關(guān)于話語作文合集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的話語作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話語作文 篇1
即將揮別小學(xué)生活，我心中有很多很多話要對(duì)小學(xué)生涯中最使我難忘的一位老師說，她就是我的班主任。
雖然她沒有高挑的身材和漂亮的臉蛋，但她比任何的老師都自信，因?yàn)樗虝?huì)了我許多的知識(shí)，更重要的是她教會(huì)了我做人的原則和一個(gè)道理：不管走到哪兒都將愛心帶上路。
在這臨別之際，千言萬語也說不完對(duì)老師您的感激，是您讓我們知道：只要有理就能走遍天下！跟您相處的一年里，您對(duì)我們就像對(duì)待自己的親人，您就像我們的知心姐姐。在課間，可以和您毫無顧忌地暢談我們的理想。在日記里，我們可以盡情地訴說自己的感受，或傷心或高興或疑問。我很自豪能有您這樣一位好老師。
老師，是您讓我在孤單無助的時(shí)候感受到家的溫暖。老師，也許您已經(jīng)不記得那件事情了，但那件事卻深深地印在了我的腦海里，難以忘懷。那天一大早我肚子疼，但卻不敢跟老師說，怕麻煩老師您，誰知放學(xué)后在樓梯口遇見了您，我低著頭想快速避開您的目光，卻沒料到您叫住了我。您看到我的臉色很差，關(guān)切地問：“怎么了？”我說：“一早肚子就疼得厲害。”“怎么不早告訴我，在這兒等我。”說著您便飛快地跑去開車過來，親自帶我去看病，回來后還倒水喂我吃藥……雖然只是件小事，但那一刻您不正像我的父母嗎？我們住校生遠(yuǎn)離父母在外求學(xué)卻依然能體會(huì)到家的溫暖，這怎能不令我感動(dòng)呢？
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。就如朱自清說的：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，可我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”老師，我們?cè)谝黄鸬娜兆硬灰彩且蝗ゲ粡?fù)返了嗎？我多么舍不得您啊，如果時(shí)間可以倒流，我真的想回到我們相處的那段日子，回到那個(gè)溫馨的“家園”……但天下沒有不散的宴席，在臨別之際，千言萬語也無法表達(dá)對(duì)您的感激，在這我想對(duì)您說：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
話語作文 篇2
隨著我們年齡的增長(zhǎng)，某些話語漸漸被我們忽略。
回想那些被我曾經(jīng)忽略的話語……
記憶的時(shí)光機(jī)飛速旋轉(zhuǎn)，帶我回到那充滿陽光，花香，四周所有景物都像披了一層彩色的糖衣的地方。
清晨里的第一縷陽光透過窗前，就聽到媽媽慌張的說：“今天時(shí)間來不及啦！記得吃早飯，早飯最重要，一定要吃……”“知道了，知道了！我先上學(xué)去了。”還沒等媽媽說完，我就打斷了她。
“哐”的一聲關(guān)上了門，開開心心的和好朋友一起上學(xué)去了，在我看來，不吃早飯也沒有什么事兒，反正現(xiàn)在又不餓。于是我和朋友一路上說說笑笑，無比歡快，輕松的走著，把早餐這件事完全忽略掉了。
直到上到三節(jié)課時(shí)，肚子就開始不停地直叫，“咕嚕，咕嚕”好餓啊！頓時(shí)沒有心思聽老師講課，想著回家就能吃到那香噴噴，可口的飯菜了，就更餓了！越想越出神，身在教室，
魂卻已飛遠(yuǎn)了。剛一跑神，就立刻被老師叫起來回答問題，結(jié)果呢？可想而知。回答不上來，被老師批評(píng)了一頓。
如今，我已餓的走不動(dòng)了，可是，接下來的一節(jié)課，體育課！！還要跑步，現(xiàn)在回想起來都不知道我是怎么堅(jiān)持下去的。在我被老師批評(píng)，在操場(chǎng)堅(jiān)持跑步時(shí)，剎那間，我才想起媽媽不斷地叮囑我要吃早飯，早飯不吃對(duì)身體不好……一聲聲溫暖的話語在我耳畔訴說。
小區(qū)樓下，一叢叢紫菀花開得格外燦爛，我雙手緊握方向盤，緩慢的移動(dòng)著自行車，身體繃得緊緊的，生怕一不小心就摔跤。爸爸在后面跟著，悠閑的說道“大膽的往前走，就算是摔倒九十次，也要湊著整啊。”我認(rèn)為爸爸說的不對(duì)，把他的話忽略了，只顧自己的想法來，不摔跤也能學(xué)好騎自行車，我讓爸爸來扶著我，保護(hù)我，“爸爸，你扶好了啊，千萬別松手.”我擔(dān)心的對(duì)爸爸說道，爸爸沒有吭聲，扭頭一看，爸爸離我好遠(yuǎn)，很明顯，他剛剛扶我了，只是在中途松手了！！
我埋怨著爸爸，他沒有完全的扶著我，而且還在中途悄悄地松手，當(dāng)我和地面來的每一次:“親密接觸”中，他沒有趕快扶起我，也沒有用語言來關(guān)心我！爸爸在一旁說道：“努力不一定能成功，但一定能很輕松。”這時(shí)，我才明白爸爸的良苦用心，搖晃的車子不再搖晃；不再顫顫巍巍，，不停的練習(xí)，不斷地摔倒，爬起……
終于，學(xué)會(huì)騎自行車了，這個(gè)過程很漫長(zhǎng)，應(yīng)該早些聽爸爸的話，忠言逆耳，他給我說的話都是在激勵(lì)我，暗示我不要放棄，要堅(jiān)持下去，勇敢點(diǎn)我用余光總看見一個(gè)高大的身影一直在我身旁環(huán)繞，我摔倒時(shí)，立刻拿出不知從哪兒變出來了的創(chuàng)可貼貼在我的膝蓋上。
爸爸的話語會(huì)在無形中影響著我，使我更加努力，堅(jiān)持不懈，積極勇敢的去完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。
以后我將會(huì)面臨無數(shù)的考驗(yàn)，但是你們的話語，會(huì)一直激勵(lì)我前行，我會(huì)一直堅(jiān)強(qiáng)下去，綿延這份永恒的愛，那些被我忽視的話語，應(yīng)該重拾起來。被我遺忘，忽視的愛，將不會(huì)再出現(xiàn)，以后，不會(huì)，永遠(yuǎn)不會(huì)，再忽略你們的愛啦！
話語作文 篇3
在成長(zhǎng)的道路上，我收到一個(gè)包裹，里面有一個(gè)紫色的信封，娟秀的字跡，滿載愛意的話語。——學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)會(huì)找對(duì)方向。
人生有很多種可能，有落寞失意，也有歡聲笑語，這些不同的經(jīng)歷繪成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
在我取得成功時(shí)，有父母的告誡。
在我落寞失意時(shí)，有朋友的安慰。
在我稍時(shí)小憩時(shí)，有老師的教誨。
我的人生，簡(jiǎn)單而幸福。
天真的我們?cè)讷@取勝利的果實(shí)時(shí)總少不了向別人炫耀，我也一樣，但總是在這時(shí)候，母親就孜孜不倦的教導(dǎo)我，學(xué)會(huì)謙虛，我總是嫌她嘮叨。在有一次考試中，我失利了，母親說：“做人要謙虛，不要獨(dú)有半瓶水。”母親的話讓我受益匪淺。我跌倒過，但是我會(huì)爬起來；我有過成功，但是我不會(huì)因此而驕傲。只因?yàn)椋心赣H的教誨。
其實(shí)，不光是我，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙虛，不要被勝利的喜悅而沖昏了頭腦，這樣的人生，并不完滿，更體會(huì)不到一點(diǎn)樂趣，有的只是痛苦、悲傷。
十四五歲，正處于花季的我們，對(duì)異性產(chǎn)生好感，萌生愛意，切記！不要迷失了方向，不然，沒有人會(huì)領(lǐng)我們這些迷途的羔羊回家，等待我們的只有痛苦的淚水和良心上的譴責(zé)。母親總是這樣告誡我：不成熟的愛情，最終受傷的只有自己。我始終把母親的話牢記心頭，不做出格的事。我常常說，我是個(gè)不懂事的好孩子，母親總是捏著我的鼻子笑笑：“傻丫頭。”這樣的人生，苦和甜都有，豈不是很完美嗎？沒有遺憾，我很快樂，我想說，簡(jiǎn)單而幸福。
青春有活力，青春有自由。我們放飛綠色的青春，實(shí)現(xiàn)橙色的夢(mèng)想。母親說，在人的一生中，最重要的是要學(xué)會(huì)做人，我也一直在努力著，做一個(gè)好人。
紫色的信封中，滿載了母親對(duì)我的教誨，還有那份，無與倫比的母愛。
話語作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生活隨著今天的最后一場(chǎng)考試就要結(jié)束了。再見了！同學(xué)們！再見了！我的老師！我的母校！這是每一個(gè)學(xué)生即將離開母校的肺腑之言，也是我此刻要傾訴的話語。
我驚嘆：人生為何要經(jīng)歷悲歡離合，為何沒有不散的宴席？可是我有太多的話想和馮老師您說呀。這六年里，是您把我從幼稚的小孩培養(yǎng)成懂事的少年。這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴化成了我對(duì)您太多太多的不舍，太多太多的遺憾。我此時(shí)想著您帶病上課的樣子；想著您有點(diǎn)沙啞的聲音；想著您風(fēng)趣幽默的話語；想著您爽朗的笑聲；想著您，當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)專注的神情。這一切怎能讓我忘記！但我們也曾讓您生氣、讓您擔(dān)心、讓您難過……這一切又讓我們多么的后悔！
馮老師，您還記得嗎？有一天晚自習(xí)，您說您的女兒生病了，在醫(yī)院里輸液，而您卻讓她一個(gè)人在醫(yī)院，自己趕來給我
們上課。看到您專心上課的神態(tài)，我們流淚了。老師，您為了我們卻顧不上您的親人，您才是我們的母親啊！
還有一件事更讓我遺憾，那也是一個(gè)晚自習(xí)，上課鈴響了，您送一個(gè)同學(xué)到醫(yī)院看病還沒來，班上有幾個(gè)男同學(xué)大吵大鬧，班干部批評(píng)，他們也不聽。您回來看到這情形后，很生氣。記得那天晚上，您當(dāng)著這幾個(gè)男同學(xué)說：“你們想讓我暈倒在講臺(tái)嗎？你們想讓我吐血嗎？”看著您眼眶的淚水，幾個(gè)男同學(xué)慚愧地低下了頭，心里充滿了懊悔。而當(dāng)時(shí)全班的女同學(xué)都哭了，因?yàn)槲覀冎溃昧藝?yán)重的咽喉炎，曾到廣西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院治療，醫(yī)生說需要做手術(shù)，但是您為了不落下我們的功課，只拿一點(diǎn)藥來服用希望控制病情，堅(jiān)持來給我們上課。懊悔的是那天正是您的生日，我們不但沒給您送上祝福，反而惹您生氣，真不該呀！我在這里跟您說聲“對(duì)不起”！在這兒我道一聲遲來的祝福：祝您生日快樂！更祝您天天快樂！
說不盡的感激，道不完的遺憾，即使有太多太多的不舍，太多太多的遺憾，只能化為一句話：珍重！再見！馮老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，記住您為我們所做的一切！馮老師我愛您！
話語作文 篇5
筍，只有經(jīng)歷數(shù)載的黑暗才能破土而出；蝶，只有經(jīng)歷繭的厚積隱忍才能破繭化蝶；人，也只有歷經(jīng)挫折才能成就大業(yè)。每當(dāng)我再次被陰影籠罩，你的話便像一道破曉之光，引領(lǐng)我走出困境，迎難而上。
小學(xué)時(shí)候，成績(jī)總倒數(shù)的我總覺得自己一無是處。有一次期末測(cè)試，老師當(dāng)著全班的面發(fā)試卷，當(dāng)報(bào)到我那不堪入耳的成績(jī)時(shí)，我整個(gè)人都震悚起來，臉“刷”地紅到了耳根，我怯怯地站起來，在全班的哄笑聲中。一步一挪地挪到了講臺(tái)，老師把試卷遞給我時(shí)，那無法掩飾的失望，和深深地嘆息像一把刀子，狠狠的扎在我的心窩上，深深刺痛了我。
回到家中，我把自己關(guān)在小黑屋里，獨(dú)自品嘗著這種令人窒息的痛苦。周圍的黑暗，仿佛一只獰笑著的野獸，將我裹住，我的淚水止不住地流。
一束光，從門縫里鉆進(jìn)來，劃破這死寂的黑暗，門開了，突如其來的光迫使我將頭埋到臂彎里。你走了進(jìn)來，坐在我身旁，輕輕一笑，摸著我的頭，我不自覺的便向你說：“同學(xué)們都嘲笑我！”“那如果你能證明自己，他們不就不會(huì)笑話你了嗎？”“別說笑了，我根本不可能！”“有什么不可能！你也可以是第一！別人比你多只腦袋還是多只手啊？”我無言以對(duì)，把頭從手中抬起來，拭去了眼淚，你笑了笑，說：“加油！相信自己，你也可以做到！”
自那以后，我開始嘗試著去問，去學(xué)，去接納自己的不足，我逐漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我也沒我想象中那么糟。
現(xiàn)如今，我上了初中，高手如云，競(jìng)爭(zhēng)跟加激烈，殘酷，我常常會(huì)輸?shù)谋轶w鱗傷，初一期中考，前五，倒數(shù)的，我的內(nèi)心感到無比的彷徨：今后的路該往哪走？甚至有過輕生的念頭，但是，我卻在每一次倒下之后，都會(huì)再次站起來，因?yàn)槲乙恢便懹浤愕脑捳Z：你也可以是第一！每當(dāng)我看不見前方的.路，有時(shí)墜入深淵，成績(jī)一落千丈，可我從未氣餒，因?yàn)椋抑溃疫�沒有使出全力！
每次經(jīng)歷挫折，身處幽暗的低谷，我總會(huì)想起你對(duì)我說的話，激勵(lì)著我，舉起手中的利劍，劃破黑暗，破荊前行！
話語作文 篇6
有時(shí)命運(yùn)的戲謔就在于，你一直猶豫不決，等到終于下定決心，已經(jīng)到了謝幕的時(shí)間。
你可以不成功，但你不能不成長(zhǎng)。也許有人會(huì)阻礙你成功，但沒人會(huì)阻擋你成長(zhǎng)
現(xiàn)實(shí)總是不夠完美，使得希望就象是一場(chǎng)賭博。輸了很痛苦，那么寧可不追求嗎
酷"不僅僅是音樂和包裝,更是一種生活態(tài)度。
年輕的時(shí)候，當(dāng)你一開始得到太容易了，你覺得那是我努力的結(jié)果，只有回頭了，當(dāng)你更成熟了以后，你發(fā)現(xiàn)實(shí)際上是很多人托著你的。
就是這樣一個(gè)嘈雜的時(shí)代，你的心情取決于你今天聽到的聲音來自的方向。面對(duì)海量信息的時(shí)代，有時(shí)你會(huì)無助地發(fā)現(xiàn)所有的聲音劈頭蓋臉，毫無選擇地將你淹沒，讓你沒法搞清楚自己的心情究竟應(yīng)該如何。
人生是很不定的，就像我乘熱氣球的經(jīng)歷。熱氣球的操作員能做的只是調(diào)整氣球的高度以捕捉不同的風(fēng)向，而氣球的具體航線和落點(diǎn)，就只能聽天由命了。這也正是乘坐熱氣球的魅力所在：有控制的可能性，又保留了不確定性，所以比任何精確設(shè)定的飛行都來得刺激。其實(shí)人生的樂趣也是如此，全在這定與不定之間，你也永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己究竟成功與否，享受過程才最重要。
我認(rèn)為婚姻最堅(jiān)韌的紐帶不是孩子，不是金錢，而是精神上的共同成長(zhǎng)。愛情有時(shí)候也是一種義氣，不光是說這個(gè)人得了重病，或者他破產(chǎn)了你仍然跟他在一起。還有另一種是，當(dāng)他精神上很困惑、很痛苦，甚至在你身上發(fā)脾氣的時(shí)候，你依然知道他是愛你的。我經(jīng)歷過很多困惑，但我丈夫吳征就屬于特別講義氣的那種，不管你怎么樣，我就要跟你一塊兒走。這種力量是蠻強(qiáng)大的。當(dāng)你走過那段時(shí)，回過頭你會(huì)特別感謝那個(gè)人。
男人的帥不在臉蛋，而在歲月積淀下來的睿智與淡定。
辛辛苦苦，過舒服日子;舒舒服服，過辛苦日子。
我常常被問及成功的秘訣，其實(shí)不外有三：第一，自信和他信;第二，遇到不公平的事有正確心態(tài);第三，先為別人創(chuàng)造，建立良好的人際氛圍。
我想給大家一句話，優(yōu)秀的女人是沒有好下場(chǎng)的，除非你找到一個(gè)好老公
是什么讓我們?cè)诓粩嗟氖罄^續(xù)前行?是一種叫做“希望”的東西。
話語作文 篇7
這天上數(shù)學(xué)課時(shí)，發(fā)生了一件事，我說啥也忘不了。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師在和我們復(fù)習(xí)比的意義時(shí)（我們的數(shù)學(xué)老師對(duì)我們比較嚴(yán)厲）說：“兩個(gè)數(shù)相除又叫做兩個(gè)數(shù)的比，現(xiàn)在我抽同學(xué)來回答問題，例如4除以5，可以說為4比5，那么3除以6呢？這位同學(xué)你來回答。”說著老師用手指了一位同學(xué)。“1比2。”
“回答正確。”老師十分開心，這時(shí)老師又問：“2乘3，陳杰同學(xué)你來回答。”
“2比3。”
“掌聲鼓勵(lì)！~~”
這時(shí)，全班響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，經(jīng)久不息，可是老師面帶怒容，沉默不語。全班鴉雀無聲，掌聲嘎然而止，過了一會(huì)兒大家忽然恍然大悟，此題乃是一道錯(cuò)題，原來老師是存心想考我們，但是結(jié)果并不讓她滿意，陳杰同學(xué)十分尷尬像一片白紙被涼在半邊，他的臉像是變色龍，由白變紅又由紅變白~~~~大家哄堂大笑，開始小聲議論竊竊私語，認(rèn)為這時(shí)一個(gè)天大的笑話，老師十分氣憤，滿臉通紅。陳杰像是待宰的羔羊，沉默不語~~~~~~
話語作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，就要步人中學(xué)的大門了。但是，我卻忘不了這美麗的母校，忘不了敬愛的老師，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了這六年來與老師和同學(xué)之間的美好回憶。
可是，時(shí)間老人已經(jīng)把這些美好的記憶都帶走了，留下的只有離別，只有憂傷。明天過后，大家就要各奔東西了，但是，同學(xué)們的臉上并沒有開心、激動(dòng)的神情。試問又有誰舍得離別呢？
曾經(jīng)，班里去參加拔河比賽，大家團(tuán)結(jié)一致，不懈努力奪得冠軍。那個(gè)時(shí)候，我們是多么地開心呀！
曾經(jīng)，操場(chǎng)上，同學(xué)們追逐打鬧的身影，那歡快的笑聲，那一張張可愛的臉，都深深地印在了我的腦海里，永遠(yuǎn)都抹不掉！
曾經(jīng)，老師認(rèn)真工作、勞累時(shí)的身影浮現(xiàn)在同學(xué)們的眼中，我們才體會(huì)到老師有多么辛苦，才懂得老師的一片苦心！
直到要畢業(yè)了，大家才發(fā)現(xiàn)有那么多的美好回憶卻沒來得及回味。
就要分開了，但我還有很多話沒有說出來。我多么希望時(shí)間的腳步能停留下來啊！但我知道，那是不可能的。時(shí)間老人的腳步，帶走了歡樂，帶走了不舍，帶走了太多的東西。
再見了，美麗的母校！再見了，親愛的同學(xué)！再見了，敬愛的老師！謝謝同學(xué)們，帶給了我歡樂，給我一個(gè)五彩繽紛的童年；謝謝老師，在這六年里，傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，關(guān)心我的生活；謝謝這美麗的母校，給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我舍不得離開，舍不得……
評(píng)語：
作者以第一人稱的語氣，用傾訴的形式述說自己心中對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)學(xué)校的無限依戀，字里行間流露出了作者深深的情意，如即將遠(yuǎn)行的女兒的依依不舍，如將要高飛的燕子的呢喃，聞之如歌如泣，讀之令人動(dòng)容。行文中作者采用了三個(gè)“曾經(jīng)”來構(gòu)段，將同學(xué)們平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呈現(xiàn)在讀者眼前，增強(qiáng)了依依惜別之情的感染力——小作者的表現(xiàn)手法足夠高明，文筆足夠老到，文章足夠精彩。
話語作文 篇9
心底深處，總有一句話在不斷鼓勵(lì)我，給我信心和勇氣，讓我像雄鷹一樣，展翅飛翔。
那是一個(gè)周末的下午，我在奶奶家門口玩，看見鄰居的小哥哥在騎自行車，我也心血來潮，推出了我的自行車，讓爸爸教我騎自行車。
爸爸先幫我扶著，我坐上去，手扶著自行車把，腳踩著兩個(gè)腳蹬。爸爸推著我，剛向前走一步，自行車就開始東倒西彎，不聽我的指揮。爸爸鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，我給你扶著呢，放心大膽地往前蹬。”我就雙腳一起用力，使勁登，自行車搖搖晃晃地向前跑去，“哎呀，不好！前面有個(gè)土堆！”我大聲喊著，自行車還是撞到了土堆上。
爸爸就這樣在我身后來來回回地扶著我騎了十來圈，爸爸鼓勵(lì)我自己來騎，我就坐在座上，右腳放在右踏板上，左腳支撐著地，再用力一蹬，自行車果然跑了起來，正在我洋洋得意的時(shí)候，自行車一扭，我摔了我一個(gè)“狗啃泥”，痛得我眼淚都快掉下來了。我大聲喊著：“我不學(xué)了！”爸爸鼓勵(lì)我說：“寶貝，沒事，我們重來，你一定可以的！”我就爬起來，一次一次地重來，雖然也摔了很多次，膝蓋也蹭破了皮，但我也不氣餒，終于學(xué)會(huì)了。
“寶貝，你一定可以的！”爸爸對(duì)我說的這句話，一直伴隨著我，鼓勵(lì)著我。每當(dāng)我遇到什么困難，我就想起這句話，只要自己有信心，就一定可以成功！
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