家長會議記錄

時間：2024-08-05 13:16:24 會議記錄我要投稿

【合集】家長會議記錄15篇

家長會議記錄1

　　時間9.28

【合集】家長會議記錄15篇

　　地點會議室

　　主持王桂甫

　　資料

　　一、介紹班級的基本狀況

　　二、講解保險對學生的好處

　　三、學習狀況

　　四、安全教育

　　1.學生的乘車安全

　　2.“十一”放假學生要注意的安全

　　3.在校園內要注意的安全

　　4.食品安全

　　5.要適時適地對學生進行心里健康教育

　　五、孩子的職責

　　1.整理學習用具

　　2.幫忙父母做一些力所能及的事情

　　3.好好學習

　　4.做一個聽話的好孩子

　　六、家長的.職責

　　1.給孩子健康快樂的生活環境

　　2.幫忙孩子愉快學習

　　3.教會孩子做人道理

　　總結

　　這次的家長會開得很及時，也很必要。會上，透過和家長進行交流，家長不僅僅了解了孩子在校園的學習狀況和校園對學生的各項要求，而且教師也了解了孩子在家里的學習、生活狀況。透過交流，家長和教師為了使孩子能在德、質、體、美、勞、智方面全面發展，彼此交流了思想和想法，并在教育孩子上到達了必須的共識。家長明確了怎樣能配合老師抓好孩子的學習，老師也明確了在學生的弱項方面怎樣著手使之能強化。總之，這次的家長會開得很成功。家長的大力支持和教師的及時反饋成了最后的主題。愿這次家長會會，學生不論在學習、生活等各個方面都會有所提高。

家長會議記錄2

　　主持人:班主任

　　參會人員:校園校長、任課教師、全體學生家長

　　會議目的:根據學生這兩個月來在校園的表現，總結不足，與家長配合，進一步提高學生的學習成績，幫忙學生養成良好的習慣。對家長進行家庭教育指導。

　　過程記錄:

　　一、班主任致歡迎辭。

　　二、向各位家長說明這次開家長會的意圖:

　　1.培養良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

　　2.幫忙學生養成良好的衛生習慣，保證身體健康。

　　3.增強學生安全意識，保障人身安全，避免事故的發生。

　　4.家庭教育指導

　　三、班主任老師就當前班級狀況及學習狀況進行匯報

　　1、介紹班級學生人數，整體狀況

　　本班學生共有52名，人數較多，增加了管理的難度。其中女生20人，少數民族(1)人，留守兒童(7)名。大多數學生熱愛學習，養成了良好的學習習慣和生活習慣。但也有一部分學生對學習存在較大困難，學習習慣和生活習慣有待培養和加強，個性是留守兒童的管理和監督是個很大的孩子成長的更好添磚加瓦

　　2、學生的進步以及需要改善的地方

　　進步:

　　(1)自覺學習的潛力有所加強，明白回家寫作業，會預習。在校園學習有主動性，上課注意聽講，能及時完成課堂作業，字跡工整。

　　(2)個別學生有很大進步，能主動完成作業，成績有所提高。

　　(3)勞動的自覺性在逐步提高，勞動的潛力有所增強。

　　(4)有群眾榮譽感，能夠為他人著想了，在別人有困難時能夠及時幫忙。

　　(5)組織性、紀律性有所增強，禮貌禮貌有所進步。

　　(6)多數同學個人衛生搞的較好，衣服整潔，能自己整理書包。

　　(7)安全意識有所增強，課間不打鬧。

　　推薦家長對表現優秀的學生及進步明顯的.學生進行表揚和獎勵。

　　仍然存在不足:

　　(1)個別學生沒有養成良好的學習習慣，不愛完成家庭作業，作業字跡不太工整，家庭作業寫的不好。

　　(2)個人衛生不好，衣服不干凈，不愛洗臉、洗澡。

　　(3)個別學生組織性、紀律性差，上課不注意聽講，有小動作。個別同學愛接話。

　　(4)不好好吃早點，多喜歡吃垃圾食品，身體狀況不好。經常感冒，跑步跑不動。吃零食現象嚴重。

　　(5)雖然勞動的用心性和自覺性在提高，但還不夠，個性是在家的勞動習慣，有些學生在家里不能幫忙家長做家務。

　　(6)自私的思想還比較明顯，不關心他人和群眾的狀況也存在。

　　(7)安全問題的落實有困難。

　　(8)禮貌禮貌做的還不夠好，說臟話、不尊老愛幼。

　　3.語文學科的特點之一----基礎性(準備)

　　四、對家長提出的要求

　　1、每一天檢查孩子的作業，對孩子進行輔導。及時與孩子溝通。

　　2、監督孩子搞好個人衛生，及時清洗孩子的校服，督促孩子洗澡、洗臉。

　　3、對孩子進行安全教育，尤其是乘車、游泳、獨自在家。

　　4、不讓孩子接危險觸游戲，有電腦的家庭避免有網癮。

　　5、教育孩子講禮貌懂禮貌，孝敬老人。

　　五、教師與家長共同探討解決的方法。

　　1、加強良好的習慣的養成和督促.。

　　2、對于衛生習慣太差的學生，家長、教師共同配合加強檢查、指導、督促。

　　3、加強家校聯系……

　　六、家庭教育指導(準備)

　　1.家庭教育指導的十二個專題。

　　2.班主任帶領家長學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

　　3.家長能為自己孩子的學習做什么。

　　七.數學老師就班級管理和學生狀況進行反饋并與家長進行交流。

　　八.學困生家長留下與教師作進一步的溝通。

家長會議記錄3

　　主題：幼兒園孩子飲食探討

　　記錄人：xxx

　　活動內容：

　　一、xxx詳細的介紹了幼兒園如何按照國家劃定的食品制度及營養學原文科學的幼兒制定每天的食譜。同時也教給家長一些好的育兒方法。

　　二、餐廳老師匯報了他們每天的工作流程，并將工作記錄讓家長委員會成員檢查。

　　三、家長委員會成員參觀幼兒餐廳及餐廳老師的工作區域。

　　四、家長們交流會商并給幼兒園提出一些公道化發起：

　　1.每周一在各班門前張貼本周幼兒在校食譜，以便家長隨時了解調解孩子的一天飲食。

　　2.由于孩子多餐廳小，孩子就餐時噪音非常大，為使孩子有個良好的進餐環境，建議在餐廳裝上一些吸音設施，同時也希望家長和老師共同教育孩子養成“吃不言，睡不語”的慣。進餐需要幫助時讓孩子用手勢代替大聲叫喊。從而提高咱們孩子的'個人素質。

　　3.建議在餐廳老師的工作區域安裝照明設備，在天陰時能保證孩子們的食品衛生，同時也保證了餐廳老師的自身安全。(避免切菜時誤傷手指等)

　　4.如有可能也讓家長們品嘗一下我們幼兒園的餐廳伙食。

　　5.餐廳的衛生及消毒設施家長們十分愜意。幼兒的食譜希望在現有基礎上花樣種類能有些更新。

　　五、xxx總結。

　　效果：

　　此次活動，家長介入的積極性很高，對幼兒與工作給予了高度的存眷，利用了家長的權利并盡到了家長的義務。

家長會議記錄4

　　時間:___年3月26日

　　地點:5(1)班教室

　　主持人:楊莊

　　參加者:本班所有學生、家長、學校領導及老師

　　會議程序:

　　歡迎致辭:各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關心和對學校工作的信任和支持;您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖;你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導和家長們的支持下，我們學校的各項工作都有了很大的進步。現將情況匯報如下:

　　1. 班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和在校表現。

　　2. 向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3.向學生家長提出教師的意見和建議:

　　1. 讓孩子少看娛樂節目和電視劇，不要玩大型網絡游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產品。

　　3.讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學習的好習慣。

　　4. 上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5. 家長應與老師保持聯系，了解學生的表現。

　　6. 父母要學會和孩子溝通。他們經常問孩子八個句子:

　　你今天快樂嗎?

　　有什么新鮮事嗎?

　　你和老師同學相處得好嗎?

　　你為你的班級做了什么?

　　老師教了什么新課程?

　　你按時完成作業了嗎?

　　老師提出了什么新的要求?

　　你最近的學習成績如何?

　　四、安全問題

　　1. 學校相關責任(學校安全責任書、校外安全責任書)

　　我不知道父母知道多少?他們知道多少?可以理解的是，一些學生根本沒有向他們的父母出示這些責任信，更不用說在上面簽字了。

　　2. 班級安全管理(數據)

　　3.特殊學生安全(附:特殊學生安全協議)

　　4. 強調學生進出學校的安全

　　5. 父母更關心孩子的下落

　　訴學習方面

　　1. 父母在學習上給予最大的支持。

　　2. 重視并督促孩子學習

　　3.與孩子溝通和交流

　　第六，父母不應該給學生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學習，充分發揮每個孩子的長處。

　　7. 父母互相交流經驗。

　　八世。一些希望和愿望

　　父母、孩子是你們的，是我們的.，是祖國的。教育好每一個孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功!

　　父母，沒有你們，學生就沒有家;沒有你，學生將缺少愛!沒有你們的支持，學校就辦不好;沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續支持學校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康!衷心祝愿所有家庭幸福快樂!衷心祝愿全體同學天天快樂，學習進步!

　　謝謝你!

家長會議記錄5

　　一、下發通知和家長會需要向家長調查的材料。

　　二、搞好教室、掃區和宿舍衛生。

　　三、總體安排：

　　1、會場布置：馮慶東

　　2、黑板設計：任夢楠

　　3、會議記錄：王亞楠

　　4、禮儀接待：吳麗麗(共4人)同時負責填寫家長報到簿和收取調查問卷。

　　5、學生代表發言：張小雪

　　高中家長會會議議程

　　一、班主任組織召開本班家長會。

　　1、班主任講話(主要介紹本班情況)。

　　2、學生代表發言。

　　3、家長、老師交流。

　　4、會議結束。

　　二、部分家長可以與各任課教師溝通交流。

　　高中家長會班主任發言稿

　　尊敬的家長：大家好

　　首先我代表高一22班的全體任課教師對你們的到來再次表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關心和對我們學校的工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大支持。我同時代表全體學生感謝大家的到來。為什么這么說呢?因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過交流更多的交流什么，我們的目的在于給學生鼓勁，在學生的心中他不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話，那么你們來了我就要說家長會是成功的。

　　一、介紹與會的老師。

　　二、介紹班級基本情況。

　　首先介紹一下我們班的情況：班級由69位同學組成，他們大部分來自敖漢旗不同的鄉鎮，有小部分是來自新惠鎮內。其中男生32人，女生29人。一個班級69人，就每一個學生而言，在班中占69分之一，是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望，所以我們的原則是不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個人的健康成長。

　　三、班級的奮斗目標。

　　1、在學生成績方面。確保在四個平行班中領先的位置，力爭追趕五、六班的學生成績，力爭在高考中升學率達到百分之九十至百分之百，重點升學率達到30﹪----50﹪，要想實現這個目標，需要老師家長學生三方共同努力才有可能，其中關鍵是學生本人，其他的都是外界因素。

　　2、在班級管理方面。力爭班級管理在高一年級位居前列。

　　3、在將來發展方面。力爭建立一個以2001222班學生為主體的人才發展網絡。放飛夢想，成就未來。

　　四、班級發展狀況介紹。

　　1、學生成績。開學以來共考過兩次試，學生成績具體可以看成績單。這個成績與五六班比，與一二四班比，與實驗班比，與普通班比，這一成績得到學校領導和老師的認可和關注。

　　2、班級管理。學生能嚴格遵守學校紀律(十分制管理)。

　　班級管理主要實施，以人為本，自主管理的模式。主要做法是，班主任宏觀管理，班委會具體管理，值日班長落實管理，分組管理，班級博客管理，借助家長校信通協助管理。一步一步實現班級嚴格管理到自主管理再到無需管理。

　　3、學生能積極參加學校組織的各項文體活動，多才多藝。迎60周年國慶時，演講繪畫書法都有人才，再如設計班歌班訓班徽，更彰顯了他們的才華。

　　4、成人成才，理想遠大。

　　學生本人能注重提高自己的道德修養和自身素質，并能結合自身的.實際情況來樹立自己的人生理想。如，有的學生志在考取清華北大。

　　五、班級學生學習和管理上存在的問題。

　　1、部分學生還不能適應高中的學習生活。

　　⑴學習環境的不適應

　　⑵人際關系的不適應

　　⑶學校班級管理的不適應

　　⑷課程內容的不適應

　　⑸學習方法的不適應

　　⑹教師講課方法的不適應，自己聽課方法的不適應。

　　⑺自習、作業的不適應

　　2、部分學生學習目標不明確，學習干勁不足。學習計劃不能落實。

　　3、學習方法不當，不會自主學習，只是等老師講，被動地接受你，老師一放手，自己根本不知學什么。

　　4、部分學生認為剛上高中，離高考還有很長時間，有放松的心理;還有部分學生自認為聰明，以為落下點知識沒關系，等到考試時再去努力，根本就不趕趟了。

　　5、部分學生在自我管理上放松自己，課前不預習，課上不注意聽講，課下不復習，作業不及時完成，學習過程中不思考，不自主合作探究學習，不善于歸納總結，不積極主動，不會的問題不研究而把它擱置一邊等等，最終導致成績下滑。

　　6、對高中新課改的不適應。

　　7、手機問題

　　8、上網問題

　　9、打架、吸煙、喝酒、早戀等問題。

　　10、消費問題。

　　11、校信通使用問題。

　　12、排座位問題、資料問題。

　　13、學生的性格和青春期叛逆的問題。

　　14、補課問題。

　　15、學生請假問題。

　　六、給家長的建議。

　　現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望：

　　1.家長要了解學校、班級對學生的要求，積極配合學校、班級做好工作。 2.家長要培養學生的自理自立能力，要讓學生能自己管理自己。

家長會議記錄6

　　時間：20xx年5月5日晚上7：00至9：00

　　地點：五(1)班教室

　　與會人員：王老師、張老師、匡老師及全體家長

　　會議主題：教育生活及安全衛生

　　會議圍繞著安全教育片，袁校長講話，及各科老師解析孩子在學習過程中存在的問題以及對家長的建議而展開。

　　大家暢所欲言。

　　會議紀要如下：

　　三要四不要：一要讓孩子意識到學習的重要性；二要培養孩子的學習興趣；三要樹立孩子正確的人生價值觀。

　　一不要讓孩子吃馬路邊上攤位的早點，這關系到孩子的身體健康；二不要讓孩子早到學校，這關系到孩子的人身安全；三不要不要讓孩子違章過馬路，將安全事故降低到萌芽狀態；四不要讓孩子刻意去補習語、數、外，適當的培訓舞蹈、聲樂、書法、美術等。

　　這對孩子今后人生的發展有很大幫助。

　　在學習中找快樂，它的前提條件是：培養孩子的學習興趣是最重要的。

　　有些家長只看重孩子的考試結果而忽略孩子平時學習的情況，這是最可怕的。

　　指導孩子學習要講究方式方法，獎勵懲罰這一制度用在孩子身上是最好不可了。

　　平時還要給孩子講一些生活小常識，可以做一些簡單的家務活，不要和陌生人搭訕，培養孩子辨別事物對與錯的.能力。

　　新華書店是孩子吸收課外知識的充電站。

　　學校和家長對孩子的教育是密不可分的，也可以說是一個共同體。

　　讓我們共同給孩子們營造一個和諧寧靜的學習環境。

　　還望家長們積極主動的配合和支持，與老師隨時保持聯系！

家長會議記錄7

　　時間:___年11月20日

　　地點:一(2)班教室

　　主持人:胡曉娟

　　參加人員:一年級學生家長

　　會議資料:

　　一、向學生家長反饋上期學生統測成績和學生在校平時表現。

　　二、對學生家長提出教師的意見和推薦:

　　我班的教學成績要更上一層樓的話，不是憑空而想的，不是說的還比唱的好聽一樣，而是要落實到位，加大管理力度。那我門該怎樣管理呢那就要以制度管人，在校園教師加大學生管理，在家中，家長對學生加大管理。絕不能出現象有些家長所說的那樣“我把孩子送到校園就是老師的.職責，學得好學不好都是老師的職責，反正與我家長無關”，要是這樣的話.家長就大錯特錯了.我們老師，家長決不能把學生放任自流，尤其是在家里，家長該管的，務必得管.在孩子成長的過程中，家長對孩子的教育十分之重要，有句話說得好，家長是孩子的第一任老師.比如說，有些家長，自己的孩子都管理不好，還去替代別的家長管理別家的孩子，在那里無理取鬧，

　　這樣的家長，這樣的學生，就是請個教授來以難以教育好難以教好。因此，我們(教師、學生、家長)應扭成一股繩，為學生的將來共同努力，教師做到盡職盡責(盡自己的最大努力教育好自己的學生)，學生做到全心全意(遵守校園及班級規定，按時按質完成老師布)，家長做到大力支持(讓學生回家后有充足的時間去學習，不要安排他們過多的家務活，能對學生幫忙的盡量給予最大幫忙)。

　　三、對學生學習方面盡可能給予最大支持(如購買學習用品和輔導資料)。

　　四、家長不應對學生施加太大壓力，讓他們簡單自如的學習。

　　五、加強對子女用電、用火、上學及放學回家途中的安全問題。

　　六、簽定學生安全職責書。

家長會議記錄8

　　班級：

　　四年級

　　班主任：

　　家長到校人數：

　　41人

　　家長會主題：

　　反饋學習狀況，規范學生行為家長會主要資料

　　1、向家長通報校園近幾年的成績。

　　2、班級狀況資料，主要是學生紀律，班級風貌，以及學生的思想狀況。

　　2、就期中考試的一些狀況，從試卷上反映出來的一些問題，包括學習上和態度上的進行分析。

　　3、針對學生平時的作業和課堂學習進行分析，針對不同分段的學生采用不同的幫教方式，鼓勵學生重視基礎部分，培養良好的學習習慣，個性是針對班級普遍存在著的粗心的現象，跟家長進行了探討，期望家長能夠引起重視，平時在家里多關注孩子這方面的狀況。

　　4、另外科學、英語老師分別就自己本學科的狀況與家長進行了一個簡單的'交流。

　　存在問題

　　1、個別學生課堂紀律太渙散。應針對性的幫忙改變不良的習慣。

　　2、學生的作業狀況不是十分理想，個性是周末的作業，請家長以課堂作業本和同步練為例進行檢查，能夠重視午后作業和周末作業。

　　3、個別學生對除語文、數學外的課程課堂紀律不好，應注意學生的思想動態。

家長會議記錄9

　　會議時間：20xx年2 月17日

　　會議地點：三年級教室

　　主持：李政琪

　　參加人員：班主任、全體家長

　　會議主題：前半學期學生學情分析、后半學期學習部署

　　會議內容：

　　一、點名，核實家長到會情況。

　　二、分析班集體具體情況：分析班集體優點，實事求是表揚各方面表現好的學生。分析班集體不足之處，個別學生良好的行為習慣和學習習慣還未養成。學生成績兩極分化大，留守學生要多關照、多輔導。本學期，任務重，家庭作業家長要督促、輔導。有的學生伙同在一起，養成壞習慣。

　　三、向家長傳遞家庭教育的'知識。1、我們要轉變觀念。2、培養孩子良好的行為習慣和學習習慣。培養孩子的服從意識。培養孩子良好的學習習慣：自覺學習，及時預習、復習，上課注意力集中，筆記工整清楚，認真完成作業，遇到問題積極思考，每天早晚讀好書等第。培養孩子良好的生活習慣。

　　四、.教師說明每一個學生在學校的表現;父母說明學生在家中的表現情況;家長與老師交流學生在學校以及家中的表現，并對存在的問題提出一些解決的方案!

　　五、關于孩子安全、飲食方面的注意事項： 1、上放學的路上、在家一定要提醒自己的孩子主要安全。2、如果學生要有事請假一定要提交請假條或者向班主任打電話。3、家長應該主動和老師聯系及時了解學生的在校情況4、在家中作為家長應該多督促自己的子女多學習，在學習上下功夫提高學習成績。

　　六、學習資料問題。語文數學集體訂購輕松練習，英語訂購黃岡小狀元，有余力的學生可以多買一到兩本教材。

　　七、語文怎樣輔導。夯實基礎，重良好習慣的養成。平時多讀好書，多積累，多思考，多練筆。

　　八、請家長向老師、學校提意見。

　　九、家長告別，個別交流

家長會議記錄10

　　會議時間

　　會議地點：學校會議室

　　參加人員：全體家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、熊校長主持，并致歡迎詞。

　　二、交流、探討如何加強家校聯系、學生的安全教育和環保意識。

　　1、加大深度和廣度。學校要利用好圍墻外的櫥窗，宣傳各項比賽中獲獎的師生。

　　2、家委會有責任向全校家長宣傳要支持學校工作，家長在言行舉止方面要給自己的小孩樹立榜樣，如要求小孩要愛護環境，自己首先要以身作則，不能隨地吐啖、扔垃圾。

　　3、學校要切實加強對學生的安全教育。上學和放學時，校門外的秩序不好，家長的`摩托車、汽車很多，容易出安全事故。學校走廊欄桿不高，而出安全事故。

　　4、教師隊伍的建設。學校不要放松對教師職業道德的教育。

　　三、熊校長總結：

　　家長把孩子送到學校，所有的事情學校全包了，這難免讓家長產生這樣的誤解，教育孩子的事，是學校老師管的，與家長無關。其實，教育的事，不僅是學校的事，全社會的事，更是家長自己的事。根據新課程的理念，作為教育的載體——課程資源，不僅存在于書本中，更存在于人的思想、言行里。這里的“人”，當然主要是指與孩子接觸最親密的家長與老師。

家長會議記錄11

　　時間：

　　20xx年3月26日

　　地點：

　　5（1）班教室

　　主持人：

　　參加者：

　　本班所有學生、家長、學校領導及老師

　　會議程序：

　　歡迎致辭：各位家長好，在百忙之中參加家長會，我謹代表全體師生向大家表示感謝。你的到來反映了你對孩子的關心和對學校工作的信任和支持；您的到來帶給我們莫大的鼓勵和溫暖；你的到來增添了無限的快樂和力量。家長們在教育部門的指導和家長們的支持下，我們學校的各項工作都有了很大的進步。現將情況匯報如下：

　　1、班主任向學生家長反饋學生上學期的成績和在校表現。

　　2、向家長介紹每位老師在課堂上的簡單情況

　　3、向學生家長提出教師的意見和建議：

　　1、讓孩子少看娛樂節目和電視劇，不要玩大型網絡游戲，要看一些法律節目。

　　2、禁止攜帶手機等電子產品。

　　3、讓孩子養成課前預習、課后復習、自主學習的好習慣。

　　4、上課抓緊40分鐘，課后按時完成作業。如有錯誤，及時改正并分析原因。

　　5、家長應與老師保持聯系，了解學生的表現。

　　6、父母要學會和孩子溝通。他們經常問孩子八個句子：你今天快樂嗎？

　　有什么新鮮事嗎？

　　你和老師同學相處得好嗎？

　　你為你的班級做了什么？

　　老師教了什么新課程？

　　你按時完成作業了嗎？

　　老師提出了什么新的要求？

　　你最近的學習成績如何？四、安全問題

　　1、學校相關責任（學校安全責任書、校外安全責任書）我不知道父母知道多少？他們知道多少？可以理解的是，一些學生根本沒有向他們的.父母出示這些責任信，更不用說在上面簽字了。

　　2、班級安全管理（數據）

　　3、特殊學生安全（附：特殊學生安全協議）

　　4、強調學生進出學校的安全

　　5、父母更關心孩子的下落

　　訴學習方面

　　1、父母在學習上給予最大的支持。

　　2、重視并督促孩子學習

　　3、與孩子溝通和交流

　　6、父母不應該給學生太多的壓力，這樣他們就可以輕松地學習，充分發揮每個孩子的長處。

　　7、父母互相交流經驗。

　　父母、孩子是你們的，是我們的，是祖國的。教育好每一個孩子是你們的責任，也是我們的責任。為了孩子的未來，為了希望的未來，讓我們攜起手來，為他們撐起一片欣欣向榮的天空，讓每一個孩子都能成功！父母，沒有你們，學生就沒有家；沒有你，學生將缺少愛！沒有你們的支持，學校就辦不好；沒有你的支持，老師就不能教好。因此，我希望家長繼續支持學校。

　　最后，衷心祝愿各位家長身體健康！衷心祝愿所有家庭幸福快樂！衷心祝愿全體同學天天快樂，學習進步！謝謝你！

家長會議記錄12

　　會議時間

　　會議地點：學校會議室

　　參加人員：全體家長委員會成員

　　會議內容：

　　一、熊校長向新一任家長委員頒發證書。

　　二、商討如何充分發揮家長委員會的作用，使家長委員會真正參與學校的管理，從而推動學校的發展，讓孩子們享受到更優質的教育。

　　三、家長發言摘要：

　　1、首先，要全力支持學校和老師所布置的各項工作;其次，要不斷地“全方位”地給自己“充電”——學習關于教育、營養、心理等方面的知識;還要給身邊的家長做好模范引領的榜樣作用。

　　2、建議每一屆學生保管好課本，以便給下一屆學生繼續使用，以便節省紙張，減少砍伐樹木，達到教育學生愛護環境的目的'。

　　3、首先，作為家長委員會的成員，應該積極參與學校的重大決策;其次，要向孩子所在班的老師提出好的建議;再次，如果有條件的話盡量協助學校開展德育活動，為學校提供德育活動的資源。

　　三、熊校長總結：

　　在討論中，家長們都非常樂意為學校服務。家長委員會的宗旨：為學校的發展服務，為孩子的成長奉獻!謝謝各位家長對學校工作的支持，大家的建議我們一定會認真對待。

家長會議記錄13

　　家長會記錄

　　六(1)班班主任：xxx

　　一、感謝詞

　　各位家長百忙之中來參加家長會作為老師的我們十分高興，期望在學生的教育和引導上，老師和家長共同努力，讓學生健康快樂的成長。

　　二、學生的狀況

　　作為班主任的我主要對學生的思想和行為習慣進行引導和糾正，促進學生的'學習的進步。開學到此刻學生在行規方面有了必須的進步。

　　好的地方：

　　吃午餐很積極，浪費糧食的現象基本沒有。

　　積極參加校園、年級組組織的各項活動。

　　取得的成績：

　　1、體育“擺渡過河”比賽年級第一名；

　　2、校詩歌朗誦三等獎；

　　3、校隊風紀比賽三等獎；

　　4、10月份校禮貌示范班

　　仍然存在不足：

　　1、作業狀況不是很好，總有不交作業、漏做作業、或交空本子的狀況發生。

　　2、雖然勞動的積極性和自覺性在提高，但還不夠。期望家長在家能讓孩子做一些力所能及的事情。

　　3、自私的思想還比較明顯，不關心他人和群眾的狀況也存在。

　　三、給家長的幾點推薦

　　1、平等對待，多與孩子溝通學習或生活中的困難和問題。

　　2、科學地愛孩子。當孩子學習遇到困難時要鼓勵、引導。家長要理智和智慧地處理孩子的言行。

　　3、關注思想動態，消除浮躁情緒。

　　4、關心孩子的雙休。“五加二等于零。”關注：玩什么？怎樣玩？玩得怎樣？

　　四、平時的教育問題

　　1、安全教育。

　　2、要求學生全面發展，不單一的評價學生。

　　五、學習成績

　　由語文羅老師、數學陳老師、英語李老師分別介紹各科學習狀況。

　　我們聚在一齊，只有一個目的：為了孩子的健康成長。讓我們攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。

家長會議記錄14

尊敬的各位家長：

　　大家下午好！

　　今天非常榮欣的站在這里和各位家長見面，首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會。其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長，是你們相信我、支持我、配合我的工作才使孩子們步入小學短短的一個多月各方面都取得了巨大的進步，本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式的家長會。對于您、對于我、對于我們的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。我們深深知道那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。

　　俗話說性格決定命運。而習慣構成性格。好的開端是成功的一半。小學一年級是您的孩子學習生涯的開端一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的`學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面。老師的循循善誘、孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以我們衷心希望通過今天面對面的交流心與心的交談為我們的孩子創造更良好的學習環境提供更科學的幫助。

　　一、匯報班級基本情況

　　下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下我班38人男生25人女生13人。我們班學生年齡偏小，男生多給老師的教學管理工作增加了一定的難度。從開學到現在總體來說每個孩子的學習不管是在課堂上還是在作業中都有了一定的進步。記得他們在剛開學時有些小朋友上課隨隨便便想干什么就干什么沒有紀律性。但是現在他們知道了課前要做課前準備上課已經基本上能夠按老師的要求去做了，也知道了課間做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師團結友愛關心班集體。

　　二、一年級學生開設科目有語文、數學、品德與社會、美術、音樂、體育。

　　三、做好孩子的安全教育工作。我們常說“安全大于天”孩子的安全問題是學校工作的重心，沒有安全保障一切都是空談。所以孩子入學之初直至現在我們講得最多的就是這個問題。但通過觀察效果還不夠理想主要表現在：

　　1、孩子下課后追逐打鬧亂跑現象沒有完全制止住。特別是男同學屢禁不止。老師不可能時時看著他們，平時也是千叮萬囑，孩子畢竟年齡小，意識不到危險的存在，個別調皮孩子仍然這樣做。

　　2、放學、上學行走在路上應該注意交通安全。

　　3、鬧著玩不計后果。有的孩子與別人鬧急了，抓起鉛筆打鬧等等這些行為的存在有著極大的安全隱患家長一定要重視多囑咐。我們多一份小心孩子就多一份平安。

　　四、學生個人衛生家長一定要做好督促和清潔的作用。同時家長還要盡少量的給孩子拿零食的習慣。這要可以減少流行病毒的傳播同時也給孩子們養成了良好的飲食習慣。

　　五、家長配合學校督促學生養成良好的習慣形成良好的道德品質。

　　1、上課認真聽課的習慣。這一習慣的培養，家長可以從這幾個方面著手，告訴孩子做事要集中精力，不管干什么都不要分心，直到做完這一件事才能做其它的。孩子學習時家長盡可能為他排除外界的干擾因素，如不看電視、不大聲說笑等，讓孩子有一個安靜的學習環境等等。

　　2、認真做作業的習慣。按照省素質教育的有關規定一年級要求不布置書面家庭作業，但為了幫助孩子鞏固說學知識養成認真做作業的習慣，所以我們每天大體每天布置十分鐘左右的書面作業，此外主要安排拼讀、背誦的作業，這就要求家長每天能抽出半小時的時間督促孩子認真完成作業。看他有沒有按要求做書寫是否認真拼讀對了嗎？要求背誦的背下來了嗎？特別是口頭作業，教師一一檢查不太可能，但不檢查孩子以后可能就不會做了。希望家長在百忙之中抽出時間，問問孩子有沒有要讀的作業，拼音學得怎么樣，會不會拼，拼得對不對，都應看一看。時間長了孩子養成了認真完成作業的習慣，家長可不必每天都緊盯著，但必須抽時間檢查一下孩子的學習，家長時刻都要放在心上，不要以任何理由不管不問。

　　3、認真做事的習慣。這一方面主要指督促孩子按要求做值日，放學后先做作業的習慣，按時到校，有事請假，下課后先準備出學習用品，然后再上廁所，課間不要亂跑鬧這些事老師經常講，家長也要常囑咐，時間長了孩子形成習慣就不會這么費心了。

　　六、做好家校聯系與老師多溝通。由于孩子入校時間短，孩子的性格脾氣教師沒有摸透，再加上人數眾多孩子沒有養成良好的學習習慣，教師在教學時往往一件事重復多遍，仍有孩子不知干么，老師可能在孩子的教育上會有這樣那樣的不足之處希望家長能夠諒解。如果有什么問題希望家長真誠的與教師溝通把您的意見告訴我們。我在這兒保證教師不會對提出合理意見的家長、孩子不理不睬。教師都會盡心盡力的教育好孩子，把學生當成自己的孩子來對待。但同時教師不是神，不可能面面俱到，班里孩子多，在管理中可能存在不當之處，希望家長要諒解，有意見提出來不要把上告，不要讓教師在勞心的同時又寒心。為讓您的孩子能更快適應學習生活，提高孩子的學習效率，保證孩子的成績，希望家長能做到以下幾點：

　　1、平時多與老師溝通、交流多了解孩子在校情況。

　　2、有問題與老師溝通不要把上告，作為解決問題的方法況且這種做法毫無效果。

　　七、各位家長在教學過程中提一些寶貴意見和建議。說了這么多也耽誤了大家這么多時間真不好意思。千言萬語匯成一句話“一切為了孩子”。再次感謝大家百忙中抽空出來。謝謝合作。