續兩年在學校數學競賽中榮獲一等獎；英語學科具備良好的聽說讀寫能力，通過劍橋少兒英語三級考試，獲得優秀等級。

　　在校期間，始終保持班級前3名、年級前10名的優異成績，各科均衡發展，無偏科現象，學習態度端正，自主學習能力強，能快速適應不同的學習節奏。

　　榮譽獎項

　　1. 2023-2024學年校級“全優生”“學習標兵”

　　2. 2022-2023學年校級數學競賽一等獎、英語演講比賽二等獎

　　3. 2023年區小學生語文素養大賽三等獎

　　4. 2022年校級三好學生、優秀少先隊員

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任班級學習委員，積極協助老師完成教學相關工作，如收發作業、組織小組討論、幫助同學解答學習難題等，多次被評為“優秀班干部”。

　　積極參與校園文化活動，在學校讀書節中擔任主持人，組織同學開展讀書分享會；加入學校廣播站，擔任英語播報員，鍛煉了語言表達與組織協調能力。

　　具備良好的學習習慣，每日堅持閱讀半小時，積累了豐富的課外知識；善于總結學習方法，能將所學知識靈活運用到實踐中，邏輯思維與解決問題的能力較強。

　　自我陳述

　　我是一個熱愛學習、積極向上的學生，始終堅信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在小學六年的.學習生活中，我不僅收獲了優異的學業成績，更培養了自主學習、團結協作的能力。我對新知識充滿好奇，喜歡在探索中獲取知識，尤其對數學和英語有著濃厚的興趣。

　　即將步入初中，我希望能進入貴校深造，在更廣闊的平臺上提升自己，不斷突破自我。我將以飽滿的熱情投入到初中學習生活中，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，積極參與各項校園活動，努力成為一名全面發展的優秀中學生。

　　小升初簡歷 7

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX藝術特色中學、XX中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績均衡，語文、數學、英語三科平均分92分以上，學業水平良好，學習態度認真，能合理平衡學業與特長訓練的時間，做到兩不誤、兩促進。

　　在語文學習中，注重積累與表達，作文多次被評為班級優秀范文；英語學科基礎扎實，具備基本的聽說讀寫能力，能主動學習課外英語知識。

　　文藝特長與獎項

　　自幼學習鋼琴，已通過中央音樂學院鋼琴十級考試，具備扎實的`鋼琴演奏功底。多次參與各類鋼琴比賽并獲獎：2024年獲XX市中小學生鋼琴比賽小學組二等獎；2023年獲XX區鋼琴獨奏比賽一等獎；2022年獲校級“校園小音樂家”稱號。

　　熱愛舞蹈，學習中國舞多年，通過中國舞蹈家協會八級考試。曾參與學校藝術節舞蹈表演，擔任領舞；2023年隨舞蹈隊參加XX市中小學生藝術節，榮獲集體舞蹈三等獎。

　　具備一定的繪畫天賦，擅長水彩畫，作品《校園春色》在2024年校級美術展覽中榮獲一等獎，并被學校收藏展示。

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任班級文藝委員，積極組織班級文藝活動，如元旦聯歡會、六一兒童節表演等，策劃并編排多個節目，提升了組織協調與團隊協作能力，多次被評為“優秀文藝委員”。

　　主動參與校園志愿服務活動，在學校文化節、運動會等活動中負責后勤保障與現場引導工作；積極參與社區文藝演出，為社區老人表演鋼琴獨奏，傳遞溫暖與快樂。

　　性格開朗大方，富有創造力，能將文藝特長融入學習與生活中，通過藝術創作緩解學習壓力，培養了良好的審美情趣與抗壓能力。

　　自我陳述

　　藝術是我生活中不可或缺的一部分，它不僅豐富了我的課余生活，更培養了我的專注力與毅力。在小學六年里，我始終堅持藝術學習，在鋼琴、舞蹈、繪畫領域不斷探索，也在學業上穩步提升。

　　貴校深厚的藝術氛圍與優質的教育資源深深吸引著我，我希望能進入貴校，在繼續深耕文藝特長的同時，提升學業水平，全面發展。我將積極參與學校的文藝活動，為校園文化建設貢獻自己的力量，努力成為一名兼具藝術素養與文化底蘊的優秀中學生。

　　小升初簡歷 8

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX體育特色中學、XX中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績穩定，語文、數學、英語三科平均分90分以上，能認真完成各項學習任務，主動彌補薄弱學科。在學習中，始終保持積極進取的態度，善于利用課余時間鞏固知識，做到學業與體育訓練協調發展。

　　體育特長與獎項

　　擅長籃球運動，是學校籃球隊主力隊員，擔任隊長。具備扎實的籃球基本功，擅長突破與投籃，多次帶領球隊參加各類比賽并獲獎：2024年獲XX市小學生籃球聯賽亞軍，個人榮獲“最佳得分手”稱號；2023年獲XX區小學生籃球比賽冠軍；2022年獲校級籃球比賽冠軍。

　　積極參與田徑運動，在學校運動會中，多次獲得100米、200米項目冠軍；2023年參加XX區小學生田徑運動會，獲100米項目季軍。

　　通過國家體育總局籃球三級運動員認證，具備良好的運動素養與競技能力，堅持每日訓練，擁有較強的耐力與爆發力。

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任學校體育委員，協助體育老師組織日常體育教學活動，帶領同學開展課間操、體育鍛煉等；在運動會期間，負責賽事組織與運動員協調工作，展現了較強的.組織能力與責任心。

　　積極參與校園團隊建設活動，在籃球訓練與比賽中，培養了強烈的團隊合作意識與拼搏精神，能與隊友默契配合，共同攻克難關。主動幫助低年級同學練習籃球基礎動作，傳遞運動精神。

　　性格堅韌樂觀，面對訓練與學習中的困難，能主動克服，從不輕言放棄；具備良好的時間管理能力，能合理規劃學習與訓練時間，做到兩者兼顧。

　　自我陳述

　　籃球運動教會了我堅持與協作，也讓我擁有了健康的體魄與積極的心態。在小學六年的學習與訓練中，我不僅在體育領域取得了一定成績，更懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　貴校的體育特色教育與優良的校風深深吸引著我，我希望能進入貴校，在專業的指導下提升籃球競技水平，同時扎實學好文化知識，實現全面發展。我將嚴格遵守學校規章制度，積極參與球隊訓練與校園活動，發揚拼搏精神，為學校爭光，努力成為一名品學兼優、特長突出的中學生。

　　小升初簡歷 9

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX實驗中學、XX重點中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績優異，語文、數學、英語三科平均分96分以上，始終保持班級前2名、年級前5名的成績。各科均衡發展，其中數學、科學學科表現突出，邏輯思維與探究能力較強；語文寫作水平優異，多次在區級、校級作文比賽中獲獎；英語通過劍橋少兒英語三級考試，具備良好的聽說讀寫能力。

　　榮譽獎項

　　1. 2023-2024學年市級三好學生、校級全優生

　　2. 2022-2023學年區級三好學生、校級學習標兵

　　3. 2024年區小學生科學探究大賽一等獎

　　4. 2023年校級作文比賽一等獎、英語演講比賽一等獎

　　5. 2022年校級優秀少先隊員、優秀班干部

　　特長與實踐經歷

　　特長方面：擅長書法，通過中國書法家協會硬筆書法五級考試，作品《勸學》獲2024年校級書法比賽一等獎；熱愛閱讀，累計閱讀課外書籍300余本，涵蓋文學、科學、歷史等多個領域，撰寫讀書筆記50余篇。

　　實踐經歷：擔任學校大隊長，全面負責少先隊日常工作，組織開展“紅領巾義賣”“校園文化節”等多項大型活動，提升了組織協調、溝通表達與統籌規劃能力。多次代表學校參加區級學生代表大會，積極為學生發聲。

　　積極參與社會實踐活動，2024年暑期參與“社區敬老”志愿服務活動，被評為“優秀志愿者”；2023年參與“環保小衛士”活動，組織同學清理社區垃圾，宣傳環保知識，增強了社會責任感。

　　綜合素質

　　具備較強的自主學習能力與創新思維，善于總結學習方法，能快速適應新的學習環境；性格開朗，樂于助人，與同學相處融洽，擁有良好的人際關系；具備強烈的責任心與集體榮譽感，能主動為班級、學校貢獻力量。

　　自我陳述

　　小學六年，是我不斷學習、不斷成長的六年。在學業上，我始終保持嚴謹認真的態度，追求卓越；在實踐中，我積極參與各類活動，提升綜合能力；在生活中，我樂于助人，踐行社會責任。我深知，全面發展是新時代對青少年的要求，因此我始終努力做到學業與素質并重。

　　貴校擁有優質的教育資源、濃厚的學習氛圍與豐富的`校園活動，是我向往的學習殿堂。我希望能進入貴校，在新的環境中繼續提升自己，不斷突破自我，積極參與各項校園活動，為學校發展貢獻力量，努力成為一名全面發展的優秀中學生。

　　小升初簡歷 10

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX科技特色中學、XX實驗中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績良好，語文、數學、英語三科平均分93分以上，其中數學、科學學科成績突出，多次獲得校級學科競賽一等獎。具備較強的邏輯思維與探究能力，善于在學習中發現問題、解決問題，對科技創新領域充滿濃厚興趣。

　　科技創新特長與獎項

　　熱愛編程與機器人制作，學習Scratch編程兩年，具備獨立設計編程作品的能力。2024年參加XX市小學生機器人競賽，作品《智能垃圾分類機器人》榮獲小學組二等獎；2023年參加XX區青少年科技創新大賽，作品《自動澆花裝置》獲一等獎；2022年獲校級編程比賽一等獎。

　　積極參與科學探究活動，撰寫的科學小論文《關于校園周邊空氣質量的'調查與分析》在2024年區級小學生科學論文評選中獲三等獎；多次參與學校科學實驗社團活動，在實驗中培養了動手操作與創新思維能力。

　　通過全國青少年機器人技術等級考試二級認證，具備扎實的科技創新基礎與較強的學習能力。

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任學校科學社團社長，組織社員開展科學實驗、科技創新分享等活動，帶領社團成員完成多個科技創新小項目，提升了組織協調與團隊協作能力。

　　積極參與校園科技節活動，擔任活動志愿者，負責科技作品展示與講解工作；在班級中，主動分享編程與科學知識，幫助同學提升科學素養，被評為“科技小達人”。

　　具備較強的自主學習能力，能主動查閱科技創新相關資料，學習先進的技術知識；性格沉穩細致，在實驗與創作中能耐心鉆研，反復打磨作品，具備良好的抗壓能力與創新精神。

　　自我陳述

　　科技創新是我最大的愛好，它讓我在探索未知的過程中感受到了知識的魅力與創造的快樂。小學六年，我始終堅持學習科技創新相關知識，在編程與機器人制作領域不斷探索，也在學業上穩步提升。

　　貴校的科技特色教育與優質的創新平臺深深吸引著我，我希望能進入貴校，在專業老師的指導下，進一步提升科技創新能力，同時扎實學好文化知識，實現學業與特長的共同發展。我將積極參與學校的科技創新活動，主動探索，勇于實踐，努力成為一名兼具科學素養與文化底蘊的優秀中學生。

　　小升初簡歷 11

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX外國語中學、XX重點中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績優異，語文、數學、英語三科平均分95分以上，其中英語學科表現尤為突出，具備扎實的英語語言基礎與良好的聽說讀寫能力。能合理規劃學習時間，主動拓展課外知識，做到各科均衡發展。

　　英語特長與獎項

　　通過劍橋少兒英語三級考試（優秀等級）、全國英語等級考試（PET），具備較強的英語綜合運用能力。多次參與英語競賽并獲獎：2024年獲XX市小學生英語演講比賽一等獎；2023年獲XX區小學生英語故事大賽一等獎；2022年獲校級英語詞匯大賽一等獎。

　　熱愛英語閱讀與寫作，累計閱讀英語原版書籍50余本，撰寫英語作文30余篇，其中《My Happy Weekend》在2024年校級英語作文比賽中獲一等獎。能熟練運用英語進行日常交流，曾擔任學校國際交流活動小翻譯，得到中外師生的認可。

　　學習英語音標與語法，具備獨立學習英語單詞與理解英語文章的能力，英語聽力水平優異，能聽懂英語原聲動畫與簡單的.英語演講。

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任學校英語廣播站站長，負責日常英語播報與節目策劃工作，組織開展“英語角”活動，為同學提供英語交流平臺，提升了組織協調與語言表達能力。

　　積極參與校園英語文化活動，在學校英語文化節中，擔任主持人并表演英語話劇，展現了較強的英語運用能力與舞臺表現力；主動幫助英語基礎薄弱的同學，制定個性化輔導計劃，幫助他們提升英語成績。

　　具備較強的自主學習能力與探索精神，能主動關注國際時事，通過英語新聞、紀錄片等學習英語，拓寬國際視野；性格開朗外向，善于與人溝通，具備良好的團隊協作能力。

　　自我陳述

　　英語是我探索世界的橋梁，它讓我接觸到了不同的文化與知識。在小學六年的學習中，我始終保持對英語的熱愛，通過閱讀、演講、交流等多種方式提升英語能力，也在這個過程中培養了自主學習與溝通協作的能力。

　　貴校的英語特色教育與濃厚的國際化氛圍深深吸引著我，我希望能進入貴校，在更優質的英語學習環境中提升自己的語言能力，拓寬國際視野。我將積極參與學校的英語交流活動，主動學習，勇于實踐，努力成為一名兼具英語特長與綜合素養的優秀中學生。

　　小升初簡歷 12

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX文學院附屬中學、XX重點中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績良好，語文、數學、英語三科平均分92分以上，其中語文學科成績突出，尤其是寫作能力優異。能認真完成各項學習任務，主動積累學習素材，在學習中注重培養自己的文學素養。

　　寫作特長與獎項

　　熱愛寫作，擅長記敘文、散文創作，具備良好的文字表達能力與豐富的想象力。多次參與寫作比賽并獲獎：2024年獲XX市小學生作文大賽二等獎；2023年獲XX區“我的童年”主題作文比賽一等獎；2022年獲校級作文比賽一等獎。

　　作品《家鄉的小巷》發表于區級刊物《小學生作文選》；多篇作文被評為校級優秀范文，收錄于學校作文集。堅持撰寫日記與讀書筆記，累計完成日記500余篇、讀書筆記80余篇，培養了敏銳的觀察力與扎實的文字功底。

　　加入學校文學社，積極參與文學創作與交流活動，在活動中學習優秀寫作技巧，提升創作水平。

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任班級學習委員兼文學社成員，協助語文老師開展作文教學活動，組織同學開展讀書分享會與寫作交流活動，提升了組織協調能力。

　　積極參與校園文化活動，在學校讀書節中，分享自己的閱讀與寫作心得；主動參與校園廣播站投稿工作，多篇稿件被采用播出。

　　熱愛閱讀，廣泛涉獵中外經典文學作品，積累了豐富的寫作素材；性格細膩敏感，善于觀察生活中的細節，能將生活中的感悟融入寫作中；具備較強的自主學習能力，能主動學習優秀作家的寫作風格，不斷提升自己的創作水平。

　　自我陳述

　　文字是我表達情感、記錄生活的最好方式，寫作讓我在平凡的生活中發現美好、感悟成長。小學六年，我始終堅持閱讀與寫作，在文字的世界里不斷探索，也在學業上穩步提升。

　　貴校深厚的`文學底蘊與優質的教育資源深深吸引著我，我希望能進入貴校，在良好的文學氛圍中提升自己的寫作能力與文學素養，同時扎實學好文化知識。我將積極參與學校的文學活動，主動交流創作心得，努力成為一名兼具文學特長與綜合素養的優秀中學生。

　　小升初簡歷 13

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX中學、XX實驗中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績穩定，語文、數學、英語三科平均分90分以上，能認真對待學習，主動完成學習任務。在學習中，始終保持積極向上的態度，善于向優秀同學學習，不斷提升自己的學業水平。

　　公益志愿經歷與獎項

　　熱愛公益事業，積極參與各類志愿服務活動，累計志愿服務時長200余小時。2024年暑期，參與“鄉村支教”志愿服務活動，為鄉村小學生輔導功課、開展興趣課堂，被評為“優秀志愿者”；2023年參與“社區敬老”活動，定期為社區孤寡老人打掃衛生、表演節目，陪伴老人度過歡樂時光，獲社區“愛心小天使”稱號。

　　組織同學開展“環保小衛士”活動，帶領團隊清理社區垃圾、宣傳環保知識，制作環保手抄報，活動得到社區居民的廣泛認可；2022年參與“圖書捐贈”活動，向山區小學生捐贈圖書100余本，為他們送去知識與溫暖。

　　在校期間，發起“愛心義賣”活動，將義賣所得款項全部捐贈給公益組織，幫助困難群體，被評為校級“公益小先鋒”。

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任班級班長，具備較強的組織協調與溝通能力，能主動幫助同學解決困難，團結帶領班級同學開展各類班級活動，多次被評為“優秀班長”“優秀班干部”。

　　積極參與校園公益宣傳活動，通過校園廣播、宣傳欄等渠道宣傳公益理念，號召同學參與志愿服務活動，提升了公益影響力；在班級中，營造互助友愛的班級氛圍，組織同學開展互幫互助活動，幫助學習困難的同學提升成績。

　　性格善良正直，富有同情心與責任感，能主動關注社會弱勢群體，用實際行動傳遞溫暖；具備較強的團隊協作能力，能與同學默契配合完成志愿服務活動，在活動中培養了奉獻精神。

　　自我陳述

　　公益志愿活動讓我懂得了奉獻的快樂與責任的意義，在幫助他人的.過程中，我也實現了自我成長。小學六年，我始終堅持參與公益事業，用實際行動傳遞愛心，同時在學業上不斷努力，提升自己的綜合能力。

　　貴校優良的校風與濃厚的人文氛圍深深吸引著我，我希望能進入貴校，在新的環境中繼續踐行公益理念，積極參與各類志愿服務活動，同時扎實學好文化知識，全面發展。我將嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，努力成為一名兼具社會責任感與綜合素養的優秀中學生。

　　小升初簡歷 14

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX書法特色中學、XX中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績均衡，語文、數學、英語三科平均分91分以上，能認真完成學習任務，主動平衡學業與書法學習的時間，做到兩者兼顧、共同提升。在語文學科學習中，受益于書法練習，文字書寫工整美觀，文言文理解能力較強。

　　書法特長與獎項

　　自幼學習書法，主攻楷書、行書，具備扎實的書法功底。通過中國書法家協會硬筆書法六級、軟筆書法五級考試。多次參與書法比賽并獲獎：2024年獲XX市小學生書法比賽二等獎；2023年獲XX區“墨香校園”書法大賽一等獎；2022年獲校級書法比賽一等獎。

　　書法作品《弟子規》在2024年區級書法展覽中展出；作品《沁園春·雪》被學校收藏，懸掛于校園書法長廊。堅持每日練習書法1小時，培養了良好的專注力與耐心。

　　加入學校書法社團，積極參與社團活動，在活動中與同學交流書法技巧，共同提升書法水平。

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任學校書法社團副社長，協助社長組織書法培訓、書法展覽等活動，帶領社團成員開展“書法進校園”活動，為低年級同學傳授書法基礎技巧，提升了組織協調能力。

　　積極參與校園文化建設，在學校藝術節、文化節中，負責書法作品展示與講解工作；主動為班級書寫黑板報標題、宣傳欄標語，其書法作品得到師生的廣泛認可。

　　性格沉穩內斂，做事認真細致，在書法練習中培養了堅韌的.毅力與良好的審美情趣；具備較強的自主學習能力，能主動研究古代書法名家作品，學習優秀的書法技巧，不斷提升自己的書法水平。

　　自我陳述

　　書法是中華傳統文化的瑰寶，學習書法不僅讓我練就了一手好字，更培養了我的專注力、耐心與毅力。小學六年，我始終堅持書法學習，在筆墨的世界里感受傳統文化的魅力，也在學業上穩步提升。

　　貴校的書法特色教育與深厚的文化底蘊深深吸引著我，我希望能進入貴校，在專業老師的指導下進一步提升書法水平，深入學習中華傳統文化，同時扎實學好文化知識。我將積極參與學校的書法活動，主動交流學習心得，為校園文化建設貢獻自己的力量，努力成為一名兼具書法特長與文化素養的優秀中學生。

　　小升初簡歷 15

　　個人基本信息

　　姓名：XXX 性別：X 出生年月：XXXX年XX月民族：

　　畢業小學：XX市XX區XX小學聯系電話：XXXXXXXXXXX

　　意向中學：XX重點中學、XX實驗中學

　　學業成績

　　小學五、六年級各科成績優異，語文、數學、英語三科平均分97分以上，其中數學、科學學科表現突出，邏輯思維能力與探究能力較強。始終保持班級前1名、年級前3名的成績，學習態度嚴謹，善于思考，能快速掌握知識要點并靈活運用。

　　邏輯思維相關特長與獎項

　　擅長數學思維拓展與邏輯推理，多次參與數學競賽并獲獎：2024年獲XX市小學生數學思維競賽一等獎；2023年獲XX區小學數學奧林匹克競賽一等獎；2022年獲校級數學思維挑戰賽一等獎。

　　熱愛圍棋，通過中國圍棋協會業余三段考試，具備較強的邏輯推理與戰略思維能力。2024年參加XX市小學生圍棋比賽，獲小學組季軍；2023年獲XX區小學生圍棋比賽亞軍；多次代表學校參加圍棋交流活動，展現了良好的競技水平與思維能力。

　　積極參與科學探究活動，善于通過邏輯推理分析問題、解決問題，撰寫的科學小論文《關于杠桿原理的應用探究》獲2024年校級科學論文評選一等獎。

　　校園實踐與綜合素質

　　擔任班級學習委員，協助數學老師組織數學思維拓展課堂，帶領同學開展數學難題討論活動，幫助同學提升邏輯思維能力，多次被評為“優秀班干部”。

　　加入學校圍棋社團，擔任社團骨干，組織社團成員開展圍棋訓練與比賽活動，提升了組織協調與團隊協作能力；在校園科技節中，參與“邏輯推理闖關”活動，帶領團隊獲得團體一等獎。

　　具備較強的自主學習能力與創新思維，能主動學習數學、圍棋相關的.進階知識，善于總結學習方法；性格沉穩冷靜，在面對復雜問題時能沉著應對，通過邏輯推理找到解決問題的方法，具備良好的抗壓能力與思維韌性。

　　自我陳述

　　邏輯思維是我學習與生活中的重要能力，它讓我在數學探究、圍棋競技中不斷突破，也讓我養成了嚴謹思考、沉著應對的良好習慣。小學六年，我始終注重提升自己的邏輯思維能力，在學業與特長領域均取得了一定成績。

　　貴校優質的教育資源、濃厚的學習氛圍與豐富的思維拓展活動深深吸引著我，我希望能進入貴校，在新的環境中進一步提升自己的邏輯思維能力與綜合素養，扎實學好文化知識。我將積極參與學校的各類思維拓展活動，主動挑戰自我，努力成為一名兼具邏輯思維優勢與全面發展的優秀中學生。

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