大班語言活動老鼠看戲教案
作為一位杰出的教職工，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的大班語言活動老鼠看戲教案，希望對大家有所幫助。
大班語言活動老鼠看戲教案1
活動目標：
１、仔細觀察畫面，想象和講述富有情趣的內容。
２、初步培養自學兒歌和歌曲的能力。
�。�、培養觀察力，想象力和自編能力。
４、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
�。�、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。
活動準備：
圖四幅，小老鼠指偶人手一個，小貓頭飾一個
活動過程：
一、理解兒歌內容
�。�、 出示圖一、提問：
①小朋友猜猜這是誰的家？它們家里有什么高興的事？猜猜是誰過生日
② 鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢？
�、� 小老鼠還會對媽媽說什么祝賀的話呢？
�。�、出示圖二，圖三、提問：
① 鼠媽媽帶著全家去什么地方，你覺得喜歡看戲嗎？從哪里看出來、
�、� 忽然聽見有誰在打呼嚕，猜猜是誰？你從哪里看出來的？這時老鼠們會說什么呢？
�、� 老鼠一看是小貓、會怎么樣呢？（圖三）
⒊ 出示圖四
�、� 老鼠全家還看戲嗎？為什么不看了呢？
�、� 從哪里可以看出它們又急又怕呢？
�、� 邊逃老鼠可能還會發出什么聲音來？
二、引導幼兒學編兒歌
�。�、幼兒自己自由編兒歌，教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口、
�。�、共同編兒歌，并大聲朗誦
三、嘗試演唱歌曲
�。薄⒔處煄硇∨笥咽煜さ囊魳罚埿∨笥寻褍焊枧淙胍魳分休p輕的演唱。
�。病⒂變捍舐曆莩�
四、游戲活動
交待游戲規則，進行游戲。
活動反思：
通過為幼兒創造一個以看、聽、說為主體的語言環境，讓幼兒在環境中產生對語言的興趣，調動幼兒想說、愛說、愿說的欲望，促進幼兒積極、主動的去學習語言。
大班語言活動老鼠看戲教案2
目標：
�。薄⒆屑氂^察畫面，想象和講述富有情趣的'內容。
�。�、初步培養自學兒歌和歌曲的能力
�。场⑴囵B觀察力，想象力和自編能力
準備：
圖四幅，小老鼠指偶人手一個，小貓頭飾一個
過程：
一、理解兒歌內容
１、提問：
①小朋友猜猜這是誰的家？它們家里有什么高興的事？猜猜是誰過生日
�、� 鼠媽媽過生日老鼠全家怎樣慶祝呢？
�、� 小老鼠還會對媽媽說什么祝賀的話呢？
�。�、提問：
�、� 鼠媽媽帶著全家去什么地方，你覺得喜歡看戲嗎？從哪里看出來、
�、� 忽然聽見有誰在打呼嚕，猜猜是誰？你從哪里看出來的？這時老鼠們會說什么呢？
③ 老鼠一看是小貓、會怎么樣呢？
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�、倮鲜笕疫�看戲嗎？為什么不看了呢？
② 從哪里可以看出它們又急又怕呢？
�、� 邊逃老鼠可能還會發出什么聲音來？
二、引導幼兒學編兒歌
１、幼兒自己自由編兒歌，教師提醒幼兒編兒歌的語言要簡單讀起來要順口、
２、、共同編兒歌，并大聲朗誦
三、嘗試演唱歌曲
１、教師帶來小朋友熟悉的音樂，請小朋友把兒歌配入音樂中輕輕的演唱。
�。�、幼兒大聲演唱、
四、游戲活動
交待游戲規則，進行游戲。
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