小班期末匯報主持詞

時間：2022-09-14 16:14:49 匯報我要投稿

小班期末匯報主持詞4篇

　　在平平淡淡的日常中，越來越多的人或聽或寫匯報，匯報是將某個項目的工作情況和工作結果向領導進行匯報，那么，匯報應該怎么寫呢？下面是小編收集整理的小班期末匯報主持詞，希望能夠幫助到大家。

小班期末匯報主持詞4篇

小班期末匯報主持詞1

　　a：友愛的爺爺奶奶

　　b：友愛的爸爸媽媽

　　c：：ladies and gentlemen

　　d：good morning everyone

　　合：welcome to鴻飛kingdergaten

　　a：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。

　　b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。

　　c：新年到來，萬象更新。

　　d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。

　　合：讓我們一起唱出新年的喝彩。

　　（合）吉祥如意，事事順心，軀體健康，笑口常開。

　　合：幼兒園一班20xx年迎新匯報演浮現在開始。

　　閉幕詞：

　　a：我愛新年的除夕夜

　　b：我愛新年的團年飯

　　c：我愛新年的鞭炮聲

　　d：我愛新年的壓歲鈔票

　　a：我愛新年，因為我又長大了一歲

　　b：我愛新年，因為我又長高了一截

　　c：我愛新年，因為我變得更加能干

　　d：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長！

　　a：新年的鐘聲即將敲響b：時光的車輪又留下了一道深深的印痕

　　c：伴隨著冬日里溫暖的陽光

　　d：20xx年元旦如約而至；

　　a：在這一刻，我們差不多感覺到了春的氣息b：這是我們鴻飛幼兒園的春天

　　c：這是我們全體師生的春天，

　　d：這更是我們每個人的春天；

　　a：今天，我們相約在這個地方，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好時光；

　　b：今天，我們相聚在這個地方，一起專心來感覺真情，用愛來融化冰雪；

　　c：今天，我們相聚在這個地方，放開你的心扉，釋放你的激情；

　　d：今天，我們相聚在這個地方，這個地方將成為快樂的海洋，讓歡樂震耳欲聾！

　　a：過去的一年，我們有淚水，

　　b：更有快樂；過去的一年，

　　c：我們有汗水，更有掌聲。

　　d：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，

　　a：當春天又擁抱大地，

　　b：充滿希翼與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

　　c：新年有新的暢想，新年有新的希翼。

　　d：在新的一年里，我們將追求制造

　　a：探究實踐；在新的征程中

　　b：我們將努力奮斗自強，勇往直前。

　　c：新年是新的樂章，用我們的行動，d：用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希翼的20xx年。

　　a：：這個地方歡歌笑語，這個地方滿堂融融

　　b：這個地方暢想以后，這個地方放飛夢想。

　　c：讓我們記住這美好的時光

　　d：讓我們駕著騰飛的翅膀，合：共同去迎接嶄新的20xx年！

小班期末匯報主持詞2

　　甲：尊敬的各位叔叔阿姨們；

　　乙：親愛的同學們；合：大家下午好！

　　甲：在滿心期待下迎來了我們特長班展示匯演。乙：讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

　　甲：請欣賞開場舞《加加油》。

　　乙：今天是個好日子，讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律、翩翩起舞，表達我們內心的喜悅。請欣賞舞蹈《花搖籃》。

　　甲：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，瑰麗多姿，歌舞結合，是中華民族的文化瑰寶。請欣賞舞蹈《長相思》。

　　乙：接下來有請12位機靈活潑的小姑娘演繹一段戲曲舞蹈《小花旦》

　　甲：通過重拍節奏的練習，初步認識西班牙舞蹈基本風格，請欣賞舞蹈《西班牙蝴蝶》

　　乙：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。請欣賞舞蹈《村居》

　　甲：小小螢火蟲真呀真聰明，自己點燃了一盞燈，喜歡夜晚去旅行，星星為它敲手鼓，月亮為它吹口琴。我們一起齊歡迎請欣賞舞蹈《螢火蟲小夜曲》

　　乙：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風景線。請欣賞舞蹈《花球舞》

　　甲：天的上面，還有天，你就在天的那一邊，我不知道路有多遠，可是我一定要見你一面

　　乙：夢的外面，還有夢，你就在夢的那一邊，我不知見你就出現，可是我也要和你

　　甲：說聲再見，天上人間，真心等待，綠色滿園，天上人間，陽光用在你我心間請欣賞舞蹈《天上人間》

　　乙：最后有請中國舞班為大家帶來《基本功技巧》

　　甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚的舞臺。

　　乙：在這里，我們展現自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的快樂童年喝彩！

　　甲：新的一年，承載著多少歡樂與期待；

　　乙：同學們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的未來！合：特長班展示匯演到此結束！

小班期末匯報主持詞3

　　a：友愛的爺爺奶奶b：友愛的爸爸媽媽c：：ladies and gentlemend：good morning everyone合：welcome to鴻飛

　　kingdergatena：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。c：新年到來，萬象更新。d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。合：讓我們一起唱出新年的喝彩。合：

　　a：友愛的爺爺奶奶

　　b：友愛的爸爸媽媽

　　c：：ladies and gentlemen

　　d：good morning everyone

　　合：welcome to鴻飛

　　kingdergaten

　　a：聽，歡慶的鑼鼓敲響了春的節奏。

　　b：看，紅紅的燈籠迎來了春的氣息。

　　c：新年到來，萬象更新。

　　d：我們用歌聲和舞蹈迎接新年的到來。

　　合：讓我們一起唱出新年的喝彩。

　　（合）吉祥如意，事事順心，軀體健康，笑口常開。

　　合：幼兒園一班20xx年迎新匯報演浮現在開始。

　　閉幕詞：

　　a：我愛新年的除夕夜

　　b：我愛新年的團年飯

　　c：我愛新年的鞭炮聲

　　d：我愛新年的壓歲鈔票

　　a：我愛新年，因為我又長大了一歲

　　b：我愛新年，因為我又長高了一截

　　c：我愛新年，因為我變得更加能干

　　d：我愛新年，因為我喜歡和我們一班所有的小朋友們共同成長！

　　a：新年的鐘聲即將敲響b：時光的車輪又留下了一道深深的印痕c：伴隨著冬日里溫暖的陽光d：20xx年元旦如約而至；

　　a：在這一刻，我們差不多感覺到了春的氣息b：這是我們鴻飛幼兒園的春天c：這是我們全體師生的春天，d：這更是我們每個人的春天；

　　a：今天，我們相約在這個地方，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好時光；

　　b：今天，我們相聚在這個地方，一起專心來感覺真情，用愛來融化冰雪；

　　c：今天，我們相聚在這個地方，放開你的心扉，釋放你的激情；

　　d：今天，我們相聚在這個地方，這個地方將成為快樂的海洋，讓歡樂震耳欲聾！

　　a：過去的一年，我們有淚水，b：更有快樂；過去的一年，c：我們有汗水，更有掌聲。d：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹，a：當春天又擁抱大地，b：充滿希翼與挑戰的20xx年正微笑著向我們走來。

　　c：新年有新的暢想，新年有新的希翼。d：在新的一年里，我們將追求制造，a：探究實踐；在新的征程中，b：我們將努力奮斗自強，勇往直前。

　　c：新年是新的樂章，用我們的行動，d：用我們的真誠，用我們的奉獻，迎接充滿希翼的20xx年。

　　a：：這個地方歡歌笑語，這個地方滿堂融融，b：這個地方暢想以后，這個地方放飛夢想。c：讓我們記住這美好的時光，d：讓我們駕著騰飛的翅膀，合：共同去迎接嶄新的20xx年！

小班期末匯報主持詞4

　　(師)：親愛的各位家長朋友們：大家晚上好!

　　送走了20xx年，迎來嶄新的20xx年，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!小朋友們邁著喜悅的步子走進了新年，無比歡暢!

　　盡管，孩子們現在只是一棵幼苗，但他們驕傲地生活在父母的懷抱。盡管孩子們只是一顆小星星，但他們幸福地閃亮在老師的身旁。在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情對在座的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶說一聲

　　(合)：謝謝您!你們辛苦啦!

　　(師)：不知不覺，又到了學期末，我們小六班的孩子們在這一個學期里認真學習，努力練好本領，不斷豐滿自己的羽翼，等待著展翅翱翔的機會。

　　今天，我們的小朋友特地邀請了自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶，想要將自己最好的表現展示出來，他們將一起努力為親愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨獻上一場精彩的表演!也希望家長朋友們能帶著欣賞的眼光來看待孩子們的表演，能給予寶寶們最熱烈的掌聲，相信寶寶們一定會表現的更加自信、勇敢。

　　下面，我宣布，小六班期末匯報表演現在開始!

　　(1)舞蹈《我愛我的家》

　　(師)：我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，常常陪我玩耍，有家有愛真好啊!

　　(幼)：下面請欣賞《我愛我的家》。

　　(2)詩歌《出則悌》

　　(師)：謝謝小朋友們剛剛精彩的表演，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給他們吧!

　　“弟子規、圣人訓、首孝悌、次謹信”朗朗上口的弟子規，不僅讓孩子們懂得了很多道理，更使孩子們從小就受悠久文化的浸染，感受禮儀的風范。

　　(幼)：下面請欣賞弟子規表演《出則悌》，掌聲有請!

　　(3)舞蹈《健康操》

　　(師)：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏，接下來有一群活潑可愛的小朋友也來湊熱鬧了。

　　(幼)：下面讓我們來看一看小朋友們為我們帶來的《健康操》。

　　(4)舞蹈《動感健美操》

　　(師)：剛剛看到小朋友們充分展示了自己的風采，小朋友的媽媽也想展示自己的才華，來為小朋友們加油打氣。

　　(幼)：讓我們掌聲有請陳洛棋的媽媽為大家帶來《動感健美操》。

　　(5)舞蹈《打電話》

　　(師)：非常動感的表演，讓我們把掌聲送給陳洛棋的媽媽，謝謝她的表演。

　　電話已經成為我們現在生活中不可缺少的一部分，它可以幫助我們聯系溝通、和大家增進感情。

　　(幼)：小六班的小朋友們也在打電話哦，下面讓我們一起去看看吧。

　　(6)節奏律動《庫企企》

　　(師)：孩子們的表現真是太棒了，讓我們情不自禁的要為他們鼓掌加油。

　　庫企企選自小朋友們都很喜歡的奧爾夫音樂，歡快、節奏感強的旋律讓孩子們一聽就手舞足蹈。

　　(幼)：下面讓我們來看一看小朋友帶來的節目《庫企企》，掌聲有請!

　　(7)親子操《愛我你就抱抱我》

　　(師)：愛我你就陪陪我，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我，愛我你就抱抱我，這說出了孩子們的內心世界。有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，相信孩子們會感到更加快樂、幸福!讓我們陪在寶寶身邊，跟著音樂一起來舞動起來吧!

　　(8)頒獎環節

　　(師)：看完了精彩的表演，接下來這個環節，就到了激動的頒獎環節了。本學期，很多小朋友都表現優異，在各方面都獨樹一幟，今天的獎項是對孩子們努力的一種回報，更是一種激勵，希望他們在以后的日子里再接再厲，爭取更大的進步。

　　1、那么我們首先要頒發的就是講文明、樹新風的獎項。獲獎的小朋友分別是：xx

　　有請獲得講文明、樹新風的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們用熱烈的掌聲最他們表示祝賀，希望他們越來越棒!

　　2、下面即將頒發的是有進步獎項。獲獎的小朋友分別是：xx有請獲得有進步獎項的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。謝謝，讓我們把掌聲也送給他們。

　　3、接下來頒發的是愛勞動獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛勞動的.小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

　　希望你們繼續加油哦!

　　4、接下來頒發的是愛學習獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛學習的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

　　掌聲送給他們。

　　5、接下來頒發的是愛運動獎項。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得愛運動的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

　　掌聲也送給他們。

　　6、最后要頒發的獎項是勤上學。獲獎的小朋友分別是：xx 有請獲得勤上學的小朋友上臺領獎，有請這些小朋友的爸爸媽媽派一個代表上來為寶寶頒獎。

　　讓我們掌聲鼓勵一下他們。

　　結束語：

　　(師)：今天的期末匯報活動即將告一段落了，今天所有的小朋友表現的都非常的棒!在此也誠懇的謝謝家長們的支持與參與，如有做的不到位的地方，也請家長們能及時和我們反饋溝通，讓我們彼此多一份理解，多一份溝通，多一份寬容，多一份合作，為孩子們搭起一片成長的天空。下學期，我們還將繼續肩并肩、手拉手共同為了孩子的未來而努力。最后祝愿大家生活愉快，幸福平安!

　　幼兒園期末匯報演出主持詞結束語

　　敬愛的老師，最精的爸爸媽媽們，親愛的小朋友們：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹;有一段歌，說我們少年是祖國的春天;有一場夢，說的是少年強則國強;有一位偉人把我們比作是初升的太陽。新世紀的太陽正照耀著我們前進，新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠，放眼未來，我們背負父母的希望，聽得更多，走得更穩。相信我們的孩子經過學校的教育，會以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，回報老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負責人的態度和行動來證明，“我們能做的更好”!

　　楊村小學附屬幼兒園慶匯報表演到此結束，讓我們用熱烈的掌聲感謝辛勤的老師和可愛的寶貝們!

　　最后，請楊村小學王校長為大家講話，大家歡迎!

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