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親子義賣活動教案（精選13篇）
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的親子義賣活動教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親子義賣活動教案 1
一、設計意圖：
有一天王九朝帶來了家中不玩的廢舊玩具，其他的孩子都當作寶貝似的玩，針對這一情況我和孩子們一起聊了起來，“你們家的廢舊玩具多嗎？你還喜歡玩嗎？如果你不想玩了，怎么辦呢？”孩子們七嘴八舌的討論起來，有的說可以送給好朋友，有的說可以帶到教室里和大家分享，有一個孩子說我們可以賣給其他班級的孩子啊！這個提議立刻引起了其他孩子的興趣，接下來孩子們還就怎么賣進行了熱烈的討論。結合孩子們的興趣點，我們就生成了“小物品大愛心”義賣活動，并得到了家長的熱烈擁護。
幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯系在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，此次玩具義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂，學習買賣，鍛煉孩子的語言表達及社會交往能力。
二、活動目標：
1.豐富角色體驗，學習買賣，豐富語言表達及社會交往。
2.萌發關心他人、愛護他人的情感，體驗奉獻帶來的快樂。
三、活動準備：
1.11月28日，發出活動倡議書。通過微信群、黑板向家長宣傳義賣活動，征求家長意見，并利用孩子放學時間召開家長會，得到了家長的積極支持。
2.11月28—11月30，各班準備義賣物品。11月30日，幼兒商定義賣物品價格，并貼好標簽，要求價格合理。
3.各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、導購員、收銀員等。
4.自制海報、班牌、橫幅、愛心款，準備地墊、攝像機等。
四、活動要求：
1.中班部分幼兒捐贈物品，帶好錢幣自主參加義賣活動，邀請家長共同參與義賣活動；全園幼兒可參加中班組的義賣活動；各班家委會成員協助捐贈義賣活動。
2.每班設立一個展臺,并給自己的展臺起個名稱:如“陽光小鋪，愛心義賣”等。
3.義賣物品要求:
（1)所有物品要求質量完好，必須保持八成新。
（2)可以是用過的圖書、玩具及多余的小飾品等。
（3)義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
（4)每位幼兒準備1-2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
五、活動過程：
（一）發動宣傳，表明意義
向全園家長和孩子發出倡議，讓他們了解此次活動的流程及意義。
（二）交流討論，萌發需求
和幼兒一起商討活動的細節（賣什么、怎么賣、賣來的錢可以干什么）。
1.賣什么？
師：“小朋友們，你們想在這次義賣活動時賣什么？如果你來買，你想買什么？”
2.怎么賣？
師：“小朋友們，你準備怎么賣這些物品？（搭個柜臺，擺成地攤，標上價格，要大聲吆喝吸引大家來買，要有導購員、收銀員）
3.賣來的錢可以干什么？
（1）師：“如果我們賣到了很多錢，我們要用這些錢干什么呢？”（買點好吃的好喝的、買書看、給爸爸媽媽、爺爺奶奶送個禮物、給弟弟妹妹買禮物。）
（2）師：“除了給自己和家人買禮物，還有哪些人需要我們關心幫助呢？”（給殘疾人送禮物、給大街上掃地的爺爺奶奶買圍巾、手套，可以到敬老院去看望老人，給他們過生日、唱歌、跳舞等等）
（3）肯定孩子所有的想法，引發進一步思考：“接下來該怎么辦？”
（三）實際操作，親身體驗
1.收集義賣物品
幼兒根據自己的想法回家收集玩具、圖書、飾品等，每個小朋友帶1--2件半成新的義賣物品。
2.介紹義賣物品
通過游戲活動《我是小老板》，幼兒相互交流、介紹自己帶來的玩具、圖書、飾品，幼兒能大膽吆喝，主動介紹商品，學習和別人討價還價的小技巧，體驗當小老板的樂趣。
3.共商義賣價格
幼兒共同討論制定每件義賣物品的價格，根據商品定價，進行商品分類，價格分別為：1-5元，并給義賣物品貼上標簽。
4.嘗試物品分類
（1）師：“小朋友們，這些是我們收集的義賣物品，接下來應該怎么辦呢？”（這樣在一起太亂了，我們可以先給它們分分類？）
（2）師：“分類是個好辦法？怎么分才合適呢？誰來試試看？”
（3）幼兒嘗試根據物品的種類或價格進行分類。
5.師幼共同設計、制作海報、班標、募捐箱，向家長發出邀請。
6.師幼共同討論商品的擺放形式，選出班級小小導購員。
7.幼兒、教師帶好商品，布置義賣會場。
幼兒根據自己的想法，自主布置義賣會場（有的根據義賣物品的價格布置，也有的根據義賣物品的種類進行布置）。
8.義賣開始，幼兒自主買賣。
引導幼兒要大聲吆喝，主動介紹自己的商品，大膽討價還價，體驗自主買賣的樂趣。
9.家長委員會成員負責清點善款
義賣結束后，家長委員會成員一起回教室清點愛心善款，并進行公示。
10.各班整理場地。
（四）交流分享，創意表達
1.師：你們喜歡當老板嗎？你賣出什么商品？怎么賣出去的？你和顧客說了什么？你現在的心情怎么樣？
2.幼兒進行義賣場景的創作。
3.交流分享：你最喜歡哪一張作品，為什么？
六、活動評析
活動中，“小店主們”在老師的引導下，擺好各自攤位，每個攤位都有自己的店名、愛心錢箱以及各種叫賣用的舉牌道具一應俱全，攤位上的商品琳瑯滿目。活動還沒正式開始，已經吸引了很多家長和孩子的圍觀，攤位上的小店主們也是興致勃勃，期待著店鋪開張。隨著主持人宣布義賣開始，孩子們搖身一變，瞬間變成了有經驗的售貨員和推銷員。義賣現場，小小導購員的吆喝聲、小店主們熱情的叫賣聲，家長孩子選購的討論聲、淘到喜歡東西的歡笑聲，氣氛十分熱烈，感人的話語時時響起，感人的情景幕幕呈現……
此次愛心義賣活動，給了孩子們一個全面發展的機會，活動中孩子們體驗了買東西和賣東西的過程，鍛煉了孩子們選購商品和買賣討價還價的'能力。把自己的產品介紹出去，用語言打動別人，不知不覺鍛煉了社會交際能力、語言表達能力、應變能力，還培養了良好的合作協作精神。孩子們在獻愛心的同時體會到了勞動創造價值的樂趣。小朋友們認識了一元、五元錢幣，知道了錢幣可以用來買自己需要的東西。懂得了自己平時閑置的物品也可以再次發揮它們的作用，進行了一次環保的教育。
這次義賣活動不僅培養了幼兒從小樂于助人、奉獻愛心的良好品質，還豐富了他們的校園生活，增加了社會體驗與交往能力。愛心傳遞永無止境，角角元元雖少，蘊含的卻是一份奉獻；零零碎碎雖小，凝聚的卻是巨大的力量！
七、活動延伸：
1.環境創設是隱形課程，同時記錄著課程腳步，我們將孩子們設計的海報、班標、繪畫作品布置在班級主題墻上，入離園時親子共欣賞。
2.在美工區里，鼓勵幼兒將義賣的善款的用途大膽的畫出來。
3.邀請家長委員會來園，根據幼兒的想法將義賣所得的全部善款都購買學習及生活用品，送給聾啞學校的孩子們、敬老院的老人和環衛所的工人。
八、活動資源：
1.幼兒園的北廣場。
2.幼兒家里的廢舊物品。
3.家長資源。家長是豐厚的課程資源，是我們的課程伙伴，活動前教師建立家長資源庫，召開家長會聚焦主題溝通，爭取家長支持，調動每一位家長積極性，呼應幼兒的需求，和孩子一起準備義賣物品，共商價格，認識錢幣，制作叫賣用的舉牌道具，得到爸爸媽媽們的大力支持。
親子義賣活動教案 2
活動目標
1、樂意參加義賣活動，激發愛心。
2、積極參與活動，體驗親子買賣活動的樂趣。
3、學會回收再利用，體會環保的含義。
活動準備
1、幼兒園派發宣傳單，提前告知家長活動的時間、內容、注意事項和活動意義。
2、組織家長和幼兒一起選擇家里閑置的`圖書、玩具等，寫好對應的標簽內容，帶回幼兒園，由本班老師統一管理。
3、幼兒園準備橫幅和場地：以班級為單位劃分區域，由本班家委會成員負責銷售和捐款記錄。
4、教師準備捐款箱和筆記本（記錄賣掉的物品的姓名和價格）。
5、家委會成員幫忙監督將捐款匯總，并將捐款匯給慈善機構或者購買書籍、文具郵寄給貧困山區學校。
活動過程
一、家長和教師提前到場布置攤位：班級義賣口號、擺放義賣的物品、捐款箱等。
二、幼兒和家長在操場集中，由園長為活動致辭，向家長宣傳活動的意義和注意事項。
三、親子義賣活動。
四、家委會成員幫忙監督將捐款匯總，并將捐款匯給慈善機構或者購買書籍、文具郵寄給貧困山區學校。
五、公布捐款總數及匯款或郵寄憑證。
活動應變
1、也可以組織幼兒和家長自制環保作品進行義賣。
2、義賣活動當天可以進行環保時裝秀等表演活動。
活動延伸
設置閑置玩具、書籍回收箱，家委會定期將回收的物品郵寄給貧困山區學校。
區角活動
語言區：將活動義賣當天的相片制成小圖書，讓幼兒自由閱讀。
環境創設
主題墻張貼活動義賣當天的相片。
家園互動
1、請家長帶幼兒多參加義賣、跳騷市場、愛心捐助等等活動，培養幼兒節約環保的意識，加強幼兒對自我物品的管理能力，學會有愛心地對待事物和人。
2、參觀或者網上了解不同的義賣、獻愛心活動。
隨機教育
日常提示幼兒貧困山區還有很多需要幫助的小朋友，可以將閑置的物品進行回收，捐給有需要的人。
親子義賣活動教案 3
一、活動目標：
1、通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，培養幼兒樂于助人、奉獻愛心的良好品質，體驗奉獻帶來的快樂
2、豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗與交往能力。鼓勵幼兒積極參與，大膽交流。
3、籌集愛心基金，幫助更多需要愛來溫暖、關懷、鼓舞和激勵的人們。
二、活動對象：
幼兒園全體師生、各班家長委員會代表、幼兒園全部家長。
全部幼兒捐贈2—3件義賣物品，帶好錢幣自主參加義賣活動；
各班家委會成員協助捐贈義賣活動。
三、活動準備：
1、幼兒園準備：
①、幼兒園發出活動倡議，邀請家長積極參與，為幼兒樹立愛心榜樣。
②、提前劃分好各班的義賣場地。
③、班牌，橫幅，桌子，照相機、背景音樂《感恩的心》等。
④、購買幼兒禮物、笑臉貼畫等。
⑤、制作各種愛心話語條幅。
2、各班級準備：
①、5月27—5月29日，各班通知幼兒準備義賣物品。5月30各班老師及幼兒統計各班所帶物品并定好價格，貼好標簽，要求價格合理（以一元至二十元為好）
②、每班設置一個募捐箱，義賣后的款項投入箱中。
③、各班級準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引教師與家長、幼兒關注的目光。
④、提醒家長為幼兒帶好一定的零用錢，邀請家長積極參加本次活動。
⑤、每班設立一個大展臺，給自己的展臺起個創意名稱：如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”、“購物中心”“生活廣場”等等。
⑥、每班的展臺前各安排10名左右的服務員（可佩帶自己統一的`標記、帽子、頭飾或服裝等）各班根據自己班級情況設計自己班級服務員的標記。
義賣物品要求：
a、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
b、可以是食品、玩具、圖書、文具、服裝、圖畫、小擺設、自制手工作品等等。
c、義賣物品要求干凈、安全，班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
d、每位幼兒準備2—3件義賣物品，義賣物品需經家長同意，
3、活動前幼兒經驗準備：
①、談話活動《愛心義賣》
②、游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）
③、發動家長力量，教幼兒認識錢幣。
四、活動時間
20xx年5月31日（周五）下午5：00——5：50
五、活動地點：
幼兒園操場內
六、活動過程
1、獻愛心”活動。
2、領導致辭
3、園長講話
4、幼兒代表宣讀愛心義賣活動倡議書
5、家委會代表宣讀各項規則（義賣規則、文明規則等）
6、集體律動《讓愛傳出去》
7、宣布義賣活動開始
8、義賣活動。
a、周五下午4：30之前各班布置好義賣展臺，義賣物品根據價格或作用進行歸類擺放，5:00統一開始活動。
b、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。每賣出一件物品，送出一枚貼畫。
c、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
d、剩余商品降價銷售。
e、義賣結束后，由各班班長與家長代表共同清點本班義賣款項，并匯總。
9、集體律動《感恩的心》
10、家委會成員宣布各班義賣數額及總義賣數額，園長宣布幼兒園全體幼兒與家長捐出全部義賣所得給慈善總會。
11、捐款的幼兒可在幼兒園門口領取六一禮物。
七、活動提示
1、各班老師尤其是班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
2、在活動中還需要提醒孩子保持衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地清潔。
3、活動過程同時提醒家長共同關注幼兒安全，防止自行走失。
親子義賣活動教案 4
一、前言：
本學期，我們將進行愛心義賣活動，讓我們感恩祖國，心手相連。此次活動繼續由學生擔任“主角”，所義賣的物品由學生自己提供，自己擔任愛心大使去義賣物品，全校師生共同參與將這份濃濃的愛心傳遞在校園的每一個角落。此次愛心義賣所得，將用來幫助我校身患重病的王子晗同學。
二、活動主題：感恩祖國、心手相連愛心無限快樂奉獻
1、通過此次愛心義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的.組織能力，培養隊員的團隊合作精神。
3、籌集學校“愛心基金”，幫助我校身患重病的王子晗同學。
三、活動時間：
12月15日
四、活動地點：
學校操場
五、活動對象：
全校師生
六、義賣年級：
2～5年級一年級只買不賣
七、活動準備：
1、本周起各中隊準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
2、活動前各中隊準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
3、每位隊員要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。
4、各中隊根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員、小記者等。
義賣活動前，班主任對本中隊招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核）
5、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“紅領巾義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
（1）有序：
不跑、不追、不擠
（2）守紀：
不大聲喧嘩
（3）文明：
不強買強賣
（4）衛生：
不丟、不留（不留下義賣的垃圾）
（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。
八、活動要求：
1、設計展臺
a、每班設計一個展臺，屆時安排桌椅至指定地點設攤。
b、每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心小超市”等。
c、每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
d、每班的展臺安排3---5位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）
e、活動前各中隊可以準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在店鋪前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引顧客光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
f、每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統計表統一下發）。
2、義賣物品
a、可以是自己書籍或復習資料等。
b、義賣物品要求衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
c、所有書要求質量完好，必須保持七、八成新，無亂勾亂畫，頁面殘缺現象。
d、每位學生至少準備2件義賣物品，義賣物品需家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金上繳到“愛心基金會”，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
九、活動過程：
周二下午13：40，由各班主任負責安排本班在學校指定地點布置好義賣展臺，宣讀倡議書后，全校統一時間開始活動，當廣播響起音樂時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
親子義賣活動教案 5
活動目的：
1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2.豐富幼兒園的校園生活，提高工會的組織能力，培養工會成員的合作精神。
3.籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。
活動時間：
20xx年xx月xx日下午9：00—10：30
活動地點：
幼兒園大操場(如下雨，則改為各班教室)
活動對象：
全園教職員工、幼兒、家長
活動準備：
1.幼兒園工會發出活動倡議。籌措義賣物品。
2. xx月xx日～ xx月xx日有各班教師與幼兒共同準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。
3.活動前各班級準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引教師與家長、幼兒關注的目光。
4.請幼兒帶好一定的零用錢，邀請家長積極參加本次活動。
5.根據活動內容和形式安排好班級的.售貨員。
6.橫幅、彩旗、照相攝影、桌子和椅子等。
活動要求：
1.設計展臺
要求：
A、每班設計一個展臺，屆時總務處事先安排桌椅至指定地點設攤。
B、每班給自己的展臺起個名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。
C、每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
D、每班的展臺安排3位服務員。(可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)
E、每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人保管。
2.義賣物品
要求：
A、可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
B、義賣物品要求健康、衛生、安全，教師對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣
C、所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。
D、每位幼兒準備1～2件義賣物品，義賣物品需家長同意。
E、每件物品都貼上標價，且每件價格不超過10元。
活動過程：
1. xx月xx日9：00-10：30，由班級教師負責安排各的義賣展臺，全校統一時間開始活動，當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，開始進行義賣活動。
2.允許前來購買的幼兒、家長進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3.活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4.在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。
總結評比：
1.義賣活動結束后，請各班將錢款統計好，然后交工會“愛心基金”帳戶。
2.幼兒園將所得的款項進行公示。
幾點要求：
1. 活動要求全園師生人人參與，奉獻愛心。負責的教師要堅守崗位。
2.后勤組負責掛橫幅、彩旗、氣球。
3.楊愛愛負責播放樂曲《愛的奉獻》， 顏曉怡負責拍攝活動錄像，以便留下第一手資料。
4.各位中層以上管理人員要全程參與，哪里需要就出現在哪里，確保本次活動安全、有序、圓滿。
親子義賣活動教案 6
一、活動目的：
1.通過此次義賣活動，讓全園幼兒從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、奉獻愛心的良好品質。
2.豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的社會體驗與交往能力。
3.籌集愛心基金，購買禮物在九九重陽節當天送給本單位退休教職工。
二、活動時間：
20xx年4月28日下午4：30—5:30
三、活動地點：
幼兒園大操場
四、活動對象：
全體幼兒及家長、全園教師。(大班幼兒義賣，小中班幼兒義買)
五、活動準備：
1.4月25日——4月26日籌集義賣物品，每名幼兒準備3-5件。
4月29日班主任老師及幼兒統計定好價格，并貼好標簽，要求價格合理。(1元、2元、5元，備好零錢不找零)
2、認識錢幣
3、活動將以班級為單位安排義賣場地。每班設置一個募捐箱，義賣后的款項由各班班主任登記后孩子自己投入箱中，由各班班主任保管好。
4、義賣結束后，由各班班主任清點本班義賣款項，匯總后交由年級組長宣布總義賣數額，并且與各班班主任協商，共同購買重陽節禮物。
六、活動要求：
1.設計展臺
要求：
A、每班一組展臺，事先安排桌椅至指定地點設攤。
B、每班的展臺需要各班每位教師協助服務。(包括保育院老師，上午不下班)
C、活動過程中同時提醒家長共同關注幼兒安全，防止自行走失。
2.義賣物品
要求：
A、家長提前籌集義賣物品，每名幼兒準備3-5件。(玩具、圖書、文具、小飾品等)
B、義賣物品要求健康、衛生、安全，質量完好，必須保持七、八成新。
C、班主任對義賣物品進行驗收后才能進入義賣市場。
D、各班老師要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。
七、活動過程：
1、“與愛同行”義賣活動，當天下午4：30開始，由家長與孩子一起按班級分布進行義賣物品擺放(在孩子名帖處)
2、4：30活動正式開始。在《感恩的心》背景音樂中義賣活動開始。
3、“與愛同行”義賣活動(在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的`作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品)
4、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
5、剩余商品降價銷售。
6、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
7、在活動中注意保持廣場衛生，不亂丟紙屑，各班活動后搞好場地清潔。
親子義賣活動教案 7
一、活動目標：
通過義賣活動構建家園合作、交流的平臺，促進幼兒的交往能力，形成校園中"愛讀書、讀好書"的氛圍；通過此次義賣活動，讓孩子懂得要珍惜現在的幸福，要愛惜我們使用的每一件物品；通過幫助別人，體驗分享和給予、關愛他人的快樂，讓愛的種子在幼兒的心間生根、開花、發芽。
二、活動主題：
買一本圖書，長一分知識，獻一份愛心
三、活動準備：
（一）前期經驗準備：
1、談話活動《圖書義賣》，教師教育幼兒要文明買賣、不哄搶，鼓勵幼兒積極多捐好書。
2、年級組向家長發放《圖書義賣》的倡議書，向家長宣傳本次活動的目的，爭取家長的配合。
3、活動內容：義賣圖書
4、參加者：全體幼兒
（二）前期材料準備：
1、分班準備：各班發動幼兒準備好義賣的圖書。（負責人：各班教師）
2、中大班教師共同布置會場（每個班自己設計一個有自己班特色的賣場展臺）。
活動時間：20xx年10月31日下午4：00——5：00
活動地點：幼兒園大廣場
活動對象：全體師生及家長
活動前具體工作安排：
活動的策劃、總負責（負責人：劉園長、吳老師、蘇老師）
活動拍照（負責人：白老師、貌老師）
活動放音樂（負責人：霍老師）
活動的.各班展臺（負責人：各班老師）
四、活動要求：
（一）家長和幼兒方面：
1、各班班主任向家長和幼兒做好宣傳工作，讓家長和幼兒了解本次活動的意義和目的，家長配合幼兒園鼓勵幼兒積極參加。
2、發動班級每一名幼兒都能捐贈自己看過的圖書，種類不限，盡量做到平均每人2—3本。
3、幫助孩子在每本書的封面上貼上標價。
（二）教師方面：
1、每班設計一個義賣場，并給自己的義賣場起個名稱，如"愛心小賣場"、"樂意圖書義賣場"等等。
2、每班老師提前和孩子通過談話或者投票的方式選出賣場的售貨員、收銀員等等，并對這些工作人員進行相關的培訓。
3、展會準備一個透明慈善捐款箱，班級的收銀員將義賣所得款項全部放到捐款箱中。（由曾麗平負責提前向樂從慈善基金會借好捐款箱）
五、活動程序
1、下午16：00前各班布置好義賣場，由各班老師和幼兒把自己班級收集書籍擺放整齊。
2、當廣播響起《愛的奉獻》這首歌時，各班開始進行義賣活動，小義賣員向家長和同伴推銷本班的書籍，家長可以到各個義賣場自由選購物品，做到文明購買。
3、下午4：00—5：00為義賣時間，期間由配班老師負責協助班主任管理義賣場，營造歡快、活潑、文明、安全的義賣環境。
4、活動結束后，由家委會成員和吳老師、蘇老師負責統計好賣出數量和所得錢款，并將錢款包入信封，注明幼兒園和數目，交于樂從慈善基金會。
5、班主任第二天負責組織幼兒，小結本次活動。
6、在公示欄中張榜公布愛心金額。（由霍老師負責）
六、注意事項：
1、義賣活動要注意各班之間的交流，不能局限在本班。活動中所有的服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。
2、義賣活動過程中，準備廣告宣傳語，由貌海蓮老師負責。
3、各班做好義賣過程中秩序的維護。在活動前教育幼兒保持園內衛生，不亂丟紙屑。
4、各班老師要關注和處理好義賣過程中出現的意外問題。
親子義賣活動教案 8
活動時間：
20xx年4月7日下午3點
活動地點：
音體室
參加對象：
龍幼全體師生
活動準備：
1、開幕式海報；
2、開幕式展板：大班年級組（負責）；
3、策劃：中班年級組；
方案制定：
主持稿撰寫：
主持人：
PPT制作：
4、會場布置：音響、話筒、投影儀等設備；
5、幼兒練習歌曲《讓世界充滿愛》，每班選2—3名幼兒表演：
6、通訊報道：
活動過程：
1、依次進場，場地安排（從前往后）：第一排小班（從左往右，小3班、小2班、小1班）；第二排中班（中3班、中2班、中1班）；第三排大班（大3班、大2班、大1班）。
2、ppt：播放圖片激發幼兒奉獻愛心的情感（敬老院、福利院的相關圖片、視頻播放）。
3、幼兒歌曲合唱：讓世界充滿愛。
4、園長致詞。
5、活動結束：各班依次退場（大3班、大2班、大1班；中3班、中2班、中1班；小3班、小2班、小1班）。
親子義賣活動教案 9
一、活動目的：
1、通過此次義賣活動，讓幼兒知道零用錢使用的意義，豐富幼兒角色體驗，
培養幼兒良好生活習慣，促進幼兒交往能力提高。
2、培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊需要幫助、需要關愛的人。
二、活動對象：
1、幼兒園全體師生以及家長
2、大班、中班幼兒每人捐贈玩具2件，托、小班幼兒捐贈玩具1件 （要求八成新）
3、 托、小、中、大班幼兒每人自帶30元錢幣，自主參加義賣活動。（小年齡段的幼兒可有家長陪同一起游戲）
三、活動準備：
1、4月28號召開家長短會，介紹活動思路和目的，發動家長給孩子準備1—2件捐贈物品
2、4月17日—2月 21日各班收集準備義賣物品，班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，并貼好標簽，
3、分級組布置好義賣活動場地，大班——前操場大型滑梯，中班——后操場，小班——后操場，美食吧——前操場大門處2月21號場地布置檢查，調整。
4、各崗位人員安排，職責要求說明。
四、活動時間
20xx年4月28日（周五）上午09：00—11：30
五、活動地點：
大班組：前操場大型玩具旁
中班組：后操場左半邊
小班組：后操場右半邊
美食吧：幼兒園大門口處
六、活動規定
1、每班設立兩個展臺，并給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等
2、每班的展臺部署2—3位服務員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等）
3、每班的展臺都要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放于捐助箱中，由專人保管）
4、義賣物品規定：
1）所有物品規定品質完好，必須保持七、八成新。
2）可以是學習用品，用過的玩具及多余的小擺設等。
3）義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣市場。
4）每位幼兒準備1—2件義賣物品，義賣物品需經家長同意。
5、經驗準備：
1）談話活動《愛心義賣》
2）游戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的.作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）
3）認識錢幣
七、活動過程
1、20xx年28日，周五上午7：30，各班布置好義賣展臺，玩具分類擺放，統一時間開始活動。
2、購買的幼兒安價購買，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
4、剩余商品整理回收。
5、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，并向大家公布本次義賣活動的總金額。
6、各級組整理自己場地。
八、活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當指導（以5元至20元為好）
2、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。
3、在活動中還需要保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。
親子義賣活動教案 10
活動主題：
愛心涌動，真情無限
活動目標：
通過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。培養幼兒樂于助人、樂于奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。
此次的活動也需要得到各位家長的'全力支持哦！特此，需要我們的每位家長以下的配合。愛心籌備：
1、每5位家長和幼兒自由組合一組。
2、每組的成員需準備一塊攤位布，設計自制一塊攤位宣傳展板。
3、每位幼兒準備5--8件義賣物品。
4、每位幼兒準備一個小錢包收款。
義賣物品要求：
1）所有物品要求質量完好，必須保持八、九成新或者全新。
2）可以是學習用品、玩具、圖書及多余的小擺設等。
3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收合格后才能進入義賣市場。
4）物品標上義賣價格。（價格以整數為主，1元2元5元10元）
5）下周帶入幼兒園。
活動過程：
1、統一時間開始活動。
2、允許前來購買的幼兒進行還價，以公道的價格將物品賣出。
3、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務。
4、剩余商品降價銷售。
5、義賣所籌善款家長與幼兒一起放入捐款箱。
6、各班整理自己場地。
7、手語《愛的奉獻》
親子義賣活動教案 11
設計意圖
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然，只知道索取。面對他人的幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是我們小班、小小班級組想到了借西方“感恩節”的`當天開展“感恩你我，真情成長”的親子活動。將感恩的種子播撒在幼兒的心田，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人！用一顆感恩的心面對未來的生活！
活動名稱：
感恩你我，真情成長
活動目標
1、初步了解感恩節的由來。
2、培養從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。
活動過程
一、前期準備：（11月11日——11月23日）：注：報名時間：11月14日——11月21日
1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內容等。
2、級組各成員選好主持人。
3、主持人準備好主持稿。
4、準備好簽到表，規劃好場地。
二、活動過程：（水果拼盤）
1、主持人介紹感恩節的由來。
2、家長與孩子一起水果拼盤。
三、頒獎活動。
四、活動結束。
親子義賣活動教案 12
一、活動時間：
20xx年5月25日13：00―17：00
二、活動地點：
相城區春申湖中路592號
三、活動人員：
xxx
四、活動目標：
1、讓孩子感受到這個六一節的特別意義。
2、讓孩子在活動中培養愛心、積累孩子們的社會經驗，培養社會責任感。
3、提倡孩子們養成節約的好習慣，提供閑置物品或自創作品(如手工藝品、書畫作品等)互相交換的平臺，義賣所得金額將以孩子的名義全額現場捐贈至相城區慈善會，用于救助幫扶相城區孤殘兒童，所有參與義賣、義買的'家庭均可以獲得相城區慈善會頒發的《慈善捐贈證書》。
4、培養孩子的表達能力、組織能力、應變能力及理財能力。
5、通過商討、溝通、達成義賣的目的，感受愛心傳遞的快樂。
五、活動前家長準備：
1、與孩子一起準備好義賣的物品，如：閑置的書籍、玩具、生活用品、孩子的自創作品(手工工藝品、書畫作品)等，物品需干凈整潔。
2、活動當天，與孩子一起布置自己的義賣場地(誰家的場地布置的漂亮，就會生意好好哦!)請家長和孩子一起體驗義賣過程，讓孩子在體驗中學會議價。
3、如有孩子閑置不穿的衣服可以挑選3x5件，要求成色7成新以上，洗凈晾干后于5月25日一起帶來，交給義工人員，統計匯總后捐贈給相城區孤兒及貧困兒童。
六、5月25日活動行程：
13:00―14:00參與家庭簽到領取號牌及入場布置裝修自己的義賣場地。
14：00——16：30(A)奇之籃學員演出、書畫名師及小明星作品現場拍賣(其中包括社區小朋友報名節目及現場互動)，詳見活動主持稿。
(B)同時進行參與家庭物品義賣、義買，期間參加義賣、義買的家庭如需要中途離場請至指定地點接受《慈善捐贈證書》的頒發。
16：30——17：00捐贈儀式及《慈善捐贈證書》頒發。本次活動所得資金全額現場.
溫馨提示：
1、請家長幫孩子準備義賣物品，并將物品清理、消毒，確保安全、衛生。
2、請家長為孩子準備一個小錢包(便于孩子裝錢)，讓孩子感受買賣的快樂。
3、提倡環保出行，因現有停車位有限，建議家長盡量選擇公交出行(公交7路、77路、78路、808路、812路、83路至嘉和麗園。
4、因活動當日人員較多，請家長照看好孩子，注意安全。
5、如有必須開車前往的家庭，請統一由齊門北大街入口進入，將車輛停到嘉和麗園商業樓地下停車場，(詳見齊門北大街現場指示牌)。
期待您的參與，您對活動的支持將會帶給孩子無比的快樂和幸福!讓孩子度過一個有意義的六一節!
親子義賣活動教案 13
一、活動主題
幼兒園小班組圖書義賣活動
二、意義目的
4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀，并且把圖書義賣所得捐贈給社區中需要受到幫助的困難家庭，更好地為社會獻上一片愛心，特舉辦此次義賣活動。
三、主要構思
1、家長代表進行發言倡議。
2、小班幼兒與家長開始圖書義賣，其他年級幼兒及家長參與活動。
3、義賣所得自愿捐助，受捐社區代表接受儀式。
四、基本要求
1、活動時間：20xx年4月20日，周五下午。
2、活動地點：幼兒園操場。（雨天在教學樓走廊）
3、參加對象：全園幼兒及家長。
五、具體實施
（一）活動準備、人員分配
1、活動策劃：
2、場地劃分：小班組各主班老師
協助：小班組保育老師（按小班幼兒人數提供塑料小椅子）
3、海報制作：
4、募捐箱、班牌制作：
5、后勤協助：
6、音響、話筒、電池確認：
7、主持人：
（二）宣傳發動
1、制作并張貼海報（16日前完成）；
2、各班向幼兒及家長發出義賣倡議；介紹此次活動的目的'和意義；鼓勵孩子和家長積極參與。
（三）物品籌備
1、發動每一名孩子捐贈自己看過的圖書，種類不限，要求半成新以上，盡量做到至少每人5本以上。
2、在每本書上貼上標簽，注明標價。
3、提前請幼兒將圖書帶來存放在班級，老師統計好各班捐贈的圖書數量，于活動前上報負責人。
六、活動要求：
1、各主班老師（或家長志愿者）攝影、照相，以便留下第一手資料。
2、義賣活動結束，由各主班老師和一名家長收齊并登記義賣款項，及時作出統計。
3、義賣所得的款項全部上繳給社區。
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