中考前教師家長會的講話稿（通用6篇）
現(xiàn)如今，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的中考前教師家長會的講話稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考前教師家長會的講話稿1
尊敬的各位家長：
早上好！
今天很高興又和大家坐在一起開這個家長會，大家很忙，能來學(xué)校開這個家長會就說明各位對孩子是非常的關(guān)心同時又是對我工作的一種支持，在這我代表九（4）班的全體師生感謝各位的支持，你的支持使我們工作的動力，有你的支持我們會更加努力！
首先向各位通報一下集訓(xùn)班考試情況。
我們該怎樣對待集訓(xùn)班考試（辯證的看待）。
老師與家長應(yīng)一起幫助孩子順利的度過這一非常時期，少責(zé)備，多鼓勵，保護(hù)孩子的自信心。所有的失望與不快都硬放在心里，不要流露在臉上。當(dāng)然也可因人而異，做出適當(dāng)?shù)呐u教育與引導(dǎo)。
今天是4月14日距離中考只有71多天的時間了（今年中考時間為6月15日—6月17日三天），而且這是所有時間，學(xué)生有效的在校學(xué)習(xí)時間僅有40天左右。時間確實很緊，所以今天邀請大家來目的就是我們共同來商討如何利用有效的時間，給我們的孩子創(chuàng)設(shè)一個良好而寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們舒心、安心、靜心的去面對中考，發(fā)揮出他們應(yīng)有的水平甚至水平超常發(fā)揮。
但是，初三學(xué)生面臨能否考上理想中學(xué)的挑戰(zhàn)。由于擔(dān)心目標(biāo)不能實現(xiàn)，加之父母、老師等多方面的外在壓力，一些同學(xué)不能以正常的心態(tài)迎接考試，患上“中考病”，影響最后階段的沖刺復(fù)習(xí)和中考的發(fā)揮。
壓迫癥考前成績不理想，時間越來越緊，總覺得好多知識點(diǎn)未掌握，怎么能應(yīng)對中考呢？越想越急，背上沉重的包袱，壓抑、煩躁，吃不好、休息不好。愧疚癥對一些同學(xué)來說，中考是回報親人、老師多年來關(guān)愛的好機(jī)會，于是擔(dān)心考不出好成績，對不起親人、老師。在這種思想支配下，一旦學(xué)習(xí)上遇到困難挫折，就可能導(dǎo)致學(xué)生內(nèi)心的愧疚感，影響中考備考。
畏言癥即害怕考不出好成績讓別人笑話。比如，“我要是考不上重點(diǎn)高中而某某考上了，大家都會嘲笑我。”這種心理上的失衡，使得學(xué)生異常郁悶焦躁，甚至產(chǎn)生逃避的念頭。
失調(diào)癥對復(fù)習(xí)缺乏科學(xué)的統(tǒng)籌，從而導(dǎo)致學(xué)科的不均衡；缺乏合理的學(xué)習(xí)、休息安排，從而導(dǎo)致精力上的失衡。以犧牲吃飯、休息時間加班加點(diǎn)學(xué)習(xí)，只會大大影響復(fù)習(xí)效率。
中考前教師家長會的講話稿2
尊敬的家長朋友們:
下午好！首先，請允許我代表初三（16）班全體教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！歡迎你們！
您的到來，對孩子是期待，對我們是支持，對升學(xué)是重視。面對孩子第一次學(xué)業(yè)之旅中關(guān)鍵的抉擇，您的孩子到底能考入怎樣的高中，這也影響孩子考入什么樣的大學(xué)，進(jìn)而影響孩子將來的工作。為此，我們聚在一起，共商孩子的升學(xué)大計，希望本次會議能為孩子的備考創(chuàng)造更好的家校環(huán)境，通過老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
今天，我想跟各位家長談一談以下五方面的問題：
一、去年中考情況回顧
我校去年實驗班中考取得了輝煌的成績：市一中理科實驗班提前錄取了10人（兩批），衡水一中提前錄取2人，三中、四中實驗班提前錄取三四十人，四中漢青班提前錄取4人（共45人），中考600分以上14人，580分以上50人，550分以上133人。
二、今年中考形式分析
1、教師的情況簡介，力量強(qiáng)大。
2、學(xué)生情況分析：
今年參加中考的考生比較少，加之大部分高中擴(kuò)招，從這兩個方面來看，今年全市中招錄取率將大大提高，和往屆相比今年將有更多的學(xué)生能升入高中。同時，從目前這一屆學(xué)生與以往幾屆學(xué)生對比的情況看，無論是優(yōu)生的比例、整體成績，還是學(xué)習(xí)表現(xiàn)、�？嫉某煽�，均好于以往任何一屆學(xué)生。為此，我們應(yīng)該倍加珍惜這前所未有的機(jī)遇，為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生能升入理想的學(xué)校，讓我們家校聯(lián)手，密切合作，共創(chuàng)輝煌。
三、備考情況匯報
1、思想上的準(zhǔn)備：
本學(xué)期初就利用班會時間，讓學(xué)生對幾所重點(diǎn)高中情況和他們?nèi)ツ赇浫〉姆謹(jǐn)?shù)線做了了解，讓他們對目標(biāo)做到心中有數(shù)，學(xué)習(xí)了幾篇勵志的文章《花開不敗》《奇跡，為了信念犧牲一切》堅定了他們的信心和決心。在百日會戰(zhàn)會后，明確自己的目標(biāo)簽名并寫了決心書（以上墻），并要求他們每天學(xué)習(xí)有計劃，每天有反思（希望家長也要經(jīng)常的翻看和檢查）。大多學(xué)生做到了目標(biāo)明確，信心十足。
2、復(fù)習(xí)和考試的安排
進(jìn)入第二學(xué)期，各科新課基本結(jié)束，面對復(fù)習(xí)，我們分為三個步驟進(jìn)行：
第一輪：系統(tǒng)復(fù) 第二輪：重點(diǎn)復(fù) 第三輪：綜合復(fù) 另外，在整個復(fù)習(xí)的過程中，由校統(tǒng)一組織的規(guī)范考試4次，每周各科都會有小檢測，及時做好考后的分析與總結(jié)。進(jìn)入第二學(xué)期，考試對于學(xué)生來說是家常便飯，非常正常的一件事情�？荚囍匾�，但考前的準(zhǔn)備過程和考后的分析總結(jié)其實要比考試本身重要得多。所以，針對每一次考試我最關(guān)注的不是學(xué)生的考試成績，而是考前學(xué)生備考的狀態(tài)和考后的認(rèn)識�？荚嚱Y(jié)束后，在最短的時間內(nèi)做好兩個方面的工作。一方面帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真總結(jié)本次考試有哪些成功和可喜之處，分析有哪些缺憾和不足并同時提出我們下一階段的任務(wù)和目標(biāo)。針對成績起伏較大的學(xué)生進(jìn)行面談。通過考試，讓規(guī)范真正成為習(xí)慣。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣，做到考場上認(rèn)真細(xì)致、卷面整潔、字體公正，因為，這些非智力因素對孩子的成績影響很大，甚至能影響20分得失。
我們每一位老師都有這樣一個共識：每個孩子只是二中的一千二百百分之一，可都是每一個家庭的百分之百。不放棄任何一個學(xué)生，讓他們在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步與提高，是我們義不容辭的責(zé)任。老師們做到“五要”，即目的要明確、準(zhǔn)備要充分、方法要恰當(dāng)、管理要到位、效果要明顯。我們盡一切可能為我班師生的教與學(xué)創(chuàng)造最優(yōu)環(huán)境。他們是用別人吃飯、鍛煉身體、甚至休息的時間來為同學(xué)們無償付出！沒有人有怨言，沒有人不盡力。這樣下去，何愁我們的孩子考不上理想的高中呢！
四、希望得到家長的配合。
1、和孩子共同制定中考目標(biāo)，并要和他共同分析優(yōu)勢和劣勢，怎樣發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢，怎樣改變劣勢。（也可以帶孩子到這些重點(diǎn)學(xué)校去看看，和在這些重點(diǎn)中學(xué)讀書的`鄰居親戚交流一下，給孩子以動力）。
2、周六周日和節(jié)假日，現(xiàn)象：不能充分休息上網(wǎng)、看電視（特別是連續(xù)�。�、交朋友都要密切關(guān)注，到校后精力不充分，完不成作業(yè)。要督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)，孩子畢竟是孩子，他的自制力弱，有時會管不住自己，這時需要我們家長去督促和管理。并且注意方法。我不贊同強(qiáng)管和批評，我建議交流，畢竟這些孩子通情達(dá)理，自制力較強(qiáng)，所以節(jié)假日一定要提前預(yù)防和孩子一起定個計劃，當(dāng)孩子能做到時，要多鼓勵表揚(yáng)，這樣好習(xí)慣就會慢慢養(yǎng)成。盡量按照正常的作息時間，實際上睡的時間越長越?jīng)]精神，要他加強(qiáng)鍛煉保持精神飽滿。
3、體育考試。
4、請為孩子提供充足的生活保障，讓孩子在最后80天吃好、吃飽，為緊張的學(xué)習(xí)提供足夠的能量。每周返校時為孩子備好一箱純奶，保證每天一包奶，因為孩子每天的學(xué)習(xí)時間太長了，三餐的能量的確跟不上；
5、在孩子面前不用太過于嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。
6、再忙也要抽出時間了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，雖然我們不能學(xué)習(xí)上幫他多少忙，但請大家記住：關(guān)心是對孩子學(xué)習(xí)最大的支持。思想上鼓勁加壓、生活上貼心照顧、心理上熱情疏導(dǎo)。家長是孩子最好的老師，也是孩子終生的老師，我們家長的作用是任何人都取代不了的。所以首先我們要充分相信孩子的能力，幫助他們樹立目標(biāo)并讓他們知道自己的成功不在家長的鋪墊，關(guān)鍵在自己的努力與不努力。其次我們不僅要關(guān)注孩子的成績，更要關(guān)注孩子身心健康。現(xiàn)在我們大多數(shù)家長認(rèn)為關(guān)心孩子就是讓孩子吃得好、穿得好、各方面的條件比別人好一點(diǎn)。其實我們更需要關(guān)注孩子心理上的健康，多和她們溝通交流，理解尊重他們，了解他們內(nèi)心的真實想法，成為他們傾訴的對象，生活中的朋友。
7、幫助孩子樹立自信心，自信心能讓考生把現(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子考試差時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出考差的原因，幫助孩子盡快走出失敗的陰影。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。歷年的中考中后來趕上的例子有很多，只要他們樹立信心，能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績。要對自己的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。
8、創(chuàng)造安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境
安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境有助于孩子平心靜氣、情緒穩(wěn)定地進(jìn)行復(fù)習(xí)。吵鬧的復(fù)習(xí)環(huán)境將使孩子心情煩躁，注意力不能集中，影響復(fù)習(xí)效果。在這里我特別提示家長，在孩子中考備考階段在孩子學(xué)習(xí)的地方，不要無邊無際地拉家常、閑聊、打麻將等。讓孩子少一些應(yīng)酬。
9、確保孩子健康
有些家長誤認(rèn)為中考前應(yīng)該給孩子加強(qiáng)營養(yǎng)，給孩子吃大魚大肉。我覺得，其實那沒有必要，孩子平時吃什么就吃什么，孩子愛吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，在一般情況下孩子的營養(yǎng)都會得到滿足，關(guān)鍵是要做到營養(yǎng)平衡，合理。保證蛋白質(zhì)供應(yīng)。
10、家長情緒力求穩(wěn)定
在中考前，特別是孩子在家備考期間，家長要擺脫各種外界的干擾，經(jīng)常保持比較平和的心態(tài)，這對孩子能以穩(wěn)定的情緒、平和的心態(tài)去對待考試是很有意義的。中考前，家長也會對中考的各種動態(tài)有所反應(yīng)，但是，要冷靜對待，要有分析地對待，更不能把一些小道消息隨便傳給孩子。不要把自己工作中，生活中地不快帶給孩子。
11、家長心情要愉快
中考前，家長心情好，家里氣氛好，就會有一個溫馨的家庭環(huán)境，這對孩子的備考是很有好處的。
有些家長在中考前擔(dān)心孩子考不好，整天愁眉苦臉很少說話，其實，孩子一看就知道父母緊張，父母害怕，而這種情緒或多或少會傳染給孩子。因此，中考前家長一定要保持愉快的情緒、平和的心態(tài)，因為感情的力量是巨大的，溫馨的心理氣氛將融化孩子心中的抑郁、苦悶、焦慮，有助于孩子調(diào)整心態(tài)，對孩子中考復(fù)習(xí)是有幫助的。為了使中考前家庭保持一個溫馨的氣氛，父母之間有什么不同的意見不要發(fā)生口角，確實有什么問題要解決也要等到中考后再說。父母少一分爭論就會給孩子多一分溫馨。
各位家長，請記�。耗銈兊闹С钟肋h(yuǎn)是我們努力工作的動力！讓我們攜起手來，精誠合作，共同演繹20xx年中考的精彩！再一次感謝你們對班級工作的支持與配合！謝謝你們！
中考前教師家長會的講話稿3
各位家長、同學(xué)：
大家上午好！
再過四個月左右的時間（即6月17日），中考就要如期進(jìn)行了。今天，我們初三年級召集部分學(xué)生家長匯聚一堂。在此，我謹(jǐn)代表初三年級全體老師對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎！同時也感謝您對學(xué)校工作的支持！
家長會是一座橋梁，一座溝通的橋梁，它將學(xué)生、家庭緊密地聯(lián)系在一起。今天召開家長會的目的是向家長匯報中考復(fù)習(xí)工作，匯報您的孩子的學(xué)習(xí)情況。同時也為了能讓孩子們在最后四個的時間內(nèi)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，免受干擾，調(diào)整情緒，家校攜手，共同努力，達(dá)到最在的學(xué)習(xí)效能，取得中考的優(yōu)異成績。
我們這屆初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該說總體發(fā)展態(tài)勢良好，通過前幾次考試與兄弟學(xué)生相比，我們有信心在今年考出比較理想的成績，回報各位家長對學(xué)校的支持。中考復(fù)習(xí)開始了，我們年級為學(xué)生們做如下工作：
1、繼續(xù)堅持分層教育，開展“因材實教”。學(xué)校按照一定標(biāo)準(zhǔn)將學(xué)生分為三個層次，這樣便于教師根據(jù)學(xué)生對知識掌握的不同層次有計劃、有針對性的教學(xué)，我們將一直堅持到中考，確保每個學(xué)生都能考出自己最理想的成績。
2、繼續(xù)做好輔導(dǎo)工作。周日至周五晚上加上一節(jié)晚讀課，延長學(xué)生學(xué)習(xí)時間，及時對所學(xué)知識進(jìn)行歸納和整理，強(qiáng)調(diào)及時性，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時加以解決，不讓學(xué)生的問題進(jìn)行堆積，及時疏導(dǎo)。雖然學(xué)生現(xiàn)在是時苦，老師也苦，但有這么一名話，我覺得很有道理，“今天我苦你不苦，明天你哭我不哭！”
3、及時召開班任科教師聯(lián)系會。每次考試結(jié)束，在第一時間舉行班科任老師分析會，就班上每一個學(xué)生的考試情況進(jìn)行認(rèn)真分析，分析每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，思想動態(tài)，分析每一位學(xué)生考試的各科成績變化情況，找出薄弱學(xué)科，落實薄弱學(xué)科負(fù)責(zé)教師，合理分配輔導(dǎo)時間，制定一對一的輔導(dǎo)方案。確保優(yōu)生更優(yōu)，邊緣生上線，中等生發(fā)展，暫時后進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。
4、及時召開年級和備課組工作會。分析全年級教學(xué)情況，找出薄弱班級，解決存在的問題，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識，達(dá)成一致的工作方針。分析學(xué)科優(yōu)勢，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，協(xié)調(diào)學(xué)科作業(yè)時間。確保年級均衡發(fā)展。
5、加強(qiáng)學(xué)生思想疏導(dǎo)。(演講稿)目前，我們初三年級各班主任經(jīng)常與學(xué)生談心，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，及時解決學(xué)生中出現(xiàn)的思想波動等不利于學(xué)生成長發(fā)展的各種因素。
作為家長，你們在中考復(fù)習(xí)時，應(yīng)該做些什么呢？與大家進(jìn)行如下交流：
1、疏導(dǎo)學(xué)生的情緒，處于現(xiàn)階段的初三畢業(yè)生，一般情緒都比較急躁，容易發(fā)火，生氣，逆反。有時還有可能做出意想不到的事。這時，我們家長一定要冷靜，不要和孩子發(fā)生正面沖突，多和孩子進(jìn)行交流，多引導(dǎo)孩子不要有過急的想法和行為。若自己不能處理，請及時與班主任教師取得聯(lián)系，務(wù)必處理好我的學(xué)生你的兒女的不良情緒表現(xiàn)。
2、和諧的家庭關(guān)系，親子關(guān)系，家長和孩子要和氣，父子關(guān)系，母子關(guān)系一定要融洽，讓學(xué)生在家的心情舒暢。學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)也多，回家后一定要讓孩子釋放壓力，家長一定要避免在孩子面前嘮叨，多陪孩子，說說話，散散步，總之，這要說有利于培養(yǎng)親子關(guān)系的話，做有利于融洽親子關(guān)系的事。
3、多鼓勵，少批評，多看孩子的進(jìn)步，多看孩子的優(yōu)點(diǎn)，多一些表揚(yáng)，少一些批評，多一些鼓勵，少一些牢騷，多一些理解，少一些挖苦。讓孩子樹立信心，堅定信心，充滿活力和希望。
4、也孩子的任課老師尤其是班主任加強(qiáng)聯(lián)系，最后階段至少每月與班主任有一次電話聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，在校表現(xiàn)情況，思想動向，是否有進(jìn)步？等等。多與老師一道研究孩子的學(xué)習(xí)，思想變化，商量提升孩子學(xué)習(xí)成績的方法。
5、為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境首先需要的是“安靜”，有的家長好客重感情，常請人到家來玩，喜歡上網(wǎng)打游戲、打麻將、打撲克、看電視，聲音嘈雜，這些都會影響孩子的學(xué)習(xí)，最好單獨(dú)為孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)空間，一間屋，一張桌，一把椅，一個空間，讓他們遠(yuǎn)離干擾，讓你們多一些時間陪陪孩子，減少一些應(yīng)酬，少打一次牌，多一次與孩子的溝通，少加一次班，多一些與孩子的外出活動。
6、加強(qiáng)孩子的營養(yǎng)，保證孩子的睡眠，這點(diǎn)我不多說，你們可能比我想象的還做得好，請家長們了解，腦力勞動是很消耗能量的，現(xiàn)在的學(xué)生又正好處于生長發(fā)育的重要時期，正需要大量的營養(yǎng)，在這個方面請多關(guān)注。
總之，讓我們家庭和學(xué)校共同努力，形成教育合力。在學(xué)校由老師來負(fù)責(zé)，回家由各位家長負(fù)責(zé)。思想工作，大家一起做，調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的興奮點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，奮戰(zhàn)四個月，迎接六月中考，預(yù)祝大家的孩子都能考出理想的成績。
謝謝！
中考前教師家長會的講話稿4
各位家長、同學(xué)：
您們好！
首先讓我代表我們九（4）班的各科教師對各位家長的到來表示最衷心的感謝、對各位家長對我們工作的積極支持表示最誠摯的謝意！謝謝，謝謝各位家長！
由于各位家長不怎么認(rèn)識我，我在這里先自我介紹一下：我叫陳衛(wèi)豐，中學(xué)化學(xué)一級教師，海門市教壇新秀，擔(dān)任本班的化學(xué)教學(xué)兼班主任。本人于20xx年本科畢業(yè)于南京師范大學(xué)，畢業(yè)后一直在東灶港初中任教，年年擔(dān)任本校初三化學(xué)多個班級的教學(xué)任務(wù)。本人有多篇文章發(fā)表在報刊雜志上，多次獲市政府嘉獎或教育局獎勵。有多年班主任經(jīng)歷，所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好，20xx——20xx年所帶初三（3）班受到海門市級表彰過。承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，今年連續(xù)第三年擔(dān)任初三班主任。也因此我們今天下午有緣相聚在九（4）班這個教室內(nèi)，共同探討教育孩子的事情。召開這次家長會的目的首先是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子，學(xué)校老師，家長三者共同的心愿。其次，結(jié)合期中考試向家長匯報孩子的學(xué)習(xí)情況以求使孩子提高學(xué)習(xí)成績。第三，想給家長提一些建議，以便于配合我?guī)Ш眠@次畢業(yè)班，讓您的孩子于明年升入理想的學(xué)校！
一、回顧過去、展望未來
今年的中考已經(jīng)落下帷幕，我校各方面應(yīng)該取得不錯的成績，海中錄取5人，在海門市初中學(xué)校中應(yīng)該是前10名的，因為有好多學(xué)校一個海中都沒有考到。
回顧過去，在過去的一年里，在各位家長的大力支持下，在同學(xué)們的積極努力下，你們走過了初二—初中學(xué)習(xí)生活中及為重要關(guān)鍵的承上啟下的一年，在這一年里，雖然我沒有跟你們一起度過，但我知道你們有過幸福、有過快樂、歡笑、還有過淚水。
進(jìn)入初三，展望未來，我們的心中充滿了希望。在各位家長的積極努力下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們4班寄予了厚望，給我們配備了各科很強(qiáng)的老師。相信在各位老師的帶領(lǐng)下，在各位家長的積極支持配合下，在同學(xué)們的共同努力下，我們4班在明年的中考中，一定會取得最優(yōu)異的成績。
二、匯報班級情況
班內(nèi)的一些情況：大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級建設(shè)上也扎扎實實，取得了一個又一個進(jìn)步。今年我班的任課老師有語文：張惠琴老師，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致；數(shù)學(xué)：姚偉宏老師，有多年畢業(yè)班經(jīng)驗，是一位善鉆研的老師；外語：周菊萍老師，可是帶畢業(yè)班的高手，平時教育孩子很有耐心，專業(yè)知識扎實，教學(xué)方法多樣，深受學(xué)生愛戴；物理：趙國新老師，是物化教研組長，工作態(tài)度認(rèn)真，對學(xué)生要求嚴(yán)格；化學(xué)是我，就不說了；政治：崔鑫老師，敬業(yè)精神很強(qiáng)，開學(xué)初他家添了一個胖小子，晚上回家抱孩子，白天在校輔導(dǎo)學(xué)生，從未落過一節(jié)課；歷史：周芳老師，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，初三歷史包在周老師身上。
經(jīng)過這些老師的努力班級內(nèi)出現(xiàn)了許多刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀的同學(xué)。比如：楊佳佳、陸嘉銘、周珍、朱穎秋、周鈺、徐衛(wèi)忠、張佳榕等同學(xué)。還有許多位同學(xué)在這個學(xué)期的學(xué)習(xí)中有了很大的進(jìn)步，比如：姚智燁、吉江銀、周佳鑫、顧鵬杰、崔杰、方楊楊、張佳敏等同學(xué)。以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績跟我們?nèi)陌嗟拿恳晃粚W(xué)生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請允許我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個個優(yōu)秀的成績而自豪。
在取得成績的同時，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，學(xué)習(xí)目的性不明確，缺乏學(xué)習(xí)的原動力，沒有緊迫感、壓力感。學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，自覺性較差。學(xué)習(xí)信心不足，刻苦鉆研精神缺乏。學(xué)習(xí)習(xí)慣存在不足：聽課不專心，作業(yè)不踏實，有的還抄襲，回家作業(yè)應(yīng)付了事，有問題不請教，口頭背誦作業(yè)不完成等。家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
三、提出問題
進(jìn)入初三，已經(jīng)一個月了，在這過去的一個月里，孩子們進(jìn)入初三的情況怎么樣？面對初三，他們的思想是什么樣的？他們在家里的情況怎么樣？他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)如何？這些都是我們老師和家長需要互相溝通及想了解的問題。
初三在悄悄的到來，中考靜靜的向孩子們逼來，而在中考前體育考試、英語口語考試等等，作為老師和家長，我們能為孩子們做點(diǎn)什么？該為孩子們做點(diǎn)什么呢？
以上提出的這一系列的問題，我想都值得我們在座的家長和我們老師思考、商量、探討。
四、商量與探討
下面就這些問題提出我的幾點(diǎn)看法，與大家一起共同商討：
�。�1）學(xué)習(xí)方面：由于各位家長的積極支持和配合，由于各位同學(xué)思想上對于初三的高度重視和認(rèn)識，進(jìn)入初三以來，我班的學(xué)生都以積極高漲的學(xué)習(xí)熱情、踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。下課后，教室里打鬧的少了，互相之間共同探討問題的多了；或者是很快的拿出作業(yè)來，在靜靜的做一做老師布置的各科作業(yè)；還有許多的同學(xué)圍在老師的周圍，向老師積極的討教課堂上不懂的問題。
我們學(xué)校決定：每軸進(jìn)行一次周練習(xí)、每月的月底進(jìn)行一次單元考試，經(jīng)過練習(xí)、單元考試，隨時考查同學(xué)們對知識掌握的情況，以便更好的督促他們對知識的掌握。
�。�2）關(guān)于紀(jì)律：在這一個月的教育教學(xué)工作中，同學(xué)們仿佛一下子長大了，能夠明白自己該干什么不該干什么了。有了五多五少：能夠靜下心來讀書的多了、心思不在學(xué)習(xí)上的少了；上課能專心聽課的多了，講話的人少了；作業(yè)能認(rèn)真完成的多了，抄襲的少了；課后思考討論問題的多了，打鬧的少了；下課圍著老師問的多了，堆在一起聊天的少了。雖然也有極少數(shù)的同學(xué)還是不太認(rèn)真，偶有違紀(jì)，但是班級的風(fēng)氣已經(jīng)大為改觀。在這里，我們老師還是希望這部分同學(xué)的家長能夠積極的配合老師，做好他們的思想工作，轉(zhuǎn)變他們的思想，改變他們的行為，為明年的升學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。
�。�3）關(guān)于作業(yè)。
（4）關(guān)于考試。
�。�5）關(guān)于習(xí)慣。
五、幾個小事情
（1）今天放學(xué)后開始放假，放假7天，8號早晨6點(diǎn)50前到校。
�。�2）寄宿生飯錢：18天×13元—15元=219元，吃中飯：18天×5.5=99元。
（3）學(xué)習(xí)筆記等軟面抄：5×11=55元。下學(xué)期征訂：5×13，錢暫時不收。
（4）假期中全班學(xué)生要休息好，但不要忘記，自己初三了，也得抽一定的時間放在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)認(rèn)真獨(dú)立完成，并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作，特別有些同學(xué)這次考試沒有考好的，好好復(fù)習(xí)，不要留有遺憾。
為了明年的中考，希望每位同學(xué)能夠認(rèn)真對待，希望每位家長能夠引起重視……，這是我們的期望也是您們的期待……
謝謝大家！
祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快，國慶節(jié)快樂！
中考前教師家長會的講話稿5
各位家長：
剛才校長已經(jīng)講得很到位了，我在此再一次對各位家長百忙中的到來深表感謝。你們的到來就是對孩子最大的幫助，也是對學(xué)校工作的最大支持。俗話說：機(jī)不可失，時不再來。中考全市有近2萬名考生，可謂千軍萬馬過獨(dú)木橋，誰沖在前就能過河，稍有不慎放松就可能意味著前面九年的努力都付之東流。在中考前的這僅僅半個月時間里，我們一定要以孩子復(fù)習(xí)應(yīng)考為中心，孩子、學(xué)校、家長三方面共同努力，才能確保孩子在中考中取得理想成績。不少家長已經(jīng)看過教室后墻上貼的中考誓言，有學(xué)生的自我總結(jié)、措施、中考目標(biāo)、口號，有各位家長的意見厚望，有我班主任的一句鼓勵性的評語。這些可以說都是對孩子的要求。我們老師和家長該做些什么呢？這就是今天我們坐到一起來的用意所在。
先聽我匯報一下近來班級學(xué)生的大致情況：1.調(diào)研考試成績，2.體育、口語、歷史會考成績，3.學(xué)風(fēng)有所好轉(zhuǎn)，除了一貫比較認(rèn)真勤奮的，如顧澄、王珊、袁東坤、周林波、許益芬、曹云、奚娜等同學(xué)外，出現(xiàn)了不少有明顯進(jìn)步有了一定干勁的同學(xué)，如：張超、許楓、王珊珊、周曉彬、徐城強(qiáng)、沈春南、龔益鑫、王艷等。
存在的主要問題有:
一種是成績一貫不理想的人，缺乏動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做（如時金平、許萍等），午睡不睡，還影響別人（如卞、林、韓等）；
另一種是知道要好，但學(xué)習(xí)不得法的人：或三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學(xué)習(xí)動力不夠，如黃金、黃雨星、丁陽等；或不重視各課知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習(xí)訓(xùn)練上做錯的題目，做查漏補(bǔ)缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高�；驂毫^重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。
在最后階段，我們家長該做些什么呢？
除了剛才校長講的以外，我認(rèn)為應(yīng)從以下三方面入手，并分兩步走：
三方面入手：
1、思想上鼓勁加壓；（目標(biāo)、要求）相信孩子的能力，關(guān)鍵在于為與不為；不同分?jǐn)?shù)上不同學(xué)校。
2、生活上貼心照顧；（飲食起居、生理）
3、心理上熱情疏導(dǎo)。（交流、寬松）
兩步走：
1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，并陪他（她）學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。
2、中考期間不加壓，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。
具體注意以下幾個方面：①切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘四、七、九’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實，到了這個時候，孩子的知識水平和能力基本上已成定局，短時間內(nèi)不可能有“質(zhì)的飛躍”，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！”
②切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的考前狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。
�、矍屑纱驌艉⒆拥淖孕判摹Ｗ孕判哪茏尶忌熏F(xiàn)有水平發(fā)揮到最佳程度，在考前階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責(zé)。當(dāng)孩子某一次考前測驗失利時，一味責(zé)罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。
�、芮屑蓢Z叨。在孩子復(fù)習(xí)迎考期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁��！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。
考前最佳狀態(tài)：“適度緊張”情緒的好壞直接影響考生的學(xué)習(xí)效率和考試成績，考前心理不外乎3種情況：一種是過度緊張，一種是滿不在乎，還有一種是適度緊張。前兩種情況都不足取，只有“適度緊張”才是最佳狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，考生信心十足，平心靜氣，精力集中，思維敏銳，答題準(zhǔn)確。
提醒學(xué)生：適度緊張有三大“竅門”
如何才能達(dá)到“適度緊張”狀態(tài)呢？這里向考生提供幾個調(diào)整考前心理狀態(tài)的小竅門：1、勞逸結(jié)合，有張有弛。目前，不少考生不同程度地患上了“考試焦慮癥”，癥結(jié)就在于“一心只讀圣賢書”，生活安排得太單調(diào)。有這樣一個著名的公式：“8－1〉8”，意思是從8小時中拿出1小時運(yùn)動、娛樂或休息，盡管只學(xué)了7小時，效率卻勝過學(xué)滿8小時。在緊張的備考階段，考生要克服心理壓力，合適的體育鍛煉能起到很好的調(diào)節(jié)作用，合適指的是那些對抗性不強(qiáng)的運(yùn)動，例如在復(fù)習(xí)間歇跳10分鐘繩等等。此外，散散步，聽聽音樂，晚上看看新聞，都有助于調(diào)節(jié)情緒、緩解壓力。2、不開夜車，調(diào)整“生物鐘”。許多考生在考前都有開夜車的習(xí)慣，晚上比白天更興奮，學(xué)習(xí)效率更高。然而，考試都是在白天進(jìn)行，調(diào)整自己的“生物鐘”，讓自己能在白天進(jìn)入最佳狀態(tài)，這一點(diǎn)對考生來說非常重要�？梢圆捎妹刻焱砩嫌幸庾R地比前晚早睡幾分鐘的辦法，逐步調(diào)整過來。3、每天給自己一個積極的心理暗示。每天復(fù)習(xí)之后，考生通過回想自己這一天的收獲，比如“我今天又做對了哪道題”、“我今天又發(fā)現(xiàn)了哪個漏洞”，對自己一點(diǎn)一滴的收獲都加以肯定，以此來調(diào)節(jié)情緒，以良好的心態(tài)迎接中考。
中考前教師家長會的講話稿6
尊敬的各位：
你們好！
你們能來參加激會就是對孩子最大的幫助和對學(xué)校工作的最大支持，我代表九一班全體師生對你們的到來表示感謝�，F(xiàn)在九級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入中考的最后沖刺階段，做為孩子的班主任，我也和您心情一樣，希望孩子在學(xué)校盡可能多的學(xué)習(xí)知識，懂得做人的道理，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。因此，在這最后一個多月的關(guān)鍵時刻把激請來，一起討論孩子考前教育，學(xué)習(xí)生活等問題，為他們中考考出好成績做最有效的努力。
今天的激會有四項議程：一是結(jié)合這次一模成績對前一段學(xué)生情況向大家作一下匯報；二是學(xué)生代表發(fā)言；三是各任課教師就各科教學(xué)問題和激們交流；四是讀孩子致父母的一封信并給孩子寫回復(fù)。
俗話說：機(jī)不可失，時不再來。中考可謂是千軍萬馬爭過獨(dú)木橋，誰沖在前誰就能過河，稍微放松就意味著九的努力付之東流。在中考前的這段時間，我們應(yīng)以孩子復(fù)習(xí)為中心，孩子學(xué)校激三方面同努力，確保孩子中考取得好成績。首先聽我匯報一下近來班級學(xué)生大致情況。在一�？荚囍�，由于我們班學(xué)風(fēng)濃涌現(xiàn)出大量的優(yōu)秀人才，除了一貫認(rèn)真勤奮的如：劉雪茹……等同學(xué)分別取得前十名的好成績；除此之外，還出現(xiàn)了不少明顯進(jìn)步有干勁的如：海舒波……等。通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)存在的問題有以下幾種：一是成績一貫不理想的，缺乏學(xué)習(xí)的原動力，沒有時間緊迫感，自暴自棄上課不專心聽講，作業(yè)馬虎；另一種是知道學(xué)好，但沒有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不會合理安排時間，導(dǎo)致上課無精打采，或壓力過重，只是一味用功，知識能力和水平得不到較大的提高；最突出的問題是偏科問題，希望激能引起重視，配合任課教師采取最有效的方法，爭取做到弱課再補(bǔ)，強(qiáng)課保持慣性，中考時各科都能做到優(yōu)秀要。現(xiàn)在體育加試和實驗考試已過，中考三部曲已走完兩部，而分值最大最重要的還在于三部——中招考試。希望激能多抽出時間，了解孩子目前的學(xué)習(xí)狀況，思想動向，然后根據(jù)我所說的幾種情況對癥下藥，從思想上引起重視，讓他們感覺如果再不努力就沒機(jī)會了，不過一定要做到和風(fēng)細(xì)雨式的談話，切忌簡單粗暴。
有人說中考不僅是考學(xué)生，也是考激。的確，激的心態(tài)和教育方式直接影響孩子的學(xué)習(xí)和心態(tài)，父母都是望子成龍，全心全意了孩子忙里忙外但有時會幫倒忙，一番好心反引起孩子逆反。所以說，教育僅有愛是不夠的，更多的需要智慧。首先要學(xué)會欣賞你的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，認(rèn)識自己能行是好樣的。事實上，有時孩子要求也不在于激給他們買多少好吃的好穿的，有時一個慈愛的眼神一句鼓勵的話語就可以使他們充滿動力。試想當(dāng)一個學(xué)生認(rèn)識到自己和別人一樣優(yōu)秀，內(nèi)心想成才的欲望被激起時學(xué)生能不學(xué)好嗎？所以要理解尊重孩子，不對他們施加太大的壓力。在這里我談一下考前教育應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：.切忌嘮叨當(dāng)有時孩子不想聽時，不妨換一種方式，寫紙條放在桌子上，相信孩子看到會有所感觸，明白您的苦心的；.要避免威脅，制造壓力有的激經(jīng)常這樣對孩子說，“你考不上高中就不管你了，你的一輩子就完了！”等諸如此類的話，會使孩子產(chǎn)生對中考的擔(dān)憂和恐懼心理，不利于中考發(fā)揮。要努力讓孩子心情輕松自信，創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨，寬松的氛圍中發(fā)揮最佳水平；.避免比較有的激為了激勵孩子奮發(fā)，樹立很多榜樣。“你看你表哥多爭氣，又是級一”等這些看似鼓勵的話對孩子不起促進(jìn)作用反傷孩子自尊。不要拿孩子的不足和別人比，要多過程少結(jié)果，多和自己比，和孩子的過去比，才能激起孩子自信。.避免期望值過高根據(jù)孩子水平提出期望，給孩子一個踮踮腳就可以夠得著的目標(biāo)，讓他們?nèi)ヅθミM(jìn)取，我們才能每天都看到孩子會進(jìn)步，還要對孩子關(guān)注的焦點(diǎn)從考試結(jié)果轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)過這樣不斷努力，不斷進(jìn)取，才能讓孩子沒有負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，向著更高的目標(biāo)進(jìn)取。
最后，愿我們同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心！
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