大學老師致辭（精選14篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用致辭吧，致辭受場合、事件的限制比較大，一般不宜太長。那么你有真正了解過致辭嗎？以下是小編為大家收集的大學老師致辭，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　大學老師致辭 1

各位同學：

　　首先，我代表你們大學四年所有的老師向你們致以衷心的祝賀！你們大學畢業啦！

　　今天也許是我最后一次站在你們的講臺上，我的心中非常激動和感慨！在過去的日子里我們陪伴大家學習理論知識，進行專業實踐和文體活動，留下共同進步的足跡。我相信：在明天的記憶中，你會想起我，我會想起你。

　　你是否記得操場上教官們有力的號子，你否記得課堂上回答不了問題被授課老師訓斥，你是否記得課程考試中監考老師的嚴厲的目光，你是否記得大學生科技創新比賽前指導老師與你一起挑燈夜戰，你是否記得畢業答辯中評委老師一針見血的點評，你是否記得輔導員老師苦口婆心的叮囑，你是否記得拿起證書與獎杯和老師合影的那份喜悅！

　　機電學院的同學們，隨著張院長的一聲號令，你們進入人生又一個新的階段，你們很快就要離開學校，走上工作崗位或進一步深造。在這里請帶上我美好的祝福：把握好青春時光，用知識武裝起來，做一名優秀的'機電工程師和合格的技術人才。作為從大學生成為工程師，又從工廠回到大學的教師，我認為要成為有用之才，有幾點必須做到：勤奮、好學，專業、綜合。所以我希望大家離開大學之后，仍然要不斷地學習，再學習，并調整好自己，適應新的工作和生活。

　　時光飛逝，再過幾天，你的身份將是我的校友，我希望各條戰線上能看到你的英姿，你們成功的足跡。當然在新的歷程中也將遇到各種各樣的困難，我希望你們發揮團結互助，努力拼搏的精神，不畏艱險，奮勇前進。建工學院、機電學院，還有我們這些老師會永遠站在你的背后，支持你，鼓勵你。希望你們仍然能與我們保持聯系，多多交流。

　　同學們，你們是我們的作品，更是我們的財富，今天你以學校為榮，明天學校以你為榮。放飛夢想、去開創明天吧。

　　最后，我再次代表廣大老師，祝大家：前程似錦，事業有成，愛情甜蜜，生活幸福！

　　謝謝！

　　大學老師致辭 2

親愛的同學們：

　　你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有xx人那份特有的自信。

　　我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業了，為什么還找不到自信?怎么樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢于自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”

　　我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認為，一個當代大學畢業生要獲得自信，最重要的是發現并且拓展自己的相對優勢。舉一個例子。過去幾年里，我訪問過三個經濟欠發達的南亞國家。在那里的中資企業中長期工作的一些年輕的大學畢業生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領著當地的工程團隊，設計并修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發房地產，為所在國政府規劃首都建設布局。這些年輕人的言談舉止，充滿著活力和自豪。他們不是畢業于國內著名高校，卻學到了豐富的知識;他們沒有考過托福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力了解所在國的.政治和法律，甚至寫出了相關的調研報告。這些大學畢業生的自信，來源于自己的辛勤努力，也來源于他們找到的能夠發揮自己特長和相對優勢的工作崗位。我不由得想到，我們xx畢業生的相對優勢在哪里?如果xx畢業生同我所結識的這些年輕人一起到同一個海外企業就職，會比他們干得更好嗎?

　　顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，xx畢業生的相對優勢，也許應當表現在更高的人文素質、更多的獨立思考，更強的創新能力。或許是xx人個體的強勢，造就了xx的相對優勢。反過來說，xx的整體優勢，在于學校能為xx人提供有利于個性發展的空間和條件。我們應當好好品味老校長胡適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益于社會。真實的為我，便是最有益的為人。”

　　有相對優勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。同學們在畢業以后，一定要勤懇扎實地做事，謙和包容地待人。否則，xx畢業生的光環就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。

　　認識到自己的相對優勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至于人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關系的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什么要回國呢?”我說，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定后悔過。對于在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什么樣的工作最適合自己做，什么學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經過獨立思考做出的判斷，即使將來可能后悔，也是值得嘗試的。

　　論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述精神和傳統是不夠格的。作為xx人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在于完整的xx履歷。我1954年隨父母來到xx，上了xx幼兒園、xx附小、xx附中初中、xx附中高中、xx本科、xx研究生，然后留校任xx講師、副教授、教授，直到最后落葉歸根。

　　算起來，我進進出出xx校園已經歷了59個年頭，超過xx115年歷史的一半。但是，在這59年當中，至少有27年我是游離在xx校園之外的。其實，我對于精神、傳統的理解，是在幾次離開xx又幾次回到xx之后，才逐漸加深的。有了比較，才知道xx的相對優勢，也才知道xx的相對劣勢。知道了相對優勢和相對劣勢，才有創建世界一流大學的自信和努力方向。

　　我家剛遷到xx時，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。現在我每天去學院上班的路，就是當年上xx幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過于增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對于各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，兼容并包。”

　　“在xx這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的愿望――那就是希望xx的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。

　　謝謝大家！

　　大學老師致辭 3

親愛的同學們、尊敬的守文院長和老師們：

　　早上好！

　　院領導通知我，要我在畢業典禮上致辭，我很激動。我知道，這是法學院給我的榮譽。可我又很惶恐，因為生怕講不好，被你們轟下臺。

　　我曾在很多地方講話，法庭、課堂、大庭廣眾，但卻從沒有像今天這樣的忐忑。但最終，我還是站在了這個講臺上，——因為我必須勇敢。

　　今天，你們畢業了，不知你們是否真正問過自己，你是誰？

　　當你考進北大，父母為你欣喜若狂，你是父母的驕子；當你在北大讀書，老師為你嘔心瀝血，你是老師的希望；當你畢業后去賣豬肉，全社會為你鳴冤不平，你是社會的焦點。其實這一切都是別人強加于你的特殊待遇。盡管用饒毅老師的話說，你是“按進化規律產生遺傳信息組裝出來的奇跡”，但在法律意義上，你不過是一個普通的自然人，你并不比別人多享受權利，也不比別人多承擔義務。你仿佛大海里的一滴水，恒河中的一粒沙。你要勇敢地承認這一切。

　　今天，你們畢業了，不知你們是否問過自己，你在學校都學到了什么？

　　畢業于隔壁學校的一位著名學者說過，現在的大學，特別是名牌大學，是招天下英才而毀滅之。當你踏進校門的時候，一直籠罩在“上庠翹楚”的榮光之下。當你離開校園的時候，可能僅收獲了一個普通人的自信。也許英才就是這樣被“毀滅”的。你們不要期待在學校里學的那些知識可以“走遍天下都不怕”，也不要指望老師教的那些本領，能夠“打遍天下無敵手”。今后你面臨的所有問題，都要靠自己去尋求答案，也許要花費一生時間，甚至還未必能夠找到。你要勇敢地面對這一切。

　　今天，你們畢業了，不知你們是否想過會有什么樣的未來？

　　你們大部分人將從今天被貼上法律人的標簽。要牢記的是，在踏入社會之后，首先要想到的不是你“能做什么”，而是“不能做什么”。作為法律人，你們更應當知道法律的底線在哪里。作為法律人，你們的意義，在我看來，是讓這個社會多一些“吳英的生”，少一些“雷洋的死”。作為北大人，你們的意義，在我看來，身為總理，自當肩負起普惠眾生的責任；去賣豬肉，也應當追求敬業精神，守住執業操守。你們的未來不應以“成敗論英雄”，而應去找尋自己存在的意義。這需要你去大膽的探索和堅定的守候。你要勇敢的經歷這一切。

　　當今社會灌輸給我們太多的`服從、忍讓和謙卑，把太多人變成了“理性有余，而血性不足。“勇敢”成了稀缺資源。而這個世界，需要有理想、有抱負、有勇氣和敢擔當的人。他們是—“勇敢的人”！

　　人性的良知和道德，靠勇敢的人去發掘和遵守；社會的公平和正義，靠勇敢的人去建立和維護。

　　在未來的日子，希望你們能夠：

　　勇敢地面對困難、挫折和失敗，這是人生不可或缺的體驗；

　　勇敢地承擔責任、維護真理、堅守底線，這是大學賦予你的良知和信念；

　　勇敢地放棄消受不起的錢財和承受不起的愛情；

　　勇敢的拒絕不可能完成的任務；

　　勇敢地寬恕自己、寬恕別人；

　　如果到了生死攸關那一刻，勇敢的保護好自己的親人和家園！

　　今天是你們的畢業日，是離開的時候了。

　　縱有千言萬語，最后，還是要說一句：

　　同學們，帶上你們勇敢的心，去做一個勇敢的人！

　　再見了！

　　大學老師致辭 4

畢業班的各位同學：

　　下午好！首先請允許我代表我系的全體教職員工對大家順利完成專科學業表示熱烈的祝賀！

　　十余年的藝術專業訓練和教學生涯，一套套真實但冷冰冰的關于社會的因果性的知識，一條條嚴謹但干巴巴的關于行為的合法性的規范，一則則科學但硬梆梆的關于學術的規范性的戒律，已經深深地植入我們的思維。我們越來越像藝術人、教書匠，我們習慣于將騷動但鮮活的情緒轉換成平和但沉悶的理性，斐然的文采讓位給敘述的精確。在今天本應用激動人心的方式講述普通故事的時刻，令人窘迫的是，動情竟然變成了一種需要學習的生存方式。你們現在就要離開母校，去開始你們自己的事業了，我沒有什么禮物送給你們，就送給你們兩句話罷。

　　第一句話就是：要善于及時發現和解決問題。“畢業”一詞在英文里叫作“始業”，你們的學校生活即將結束，現在你們將進入一段新的生活，開始撐起肩膀來挑自己的擔子，所以叫做“始業”。每個人在離開學校，步入充滿競爭的社會之后，往往很難適應，存在的問題比較多。而問題是一切知識學問的來源，活的學問，活的知識，都是為了解決實際上的困難，或理論上的困難而得來的。“發現問題就等于解決問題的一半”，問題時時在你的腦海里盤旋，時時向你挑戰，時時笑你不能對付他，不能奈何他，時時引誘你去想他。這時你就不會懶惰了，你就會同戀愛一個女子發了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她。到那時你將會象是尋找救命寶丹一樣，自然會想方設法去購買圖書，查找資料，甚至不遠千里尋師訪友，不斷實踐，而你的學識也就隨之不斷上進了，你的工作事業、家庭也將會很圓滿了。

　　第二句話是“一定要有信心”。你們到了實際社會里，往往所用非所學，或所學全無所用，感覺理想與事實相去太遠，容易發生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，奮斗的勇氣，到此時候，好像全不是那么回事，渺小的個人在強烈的社會爐火里，往往經不起長時期的烤煉就熔化了，一點高尚的理想不久就幻滅了。棄甲曳兵而走，甚至誤入歧途。你們要記住千萬不能墮落，始終保持對理想人生的追求，保持求知的欲望，充滿信心。剛步入社會的幾年，正是培養我們的`信心的時間！

　　我們的信心只有一句話：“努力不會白費”，沒有一點努力是沒有結果的。

　　同學們，在你最悲觀失望的時候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時候。

　　我們要相信：天下沒有白費的努力。

　　我們要深信：今日的失敗，都是由于過去的不努力。

　　我們要堅信：今日的努力，必定有將來的大收成。

　　憧憬總是美好的，然而未來又總是充滿懸念的。三年前當你們踏進校門的時候，也許就曾經美美地憧憬過，但三年下來，你也許會告訴我，在校園這一小塊濃蔭如云、曲徑通幽的校區，你經歷了許多，有些不想失去的卻偏偏失去，偶爾也有不想得到的卻偏偏得到；高興過，卻也沒少苦惱過；自命不凡過，但轉眼就覺得自己一無是處；似乎明白了一些大道理，卻又常常覺得似是而非。這也許就是人生的無限懸念和生活的無窮魅力，就是人生和生活的豐富多彩所在。今天，你們即將跨出校門，不論你以何種心情走出去，若有所失還是欣喜若狂，你都將同樣確定地面對一個現實，那就是未來的不確定。

　　從某種意義上，未來可以解讀為未定之將來。這一解釋也許扭曲了“未來”一詞的固有含義，但歪打正著，誠如德里達所言“我曲解因而我更多的理解”，這一新解展示了未來不可捉摸的那一面，在很大程度上可以消解人們對于未來的毫無根據的興奮。毫無疑問，總體上，在座的各位同學比我更有未來，因為你們至少比我年輕十二歲。但問題是未來是什么？對于不確定的東西，沒有人能告訴你。所以，問題的關鍵是應該如何面對未來。我想，未來雖然充滿懸念，但有幾點可以為自己牢牢把握。這就是內心的愉悅、持久的學習與保存理想，簡單地說，就是向善、向上、向著理想。

　　大學老師致辭 5

各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天非常榮幸能作為我系的教師代表，向即將踏入社會的XX級畢業生說上幾句心里話。首先代表全體教師衷心地祝賀每位畢業生順利完成大學學業。

　　都說相聚不知時光短，回首三年，剛進大學的你們，臉上寫滿了稚氣，這三年來我們困苦與共、歡樂共享，在生活與學習中探索進取。

　　三年來，你們在生活和學習的點點滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習慣在校園里看到你們的身影，喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓時激昂的口號，忘不了課堂上有過的精彩發言，忘不了課下團隊活動那種忘我的精神，忘不了教師節你們深深的敬意。

　　也許你們曾經厭煩過老師，厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲、不講情面，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿！

　　三年的師生情誼，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過不斷努力在追尋著自己的理想，一步一步累積著成長的'足跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經的勤奮與努力，將會換來你們明天的追求與進步。同時你們的進步也正是老師獲取成功的最大喜悅。在這一千多個日夜里，老師就像父母，我看到有老師的qq簽名上寫著：“你們長大了，真的要離開了！”他們還有些擔心，有些放心不下。

　　所以，在你們畢業走向社會之際，我又不得不再續昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業生：

　　從現在開始，一切都回到起點，從新開始，希望你們不僅學習做事的知識和技能，而且要學會做人的道德修養，不僅要知書，而且要達理。你們要熱愛自由，但不可以隨心所欲不守規；要張揚個性，但不可孤芳自賞不合群；要學會獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無人；要有遠大的抱負，但不可以好高騖遠，以事小而不為；要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行為；要甘于寂寞，不斷地學習進取；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著多數人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛生活，總之要做君子不做小人，為社會、為國家做出貢獻。

　　此刻我以一名教師代表在這里發言，我想，我上面所說的話也是我們全體老師想向你們說的。

　　今天，在你們即將離開這熟悉的校園環境，準備踏上新征程時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征途中，有許多驛站，只有平時練就過硬的素質，成功的機遇才會屬于你。請記住，一切需要你的努力和奮斗去爭取。

　　同學們，在今后的道路上，無論你走到哪里、無論你走多久，20年、30年；無論你是成功的企業家、政府官員、職業經理人，還是普普通通的公司職員，當你回想起大學的點點滴滴時，請別忘了常回家看看，看看校園的變化、聽聽老師的叨叨、談談自己的感受。因為你們的老師一直守望在這里，祝福你們。

　　最后祝愿大家，一帆風順、前程似錦、事業有成！

　　謝謝大家！

　　大學老師致辭 6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　在我開始今天的演講前，我想先問大家兩個簡單的問題，希望大家在聽我演講的過程中，也能積極地進行思考。首先，我想問問在座的各位同學們，是什么帶你進入這所學校？ 那么第二個呢，我不知道現在的你們，是否可曾想過，為什么自己要讀書要學習？

　　有可能老師我說的問題，是在很多本書上，很多次名人講座上都提及過，有人可能在心里也會暗暗地想，這不是從上小學開始，老師一直問的問題嗎？ 是的，這三個問題都是簡單得不能再簡單的問題，但是，也許你在聽完接下來的十幾分鐘后，你會對這些問題有一個新的看法和認識。我先來說說我自己。我叫陳柯蒙，是一名會計二系的專任教師。如果要問，我為什么會做一名教師？大學時的我，被問及這個問題時，我會笑著回答：也許是從小到大被老師訓多了吧，我也要體驗一把訓人的滋味。那時的我，和你們一樣無憂無慮、天真爛漫，高考后的每一天我幾乎都在和我的閨蜜、朋友幻想著以后當老師的故事。

　　直到一天，我正式接到了四川財經職業學院的聘用通知單，才真正的意識到，我的教師生涯不是一個故事，更不是一場舞臺劇。我猶記得，在接到通知單的那一刻，在被告知我能夠真正的成為一名人民教師的時候，我的小心臟都快興奮地跳出來了。也正是這份在興奮中摻雜著些不安的感覺，讓我第一次感受到了成功的喜悅，讓我感受到為之付出四年、乃至更久的努力沒有白費，而在我肩上沉甸甸的，是責任，是使命，更是一份前進的動力。此時此刻，當我站在這里，看著你們的時候，就好似看到了當初的我。所以，對于你們，我最多的是羨慕和期待，羨慕你們有著大好的年華和充沛的精力，有著用不完的沖勁，和“一張白紙”的人生。而當我每每經過操場，看著你們邁著輕盈的步伐，頭頂著烈日，流著斗大的汗珠，站著軍姿、敬著軍禮，我的內心是那樣的熱血沸騰，充滿了期待。我迫不及待地想看到這樣一群有生機、有活力、飽含激情的男孩和女孩們，在三年之后，會打造出怎樣一片屬于自己的天地。這不禁讓我回憶起在我大學入學軍訓的時候，我的教官，曾告訴了我一句話，讓我記憶猶新，而今天，我想借用他這句話，來勉勵你們。他是這樣和我說的“軍姿是站出來的，人生是走出來的。一名只會走，不會站的士兵，不是一名合格的士兵；但是一個只會站，不會走的人，起碼他不是一名勇者”。好了，關于我的故事和經歷，我就說到這里。下面，我想來談談剛開始，我所提出的三個問題。

　　第一個問題，是什么帶你進入這所學校？我想對于有些同學來說，真的也許是一個問題。因為就今年在我剛剛加入導員隊伍，和學生交流的時候，有人曾和我談論過這個一個話題。“陳老師，我是被調劑到這個學校的，我其實不是特別擅長財經這一方面，您說我是不是應該放棄呢”？其實，對于這個問題，我是有親身體驗的，因為當初的我，也并不知道我最終會站在這個講臺上，成為一名教師。我也有想過是否要中途放棄。但是我，只回答了她一句話，“學校，只是為你今后的發展鋪設了一條陽光大道，但是怎么走，就要看你自己了”。我為什么要說這句話，原因特別簡單，不論你是因為家庭、分數還是真的熱愛財經這個行業而進入了現在你所在的地方，也就是我們四川財經職業學院。你都要時刻保持百分之百的熱情和堅持，因為只有這樣，你才能在這條大道上走出屬于你自己的人生，舞出屬于你自己的青春。那么，為什么你要讀書要學習呢？我想小時候，你們都會說，等我長大了，我要賺大錢；等我長大了，我要像誰誰誰一樣等等。孩時的夢想總是那么的美好，可是，等我們真的`長大了，才發現這一切遠沒有孩時想得那么簡單。是的，因為你長大了，因為你懂得如果要完成一個夢想，需要付出多少努力，需要擁有什么能力，需要具備什么的太多太多。

　　我想，這是第一個，也是最直觀的一個，你需要努力學習和讀書的理由。我不喜歡說大道理，也不想用大道理來回答這樣一個對你們十分重要的問題。坦白來講，學習和讀書的目的無非就是增長見識，讓自己肚子里好歹有些墨水可以晃。但是你們要知道，讀書學習的目的不僅僅在于此，更重要的是，你們看待這個世界的眼光。有些人一輩子，只能看到這個世界的表面，卻無法發現這個世界中更有趣的東西。而你，通過運用知識的儲備，可以很輕松地說出潛藏在表相背后的東西。往大了說，這是讓你有能力用更加犀利的眼光看世界；往小了說，這是一種個人能力價值的體現。今天，在這里，我希望在座的各位同學，能夠正確審視自己，每當在路上迷失了自己，就回過頭來想想這兩個問題，或許會對你有所幫助。你們在座的每一位都是我國青少年有生力量的重要組成部分，是我國未來發展道路上重要的力量來源。你們正值風華正茂的年紀，肩負著建立家庭、回報社會、建設國家的歷史重任。作為國家新興力量的你們，一定要勇于直面困難和問題，積極端正自身的思想，才能提高自身的專業素質，尤其是學術水平，方能進一步做好自身今后的職業規劃。在新的一學期中，希望你們拼搏向上，為努力實現自身價值和體現自身社會價值而奮斗。

　　大學老師致辭 7

親愛的20xx級全體同學們：

　　你們好！金秋送爽，丹桂飄香。美麗的校園迎來了又一批歷史文化學院民族學院的新主人。首先，請允許我代表歷史文化學院民族學院的全體老師和同學，對你們表示最熱烈的歡迎！

　　看到各位年輕的面孔、燦爛的笑容、自信的言語，我就仿佛清晰的看到了歷史文化學院民族學院新的生命力，內心無限歡欣。剛剛踏入象牙塔的你們大概還沒有時間靜下心來想一想即將展現在你們面前的大學生活，看到現在你們興奮與歡欣的樣子，想到了當初我們走進校園時也是懷著激動與高興的心情，也是帶著好奇的眼神打量這個校園，也是逛校園光逛得迷路，也是幻想著種種。

　　作為一名大三年級的師兄，我真心的希望我親愛的學弟學妹們能有一個精彩的大學生活。想必大家在高中時就已憧憬著大學，想象著大學的豐富多彩，是的，大學生活的豐富是你想象不到的`。你們將在這里享受豐富的資源，我們有飲食大廈，給大家提供各地飲食；我們有漂亮、宏偉的圖書館，那里大家選擇喜愛的書籍閱讀；寬敞舒適的教學樓，是大家上課獲取知識的地方。在這里，你聆聽演講，閱讀經典，參與社團，實驗實訓，你將從中感受獨特的校園文化，接受基本素質和應用技能的專門訓練，獲得發展自我的能力。

　　那么你們應該怎樣充分利用這些資源呢？在這里，我想以一名師兄的身份給大家幾點建議：

　　首先，要迅速給自己定位，想要在專業知識上深入學習、在學術上有所突破的同學，就要了解專業研究的概況，對所學的專業有一定的全面宏觀的了解；而致力于學生工作的同學可以到學生會和校團委報名參加學生干部的招募。一心不能二用，先明確自己是怎樣的個性、要做什么再行動吧！

　　其次，選擇學生社團要考慮個人的特點，大學有很多社團，從理論到文藝，大家千萬不要選花眼哦！

　　第三，要學會上網，也要學會不上網，有點繞呀。就是想告訴大家，你可以在網上，獲取專業方面的信息和資料，以及校園的一些活動也會在校園網上發布，你可以通過網路找到你需要的，但是如果你整天泡在網上，聊天，打游戲，那就是浪費時間，是不會上網的人，聰明的人把網絡當工具。第四，要學會獨立生活，要營養飲食，注意衛生，這樣有利于你們更好的休息和學習，更是用行動向家長表明，你們已經長大了。建議中說到學生工作，我又有一些話要說了，大家可別怪我啰嗦。學生會是一個為學院服務的團隊，我們通過服務他人，使自己得到鍛煉和提升。我希望學生會招新的時候，門庭若市，我們誠摯的歡迎你們的加入。你們會為學生會帶來新的氣象，壯大學生會的力量，為咱們學生會今后的發展打下基礎，讓我們這些部長副部長，多幾分期待。我也更希望在座的每一位都能夠抓住這難得的機會，施展自己的抱負，充分發揮自己的特長，挖掘自己的潛力。進入學生會就成為這個大家庭的一員，希望你們多與學長學姐溝通，交流，多提問，多學習，在表現自己的同時，創造出良好的人際關系，營造和諧的氛圍，為自己以后的發展，作好鋪墊。

　　在這次的迎新過程中，學生會和各年級各班都出了很大力。各班輪流值班，從火車站到三運再到學院門口，都設有本學院的服務站點為大家提供各種服務，也有流動同學領著大家去報到，提供一條龍服務。正值重慶高溫期，既辛苦了大家，也勞累了老生們，但他們仍然以最飽滿的熱情投入到為大家服務中去，秉著“不讓大家找不到學院”的原則，堅守崗位。特別是學生會的，整天守在三運，白天烈日炎炎，晚上蚊蟲叮咬。想必大家都看到了師兄師姐們的熱情，這是一份同門師兄妹之間的愛。如果你要問他們為什么，我可以替他們回答，因為他們剛來時也受到了他們的師兄師姐們的熱情幫助，這份愛一直在傳遞！進入大學,人生走到了另一種高度。在這個多姿多彩的象牙塔里,你們將有四年的青春可供揮灑,但這并不意味著大學就是可以休眠的溫床。在這里,作為師兄的我祝福你們,希望你們能夠有個充實而完美的大學生活,能夠為你的明天積蓄更多的資本,同時讓這里成為你成功的基地!要知道大學只是萬里長征邁開的第一步,前面有更長的路要走,有更大的輝煌等著你們去開創。

　　“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”大學就是你們起跳的有力平臺。努力吧!相信你們每個人都能學業有成!最后衷心祝愿11級新同學前程似錦!

　　大學老師致辭 8

尊敬的xxx校長、各位領導和各位同仁：

　　大家好！我是xxx學院的教師xxx。在此我要講有三點意思：榮幸，感謝，承諾。

　　1、榮幸

　　很榮幸能加入xxx大家庭。xxx大學是一所擁有優良辦學傳統并取得了豐碩辦學成果的高校，多年來，xxx大學以其優異的教學質量、杰出的社會貢獻，贏得了社會的`廣泛贊譽，一年比一年的錄取分數高就是最好的證明。xxx大學校園環境清幽雅致，學習學術氛圍濃厚，在“嚴謹、和諧、求實、創新”的環境里，我們真切感受到學院的包容、自由、創新與和諧。學院為我們提供了一個充滿活力的工作平臺，創造了一個互幫互助、其樂融融的生活環境，我為能成為這個大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時也會更加珍惜這個工作崗位。

　　2、感謝

　　感謝學校給我提供了一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺。在報到、工作等過程中，充分感受到了學校領導、同事的嚴謹和專業的態度、開放和包容的心態、熱情和耐心的服務。同時，學校對新教師周轉房安置、提供購買房源、課程安排盡量考慮新進教師的實際情況等舉措，也讓我們切實體會到學校對師資隊伍的重視。

　　3、承諾

　　作為xxx大學的新成員，除了盡快地適應新角色和新環境外，更會時刻謹記：學高為師，身正為范。我承諾在以后的教學科研工作中，以最誠懇的態度，最大的熱情投入到工作中，傳承發揚“至善窮理”精神，愛崗敬業，求實創新，真正成為學生的良師益友，做到教學業務合格、科研水平過硬和道德修養高尚，做一個真正的xxx（大學）人。

　　謝謝大家！

　　大學老師致辭 9

尊敬的各位領導、各位同仁、親愛的同學們：

　　大家好！今天，我在這里向大家分享自己的一些思考和感悟，談談作為一名大學老師應該如何做一名有愛有擔當的'好老師。

　　作為一名大學老師，我們要有領導思想，要有事業心。大學是培養人才的搖籃，我們要教給學生學科知識，更要教給他們做人的道理和品質，為此我們要注重學科建設，注重教育改革創新，引導學生積極向上，為祖國建設貢獻力量。

　　作為一名大學老師，我們要有敬業精神，要有責任心。我們的工作不僅僅是講課，還要關心學生，指導學生，幫助學生解決遇到的困難，給予他們精神上的支持和鼓勵。只有這樣，我們才能夠得到學生的信任和尊重，才能夠成為學生心目中的好老師。

　　最后，作為一名大學老師，我們要有奉獻精神，要有愛心。教育事業需要我們為之奉獻，需要我們付出心血和精力。我們需要關心學生的成長，關注他們的心理健康，引導他們正確的人生觀和價值觀，給予他們愛和溫暖。

　　親愛的同學們，作為一名大學老師，我深刻認識到自己的責任和使命，我會不斷學習提高自己的專業素養，做一名有愛有擔當的好老師，為學生的成長和祖國的發展貢獻力量。謝謝大家！

　　大學老師致辭 10

尊敬的各位領導，老師：

　　您們辛苦了！

　　感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地敘述個人的簡歷和成績，我的成績太差，簡歷也不突出，但我有一顆熱忱的心！

　　一直以，我很欣賞普京的一句話：在這個世界上我們只有三個朋友：強大的海軍，強大的空軍和強大的陸軍！面對時代的.發展，我們不能再沉醉于財稅系統“黃埔軍校”的歷史，它只能說明：今天的我們做的還很不夠好！

　　錢學森之問，引起國人對教育的深刻反思，創新型人才如何培養？

　　錢學森之問，讓我們知道我們的教育還很落后，我們大學的思想和精神何在？

　　大師隕去，學子扼腕嘆息！

　　我們河南財專升本目標日趨急迫，不成功，則衰敗，這是不爭的事實，不得不喚起我們的憂患意識，責任意識。我們堅信：201年我們一定會夢想成真。但是夢想實現的背后，我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕，我們在教學管理和學生管理各方面和一流院校相比，依然存在較大的差距。

　　這里我很喜歡一位前輩說過的一句話：要樹立本領恐慌意識。只有增強我們的本領，發揚我黨謙虛謹慎，戒驕戒躁，艱苦奮斗、求真務實的精神，通過管理育人，化育人，思想育人，克服行政化，提升服務化，不斷超越現在的成績，我們才能是實質意義上的大學。

　　今天，我很自信地站在這里，因為在我心里也只有三個朋友：

　　我們的學生！

　　我們的團隊！

　　我們的信仰！

　　我叫xx，那個有點經驗的年輕人！謝謝

　　大學老師致辭 11

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　度過了開學x個星期的快樂生活，我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節。今年的讀書節已經是第八屆了，在過去的七屆讀書節中，我和大家一樣，收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平，但最重要的還是獲得了新的.讀書方面的知識。

　　以前的歷屆讀書節都令我記憶猶新，每次讀書節時，大家都好像在偷偷較著勁兒似的，比誰讀的書多，比誰讀的書好。但我覺得，讀書就像吃飯，應該細嚼慢咽，絕對不能狼吞虎咽，不然就會一點兒營養也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄，這樣，寫作文時就不怕沒有好詞佳句，內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。

　　我讀過的書不是很多吧，但也還行。《西頓動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事》讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運;四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……

　　這屆讀書節，我想我應該多讀一些古代方面的書，多了解一些歷史人物，真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。

　　在這里，我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好，書就是你的良師益友，與書交上了朋友，你一定會珍惜你們之間的友誼，有了書，你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!

　　謝謝大家!

　　大學老師致辭 12

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

　　大家下午好!我是物聯網工程學院10級老師xxx，今天很榮幸有機會站在這里與大家交流經驗，分享來自于教育工作的快樂。由于工作資歷限制，發言必有所缺漏，請各位領導、老師批評、指正!

　　一、教書育人，實現夢想

　　對于教育工作者的景仰，對于投身教育工作的執著夢想，是我過去孜孜以求、勤奮耕耘的不竭動力。努力總有收獲，最終我順利地獲得了‘教育學碩士’學位，實現了長期的夢想，為教育工作奠定了一定的基礎。從走上教育工作崗位以來，到而今已經三年。過去的三年里，我以教育學專業所學內容為理論指導，秉持“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的教育工作理念，緊密聯系學生，服務學生，支持學生，想學生所想，急學生所急，在創業創新、學生素質建設、學風建設、社會實踐工作等方面，取得了比較滿意的成績。

　　二、務實實踐，創新創業

　　(一)理論指導實踐，實踐修正理論

　　社會實踐是學生接觸社會、學習社會先進工作者的良好時機，做好社會實踐工作顯得尤為重要。

　　按學院預定工作安排，由我負責2012年暑期社會實踐工作。社會實踐開展之初，我與往年負責相關工作的老師、學生取得聯系，查看往年社會實踐工作總結材料，學習經驗，避免后期工作失誤，為工作的開展奠定了理論基礎。工作開展之際，來自不同專業、不同班級的學生奔赴全國各地務實開展暑期社會實踐，為了避免實踐工作流于形式、趨近功利主義、冒進主義，我與各團隊指導老師、負責人通力合作，不斷跟進，及時調整。在所有參與人員的共同努力下，社會實踐取得了預期的效果，得到了諸如中青網、揚子晚報等知名媒體的肯定報道，社會反映良好，校內影響積極，同學們明晰了努力的方向，將在校所學應用于實踐，在實踐中修正理論誤差，在實踐中提升個人能力。

　　(二)創新興院，創業興校

　　在本科畢業生就業壓力漸增的社會大環境下，個人創新能力的`突出作用不言自明。我院一直緊隨學校的工作步伐，堅持鼓勵學生創新工作、創新學習。基于我院是工科學院的實際情況，學生務必學會科技創新，深刻學習國家提出的“創新才能使民族立于不敗之林”精神。

　　日常工作中，我會定期的與學生交流，邀請專業對口的創新社會人才給同學們做好宣講、指導工作。值得一提的是，在“智創江南，環繞科技”創業系列活動中，在“三天初創”模擬招聘環節，同學們積極參與，踏實準備，在招聘面試中展現出了物聯學子的陽光風貌。為大學生創新基地的學生排除了諸多關于專利申請的疑難。幸運的是，我在活動中獲得了“優秀指導老師”榮譽稱號。

　　三、共同進步，共創未來

　　成績僅僅代表過去，努力方可改變未來!過去的工作中，校院兩級領導的大力支持和關懷，各位老師的鼎力合作，學生們持之以恒的努力，使得學生教育工作有條不紊的向前推進。使我欣慰的是，在個人實現夢想的同時，我也使學生能夠乘夢想起飛，實現個人價值!然而，日常工作中出現的些許失誤和少量的不和諧因素，依然影響教育的質量和持久效用，這需要個人提高工作素養，積累工作經驗。學生們“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，他們是學院的未來，我必一直和同學們一道，共同學習，共同進步，共創物聯網美好未來!

　　謝謝各位領導、老師的細心聆聽，謝謝!

　　大學老師致辭 13

尊敬的各位老師、同學們：

　　一縷春風，吹開了校園的鮮花爛漫，一枚綠葉，點綴了校園的無限生機，當學子們陽光般燦爛的笑容和銅鈴般響亮的聲音直入我的眼簾，敲擊我耳鼓的時候，一種說不出的幸福感溢滿全身。那是因為我選擇了三尺講臺；因為敬業樂業、自強不息的奮斗精神鑄就著我們的師魂。今天我要和大家講一講我們敬愛的教師是如何以他們的拼搏和奮斗詮釋著敬業與樂業的深刻內涵的。

　　作為師者，她有很多好聽的名字，同事們稱她“教授”，學生們稱她“老師”，企業的員工們稱她“專家”。她時而在講臺上侃侃而談，傳道授業，時而在實驗室身體力行，親自示范。她用自己踏踏實實的科研工作取得實實在在的科研創新成果，為企業解決燃眉之急。她在為多家企業提供新產品研發或新工藝時，始終將食品安全放在第一位。當一家罐頭食品生產企業面臨著生產品種單一，市場份額減少的困難時，是她通過市場調研，經過多次的配方調整和工藝改進，為企業研發出無食品添加劑的罐頭，科學的營養搭配、誘人的口感和色澤，成就了產品的高質量，受到消費者的喜愛，幫助企業渡過了難關。

　　無數像她一樣的教師就在我的身邊，他們的身影經常往返于企業與學校之間，在車間做實驗，把論文寫在了流水線上，這樣做既服務企業、服務社會，又實現了產學研一體化，不斷發現問題，拓寬研究領域，并將與時俱進的知識傳授給我們的莘莘學子。他們的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；他們的教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　“種花需知百花異，育人要懂百人心”。他是學生們的知心朋友，研究型的輔導員，他曾在團市委組織部掛職鍛煉，將學習與實踐的經驗帶回學校，在學院建立了“三位一體”的宣傳陣地，他和學生們一同開展了網絡生活，建立班級通訊互動社區，注冊校內網，寫博客，與學生們共同見證成長的歷程。他關注學生實踐能力的培養，根據專業特征建立了“專業學習型社團”， “赤子學社”，“會計學會”，“營銷聯盟”；通過這些社團平臺，鼓勵學生將課堂學習的理論知識應用于社會實踐之中，致力提高學生們的綜合素質。

　　許多像他一樣的輔導員就在我的身邊，他們朝氣蓬勃，每一個人都有著“夜不歸宿”的`日子，在學校值夜班，為大一新生護航；為學生提供職業規劃指導，讓學生有目的有理想的完成學業。無數的日日夜夜，心系學生，無數的春夏秋冬，送走了一批又一批的學子，他們有了自己的家庭，有了自己的孩子，但是，心里最愛的依然是學生。他們像火種燎原，點燃學生的心靈之火；像春泥護花，使幽谷飛香，詩滿人間。

　　校園中，他們的身影總是那么的忙忙碌碌，來去匆匆，他們在研討有利于教師發展的規章制度，在召開工作會議，在安排外事接待任務；在制定青年教師演講比賽和教學基本功競賽的計劃，在描畫學校的發展藍圖。哦，他們也在我的身邊，他們是學校的管理者，堅持以人為本，服務于學校，為學校健康有序的發展默默的默默的奉獻著……

　　有人說教師是陽光下最崇高的職業，教師們的愛崗敬業，艱苦奮斗，讓這份崇高仰止彌高，教師們的敬業樂業，團結向上，讓這份堅持鉆之彌堅；因為只有敬業樂業才能成就功業，只有自強不息才能鑄就師魂。

　　大學老師致辭 14

親愛的同學們：

　　一段似水年華無可挽留地成為追思，一段青蔥歲月無可奈何地被塵封，兩張證明這段經歷的證書揣到兜里，那顆因百年人生的二十五分之一行將飄過而多愁善感的心，還在揣摩：“畢業”究竟是名詞、動詞，還是嘆詞、副詞和形容詞？更多童鞋的臉上，則早已掛滿了茫然：業，畢了沒？

　　最輕易的回答，固然是“畢了”。最復雜的回答，是畢業了，又開學了。畢業于有形的大學，走進了無形的大學。你們此往的“大學”，芳名叫“社會”。天地有多大，它就有多大；社會有多少行業，它就有多少專業；世上有多少人等，它就有多少學生。它無形而又有形，無邊而又有邊，無門而又有門。就眼下看，你們已畢業。由未來論，你們才開始學業。

　　曾的你們，從一所有圍墻的學校到另外一所有圍墻的學校，拿到一個畢業證謀取另外一個畢業證，與一些人成為同學又與另外一些人成為同學，拜一些人為老師又拜另外一些人為老師這是你們剛往生命的16年，其間你們的身份，一直叫學生。

　　初進社會大學，真心希望你們：奮斗時，不要殘留空想。尋求時，為達目的，要計手段。屈尊時，要為五斗米折膘，不為五斗米折腰。危難時，不懼萬人阻擋，只怕自己投降。痛苦時，可以選擇放棄，但不能放棄選擇。

　　失意時，不要以為就自己倒霉，實在那人也活得夠累。自得時，不要自得忘形，謹慎被打回原形。見義時，路見不平一聲吼，吼完獨自往前走。受辱時，我自橫刀向天笑，笑完以后往睡覺。

　　真心希望你們：做人敢想敢說，勇于直筆。敢愛敢恨，勇于犯忌。敢哭敢笑，勇于放屁。服從真理，不媚權利。做事大膽嘗試，周全斟酌。英勇闖蕩，無所顧忌。突破規則，尊重法律。可以不高尚，但不能無恥。可以不偉大，但不能卑鄙。可以不聰明，但不能胡涂。可以不樂觀，但不能厭世。可以不慷慨，但不能損人。可以有游戲心態，但不能游戲人生。可以歌舞升平，但不能花天酒地。可以講求技能，但不可投機取巧。可以有必要的.重復，但不可重蹈復轍。可以接受挑戰，但不可魯莽蠻干。一定要知道：最美的不一定最可愛，最可愛的一定最美。最好的不一定最適合，最適合的一定最好。把平凡的事做好就是非凡，把簡單的事做對就是不簡單。千萬要牢記：人生本來個個都是原創，很多人卻悲痛地成了盜版。

　　請答應再問一句：業，畢了沒？答案仿佛是：沒有。只是轉學了。又仿佛是：畢了。由于主業已從學業變成績業。那就把幾句清涼的話語，說給燥熱的你：你可能繼續學習，但當清楚這究竟是手段，還是目的。一個人應當酷愛學習，但不應當學習學習再學習，最后聰明地死往。學來的東西能否變成思想力與行動力，當在心里經常提示自己。你可能就業在即，但當明白這只是事業的開啟，萬不可有太高的期許。不要以為離開了同桌的你，就是成才成人和成器。除成人的身體，離成才與成器都還有較大的間隔。

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