六一活動總結

時間：2022-07-07 11:13:42 活動總結我要投稿

六一活動總結7篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的六一活動總結7篇，歡迎閱讀與收藏。

六一活動總結7篇

六一活動總結7篇1

　　時值“六·一”兒童節歡樂時刻，為了豐富校園文化，活躍師生精神生活，孫廟中心校于6月1日上午在中心校本部隆重舉行以“放飛夢想揚帆起航”為主題的文藝匯演。目的是以慶“六·一”為活動載體，展示我校師生精神文明創建成果。中心校校長馮勇致以熱情洋溢的開幕詞，并祝福孩子們節日愉快、健康向上。天真的孩子們在這個屬于自己的節日里，高歌曼舞，歡聲笑語。

　　匯演節目包括：聲樂、舞蹈、綜藝三大類，共21個。內容豐富，富有特色，有舞蹈、詩朗誦、三句半、器樂演奏、小品、課本劇等一系列精彩的節目。

　　舞蹈《荷塘月色》《嘿我的夢》，優美的旋律與動作，為炎熱的夏季帶來絲絲清涼；生生對韻《國學新唱》小夫子們通過五幕劇場，帶領大家打開中國的文化歷史長卷，感受深厚的國學精髓；小品《校園風波》、課本劇《東郭先生》寓意深刻、發人深思，教育孩子們要和諧相處，從善做人；武術表演《五步拳》，音樂鏗鏘有力、動作整齊劃一，激勵學生樹立“少年強則國強，少年智則國智”的思想抱負；手語舞《國家》，歌曲振奮人心，動作整齊優美，臺上臺下師生自發跟隨音樂大聲齊唱：“國是我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”愉悅、優美的歌聲飄灑在校園的每一個角落，把整臺匯演推向高潮。

　　小演員們傾情投入的表演，贏得了師生們的一致好評。現場不時爆發出陣陣熱烈的掌聲。天真的孩子們在這個屬于自己的節日里，高歌曼舞，歡聲笑語。

　　通過此次文藝匯演，加深了學生對校園文化藝術的理解，展顯了我校師生健康向上的精神風貌。

六一活動總結7篇2

　　今年“六一”兒童節，我們的口號是“快樂六一”！孩子們在幼兒園里度過了幼兒園階段的最后一個既開心又難忘的快樂節日。對本次活動小結如下：

　　活動亮點：

　　1.自主參與，減少負擔

　　“六一”兒童節是孩子們最為期盼的日子，那是他們自己的節日。孩子們積極上臺展示自己才藝的同時，也有一絲的抱怨“排節目真累”。今年的“六一”兒童節，我們在思考：怎樣保證豐富的慶祝活動，又能減少孩子的負擔？首先，讓孩子自主選擇，自主參與。其次，側重個別表演，減少集體排練的次數。

　　2.節目表演、游戲活動巧妙結合

　　在慶祝活動中，我們將節目表演與幼兒喜愛的游戲活動巧妙結合，孩子們觀賞的熱情與參與的積極性不斷上升，使得慶祝活動的氣氛異常熱烈。

　　3.游戲活動，源于生活

　　慶祝活動中所選擇的游戲是幼兒在日常生活中常見的、常玩的，又有益于智力開發、提高動手能力的。如“夾彈珠”、“有規律地排序”等。孩子們以小團體的形式積極參與，并獲得了較好的成績。

　　4.分享快樂

　　我們把孩子們的游戲活動拍攝成錄像，發布在班級網頁上，和家長一起分享孩子們的快樂心情，也為他們的成長留下一片回憶。

　　活動不足：

　　1．時間安排欠周全

　　由于大班慶祝“六一”活動安排在下午，我們對于活動所需時間的估算不夠，導致活動最后的游戲草草結束。

　　2．游戲活動場地不夠

　　慶祝活動中所選擇的游戲是孩子們所喜愛的，孩子們都積極地參與，由于活動場地限制，每一項活動僅分成三組進行，部分幼兒參與的愿望，沒有得到實現。在以后類似的活動中，我們可以適當擴大游戲場地以及游戲參與的人數，讓更多的孩子加入進來。

六一活動總結7篇3

　　六一兒童節，我校在五月三十日上午以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節”為宗旨，開展豐富多彩的慶“六·一”活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用。現將我校活動開展情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校校長高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用標板報、廣播加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

　　二、入隊儀式意義非凡

　　一年級小同學的入隊儀式，由大隊輔導員白花平老師和高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾，孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們在大隊輔導員白花平老師的引導下都神情莊重地在隊旗下宣誓，光榮的加入了中國少年先鋒隊，孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望，努力做好每件事。掌聲再次響徹會場。

　　三、內容豐富、形式多樣。

　　經過我們學校師生的精心準備，周密的安排下，各種舞蹈豐富多彩。同學們都高興地跳，開心地笑，在跳中得到了樂趣，在樂趣學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。二個多小時的游藝活動在愉快的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

　　可以說，今年的“六·一”，孩子們度過了一個愉快的節日，同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程，都是以孩子意見為主，大隊輔導員和各班老師給予指導，總的活動體現了在活動中成長，體驗成功的快樂"的宗旨，讓同學們體驗到了成功的快樂。

六一活動總結7篇4

　　“六一”國際兒童節是兒童最快樂，最向往的節日，為了慶祝這個節日，我園于5月31日（星期五）上午9：30在本園二樓大廳舉行了慶“六一”六藝匯演。整臺節目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當稚嫩的孩子有模有樣地表演著一個個節目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

　　本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教師的努力分不開。

　　一、園長高度重視慶“六一”活動的開展情況，親自制定活動方案，甘當配角，圍繞節目內容東奔西跑為孩子們準備道具、服裝、化妝品。并要求各班將匯演的節目落實到人，勤學苦練齊參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了家長們的一致肯定。

　　二、在活動籌備期間，幼兒園全體教職工本著“團結、創新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點排練節目、準備服裝道具、為幼兒穿衣化妝，為活動的順利開展奠定了良好的基矗

　　三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切配合，也是本次活動環節緊湊有序的關鍵所在。

　　跟以往相比，本次“六一”匯演的亮點有：

　　一、形式新。今年的六一節，各班老師在節目的編排上都有不同程度的創新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現本園特色課《詠柳、登鸛雀樓》，《幼兒三字經》等；還有生動活潑的幼兒英語歌曲聯唱；精彩的節目層出不窮：《水果拳》、《最炫民族風》、《我的身體》、《快樂寶貝》、《我愛洗澡》等等；雖然小朋友的年齡小，參與人數多，排練難度大，但是在教師們的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節目博得了觀眾們的陣陣掌聲。像《小手拍拍》、《my dream》、《稍息立正》等等。

　　二、質量高。各班老師對自己的節目精益求精，不放過每一個細節，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評，這是對我園各位老師最大的肯定。

　　三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積級的參與中體驗成功的'快樂，更讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一”兒童節。

　　四、家園合作。此次活動的開展，得到了家長們的大力支持。為了避免孩子們看到家長不肯表演的情況發生，家長們都很配合地將孩子交給老師，在大廳等候演出的開始。

　　雖然此次活動舉辦的比較成功，但在整個活動的過程中我們也發現了一些失誤和不足：

　　一、活動現場的準備工作還做的不是很到位，本應留給幼兒出嘗退場的過道，后來因觀看的家長過多導致堵塞，給幼兒進出場帶來不便，也影響節目的整體效果。

　　二、個別節目在動作編排上太呆板，沒有表現出童心、童趣、童樂的特點；在隊形編排上太拘泥，無花樣創新；在內容上還應再拓寬一些。

　　三、在節目的指導上要多用肢體語言，多用表情語言，時時處處讓幼兒知道在舞臺上好多動作只可意會不可言談，使舞臺效果達到錦上添花。

　　四、提高老師的參與率，讓老師充分展示自己的才藝，可以聯唱、集體舞、獨舞、師幼共同表演等，既可以展示教師的能力和風采，又能營造一個師幼同樂的濃厚氛圍。

　　總之，我園這次活動在大家的共同努力下是非常圓滿的。在今后的活動中，希望全體教職工發揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推精品，齊心協力把零起點幼兒園打造成幼兒開心、家長放心、全體教職工舒心的樂園。

六一活動總結7篇5

　　5月31日，我們天妃幼兒園開展了第三屆“六一”閱讀藝術節，小班組參加了環保時裝秀表演，這次我們采取了自主報名的形式，最后有30位小朋友錄取參加。經過了前期一個月的辛苦排練和準備，30位小朋友終于濃妝粉末的登場了。

　　活動前，家長們為孩子們準備了他們自己收集的掛歷紙、舊光盤、環保袋等各種廢舊材料，費勁腦子的為孩子們設計出富有個性的款式新穎的服裝。有的家長還非常用心，事先在網上查了資料，想好了制作的款式，在家做好了了服裝的雛形還不放心拿來讓我們參考。有的家長還經過了幾次的修改，雖然最后的作品有些粗糙，但家長們的用心讓我們看到了。不管服裝也好孩子們的表演也好大家都重在參與這個過程，孩子們也體驗到了上臺表演的快樂和滿足。看著孩子們在臺上一個個擺酷的動作和自信滿滿的微笑，家長們激動的個個舉起手機或相機搶著拍下了孩子們精彩的一刻，臺下的觀眾也時不時地為這群可愛的小模特們喝彩!

　　本次活動大家都抱著不是比賽而是體驗了這個演出的過程的心態，孩子們在活動中鍛煉了自己的膽量也體會到了活動的樂趣更展示了自我。最后我們經過大家的評選小班組“環保時裝秀”得了表演獎，得不得獎沒關系主要使我們享受了快樂!

六一活動總結7篇6

尊敬的老師們、可愛的同學們：

　　在這個陽光燦爛的日子里,我們實驗小學全體師生在這里共同歡度同學們最快樂的節日“六一”國際兒童節。伴隨著精彩的節目演出的落幕，我們的慶祝活動就要結束了。在這里,我再次衷心祝愿同學們節日快樂、學習進步、身體健康；還要向在演出中表現突出的同學們表示熱烈的祝賀；更要向為我們傾注無私愛心的全體老師們表示誠摯的謝意，老師們：辛苦了！

　　本次活動的籌備過程中，教師們表現出很強的凝聚力和高漲的工作熱情。為了向“六●一”奉獻精彩的文藝節目，周密策劃，精心組織，悉心指導，精益求精，確保了活動高效、有序進行，為本次活動圓滿完成奠定了基礎。今天各班級的都表演非常成功，這次活動不僅體現了同學們蓬勃向上的精神風貌，豐富了校園文化生活，而且全面展示了“新教育”實驗三年來，學生綜合素質和學校辦學品味方面取得的豐碩成果。

　　老師們、同學們，我們的演出是成功的，心情是愉快的，但是我也知道大家也很疲憊，因為兩周來我們的各支檢閱隊伍在進行艱苦的訓練。作為運動會的前導隊，普遍認為是一項雖然光榮但卻艱巨的任務，以前教育局的領導不會把這樣的任務交給我們，因為我們學校沒有這個能力。現在我們可以滿懷信心地去承擔這項任務，因為在短短的幾年里我們的學校得到了跨越式的發展，我們在很多方面都走在了全市教育系統的前列。我們不能把檢閱看成是任務，要把它看成是一次展示實驗小學精神風貌和文化底蘊的一次良機。所以，同學們要抬起頭，挺起胸，走出矯健的步伐，喊出響亮的口號，一展實驗小學師生的風采。在這里，我特別要說一說六年級同學，今天是你們在母校過得最后一個六一兒童節，你們的演出很精彩，六月二日是你們最后一次代表母校參加檢閱，希望你們為弟弟妹妹們做好榜樣，表現的更精彩！

　　最后，我再一次衷心地祝福同學們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛，祝老師們身體健康，工作愉快！

六一活動總結7篇7

　　把“六一”節的快樂還給孩子的六一活動，讓他們有一個美好的六一活動童年印記，六一活動總結。我園師生群策群力，團結合作，精心組織開展了豐富多彩的慶祝六一活動，六一活動形式多樣，內容文明健康，主題積極向上,六一活動使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節日。現將我校六一活動開展情況總結匯報如下：

　　一、領導重視，精心組織。

　　我校領導高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會的支持，工作總結《六一活動總結》。

　　二、活動內容豐富。

　　本次參演的節目有舞蹈、詩歌朗誦、鋼琴獨奏、手語表演。由學前二班表演的舞蹈《快樂指南》在優美的的歌曲伴奏下，展現了新一代兒童活潑、可愛的特性，張揚了自己的個性。大一班王柳穎、趙子懿用激情洋溢的詩歌朗誦，向所有人呼吁愛護環境、保護地球，共建美好家園。

　　三、節目精彩

　　1、本次參演的舞蹈《快樂指南》、《開門紅》、《洗刷刷》、《nobady》、《長江七號愛地球》、《sorrysorry》等節目動作編排合理，隊形變化新穎，這些舞蹈可都是孩子們和老師共同努力的結果。

　　2、學前二班幼兒的手語表演《陽光總在風雨后》，傳達了孩子們不畏困難，敢于面對和挑戰未來堅定的信念。

　　3、由大一班王柳穎、趙子懿等孩子朗誦的《保護地球媽媽》，向人們訴說了當代世界環境保護的主題。在學校里面表演時，前來觀看表演的群眾給予了熱烈的掌聲和很高的評價。

　　4、學前二班鋼琴獨奏《慶翻身》，在演出前出了點小插曲，但還是贏得在場觀眾的一致好評，掌聲不斷。

　　四、活動在雄壯的國歌聲中來開了序幕，接著呈現給大家的是一個歡慶六一的熱鬧場面。

　　孩子們冒著烈日積極參加六一活動，我們倍受感動，在孩子們激動、愉快的表情感染下，我們也像回到了童年。雖然此次活動有很多不足，但人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的六一活動中，通過大家的努力會做的更好！

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