托班的戶外活動教案

時間：2023-02-12 10:46:20 活動教案我要投稿

托班的戶外活動教案7篇

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么教案應該怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的托班的戶外活動教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

托班的戶外活動教案7篇

托班的戶外活動教案1

　　活動目標

　　練習拖拉著玩具四散走和跑，發展幼兒走和跑的能力.

　　活動準備

　　塑料小盒子若干，用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨木橋若干;椅子做的小兔家4個(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)

　　活動過程

　　1.教師啟發

　　教師："我們都是小小送貨員，我們開著自己長長的貨車送貨去.嘀嘀，我們的貨車開動了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場地上走或者跑.

　　2.游戲"小小送貨員"

　　教師講解：

　　"小兔子來電話了，要我們送些吃的東西給他們.我們送貨員們可以在倉庫里選它們喜歡的食物，給他們送去.送的時候不能撞到其他的`貨車."

　　3.游戲結束

　　教師："小小送貨員們，你們今天真好，送了許多東西給小兔子，每個小兔子都打電話來謝謝你們了.下面我們開著"貨車"回家吧(回教室)

托班的戶外活動教案2

　　活動反思:

　　球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,幼兒興趣很濃,也跳得不錯,但是個別幼兒還是碰不到球,教師應提醒他雙腳離地跳,該活動也比較適合家庭玩.幼兒在多次游戲后,教師可對能力強的`幼兒增加高度.

　　活動目標:

　　1. 練習原地向上跳起頂球,發展彈跳能力.

　　2. 初步獲得跳的高低與頂球關系的經驗.

　　3. 能積極參與游戲活動.

　　活動準備:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高

　　重難點：練習原地向上跳起頂球。

　　活動過程:

　　1. 介紹玩法,讓孩子示范.

　　教師:”場地上吊了許多球,它是給小朋友頂球玩的.每個小朋友站在球的下面,用里向上跳起,用頭把球頂起來,跳起來時要對準球頂,落地時輕.誰愿意來做給大家看?”請一名孩子給大家表演,教師在旁指導,保護

　　2. 孩子頂球.每個孩子找一個高度合適的球,站在球下,孩子雙腳跳起頂球,跳一下,頂一下,連續跳,連續頂,孩子頂到了,教師要鼓勵,還可指導孩子用力跳起將球頂高一些.

　　活動延伸:

　　教師還可將繩子調高,讓幼兒跳起擊球,發展手眼協調能力和彈跳能力.

托班的戶外活動教案3

　　根據托班孩子愛動的特點，希望通過玩來鍛煉幼兒的身體。

　　活動準備：

　　人手一個小圈

　　活動目標

　　1、嘗試用多種方式玩圈圈，鍛煉身體的各種部位。

　　2、體驗一物多玩的'樂趣

　　活動過程:

　　一、請幼兒說一說圈圈象什么?

　　當小司機,圈圈當方向盤進場。

　　二、教師帶領幼兒用多種方式玩圈圈,交代方法和規則。

　　1、小烏龜(放在地上連在一起雙腳打開爬圈圈)

　　2、小天使(放在頭上當小帽子,雙手打開平衡走)

　　3、鉆山洞(教師做山洞,幼兒開小汽車鉆)

　　三、幼兒自由玩圈圈,教師觀察。

　　鼓勵用多種方法玩圈圈的幼兒。

　　玩圈圈是不是很有趣啊?媽媽們也可以根據托班戶外活動教案，讓寶寶在家運動起來哦。

托班的戶外活動教案4

　　活動目標：

　　１、喜歡玩球，體驗游戲的快樂。

　　２、學習塑料球的各種玩法。

　　活動準備：

　　１、幼兒人手一只塑料球。

　　２、一只癟球。

　　３、球筐兩個。

　　活動過程：

　　１、激發興趣，引出課題。

　　小朋友們咱們班的球沒氣了，怎么辦？（幼兒紛紛出辦法）

　　２、教師用氣筒打氣，幼兒觀察。（球變鼓了）

　　３、游戲：吹球

　　（１）幼兒用自己的身體動作表示球變大。

　　（２）幾個小朋友拉成圓圈變球，圓圈變大表示球變大。

　　４、練習用各種方法玩球。

　　（１）請幼兒說說可以怎樣玩球。

　　（２）幼兒按自己的`方法玩球。

　　５、游戲：送球寶寶回家

　　請幼兒雙手拿球將球送到球筐里面。

　　６、游戲結束。

托班的戶外活動教案5

　　教學目的：

　　練習向上縱跳摸高的動作

　　教學準備：

　　塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

　　教學過程：

　　一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協調

　　“小朋友，你們看，今天天氣多好呀!我們一起去做做運動—模仿操。

　　二、出示蝴蝶，激發幼兒捉蝴蝶的`興趣

　　“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”

　　三、師示范講解游戲玩法和規則

　　1、師示范講解，重點示范向上縱跳摸高的動作

　　“我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)。”

　　2、提出游戲要求

　　①在指定區域內玩：②注意安全

　　“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區域范圍

　　內玩哦。”

　　四、組織幼兒游戲，重點指導幼兒做縱跳摸高動作。

　　五、游戲反復進行幾次。

　　六、以“天黑了，回家了”結束活動。

托班的戶外活動教案6

　　目標：

　　⒈學習雙腳同時向前跳的動作。

　　⒉在活動中愉悅身心。

　　準備：

　　兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個、蘿卜插在前20米的.沙盤里、

　　過程：

　　⒈教師用語言引導幼兒，吸引幼兒的學習興趣。

　　⒉幼兒和教師一起說兒歌：小白兔

　　⒊教師分戴頭飾，向幼兒提出游戲規則。

　　⒋兔媽媽帶領寶寶到室外拔蘿卜。

　　⒌幼兒分兩組游戲，拿到蘿卜后分別放在籃子里。

　　⒍幼兒休息，教師進行小結。

　　⒎幼兒再進行游戲一次。

　　活動分享

　　愛吃蘿卜，身體健康，喜歡小白兔。

　　活動評價

　　在活動中，幼兒做得很好。

托班的戶外活動教案7

　　【活動目標】

　　1、認識紅色。

　　2、能知道生活中常見的紅色物體，能在別的顏色中挑選出紅色。

　　3、熱愛生活，喜歡鮮艷的顏色，有良好的情感體驗。

　　【活動準備】

　　1、紅色的卡紙，剪成三角形、圓形等。

　　2、紅顏色的蠟筆、水彩筆。

　　3、太陽、火花等紅色物體圖片。

　　4、其他顏色的卡紙一張。白紙一張。

　　5、舒緩的音樂一段。

　　【活動過程】

　　1、先與寶寶打招呼，與寶寶形成一個良性的互動氣氛。

　　2、待寶寶的情緒良好，教師引入話題：寶寶們，看，今天老師給你帶來什么好玩的呢?拿出紅色的卡紙給寶寶玩，并且告訴寶寶“寶寶，這是紅色的三角形/圓形。”

　　3、相繼拿出其他紅色的圖片。“寶寶們看，這是紅色的花”“這是太陽，是紅色的”，要用適合數量的物體給寶寶一個紅色的'刺激，幫助寶寶形成紅色的概念。

　　4、教師將圖片放于身后，提問寶寶“寶寶，有哪些物品是紅色的?”如果寶寶很難回答，教師可拿出圖片示意寶寶，引導其回答。

　　5、待寶寶熟悉紅色后，可用其他顏色的卡紙與紅色的圖片同時拿出，讓寶寶挑選紅色的物體。可反復練習，直到寶寶對紅色的掌握適當。

　　6、停止挑選紅色的游戲后，教師可拿出紅色的水彩筆或蠟筆與寶寶一起在紙上畫畫，并且贊揚寶寶“寶寶在用紅色的筆畫畫”“寶寶畫的紅色真好看”，可配一段舒緩的音樂緩和寶寶緊張的情緒。

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