說好普通話的常用講話稿
在學習、工作生活中，很多地方都會使用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。怎樣寫講話稿才能更好地發揮其做用呢？下面是小編整理的說好普通話的常用講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
說好普通話的常用講話稿1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
大家都知道，語言是最重要的交際工具和信息載體，而我國是一個多民族、多方言的國家，單說我們德化，就有好幾種方言，而且相差甚遠，甚至有的方言別人根本聽不懂。在我們周圍，有的人因為說方言而讓人摸不著頭腦，有的人因為普通話不標準而讓人笑破肚皮。可想而知，如果沒有普及普通話，勢必會帶來很多麻煩：朋友的快樂不能分享，煩惱不能分擔，不能結識新朋友等等。因此，從1998年起，我國把每年9月份的第三周，確定為全國推廣普通話的宣傳周。值得驕傲的是我們學校在去年就被評為泉州市“語言規范化示范校”了，我想，作為“潯小”的每一位學生，不僅應該說好普通話，還應該肩負起推廣普通話的責任，大力推廣普通話。
大家知道嗎？全世界有四分之一的人使用的語言就是漢語。中國的文字從甲骨文到楷書經歷了幾千年的歷史，傾注了無數人的心血，把一個個精妙絕倫的方塊字交織在一起，才有了今天浩如煙海的漢語，這是何等的驕傲啊！可是，有的同學由于不認真而寫成錯別字，比如把“大”寫成“犬”、把“天”寫成“夫”，從而常常鬧笑話；有的同學由于書寫不規范，如把“無”寫成“天”、把“人”寫成“入”，從而讓人啼笑皆非。可以說，寫規范字是每一個學生應該也必須做到的，只要我們認真寫好每一個字，那么有朝一日，我們一定能展現方塊字的風采與魅力，收獲掌聲與喝彩！
所以，同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，人人都講普通話，時時都講普通話，還要大力宣傳，推廣普通話，讓普通話從校園走向校外，讓校園的每一塊黑板，每一個櫥窗，每一本作業都成為規的鏡子，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人，讓我們成為推廣普通話的文明使者，讓規范的語言之花處處盛開！
說好普通話的常用講話稿2
諸位朋友：
今天借著這么一個好機會，我想與大家探討一下有關我們國家語言的問題。無可置疑，在座的每一位，以及全國13億人中的絕大多數都是愛國的，因而和大家一起探討我們的國家語言，應該能夠得到大家的理解。我們先捫心自問一下，我們是否都像愛國家一樣愛我們的國家語言？眾所周知，我們的國家語言是普通話，我可以肯定的說，很多人都忽略了愛我們的國家語言——普通話。首先我說明一下，我現在所說的普通話指標準的純正的普通話，而不是很多人正在使用的地方語素多于標準語素的“方言普通話”。
作為一個演講家也好，口才也好，一口流利的純正的普通話是必不可少的。如果一個人連普通話都說不準，翹平舌不分，前后鼻不分，發音多為錯誤，那么他就不是一個真正意義上的演講家、口才家。也許你們要說，你們不想成為演講家、口才家，那么你們是中國人總無可置疑吧，你們如果連自己的國家語言都說不好，難道還會覺得是一個中國人很光榮嗎？
我們現在存在一個很悲哀的地方，這個悲哀不僅僅是教育上的悲哀，更是國人的悲哀。現在的國人對普通話的重視程度遠遠不夠，大家普遍認為稍微會說幾句普通話就可以了，至于準不準，說的對不對，就完全不理會。社會上，特別是中國南部地區，很多人還會嘲笑那些普通話說得標準的，說的純正的！
但是，這并不意味著大家對所有語言的要求不高，不重視。我們來看一下我們國家現在上上下下方方面面各個領域正在大力學習的一門外語——英語。大家對英語的重視程度可謂高啊！當然隨著改革開放的不斷深入和世界一體化的趨勢不斷發展，學習外語的確很重要，但是外語不光只有英語，我們用的著所有人都來“熱火朝天”地學習英語嘛！現在大學里各個專業的人，因為英語沒有達到相應的等級而得不到相應的文憑，難道說一個人因為英語不會就是專業不合格，可笑了！國內的大學無一不這樣的，英語考級和畢業掛鉤和學位掛鉤，這一點正是國家教育的失敗。我的這一觀點在教育部長甚至總理面前都敢說！我們必須深刻反省一下我們的外語教育和國家語言教育了。學習外語應該上人們自主選擇的，而不是現在這樣強行要求，人人皆學英語，這是一種教育浪費。
難道說，美國經濟這么發達就是因為他們使用的是英語，太可笑了！
我們對英語這么重視，對國家語言卻一點都不重視，這樣下去的后果是非常不令人樂觀的！當然我已經說過，學習外語很重要，有本事你就精通多國語言啊！但這個前提是你先說好用好我們自己的國家語言，如果這一點都做不到，學外國語言又有什么用。
我們對英語的重視程度是高，但是這種重視的結果呢！人們只會考級，不會使用。大家都知道“邯鄲學步”這個故事吧，我想我們的國人不至于會出現“國人學話”的情況，大家外語學不好，國家語言也說不好，以后大家都成為“啞巴”了。那樣我們民族還有望復興嗎？
朋友們，有志的愛國青年們，國家忽略了這一點已經十分悲哀了，我們必須彌補這個忽略，請大家學習普通話，說好普通話，我們要做的不只是一個人才，而應該是民族人才。
朋友們，我今天談到的觀點還存在許多需要討論和深入的地方，就幾分鐘的演講也沒辦法和大家深入的探討，不管大家贊同也好，反對也好，都十分感謝大家，能聽取我的意見。我歡迎并希望和大家能夠有機會有時間繼續討論，也十分希望與大家一起學習普通話，推廣普通話！朋友們，說標準普通話，做合格中國人！
謝謝！
說好普通話的常用講話稿3
各位老師，同學們：
大家好！
二十一世紀，不僅是歲月的更替，也是新舊觀念的更新。它需要大批具有創新能力的人才，更需要國家語言文字的統一和規范。尤其是在今天，我們面對的'是具有新視野、新思想、新觀念、新思維的群體。在學習交流中、工作、業務聯系中、結社交友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規范字。因此，推廣普通話，運用規范字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個教育工作者和每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。
在建設有中國特色社會主義現代化的歷史進程中，大力推廣、積極普及全國通用的普通話，有利于克服語言隔閡、促進社會交往，對社會主義經濟、政治、文化建設具有重要意義。語言文字是文化的重要載體，語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。在現實生活中，盡量使用普通話，我們應從以下幾個方面做起：
1、積極學習普通話、使用普通話；
2、使用規范漢字，不寫錯字、別字，發現錯別字及時改正；
3、上課及課余時間和老師、同學交流請使用普通話，形成良好的語言交際環境；
4、在各種會議上使用普通話，板書、板報使用規范字；
5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為；
6、盡量在家庭生活中使用普通話，并且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣；
7、盡量在社會生活中使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量；
8、對不規范的語言、文字行為要予以指正，為建立文明校園，文明城市獻出我們微薄之力；
9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。
說普通話，從你我做起；說好普通話，方便你我他。親愛的同學們，讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，以實際行動踐行社會主義榮辱觀，同時使我校精神文明建設和人文素質教育不斷發展，共同為我校的跨越式發展而努力奮斗。
說好普通話的常用講話稿4
各位領導、評委，給位同事：
大家上午好，今天我演講的題目是——普通話我們要堅持說！
今天我們在座的對于普通話這個話題來說都是內行，所以講普通話的重要性大家都是知道的，相關理論我就不再重復，下面就把我自己的親身感受給大家匯報一下，希望對大家有所幫助。我們每天按時上下班，不出遠門不參加一些大型的活動，對普通話也就沒有什么特殊的感覺。但是，倘若我們只身一人來到一個陌生的城市，你就會感覺到講普通話的重要性，因為不講普通話就會給你當時的生活帶來諸多的不變，甚至很可能會鬧出笑話來。比如，我們數學上，曾有一位老師給一些學生講課時，講到“角”，當時他發音是“jue”，學生聽不懂講的是什么，很是尷尬。
今年的九月份，我有幸參加了省優質課的說課活動。當時，來自全省各個地市的三十二位選手參加了比賽。說心里話，平時我感覺到自己的普通話還可以講，但是經過聽取其他選手的說課，我感覺到自己普通話水平還需要付出更大的努力。當時的選手中很多都是剛畢業兩三年的'大學生，論真正的教學水平可能他們還不是太高，但是我敢說，他們的語言會很占優勢的。同事們，我們都還年輕，為什么不去提高自己的整體素質呢？講一口標準流利的普通話在很多時候會不知不覺的幫你加分的。
其實我們~~話和普通話很接近的，因為大部分漢字的拼音我們讀的都是正確的，只是它們的聲調我們發的不準罷了。我們總是習慣上讀四聲，如果我們稍加注意就可以慢慢的講好普通話。可能會有很多同事說堅持不了，其實的確是這樣。
我剛畢業的時候課堂內外都習慣講普通話，但是，不到一年的消耗，就不講了。我的愛人畢業后提醒我要堅持講普通話，我就慢慢的又拾了起來，這一拾就是七八年，現在我的情況是只要站在講臺上或是公共場合就自然而然的講普通話，當然這個普通話是有我自己特色的。在其他時間或場合，比如辦公室，我依舊講的是~~話。我想，倘若，在哪兒都講普通話，我們的普通話水平都會進步很快的。
我曾留意過一個細節，很多同事在給自己的孩子交流時，通常都用普通話，這說明普通話我們都是會講的，所以在這里，我倡議大家：平時一定要堅持講普通話，因為它對我們的孩子，我們的學生，我們的學校都是大有好處！
我的演講到此結束，謝謝大家！
說好普通話的常用講話稿5
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的主題是《講普通話，寫規范字，做文明人》。
在我們身邊，經常可以看到這樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三別扭；講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來；課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧！你的感受是什么呢？是支持，還是反對？聰明的你一定會選擇“反對”吧！如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受？其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
其實說好普通話、寫好規范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規范字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀小學生吧！
為此，我建議以下幾個方法可供大家參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎？
3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監督。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。
親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧？你也許會說，這能行嗎？“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧？我等著你們的好消息哦！
讓我們共同努力，人人都說普通話，人人都寫規范字，為營造規范的校園語言文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來，提高語言文字規范意識，養成規范用字習慣，為開創語言文字工作的新局面而努力奮斗。使我校的語言文字規范化工作在學校當前大好形勢下再上一個新的臺階。
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