實用的話的作文通用【4篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的話的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

話的作文 篇1

　　“加油！加油！”簡簡單單的一句話，蘊含著怎樣無窮的力量？我到此刻才體會得到。

　　演講比賽前，我忐忑不安，心里反復地背誦著演講的資料。看著前面的選手都表現(xiàn)得很出色，聲形并茂，有聲有色，我的心境更加緊張了。額頭滲出了汗珠，演講稿也是記起了上句，卻忘記了下句，眼看就要該我上場了，該怎樣辦？該怎樣辦？我不知所錯。“加油！加油！”忽然后背被誰拍了一下，我回過頭，原先是教師。她的眼神中透著信任，微笑著對我說出：“加油！加油！”看著教師信任的目，光我的內心平靜了許多，我長吁一口氣，鼓勵自我勇敢。

　　該我上場了，我走上講臺，耳畔回響著教師的一聲：“加油！加油！”我似乎擁有了一種無窮的力量，于是我忘卻了緊張，盡情地演講。比賽過后，我取得了一等獎的好成績，內心興奮不已。

　　“加油”給我以勇氣，讓我能夠戰(zhàn)勝一切，這便是“加油”的力量。

　　初三生活是緊張的，繁重的作業(yè)壓得人快喘可是氣了。每一天我都在燈下寫作業(yè)，復習功課。看著別人家的燈一個個都熄滅了，一股倦意涌上心頭，揉著酸痛的手，“哈欠”一個個接踵而至，我甩下筆，委屈地看著作業(yè)本。忽然一股香氣撲鼻而來，是媽媽將一杯熱茶放在我的面前，撫摸著我的'頭，對我說：“加油！加油！”簡單的一句話讓我倦意全消。我體會到了媽媽對我的鼓勵和期望，我頓時擁有了一種無窮的力量，拿起筆，繼續(xù)寫了起來……

　　“加油”給我以安慰和信心，讓我勇敢地走下去，不灰心，不放棄，這便是“加油”的力量。

　　簡單的一聲“加油”卻給人以這麼多的力量，讓人能夠戰(zhàn)勝一切，勇往直前。話不在于長短，而在于它所給予人們的力量。當自我有困難時，聽到別人簡單的鼓勵，是一種力量。所以，也請你在他人有困難時，給他人以啟示和安慰，同樣能夠帶給他人力量。

　　加油的力量讓我擁有了信心和勇氣，它伴我走過人生。

話的作文 篇2

　　說起一句話，那聽得多啦。可是，什么話會給你一個啟示呢？它有可能讓你遠離歧途，走一條正確的道路，它有可能改變你的一生，讓你的人生與眾不同……

　　我是一名小學生，有時候會和同學鬧別扭，有時候會計較一些小事情。但那次聽到的一句話，讓我認識到自己的錯誤，讓我明白朋友的價值。

　　那是一個陽光明媚的好天氣，我心情舒暢，一蹦一跳地去上學。到了教室，我發(fā)現(xiàn)自己的座位下面有一大片廢紙，拿起一看，上面是高容慧的筆跡。桌下有廢紙會被老師罰的！我生氣地對后桌的高容慧說：“你的紙扔到我這干嗎？”“你不會扔了！”高容慧毫不示弱。“你的紙你扔！”“為啥？我就不扔！”我們吵得口水四濺，誰也不讓誰，很多同學都過來看熱鬧。

　　這時，坐在我前面的王婷婷實在聽不下去了，她轉過頭來：“別吵了，有意思嗎？”說著走過來，把我又扔到地下的.那張紙撿起來，像老師教育同學一樣說：“小事情不要計較，同學之間應該互相幫助！”“可她破壞了我的好心情。”我怒氣沖天地說，“好心情是金錢也買不來的！”“嘁！”高容慧不以為然。

　　雖然嘴巴硬，可冷靜下來想一想自己還是很后悔，王婷婷的話和她的行動像一面鏡子，讓我看到自己的不足。于是我不好意思地對高容慧說：“對不起啊，我剛才太沖動。”“應該是我給你道歉，咱們合好吧！”高容慧不快的臉上露出了開心的笑容，我也笑嘻嘻地做鬼臉，我們都大笑起來。

　　每當遇到這樣的事情，我就會想起王婷婷說的那句話：小事情不要計較！它深深地銘刻在我的心里，讓我的好朋友越來越多。

　　這不是一句讓我刻骨銘心的啟示嗎？它讓我改掉了壞毛病，交上了更多好朋友，它讓我們的人生更加精彩、更加美好！

話的作文 篇3

　　記得有一次，我上課向同學要我的東西被您要走了。那時我們班同學不約而同的從心里怒視您。您要知道它在我們同學中的地位啊！

　　老師，我有一肚子心里話想對您說，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫作文的機會，敞開心扉，向您訴說一下吧！

　　老師，您常說“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”關于這點，我來發(fā)表一下我自己的觀點：我認為，您讓同學們摘抄好詞好句，時間一長，同學們就產(chǎn)生了一種依賴感，我以前看報紙：一個同學高考的時候，他寫的作文太成人化了，因此，考官就認為他是抄的，所以他就沒得高分。我認為，摘抄是可以的，但得讓他適當?shù)男薷囊幌拢�發(fā)揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話，不過一個月，同學們的作文一定會很快提高的。

　　還記得有一次，我上課向同學要我的東西被您要走了。那時我們班同學不約而同的從心里怒視您。您要知道它在我們同學中的地位啊！在這里我向您吐露了所有同學心中的另一個愿望那就是不要剝奪我們的權利。在我們心中老師是母親是所有美好事物的結合。而我們不愿意這美好事物的結合傷害我們。

　　在這6年多里我們時時刻刻想著老師的`好處；想著老師是十全十美的；想著老師是我們的榜樣。

　　老師，您上課時對我們的要求可嚴了，如果誰在課堂上搗亂，您就會給誰嚴厲的批評。

　　老師，我以后上課要認真聽講，好好學習，天天向上，努力做一個好學生。

話的作文 篇4

　　今天天氣真好，花蝴蝶飛飛在草地上飛來飛去，它飛到東又飛到西，還和小花朵玩兒起了捉迷藏的游戲。太陽公公樂了，它升的越來越高，地上的小草小花全都耷拉著腦袋睡著了，蝴蝶飛飛興致正高著呢，沒了伙伴可怎么辦呢？它只好像遠處飛去。

　　飛呀飛呀，蝴蝶飛飛看見郵遞員長頸鹿大哥正在大樹下休息呢！它急忙飛過去問道：“長頸鹿大哥，咱倆玩兒會好嗎？”“別理我，正煩著呢！滾遠點！”長頸鹿氣呼呼地嚷道。蝴蝶飛飛受了一肚子委屈憤憤地飛走了。

　　飛呀飛呀，蝴蝶飛飛又看到了正在牛棚里閉目養(yǎng)神的法官牛伯伯。飛飛抹著眼淚委屈地告訴牛伯伯說：“牛伯伯，你給我評評理，長頸鹿大哥它不但不和我玩兒，還讓我滾開，真不講理！你可得給我做主啊！”牛伯伯笑瞇瞇地說：“孩子，先別哭，已經(jīng)有好幾個小朋友告訴我這件事兒了，我也覺得很奇怪。以前，長頸鹿替小狐貍摘葡萄，替小山羊采樹葉，給豬大嬸往樓上送水果，誰不夸長頸鹿是個好孩子呀！這幾天是怎么了，怎么忽然變了個樣兒？又不講禮貌，還罵人，看來我真得好好管教管教它了！”

　　牛伯伯走出牛棚，坐上警車就出發(fā)了。沒一會兒工夫，它就找到了正在樹下垂頭喪氣的長頸鹿。

　　長頸鹿看到牛法官來了，急忙坐起來問道：“牛伯伯，您今天怎么有空兒來玩啊？”

　　牛法官說：“長頸鹿，你怎么放著好好的郵遞員不干，怎么整天都在這兒玩兒呀？這幾天已經(jīng)有好幾個小動物來我這兒告訴我，說你沒有以前有禮貌了，還罵人，有沒有這回事呀？”

　　長頸鹿嘆了口氣說道：“唉，說來話長啊!這幾年，自從我當上了郵遞員之后，不管刮風、下雨，還是打雷、下雪，我都沒有耽誤過一天工作，認真、負責地把每一封信，每一個包裹送到動物們手中，從沒有犯過一次錯，還連連被評為先進工作者呢！可是如今時代發(fā)展了，科技進步了，人們有了手機、電腦、電話，發(fā)封短信，或上網(wǎng)發(fā)個伊妹兒，誰還寫信呀？沒有人寫信，我這個郵遞員還有什么可干的呢？這不，局里裁員，我就下崗了！這怎么不讓人心煩呢？我真的感到自己現(xiàn)在怎么這么沒用呀！唉，丟人呀！生氣呀！傷心呀！”

　　牛伯伯恍然大悟，原來是因為這呀！

　　牛伯伯上前拍了拍長頸鹿的脖子說：“孩子別傷心，下崗了沒什么，不丟人，咱現(xiàn)在還年輕，還可以再就業(yè)呀！”

　　長頸鹿說：”我都找了好幾家公司了，可人家有的.說，你長的太高了，我們都容不下你呀！都怪我這長脖子都成了累贅了。唉，這可怎么辦呀？！”

　　牛伯伯說：“別急，別急！你脖子長不怪你，這不是你的短處，你應該把別人認為是短處的脖子變成自己的長處就對了，這就叫取長補短。明白嗎？”長頸鹿似有所思地點了點頭。牛伯伯說完就坐上警車回家了。

　　長頸鹿回過神來想向牛伯伯請教些什么，可是，牛伯伯早已經(jīng)走的不見蹤影了。晚上，長頸鹿翻來覆去怎么也睡不著覺。它思來想去，總也想不出自己的這長脖子還能派上什么用場。就在這時候，忽然從遠處傳來：“救火呀！雞大嬸的屋子起火了，快來救火呀！”長頸鹿一骨碌就爬了起來，他拿起電話撥打119報警。不一會，隨著呼嘯的警笛聲，救火車來了。消防員大象和猴子又是架云梯，又是拉水管，可是不管怎么用勁兒，水龍頭就是夠不著住在18樓的雞大嬸的家。眼看著火舌像發(fā)怒的雄師一樣舔噬著這棟大樓，大樓里不時傳來動物們的慘叫聲。“如果不能及時滅掉大火，整座大樓都有可能倒塌，情況危急呀！怎么辦呢？”猴子消防員急得上躥下跳，搓著雙手想不出轍兒。大象消防員又是甩鼻子，又是跺腳就是沒辦法。就在這時候，長頸鹿登上了云梯，用自己的嘴叼起了長長的水龍頭，它伸長自己的脖子，剛好水流噴到了雞大嬸著火的房子。三分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了┅┅長頸鹿一動不動地把水龍頭叼得穩(wěn)穩(wěn)的。半個小時過去了，大火終于被撲滅了，整棟樓房保住了。小動物們的家也保住了。可長頸鹿卻累趴下了。

　　為了表彰長頸鹿的出色表現(xiàn)，大象局長吸收長頸鹿為本局消防隊員，還為它記了一等功呢！并且，長頸鹿還受到獅子市長的通令嘉獎呢！

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