幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作中，很多時(shí)候都需要進(jìn)行匯報(bào)，匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點(diǎn)和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn)，那么，優(yōu)秀的匯報(bào)內(nèi)容都是怎么寫的？以下是小編幫大家整理的幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)1
根據(jù)承德市教育局《關(guān)于全面開展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結(jié)合教育部《加強(qiáng)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理的通知》對(duì)照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的'自查，現(xiàn)將具體情況向教育局作如下匯報(bào)：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個(gè)班。現(xiàn)有幼兒老師6人，園長2人，取得專科學(xué)歷3人，中專2人，高中學(xué)歷1人。
二、幼兒園行政管理
老街幼兒園健全了組織機(jī)構(gòu)，分工明確責(zé)任到人，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，對(duì)幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規(guī)劃和遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎(jiǎng)懲明確。
三、教育教學(xué)
幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容生動(dòng)活潑，豐富，既開發(fā)了幼兒智力，又培養(yǎng)了幼兒的良好生活習(xí)慣，幼兒園實(shí)行家長開放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長滿意。
四、安全保健
幼兒園設(shè)有防火、防震、防意外等領(lǐng)導(dǎo)小組，聘有兼職保安人員，各教室門口安有視頻監(jiān)控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日?qǐng)?jiān)持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對(duì)保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認(rèn)人制度，對(duì)陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設(shè)施設(shè)備
我園環(huán)境整潔，安全無污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區(qū)，種植區(qū)，園內(nèi)采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長，室內(nèi)環(huán)境布置合理，設(shè)有書柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂場所。
我園目前正處在整改、擴(kuò)建階段對(duì)幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預(yù)計(jì)投入資金30萬元，三個(gè)月后完成，目前視頻監(jiān)控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對(duì)照《承德縣教育局民辦幼兒園設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛(wèi)生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì)借此繼續(xù)努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂成長。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)2
我園根據(jù)市政府教育督導(dǎo)委員會(huì)的指示精神，為做好督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作，成立了以園長朱振琴為組長，執(zhí)行園長詹芳為副組長，各崗位工作負(fù)責(zé)人組成的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織全體管理人員認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教育督導(dǎo)的有關(guān)文件，明確了督導(dǎo)評(píng)估工作的目的意義、方法及步驟，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，對(duì)照《安徽省幼兒園辦園水平督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)和要點(diǎn)》的辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊(duì)伍、內(nèi)部管理五項(xiàng)指標(biāo)要求，同時(shí)結(jié)合我園實(shí)際工作和未來發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真的自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)結(jié)果報(bào)告如下：
一、辦園條件
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
1、我園按規(guī)定設(shè)有園長，配備了專職教師兼保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格。注重教師的學(xué)歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采光好。有符合衛(wèi)生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設(shè)備，有安全衛(wèi)生的睡眠設(shè)備，教室有一定數(shù)量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的教玩具。
3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設(shè)施，定期檢查。此外，我園還嚴(yán)格執(zhí)行各種衛(wèi)生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛(wèi)生。
4、在經(jīng)費(fèi)管理方面，我園嚴(yán)格按物價(jià)局、教體局、財(cái)政部門規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取費(fèi)用。經(jīng)費(fèi)按規(guī)定范圍合理開支。堅(jiān)持專款專用，符合財(cái)務(wù)制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為保教工作服務(wù)。
二、確保幼兒安全與衛(wèi)生
從保護(hù)幼兒的生命出發(fā)，認(rèn)真做好安全工作。我園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來常抓不懈。
首先，由園長到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內(nèi)的每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。
第三，不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。
第四，戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，以確保幼兒的安全。
第五，加強(qiáng)晨間一看、二問、三摸、四查，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。
第六、每周制定科學(xué)合理的食譜，注意做好配餐搭配，保證食物的多樣性、豐富性。園長、食堂工作人員經(jīng)常檢查幼兒的用餐情況。我們特別注意加強(qiáng)過程與質(zhì)量的常規(guī)管理，確保園所有一個(gè)安全、祥和、進(jìn)取、向上的教育環(huán)境和氛圍。提高全體工作人員的安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全責(zé)任，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清楚不安全隱患，決不允許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
三、保教工作的科學(xué)化開展
我園全體教職工能認(rèn)真貫徹執(zhí)行《綱要》思想，在教育過程中能體現(xiàn)面向全體、保教結(jié)合的原則，通過形式多樣的活動(dòng)，促使每個(gè)幼兒得到了全面、健康、主動(dòng)和富有個(gè)性的發(fā)展。為了保證教育教學(xué)工作的順利實(shí)施，全園教職工都制訂學(xué)期工作計(jì)劃，并有月重點(diǎn)、周安排，學(xué)期結(jié)束及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。我們科學(xué)合理地安排一日活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)和諧有序地進(jìn)行。嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的`基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
（1）是根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內(nèi)容，利用集體、小組和個(gè)別相結(jié)合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。（2）是注重幼兒創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動(dòng)。如語言活動(dòng)中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性和交往能力。
（3）是利用不同季節(jié)帶領(lǐng)幼兒欣賞大自然的奇妙變化，春游、清明祭先烈、逛超市等對(duì)幼兒進(jìn)行社會(huì)教育，增強(qiáng)幼兒的感性認(rèn)識(shí)。
（4）是開展豐富多彩的活動(dòng)，如家長開放日、包粽子親子活動(dòng)、參觀小學(xué)、慶六
一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動(dòng)中成長。在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。我們根據(jù)本園園舍場地的實(shí)際和季節(jié)變換的特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了適合幼兒個(gè)性發(fā)展需要的環(huán)境，各班均設(shè)置有游戲區(qū)、探索區(qū)、操作區(qū)等室內(nèi)活動(dòng)區(qū)域，墻飾符合幼兒年齡特點(diǎn)，并盡可能地使環(huán)境體現(xiàn)教育化、兒童化、趣味化。
四、抓根本，搞好隊(duì)伍建設(shè)
幼兒園有教職工11人，3個(gè)教學(xué)班。其中專任教師7人，本科2名，專任教師中大專學(xué)歷(含在讀)5名。我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路，不斷抓好師德教育為中心的群體規(guī)范教育、抓實(shí)業(yè)務(wù)技能基本功訓(xùn)練、扎實(shí)做好保教保育研究工作，使各項(xiàng)教育、訓(xùn)練、研究、管理長流水、不斷線，促使保教保育質(zhì)量全面提高，贏得社會(huì)贊同認(rèn)可。
幼兒教師是幼兒園工作的命脈，我們高度重視青年教師的招聘、培養(yǎng)和任用。把不斷提高教職工素質(zhì)當(dāng)作頭等大事來抓，鼓勵(lì)在職進(jìn)修(大專、本科);現(xiàn)大部分教師正在進(jìn)修大專、本科學(xué)歷，努力培養(yǎng)造就了一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。并面向全體，面向不同層次的教師，長期堅(jiān)持不斷給她們輸入最新教育信息。走出去，參加培訓(xùn)提高了我園教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為提高辦園水平奠定了基礎(chǔ)。
五、有效的領(lǐng)導(dǎo)與管理體質(zhì)
我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競爭機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們繼續(xù)實(shí)行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。我園財(cái)務(wù)各項(xiàng)手續(xù)齊全，賬目清楚，幼兒園設(shè)有收費(fèi)公示欄，定期公布財(cái)務(wù)賬目，每月在幼兒園門口公布伙食賬目，接受全體家長和教職工監(jiān)督。
園長所帶領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)為，一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)，要有科學(xué)的管理方法作保障，并建立競爭激勵(lì)機(jī)制。按照各項(xiàng)規(guī)章制度及各類人員的崗位責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理，做到層層有計(jì)劃，有總結(jié)。聘任制的實(shí)施，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，大家紛紛以高昂的斗志、激情的演說、真摯的語言表達(dá)了自己愛崗敬業(yè)、教育好幼兒、服務(wù)好家長的決心。通過競爭上崗、雙向選擇，形成了精干合理、協(xié)調(diào)進(jìn)取、團(tuán)結(jié)高效的工作集體。
六、存在問題與改進(jìn)措施
1、隨著幼兒園的快速發(fā)展，出現(xiàn)保教隊(duì)伍年輕化、經(jīng)驗(yàn)不足等問題。今后要加強(qiáng)各類人員的培訓(xùn)，實(shí)行骨干帶教，進(jìn)一步開拓思路，多形式、多途徑地加強(qiáng)園本研訓(xùn)。
2、轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí)，還是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。
3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
4、辦園條件還需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿足幼兒快樂成長的需要。
5、檔案管理工作還需再提高一個(gè)檔次。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)3
根據(jù)《新鄭市民辦幼兒園評(píng)估管理辦法》和《新鄭市民辦幼兒園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》文件，苗苗幼兒園認(rèn)真組織人員進(jìn)行詳細(xì)自評(píng)。現(xiàn)根據(jù)文件精神從基本概況，創(chuàng)建工作做法，成效、特色及經(jīng)驗(yàn)，目前存在的問題，整改方向及措施等幾方面進(jìn)行闡述，敬請(qǐng)審議。
一、幼兒園概況
苗苗幼兒園創(chuàng)建于1997年8月，占地面積4800平方米，建筑面積為1200平方米，是一所園舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園。全園現(xiàn)有幼兒230名，有7個(gè)班級(jí)：其中小班1班，中班2班，大班4班。
我園現(xiàn)有教職工25人，其中專職教師21人，中專學(xué)歷9人，大專本科學(xué)歷12人，占教師總數(shù)的70%。
園內(nèi)有9間教室，3間設(shè)施完善的廚房，1200多平方米的學(xué)生活動(dòng)場所，7間140多平方米的學(xué)生午睡室，教師辦公室、財(cái)務(wù)室、保健室、隔離室、電腦室等各室各項(xiàng)設(shè)備完善，衛(wèi)生間2個(gè)，每個(gè)20平方米，盥水室1個(gè)。
我園以"尊重天性、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，明確幼兒園辦園方向及工作目標(biāo)，積極開展幼兒園各項(xiàng)工作，不斷加強(qiáng)規(guī)范化管理，提升辦園品位。
二、苗苗幼兒園的創(chuàng)建工作做法、成效。
自20xx年2月開始，我園成立了以李娜園長為組長的創(chuàng)建苗苗幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確：辦園思想、辦園特色及教育經(jīng)費(fèi)由李娜園長負(fù)責(zé)；園務(wù)管理、教育
工作、師資隊(duì)伍由副園長楊彩萍老師負(fù)責(zé)；辦園規(guī)模、園舍管理、面積、教育裝備由后勤主管于海燕負(fù)責(zé)；保教質(zhì)量、教育科研、衛(wèi)生保健工作，由高莉菲老師負(fù)責(zé)；其它教師協(xié)助配合。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，研究部署創(chuàng)建工作。
辦園伊始自今，我園先后投入了近150萬元添置各類設(shè)備設(shè)施，建設(shè)園舍環(huán)境，添置教育裝備和教師隊(duì)伍培訓(xùn)。主要工作是：
（一）大力宣傳，統(tǒng)一思想，精心打造新鄭市上檔次幼兒園。
自苗苗幼兒園成立以來，我們積極開展宣傳活動(dòng)，全體教職工統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，營造了良好的工作氛圍。同時(shí)，我們以"尊重天性、發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)幼兒整體發(fā)展"為辦園理念，樹立"一切為了孩子，為了孩子的一切"的教育思想，堅(jiān)持全面提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
（二）依法辦學(xué)。
我園嚴(yán)格按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理?xiàng)l例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理，對(duì)幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。
（三）明確目標(biāo)，建章立制，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量。
我園辦園的時(shí)間短，起點(diǎn)要求高。為此，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)本縣域內(nèi)知名幼兒園的先進(jìn)管理理念，先后帶領(lǐng)本園教師出外參觀，回來后制定出我園一系列規(guī)章制度，懸掛于各處室及會(huì)議室上，定期和不定期地對(duì)各類制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查、監(jiān)督，使制度管理做到有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)，以激發(fā)教師的工作積極性。開園以來，在借鑒一系列優(yōu)秀幼兒園的`管理制度，本園也制定相關(guān)一些了系列管理制度，為本園順利開展工作奠定基礎(chǔ)。
（四）幼兒園保衛(wèi)工作制度
安全工作是其他工作順利開展的前提，做好安全工作是重中之重，本園將不遺余力地按照指定的制度做好安全工作，保證本園其他工作的順利開展。
（五）衛(wèi)生保健制度
1.生活制度。合理的生活制度是保證兒童身心健康的重要因素，要根據(jù)不同年齡的小兒生理特點(diǎn)，合理地安排他們一天的生活內(nèi)容，要注意動(dòng)靜結(jié)合，要有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。
2.飲食管理。幼兒的伙食應(yīng)有專人負(fù)責(zé)，根據(jù)季節(jié)供應(yīng)情況，制定適幼兒的食譜。準(zhǔn)確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按人按量供應(yīng)主副食。
3.飲食衛(wèi)生。要保持廚房的清潔，經(jīng)常清掃。食堂要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生。，所有的食品都要留樣。炊事員要堅(jiān)持上灶前洗手。
4.體格鍛煉。要有組織地經(jīng)常開展適合幼兒特點(diǎn)的游戲及體育活動(dòng)，有計(jì)劃地鍛煉兒童體格。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量要適合各年齡組的特點(diǎn)。對(duì)個(gè)別體弱的幼兒要給以特殊照顧。
5.健康檢查。入園檢查幼兒在入園進(jìn)行全身體格檢查，同時(shí)也定期幼兒體檢制度。園工作人員參加工作前必須進(jìn)行體檢，包括胸部x線透視、肝功能、糞便常規(guī)檢查，以及陰道霉菌、滴蟲檢查，健康檢查合格并且無嚴(yán)重生理缺陷者方可就職。
6.衛(wèi)生消毒。要建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度。分片包干，定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。幼兒玩教具要保持清潔，定期消毒、清洗。
7.預(yù)防疾病。貫徹"預(yù)防為主"的方針，做好經(jīng)常性的疾病預(yù)防工作。按年齡及季節(jié)完成防疫部門所布置的預(yù)防接種工作，發(fā)現(xiàn)傳染病要及時(shí)報(bào)告，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。
8.強(qiáng)化師德，勤鉆業(yè)務(wù)，教師的整體素質(zhì)不斷提高。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)4
為了更好開展本學(xué)期幼兒園全面工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，根據(jù)上級(jí)通知精神，我園進(jìn)行了認(rèn)真自查，現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
一、安保工作
開園前，組織全園教職工對(duì)園內(nèi)外進(jìn)行拉網(wǎng)式安全排查和維修，分別對(duì)大門口、門衛(wèi)室、食堂、各班活動(dòng)室內(nèi)桌椅凳子、洗手間、走廊、樓梯、游樂場等進(jìn)行全面排查，保證幼兒園內(nèi)安全。
開園后，結(jié)合實(shí)際情況制定詳實(shí)的安全制度和安全工作責(zé)任制，分別和教師、學(xué)生及家長簽訂了，《校園安全責(zé)任書》、《師生安全責(zé)任書》、《交通安全責(zé)任書》、《消防安全責(zé)任書》；落實(shí)安全監(jiān)管督辦工作，做到安全人人有責(zé)；制度安全衛(wèi)生日檢、周檢、月檢查制度，形成完備的.安全衛(wèi)生檢查記錄。
不足之處：幼兒入園時(shí)，園外家長與幼兒安全監(jiān)管力度不足，不能做到家長監(jiān)管幼兒有秩序入園；離園時(shí)，部分家長沒有按班級(jí)順序接幼兒，容易造成擁擠。
二、后勤工作
為了確保后勤工作順利開展，我園在開園初明確后勤工作人員各崗位職責(zé)，胡桂蓮負(fù)責(zé)統(tǒng)管后勤全面工作；明確保育員與值日教師崗位職責(zé)分工，每周及時(shí)更新食譜，確保幼兒膳食營養(yǎng)搭配合理。
開園初，我園及時(shí)召開家長會(huì)，積極宣傳幼兒在園就餐及每日餐點(diǎn)安排，截止目前，我園就餐幼兒35人，不少家長處于觀望狀態(tài)，還需要我們加強(qiáng)宣傳力度，為改善現(xiàn)狀，我園將在每月進(jìn)行一次家長開放日活動(dòng)，重點(diǎn)實(shí)地查看幼兒就餐情況，確保家長滿意、放心，從而不斷取得家長認(rèn)可，爭取我園幼兒入餐率達(dá)到80%。
三、教育教學(xué)
開園前，我鎮(zhèn)全體教師進(jìn)行暑期教師集訓(xùn)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師個(gè)人素養(yǎng)；我園組織全園教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育部教師十條禁令》、《三嚴(yán)三實(shí)》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》《教師師德師風(fēng)典范》，通過學(xué)習(xí)文件精神和典型事例，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教師思想認(rèn)識(shí)。
開園初，明確班主任及配班教師崗位職責(zé)，組織全體教師進(jìn)行教學(xué)研討，制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃及幼兒園一日活動(dòng)安排，合理安排幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，細(xì)化主班配班教師職責(zé)分工，確保教育教學(xué)工作有序開展，提高辦園水平。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)5
正值春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，我們迎來了省督導(dǎo)的檢查，這縷春風(fēng)讓我們不斷成長，不斷進(jìn)步。下面我就將xx鎮(zhèn)中心幼兒園近三年的工作作以匯報(bào)：
一、政府高度重視幼兒教育
學(xué)前教育是人生成長的一個(gè)重要階段。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》指出：到20xx年要基本普及學(xué)前教育。xx強(qiáng)調(diào)，學(xué)前教育是重要的民生工程，要在貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要時(shí)，把發(fā)展學(xué)前教育作為突破口，縣委、縣政府以為指導(dǎo)，站在講政治的高度，堅(jiān)持科教興縣戰(zhàn)略，以為小康社會(huì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感，始終將教育工作作為貫穿全縣一切工作的主線，特別是重視幼教工作。政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視，目標(biāo)明確，措施得力，為幼兒園教育工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、加大投入，改進(jìn)教學(xué)條件，擴(kuò)大幼教資源。
三年來，幼教投入從無到有，加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育，責(zé)任明確，措施完善；改建、擴(kuò)建幼兒園建設(shè)，XX-----XX年，陸續(xù)增添了大型游戲設(shè)施：滑梯、轉(zhuǎn)盤、蹦蹦床、秋千......室內(nèi)增設(shè)了電視機(jī)、dvd、錄音機(jī).......20xx年新校長又加大幼教投入，為幼兒園配備了電腦，增設(shè)了上萬冊(cè)圖書，購買了書柜、卷柜。
為給幼兒創(chuàng)建良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。20xx年，幼兒園墻壁粉刷一新，校長把幼兒的床上備品全部換新。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，重師資，加投入，促發(fā)展，創(chuàng)人民滿意的幼兒園。
XX年，鎮(zhèn)幼兒園培訓(xùn)，能夠按照公辦幼兒園教職工編制配備標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)整和用足教師編制。嚴(yán)格幼兒園教師資格準(zhǔn)入制度，統(tǒng)一組織教師資格考試和資格認(rèn)定工作，實(shí)行持證上崗。
XX年，培訓(xùn)縣級(jí)骨干教師三名，XX年，培訓(xùn)市級(jí)骨干教師一名，20xx年，省級(jí)骨干兩名。園長參加省、市學(xué)習(xí)，具有省級(jí)園長培訓(xùn)證。派教師進(jìn)省學(xué)習(xí)進(jìn)修。
1、加強(qiáng)管理，依法辦園。貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》和深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、落實(shí)縣教育局關(guān)于幼兒教育的會(huì)議精神，完成我們幼教工作者的'使命——提高國民整體素質(zhì)，建設(shè)文明社會(huì)。
2、揚(yáng)園本之長，培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)。
強(qiáng)化學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)自我，揚(yáng)長避短施教予人。我園的教師都來自小學(xué)的骨干隊(duì)伍，他們都有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其誦讀水平更是突出。而閱讀能力是一項(xiàng)非常重要的學(xué)習(xí)能力，幾乎所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都要涉及到閱讀，閱讀也是兒童在成長及學(xué)習(xí)過程中必不可少的一項(xiàng)技能。美國的研究資料表明：一個(gè)人的閱讀能力是在3——8歲期間形成的，這一階段是兒童學(xué)習(xí)基本閱讀的關(guān)鍵期。所以我園要切實(shí)把握這個(gè)發(fā)展兒童閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，大力發(fā)揮教師讀的長處，培養(yǎng)幼兒的誦讀能力。
我園的教師大多初次從事幼教工作，因此要加強(qiáng)培訓(xùn)，以補(bǔ)其幼教認(rèn)知不足，讓教師都能成為有科學(xué)理念支撐，有創(chuàng)造性工作熱情，有踏實(shí)鉆研精神，有嚴(yán)謹(jǐn)教育態(tài)度的教育者。經(jīng)過三年的努力，我園將呈現(xiàn)出自己的個(gè)性特點(diǎn)和優(yōu)良的園風(fēng)。
3、強(qiáng)化園舍管理，腳踏實(shí)地抓好園本各項(xiàng)建設(shè)。逐步改善辦園條件，修建各類幼兒娛樂設(shè)施，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，所有物品誰使用誰負(fù)責(zé)保管。為入園幼兒營造良好的活動(dòng)空間，讓幼兒真正獲得更好的，全面和諧的發(fā)展。
四、實(shí)施辦法：
1、利用備課時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹幼教方針、政策。結(jié)合本園情況討論制定各種制度。定期查與隨時(shí)抽查相結(jié)合，把各項(xiàng)規(guī)章制度落實(shí)到具體的工作中，擠時(shí)間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期每位教師至少聽4節(jié)課，做好筆錄、交流心得，不斷提升自身的教育水平。
2、開發(fā)園內(nèi)教育資源，全面培養(yǎng)幼兒素質(zhì)。
①利用教師過硬的誦讀功底，開展幼兒每日三十分鐘閱讀活動(dòng)。采用師幼共讀的方法，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣。每學(xué)期期中期末各舉行一次誦讀比賽活動(dòng)，提高全園幼兒閱讀水平。
②以教材為依托，適時(shí)結(jié)合地方教育資源，進(jìn)行生動(dòng)、具體、形象的教育活動(dòng)。倡導(dǎo)多帶孩子接觸自然、貼近社會(huì)，通過寓教于樂，寓教于玩的教育模式，讓孩子像孩子一樣地學(xué)習(xí)生活。
③大力開展戶外運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)幼兒多方面能力的培養(yǎng)。我園將以人為本，發(fā)揚(yáng)教師多才多藝的長處，開展豐富多彩的戶外活動(dòng)。每日安排一小時(shí)左右時(shí)間，集中教幼兒學(xué)習(xí)各類體育項(xiàng)目。如傳統(tǒng)的丟手帕、拍皮球、踢口袋等學(xué)習(xí)時(shí)尚的切西瓜、腳跟賽等新興戶外活動(dòng)。這些活動(dòng)既能提高幼兒的身體素質(zhì)，又能促進(jìn)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。活動(dòng)中幼兒在老師的引導(dǎo)教育下能夠?qū)W會(huì)體貼、關(guān)心他人，進(jìn)而促進(jìn)小伙伴間的溝通、合作技能的培養(yǎng)，會(huì)更有效地培養(yǎng)兒童健全的人格，為幼兒將來融入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，遠(yuǎn)勝于取得一時(shí)的學(xué)習(xí)成果。
3、家園攜手抓安全。每學(xué)期召開一次家長會(huì)與家長聯(lián)手搞好幼兒園的安全管理工作，使每個(gè)幼兒安安全全的入園來，快快樂樂地離園去。
4、搞好幼小銜接，開展離園前的“小學(xué)一日生活”活動(dòng)，幫助即將升入小學(xué)的孩子們盡快適應(yīng)小學(xué)生活。
5、改善幼教環(huán)境，逐步增添園內(nèi)設(shè)施，XX年購置了四件大型組合娛樂設(shè)施。滿足了幼兒戶外娛樂需求。今后兩年力爭更換新桌椅，再購買一些適合幼兒使用的圖書，添置一定數(shù)量的玩、教具，如口袋、皮筋、圓環(huán)等，使園內(nèi)不僅要有跳、跑、球類游戲等活動(dòng)量大的激烈的器械，也要有鉆爬、平衡等相對(duì)而言活動(dòng)量小且平緩的器械。不斷優(yōu)化物質(zhì)環(huán)境，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)6
隨著對(duì)幼兒園工作不斷地摸索，在新的體驗(yàn)，新的嘗試，新的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)中，我們的幼兒教育工作逐漸的走向了發(fā)展和成熟。例如教師的漢語表達(dá)水平在逐日提高，少數(shù)民族孩子與孩子們之間也學(xué)會(huì)了漢語交流，更主要的是在活動(dòng)設(shè)計(jì)的沖擊下，家長也開始積極響應(yīng)幼兒園的工作，他們也開始參與到了幼兒教育行列里，配合老師開展了各種不同形式的游戲活動(dòng)之中，比如：在寶貝向前沖、人人都說普通話、我的節(jié)日我做主、我最牛、環(huán)境小衛(wèi)士、小小消防員等許多活動(dòng)當(dāng)中，家長與幼兒園之間的配合都是十分默契和諧的。在教育教學(xué)工作當(dāng)中，老師們也逐漸形成了屬于自我特色的教育模式，老師們的教育觀念變得積極主動(dòng)了，課前的設(shè)計(jì)工作也開始變得形式多樣，老師們常常利用現(xiàn)有的條件和廢舊物品的利用，盡可能的給孩子們提供視覺上的新鮮感，努力調(diào)動(dòng)著孩子們的表現(xiàn)欲望。
永年鎮(zhèn)是一個(gè)人口聚集且眾多的地區(qū)，曾經(jīng)我們?yōu)榱私鉀Q幼兒園的實(shí)際問題，面對(duì)眾多的困難我們甚至鋸掉廢舊的桌子腿改成床供孩子們就寢，諸如此類的困難舉不勝舉。可是一路走來，我們發(fā)現(xiàn)只要努力必將獲得成果。家長的熱心關(guān)注，領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，國家社會(huì)的傾情投資，于是，今年 月 日，象征著具備自身特色的花兒雙語幼兒園教學(xué)大樓在永寧鎮(zhèn)西大渠村寶浪路口拔地而起。教學(xué)大樓建筑面積共有 3200平方米，幼兒人數(shù)410人，大中小8個(gè)班級(jí)，教師21人。大樓外觀大方精致，里面包含有教室、寢室、活動(dòng)室、舞蹈室、會(huì)議室、辦公室、餐廳、食堂等。國家的巨額投資，社會(huì)各界的積極響應(yīng)，三中領(lǐng)導(dǎo)的全面重視，無一不在體現(xiàn)著學(xué)前教育在現(xiàn)代教育發(fā)展中的重要性。而新的教學(xué)大樓的建成對(duì)于我們所在的園內(nèi)幼兒教師來說，卻更是面臨著當(dāng)前形勢下學(xué)前教育中《3至6歲幼兒教育發(fā)展指南》實(shí)施工作的.嚴(yán)峻考驗(yàn)。以只有一個(gè)童年為基礎(chǔ)，以還給孩子純真的微笑為出發(fā)點(diǎn)，以切合實(shí)際的實(shí)施和落實(shí)幼兒教育《指南》以及《綱要》為總路線，我們將從新的教育環(huán)境的布置開始入手，在班級(jí)建立不同區(qū)域，圍繞幼兒教育的五大領(lǐng)域?qū)Νh(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)和布置，堅(jiān)決不張貼一張廢紙，堅(jiān)決不堆放丁點(diǎn)雜物，堅(jiān)決以處處體現(xiàn)教育為目的，我們將做到不鋪張浪費(fèi)，不做花花綠綠無用的張貼，不無故閑置或者占用一點(diǎn)地方，一切從落實(shí)《指南》為宗旨，無論從裝修設(shè)計(jì)開始，甚至到五大領(lǐng)域的教育工作的開展，我們都將以全新的理念投入新的幼兒教育模式，力求達(dá)到具備自身特色，全面落實(shí)指南！
要發(fā)展就一定存在困難，而我們更是要排除所有艱難。好的環(huán)境定當(dāng)必須配有先進(jìn)的教育，而教師正是實(shí)施這一教育的主導(dǎo)者。在現(xiàn)代學(xué)前教育的步伐下，誰還敢把學(xué)前教育看做是托兒所？是保育單位？我們必須要面對(duì)，學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)，也是所有教育順利實(shí)施的關(guān)鍵。從孩子三歲看大的民間諺語開始到孩子三歲具備思維的形成，言行記憶習(xí)慣的養(yǎng)成 的科學(xué)理論，所有跡象都在告訴我們學(xué)前教育才是所有教育的重中之重！我們想成為一只展翅的彩鳳，我們想成為焉耆學(xué)前教育的模范，所以擁有了如此優(yōu)越的環(huán)境，師資力量年輕化是我們現(xiàn)在面臨的首要問題。思想先進(jìn)，能歌善舞，思維敏捷，具有青春活力是幼兒教師所要必備的品質(zhì)，保教結(jié)合是幼兒教育工作開展的正常途徑。所以兩教一保是幼兒園一個(gè)班級(jí)必備的教師數(shù)額，而班級(jí)人數(shù)小班不超于三十人，中班不超于三十五人，大班不超于四十五人也是幼兒園班級(jí)成立的基本要求，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字結(jié)合了科學(xué)的理論，同時(shí)也是可以讓教師時(shí)時(shí)關(guān)注到每一個(gè)孩子，及時(shí)鼓勵(lì)和教育幼兒，讓幼兒的品格在第一時(shí)間得到最及時(shí)的關(guān)注和尊重！教師少，班額少，幼兒人數(shù)卻多是我們的最大困難，想要全面落實(shí)《指南》精神，確保學(xué)前教育的保質(zhì)進(jìn)行，希望領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)也必須解決我們的師資短缺的問題。我們除去園長，教務(wù)主任專職工作之外，按照正常規(guī)定，我們還需要十五名教師，而這些教師必定還要以年輕，漢語，活力，多才多藝為主，也只有這樣才能使我們花兒雙語幼兒園真正成為永寧和焉耆人民心中的金鳳凰！我們現(xiàn)有的所有師生代表永寧鎮(zhèn)的所有孩子們的家長懇求領(lǐng)導(dǎo)給我們?cè)缛战鉀Q師資配備問題，能夠?qū)⑽覀冞@艘乘有大志卻擱淺在岸的船兒再推一把，助我們一臂之力。我們有決心絕不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)所望，我們將團(tuán)結(jié)一致，誓為學(xué)前教育奉獻(xiàn)畢生精力！
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)7
20xx年7月2日區(qū)食品監(jiān)督管理局領(lǐng)導(dǎo)一行5人到我園進(jìn)行食堂工作檢查，讓我園及時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂管理工作當(dāng)中存在的不足，對(duì)檢查出來的問題我們及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)救，進(jìn)一步完善了食堂衛(wèi)生安全制度，取得了較好的效果，現(xiàn)將食堂衛(wèi)生安全整改工作匯報(bào)如下：
一、確定領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)明確責(zé)任
針對(duì)食堂出現(xiàn)的問題，我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，在7月2日下午召開了食堂衛(wèi)生工作會(huì)議。對(duì)此次食堂衛(wèi)生工作進(jìn)行了扎實(shí)的安排，并成立了食堂工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由園長主抓食堂衛(wèi)生安全工作，真正做到了“領(lǐng)導(dǎo)包抓，要求明確，責(zé)任到人”。通過此次工作的`開展，進(jìn)一步明確了相關(guān)人員責(zé)任，提高了認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了食堂管理人員、食堂人員的法律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
食堂衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
食堂負(fù)責(zé)人：xxx
二、存在的問題：
1、食堂加工處理流程“生進(jìn)熟出”布局不規(guī)范。
2、食品留樣容器無標(biāo)識(shí)。
三、整改措施
1、園長已與7月5日放假后聯(lián)系工程隊(duì)對(duì)食堂重新進(jìn)行了裝修，按要求對(duì)食堂加工處理流程“生進(jìn)熟出”進(jìn)行了合理布局，已與7月31日完成。
2、食品留樣容器已粘貼標(biāo)簽。
總之，食堂管理是幼兒園后勤工作的重要組成部分，食堂衛(wèi)生安全工作是關(guān)系到幼兒及教師身體健康的頭等大事，安排好幼兒及教師生活，讓她們放心滿意，也是幼兒教育教學(xué)工作的重要保障。因此，今后我園會(huì)始終把食堂管理放在重要位置。在制度更加細(xì)化，責(zé)任更加明確的基礎(chǔ)上，我們將進(jìn)一步對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善和健全各項(xiàng)制度，使我園食堂管理能上一個(gè)新臺(tái)階。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)8
xx小學(xué)幼兒園始建于1995年8月，20xx年4月被評(píng)為市級(jí)一類幼兒園。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我園按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求，圍繞幼兒園近期規(guī)劃目標(biāo)，結(jié)合辦園實(shí)際，通過幾年來的辛勤努力，從辦園水平、辦園規(guī)模上都有了新的突破，對(duì)照《陽信縣幼兒教育重點(diǎn)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》逐條進(jìn)行自評(píng)，現(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
xx小學(xué)幼兒園位于洋湖鄉(xiāng)王陶戶村北。屬全日制性質(zhì)，共有3個(gè)班級(jí)，在園幼兒95人；有教職工5人，教職工與幼兒比例為1：20。對(duì)xx辦事處范圍招收以下適齡幼兒小班（34歲），中班（45歲），大班（56歲）。
我們本著“以人為本”、為幼兒終身發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“一切為了孩子，為了孩子一切”這一辦園理念，加大投入，強(qiáng)化科學(xué)管理，全園教職工團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，成為社會(huì)滿意、家長信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、主要辦法及措施：
1、保教隊(duì)伍精良
我們按照有關(guān)法規(guī)要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長符合《幼兒園園長任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備達(dá)到，能滿足工作需要；教師均具備幼兒教師資格，保健教師和保育員受過專業(yè)培訓(xùn)，達(dá)到上崗要求。我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)幼教法規(guī)，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全，教師具有較強(qiáng)的教科研意識(shí)，人人參加科研課題的研究，人人撰寫課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。
我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規(guī)律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競爭機(jī)制。在內(nèi)部管理上，我們繼續(xù)實(shí)行園長負(fù)責(zé)制、教師聘用制、考核獎(jiǎng)懲制。每學(xué)期，我們都對(duì)教師進(jìn)行了德、勤、績、能等方面的考核，以此激勵(lì)教師進(jìn)步。
通過學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和有關(guān)法規(guī)文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認(rèn)真做好本職工作，為人師表，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)合作，為幼教事業(yè)無私奉獻(xiàn)。
2、辦園條件優(yōu)越
⑴、加大投資，改善辦園條件。近3年來，先后投資兩萬元，添置了大(中)型玩具、空調(diào)、電視機(jī)、電子琴、電腦、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)施，增值了戶外場地，對(duì)原有的房屋進(jìn)行裝修，對(duì)房屋進(jìn)行外墻粉刷，使幼兒園真正做到凈化、綠化、美化、兒童化、游戲化，真正成為孩子們的樂園、學(xué)園、家園。
⑵幼兒園戶外場地、綠化優(yōu)美，布局合理、安全衛(wèi)生，使用率高。有同時(shí)滿足一個(gè)班幼兒游戲的中小型玩具若干，有各種體育運(yùn)動(dòng)器具；各班設(shè)施齊全，班班有空調(diào)、飲水機(jī)、收錄機(jī).琴等，教玩具、圖書數(shù)量都超過要求。
⑶、幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，有穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源和滿足日常保教工作需要的資金。
3、安全衛(wèi)生有保障
⑴做好衛(wèi)生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預(yù)防關(guān)、環(huán)境衛(wèi)生關(guān)。保健室設(shè)施齊全，配備常用藥品，各項(xiàng)檔案、資料齊全、規(guī)范。
⑵做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“逢會(huì)講安全、人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識(shí)深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒安全知識(shí)教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門衛(wèi)嚴(yán)守職責(zé)，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認(rèn)真檢查玩具，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。幾年來未發(fā)生任何安全事故。
4、保教工作有成效
⑴每位教師能按照《綱要》精神，精心組織一日活動(dòng)，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。活動(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內(nèi)容和材料，讓幼兒自由選擇。活動(dòng)目標(biāo)明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì)、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，自我服務(wù)、講故事、繪畫等方面的比賽，我與奧運(yùn)等主題活動(dòng)。培養(yǎng)了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識(shí)，陶冶了幼兒的情操。開發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
⑵幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)；語言表達(dá)準(zhǔn)確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì)領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)，使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、行為習(xí)慣。使之成為我園的特色。
5、管理績效明顯
⑴我們認(rèn)真貫徹幼教法規(guī)，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，開展教科研研究，形成了自己的特色。
⑵嚴(yán)格按照幼兒教育規(guī)律辦園，無超班額現(xiàn)象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無小學(xué)化傾向，無早期定向培養(yǎng)現(xiàn)象。近幾年來，園內(nèi)組織幼兒參加講故事活動(dòng)、幼兒舞蹈比賽獲獎(jiǎng)數(shù)次。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
⑶認(rèn)真做好保教工作，教育目標(biāo)的制定體現(xiàn)體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對(duì)幼兒進(jìn)行測評(píng)，幼兒各方面發(fā)展良好。
⑷我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結(jié)合，做到教科研有計(jì)劃、有過程、有檢查、有總結(jié)。園領(lǐng)導(dǎo)十分重視教科研工作，不僅聘請(qǐng)專家來園指導(dǎo)，還在人員、經(jīng)費(fèi)上給予保障，目前，全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
⑸建立與社會(huì)、家庭密切聯(lián)系的機(jī)制，積極參加社區(qū)活動(dòng)。做好家長工作，解決家長的'后顧之憂，使他們安心工作。我們通過“講、看、聽、參與”等形式，幫助家長樹立正確的教育觀、兒童觀。每學(xué)期邀請(qǐng)專家給家長開《家庭叫教育》，各班還建立了家園聯(lián)系冊(cè)，通過各種方式開展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達(dá)到家園共育的目的。社會(huì)和家長對(duì)幼兒園的工作滿意。
三、存在的主要問題及今后的努力方向：
xx小學(xué)幼兒園成立來雖然取得了一定的成績。但為了我園的可持續(xù)發(fā)展，尚需在以下幾方面努力。
1、需繼續(xù)爭取上級(jí)主管部門和社會(huì)各界人士的支持，進(jìn)一步完善辦園條件。
2、要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平。
3、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的力度，想方設(shè)法地提高教師的業(yè)務(wù)水平，從而進(jìn)一步提高辦園效益。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)9
一、幼兒園基本情況
我園創(chuàng)建于1994年，幼兒園占地1044平方米，建筑面積3094平方米，現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，310名幼兒，41名教職工中，本科學(xué)歷教師有7人(25.9%)，專科學(xué)歷教師有16人(59.3%)，小學(xué)高級(jí)教師12人，小學(xué)一級(jí)教師7人。有市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人、骨干教師5人，市、區(qū)級(jí)教學(xué)新人2人。97年被認(rèn)定為云南省一級(jí)二等幼兒園，先后被評(píng)為區(qū)級(jí)文明學(xué)校、文明單位，被盤龍區(qū)人民政府評(píng)為“教書育人、崗位建功”先進(jìn)集體，在區(qū)教育目標(biāo)考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)。
二、自評(píng)工作情況
根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作方案》、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》的要求，我園成立了以園長任組長，中層干部和教師代表為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，我們根據(jù)《云南省幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作方案》、《云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作規(guī)程》的相關(guān)要求開展自評(píng)工作，自評(píng)結(jié)果為：優(yōu)秀(乙)等，20xx年11月在接受區(qū)級(jí)督導(dǎo)評(píng)估時(shí)，被評(píng)為：優(yōu)秀(乙)等。
三、幼兒園主要成績、經(jīng)驗(yàn)及特色
(一)抓科學(xué)管理，完善體制，提高辦園質(zhì)量
1、建立團(tuán)結(jié)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子、帶動(dòng)全園穩(wěn)步發(fā)展
領(lǐng)導(dǎo)班子是幼兒園發(fā)展的核心，這個(gè)“核心”必須團(tuán)結(jié)一致才有凝聚力、戰(zhàn)斗力。我園有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高，工作能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)班子，3位班子成員中，有2名是市、區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。工作中，班子成員團(tuán)結(jié)合作，務(wù)實(shí)高效，開拓進(jìn)取;全園教職工團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展，形成“弱者畏懼競爭、庸者逃避競爭、強(qiáng)者勇于競爭、智者善于競爭”的意識(shí)，努力營造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍;創(chuàng)造一片讓大家自主發(fā)展的天空;內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)，顧全大局、追求卓越的精神，使教職工在事業(yè)上有成就感，在情感上有歸屬感，在物質(zhì)上有滿足感。
2、實(shí)施“以人為本”的管理體制，激勵(lì)教師勤奮敬業(yè)
在辦園實(shí)踐中，始終堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，強(qiáng)化一級(jí)園的引領(lǐng)作用;在管理思想上，堅(jiān)持以教師發(fā)展為本，增強(qiáng)教師的主體發(fā)展意識(shí);在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營造健康向上的園所文化氛圍。自96年至今，我園實(shí)行園長責(zé)任制，通過十多年的探索與實(shí)踐，我們注重抓責(zé)任的追究，突出“理性”強(qiáng)化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”，采取責(zé)任化、量化、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對(duì)性和可操作性的量化考核細(xì)則，如《我園獎(jiǎng)懲考核制度》《我園各類人員規(guī)章制度》和各類人員崗位職責(zé)等一系列管理制度，其內(nèi)容涉及到幼兒園方方面面共計(jì)80多種，使幼兒園的管理更加制度化、規(guī)范化。為此，官渡區(qū)教育局于20xx年4月在我園召開了官渡區(qū)幼兒園規(guī)范化管理現(xiàn)場會(huì)。
在發(fā)揮制度的約束作用的同時(shí)，我們還注重抓制度的激勵(lì)作用，幼兒園設(shè)有安全獎(jiǎng)、出勤獎(jiǎng)、考核獎(jiǎng)、師德師風(fēng)獎(jiǎng)、玩教具制作獎(jiǎng)、論文獎(jiǎng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)獎(jiǎng)、活動(dòng)區(qū)組織獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課組織獎(jiǎng)等獎(jiǎng)勵(lì)制度。這些制度的制定和實(shí)施，不僅有效地保證了幼兒園各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級(jí)之間，教師之間形成了你追我趕，而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。通過實(shí)施有效的績效管理，為教師創(chuàng)造了更多的自主權(quán)、更多地參與管理的機(jī)會(huì)、更多的支持和指導(dǎo)。提高了教師的專業(yè)技能，發(fā)展了教師與管理者之間建設(shè)性、開放性的關(guān)系，增進(jìn)了了解，聯(lián)絡(luò)了感情，激勵(lì)了教師，挖掘了潛能，推動(dòng)了幼兒園的良性發(fā)展。
(二)抓教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
1、立足園本教研，開展形式多樣的培訓(xùn)
我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長的最直接的、最重要的陣地，以教師為本，共建園本教研制度。從教師個(gè)性化成長需要出發(fā)，把解決教師在工作中的實(shí)際問題，作為園本教研的核心，通過這種自上而下的園本教研機(jī)制，使教師在不斷的發(fā)現(xiàn)問題——反思行為——研究設(shè)計(jì)——實(shí)施計(jì)劃——調(diào)整策略——總結(jié)反思——再發(fā)現(xiàn)問題的過程中，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力構(gòu)建“研訓(xùn)一體”的培訓(xùn)方式。
1、開展參與式討論，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，使教師在短期內(nèi)掌握最新的教育教學(xué)理論，如通過觀看教學(xué)錄像，進(jìn)行案例分析、教學(xué)研討、教育思想大討論、考試、演講、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)《綱要》、多元智能、建構(gòu)理論、教學(xué)法等多種現(xiàn)代教育理論和教材的學(xué)習(xí)，促使廣大教師把更新教育理念、轉(zhuǎn)變教育思想，內(nèi)化為有效的教學(xué)行為、育人行為。
2、注重自主式學(xué)習(xí)，通過教師的自學(xué)、自讀、自悟、自我反思、增強(qiáng)教師的緊迫、危機(jī)感，從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。每位教師堅(jiān)持做到每周寫一篇反思小結(jié)，每月寫一篇教師筆記，每學(xué)期讀一本有關(guān)教育的好書，并寫出讀后感，進(jìn)行讀書筆記交流活動(dòng)，教師的專業(yè)發(fā)展由此轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在需要，努力實(shí)現(xiàn)“把創(chuàng)造還給教師，使經(jīng)驗(yàn)成為充滿智慧的事業(yè)”。
3、互動(dòng)式探討的學(xué)習(xí)活動(dòng)。有計(jì)劃地，經(jīng)常性地開展互動(dòng)式教學(xué)，引導(dǎo)教師不斷通過教學(xué)的互動(dòng)和交流促進(jìn)教師間的取長補(bǔ)短，共同提高，加強(qiáng)教學(xué)交流觀摩。達(dá)到在新的教育理念下的共識(shí)，為新的教育理念向教師的具體行為轉(zhuǎn)化奠定基礎(chǔ)。
4、采用分科擊破教學(xué)方式，突出學(xué)科特點(diǎn)，采取實(shí)踐——總結(jié)——再實(shí)踐”的方式進(jìn)行教法研究，每周由兩位教師輪流執(zhí)教，全園教師進(jìn)行觀摩，觀摩后進(jìn)行評(píng)議。
5、質(zhì)疑式學(xué)習(xí)，提出問題比解決問題更重要，因此，我們?cè)诠ぷ髦校头浅Ｗ⒅嘏囵B(yǎng)教師的質(zhì)疑能力，廣泛征求意見，針對(duì)存在問題，聘請(qǐng)幼教專家進(jìn)行答疑，使教師分析問題、解決問題的能力得到提高。
6、根據(jù)教師的不同需要進(jìn)行分層培訓(xùn)。
通過定期開展教研觀摩、優(yōu)質(zhì)課競賽、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)競賽、教師講故事比賽等一系列活動(dòng)，我園教師參加市幼教研室精品課展示受到高度評(píng)價(jià)，參加區(qū)語言課堂教學(xué)競賽獲語言課一等獎(jiǎng)，講故事三等獎(jiǎng)，綜合成績二等獎(jiǎng)，代表盤龍區(qū)參加市教研室語言課堂教學(xué)競賽獲語言課競賽一等獎(jiǎng)，講故事二等獎(jiǎng)，綜合成績一等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，我園還承擔(dān)了全市實(shí)施《綱要》套材研討活動(dòng)，所組織的藝術(shù)欣賞活動(dòng)《多彩的扇子》和科學(xué)活動(dòng)《小小降落傘》受到前來參與活動(dòng)的南師大幼教專家費(fèi)博士、市教研室、區(qū)教研室以及來自全市46所幼兒園200多名同行的高度評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮了一級(jí)園的窗口示范作用。幼兒園教研組分別榮獲市、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研組的稱號(hào)。
2、以科研為先導(dǎo)，加大培訓(xùn)力度
多年來，我園幼兒的美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)較好，幼兒美術(shù)作品形式多樣，質(zhì)量高，并在全國、省、市、區(qū)組織的各種競賽中多次獲獎(jiǎng)，為了進(jìn)一步打造我園的美術(shù)特色，我們啟動(dòng)了《運(yùn)用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現(xiàn)美的能力研究》課題研究。為了做好課題研究，我們成立課題研究中心小組，而且著力加強(qiáng)對(duì)兩支隊(duì)伍的建設(shè)，在此過程中，我們堅(jiān)持以理論為支撐，學(xué)習(xí)相關(guān)理論，使教師從現(xiàn)代教育思想中汲取豐富的營養(yǎng)，為課題研究奠定良好的基礎(chǔ)。一是抓好課題組長及骨干教師的建設(shè);二是抓好一線帶班教師隊(duì)伍的建設(shè)，在此過程中，我園還十分注重教師在日常生活中對(duì)孩子的觀察、指導(dǎo)和幫助，將教育要求轉(zhuǎn)化為幼兒的活動(dòng)需要，初步形成了以關(guān)注兒童需要為目的，幼兒園活動(dòng)樣式創(chuàng)新為特點(diǎn)的實(shí)踐操作體系，并注重提高幼兒在園一日活動(dòng)的質(zhì)量，使一日活動(dòng)為幼兒的發(fā)展提供真實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的事件，注重研究過程中的積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。在實(shí)施過程中，先后聘請(qǐng)了幼教專家到園進(jìn)行培訓(xùn)，圍繞課題的選題、開題報(bào)告的撰寫、數(shù)據(jù)資料的收集、開題論證等相關(guān)的理論對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，教師的科研意識(shí)逐漸增強(qiáng)，全園已形成人人參與課題研究的良好局面，幼兒園《運(yùn)用民間美術(shù)活動(dòng)提升幼兒表現(xiàn)美的'能力研究》已被立為云南省“十一五”立項(xiàng)課題，此課題將于今年12月結(jié)題。
幾年來，我園一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)地開展教科研工作，我園現(xiàn)擁有一支包括1名市級(jí)學(xué)科帶頭人，2名區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，2名骨干教師，1名市級(jí)教學(xué)新人，2名區(qū)級(jí)教學(xué)新人的骨干教師群體，她們?cè)诮虒W(xué)過程中引領(lǐng)示范，為進(jìn)一步提升我園教師的整體教育教學(xué)水平起到了積極的推動(dòng)作用。
(三)保教并重，促幼兒全面發(fā)展
1、創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，構(gòu)建和諧文化
為使幼兒擁有一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美、豐富的活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。近兩年，教育局投入30多萬元，幼兒園自籌經(jīng)費(fèi)10余萬元，先后對(duì)幼兒園的門、窗、內(nèi)墻、幼兒衛(wèi)生間、廚房進(jìn)行了基建改造，在頂樓增建560平方米的活動(dòng)平臺(tái)。平臺(tái)建成后，極大的改善了我園戶外活動(dòng)場地嚴(yán)重不足的問題，現(xiàn)在頂樓寬敞的活動(dòng)場地可以容納4個(gè)班的小朋友一起游戲。在積極采取措施擴(kuò)大幼兒園活動(dòng)空間的同時(shí)，我們緊緊圍繞“以幼兒為本”這一原則，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，注重環(huán)境的育人性，精心設(shè)計(jì)，盡可能的讓每一塊墻壁都開口說話。根據(jù)幼兒園獨(dú)特的建筑結(jié)構(gòu)，因地制宜，將幼兒園創(chuàng)設(shè)成為一個(gè)溫馨、和諧、陽光相伴的兒童成長樂園。在園內(nèi)布置了教師、家長、幼兒行為規(guī)范、安全標(biāo)志、各類人員工作職責(zé)等以此來自律、警示教師并起到監(jiān)督作用，同時(shí)還將辦園目標(biāo)——辦園宗旨——園風(fēng)園訓(xùn)——幼兒園承諾——班級(jí)承諾都一一展示出來，充分激發(fā)教職工的使命感和責(zé)任感。在創(chuàng)設(shè)幼兒園整體環(huán)境的同時(shí)，教師們均能根據(jù)教學(xué)主題精心布置室內(nèi)環(huán)境，寓教學(xué)活動(dòng)于環(huán)境創(chuàng)設(shè)之中，盡可能讓教學(xué)與主題情景相融，給孩子以身臨其境的感受，讓孩子在潛移默化中學(xué)到知識(shí);同時(shí)，還在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)豐富而具有年齡特點(diǎn)的各種活動(dòng)區(qū)域，為孩子提供表現(xiàn)自我及模仿生活的機(jī)會(huì)和場所，使幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中練得到真正的落實(shí)。
在努力為幼兒創(chuàng)設(shè)良好物質(zhì)環(huán)境的同時(shí)，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)放在重要位置。我們十分注重構(gòu)建健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，要求教師愛護(hù)、尊重、賞識(shí)每一個(gè)孩子、平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵(lì)孩子，讓孩子在一種被尊重、被關(guān)愛的環(huán)境中成長。
2、以保育為重點(diǎn)，促進(jìn)幼兒健康成長
幼兒園從規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)入手，優(yōu)化一日生活，采取以游戲?yàn)橹鳌⒃⒔逃跇返慕逃绞剑粩嗵剿鲗?shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，堅(jiān)持把幼兒“生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣”的培養(yǎng)，作為保教工作的重點(diǎn)來抓。同時(shí)，根據(jù)我園場地?fù)頂D的實(shí)際情況，把場地合理劃分輪流使用，保障幼兒戶外活動(dòng)的開展。幼兒園堅(jiān)持每天不少于2小時(shí)戶外活動(dòng)，1小時(shí)的游戲活動(dòng)，使體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)密度有機(jī)地結(jié)合，不斷增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立了幼兒生長發(fā)育的個(gè)人檔案、體弱兒檔案、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動(dòng)中，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，切實(shí)抓好春秋傳染病的預(yù)防工作，加強(qiáng)安全工作的管理。針對(duì)幼兒園無處方權(quán)，但又要替家長解決后顧之憂的實(shí)際情況，幼兒園執(zhí)行了“家庭藥物幼兒服用委托”制度，由家長簽字認(rèn)可后，教師按家長要求喂藥。該項(xiàng)制度既有效地保證了幼兒服藥安全，也合理維護(hù)了幼兒園權(quán)益。
為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng)，我園在制作膳食時(shí)，科學(xué)營養(yǎng)配餐，注重食物的色、香、味以及食物的外觀形象，堅(jiān)持每月推出一個(gè)新菜，經(jīng)常調(diào)換花色品種，做到粗糧細(xì)做，細(xì)糧巧做，以促進(jìn)幼兒良好的食欲，確保幼兒生長發(fā)育所需營養(yǎng)的供給。
為了讓孩子在幼兒園渡過一個(gè)安全、健康、快樂的童年，我園把保護(hù)幼兒的生命安全和促進(jìn)幼兒健康成長放在工作首位。為做好安全工作，我園強(qiáng)化管理和責(zé)任，健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，層層簽訂安全責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全措施，并加強(qiáng)督查，努力把安全工作做細(xì)、做深、做實(shí)。在班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)中，貫穿安全自護(hù)教育內(nèi)容，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)一些躲避危險(xiǎn)，不和陌生人走等保護(hù)自己的方法;在戶外活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、舒適、衛(wèi)生、整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。通過各項(xiàng)工作的開展，切實(shí)將各項(xiàng)安全工作目標(biāo)落到實(shí)處，20xx年幼兒園被區(qū)教育局評(píng)為安全工作先進(jìn)集體。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)10
一、學(xué)校基本情況
我校于8月29日上午召開教師會(huì)，及時(shí)傳達(dá)小店區(qū)北格中心校會(huì)議精神，總結(jié)上學(xué)期工作，布置本學(xué)期新的任務(wù)。我們?cè)谛滦ｉL馬紅生老師的帶領(lǐng)下，其他10名教職工都能按時(shí)報(bào)到上班，確保了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。8月29日上午學(xué)生來到學(xué)校，其中一年級(jí)18人，二年級(jí)30人，三年級(jí)20人，四年級(jí)15人，五年級(jí)20人，六年級(jí)15人，全校總?cè)藬?shù)是118人，開始了清理衛(wèi)生工作，學(xué)校沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象，假期也沒有發(fā)生學(xué)生受難情況，同時(shí)學(xué)校及時(shí)制定計(jì)劃，安排課程，做好校園衛(wèi)生工作。9月2日正式上課。
二、開學(xué)初的這幾天我們做了以下工作：
(1)加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整治
我們作為一所農(nóng)村學(xué)校，操場的野草長的`多，我校全體教師帶領(lǐng)學(xué)生用了三天的時(shí)間清理了前面操場，后面操場的野草。此外，各班打掃了班級(jí)衛(wèi)生校園環(huán)境衛(wèi)生，做到校園環(huán)境優(yōu)美，地面，花池干凈整潔廁所干凈，無異味。校園內(nèi)無垃圾死角。
(2)教師課程分配到位
學(xué)校及時(shí)制定計(jì)劃，安排課程按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊課程、開足課時(shí)，學(xué)校教師分工到位，總課表、作息時(shí)間表、班級(jí)課表、課任教師課表已制定齊全。教師備課筆記已發(fā)放，教師進(jìn)行計(jì)劃制定、進(jìn)度安排和超周備課。全校教師已按課表正常上課，并進(jìn)行作業(yè)批改、后進(jìn)生輔導(dǎo)等活動(dòng)。升旗儀式、課間操、眼保健操已正常開展，活動(dòng)課也已按課表上課。全體教師正按自己擬定的教學(xué)計(jì)劃強(qiáng)化過程落實(shí)。
三、學(xué)校安全情況
在放假前，我校大隊(duì)輔導(dǎo)員做了安全講座，同時(shí)學(xué)校對(duì)校舍、圍墻、用電線路等校園設(shè)施進(jìn)行了安全排查和維修，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。在放學(xué)安全措施里做的非常到位，配備有安全小隊(duì)長，值周教師能開展安全活動(dòng)。
至今為止，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)工作已步入正軌，全體教職工以飽滿的熱情投入教育教學(xué)工作，學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)校秩序井然。學(xué)校開學(xué)工作開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的局面，為本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我們對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階充滿信心。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)11
根據(jù)迎江區(qū)教育局督導(dǎo)室的分工，我有幸被區(qū)督導(dǎo)室聘為學(xué)前教育責(zé)任區(qū)督學(xué)，負(fù)責(zé)督導(dǎo)墨幼沿江路分部、墨幼新宜分部、龍獅中心小學(xué)幼兒園 、新洲鄉(xiāng)新洲小學(xué)幼兒園。責(zé)任區(qū)督導(dǎo)對(duì)于我來講涉及的是新領(lǐng)域，面對(duì)的是新任務(wù)。
一年多的督導(dǎo)工作，使得我對(duì)于幼兒園規(guī)范管理及科學(xué)保教活動(dòng)方面有了深刻的了解，收獲頗多。現(xiàn)將督導(dǎo)過程與督導(dǎo)情況反饋如下：
一、自我“督”學(xué)，努力構(gòu)建自我提升督導(dǎo)知識(shí)體系
幼兒園督導(dǎo)擔(dān)負(fù)著對(duì)教育行政部門以及幼兒的教育工作進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估、檢查、驗(yàn)收的職責(zé)，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。作為一名督學(xué)，要想“站得高，看得遠(yuǎn)”只有認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，在崗位上苦練內(nèi)功，才能更好發(fā)揮教育督導(dǎo)的作用。基于這種認(rèn)識(shí)，把學(xué)習(xí)督導(dǎo)理論，強(qiáng)化自身素質(zhì)作為搞好督導(dǎo)工作的基礎(chǔ)。
1、“一心學(xué)習(xí)”提升理論。一年來，我先后學(xué)習(xí)了《安慶市教育局教基（20xx）377號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范辦園行為實(shí)施科學(xué)保教工作的意見》，》和《教育部教督（20xx）7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意見》、《3-6歲幼兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及省、市有關(guān)文件精神，使自己對(duì)工作目標(biāo)心中有數(shù)；了解幼兒園基本情況和發(fā)展動(dòng)態(tài)，使自己對(duì)幼兒園發(fā)展心中有數(shù)。我認(rèn)真研讀區(qū)教育督導(dǎo)室《迎江區(qū)關(guān)于推行督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施方案》、《迎江區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)管理制度》，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了對(duì)督學(xué)的職責(zé)、權(quán)力和義務(wù)的認(rèn)識(shí)，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。
2、“二個(gè)準(zhǔn)備”牢記于心。每次參與各園督導(dǎo)工作時(shí)，我事先認(rèn)真做好兩個(gè)準(zhǔn)備。一是準(zhǔn)備《聽評(píng)教學(xué)活動(dòng)表》《督導(dǎo)記載表》等與督導(dǎo)有關(guān)的評(píng)價(jià)表格，好時(shí)刻記錄督導(dǎo)中所出現(xiàn)問題，以文字的形式記錄督導(dǎo)全過程；二是準(zhǔn)備好手機(jī)和數(shù)碼相機(jī)，與隨訪幼兒園訪談的問題，做到熟記于心時(shí)刻以動(dòng)態(tài)影像的形式記錄好督導(dǎo)中成功的經(jīng)驗(yàn)做法。
3、“三種聯(lián)系”溝通及時(shí)。在常規(guī)督導(dǎo)中，我時(shí)刻與所督導(dǎo)園所構(gòu)建長效聯(lián)系機(jī)制，一是手機(jī)聯(lián)系及時(shí)傳達(dá)督導(dǎo)政策，對(duì)督導(dǎo)園所經(jīng)常保持溝通，對(duì)上級(jí)文件和會(huì)議精神進(jìn)行及時(shí)傳達(dá)，確保政策導(dǎo)向，做好縱向聯(lián)系到底。二是通過與各園建立了QQ群、微信朋友圈，及時(shí)交流辦園理念，確保理論指導(dǎo)，做好橫向聯(lián)系到邊；三是通過現(xiàn)場督導(dǎo)、檢查，進(jìn)行面對(duì)面地交流，及時(shí)交流問題，確保問題及時(shí)解決。一年來，我經(jīng)常到園所進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)，了解姊妹幼兒園基本情況，以及進(jìn)行了保教工作現(xiàn)場指導(dǎo)等，走訪了責(zé)任區(qū)的所屬幼兒園，并通過隨機(jī)聽課、查閱資料、座談走訪和電話隨訪等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)幼兒園進(jìn)行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各幼兒園在安全工作、教學(xué)管理、規(guī)范辦學(xué)行為、 教師隊(duì)伍打造等方面都做出了一定的成績，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題，并對(duì)幼兒園提出了意見和建議，各園對(duì)提出的問題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。
二、強(qiáng)化“督”導(dǎo)，努力創(chuàng)設(shè)幼兒健康成長和諧環(huán)境
在平時(shí)督導(dǎo)中，我通過“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展與管理進(jìn)行行政監(jiān)督，并及時(shí)反饋各園科學(xué)保教信息和為各園規(guī)范辦園當(dāng)好參謀，為領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策提供依據(jù)。
1、督導(dǎo)工作中，細(xì)化工作流程、明確目標(biāo)、強(qiáng)化責(zé)任。
每次到園后，我都從一日保教開始，通過“聽、看、查、訪、問、導(dǎo)”等方法對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真檢查，從入園、晨間活動(dòng)、早操、主題活動(dòng)、游戲活動(dòng)、離園等，進(jìn)行認(rèn)真督導(dǎo)和檢查，以檢查促規(guī)范，以指導(dǎo)促發(fā)展。然后與班上教師進(jìn)行個(gè)別訪談交流，聽取園長匯報(bào)。在實(shí)際督導(dǎo)工作中做到認(rèn)真觀摩，及時(shí)反思，努力在實(shí)踐中幫助教師提升認(rèn)識(shí)，提高幼兒園規(guī)范辦園能力和行為。并對(duì)常規(guī)管理突出的園所給予了肯定和經(jīng)驗(yàn)推廣，同時(shí)也對(duì)常規(guī)管理中存在的不足進(jìn)行了切實(shí)有效的指導(dǎo)，使教師們科學(xué)掌握班級(jí)常規(guī)管理方法。通過檢查，加深了教師對(duì)一日常規(guī)教育重要性的深刻認(rèn)識(shí)，有效促進(jìn)了我區(qū)園所保教質(zhì)量的`進(jìn)一步提升。
2、督導(dǎo)過程中，做到細(xì)心觀察、用心記錄、認(rèn)真反思。
觀察：觀察教師的言談舉止，觀察園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，觀察幼兒的行為，觀察幼兒與教師，與環(huán)境，與同伴互動(dòng)時(shí)的言語表現(xiàn)。
記錄：對(duì)教師、幼兒、環(huán)境中突出的優(yōu)勢進(jìn)行記錄，對(duì)存在的問題及時(shí)標(biāo)注和思 考。反思：和隨訪園的園長一起交流看法，對(duì)教師、幼兒、環(huán)境中突出的問題進(jìn)行溝通，
達(dá)成共識(shí)。
3、督導(dǎo)反饋時(shí)，做到耐心傾聽，平等交流，積極引導(dǎo)。
傾聽：傾聽園長對(duì)幼兒園發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)與反思，不打斷，不插話。
交流：結(jié)合督導(dǎo)情況把優(yōu)點(diǎn)說盡，把不足提出，同時(shí)和園長一起討論和交換意見，對(duì)問題提出不同的解決方式和建設(shè)性的意見。
引導(dǎo)：在一些觀念和認(rèn)識(shí)上的問題，結(jié)合《綱要》精神，把握領(lǐng)域目標(biāo)的核心價(jià)值，積極引導(dǎo)園長 發(fā)現(xiàn)自身的問題提升科學(xué)保教理。
感謝：對(duì)教師的辛勤工作表示感謝，感謝隨訪園為我們提供了學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
三、歸納經(jīng)驗(yàn)——為區(qū)域幼兒教育發(fā)展提供理念論支撐
督導(dǎo)工作是一項(xiàng)對(duì)幼兒園進(jìn)行集體、集中檢查的過程、診斷的過程、指導(dǎo)的過程，同時(shí)督導(dǎo)的過程也是對(duì)我們督導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)一種檢查和提升。督導(dǎo)工作使我們有機(jī)會(huì)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作深入細(xì)致地了解，同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育工作中存在的優(yōu)勢與困惑。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)12
為了強(qiáng)化我園的安全工作，增強(qiáng)全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責(zé)任意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局的通知，針對(duì)我園實(shí)際情況，對(duì)我園校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、安全接送等方面進(jìn)行詳細(xì)周密的自查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改現(xiàn)將整改情況匯報(bào)如下：
一、思想重視，提高意識(shí)
我園成立了以陳實(shí)園長為第一責(zé)任人的幼兒園安全整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)同時(shí)召開幼兒園老師集體會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對(duì)校園校舍、食品衛(wèi)生、疾病預(yù)防、學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械等方面的排查和整改
1、對(duì)校園校舍的安全檢查根據(jù)有關(guān)精神及規(guī)定，幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行"不用即封"處理，將墻面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用，消除一切不安全的隱患檢查消防器材的使用情況并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對(duì)食品衛(wèi)生的安全檢查幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的`隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的.發(fā)生滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
3、對(duì)幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械情況管理的檢查將各種游樂設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識(shí)教育情況各幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作四聯(lián)幼兒園。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)13
在20xx年秋季開學(xué)工作中，我園根據(jù)《國務(wù)院督導(dǎo)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展20xx年秋季開學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》（國教督辦函〔20x〕48號(hào)）文件精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我園開學(xué)工作的自查情況簡要匯報(bào)如下：
一、辦園條件：
我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個(gè)班級(jí)，專職教師6人，是一所充滿活力、充滿希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址附近無污染，無噪音及安全隱患。
自辦園以來，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標(biāo)，不斷改善辦園條件，創(chuàng)新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績，贏得了上級(jí)部門和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
1、我園按規(guī)定設(shè)有園長，配備了專職教師兼保育員，辦園目標(biāo)明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強(qiáng)的管理能力和創(chuàng)新精神。教師學(xué)歷合格，注重教師的學(xué)歷的提升，根據(jù)自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。
2、盡管園舍條件與標(biāo)準(zhǔn)尚有差距，但幼兒園室內(nèi)外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現(xiàn)有園舍擴(kuò)大幼兒活動(dòng)空間。室內(nèi)空氣流通無異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛(wèi)生、安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設(shè)施維護(hù)工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，全園做到無責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
二、保教工作：
我園在教育教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，無違反教育規(guī)律現(xiàn)象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的.職業(yè)道德，熱愛幼兒，對(duì)幼兒態(tài)度和藹，奉獻(xiàn)愛心，無體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象。
1、根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內(nèi)容，利用集體、小組和個(gè)別相結(jié)合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。
2、注重幼兒創(chuàng)造性和動(dòng)手能力的培養(yǎng)，積極營造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng)作的沖動(dòng)。如語言活動(dòng)中的創(chuàng)編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線條畫、意愿畫、想象畫、橡皮泥制作，結(jié)構(gòu)游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性和交往能力。
3、開展豐富多彩的活動(dòng)，如家長開放日、包粽子親子活動(dòng)、慶六一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動(dòng)中成長。在對(duì)幼兒進(jìn)行教育的過程中，我們注意面向全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。
三、抓根本，搞好隊(duì)伍建設(shè)
1、我園本著“塑形象、強(qiáng)素質(zhì)、嚴(yán)管理”的工作思路，不斷抓好師德教。
今后要加強(qiáng)各類人員的培訓(xùn)，實(shí)行骨干帶教，進(jìn)一步開拓思路，多形式、多途徑地加強(qiáng)園本研訓(xùn)。
2、轉(zhuǎn)變教職工的思想觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí)，還是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)。
3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
4、辦園條件還需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿足幼兒快樂成長的需要。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)14
xx鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)辦于1952年，原附屬于xx鎮(zhèn)小學(xué)，是一所公辦幼兒園。99年9月與xx鎮(zhèn)小學(xué)脫鉤，成為一個(gè)獨(dú)立單位。近幾年來，我園堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨，在教育主管部門和鎮(zhèn)政府以及社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，經(jīng)全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了長足的進(jìn)步，先后獲得了“杭州市農(nóng)村示范性幼兒園”、“杭州市優(yōu)秀教研組”、“杭州市衛(wèi)生先進(jìn)集體”、“臨安市一級(jí)幼兒園”、“臨安市幼兒教育先進(jìn)集體”、“臨安市幼教教研組先進(jìn)集體”、“臨安市安全文明校園”、“臨安市衛(wèi)生先進(jìn)集體”等稱號(hào)。為迎督導(dǎo)室的檢查，現(xiàn)將自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：
（一）政治思想工作
1、認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。我園把每周一幼兒離園后作為教職工政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間，通過集中學(xué)、分組學(xué)、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神、學(xué)習(xí)師德材料、有關(guān)法律法規(guī)等，定期檢查會(huì)議記錄，有相應(yīng)的學(xué)習(xí)制度，要求教師一學(xué)期寫5篇閱讀筆記、心得體會(huì)，作為保教考核的一項(xiàng)指標(biāo)。
2、認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育。除了每周進(jìn)行政治學(xué)習(xí)外，我們還利用寒假、暑假進(jìn)行近一周的師德教育培訓(xùn)。教職工隊(duì)伍積極向上，整體思想素質(zhì)較好。黨、工、團(tuán)組織健全，組織活動(dòng)開展正常。
（二）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
1、班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，有較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我園每周召開一次班子成員會(huì)議，商討一周主要工作，遇大事必開會(huì)集體討論決定。班子成員有分管財(cái)務(wù)、總務(wù)、保教、衛(wèi)生等，既分工明確，又能充分發(fā)揮整體效能。
2、班子成員工作積極負(fù)責(zé)，作風(fēng)踏實(shí)，都能深入教學(xué)第一線，切實(shí)解決教育教學(xué)中的`實(shí)際問題。
3、推行園務(wù)公開制度，有民主監(jiān)督小組，建立園務(wù)公開欄向教師公開，建立園務(wù)公告欄向家長公開，還設(shè)立了園長信箱，增加了管理的透明度，班子成員能自覺接受教代會(huì)民主評(píng)議和監(jiān)督。
（三）幼兒園管理
1、堅(jiān)持以法治園，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃，并定期檢查和落實(shí)。
2、幼兒園規(guī)章制度健全，有各類制度16種，有各人員職責(zé)15種，有各人員考核細(xì)則16種，并能認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。有單獨(dú)設(shè)立的檔案資料室，有檔案130余卷，有各類教育教學(xué)資料、學(xué)具、服裝等近百余種，有關(guān)書籍、報(bào)刊雜志近千冊(cè)，并有專人負(fù)責(zé)管理。
3、幼兒園的保教、衛(wèi)生保健、綜合治理、總務(wù)、工會(huì)、家長等工作有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，并能及時(shí)歸檔立卷，幼兒園檔案管理較規(guī)范，成效顯著。
（四）教育教學(xué)
幼兒園自查自評(píng)報(bào)告幼兒園自查自評(píng)報(bào)告
1、幼兒一日活動(dòng)安排科學(xué)、合理，保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。
2、堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍猓�開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo)。
3、有健全的衛(wèi)生保健制度，幼兒生理、心理衛(wèi)生保健工作措施落實(shí)，幼兒入園體檢率達(dá)100％，年度體檢率達(dá)100％，教職工體檢率達(dá)100％，體檢合格率達(dá)100％。
4、家長工作有專人負(fù)責(zé)，有計(jì)劃、有措施，有總結(jié)，，成效顯著。家長工作形式有：家長委員會(huì)會(huì)議、家長會(huì)、家庭教育知識(shí)講座、家教沙龍、上門家訪、各類親子活動(dòng)、家教問卷、家園小便條、家長開放半日活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、園報(bào)等。
5、教育局與園長簽訂安全責(zé)任狀，園長與教職工簽訂安全責(zé)任狀，幼兒園又分別與供菜者和用車輛接送單位簽訂協(xié)議，責(zé)任層層落實(shí)，一年來無安全責(zé)任事故。
6、幼兒園成立了膳管會(huì)，定期開會(huì)研究幼兒膳食，每月進(jìn)行營養(yǎng)分析，經(jīng)臨安市婦保站檢測，幼兒身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)率在８5％以上。
（五）師資隊(duì)伍建設(shè)
1、師德教育和師德檢查制度健全，無體罰、歧視幼兒現(xiàn)象。
2、有保教組一個(gè)，下設(shè)兩個(gè)學(xué)科教研小組，組織健全，教研活動(dòng)正常：隔周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每學(xué)期一次的園教研活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，保證每學(xué)期每位教師一次的外出參觀學(xué)習(xí)聽課等。全園教師人人有市級(jí)課題，教科研成績顯著，僅20xx年，有4篇論文在杭州市獲獎(jiǎng)，有12篇論文在臨安市獲獎(jiǎng)，有3篇教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)在臨安市獲獎(jiǎng)。教研組被評(píng)為杭州市優(yōu)秀教研組和臨安市幼教教研組先進(jìn)集體。
3、15位教師合格學(xué)歷達(dá)100％，高一層學(xué)歷達(dá)46.7％。計(jì)算機(jī)考核合格率達(dá)100%，普通話水平測試均達(dá)二級(jí)乙等以上。
4、鼓勵(lì)教師參加各類競賽均取得好成績，在杭州市幼兒教師小制作比賽中，我園教師的作品獲最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，在臨安市幼兒教師小制作比賽中一人獲一等獎(jiǎng)，一人獲二等獎(jiǎng)，教師的舞蹈也多次在文藝調(diào)演、女教師風(fēng)采展示活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，組隊(duì)參加市女教師排球比賽中獲三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)幼兒參加各類競賽也取得好成績。
（六）辦學(xué)條件
1、幼兒園占地面積1776.3平方米，總建筑面積1211平方米，其中活動(dòng)室面積約410平方米，午睡室面積約200平方米，多功能廳面積約80平方米，教師辦公室約60平方米，廚房面積45平方米，幼兒廁所45平方米，戶外活動(dòng)場地約800平方米。
2、每班各類設(shè)施齊全，活動(dòng)教玩具齊全，有桌上玩具、自制教玩具人均10件。園內(nèi)有大型多功能滑梯、中型多功能滑梯、小型滑梯、秋千、搖椅、轉(zhuǎn)椅、攀登架、鉆山洞、平衡木、健身器、翹翹板、大中型積木等。
3、加大資金投入，改善辦學(xué)條件。近年來，我園用于改善辦學(xué)條件的投入已達(dá)21.1萬元。主要用于：廚房加層2萬元（用于擴(kuò)班）；改建圍墻、傳達(dá)室2萬元；園舍維修、吊頂、粉刷、活動(dòng)室裝飾、辦公室裝修等7.5萬元；購買空調(diào)、會(huì)議桌椅、洗衣機(jī)、消毒柜等2.4萬元；午睡室改造、更新課桌椅2.8萬元；廚房裝修1.5萬元增添教玩具、體育器械、圖書2.9萬，投入額占保育費(fèi)收入的37%。
（七）貫徹落實(shí)新綱要，不斷提高保教質(zhì)量。
20xx年6月29日，教育部頒發(fā)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》。在今后相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)，學(xué)習(xí)和貫徹《綱要》將是我國幼教工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)。我園也根據(jù)市教委教研室的文件精神，積極投入學(xué)習(xí)貫徹新綱要活動(dòng)中。我們根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行了學(xué)習(xí)、研討等，并嘗試投入課程改革活動(dòng)中。
首先我們組織全體教師通過多種形式對(duì)《綱要》進(jìn)行了學(xué)習(xí)。有集中學(xué)習(xí)，組織教師集中在會(huì)議室通學(xué)全文；有自學(xué)，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，發(fā)個(gè)每個(gè)老師一份新綱要，要求教師在不帶班的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行自學(xué)，自己琢磨新綱要和舊綱要之間的區(qū)別；有研討活動(dòng)，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，組織教師分小組運(yùn)用“參與式”討論的方式談?wù)剬?duì)《綱要》的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、不理解之處，并做好記錄，然后統(tǒng)一匯報(bào)；有反思活動(dòng)，教師在學(xué)習(xí)過后，每個(gè)教師寫一篇對(duì)學(xué)習(xí)新綱要的閱讀筆記。
其次，組織教師學(xué)習(xí)與《綱要》相關(guān)的文章，如李季湄老師的“學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》”“幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）簡析”，體現(xiàn)綱要精神的文章等等。幫助教師更深切地體會(huì)綱要、理解綱要精神，轉(zhuǎn)變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)。
再者，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和綱要的精神，我園在實(shí)際的教育教學(xué)中做了一些相關(guān)的嘗試。如根據(jù)各班幼兒的不同年齡特征，重新編排了幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表。在教學(xué)過程中要求教師能體現(xiàn)出新綱要的精神，如要求教師多根據(jù)自己班級(jí)的實(shí)際情況，多渠道選材，按主題活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)。托班的時(shí)間表，一日活動(dòng)安排都另外安排。教師的教養(yǎng)筆記也是反映教師學(xué)習(xí)貫徹新綱要的一個(gè)途徑，因此認(rèn)真檢查教師的教養(yǎng)筆記，要求教師在寫筆記的時(shí)候從身邊的點(diǎn)滴寫起，結(jié)合新的教育理念去分析思考。
最后根據(jù)新綱要精神開展教研活動(dòng)，幼兒園內(nèi)的公開課活動(dòng)要求教師從目標(biāo)、選材及教學(xué)過程設(shè)計(jì)都要貫徹綱要精神，說課評(píng)課也規(guī)范化，運(yùn)用新的理念分析討論。在給農(nóng)村幼兒園送教下鄉(xiāng)的教學(xué)活動(dòng)也貫徹這一精神。
（八）今后打算
爭取xx鎮(zhèn)政府及教育主管部門的支持，創(chuàng)辦xx鎮(zhèn)早教中心。因本園場地有限，而西街幼兒園今年6月承包期已到，因此我們考慮在西街幼兒園設(shè)立xx鎮(zhèn)中心幼兒園分部即托兒部。這樣一可減少政府投入的壓力，又可利用閑置園舍，為實(shí)施托幼一體化提供場地保證。我們已在鎮(zhèn)政府的協(xié)同下多次與西街村商討租賃西街幼兒園事宜，雙方均達(dá)成共識(shí)，不久將簽訂協(xié)議。
幼兒園督導(dǎo)匯報(bào)15
為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識(shí)，確保幼兒人身、飲食安全，保證幼兒快樂健康成長，根據(jù)教育局幼兒園安全工作規(guī)定的指示精神，我園針對(duì)自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查。現(xiàn)將自查情況匯總?cè)缦拢?/p>
一、安全制度保證，實(shí)施扎實(shí)到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由幼兒園法人代表陳玉平親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入日常工作中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。
2、簽訂責(zé)任書。幼兒園與教師簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、大型玩具檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
二、各項(xiàng)檢查匯報(bào)如下：
1、消防安全工作管理。
幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、晨檢、午睡值班工作情況管理。
做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患記錄工作，防止漏失。對(duì)于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎對(duì)待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。
3、食品安全管理情況。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員必須持證上崗，加強(qiáng)對(duì)食品采購、供貨等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近；
嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲，防止各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)存放，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。
4、溺水防范。
我園開展了以“預(yù)防溺水，關(guān)愛生命”為主題的系列活動(dòng)，如通過致家長的`一封信等形式，向?qū)W生宣傳防止溺水的基本常識(shí)，內(nèi)容豐富，力求實(shí)效，讓學(xué)生充分體會(huì)到安全的重要性。
5、踩踏的事件防范。
我園每次在集體活動(dòng)時(shí)，都按照固定的順序進(jìn)出，每個(gè)班級(jí)都有老師跟班負(fù)責(zé)幼兒有序進(jìn)出，總體由值周教師負(fù)責(zé)看管監(jiān)督，以確保安全。
6、用電安全。
每月2次，安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)幼兒園各種電器進(jìn)行檢查，如教學(xué)樓的電燈、電風(fēng)扇、空調(diào)外機(jī)、掛機(jī)的吊掛牢固情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)，由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排人員立即解決。幼兒園里禁止使用電爐子、電暖器、電水壺等電器。教學(xué)設(shè)備及設(shè)施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負(fù)責(zé)的＇原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。
7、校園安全傷害事故防范。
我園嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，制定了門衛(wèi)登記制度、幼兒因生病中間離校必須由家長接送，并由帶班老師和家長簽訂出門條交門衛(wèi)后方可離校，規(guī)范日常進(jìn)出校園的管理。做好與缺勤幼兒家長的聯(lián)系溝通工作，對(duì)未按時(shí)到校的幼兒，教師必須在第一時(shí)間與家長取得聯(lián)系，消除一切因教師工作疏漏而造成的幼兒安全隱患及事故。嚴(yán)禁幼兒將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園，在開學(xué)初，要求各班進(jìn)行一次大檢查，清理了鋒利的剪刀、小刀等存在一定危險(xiǎn)的物品。
結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂地成長。
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