畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書

時(shí)間：2023-05-23 10:54:19 松濤活動(dòng)策劃書我要投稿

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書（通用10篇）

　　時(shí)光在流逝，從不來停歇，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，立即行動(dòng)起來寫一份策劃書吧。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟兀肯旅媸切【幨占淼漠厴I(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書（通用10篇）

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別情，記住這一美好而難忘的時(shí)刻，萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情。

　　2.表達(dá)離別老師和同伴的情感，增強(qiáng)與同伴之間、與老師之間的迷戀之情。

　　3.積極參與畢業(yè)匯報(bào)演出活動(dòng)，享受集體表演的樂趣，英勇展現(xiàn)自己，匯報(bào)自己這三年的本領(lǐng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年6月27日(星期五)下午14:30——17:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　幼兒園三樓功能廳

　　活動(dòng)對(duì)象：

　　大四班全體幼兒、家長(zhǎng)、所有帶過班的老師和園長(zhǎng)

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　1、主持人、家長(zhǎng)代表做好預(yù)備。

　　2、音響、麥克風(fēng)4個(gè)、音樂及三年的幼兒園生活ppt(韻媽媽負(fù)責(zé))。

　　3、現(xiàn)場(chǎng)的.布置、幼兒畢業(yè)禮物擺放。(桌椅擺放、義工家長(zhǎng)負(fù)責(zé))。

　　4、攝影攝像(郭爸爸負(fù)責(zé))。

　　5、幼兒表演服裝、舞臺(tái)道具預(yù)備和擺放(夏媽媽和義工負(fù)責(zé))

　　6、紅圍巾40條、禮炮

　　當(dāng)天活動(dòng)流程：

　　主持人賀辭

　　1、園領(lǐng)導(dǎo)講話

　　2、集體《畢業(yè)詩》

　　3、家長(zhǎng)代表講話

　　1、全體女孩子舞蹈：我要上學(xué)了

　　2、爸爸節(jié)目

　　表演者：

　　3、故事表演《老鼠嫁女》

　　表演者：

　　小老鼠：

　　風(fēng)：

　　云：

　　墻：

　　老鼠先生：

　　貓：

　　爸爸媽媽配合：請(qǐng)幫助孩子熟記自己的臺(tái)詞和動(dòng)作!老師已排練好了!

　　4、幼童謠曲連唱

　　表演者：—《蝸牛與黃鸝鳥》

　　——《小烏鴉愛媽媽》

　　——《娃哈哈》

　　——《小白船》

　　合唱《種太陽》

　　爸爸媽媽配合：歌曲已上傳班級(jí)QQ請(qǐng)讓孩子們?cè)诩揖毩?xí)。

　　5、幼兒詩歌表演

　　表演者：

　　爸爸媽媽配合：請(qǐng)幫助孩子熟記自己詩歌的內(nèi)容。

　　6、媽媽節(jié)目

　　表演者：

　　7、全體男孩子舞蹈：中國(guó)工夫

　　8、幼兒樂器表演

　　表演者：

　　9、跆拳道表演

　　表演者：

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 2

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年6月29日。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：六(1)班教室。

　　活動(dòng)目的：感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼。準(zhǔn)備好跨入中學(xué)大門，為明天美好的學(xué)習(xí)生活而學(xué)會(huì)努力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一：在老師的協(xié)助下，策劃、分工。

　　二：布置教室，制作畢業(yè)禮物和賀卡，買好裝飾教室的裝飾品，畫好黑板報(bào)，寫好演講稿。

　　三、主持人：盛俊雅、何一洋。

　　活動(dòng)過程：

　　一、主持人開場(chǎng)白：

　　（男）：親愛的各位同學(xué)們。

　　（女）：尊敬的老師們。

　　（合）：大家好！很高興能與大家相聚在六一班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人。

　　（女）：我是盛俊雅。

　　（男）：我是何一洋。又是春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

　　（女）：因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。

　　（合）：用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！

　　（女）：我們共同生活了六年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，想必老師們一定有很多囑托要對(duì)你的學(xué)生說，下面有請(qǐng)我們的老師，張老師和金老師，大家鼓掌。

　　二、恩師寄語。

　　三、主持人對(duì)白：

　　男：老師的鼓勵(lì)多么重要，正是因?yàn)橛兴齻兊?鼓勵(lì)，我們才能成長(zhǎng)至今，努力至今。

　　女：是啊，老師們與我們一起度過的回憶，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。還記得圣誕節(jié)的兔子舞嗎？現(xiàn)在。讓我們?cè)賮砘貞浺幌履菚r(shí)的快樂，大家來跳兔子舞吧！

　　四、集體跳兔子舞。

　　五、主持人對(duì)白：

　　男：跳完兔子舞，讓我們?cè)賮砺犚宦牪鼙o同學(xué)為我們演唱《茉莉花》，大家掌聲歡迎！

　　六、曹冰靜《茉莉花》

　　七、游戲《我們倆的真心話》

　　規(guī)則：請(qǐng)三對(duì)好朋友上來，給他們兩張紙，主持人出問題，然后那兩位好朋友根據(jù)主持人的問題來回答自己心里所想的，如果答案相同或類似，那就說明這兩位好朋友真的是好朋友，十分有默契，如果答案不相同或不類似，那就說明這兩位好朋友沒有默契，三局，一局十分，得分高的就勝出，并被稱為最親密朋友。

　　八、游戲《泡泡糖》

　　規(guī)則：請(qǐng)十對(duì)同學(xué)，每隊(duì)兩人，主持人說出一個(gè)部位，如左腳心，那么組成一對(duì)的兩位同學(xué)就左腳心對(duì)左腳心，錯(cuò)了的人就要淘汰，堅(jiān)持到最后的人為贏家。

　　九、游戲《YESORNO》

　　規(guī)則：類似“一人比劃一人猜”，兩人一組，（例：題為：班長(zhǎng)）。看不見題的人問“是女生嗎？”另一人：“不是”，“是班委嗎？”“是”，“是班長(zhǎng)嗎？”“是”，“是…”，贏的人為贏家。

　　十、我是K歌王

　　同學(xué)們自愿舉手，可以單獨(dú)唱，也可以兩個(gè)人唱，不能超過兩個(gè)人。最后大家來評(píng)誰唱的最好，被評(píng)為“K歌王”

　　十一、我要對(duì)你說

　　(背景音樂為再見小時(shí)候)同學(xué)們自愿舉手，把自己想要訴說的話說給想要訴說的對(duì)象聽。

　　十二、節(jié)目表演何一洋朗誦《畢業(yè)》

　　六年，好遠(yuǎn)的一段路

　　六年，好長(zhǎng)的一首詩

　　六年，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落

　　這樣的六年，這樣的思念

　　往日夕暮中那些甜蜜的低語，

　　微風(fēng)中青草的氣味

　　星光里小小的希冀

　　那些細(xì)細(xì)的瑣碎的記憶，在今天的這個(gè)告別時(shí)刻，突然地美麗起來

　　光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場(chǎng)上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)依戀的百草園。

　　畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。

　　我們擁有六個(gè)在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭(zhēng)吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　還記得嗎？運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑的汗水，課堂上的朗朗書聲，是的，從那時(shí)起，我們共同踏進(jìn)了這片令人神往的天地……

　　十三、表演特技金老師表演轉(zhuǎn)筆

　　十四、張老師《女人花》

　　十五、主持人結(jié)束詞

　　A：短短的六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　B：在這離別的時(shí)刻，我們有千言萬語想對(duì)母校、老師和同學(xué)們說。

　　A：分別是下一次相聚的開始，人生的路要靠自己去走，只有奮發(fā)努力，才能舞出美好的未來！

　　B：歡快的笑聲表達(dá)不盡我們對(duì)母校的留戀。

　　A：熱情的贊歌歌唱不完我們對(duì)老師的敬意。

　　B：“送君千里終有一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲：

　　合：再見！

　　合：景山小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再一次祝母校：

　　A：永遠(yuǎn)美麗！祝老師：

　　B：萬事如意！

　　合：希望同學(xué)們：

　　合：好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　合：再見！

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 3

　　一、活動(dòng)前言

　　呼吸仍在繼續(xù)，你可曾真正在意過它的跳動(dòng)；時(shí)光唱著的仍然是喧賓奪主的高調(diào)。眨眼、轉(zhuǎn)身、翹首、又是下一個(gè)驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風(fēng)采！

　　如果把四年大學(xué)生涯擬似一個(gè)立體三維，以時(shí)間xx軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學(xué)子無論是在學(xué)業(yè)或是生活經(jīng)驗(yàn)反方面亦能步步為營(yíng)，在未來的領(lǐng)域捷足先登！與此同時(shí)，通過舉辦本次“xx學(xué)院xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)”希望能站在一個(gè)藝術(shù)的視角而對(duì)即將畢業(yè)的朋友們傳達(dá)出學(xué)院院長(zhǎng)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領(lǐng)到專屬他們的橄欖枝！

　　同時(shí)也借此讓畢業(yè)生再次感受到學(xué)院對(duì)他們的關(guān)懷與期望以及大學(xué)生活留下的`美好回憶，將初涉大學(xué)校園時(shí)的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發(fā)著當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與時(shí)尚！引領(lǐng)他們對(duì)未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，去努力完善成為時(shí)下高素質(zhì)人才的需要！

　　二、晚會(huì)目的

　　精心打造一次藝術(shù)盛宴，勉勵(lì)畢業(yè)生鑄就美麗藍(lán)圖！愛我學(xué)院！愛我中華！

　　三、晚會(huì)性質(zhì)

　　1、晚會(huì)名稱：“展望未來—xx學(xué)院xx畢業(yè)生大型歡送晚會(huì)”

　　2、晚會(huì)主題：回眸、感恩、愿景

　　“點(diǎn)燃青春圣火，為夢(mèng)想起航”四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在發(fā)生質(zhì)的蛻變，并逐漸走向成熟，不同的人有不同的收獲，不只是離別，揮手母校，將是你人生起航的第一步！朋友們“鳳凰涅盤浴火重生”將你們所學(xué)投身你激情的人生中去吧！為此，xx學(xué)院特此舉辦本次“回眸感恩愿景”為主題的歡送晚會(huì)

　　3、晚會(huì)時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　4、晚會(huì)地點(diǎn)：xx學(xué)院演播廳

　　5、參與對(duì)象：持請(qǐng)柬、工作證、門票即可

　　四、晚會(huì)事宜

　　主辦機(jī)構(gòu)：xx學(xué)院

　　承辦單位：xx學(xué)院團(tuán)委及xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　協(xié)辦單位：xx學(xué)院各系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　贊助商：待定

　　顧問：xx

　　指導(dǎo)老師：xx

　　策劃：xx

　　五、前期籌備日程安排

　　策劃書：xx月xx日擬定并交院領(lǐng)導(dǎo)老師簽字審批若有紕漏xx月xx日前做最后商定

　　宣傳：xx月xx日到xx日

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 4

　　一、主題

　　深情獻(xiàn)母校

　　二、活動(dòng)目的和意義

　　一轉(zhuǎn)眼，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但學(xué)校對(duì)我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。今天，就通過這次活動(dòng)來表達(dá)對(duì)母校，對(duì)老師的感恩之情！

　　三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　20xx年xx月xx日，多功能廳

　　四、活動(dòng)形式及內(nèi)容

　　形式：結(jié)合隊(duì)活動(dòng)的聯(lián)歡會(huì)。

　　內(nèi)容：結(jié)合隊(duì)活動(dòng)流程，詩朗誦、唱歌、跳舞、游戲、器樂演奏等聯(lián)歡節(jié)目。

　　五、參與人員

　　參與者：六年級(jí)全體師生，部分家長(zhǎng)和校領(lǐng)導(dǎo)。

　　主持人：xxxxxx

　　六、準(zhǔn)備工作：各節(jié)目排練、話筒音箱多媒體等技術(shù)支撐、會(huì)場(chǎng)布置（橫幅等）

　　七、活動(dòng)流程

　　（一）隊(duì)儀式

　　1、大隊(duì)長(zhǎng)（王軼群）：各中隊(duì)報(bào)告人數(shù)（各中隊(duì)依次報(bào)告，中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正……跑……報(bào)告大隊(duì)長(zhǎng)，我們中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人，報(bào)告完畢……

　　2、大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)：報(bào)告輔導(dǎo)員，六年級(jí)六個(gè)中隊(duì)?wèi)?yīng)到xx人，實(shí)到xx人。“深情獻(xiàn)母校”主題隊(duì)會(huì)已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn)隊(duì)會(huì)開始。

　　輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許隊(duì)會(huì)開始，并預(yù)祝本次隊(duì)會(huì)圓滿成功。

　　3、大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。出旗（旗手傅銀濤、護(hù)旗手章佳怡、壽丹琴）、敬禮、奏樂（鼓號(hào)隊(duì)或多媒體）、禮畢。

　　4、唱隊(duì)歌（伴奏），請(qǐng)坐。聯(lián)歡會(huì)策劃書。（護(hù)旗手退出，傅銀濤上前主持）

　　5、大隊(duì)長(zhǎng)：下面，我宣布“深情獻(xiàn)母校”主題隊(duì)會(huì)開始。

　　（二）聯(lián)歡會(huì)程序

　　開場(chǎng)：

　　（男）：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　（女）：親愛的老師們，同學(xué)們

　　（合）：大家下午好！

　　（女）：很高興我們相聚在“深情獻(xiàn)母校”的主題聯(lián)歡會(huì)上。我是王軼群

　　（男）：我是傅銀濤。

　　（女）：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)。在齊小的校園里我們度過了最美好的時(shí)光——童年，這里留下了我們最燦爛的笑容和最真誠(chéng)的心！

　　（男）：是啊，就要畢業(yè)了，曾經(jīng)的一切都將變成永遠(yuǎn)的回憶。但母校對(duì)我們的培育，老師為我們付出的辛勞，我們都將銘記在心。

　　（合）：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最最敬愛的老師和最最親愛的母校。用激揚(yáng)的青春與活力，盡展我們的風(fēng)采！（鼓掌）

　　展開：

　　1、六（5）班詩朗誦

　　（男）：我們是六年級(jí)學(xué)生，即將畢業(yè)，踏入初中校門。

　　（女）：我們是齊小學(xué)子，時(shí)時(shí)爭(zhēng)當(dāng)小賢人，今日我以齊小為榮，明日齊小以我為榮。

　　（男）：我們是中華好少年，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于拼搏。今日用知識(shí)武裝自己，明日以行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。

　　（合）：下面請(qǐng)欣賞六（5）班詩歌朗誦。

　　2、六（2）班米悅迪古箏彈奏

　　（女）：是啊，我們是中華少年，我們朝氣蓬勃，積極進(jìn)取。我們是奔流的溪水，快樂活潑。我們也是奔流的鋼水，熱情有力。接下去，一起來聆聽六（2）班米悅迪獻(xiàn)給大家的古箏彈奏。掌聲歡迎

　　3、六（2）班

　　（男）：感謝米悅迪出色的演奏。下面將要為大家奉上的是由六（2）班同學(xué)精心編排的節(jié)目。有請(qǐng)

　　4、六（1）班集體詩朗誦

　　（女）：感謝六（2）班同學(xué)的出色表演。人的生命只有一次，怎樣活才能使自己的人生更有價(jià)值？從魯迅先生那光輝的一生中我們找到了答案，請(qǐng)聽六（1）班集體詩朗誦

　　5、六（4）班李征儒演唱

　　（男）：我們努力嚴(yán)肅，探尋有價(jià)值、有意義的人生。我們也樂觀活潑，做快樂的云中天使。請(qǐng)聽六（4）班李征儒為大家?guī)淼母枨瑲g迎

　　6、游戲：一反常態(tài)

　　謝謝李征儒給大家?guī)淼母枨Ｏ旅妫覀兇┎逡粋€(gè)小游戲。游戲很簡(jiǎn)單，叫做“一反常態(tài)”。

　　先把規(guī)則說一下，游戲主要分兩塊內(nèi)容：第一塊內(nèi)容叫“對(duì)著干”，比如我說前進(jìn)一步，你就要倒退一步，我說舉左手，你就要舉右手；

　　第二塊內(nèi)容是“反著說”，把我說的內(nèi)容反過來說，比如我說“畢業(yè)”，你就得說“業(yè)畢”，我說“齊賢”，你就說“賢齊”。（引導(dǎo)全體說）好，誰愿意上來參與游戲，最后勝出的三名有小禮物噢！（動(dòng)員家長(zhǎng)學(xué)生教師大約總共20人）

　　規(guī)則：上場(chǎng)的隊(duì)員聽主持人的號(hào)令，“對(duì)著干”時(shí)排一排，同時(shí)做，出錯(cuò)的同學(xué)罰下，“反著說”時(shí)起先同時(shí)說，到最后比較難還剩四五個(gè)人時(shí)可以個(gè)別說）

　　參考指令：向左轉(zhuǎn)；向后轉(zhuǎn)；向右轉(zhuǎn)；舉左手；抬右腳

　　參考說詞：你好；加油；你好嗎；小賢人；下方橋；一百分；好好學(xué)習(xí)；愛我中華；羊山公園；我們畢業(yè)了；讀書破萬卷；一日之計(jì)在于晨。

　　好，緊張而有趣的游戲到此告一段落，我們繼續(xù)下面的節(jié)目。

　　7、六（4）班詩朗誦

　　（女）：天空因翅膀而遼闊，黑夜因飛翔而孕育希望。我們，因夢(mèng)想而勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著。下面請(qǐng)聽六（4）班詩朗誦。

　　8、六（6）班吳文獨(dú)舞

　　（男）：放飛夢(mèng)想，追逐精彩。我們是執(zhí)著尋夢(mèng)的青年，我們也是快樂踏浪的孩子。下面請(qǐng)欣賞六（6）班吳文給大家?guī)淼?舞蹈。

　　9、教師詩歌朗誦

　　（女）：同學(xué)們，在我們即將離開母校之際，一直陪伴、鼓勵(lì)我們的老師們有很多話要對(duì)我們說，在這里，他們把送給大家，希望我們?cè)谖磥淼娜松缆飞希e極樂觀，勇于開拓。下面，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們（送花）

　　10、六（5）班徐佳銘演唱

　　（男）：我們會(huì)牢牢記住老師的教誨，積極地面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活，做勇敢的水手，搏擊風(fēng)浪。其實(shí)啊，老師們希望我們勇敢，更希望我們快樂，希望我們有一顆快樂的童心。下面請(qǐng)欣賞六（5）班徐佳銘為大家?guī)淼母枨?/p>

　　11、六（2）班集體唱歌跳舞

　　（女）：青春散場(chǎng)，我們等待下一場(chǎng)開幕。在前面的旅途里，我們會(huì)迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢(mèng)想。感謝你，我親愛的母校，感謝你，我敬愛的老師，因?yàn)槟銈儯覀儚你露男『ⅲ砷L(zhǎng)為陽光自信的青年。讓我們以一顆感恩的心回報(bào)我們的老師和母校。下面是六（2）班給大家?guī)淼氖终Z舞，大家歡迎。

　　12、游戲：運(yùn)氣球

　　規(guī)則：背靠背運(yùn)氣球，分學(xué)生老師組合，家長(zhǎng)學(xué)生組合（背景音樂）

　　13、許校長(zhǎng)演唱

　　（男）：游戲告一段落，接下去，我們以最最熱烈的掌聲歡迎許校長(zhǎng)，他為大家?guī)淼氖歉枨瑲g迎（講話）

　　（送花）

　　14、六（5）班應(yīng)晨陽小提琴

　　（女）：我們一定謹(jǐn)記許校長(zhǎng)對(duì)我們的教誨和期望，舞動(dòng)我們隱形的翅膀，飛得很高很遠(yuǎn)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)許校長(zhǎng)的演唱表示感謝。好，接下來我們有請(qǐng)六（5）班的應(yīng)晨陽，他帶給大家的是a小調(diào)協(xié)奏曲。掌聲歡迎

　　15、六（3）班詩朗誦

　　（男）：好，接下去，我們把舞臺(tái)交給六（3）班的同學(xué)，他們給大家?guī)淼氖窃娎收b，歡迎

　　16、六（2）班韓君怡獨(dú)舞

　　（女）：六年，很漫長(zhǎng)，也很短促。六年里，我們有過哭泣有過微笑，同學(xué)間有過誤解有過友誼，有競(jìng)賽勝出的喜悅，也有考試失敗的低落……讓我們把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴撿起，就像拾豆豆那樣，撿起來，放進(jìn)時(shí)間的籮筐里，放進(jìn)六年的記憶里。一起來欣賞六（2）班韓君怡給大家?guī)淼奈璧福瑲g迎

　　17、六（6）班詩朗誦

　　（男）：感謝韓君怡出色的表演。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)頭，已到了最后一個(gè)節(jié)目。再一個(gè)月，我們將告別母校。歡迎六（6）班同學(xué)，他們給大家?guī)淼氖窃娎收b

　　收尾：

　　（女）：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

　　（男）：歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。

　　（女）：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。

　　（男）：要說再見了，方才真正體會(huì)到什么叫依戀，什么叫不舍。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　（女）：七月我們將遠(yuǎn)行，帶著對(duì)母校的深深眷戀和對(duì)未來的無限憧憬，告別我們的小學(xué)生時(shí)代。昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍”

　　（男）：“天高必將任鳥飛”

　　（女）：讓我們一起期待，

　　（合）：明天會(huì)更好！

　　（女）：感謝你，我最親愛的母校！

　　（男）：感謝你們，我最敬愛的老師！

　　（合）：請(qǐng)相信我們，我們一定不辜負(fù)你們的期望，一定牢記教誨，爭(zhēng)取在小學(xué)最后階段取得更大進(jìn)步，爭(zhēng)取在以后的初中生活中取得優(yōu)異的成績(jī)！

　　（三）隊(duì)儀式

　　1、輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)

　　大隊(duì)長(zhǎng)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話

　　輔導(dǎo)員：……

　　輔導(dǎo)員：呼號(hào)，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

　　學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。

　　2、大隊(duì)長(zhǎng)：退旗、敬禮、奏樂。大隊(duì)長(zhǎng)把旗交給旗手（原路退回），禮畢，請(qǐng)坐

　　3、大隊(duì)長(zhǎng)：我宣布“神情獻(xiàn)母校”主題畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

　　（各班有序退場(chǎng)）

　　注意事項(xiàng)：進(jìn)場(chǎng)紀(jì)律、座位安排細(xì)節(jié)、候臺(tái)、音樂提前整理、中間段個(gè)人和團(tuán)體出入秩序、彩排、節(jié)目單打印、跟各班主任、學(xué)生溝通流程、輔導(dǎo)員戴紅領(lǐng)巾、個(gè)別節(jié)目自備揚(yáng)聲器、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)數(shù)彩排，旗手踩臺(tái)路線，隊(duì)歌教學(xué)強(qiáng)化、班集體性質(zhì)節(jié)目上臺(tái)紀(jì)律強(qiáng)化，隊(duì)形安排，場(chǎng)地通風(fēng)問題、橫幅、氣球，服裝化妝，節(jié)目19服裝秀各班配合，退場(chǎng)秩序注意事項(xiàng)、善后工作。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 5

　　一、活動(dòng)主題：

　　感恩母校，感恩老師

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過活動(dòng)：

　　1、讓每一位同學(xué)回憶“‘我’這六年的小學(xué)生活”點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　2、讓每一位同學(xué)在畢業(yè)前享受一次溫馨，并記住這個(gè)美麗瞬間。

　　3、激起每一位同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，熱愛學(xué)校的思想感情。

　　4、祝愿每一位同學(xué)奮發(fā)有為，在新一級(jí)學(xué)校展翅高飛。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音響、歌曲等。

　　2、課件：老師上課的錄相；同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)照片；校園風(fēng)光。

　　3、有關(guān)會(huì)場(chǎng)布置物品。

　　4、每位同學(xué)準(zhǔn)備一份發(fā)言稿，主題：感謝老師，母校及對(duì)同學(xué)的留戀和今后發(fā)展設(shè)想。

　　5、每位同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)節(jié)目。

　　四、會(huì)場(chǎng)布景：

　　1、黑板正中端正寫上：“感恩母校，感恩老師”幾個(gè)大字，四周花邊點(diǎn)輟。

　　2、宣傳欄內(nèi)容：感恩作文、圖畫、手抄報(bào)等（關(guān)于感謝老師，懷念母校）。

　　3、會(huì)場(chǎng)四周掛上彩球和彩條，總之，整個(gè)會(huì)場(chǎng)彌漫節(jié)日濃濃氣紛。

　　五、活動(dòng)過程：

　　總主持人（黃蕓清）：

　　尊敬老師，親愛的朋友們，大家好！很高興與大家相聚在一堂共敘畢業(yè)之情。春光逝盡時(shí)，別離近在咫尺間，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們畢業(yè)了。回憶起我們?cè)?jīng)參加師兄師姐們的畢業(yè)聯(lián)歡時(shí)，還覺得畢業(yè)對(duì)我們來說是遙遙無期，可現(xiàn)在，我們已站在了我們自己的畢業(yè)晚會(huì)舞臺(tái)上。我們?cè)谛@里度過了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的童年時(shí)光和最火熱的激情。因此，今天，在屬于我們自己的畢業(yè)聯(lián)歡上，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動(dòng)人的歌聲，奉獻(xiàn)給我們最親愛的母校和老師；用激揚(yáng)的熱情與活力，盡展我們的風(fēng)采！同學(xué)

　　們，我們共同生活了6年，彼此都有著深厚的感情，在我們即將離開母校之際，對(duì)老師們獻(xiàn)上美好的祝福！現(xiàn)在請(qǐng)A胡晴文，B成龍，C薛佳，D黃松等四位同學(xué)為我們主持今天畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)！掌聲有請(qǐng)！（四主持人上臺(tái)）

　　第一樂章序幕

　　A：我們帶著滿懷的希望，

　　B：我們帶著美好的憧憬，

　　C：我們帶著相聚的欣喜，

　　D：我們帶著離別的惆悵，

　　合：今天，我們共濟(jì)一堂，度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻。

　　AB：過去的時(shí)光將在此刻復(fù)活，

　　CD：未來的歲月將在此刻展望。

　　合：讓我們拉開心靈的幡幔,

　　A：用舞姿,

　　B：用歌聲,

　　C：用掌聲,

　　D：積極語，

　　合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福！

　　A: （六二）班畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始

　　A:首先讓盡情我們齊唱《好一朵美麗的茉莉花》，為我們今天的聯(lián)歡會(huì)拉開序幕！（全體起立）

　　第二樂章同學(xué)間友情深似海

　　課件播放：同學(xué)們平時(shí)生活、學(xué)習(xí)照片

　　A：六年前我們懷著彩色夢(mèng)想，來到石龍小學(xué)。

　　B：六年間我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長(zhǎng)。

　　C：也曾鬧過別扭，也曾和好如初。

　　D：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離。

　　合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。

　　A：首先，我問大家一個(gè)問題，我們班的跳舞皇后是誰？

　　（同學(xué)說完后）好掌聲有請(qǐng)黃蕓清和她的舞蹈小組，舞蹈《我們的校園最美麗》為我們的聯(lián)歡增加美麗的色彩，用熱烈的掌聲歡迎她們。

　　B：哇！黃蕓清和她的舞蹈小組的舞蹈太精彩了！再來一個(gè)猜測(cè)題，我們班的兩大笑星是誰？

　　（同學(xué)說完后）好，請(qǐng)欣賞由唐又龍和胡逸超的相聲《打電話》，掌聲鼓勵(lì)

　　C：太搞笑了！不要把肚皮笑破了，留點(diǎn)精神來聽一聽郭佳雯演唱的歌曲《土雞蛋》吧。

　　D：不要笑了，不要笑了，現(xiàn)在經(jīng)松一下請(qǐng)聽《校園歌曲連奏》，掌聲有請(qǐng)?jiān)S婷煒和她的口琴小組。（掌聲又起）

　　A：我們班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說完后）現(xiàn)在是，將來也是，我們

　　永遠(yuǎn)都是好朋友！好，請(qǐng)葉詩渝為我們深情演繹歌曲《朋友》。

　　B：多好聽的一首歌呀，瞧！我們都沉醉了。我們要珍惜共同走過的歲月，回憶美好的過去，展望絢麗的未來。歌曲《遺失的美好》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)李建霞，掌聲鼓勵(lì)

　　C：分別的話兒說不盡，誼重禮經(jīng)顯真情，為了讓我們留下美好而永恒的記憶，現(xiàn)在是互動(dòng)環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們盡情傾述吧！

　　（音樂響起）

　　（互贈(zèng)紀(jì)念品，留言）

　　（同學(xué)們相互握手）

　　第三樂章感謝恩師

　　A：同學(xué)們，我們?cè)浄襁@樣一首歌，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我們敬愛的老師還在為我們備課，改作。現(xiàn)在讓我們一起把一首歌獻(xiàn)給我們的敬愛的老師，感謝老師們的教育之恩吧！

　　齊唱：《每當(dāng)我走過老師窗前》

　　領(lǐng)唱者：葉詩渝。

　　B：是的，老師是辛勤的園丁，

　　C：我們是茁壯成長(zhǎng)的幼苗，

　　D：我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都是老師智慧和汗水的'結(jié)晶。

　　A：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。

　　B：全體起立

　　行禮（行少先隊(duì)隊(duì)禮）

　　請(qǐng)跟著我說，“老師辛苦了！我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您！”（全體同學(xué)）

　　坐下

　　C：下面請(qǐng)班長(zhǎng)黃蕓清同學(xué)代表全班同學(xué)給班主任郭老師送上我們的班級(jí)紀(jì)念冊(cè)。

　　D：歡迎郭老師為我們送上珍貴的畢業(yè)箴言。

　　（郭老師說完后）

　　非常感謝郭老師，我們不能辜負(fù)郭老師對(duì)我們的期望。下面請(qǐng)讓我們用一組詩歌再次表達(dá)我們對(duì)老師的深情。

　　有請(qǐng)林熠昕，她朗誦的詩歌名字叫《師魂》。

　　（林熠昕演完后）接下來，有請(qǐng)張灝同學(xué)表演詩朗誦《老師，您辛苦了》。（張灝表演完后）有請(qǐng)李佳欣為我們表演詩朗誦《老師，您好》。

　　B：一組詩歌蕩氣回腸，表達(dá)了我們對(duì)老師真誠(chéng)的愛。下面請(qǐng)溫柔而美麗的數(shù)學(xué)老師唐老師給我們作教導(dǎo)，掌聲有請(qǐng)

　　C：（唐老師說完后）謝謝唐老師！我們班的歌星晨卉同學(xué)在哪里？一組歌曲獻(xiàn)給我們敬愛的老師。

　　第一首《老師的目光》

　　（后兩段時(shí)）大家一起來

　　（第一首唱完后）第二首《我愛米蘭》，領(lǐng)唱者：晨卉。（后兩段時(shí)）大家一起來

　　合：現(xiàn)在，讓我們?cè)俅务雎犂蠋熃o我們諄諄的教導(dǎo)，請(qǐng)看老師上課的風(fēng)采。（播放）《老師上課》片段。

　　第四樂章感恩母校

　　課件播放：校園風(fēng)光

　　B：某校您是我們成長(zhǎng)的搖籃，

　　C：春天，我們聆聽你的鳥語花香；

　　D：夏天，我們?cè)谀愕膽驯е旭Y騁；

　　B：秋天，我們采摘知識(shí)的果實(shí)；

　　C：冬天，我們擁抱你的寧靜。

　　D：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個(gè)春夏秋冬。

　　A：由林熠昕同學(xué)朗讀一篇詩歌《母校贊》

　　在百島大地上，鑲嵌著一顆璀璨的明珠，

　　那就是我的母校某某小學(xué)

　　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　迎來了一張又一張可愛的臉龐。

　　送走了一批又一批壯志少年。

　　清晨，在我們書聲瑯瑯中，

　　我聽見您的笑聲，我真開心。

　　正午，在我們歡聲笑語中，

　　我看見您的微笑，我真高興。

　　黃昏，在依依不舍的告別中，

　　我看見你的微笑，我真快樂。

　　某小，您無微不至的照料，

　　使我感到家的溫暖！

　　在此，我要向你致謝！

　　某小，是您給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，

　　教會(huì)了我堂堂正正的含義；卑微與偉大的區(qū)別，

　　讓我的人生之路豁然明朗，遠(yuǎn)離迷茫！

　　某小，是您讓我從生疏到熟悉中，

　　體會(huì)到廣交朋友，走向社會(huì)多么重要！

　　在此，我要向您表示深深的敬意！

　　某小，您細(xì)細(xì)的講解，

　　使我體會(huì)到暢游知識(shí)海洋的快感。

　　某小，您深紅的對(duì)鉤，

　　讓我感受到紅燭的無私、愛的真諦。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 6

　　一、活動(dòng)意義及目的

　　轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，回想四年前，每個(gè)人帶一臉青澀，無比欣喜的渴望和憧憬踏入了大學(xué)校門，如今時(shí)光荏苒，滿載著學(xué)識(shí)和對(duì)未來美好的期待的你們即將邁出學(xué)校的大門，走向另一個(gè)新天地，那里有更加廣闊的天空以及最美麗并且真實(shí)的人生風(fēng)景，就把對(duì)母校的依戀與不舍默默放在心里，大膽向前走吧，去勇敢地看那一段燦爛的人世風(fēng)景吧!

　　希望通過舉辦告別匯報(bào)文藝晚會(huì)，把大家對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶!

　　二、活動(dòng)主題

　　青春不散場(chǎng)—我們終將實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　20xx年7月30日求是講堂

　　四、主辦單位

　　文學(xué)與新聞傳媒系學(xué)生會(huì)

　　五、活動(dòng)流程

　　18：30畢業(yè)典禮結(jié)束—→19：00準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)—→主持人宣布晚會(huì)開幕—→短片播放—→節(jié)目演出—→主持人宣讀晚會(huì)閉幕詞—→大合唱和照相留念—→觀眾退場(chǎng)六、活動(dòng)具體安排

　　畢業(yè)晚會(huì)具體內(nèi)容由魯迅的名著來區(qū)分大學(xué)的四個(gè)階段：《彷徨》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《祝福》。

　　(1)(畢業(yè)典禮結(jié)束后)播放沙畫表演《畢業(yè)季》由此開始渲染全場(chǎng)氣氛

　　(2)主持人宣布畢業(yè)晚會(huì)開始。

　　(3)第一篇章《彷徨》節(jié)目1大一是彷徨的，由現(xiàn)代的開場(chǎng)舞《仰望星空》展開心中對(duì)大學(xué)生活的向往，對(duì)未來前途的探索。

　　(4)第二篇章《吶喊》節(jié)目2大一到大二，似乎只是彈指之間的事，為突出第二篇章吶喊主題，此環(huán)節(jié)為唱歌或舞臺(tái)劇為主。(曲目待定)

　　(5)游戲環(huán)節(jié)—真心大冒險(xiǎn)入場(chǎng)嘉賓或畢業(yè)生各班代表領(lǐng)取號(hào)碼紙入場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)由主持人任選一位觀眾抽選號(hào)碼，幸運(yùn)號(hào)碼可現(xiàn)場(chǎng)表白“真心話”。(選3位即可)

　　(6)第三篇章《朝花夕拾》節(jié)目3當(dāng)你走過了懵懂的.大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三。大學(xué)對(duì)于你的意義將了然于心，以小品《畢業(yè)生》(可刪減)的形式來體現(xiàn)出你對(duì)生活了四年的母校印象。

　　(7)第四篇章《祝福》節(jié)目4為所有即將離開校園的學(xué)子們祝福，為剛踏入校園的師弟妹們祝福。當(dāng)代舞蹈《畢業(yè)》舞蹈完畢后，領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話，畢業(yè)生代表講話。

　　(8)結(jié)束篇章主持人宣布晚會(huì)結(jié)束

　　六、具體組織安排文藝部：負(fù)責(zé)本次主要策劃任務(wù)

　　組織部：負(fù)責(zé)組織晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人手安排任務(wù)宣傳部：負(fù)責(zé)晚會(huì)的展板和海報(bào)宣傳

　　紀(jì)檢部，體育部：負(fù)責(zé)演出正常秩序和各班就坐位置生活部：負(fù)責(zé)后勤工作

　　青聯(lián)部：負(fù)責(zé)禮儀

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 7

　　活動(dòng)目的：

　　感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;

　　2.教室布置：制作展板布置教室，營(yíng)造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營(yíng)造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。

　　3.排練節(jié)目準(zhǔn)備演出;

　　活動(dòng)過程：

　　序曲——中隊(duì)長(zhǎng)講話

　　(全體學(xué)生上臺(tái)排好隊(duì)，準(zhǔn)備詩歌朗誦)

　　伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級(jí)的孩子，將告別哺育我們成長(zhǎng)的母校和朝夕相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻(xiàn)給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開始——

　　第一樂章深深的感恩

　　活動(dòng)一：集體詩朗誦

　　在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》

　　(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺(tái))

　　男：今天是個(gè)好日子

　　女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂

　　男：今天是個(gè)好日子

　　女：相聚的時(shí)刻我們放飛希望

　　女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感

　　男：熟悉的'旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

　　女：讓我們?cè)僖淮务雎犘ｉL(zhǎng)的教誨

　　男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致辭!

　　活動(dòng)二：校長(zhǎng)講話

　　男：校長(zhǎng)如浴春風(fēng)的話語將永遠(yuǎn)銘刻在我們心間!

　　女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會(huì)忘記他那幽默的言詞，也不會(huì)忘記他海闊天空的談?wù)摚屛覀儦g迎某老師講話!

　　活動(dòng)三：某老師講話

　　男：我們男孩子們也不會(huì)忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請(qǐng)某老師講話!

　　某老師講話

　　女：我們最最親愛的，某老師講話!

　　某老師講話

　　中隊(duì)長(zhǎng)朗讀恩師贈(zèng)言錄

　　女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊

　　男：老師們的殷切希望將化作我們前進(jìn)的動(dòng)力

　　女：讓我們用真誠(chéng)的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)

　　男：讓我們用摯熱的情回報(bào)老師深沉的愛

　　男：下面請(qǐng)畢業(yè)生代表發(fā)言!

　　活動(dòng)五：畢業(yè)生代表發(fā)言

　　女：感恩是我們不變的情懷

　　男：感恩是生活永恒的旋律

　　女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個(gè)正直的人，做對(duì)社會(huì)有用的人，回報(bào)老師的恩情，回報(bào)母校的培養(yǎng)!

　　男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，大家精心排練了節(jié)目，下面請(qǐng)大家欣賞精彩的表演!

　　活動(dòng)六：表演節(jié)目

　　女：小學(xué)生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，這里就是我們的家!我們獨(dú)一無二又溫馨的家!請(qǐng)欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》

　　男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來請(qǐng)欣賞小品《同學(xué)情深》

　　女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 8

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道今天是在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后幾天了，萌發(fā)對(duì)幼兒園的留戀，對(duì)老師、阿姨的感恩。

　　2、能快樂的參與活動(dòng)，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。

　　3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、舞蹈、鋼琴等。

　　活動(dòng)形式：

　　在自己班內(nèi)組織幼兒聯(lián)歡活動(dòng)。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈房

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年6月26日下午

　　活動(dòng)人員：大三班全體家長(zhǎng)、幼兒及老師

　　活動(dòng)過程：

　　1、事先通知：預(yù)告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

　　2、活動(dòng)前：和幼兒一起討論，要如何辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，慶祝大家即將畢業(yè)。

　　3、時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼4年都過去，還記得孩子們剛來時(shí)，一張張可愛的小臉蛋，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)，有很多的.不舍，也有很多美好的回憶。PPT《畢業(yè)典禮》，家長(zhǎng)代表講話。

　　4、節(jié)目表演：如：《圓圈舞》(歌舞表演)、環(huán)保時(shí)裝秀(時(shí)裝秀) 集體、《很不錯(cuò)的倫巴》拉丁舞表演(舞蹈)、《螃蟹操》(集體體操)、《歌曲串燒》等。

　　5、大合唱《畢業(yè)歌》

　　知道自己即將畢業(yè)，馬上就要進(jìn)入小學(xué)，體驗(yàn)小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。

　　6、溫馨一刻(大合影)

　　家長(zhǎng)、幼兒、教師，大家一起來一張大合影。

　　小朋友自由找好朋友，擁抱合影，留下這最后的溫馨一刻，留下這最美好的合影。

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道今天是在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后一天了，萌發(fā)對(duì)幼兒園的留戀。

　　2、能快樂的參與活動(dòng)，真正感受到與老師、小朋友的離別之情。

　　3、能感受畢業(yè)的喜悅，帶著老師的祝福，爸媽的期盼走向更美好的明天！

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　點(diǎn)心、音樂、紙帶、紙杯、水、桌椅。

　　活動(dòng)形式：

　　各班在自己班內(nèi)組織幼兒聯(lián)歡活動(dòng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20XX年7月6日上午（幼兒離園的最后一天）

　　活動(dòng)過程：

　　1、事先通知：預(yù)告將舉辦畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備些小點(diǎn)心，并在活動(dòng)中間吃點(diǎn)心。

　　2、活動(dòng)前：和幼兒一起討論，要如何辦一場(chǎng)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，慶祝大家即將畢業(yè)。

　　3、節(jié)目表演：如：唱歌、跳舞、（各班已安排表演節(jié)目）等。

　　4、中間：大家一起品嘗幼兒準(zhǔn)備的點(diǎn)心，共同分享畢業(yè)的喜悅。

　　5、游戲：

　　（1）揪尾巴

　　準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

　　玩法：兩人一組。一名幼兒當(dāng)牛頭，另一名幼兒緊貼前一名幼兒身后做牛尾，幼兒褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾組幼兒展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪組就獲勝。

　　（2）銜紙杯傳水

　　準(zhǔn)備：紙杯、小盆若干。

　　玩法：八名幼兒為一組。共十六名幼兒，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。在第一個(gè)幼兒的杯子內(nèi)放入水，幼兒用嘴將杯子傳遞至下一個(gè)人，依次類推最后一人將紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小盆內(nèi)，最后在限定的時(shí)間內(nèi)，看那組盆內(nèi)的.水最多，那組就獲勝。

　　6、教師小結(jié)：

　　今天是你在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的最后一天。想到你馬上要畢業(yè)了，突然覺得你們長(zhǎng)大了很多，看著你們稚嫩的臉，聽著你們的童聲。此時(shí)我們的思緒飛揚(yáng)，你們的成長(zhǎng)一幕幕在我們眼前掠過……。親愛的孩子們，祝你們以后的人生路上幸福安康，快樂成功！

　　畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)策劃書 10

　　一、活動(dòng)背景：

　　光陰似箭，歲月如梭。在這鳳凰花開的四月里，我們又將送走一批即將即將畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。三年前，他們還是對(duì)大學(xué)充滿好奇的大一新生，經(jīng)過三年的春夏秋冬，他們收獲了許多寶貴的人生財(cái)富。在四月的陽光下，到處綻開著畢業(yè)生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了他們青春的足跡和風(fēng)采。轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀臨別了，他們一定有很多話對(duì)母校、同學(xué)及我們這些學(xué)弟學(xué)妹說，那就讓我們用這期活動(dòng)來歡送他們的`畢業(yè)吧！

　　二、活動(dòng)意義：

　　三年過去了，大三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶著青春蓬勃的朝氣和遠(yuǎn)大的志向?qū)㈦x開這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭，奔赴新的生活。在此通過這次活動(dòng)把我們對(duì)畢業(yè)生的美好祝愿予以表達(dá)，也借此讓畢業(yè)生再次感受學(xué)校大家庭的溫暖以及三年的美好回憶。

　　二、活動(dòng)時(shí)間;

　　20xx年04月日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　九號(hào)公寓

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　會(huì)計(jì)系全體成員

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

　　1、由宣傳部提前做好以“歡送畢業(yè)生”為主題的展板。

　　2、由組織部人員提前兩天將條幅懸掛于食堂正門門口處。

　　3、活動(dòng)前期安排好活動(dòng)當(dāng)日的職員部署，做到井然有序。

　　4、做好應(yīng)急預(yù)案，以便對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行及時(shí)應(yīng)對(duì)。

　　5、安排備用能源，以便有不到位的人員可及時(shí)補(bǔ)上，還可以預(yù)防突發(fā)事件。