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二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)（精選17篇）
不經(jīng)意間，一個活動就結(jié)束了，我們的個人能力得到了很大進步，該好好寫一份總結(jié)把這些都記錄下來了。那么好的活動總結(jié)是什么樣的呢？下面是小編整理的二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)（精選17篇），歡迎大家分享。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)1
為迎接八月八日立秋節(jié)氣的到來，讓轄區(qū)青少年了解祖國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，弘揚并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感知節(jié)氣之美，新苑社區(qū)組織轄區(qū)青少年開展“知秋、繪秋、‘啃’秋”主題活動，并邀請孩子們畫出自己心目中的秋天景象。
活動現(xiàn)場，工作人員向小朋友介紹了立秋的節(jié)氣特點，通過觀看立秋習(xí)俗及氣候變化視頻等，了解中國立秋的傳統(tǒng)節(jié)氣風(fēng)俗，并讓孩子們用五彩的畫筆描繪出斑斕的立秋景物，展示自己心目中的立秋。
最受青少年歡迎的當(dāng)然是“啃”秋環(huán)節(jié)啦，工作人員將大大的西瓜切成一片一片，大家都排著隊來吃西瓜解解暑。社區(qū)工作人員告訴孩子們，“啃”秋，實際上是一種豐收的.喜悅。
通過本次活動，不僅讓他們完成了各自的繪畫作品，還增長了青少年的知識，新苑社區(qū)表示今后將多開展豐富多彩的活動，解決孩子們的暑期托管問題。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)2
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。立秋，是二十四節(jié)氣中的第13個節(jié)氣，時間在農(nóng)歷每年8月7-9日之間。為加強轄區(qū)居民和青少年對中華二十四節(jié)氣的了解，感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，朱莊社區(qū)新時代文明實踐站開展了一場以“知習(xí)俗 樂啃秋”為主題的科普活動。
活動現(xiàn)場，工作人員帶領(lǐng)大家通過PPT、圖片和視頻了解二十四節(jié)氣的`由來以及立秋節(jié)氣和“啃秋”的相關(guān)知識。立秋就是指暑去涼來，從立秋開始，陽氣漸收，萬物內(nèi)斂，開始從繁茂成長趨向成熟結(jié)果，季節(jié)冷暖交替，是秋季的第一個節(jié)氣�！翱星铩本褪橇⑶锍晕鞴�，用西瓜啃去余夏暑氣，啃下“秋老虎”，迎接涼爽的秋季。最后工作人員溫馨提醒大家雖然立秋老傳統(tǒng)是“啃秋瓜”，但是立秋之后西瓜還是要少吃，西瓜是寒涼之物，在盛夏可解暑，在立秋過后，脾胃功能較弱、體質(zhì)寒涼的人吃多了胃腸功能容易發(fā)生紊亂，出現(xiàn)腹痛、腹瀉等消化道癥狀。大家都聽得津津有味，紛紛表示此次活動很有意義。
通過此次活動，提高了大家對二十四節(jié)氣的認識，增強了大家主動學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化積極性，下一步，朱莊社區(qū)將繼續(xù)開展“二十四節(jié)氣”主題科普活動，讓轄區(qū)居民和青少年在活動中感受節(jié)氣輪回、感受中華民族的文化精髓。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)3
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)健康生活方式，讓轄區(qū)居民充分感受茶文化的魅力。近日，官渡區(qū)董北社區(qū)在社區(qū)“僑胞之家”開展“云天收夏色，木葉動秋聲”二十四節(jié)氣立秋茶療會活動。
活動現(xiàn)場，伴隨著古樸悠婉的音樂，茶藝老師首先帶領(lǐng)大家進行身心愉悅的通筋活絡(luò)樂養(yǎng)操，隨后，安排分組進行茶道體驗，學(xué)習(xí)如何沖泡茶葉、品嘗茶湯。茶藝老師圍繞中華茶文化的歷史淵源，將茶的基礎(chǔ)知識、功效和適用人群娓娓道來，同時用嫻熟利落的`茶藝表演讓大家感受茶文化的魅力�；顒又羞�設(shè)置了互動環(huán)節(jié)，讓居民互相交流茶葉知識、分享茶道體驗。
通過茶療知識分享，使轄區(qū)僑胞僑眷、社區(qū)居民在輕松的氛圍中，緩解身心壓力，享受到了茶藝之美帶給心靈的愉悅,在熱愛生活的同時，增進了僑胞僑眷與社區(qū)居民之間的交流交往，增強了社區(qū)的凝聚力和歸屬感。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)4
立秋不僅預(yù)示著炎熱的夏天即將過去，秋天即將來臨，也表示莊稼開始成熟，收獲的季節(jié)即將到來。豐收來臨之際，為了慶祝立秋節(jié)氣，促進兒童對立秋節(jié)氣的了解，進一步弘揚和傳承傳統(tǒng)文化。8月8日下午，麗豪社區(qū)在二樓活動室組織開展藝術(shù)課程“立秋”主題繪畫活動。
活動一開始，志愿者老師通過豐富的PPT向小朋友們講解了糧食的生長過程，以及五谷雜糧的`種類。隨后，社區(qū)工作人員將大米、綠豆、黑豆、小米、紅豆等活動物資分發(fā)給孩子們，并向他們演示了五谷糧藝畫的制作步驟，每個小朋友選擇自己喜歡的圖畫開始了構(gòu)思與創(chuàng)作。經(jīng)過短短1個小時的努力，在志愿者老師的指導(dǎo)和幫助下一幅幅各具特色的立秋主題繪畫作品躍然紙上。
通過此次“立秋”主題繪畫課活動，不僅讓孩子們感知節(jié)氣變化、了解節(jié)氣時令的重要性，也提高了孩子們觀察和動手的能力。今后，麗豪社區(qū)將繼續(xù)開展更多積極向上的文體娛樂活動，營造文明、健康、和諧的社區(qū)氛圍，給孩子們一個豐富多彩的童年。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)5
風(fēng)吹一片葉，萬物已驚秋。立秋是二十四節(jié)氣中第13個節(jié)氣，為弘揚和傳承中國傳統(tǒng)文化，8月3日，順園社區(qū)黨支部、順園社區(qū)新時代文明實踐站和實創(chuàng)公益開展“暑去涼來 ‘畫’說立秋”節(jié)氣主題活動。
活動現(xiàn)場，美術(shù)老師首先向小朋友們講解立秋的由來、氣候特征，并通過“貼秋膘”“啃秋”等有趣的傳統(tǒng)文化風(fēng)俗讓小朋友們更深入地了解立秋這個節(jié)氣，充分調(diào)動了他們的積極性。隨后，老師帶領(lǐng)大家繪制一幅立秋時節(jié)的美術(shù)作品，期待已久的小朋友們早已按耐不住激動的心情，迫不及待地拿起紙和筆開始創(chuàng)作。“小畫家”們用稚嫩的小手揮動手中的畫筆，神情專注投入，繪畫出他們心目中最美麗的秋色。最后，老師還一一點評了小朋友們的'作品，活動在一片歡聲笑語中圓滿結(jié)束了。
通過此次活動的開展，不僅加深小朋友們對中國傳統(tǒng)節(jié)氣“立秋”的認識和了解，還激發(fā)他們探究民俗文化的興趣，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)6
夏色收，秋聲動。為更好滿足社區(qū)居民的精神文化需求，豐富社區(qū)兒童暑期生活，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，8月8日，恰逢立秋節(jié)氣，李滄區(qū)圖書館走進虎山路街道鷺洲社區(qū)開展了圖書借閱證辦理活動暨“一宿秋風(fēng)未覺涼”——立秋節(jié)氣活動，活動受到社區(qū)居民朋友們的熱烈歡迎。
虎山路街道鷺洲服務(wù)點作為今年新成立社區(qū)圖書流動服務(wù)點，環(huán)境優(yōu)雅，圖書全新，吸引眾多讀者前來讀書打卡，極大地滿足了社區(qū)群眾的閱讀需求�；顒蝇F(xiàn)場，李滄區(qū)圖書館工作人員細致耐心地解答如何辦證、如何借書、如何續(xù)借等讀者關(guān)心的問題。因提前進行了服務(wù)宣傳和答疑工作，極大地提高了辦證效率，減少了讀者的等待時間。當(dāng)天共計辦理讀者證50余張，現(xiàn)場辦理圖書借閱100余冊，為喜歡閱讀、崇尚閱讀的社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)、溫馨的閱讀服務(wù)。
在工作人員的引導(dǎo)下，社區(qū)居民帶領(lǐng)孩子們參加了“一宿秋風(fēng)未覺涼”立秋節(jié)氣活動。圖書館老師通過立秋詩詞、兒歌、科普視頻，以及《落葉跳舞》、《寫在二十四節(jié)氣里的`古詩詞．秋》圖書推薦等活動環(huán)節(jié)，為孩子們詳細講解了“啃秋咬秋”“摸秋”等立秋習(xí)俗，開展了趣味游戲和手工折紙，引導(dǎo)孩子們沉浸式體驗立秋節(jié)氣的文化內(nèi)涵�；顒蝇F(xiàn)場氛圍高漲，孩子們積極參與互動，活動結(jié)束依舊意猶未盡，紛紛表示對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)的渴望，從而有效提升了社區(qū)居民對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獲得感。
此次活動是辦好為民實事的生動實踐，充分發(fā)揮了圖書館作為閱讀推廣、社會教育、文化傳播主力軍的積極作用。下一步，李滄區(qū)圖書館將持續(xù)開展“送文化進社區(qū)”活動，以實際行動推動文化惠民政策落到實處，引導(dǎo)群眾把讀書當(dāng)成一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，營造全民閱讀的濃厚氛圍。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)7
8月8日是二十四節(jié)氣中的“立秋”節(jié)氣，為進一步讓轄區(qū)青少年感受傳統(tǒng)節(jié)氣文化的魅力，豐富青少年暑期生活，鎖三社區(qū)在新時代文明實踐站開展了“啃秋迎立秋 共敘民俗情”趣味立秋主題活動，用“啃”西瓜的方式來去除暑氣，迎接涼爽的秋季。
在社區(qū)二樓活動室，區(qū)人大代表、社區(qū)志愿者、三十余名小朋友及家長歡聚一堂，大家共話“立秋”民俗。在志愿者的講解中，大家了解了立秋的`由來、立秋的三候、立秋 “啃秋”“貼秋膘”習(xí)俗等相關(guān)民俗知識。小朋友們還一起誦讀了立秋的詩詞，體會古詩詞的意境。隨后的“啃秋”環(huán)節(jié)，小朋友們分成六組，隨著工作人員一聲“開始”口令，大家迅速拿起西瓜大口大口地啃起來，手上、臉上瓜汁流淌，孩子們你看看我，我看看你，都忍不住開心地笑起來，現(xiàn)場十分熱鬧有趣。
通過此次活動，小朋友們學(xué)習(xí)了二十四節(jié)氣的傳統(tǒng)文化，重點掌握了立秋習(xí)俗，在享受快樂的同時，親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)8
“秋風(fēng)吹雨過南樓,一夜新涼是立秋”，為迎接即將到來的立秋，同時豐富社區(qū)少年兒童假期生活，弘揚和傳承傳統(tǒng)文化，了解節(jié)氣風(fēng)俗，8月7日，月河社區(qū)開展“啃秋”迎立秋，民俗入童心為主題的節(jié)氣風(fēng)俗活動。
8月8日，是二十四節(jié)氣中的立秋時節(jié)。我國民間流行立秋“啃秋”的習(xí)俗，即在立秋之日啃吃西瓜，意用西瓜“啃”去余夏暑氣，“啃”下“秋老虎”，迎接涼爽的秋季。同時在這天“啃秋”也寓意著健康和豐收的喜悅。
活動現(xiàn)場，小朋友們圍坐一團，社區(qū)工作人員將準備好的.西瓜分發(fā)給大家。小朋友們一邊吃西瓜，一邊聽著社區(qū)工作人員講解“立秋的由來、立秋的習(xí)俗、立秋的農(nóng)諺”等相關(guān)知識。吃完西瓜，大家還圍坐在一起開展知識競賽，民俗知識、垃圾分類知識等，寓教于樂，不亦樂乎。最后大家一起合影留念，整個活動氛圍輕松愉悅。
通過舉辦此次活動，讓小朋友們學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣非遺文化，了解立秋風(fēng)俗，體會自然的韻律和滋養(yǎng)，在享受快樂的同時，親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)9
立秋是二十四節(jié)氣中的第十三個節(jié)氣，也是秋天的第一個節(jié)氣。8月8日，文德花園社區(qū)聯(lián)合禾谷幼兒園開展“‘秋’在身邊”立秋節(jié)氣主題活動，讓孩子們感知傳統(tǒng)節(jié)氣魅力。
“畫”在立秋
老師們利用圖片、故事等生動形象的方式，向孩子們介紹了立秋的由來和習(xí)俗，讓孩子們感受立秋、了解立秋。接著，孩子們迫不及待地選擇顏料忙活起來，利用顏料、白紙繪秋景，在老師指導(dǎo)下，創(chuàng)作出一幅幅構(gòu)思奇特、色彩鮮艷的作品。
“食”在立秋
包餃子嘍！孩子們拿著餃子皮，認真的把餡放在皮中間，兩只小手捏一捏，一個個餃子誕生了。雖然孩子們包的餃子有大有小、形狀各異，但是看著自己親手包的餃子都非常自豪，“小廚師們”紛紛品嘗著自己動手做的'餃子，歡快的氣氛洋溢在教室的每個角落。
通過此次活動，將孩子們的興趣與傳統(tǒng)文化充分結(jié)合，既讓孩子們了解了立秋民俗的重要意義，也激發(fā)了他們對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)10
為了讓轄區(qū)居民朋友們了解立秋節(jié)氣的特點與風(fēng)俗習(xí)慣，弘揚傳統(tǒng)文化習(xí)俗，經(jīng)都社區(qū)開展“一葉一世界 秋葉美入畫”——立秋主題活動。
樹葉貼畫
擷一秋落葉，留一縷秋光，摘一抹秋色，繪一幅畫卷。只見居民朋友們圍坐在一起，發(fā)揮想象力，將前期收集到的樹葉拼貼出各式各樣的圖案，不一會兒，一幅幅精美的樹葉畫誕生，重新賦予了樹葉奇妙的生命，共同體驗秋日獨特的'美。
創(chuàng)意簽到墻
活動中還設(shè)計了一面特殊意義的樹葉簽到墻，大家在上面紛紛簽下了自己的姓名。居民王大伯表示，這樣的活動很有意思，能讓居民之間建立更緊密的聯(lián)系，希望社區(qū)還能舉辦類似的活動。
通過開展立秋活動，讓轄區(qū)居民朋友們進一步了解了二十四節(jié)氣，體會了自然的韻律和滋養(yǎng)，在享受快樂的同時，豐富了業(yè)余文化生活，親身感受到了傳統(tǒng)文化的魅力！
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)11
為更好地關(guān)愛轄區(qū)未成年人的成長，豐富社區(qū)孩子的暑期生活，8月7日，店埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)社工站、新時代文明實踐站聯(lián)合店埠鎮(zhèn)鎮(zhèn)南社區(qū)文化藝術(shù)志愿服務(wù)隊在社區(qū)兒童之家組織開展了“五谷豐登 迎立秋”兒童創(chuàng)意貼畫活動。
活動開始，文化藝術(shù)志愿服務(wù)隊志愿者首先為孩子們講解五谷及五谷畫的起源，帶領(lǐng)大家認識各種農(nóng)作物，讓孩子們在這個收獲的季節(jié)中發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美，用粒粒五谷雜糧“畫”生活，并提醒大家要節(jié)約糧食，做個愛惜糧食的小公民。
隨后，活動進入制作環(huán)節(jié)，社工站社工向孩子們傳授了五谷雜糧畫的制作技巧，并發(fā)放了五谷雜糧以及小瓶膠水和牙簽等作畫工具。在志愿者老師的指導(dǎo)下，孩子們用黃豆、綠豆、黑豆、大米、紅米等材料分別用粘、貼、拼等手段巧妙地將五谷雜糧和藝術(shù)畫作融合在一起，大家盡情發(fā)揮想象力，用五彩繽紛的五谷雜糧填充圖案。經(jīng)過精心制作，不一會兒，一粒粒五谷雜糧在大家的手里就變成了一幅幅美麗的`圖畫，孩子們在認真的創(chuàng)作中也了解收獲的喜悅。孩子們紛紛拿著這份屬于他們獨一無二的作品合影留念。
通過此次活動，不僅弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而且培養(yǎng)了孩子們的耐心和動手能力，使他們對五谷豆畫有了更加深刻的認識，讓他們在手工制作的過程中感受傳統(tǒng)文化的魅力。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)12
立秋，涼風(fēng)至，白露生，寒蟬鳴。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民俗，豐富轄區(qū)居民精神文化生活，8月8日下午，鼎盛東街道在和平街社區(qū)新時代文明實踐站開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進社區(qū)——二十四節(jié)氣之立秋篇未成年人主題活動。
活動當(dāng)天，工作人員展開了一段別開生面的演講，為前來參與的孩子們帶來了一場富有趣味的傳統(tǒng)文化之旅，讓他們深入了解到中國古老的農(nóng)歷傳統(tǒng)，在故事中感悟到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承。工作人員用繪聲繪色的筆墨，講述了“秋”這一漢字的起源與演變、立秋節(jié)氣對于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要意義及關(guān)于立秋的傳統(tǒng)故事等，孩子們聚精會神地傾聽，豐收祭祀、家人團圓的一幕幕場景仿佛映入眼簾。工作人員還著重講解了立秋節(jié)氣未成年人的.飲食保健調(diào)理常識，提醒居民注意科學(xué)飲食、健康飲食。
隨后“趣味知識問答”游戲開始，問題涵蓋傳統(tǒng)文化的各方面，從節(jié)氣到習(xí)俗，從傳統(tǒng)節(jié)日到典故故事，讓孩子們在互動中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。現(xiàn)場氣氛熱烈，每位回答正確者還會獲得由工作人員分發(fā)的小禮品。小朋友們積極踴躍，不僅展示了他們的知識水平，還在互動中增進他們對于傳統(tǒng)文化的認知。
“通過這樣的活動，孩子們可以在游戲中學(xué)習(xí)，體會傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，從小樹立對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛�！被顒雍笠晃患议L表示，這樣的形式不僅讓孩子們學(xué)到了知識，還提升了他們團結(jié)協(xié)作、共同思考的能力，為他們今后的學(xué)習(xí)之路提供了一份寶貴經(jīng)驗。
通過此次活動的開展，不僅豐富了孩子們的暑期生活，也讓社區(qū)文化氛圍更加濃厚，進一步提升轄區(qū)居民的幸福指數(shù)。接下來，鼎盛東街道將繼續(xù)開展形式多樣的傳統(tǒng)文化教育活動，為居民搭建了解傳統(tǒng)文化、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺，助力未成年人全面發(fā)展。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)13
立秋是中國傳統(tǒng)二十四節(jié)氣中的第13個節(jié)氣，也是秋季的第一個節(jié)氣。為更好展現(xiàn)立秋節(jié)氣習(xí)俗，進一步普及中國傳統(tǒng)文化知識，營造轄區(qū)濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，8月7日金安社區(qū)聯(lián)合安康通養(yǎng)老服務(wù)中心為轄區(qū)老年人開展了“二十四節(jié)氣·立秋”養(yǎng)生保健知識講座。
活動一開始，社區(qū)網(wǎng)格員向參加活動的居民介紹了二十四節(jié)氣內(nèi)容和氣候變化的規(guī)律。隨后，安康通養(yǎng)老服務(wù)中心的工作人員圍繞“防三病、吃四果、忌五事”展開“二十四節(jié)氣·立秋”養(yǎng)生保健知識宣講。防三病分別是防腹瀉、防暑、防秋燥；吃四果指的是吃香蕉、大棗、葡萄、和梨；忌五事則為忌吃冷飲、忌劇烈運動、忌光腳踩地、忌熬夜、忌憂心過度。工作人員一邊用通俗易懂的方式進行講解，一邊用喜聞樂見的形式和老人互動，得到了現(xiàn)場老人的普遍認可和回應(yīng)。前來學(xué)習(xí)的'王奶奶高興地說道：“此次宣講正當(dāng)時，不僅認識到了科學(xué)養(yǎng)生的重要性，也學(xué)習(xí)了不少養(yǎng)生知識，很實用。”
通過本次立秋活動的開展，讓轄區(qū)老年人更多的了解了三伏及入秋季節(jié)日常保健知識，感受了“立秋”節(jié)氣文化民俗，提升了養(yǎng)生意識和自我保養(yǎng)，有助于轄區(qū)居民養(yǎng)成健康生活方式，預(yù)防和減少疾病的發(fā)生，把健康理念融入生活中，更好的享受美好生活。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)14
為提升社區(qū)兒童青少年對傳統(tǒng)文化的感知和理解，增強他們的動手能力和創(chuàng)造能力，近日，曉里社區(qū)新時代文明實踐站積極開展“云天收夏色 與爾話立秋”主題活動。
熱身小游戲“大風(fēng)吹”讓孩子們迅速進入狀態(tài)，跟隨社工一起進入立秋的由來、氣候特點、習(xí)俗等方面的.學(xué)習(xí)，同時配合誦讀與立秋相關(guān)的詩詞，使孩子們更加喜愛傳統(tǒng)節(jié)氣文化。曬秋、摸秋，是立秋的重要傳統(tǒng)習(xí)俗�；顒蝇F(xiàn)場，社工擺出準備好的秋季果實，南瓜、玉米、胡蘿卜、石榴、番茄等，小朋友們蒙上眼睛，用手去觸摸秋天，感受秋收。最后，社工帶著小朋友們認識各種各樣的樹葉，制作一封“給秋天的信”。
本次活動帶領(lǐng)孩子們感知節(jié)氣變化，了解節(jié)氣時令的重要性，豐富了孩子們的暑假生活，助力他們健康成長。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)15
立秋是我國傳統(tǒng)節(jié)氣之一，是二十四節(jié)氣中的第十三個節(jié)氣，意味著秋天的開始。為讓社區(qū)青少年感知節(jié)氣變化，了解節(jié)氣時令的重要性，為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強青少年的.文化自信，好新家園社區(qū)組織開展“樂享立秋手繪節(jié)氣”手工制作活動。
社區(qū)工作人員首先向青少年們普及立秋節(jié)氣的由來、典故、民間習(xí)俗和相關(guān)古詩詞，讓孩子們在文字、圖片、視頻和講解中領(lǐng)略節(jié)氣文化的無限魅力。隨后開啟手工制作活動，活動現(xiàn)場有說有笑，其樂融融，在大家的努力下，一幅幅精美的立秋創(chuàng)意畫展現(xiàn)在眼前，看著自己的作品，頓時成就感十足。
通過本次立秋民俗體驗活動，讓青少年們感知二十四節(jié)氣非遺文化，了解立秋風(fēng)俗，體會自然的韻律和滋養(yǎng)，在享受快樂的同時，加強孩子動手能力，親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)16
立秋之際，為讓青少年感知節(jié)氣之美，了解中國傳統(tǒng)文化習(xí)俗，弘揚并傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，近日，白沙上苑社區(qū)開展了“云天收夏色，木葉動秋聲”主題立秋活動，讓青少年們在創(chuàng)造藝術(shù)美的同時，也了解了植物和傳統(tǒng)節(jié)氣知識。
活動開始，社工為孩子們普及了立秋節(jié)氣的氣候特征、風(fēng)俗和二十四節(jié)氣相關(guān)的古詩詞等，隨后隊員們在社工的指導(dǎo)下發(fā)揮想象力，紛紛把對美好景色的喜愛都傾注到了一張張畫紙上，制作完成了一幅幅精美的創(chuàng)意畫。
通過此次立秋主題活動，通過自然知識、歷史文化和趣味益智手工融合，提高孩子們對傳統(tǒng)節(jié)氣文化的.認識和興趣，并在享受樂趣的同時鍛煉了自己的動手能力，親身感受到了大自然的美好。
二十四節(jié)氣立秋活動總結(jié)17
山河辭暑，梧桐報秋�！傲⑶铩弊鳛槎墓�(jié)氣中的第十三個節(jié)氣，預(yù)示著炎熱的夏天即將過去，秋天即將來臨。為進一步引導(dǎo)居民感受節(jié)氣之美，了解傳統(tǒng)文化與習(xí)俗，加深對中國傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情，8月8日，潞城社區(qū)組織轄區(qū)居民在睦鄰中心開展立秋主題活動。
活動中，社區(qū)志愿者、居民歡聚一堂，大家共話“立秋”民俗。在志愿者的講解中，大家了解了立秋的由來、立秋的三候、立秋 “啃秋”“貼秋膘”習(xí)俗等相關(guān)民俗知識，并向大家普及冷暖交替期間，日常起居、飲食、運動健身等所需注意的事項。在志愿者的帶領(lǐng)下，大家一起誦讀立秋的詩詞，體會古詩詞的意境。隨后，居民們分為幾組，隨著工作人員一聲“開始”口令，大家拿起西瓜大口大口地啃起來，手上、臉上瓜汁流淌，你看看我，我看看你，都忍不住開心地笑起來，在熱鬧有趣的.氛圍中，大家感受“啃秋”習(xí)俗，“啃”去暑氣，迎接爽秋，享受著團結(jié)友愛的鄰里親情，感受和諧美好的社區(qū)氛圍。
本次立秋節(jié)氣活動加深了轄區(qū)居民對節(jié)氣文化的了解，豐富他們的精神文化生活，進一步提升轄區(qū)居民的幸福感，今后，潞城社區(qū)將結(jié)合創(chuàng)新形式，繼續(xù)大力弘揚和傳承傳統(tǒng)文化。
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