學習方法演講稿(優(yōu))
在我們平凡的日常里，大家都在不斷地學習，掌握學習方法，可以幫助大家更加高效的學習。你知道都有哪些學方法嗎？下面是小編精心整理的學習方法演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習方法演講稿1
老師們，同學們，大家上午好！
第一慶祝學弟學妹們達成了初中三年的學習，走進了我們所歷史悠長，人文積淀深沉的名校。光陰流逝，記得三年前，也是在里，我和你們相同帶著向往，帶著希望，帶著夢想坐在下邊，聽高三的學哥學姐們訴說他們的故事，”要勤勞，要奮斗，要拼搏，圓你12年的夢想“，他們的話到現(xiàn)在還在我耳邊反響。三年來，在辦公室，在圖書室，在大操場，我和同學們愛上了博覽群書，風趣風趣，寬容大氣，仔細耐心，活力四射的老師們，沉醉于那滿屋滿屋幽幽的書香，沉迷上了陽光下?lián)]灑的瀟灑，于是我們奮斗，我們拼搏，圓著孩兒時代的夢境，書寫著人生美好的篇章。
今日特別有幸，能代表我們高三畢業(yè)的同學和你們說說高中的學習和方法。在高中階段要獲得優(yōu)秀的學習成績，一定要認識初高中學習的差別，總的來說主要表此刻以下三個方面：
①知識量大
高中各學科幾乎波及本學科的所有基礎知識，并且各學科都形成了獨立的系統(tǒng)。學習時要注意把各科知識與系統(tǒng)聯(lián)系起來。
②綜合性強
到了高中，要理解和解決一個問題，常常需要綜合運用各科的知識，”單打一“不靈了。因為各學科之間的互相影響，一科若是沒學好，常常會影響好幾門學科的學習。此中尤以語文、數(shù)學對各科的影響最大。
③能力要求高
能力是在掌握知識的過程中形成的，是在學習和訓練中獲得培育和發(fā)展的，高中學習的特色決定了要搞好高中學習，一定有較強的能力，如察看能力、閱讀能力、思想想象能力、理解表達能力、邏輯推理能力、著手操作能力、自學判斷能力等等。
確實與初中對比，高中的學習知識量更大，學科內(nèi)容更多。所以就需要明確各門學科的特色，整理探究學習方法，以提升學習效率。但方法畢竟是死的，我下邊談的不過我的方法，每個人要依據(jù)自己的實質有所調(diào)整。
語文是一門十分著重平常累積的學科。像高考取的前4道選擇題：拼音、錯別字、成語、病句。靠的都是平常的累積。我建議大家在平常的閱讀過程中能夠注意一些出現(xiàn)的冷僻字、多音字的讀音和易混字的辨析，養(yǎng)成查詞典的習慣，并學會概括、 整理到筆錄本上。除些外，古文也是需要靠平常的功夫的，考試中的很多實詞虛詞的意思都是在平常的課文中出現(xiàn)過的，的全憑自覺。別的要充足利用早自修的時間，多讀課文，古文也是有語感的，俗語說書讀百遍其義自見，對考試中掌握文章大義是有利處的.。最后，學習語文還很重要的一點就是要多閱讀課外書。可是要辦理好課外書和課內(nèi)書的均衡，在學有余力的狀況下多看一些名著毫無疑問能夠提升閱讀理解能力，提升你思想的深度和廣度，一點特別是在作文中能夠很顯然的表現(xiàn)出來。但沒有捷徑可走，需要細水長流。而那些沒有太多空余時間的同學則能夠多著重課內(nèi)文本的閱讀，汲取此中好的內(nèi)容運用在作文中也不失為一個好方法。
其實同為語言類學科的英語和語文有好多相像之處。也靠的是平常的用功，能夠說在考
試前英語的復習花不了好多時間，起碼我和我身旁的大多半同學都是樣，最多翻一翻單詞表，看一看重要的詞組，再背一些好的句型用在作文里。但在平常就不相同了，單詞、詞組、句型等等都是需要緊緊掌握的。在記單詞的時候不要照本宣科，最好依據(jù)單詞的發(fā)音去記，樣一些易混的單詞就不易搞錯了，別的一個單詞會有很多變型，如它的名詞、動詞、形容詞、動名詞形式等等，所以需要技巧，記著了一個就相當于記著了好多個。英語也需要多讀，以此來培育語感，慢慢學會用英語來思想。學會利用早自修和課間的時間，高聲讀出來，能夠讀課文、讀試卷中的選擇題、完形填空、閱讀、改錯等等，樣還能夠提升聽力水平。自然，語法什么的就要靠硬記了，最好準備一個語法筆錄本，碰到難題時隨時能夠翻閱。
數(shù)學是一門很能夠拉分的學科，特別是當試卷偏難時。所以數(shù)學好的同學就很有優(yōu)勢了。但此刻的考試著重的仍是基礎，只需基礎扎實了大多半分數(shù)就在了。所以課本上的內(nèi)容就很重要了，特別是一些公式定理一定牢切記著，要經(jīng)過課后的練習不停穩(wěn)固。與此同時也要關注運用一公式或許定理的條件，不可以亂用。在我看來，講堂上的45分鐘是最重要的，重要跟老師的思路，不可以放過每一個細節(jié)，特別是當老師開始講例題時必定要聽好而不要顧自己想自己的方法除非你已完整掌握了老師所講的內(nèi)容。課后的習題也是很重要的，有時或許你以為自己在講堂上聽懂了，但實質上你或許不過記著認識道題的過程而非理解認識題方法，所以需要在做題中探究。再有就是對錯題的校正，有些人不著重校正，上課聽過就算了，但實質上是不對的，引用我數(shù)學老師的一句話，校正一道錯題比做十道新題還實用。在校正的時候，你不可以為了校正而校正，而要去發(fā)現(xiàn)你為何會錯，是看錯了條件、是記錯了公式定理仍是根本就沒有理解題意，而后把錯題進行歸類，從不同的角度方法去考慮，有些題目不僅一種解法，比方一道幾何題目能夠用純幾何的方法做，也能夠成立坐標系，時候就要選擇簡易的方法。樣考慮的多了，在考試時碰到難題時就利于找到最簡單的方法。
在文綜的三門課中，地理是最偏理的，地理大概可分為自然地理和人文地理。對大多半人來說自然地理是最難的，高考文綜中對考生來說最難的也可能是地理中的幾道自然地理的選擇題，因為它需要理科的思想，所以在平常的學習自然地理時不可以靠照本宣科，而要試著去理解。而人文地理則大多半靠記憶。所以書上的基礎知識仍是最重要的，因為只有基礎扎實了才有能力去剖析解答問題。此外一方面，地理很著重對圖表的解讀和對數(shù)據(jù)的剖析。別的，學習地理要形成地區(qū)觀點，擅長定位。所以就要多看地圖，一般在考試前都是樣，熟習各個地域的地形、海陸地點、海陸輪廓、天氣等等，樣看到試卷上的地區(qū)圖時就不會有陌生感。
對比之下，政治更多的是記憶的內(nèi)容。每上完一節(jié)課都要實時記憶本節(jié)課的內(nèi)容，當學完一個單元或一本書后都要合上書試著理一下一單元或整本書的知識構造，先寫下每一課的標題，再寫每一個考點，回想其詳細內(nèi)容，讓不過構造不停豐滿。樣做的利處就是讓你在做看看報紙、新聞，既能幫你放松也能豐富你的知識，把書中的知識運用到實踐中，對某些開放題也有利處。
歷史也較近似。要著重課本，此中的各樣細節(jié)，包含書中的插圖，都有可能出此刻試卷上，所以花點時間來看書，將書中主要詞語畫下，用顯然的顏色或畫圈，些詞語就是此后注意的對象，特別是時間觀點，人物名稱等等。別的，要掌握各個歷史事件之間的聯(lián)系，學會從辯證的角度看問題，剖析一個歷史事件的意義或評論歷史人物時，要從踴躍和悲觀雙方面去考慮。
同學們，李白說”天生我材必實用“，我們每個人能到達個多彩的世界就證了然我們已獲得了一次又一次成功，已經(jīng)戰(zhàn)勝了好多困難，或許今日，有些同學仍為中考時一時馬虎而考砸了某門功課而自怨，仍籠蓋在中考失敗的暗影里，那么請記著印度詩人泰格爾的一句話”若是你還在為錯過太陽爾懊悔，那么你將錯過月亮和星星。“同學們，讓我們學會珍惜，學會感恩，；珍惜我們有那么好的老師陪伴我們成長，珍惜我們生活在樣漂亮的校園，珍惜我們此刻擁有的快樂和幸福，；感恩老師們每天的勤勞付出，感恩老師們不時的無私奉獻，感恩生活這樣的多彩和陽光；堅毅地面對人生所有的困難和挫折，英勇地接授命運的挑戰(zhàn)，微笑地充分地過幸虧稽中普通的每天。
學習方法演講稿2
教師和學生：
大家好！
我是xxx班的xxx。
時間依然像箭一樣飛逝。轉眼間，樹干上又多了一個環(huán)，孩子們又長大了一歲。在這學期的學習中，我和我的孩子都獲得了一些經(jīng)驗和體會，我們就借此機會和大家分享一下。
首先是調(diào)整你的學習態(tài)度和時間表。“態(tài)度就是一切。”只有我們認真負責地對待我們的學習，我們才能取得進步。調(diào)整你的時間表也很重要。會幫助孩子制定時間表，制定學習計劃，然后按照時間表學習。因為，只有合理安排時間，充分利用時間，才能全身心地投入到學習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學習，適當?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>
其次，我們應該多讀書。書是知識的源泉，我們的學習離不開書。上課前先預習一下書上的內(nèi)容，了解一下大概的知識點，以免上課跟不上老師的'節(jié)奏。課后，再復習一遍書的內(nèi)容。評論必須仔細閱讀。回頭看看老師上課說的話，多問自己一些問題，盡量記住所有知識點。復習時，把所有知識點從頭到尾讀一遍，理清知識框架，找出每個知識點之間的相互關系，整體理解，這樣更容易記憶。考試前，再翻一遍書，看看是否把所有概念性的東西都背下來了，把不清楚的知識都整理出來了。“這本書讀了一百遍，意義不言而喻。”平時多讀書對你的學習很有幫助。
第三，要注意聽課。課堂是我們學習的重要途徑，所以保持聽力效率是關鍵。帶著問題聽課，積極跟著老師的思路思考，在課內(nèi)預習的時候理解自己不理解的問題。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點，記下老師講的主要內(nèi)容，課后多讀多想，把不完整的部分補上。
第四，是關于我犯的錯誤。對于之前的錯誤，可以設置一套錯誤，把自己所有的錯誤都收集起來記錄下來，多復習，想想自己當時為什么會犯錯誤，怎么改正，避免以后考試再犯類似的錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個問題的檢查，因為剛做好之后思路還是很順暢的，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘都沒有解決，先跳過做其他問題，最后再深究。考試時，你應該安心。試卷簡單，不能太放松。簡單的問題容易出錯；試卷很難，不用太緊張，因為其他同學也很難。只要你保持良好的測試狀態(tài)，在測試過程中小心謹慎，你就會有意想不到的表現(xiàn)。
第六，最好課后適當準備一些參考資料。在準備和復習時，我們可以使用《教材全解》來更好地掌握書籍的內(nèi)容。練習的時候可以多做“教與學”，這是很好的課外輔導材料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講一些課本上沒有的，課堂上老師也沒有提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。
“保劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒。”每一個成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每一個學生都能努力工作，獲得自己的成功。
最后，祝大家學習愉快！我的演講結束了，謝謝。
學習方法演講稿3
尊敬的各位叔叔，阿姨：
你們好！
我叫喬潤澤，是初一七班的一名學生。今天，我很榮幸能和大家一起交流一下我的學習心得。
至于怎樣學好習，讓學習變得更加有趣，我有我的辦法。其實，方法也很簡單，只要課上認真聽講，課下認真復習就行了。那么，為什么有的人經(jīng)過一番努力之后得來的還是徒勞無功？依我看來，這只是一種學習方法的不對而造成的。
1、良好的學習方法首先要能自己克服自己。
2、在空閑時間想到的是怎樣學習，而不是想怎樣去玩。
3、有時學習學累了，可適當?shù)?休息，要勞逸結合，減少大腦疲勞。比如看看電視，做會兒運動等。
我一直都在努力克服自己，按照自己的學習方法去做，玩的時候則要痛痛快快。
總之，我認為良好的學習方法可總結為 “認真”“專注”“刻苦”六字。
以上只是我的一點學習心得，肯定有許多不足之處，懇請老師 、叔叔、阿姨們多多指教，讓我能改正缺點，不斷進步。
謝謝大家！
學習方法演講稿4
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好!首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言，同時也很感激大家的支持和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得：
一、學習態(tài)度我想要想搞好學習，最重要的就是端正學習態(tài)度，這是最根本的，所謂的那些科學的學習方法，學習技巧都必須有端正的學習態(tài)度。強烈的'求知欲作保障。如果同學是從心底就對學習抱著一種懈怠，躲避的態(tài)度，那么所有的一切都是空談，想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態(tài)度這個詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來面對學習是極其困難的，我想推動我努力學習的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸?shù)木瘢m然我是一個比較內(nèi)向，不怎么愛說，但每次看到有同學的成績更好，就會有像超過的沖動和欲望，而當自己做到了之后，就會有一種滿足感，依此下去，就形成了良性循環(huán)，也就有了動力，一個充分證明自我價值，得到滿足的過程。
二、在家中的學習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學習呢?我想這主要是因為，在學校上課有老師維持課堂紀律，有緊張而有節(jié)奏的教學生活，每個人的學習質量都相差無幾，就算差也差不到哪去，上自習又有嚴格的制度約束，保證學習質量。這樣，在家中的學習質量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低，如果在平時上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習，那成績自然好得很快了。以上都是我的學習方法，這些方法對我的學習非常有用。當然，學習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用，因為每種學習方法都有不同的特點，每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。
謝謝大家!
學習方法演講稿5
各位老師，各位同學：
大家好，
又是一個春花爛熳，鶯歌燕舞的時節(jié)，又是一個清新明朗，云蒸霞xx的清晨，每一天，在我們的生命里都是彌足珍貴的，逝者如斯，一切將不再重來，我們只有珍惜每一天的時光，才能不負我們的青春。
我曾經(jīng)看到這樣一則故事：兩個石匠在教堂附近的工地上加工xx石，路人問他們在干什么，一個石匠沒好氣地說：“我在把這該死的石頭切成方塊。”另一個石匠很樂意做這項工作，愉快而自豪地回答說：“我加入了建造大教堂的隊伍。”
同樣一個工作，因為不同的想法而產(chǎn)生了不同的心情，工作效率當然也就不一樣了。這個故事給我們了一個啟示：
一個人學習成績的優(yōu)劣，是由他的學習態(tài)度決定的，如果我們在學習時感覺枯燥無味，沒有興趣，那就一定學不好，更不用提創(chuàng)新。相反如果我們在學習時充滿對知識的渴望，把學習當成一件快樂的事，并且全身心的投入，那么學習效率就會大大提高。我經(jīng)常會在學生的作文中發(fā)現(xiàn)這樣的話：學習真是一件苦差事。
親愛的孩子們，“學海無涯苦作舟”，頭懸梁，錐刺股，鑿壁偷光，程門立雪……在知識的海洋中自古以來就是以苦作舟，苦不堪言的！
清晨，聞雞起舞，迎著晨風操練，伴著晨曦誦讀；晚上，夜深人靜，挑燈苦戰(zhàn)；課堂上，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得松懈。常常為了一道沒解出的題，急的抓耳撓腮，甚至吃不下飯，睡不著覺……考試成績上不去，各方面的壓力便隨之而來……真是“衣帶漸寬終不悔，為題磨得人憔悴”，苦不勝言！然而，學習中的樂卻更多。
當一道難題由于你的認真執(zhí)著而解決了，你會有一種成就感，心情愉快；當因你全身心地去學習，成績提高了，你會嘗到成功的樂趣；當你幫助他人解答難題時，你會嘗到助人為樂的樂趣；當因你的效率提高了，你的空余時間多了，你可以多閱讀些課外讀物，你會嘗到讀書的樂趣，當進行些體育活動等時，你會嘗到學習生活豐富多彩的樂趣，當你運用所學的知識，在生活中解決了實際問題時，會樂在其中；當你中學，大學畢業(yè)，運用所學知識在祖國建設中做出貢獻時，更會感到無限的幸福和歡樂。學習本身包含著權大的'樂趣。凡是愛學習，刻苦攻讀的人，都會樂在其中！
魯迅說，樂觀者和悲觀者總是存在很大的區(qū)別，“樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個窟窿；樂觀者看到的玫瑰是刺上盛開的花，悲觀者眼中卻只有花下的刺。”可見心態(tài)不同，看法不同，結果便也不同。
學習中，難免遇到不如意，薩迪也說過：“知識的根是苦的，知識的果是甜的。”所以別為面前的挫折所困擾了。順水推舟固然輕松自得，但逆水之境誰言不是我們鍛煉精神與體格的契機？人的精神不單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪，更在于面對滿路荊棘時眸中的堅毅與自信的目光，面對困難，我們是否被壓得不得不苦思冥想解決之道，并因此沉溺于無盡的挫折感中，那樣想之越深，苦之越深，但終無所獲，抬起頭來，把挫折困難看淡些，也許解決之法就在那一籌莫展之中，換條路子，看看前方，讓你的身心踏于困難之上，以一種平和的心態(tài)面對并戰(zhàn)勝它，是我們學習苦中之樂的源泉，是我們永不服輸，樂觀向上的精神動力。
快樂地學習并不是所謂的一路平坦，而是面對學習之苦的心理調(diào)節(jié)，很多圣賢偉人，遭受逆境卻能苦中作樂，不被眼前的灰色所感染，平淡樂觀地對待困難，從而感到陽光依舊燦爛。為什么我們遇到困難時不能效仿一二呢？我們不是要越過困難，逃避它而佯裝快樂，而是身心健康地對付它，用微笑和堅毅的目光來迎接它，輕松健康的心態(tài)帶來的往往是多方面解決問題的靈感，以一顆燦爛的心走過陰天與雨天，心靈的天空則會永葆一份湛藍與純潔，臉上則會永遠蕩漾著青春無畏而不乏機智的笑容。
俗話說：“沒有苦中苦，哪來甜上甜。”學習中的苦與樂就是這樣的，要想掌握真知識，真本領，不吃苦中苦，是不行的。對于學習來說，苦中有樂，樂中有苦，苦與樂是對立的統(tǒng)一，理解了這一點，我們就能夠正確對待學習中的苦，不被暫時的困難打倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學習中的“甜上甜”而艱苦奮斗。只有這樣苦中尋樂，以苦求樂，才能在知識的海洋里乘風破浪，奮斗拼搏，才能享受到勝利者無限的幸福與歡樂。
但最關鍵的快樂是因獲得的知識能滿足兒時對未知事物的好奇心，并且自己在一心一意干好一件事的過程中也享受到了的樂趣。這樣的話，學習應該是快樂的。
學習方法演講稿6
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天，作為六年級學生的代表，我很興奮能在這里發(fā)言。我想借此機會告訴你我的觀點和我的心。我演講的題目是——學會做人，學會學習，學會生活。
燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。驀然回首，過去的日子一去不復返。一邊動著，一邊留在心底，像是回味無窮的衰老。我記得在一個碩果累累的日子，我們走進了金太陽學校，一個令人向往的地方。從此，我們在老師的關心和呵護下相伴。多少次我們耐心講解，認真教導，讓我們放飛希望，追尋理想；讓我們的思想在想象的天空中馳騁，讓我們的生活煥發(fā)出鮮艷的色彩，而你卻花了太多的心血，加了白發(fā)。是你布滿皺紋的臉頰和堅實的手臂支撐著明天的太陽！當我們迎著太陽，凝視著五星紅旗冉冉在雄壯的歌聲中冉冉升起時，我們都感到興奮和充滿力量。我們度過了一個快樂的寒假，迎來了新學期的開始。我們走在美麗的校園里，我們坐在明亮的教室里聽老師講課，我們處處感受到老師對我們的關心。只有努力學習，取得優(yōu)異的學習成績，才能報答老師的恩情和父母的養(yǎng)育之恩，讓他們?yōu)槲覀凃湴痢?/p>
同學們，新學期是新的開始，是未來學習的新的一步。要改掉所有作業(yè)懶、依賴父母等等的壞習慣，在新學期以新的面貌出現(xiàn)在大家面前。在此，我向同學們提出以下希望和要求：
首先，學會做人。我們應該從小培養(yǎng)良好的道德品質，這是一個人生活和工作的基礎。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，踐行“繼承中華美德，爭做禮儀之星”的原則，從每一點每一句一言一行做起，逐步培養(yǎng)愛國、禮貌、誠信、團結、友愛、勤奮、自強、奉獻的'良好品格，努力成為品德高尚、德才兼?zhèn)洹W習成績優(yōu)異的好學生。
第二，學會學習。在學習的過程中，一定要樹立“我能行”的堅定信心，相信自己會學到東西；毅力、恒心、百折不撓的毅力和吃苦耐勞的精神是學好的基礎。同時要掌握好學習方法，靈活運用。隨著知識和信息時代的快速發(fā)展，適合自己的學習方法可以起到事半功倍的作用。所以要在老師的指導下，學會學習，讓自己立于不敗之地。
第三，學會生活。我們學過課文《桃花心木》，如果找不到水源里的樹苗，就會枯萎；而生根找水的紅木，可以長成參天大樹。其實我們是一樣的。生活充滿了困難和挫折。能經(jīng)受住生活考驗的人，會養(yǎng)成一顆獨立的心。所以要磨練自己勇敢頑強的意志，不屈服于困難，不被挫折壓垮，以樂觀進取的精神迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學們，天不高，海不遠。夢想可以圓，只要你敢做。收獲的季節(jié)不在大自然，而在每一個金太陽的心中。讓我們騎行在前進的道路上，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠陪伴金太陽，讓我們共同的家——金太陽學校永遠溫暖。
千里之行，始于足下。新學期伊始，衷心祝愿同學們在新的起點上鼓足力量，勇敢沖刺，取得更好的成績；祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家！
學習方法演講稿7
下午好！
時光飛逝，時光飛逝。本學年的學習生活已經(jīng)過去了四分之三。這幾天學習漢語，你學到了什么，收獲了什么？只剩下兩個月了，九年級的日子更短了。手指斷了也能數(shù)出來，那剩下的日子怎么學習呢？如何保持濃厚的學習興趣，提高學習效率？
首先，學習興趣是影響學習效率的主要因素之一。學習興趣是學生有選擇、主動學習的一種心理傾向。它是學習動機最現(xiàn)實、最活躍的組成部分，是促進學生自主學習的源動力。學生只會對學習產(chǎn)生濃厚的興趣，然后會專心聽講，積極思考，從而學習新知識。愛因斯坦說過：“興趣是最好的老師。”因為它是學生積極學習、積極思考、勇于探索的強大動力，在某些情況下總是會產(chǎn)生興趣。
另外，客觀環(huán)境也會影響學習效率。我們一直生活在物質世界里。馬克思的理論告訴我們，物質決定意識。是的，我們周圍的物質世界總是在不經(jīng)意間影響著我們的學習。比如睡眠時間是否充足，日常營養(yǎng)攝入是否充足，學習環(huán)境。所以建議每天睡8小時以上，晚上不要熬夜，定時睡覺，中午午睡。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求，尤其是放假在家的時候，要按照這個生物鐘作息。另外，飲食上要多吃有營養(yǎng)的食物，一定要吃早餐，盡量不要吃油炸食品，尤其是早上的方便面。
最后，我們的情緒也會影響學習效率。相信大家對此都有些感觸。我相信每個人心情不好的時候都很難學習。所以要多給自己寫一些積極的心理暗示，心情不好的時候用正確的方法解決。
提高學習興趣和學習效率不是一蹴而就的，需要長期的探索和積累。前人的.經(jīng)驗可以借鑒，但必須充分結合自身特點。影響學習效率的因素有一些，但更多的是學習之外的因素。首先要培養(yǎng)良好的學習習慣，合理利用時間。此外，還要注重“專注、細心、恒心”等基本素質的培養(yǎng)，深刻認識自己的優(yōu)缺點。總之，“世上無難事，只怕有心人。”
當然興趣很重要，但是沒有真正的努力和付出，再感興趣也是徒勞的。所以，勤奮是我們成功的前提和保證！請想想你是想成為方仲永那樣的人還是呂蒙那樣的人。相信每個學生心里都有答案。
在此，祝你通過自己的努力能取得所有理想的成就。
學習方法演講稿8
同學們：
大家好！高中應該怎么學習，方法有兩個，一是歸納，二是做題。
首先講講歸納的方法，因為在比賽上的時間很多，沒有嚴格地按照老師的進度很系統(tǒng)的復習，但知識歸納幫助我將系統(tǒng)的整理知識和思路，很有效的提高了復習效率，達到比較好的復習效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。
基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，并清晰地標明各個知識點之間的聯(lián)系，這種知識歸納能幫助你準確的理解并牢固的掌握課本的知識。做這個歸納的時候可以適當?shù)膮⒖家恍﹨⒖紩系臍w納，像優(yōu)化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。我高二的時候做了全部自己寫的那種歸納，上高三不久，就在優(yōu)化設計上對它給出的框架做了補充。
做這種歸納的最重要意義是什么呢？最重要的意義是幫助你讀透課本。這種基本知識歸納只不過是把書上的要點和例子抄在一起，但這個過程你要翻書，幾本書一起翻，就可以對同一個知識點不同的表述做比較，這可以幫助你更透徹的了解這個知識點；而想做一個比較完整、美觀的知識歸納，就必須知道什么知識點放什么位置，這就要弄清楚各個知識點之間的關系，這個過程又幫助你更好的掌握這些知識點，理清思路。最后再抄寫一次，印象就很深刻了。所以做知識歸納最大的用處是在做的過程中幫助你熟悉課本、掌握知識點，其次才是做好了以后看。課本是最最最根本的，大家一定要三本課本讀的滾瓜爛熟。
習題歸納就是把做過的錯題、好題、經(jīng)典的題目歸在一起，然后寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。如果時間比較充裕，可以把題目抄在本子上，但如果覺得自己沒那么多時間，可以在那道題目旁邊做個記號，并寫上我剛剛提到的“題目的關鍵”。考試前認真察看就可以了。
在做好了以上兩種歸納的基礎之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識點的歸納，把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題后應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在準備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最后就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最后的最后就只看有記號的。這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟于心了；而不太有把握的，經(jīng)過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。我高考前兩個星期就是先花了一個星期把書本從頭到尾認認真真的`看了一遍，做了特殊知識歸納，然后接下來那個星期就看特殊知識點歸納和習題歸納。
然后講講做題。
練習題的選擇：主要做好老師發(fā)的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據(jù)自己能力，難度可稍大）
常用：優(yōu)化設計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門書局（實驗！）
要點：
多做，精做（高考題，實驗設計題，經(jīng)典實驗題）
簡答題要認真對答案，能背下更好（主要是練表述和實驗設計注意事項）
歸納做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣課上課下多和同學老師討論
聽課做好預習
聽課時記一些特殊的例子，自己預習是沒有留意到的和不明白的講卷子時不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點及時提問
以上是復習準備的方法，是知識錄入，那考試時應該怎樣把知識提取出來呢？我想，首先應該確信自己每個知識點都弄懂了，遇到一個問題時，要做的就是把答案從大腦中提取出來。看到一個題目，先把握住這道題要考的是什么知識點，然后以這個知識點為關鍵詞，搜索若干個出相關的知識點，就像在網(wǎng)上搜索資料一樣；簡單的題目答案一下子就找出來了，而復雜的題目則需要在搜索出來的知識點中選擇一個最適合的或是搜索出所有合適的知識點。后一種方法在生物考試中尤為重要，因為生物這門學科的特點就是有很強的聯(lián)系性，生物體各種形狀和功能的聯(lián)系決定了我們學的各個知識點的聯(lián)系，也決定了試題答案要求全面。生物試卷中更多的是多選題和簡答題，全面和體現(xiàn)聯(lián)系是取得高分的關鍵。牢固的基礎知識、完善的知識結構和開闊靈活的思路則是學好這門課，考出好成績的根本。
上面介紹的學習方法和解題技巧我覺得不僅適用于學習生物，也適用于學習其他科目，當然要根據(jù)每個學科的特點而不斷改良。我的學習方法，像知識歸納，是要花很多時間和心血的，只有用更多的勤奮來收獲更多的知識。勤奮、付出，是每一個求學的人都必須做到的。
學習方法演講稿9
大家好！我是九四班的xxx，很高興能站在這里和大家分享我的學習經(jīng)驗。
首先，我認為要想學好最重要的是堅持。堅持是一個人成才的基本。我們可以每天多做一道數(shù)學題，或多記一個英語單詞，或多讀一篇文章……這樣堅持下來，積累下來，漸漸就多了，到使用時，自然也就不用擔心不會了。當然，堅持不僅體現(xiàn)在這，在做難題時，我們也需要堅持，每每于此，當然不能因一時的腦袋短路就放棄，我們需要多想，敢做，從不同的角度去嘗試解決它。當你堅持下來時真正解決它時，一股自豪感就油然而生了。
其次，做好筆記以及課前預習，課后復習對學習也是十分重要的。筆記做的好不好是衡量一個人上課是否認真聽講的基礎。筆記包含的是老師上課所講的重要的知識點和易錯難懂的題目，每當遇到困難時，拿出來看看，一切問題就都解決了。課前預習，課后復習相信也是大家耳熟能詳?shù)膶W習方法了。這種方法就是課前認真學一遍，課上認真聽一遍，課后認真看一遍，共三遍，相信再難的點也能輕松解決了吧。
然后，合理安排時間也是很重要的。同學們經(jīng)常會因為每天睡眠不足而影響聽課效率，而這一切的根本就是不能合理安排時間造成的.。每天一小時完成的作業(yè)，有的同學需要兩小時甚至更多，所以合理安排時間是非常重要的。而如何做到這些呢？當然也就需要大家的努力了，我們需要每天按時完成老師所布置的作業(yè)，在保證自己睡眠充足的情況下再考慮課外作業(yè)的問題。
最后，能夠在快樂中學習同樣也具有不可磨滅的影響力。大家只有每天快樂地學，學的舒心，才能最大程度地保證學習效率，千萬不要把學習看成負擔，不要認為學習是一件痛哭的事情。該玩的時候玩，該學的時候學，在快樂的同時也千萬不能忘了學，要是為了玩而放棄了學，那就得不償失了。
“學到老，活到老”，學習是伴隨一個人一生的事情。我們要找到適合自己的方法，才能學得快，學得好，學得開心。謝謝！
學習方法演講稿10
尊敬的各位家長們：
你們好！
今天我能代表全班同學來發(fā)表演講，我感到非常榮幸，之前也為了這幾分鐘的演講做了好幾天的準備，但也難免有些疏漏，所以如果有些不太盡人意的地方，還請大家多多包涵。
我演講的內(nèi)容有下面幾點：
一、細心。細節(jié)決定成敗，可能有人對此不屑一顧，但我要說的是：有的時候細節(jié)還真有掌控你的命運呢，例如：有時候正是因為馬虎而與滿分擦肩而過了，有一次英語測驗考試，試卷一發(fā)下來，前后一看，我就在心里竊喜，怎么這么簡單呀，于是我的筆就像抹了油似的，題都不審就”刷刷刷“地往下寫，寫完之后也看也不看就交給老師了，胸有成竹地認為決對可以拿個滿分，但卷子發(fā)下來后我卻只考了114，原來有一大題是讓我們在方框中找出合適的詞語填空，但由于我沒有仔細看題，自以為是地隨意填寫了一個單詞，而沒有按題目的要求填寫合適的形式，就被扣了6分，我當時那個后悔呀，沒法說，看吧，這就是不細心帶給我的下場，而我正是因為忽略了這么一個重要條件，才讓我懊悔了好幾天呢，因為我是那么的自信能拿滿分
的，所以這次考試給我留下了深刻的.應象。
二、認真。認真包括很多層面，有認真聽講，認真做事，認真寫作業(yè)……無論做什么事，都應該認真地對待，因為我覺得認真是我們學生的品質，的習慣。有時，正因為你昨天回家認真復習了，第二天考試就會覺得很得心應手，拿個滿分也說不定。有時，正因為你認真做好了當天的值日，第二天學校檢查時就能為班級爭得好的榮譽，等等這些，都是我們認真付出，才能得到的回報，而這都是因為認真的態(tài)度而鑄就的，我相信，不管你是誰，就算是一個普通的建筑工人，只要你認認真真地砌好每一塊磚頭，總有一天，你會有屬于你自己的高樓大廈的。
三、責任。有責任心是我學習中最重要的一點，這一點不光是要我們學生做好，家長們也應該做好，只還過是負責任的對象不一樣，老師負責任地每天辛苦地給我們上課，對我們不知道操了多少心，而我們回家做好每次作業(yè)，把老師上課時的重點要點復習好，取得好的成績也就是對老師負責。而家長是對我們負責，例如作業(yè)寫完后家長們認真檢查，在每項作業(yè)后面簽字，配合老師管理好我們的日常生活及學習，還有就是如果我們考試有時不太理想，請先不要急于打擊我們，而是應該幫助我們找出錯誤的根本，并將它連根鏟除，以防以后再犯同樣的錯誤，這些我們都認為是一個負責任家長應該做到的。
你們都是大人，各位家長都有著豐富的人生經(jīng)驗，但我想告訴你們的是，打開知識大門的金鑰匙不是那么輕而易舉就能找得到的，這必須經(jīng)過無數(shù)的挫折與磨難的洗禮才能夠破繭而出，閃爍著屬于它的
五彩光芒！
最后，我祝各位家長身體健康，陪我們一起共同進步！
學習方法演講稿11
尊敬的各位老師、同學們：
大家好！
下面我就談談我的學習方法：
一、學語文最重要的是積累
因為語文的知識點較為零碎所以我們需要注重積累平時多讀課外書籍積累字詞善于想到就做讀文章的時候有不知道或不懂的字詞要馬上查字典然后把查到的東西標注在旁邊上課認真聽講要記好筆記字詞很重要不要認為占有的分數(shù)不多就不重視
二、愛學習是學好習的基礎
我不喜歡頭懸梁、錐刺股刻苦、刻苦、再刻苦這樣的說法因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味學習變成了一種苦差事學習好像是一種被迫行為體會不到學習中的樂趣俗話說知之者不如好之者這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用我們初中階段雖然科目較多但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：數(shù)學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語課上當你流暢朗讀的時候那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊生物課讓我們了解自然歷史課讓我們明白過去思品課讓我們學會做人音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富所以每個學科都是很有意思的都是很有價值的學習不需要別人的逼迫自覺的態(tài)度就能使我們?nèi)〉煤玫某煽兌玫某煽冇质刮覀儗W習產(chǎn)生更濃的興趣形成學習中的良性循環(huán)
三、會學習是學好習的保障
學習本身也是一門學問有科學的方法有需要遵循的規(guī)律按照正確的方法學習學習效率就高學的輕松思維也變的靈活流暢真正成為知識的主人我們從小學升到初中不但學習環(huán)境變了更主要是學習內(nèi)容變了科目多了各科的深難度亦增大了中學重視理解、運用形成技能把知識系統(tǒng)化因此要做一個好的初中學生必須掌握好適宜初中的學習方法我認為它主要包括“制訂學習計劃－－課前預習－－課堂學習－－課后復習－－課外作業(yè)－－過程考試”六個部分
（一）學習計劃從我個人來說一般有三類計劃：學期計劃、周計劃和日計劃學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的了解；周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理；日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業(yè)的基礎上穿插完成自主作業(yè)
（二）課前預習它是課堂學習的基礎有利于課堂的學習課前預習有利于提高聽課水平由于預習掃除了新課中的障礙聽課時就感到輕松有可能把
精力放在理解和思考問題上預習不僅僅是簡單的看書對于文科應該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；看完書以后可以試著做做課后的練習題這可以幫助你知道你是否基本了解了這些新知識
（三）課堂學習課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識形成技能發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程在上課的時候我覺得就要既當好觀眾的角色認真聽老師講課又要當好演員的角色掌握學習的主動權
（三）課堂學習課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識形成技能發(fā)展智力和培養(yǎng)能力的過程在上課的時候我覺得就要既當好觀眾的角色認真聽老師講課又要當好演員的角色掌握學習的主動權
（四）課后復習不少同學抱怨：我課堂上明明聽懂了但往往作業(yè)不會做！這是因為同學們放學回家就忙于做作業(yè)由于當天上課的內(nèi)容還沒有復習些地方懂了些地方還不懂；些內(nèi)容記住了些內(nèi)容還沒有記住對老師講過的新課仍是模模糊糊在這種情況之下做作業(yè)只能是一邊翻書一邊做作業(yè)不但浪費時間而且在腦中留下的印象不深刻作業(yè)的質量一定不高這種做法不可取正確的做法是不要急于做作業(yè)而是先復習重溫當天老師上課的內(nèi)容方法是：一邊看書把新學的課文仔細地看一遍難度大的.可能不止一遍一邊看筆記一邊老師講課的情景搞清楚課堂上尚不明白的問題然后把書合起來看能否把內(nèi)容記住至于復習人長得越大記憶力就越是遞減因此常常復習很重要但是不必天天復習你可以學的當天復習一次然后隔一周再隔兩周再一個月如果一個月后你記住了這些新知識那么以后只要你有空的時候再看看就一定可以牢牢記住了把新知識納入到已有的知識系統(tǒng)之中建立新舊知識的聯(lián)系新知識就成為自已知識寶庫的部分只有在這種情況下才可以著手做作業(yè)
（五）課外作業(yè)課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴它是訓練自己獨立思考運用知識解決問題把知識轉化為技能提高學習能力的重要途徑做作業(yè)時一定要堅持做到：“看書時不做作業(yè)做作業(yè)時不看書”這種做作業(yè)的方式實際上就是考試了習慣了這種要求的同學到真正考試時你一點都不會緊張一定會得到好成績做作業(yè)時要象考試那樣字斟句酌地審清題目看清楚題目的要求然后作出全盤考慮理清頭緒下筆前要考慮好先寫什么后寫什么遇到較難的題目還必須反復思考在草稿紙上列出解答的步驟最后有把握了才下筆做在作業(yè)本上這樣做出的作業(yè)才有條理性質量才高對發(fā)回來的作業(yè)本要認真閱讀對那些錯誤的地方一定要改正并要好好保存以備以后復習用
（六）過程考試首先要合理安排好復習注意抓好三點即重點、生疏點和遺漏點而對熟悉的內(nèi)容則“一帶而過”這樣分清主次在知識準備方面就能做到胸有成竹了其次要保持良好的心態(tài)用正確的心態(tài)檢測自己的學習過程最后要認真做好考后分析對于自己沒掌握好的問題出差錯的問題考后必須打好殲滅戰(zhàn)堅決不能讓一個敵人存在否則他會影響你后續(xù)的學習
以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會希望能給同學們一些借鑒價值最后預祝各位同學學習快樂能取得更好的成績和更大的進步謝謝大家！
學習方法演講稿12
同學們：
大家好！
今天我談的話題是：學會學習。
學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”？是“我學會”，還是“我會學”？在我們學校這樣優(yōu)越的環(huán)境下，你們該怎樣去做？在春天里你是否思考過秋天的收獲？你是否在為秋的收獲積蓄著力量？人生的大幕已經(jīng)緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎？有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎？為了在那金秋的季節(jié)不留下遺憾我勸戒同學們：
根底可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅決的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。”目標越明確，學習積極性就越高；目標越宏偉，為實現(xiàn)目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現(xiàn)，就能給自己信心，為實現(xiàn)最終的目標打下堅實的根底。
誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸？泰戈爾曾經(jīng)說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。生命中總有些時候，我們心須為自己的優(yōu)秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經(jīng)歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？"而當我們手持優(yōu)異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑！
學習可分為四個主要環(huán)節(jié)：預習、聽課、復習、作業(yè)。預習：預習要養(yǎng)成習慣。要在學習新課前擠時間預習，也可以在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的.能力，同時也能培養(yǎng)一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環(huán)節(jié)，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽。可以記在筆記本上，也可以記在課本教學內(nèi)容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。
復習：復習要遵循遺忘規(guī)律，及時進展復習。復習的目的是把學習內(nèi)容進一步穩(wěn)固、掌握，以便摸清其內(nèi)在規(guī)律，在運用中舉一反三。
作業(yè)：布置作業(yè)的目的是穩(wěn)固學習的知識。作業(yè)要獨立完成。多數(shù)學生為了完成任務，不復習就急于做作業(yè)，這不利于知識的穩(wěn)固。做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，和老師講課的內(nèi)容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業(yè)，既快速又能保證作業(yè)質量，到達最正確的學習效果。
學習知識可以分為三個階段：第一次學習，第二次學習和第三次學習。“第一次學習”是上課聽講；“第二次學習”是指做作業(yè)通過前兩次學習，學生能夠學習到根本知識，并能夠簡單應用，“根本上”到達了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統(tǒng)，并沒有真正轉化成為學生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學習”才是真正形成能力的關鍵一環(huán)。“第三次學習”是指在前兩次的根底上，學生自主進展的學習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統(tǒng)化，形成完整的知識體系，到達融會貫穿，并能靈活運用的過程。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業(yè)，可為什么有的學生考70分，有的考90分？70分到90分，并不是一個簡單的20分的問題，而是表達出中等生和優(yōu)等生水平上的本質差異。而這一差異就于他們在“第三次學習”上的不同。
同學們，人生歲月，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章！謝謝大家！
學習方法演講稿13
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
這次被選為走讀生優(yōu)秀學生代表，我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。
幾乎所有老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習班補多少節(jié)課都不管用。所以，一天上八節(jié)課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“最強大腦”，動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學習。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個知識點，亦或是正確解題的思路。
我很重視作業(yè)，對于我來說，那是一個查漏補缺的大好時機。我一般會花較長的時間寫作業(yè)，好像是把復習和寫作業(yè)合并了。我從不以應付老師為目的去完成作業(yè)，如果我感到自己的.水平還有待提高，即使老師沒有布置作業(yè)，我也會自己去做一些練習。
做題馬虎，這似乎是分低的永恒借口。在歷次考試過后，我會專門找出那些實在不該錯的題，然后算出分數(shù)。最多的一次竟到了15分。這是一個多么大的錯誤，它將激勵我，提醒我做完題后要檢查。在之后的考試中，想到那白白浪費的15分，我會感到慶幸，因為這次考試我將十分留心，不會再犯之前同樣的錯誤了，這也是我總是取得進步的原因。
作為一個走讀生，在家學習的時間相對來說較長一些，因此我會做出合理的時間規(guī)劃，同時提高自己的抗誘惑能力。當我在學習過程中有了其他與學習無關的念頭時，我馬上會同住宿生比較，保證和住宿生有同樣的學習時間。
期末統(tǒng)考馬上來臨。如果地球上沒有地球引力，那么我們就無法腳踏實地。有壓力才有動力，有動力才會進取。合理利用時間，提高學習效率。沖刺期末，青春無悔。
學習方法演講稿14
親愛的父母:
大家好。
我叫xxx。期中考試，我努力學習，取得了好成績。接下來，我將向大家介紹我的學習經(jīng)歷。
首先，我認為如果你想學習好，你必須對學習感興趣。俗話說:“興趣是最好的老師。”如果你有興趣，你就會有學習的動力，你自然會學得越來越好。
其次，要想做好學習，必須掌握正確的學習方法，學會學會如何取長補短，舉一反三。這是最重要的。比如上課要認真聽講，注意獨立思考，不懂就提問，鍛煉思維能力。認真做老師布置的作業(yè)，千萬不要馬虎。更何況，要做好筆記，最好課前預習，先對課文有個初步的'了解，下節(jié)課更容易吸收。課后也要復習，鞏固老師說的知識，打牢基礎。古人曾說:“可以師古知新，可以為人師。”不也是這個原因嗎？
最好注意勞逸結合。讀書只看到死是沒有用的，但是要適當?shù)胤潘勺约旱乃枷耄热绱蚯颉⒙犚魳贰⒖措娨曅侣劦鹊取?/p>
以上幾點只是我個人的體會。畢竟，學習因人而異。但是，我相信不勞而獲，只有汗水才會帶來豐碩的成果！其實我對這次考試不是很滿意，有幾科還是不及格。但是我會加倍努力，在下一次考試中爬上一段樓梯來獲得a。
學習方法演講稿15
親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是：提高自我學習水平。
自信心是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學習成績就會得到快速提高。
自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學科的.成功經(jīng)驗，分析短腿學科、成績不穩(wěn)學科的形成原因，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等情況。
在此基礎上根據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清晰的學習計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是最好——拿破侖”。
高中生的學習任務是十分繁重的，要出色地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術，而是提高自己的學習能力，包括自學能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設情景能力、提出研究課題能力、假設猜想能力、質疑批判能力、總結反思能力等。
一個有較強學習能力的學生，如果能在安排各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、循序漸進、螺旋上升，他的學習過程一定是高效的，他的學習一定是愉快的。
每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個成功的學習者必定是一個善于借助老師和同學力量的人。
老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。
同學間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但仔細研究學習成功的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。
同學們！相信自己是優(yōu)秀的，這是×中學學子的自信，這是×中學的實力源泉。
我的演講完畢，謝謝大家！
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