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實訓基地建設合作簡單協議書（通用13篇）
在現實社會中，協議書使用的頻率越來越高，簽訂協議書能夠最大程度的保障自己的合法權利。那么你真正懂得怎么寫好協議書嗎？下面是小編精心整理的實訓基地建設合作簡單協議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實訓基地建設合作簡單協議書 1
甲方：______________
乙方：______________
根據高職院校人才培養工作要求，為認真落實工學結合人才培養模式，積極推行訂單培養，探索工學交替、任務驅動、項目導向、頂崗實習等有利于增強學生能力的教學模式，建立學院與企業共同開展員工培訓，應用研究和技術開發的“產、學、研”相結合的長效機制，甲乙雙方本著互相支持，互相合作和互惠互利的原則，共建良好的校企合作關系，經雙方充分協商，就加強協作和校外實訓實習基地建設問題達成如下協議：
一、總則
甲方所屬系專業根據教學計劃和實訓實習教學大綱的要求，在不影響乙方正常經營的前提下，派遣師生到乙方實訓實習。乙方根據甲方實訓實習的內容和項目、課題給予及時安排，并派專業技術人員作為實訓實習輔導老師參與實訓實習教學，以保證實訓實習教學任務順利完成。為此，甲乙雙方組成實訓實習教學工作領導小組，負責實訓實習教學組織、管理和協調工作。
二、責任與義務
（一）甲方
1、充分發揮甲方的資源優勢，與乙方合作開展應用研究和技術開發；
2、甲方在人才培訓、委托培養、課程進修、咨詢服務、信息交流等方面對乙方給予優先考慮；
3、實訓期間由甲方派出實訓指導老師負責學生的實訓指導、生活安排及其它相關工作；
4、甲方應提前一個月向乙方提交學生的`實訓實習計劃（如學生人數、專業、實訓實習時間、實訓實習內容、考核要求等），與乙方共同制定具體實施計劃；
5、教育師生實訓期間必須遵守相關法規和乙方的管理制度和勞動制度，不得從事于實訓實習無關的活動，不影響乙方的正常經營。
6、甲方優先推薦優秀畢業生到乙方工作；
7、確定基地名稱，制作牌匾。同意乙方以此基地的名義在媒體上進行相關的宣傳報道，擴大企業知名度；宣傳報道內容需經甲方同意；
8、為學生購買學生實習責任保險。
（二）乙方
1、利用乙方的行業優勢和影響，根據自身需要與甲方進行項目合作研究和技術開發，并對雙方成果進行推廣；
2、為甲方師生提供實訓實習場地，并協助甲方實訓實習師生完成實訓實習教學任務和實訓實習考核；
3、乙方收到甲方實訓實習計劃并協商確定實訓實習時間后，合理做出實訓實習安排，并將實訓實習安排情況（要求）反饋甲方，以便甲方最后確定實訓實習方案；
4、安排技術骨干參加實訓實習指導，提高實訓實習的效果與質量；
5、根據學生的綜合表現和素質，優先聘用甲方優秀畢業生就業；
6、乙方的專業技術人員（實訓輔導老師）有義務指導師生遵守有關安全生產操作規程，并監督師生規范地操作或使用乙方的工作設施；
7、乙方應為甲方實習實訓師生提供必要的勞動保護措施；
8、在杭州市區以外的乙方應妥善安排甲方師生的食宿、交通等條件。
三、合作時間
1、合作時間為____年，____年___月______日至____年___月______日止；
2、合作期滿如果決定繼續合作，則另行協議。
四、實訓實習費用
由甲、乙雙方經協商后另附協議共同遵守。
五、其它方面
1、其它未盡事宜，經雙方協商解決；
2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
甲方：______________乙方：______________
日期：______________日期：______________
實訓基地建設合作簡單協議書 2
甲方：_________
乙方：_________
根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優勢互補，相互協作，互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好_________專業教學實習基地，達成如下協議：
一、甲方的責任與義務：
1、發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
2、實習活動期間，甲方學生必須遵守有關法規和乙方的管理制度。
3、實習期間由甲方派出實習指導老師全面負責實習指導，負責對學生進行思想政治，組織紀律，道德誠信，安全工作等相關方面教育和日常管理，以及其它相關工作。
4、甲方應提前向乙方提交學生的'實習計劃（如學生人數、專業、實習時間、實習內容等）。
二、乙方的責任與義務：（農村山林合作協議書）
1、在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學生提供實習條件和便利，協助甲方完成實習教學任務。
2、根據甲方的實習計劃和學生自身條件，提出具體實習安排方案（要求），將該專業學生安排到乙方設定的崗位上學習和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執行。
3、乙方應派人員參加實習領導工作，并提供適當專業技術人員，管理人員參與實習指導工作。
三、其它
1、其它未盡事宜，經雙方協商解決。
2、本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
3、本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方：______________乙方：______________
日期：______________日期：______________
實訓基地建設合作簡單協議書 3
甲方：______________
乙方：______________
為了加強學生校外實習和社會實踐教學工作，促進產學研相結合，全面提高教育質量，甲乙雙方本著相互協作、互惠互利、資源共享、共同發展的原則，為共同建設好 專業實踐教學基地，達成如下協議：
一、甲方
1、甲方根據學校人才培養方案和教學大綱要求，結合乙方實習條件，確定實習指導書和實習計劃（包括實習學生人數、專業、時間、內容等），提前送交乙方，雙方確定后共同執行。
2、發揮學院的資源優勢，為乙方提供人員培訓、業務咨詢和理論指導，優先向乙方推薦優秀畢業生。
3、甲方可對乙方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應邀到學校作專題講座或企業推介活動。
4、實習實訓期間，實習師生應嚴格執行乙方的安全、保密等各項規章制度，并積極承擔乙方安排的實習實訓任務，講求效率、保證質量。
5、實習期間甲方派出責任心強、有實踐經驗的專業技術人員和管理人員擔任實習指導教師，負責對學生進行思想政治、組織紀律、專業知識、道德誠信、安全保密等相關方面的教育和日常管理。
二、乙方
1、乙方是甲方________專業簽約教學實習基地，雙方共同參與基地建設和實習、實踐指導工作。
2、在不影響正常工作的.情況下，為甲方提供實習、實踐條件和保障，協助甲方完成實習實訓教學任務。
3、向甲方反饋學生實習、實踐情況，并提供學生個人實踐情況的鑒定意見。
三、為加強協作，甲乙雙方定期互通信息，總結交流經驗，確保基地長期健康發展。
四、本協議一式三份，甲乙雙方各執一份，具有相同效力，另一份交內蒙古財經學院教務處備案。
五、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效，有效期________年。有效期滿后，若甲乙雙方均無異議，本協議自動順延。
六、未盡事宜，由甲乙雙方協商解決。
甲方：______________乙方：______________
日期：______________日期：______________
實訓基地建設合作簡單協議書 4
甲方：______________
乙方：______________
為使學生更好地了解企業，了解實際生產，理論聯系實際，完善知識結構，為以后的就業打下堅實的基礎，也為企業的人才招聘提供便利。經協商，甲方同意乙方到甲方進行實習。經甲、乙雙方友好協商，訂立本協議如下：
一、實習崗位及期限
1、甲方同意乙方在20________年___月______日至20________年___月______日期間在甲方進行為期______個周的實習。
2、甲方將安排乙方在甲方的______部門崗位進行實習。
二、雙方的權利和義務
（一）甲方的權利和義務
1、甲方的權利：
（1）可以根據其需要和乙方的工作能力對實習內容進行調整；
（2）在實習期內根據乙方的表現，經和乙方學校友好協商后甲方有權決定是否提前終止對乙方提供的實習機會。
2、甲方的義務：
（1）按照本協議規定的時間和內容為乙方提供實習機會，所安排的工作應該符合法律的規定和不損害乙方的身心健康；
（2）有義務為學校前往甲方實習單位對乙方進行指導或管理提供方便，并向學校提供乙方實習的`真實表現等信息；
（3）在實習期間，配合乙方學校做好實習學生的管理工作，安排具有相應專業知識、技能或工作經驗的人員對乙方實習進行指導，并協助學校對乙方進行管理。在乙方實習結束時根據實習情況對乙方做出實習考核鑒定；
（4）甲方應當加強安全防范措施，保證學生人身及工作安全。學生在實習期間發生工傷事故（因實習的原因發生的一切傷害）的，甲方應將學生視為在職職工，按照《工傷保險條例》等法律法規規章及國家的其它有關規定，參照對在職職工工傷事故處理的歸責原則和賠償標準等妥善處理賠償及一切相關事宜。甲方不得以學生系實習生、甲方與學生沒有勞動關系為由，拒絕承擔依法應由用人單位承擔的工傷賠償責任及其它責任。
學生實習期間，在實習地遭受第三人傷害的，即便甲方對此傷害依法依約均不應承擔責任，甲方也應積極協助乙方、學校、學生家長妥善處理。
（二）乙方的權利和義務
1、乙方的權利：
（1）有權在協議規定的實習時間按照甲方安排的內容參加實習；
（2）在實習期間如發生工傷事故時有獲得賠償的權利；
（3）如果甲方安排的工作內容違法或有損乙方身心健康，乙方有權向甲方提出調整工作崗位或者工作內容，若甲方不能調整工作崗位或者工作內容，乙方有權在報告后終止在甲方的實習。
2、乙方的義務：
（1）在實習期間認真做好崗位的本職工作，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業務技能，在實習的實踐中努力完成專業技能的學習任務；
（2）在實習期間，遵守甲方的有關工作時間、休假制度、考勤制度、行為準則、保密制度及任何其它甲方要求乙方遵守的公司規定；
（3）應按時完成實習期間甲方交付的任務和工作；
（4）應遵守甲方的操作規程，如有違反造成甲方財物損失，按甲方規定處理；
（5）實習中出現傷害事故，如因企業未按有關規定進行安全教育，履行安全措施和提供必要的防護條件發生學生傷害，由企業負責；如因實習學生違規操作、不服從管理發生傷害由學生負責；學生如參與不法活動等由學生本人負責。
（6）遵守學校關于實習的相應管理規定和要求，與校內指導教師保持聯系，按照畢業實習的教學要求做好實習手冊的填寫等相關工作，并接受實習單位和學校的考核；
三、協議的終止與解除
1、協議期滿自然終止。
2、因協議期限屆滿以外的其他原因而造成協議提前終止時，甲乙雙方均應提前一周書面通知對方及乙方所在學校。
四、其它其他未盡事宜由雙方及時協商解決。
雙方約定的其他條款：
五、協議的生效
本協議一式二份，由甲、乙雙方各執一份，經雙方合法授權代表簽署后生效。
本協議生效后，對甲乙雙方都具有法律的約束力。本協議是協議雙方通過對各種問題的研究、討論，經過友好協商達成共識后雙方同意簽署的；任何一方對此協議內容進行任何修正或改動，都應經過雙方書面確認后方始生效。
甲方：______________乙方：______________
日期：______________日期：______________
實訓基地建設合作簡單協議書 5
甲方：______________
乙方：______________
為了充分發揮高校人才培養、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，江門職業技術學院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：
一、合作原則
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。
二、甲方的責任與義務
1、根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。
2、應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。
3、應乙方要求，可在甲方掛牌設立“人力資源培訓基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產性實訓車間”和“產品研發中心”，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。
4、乙方有對甲方的“訂單式人才培養”或“企業員工培訓”等培養方案提出改進意見的權利。
甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。
5、根據乙方生產經營的.需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。
6、甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。
三、乙方的責任與義務
1、根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業技術學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。
2、乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。
及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。
3、應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4、應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。
5、乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。
6、甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。
掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1、為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2、雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議；雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著“平等協商，互惠互利”的原則加以解決。
3、本協議有效期年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。
4、本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。
協商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。
5、本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方：______________乙方：______________
日期：______________日期：______________
實訓基地建設合作簡單協議書 6
甲方：______________
乙方：______________
為推動陽光工程在我縣的、實施，加強農村勞動力技能就業培訓工作，擴大培訓和就業規模，幫助農村勞動者實現技能就業、素質就業、穩定就業，推動農村勞動力向城鎮的轉移，促進農民向產業工人轉變，為企業提供高素質人力資源，促進企業發展，加強學校與企業的合作，甲乙雙方本著互相合作、共同發展、積極交流、互利互惠的原則，經協商達成如下協議：
一、甲方可作為乙方的培訓基地，按乙方的要求，為乙方培養機加、焊接、電鉗、建筑（瓦工、木工、抹灰工、鋼筋工、架子工）等技能人才，在乙方需要的時候，為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生，供乙方選拔和錄用。
二、甲方也是乙方的研發基地，按照企業提出的技術項目，提供技術支持，雙方共同進行研究開發，幫助企業技術改造和科技創新。
甲方還承擔對乙方員工的技能提升培訓，定期按企業要求進行及時培訓，為提高企業內部勞動者素質提供服務。
三、乙方可作為甲方的實習、就業基地，定期接收甲方學生的實習，在有用工需求時，如甲方學生符合招聘條件，乙方可優先錄用甲方學生。
四、乙方應按國家法律、法規要求，簽訂用工合同，并為其繳納養老保險、醫療保險、工傷保險等，確保用工的合法性。
五、乙方招用甲方學生應提供必要的工作、生活、學習、衛生和文化娛樂條件，并保障員工的人身安全。
甲方學生按規定享有工資、福利等基本用工待遇。
按時足額發放工資，保證農民工的合法權益。
六、甲方學生應嚴格遵守乙方單位的'一切規章制度，甲方學生作為乙方的員工，乙方有權按照相關政策、制度進行管理。
七、甲乙雙方必須遵守《勞動合同法》中的各項條款，妥善處理勞資雙方的勞務糾紛。
如一方單方面違約，另一方有權終止協議。
八、其它未盡事宜，依照相關法律法規，由甲乙雙方協商解決。
九、合作時間為5年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。
首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
十、本協議一式二份，甲乙雙方各執一份，合作協議經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款。
甲方：______________乙方：______________
日期：______________日期：______________
實訓基地建設合作簡單協議書 7
甲方：
乙方：
根據國家教育部和江蘇省教委關于深入推進中職學校加強校企合作，改革人才培養模式的有關精神，為推動校企合作，實現以需促學，學以致用，提高學生實訓技能水平，經甲乙雙方友好協商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實訓基地有關事宜，達成以下協議。
一、合作方式：
甲方投入土地，乙方投入設備和資金共同建設電子實訓基地。甲方將現校園南側約 5畝土地提供給乙方作為電子實訓基地建設用地，乙方投入建設資金100萬元用于實訓基地的廠房、道路和實訓設施等建設。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標準車間用于學生實訓，其余部分由乙方自主經營使用，并接受甲方師生實訓。
二、合同期限及收益分配
1、合同期限為年，甲方自____年__月__日起將土地交付乙方建設使用，至____年__月__日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即 元人民幣（大寫：貳萬元整），并與當____年__月__日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權利和義務：
（一） 甲方的權利和義務
1、合作期間，若乙方從事違法經營活動時，甲方有權單方面終止合同，并不做任何經濟賠償。
2、因政府統一規劃或征用土地以及教育資源調整需要，甲方按上級要求有權單方面終止合同，未完成的合同時間段，甲方不做任何經濟賠償。
3、合同期間，甲方因教學需要安排學生實訓，應提前通知乙方，按甲方要求做好相關準備，接納學生實訓。
4、甲方有義務向乙方提供土地使用權屬證明。
5、在乙方進行場地建設期間，如有確需甲方出面辦理相關手續時，甲方有義務協助乙方辦理相關手續。
（二） 乙方的權利和義務
1、乙方有權根據企業發展需要，并結合學校實訓需求，自主決定車間場地的布置和建設管理，自主采購和安裝相關生產設備。
2、乙方有權獨立地進行合法的'生產經營活動。
3、在接受甲方的師生實訓期間，乙方有權根據生產安全和企業管理條例協助甲方對參訓師生進行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務配合甲方搞好師生的實訓、實習活動。
四、本合同一式四份，雙方各執兩份。未盡事宜，協商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
______年______月____日 ______年______月____日
實訓基地建設合作簡單協議書 8
甲方：________（以下簡稱甲方）
乙方：________（以下簡稱乙方）
為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型管理人才，同時也為學生實訓提供更大空間。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，雙方就共同建立校企合作關系，建立“校企合作共建校外實訓基地”事宜，經友好協商，現就專業的校外實訓基地建設合作事項達成如下協議：
一、合作原則
本著“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系，同意建立校企合作關系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實訓基地”。
二、合作方式及內容
經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。
1．甲方在乙方掛牌設立“_______系校外實訓基地”，甲方出資___萬元，乙方出場地、設備。雙方均同意在對外發布信息中使用共建基地的名稱，并開展實訓、培訓、科研合作。
2．乙方向甲方提供本企業職業崗位特征描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，雙方共同制訂相應的專業培養目標。
3．為保證合作培養的人才質量，滿足合作班級學生的實訓需要；甲方聘請乙方的`技術骨干、能工巧匠承擔合作專業的部分教學實訓任務。
4．甲方從合同簽訂之日起，根據山西建筑職業技術學院建筑工程系教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的學生到乙方進行認崗、跟崗、頂崗實訓，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。
5．乙方作為甲方學生的頂崗實訓單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在職業技能、專業素養等方面提升的需求。
6．乙方為甲方學生提供頂崗實訓相應的實訓崗位、生活環境（頂崗實習期限一般為5-6個月）。
7．頂崗實訓學生在實訓期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時甲方應指派相應的經驗豐富的教師共同對學生對管理與教導。
8．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一周告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。
9．雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、
協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯系并加以解決。
本協議有效期三年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。
本協議自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________
法定代表人(簽字)：_________ 法定代表人(簽字)：_________
______年______月____日 ______年______月____日
實訓基地建設合作簡單協議書 9
甲方(實習生所在學院單位負責人)：____________
聯系電話：____________
乙方(實習學生)：____________
聯系電話：____________
丙方(學生家長)：____________
聯系電話：____________
根據《師范大學教育實習組織管理辦法》有關規定，學生的教育實習由學院統一安排，統一管理。為了保證實習任務的完成和學生的人身安全，原則上不允許學生自主實習。但考慮到個別學生的就業意向，經嚴格審核，允許以下兩類學生自主實習：第一，生源為__________省之外其他省份的學生；第二，就業意向單位明確要求本人在意向單位進行實習的學生。為了明確學校、實習學生、實習單位等方面的責任，簽訂協議如下：
甲方責任：
1.甲方同意乙方____________年_____月__________日至____________年_____月__________日期間自主實習。
2.甲方同意乙方在__________學校__________部門的崗位進行實習。
3.負責乙方實習前的培訓，確保乙方達到實習要求。
4.負責對乙方的安全教育、遵紀守法教育等。
5.為乙方確定聯系教師，并明確聯系教師保持與乙方及乙方所在實習單位的密切聯系，隨時了解乙方的實習信息。
6.負責對乙方的教育實習進行評價。
乙方責任：
1.乙方要向所在學院提供自主實習申請書，申請書要說明學生自主實習的理由、實習單位及其負責人的電話、實習計劃、實習任務承諾、安全責任承諾，并附有乙方家長表示同意的`親筆簽名。
2.乙方在實習期間要自覺遵守《師范大學教育實習組織管理辦法》等實習有關規定，認真完成學院下達的實習任務，并向學院聯系教師每周匯報一次。
3.乙方要遵守實習單位的規章制度和工作紀律，嚴格遵守實習單位有關安全的各項規定，謙虛謹慎、認真學習，樹立我校大學生的良好形象。
4.學生自主實習不屬于學校組織的集體行為，屬于學生個人行為。學生在自主實習期間應當高度注意自己的人身和財產安全，在此期間發生的一切人身安全事故或財產損失，當有責任人時，由實際責任人承擔，如果沒有責任人，全部損失由學生個人或家長承擔，學校不承擔任何責任，學生及其家長不得以任何理由要求學校負責。
5.實習期間發生的一切費用由學生個人承擔。
丙方責任：
1.丙方同意乙方____________年_____月__________日至____________年_____月__________日期間自主實習。
2.丙方同意乙方在__________學校__________部門的崗位進行實習。
3.丙方同意乙方應承諾的責任。
4.丙方同意保持與乙方及乙方所在實習單位的密切聯系，隨時了解乙方的實習信息，并隨時能給聯系教師反饋與溝通乙方的實習信息。
本協議一式四份，甲乙丙三方各執一份，師范大學教務處備案一份。具有同等法律效力。本協議自簽訂之日起有效，協議期滿自然終止。因其它原因造成協議提前終止，乙方應提前一周書面通知甲方。
甲方簽字(公章)____________
乙方簽字丙方簽字____________
教務處備案簽字____________
____________年_____月__________日
實訓基地建設合作簡單協議書 10
甲方：
乙方：
為加強校企合作，促進校企交流，發揮各自優勢，實現資源共享，按照平等自愿、互惠雙贏、相互促進、共同發展的原則，根據相關法律法規及甲方的規章制度和工作需要，甲乙雙方經友好協商，甲方愿意作為乙方實習基地，為乙方學生提供實習機會，簽約有效期限定為年，從____年____月____日至____年____月____日，并就有關事項達成如下協議：
一、甲方作為乙方____專業的校外實習基地；乙方作為甲方人力資源培訓基地。
二、乙方可派實習學生到甲方頂崗實習，實習人員在上下班途中及休息時間發生的安全責任由實習學生自負。頂崗實習人員的報酬按照甲方現行實習人員管理規定執行。
三、甲乙雙方的權利與義務
（一）甲方的權利與義務
1、甲方為乙方學生提供相關專業的教學實踐場地和實習崗位，并對學生進行崗前培訓、專業技術指導和培訓。
2、負責乙方學生實踐教學和頂崗實習期間的管理、評價和考核。
3、根據需要，從頂崗實習的學生中擇優錄用優秀畢業生。
4、負責制作、懸掛“實習實訓基地”牌匾。
5、受乙方邀請，甲方可以安排本單位高層管理人員或技術人員為學生講授相關專業方面的知識、市場對人才的要求及企業文化、企業管理理念等。
6、甲方須培訓實習學生遵守甲方的規章制度和安全規定，遵守操作規程，愛護設施設備。按照勞動法有關規定為乙方輸送之實習生提供必要的勞動保障，負責在甲方工作期間的勞動安全；發生工傷事故時，甲方根據勞動法并結合有關規定負責協調處理，如違反國家法規和單位安全規章制度，發生的安全責任事故有實習學生自負，甲方可根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。
7、因實習學生的原因造成甲方財務損失的，按照甲方規定給予實習學生相應處罰。
(二)乙方的權利與義務
1、乙方所輸送的實習生必須是本校所屬的'符合實習生身份的全日制學歷教育學生；
2、乙方需向甲方提供實習生實習推薦表，如乙方提供的實習生有關資料與事實不符或違反有關規定，甲方有權隨時通知乙方退回學生；
3、在學生實習期間，乙方應定期了解學生意見、工作表現級在生活、工作中遇到的困難，協助甲方做好學生的思想工作，負責與學生家長進行溝通，保證讓學生安心實習，并將意見及時反饋給甲方；
4、學生發生工傷事故，乙方需主動協助甲方處理；
5、乙方所輸送實習生發生下列問題將由乙方負責接回，自實習協議解除之日起甲方不再承擔任何責任：
（1）學生嚴重違反勞動紀律或規章制度的；
（2）學生嚴重失職、營私舞弊，對甲方利益造成重大損失的；
（3）學生發生重大違反行為，依法被追究刑事責任的；
（4）學生有各種疾病而不符合甲方上崗條件，未在錄用前向甲方如實說明或隱瞞真實情況的。
四、實習基地的期限
本協議一式兩份，雙方各執一份，本協議經雙方代表簽字并蓋章生效，雙方應該共同遵守本協議，未盡事宜或發生爭議可由雙方協商解決。協商仍無法解決的，提交乙方當地法院訴訟解決。
甲方代表(簽字)：
乙方代表（簽字）：
甲方（蓋章）
乙方（蓋章）
簽署日期：
簽署日期：
實訓基地建設合作簡單協議書 11
甲方：___________
乙方：___________
為加強校企聯合，促進資源優勢互補，拓展畢業生就業渠道，為企業提供人才的儲備，探討校企工學結合的新模式。本著互相協作、共同提高、共同發展的原則，經雙方協商，訂立如下協議：
一、協議性質：本協議是甲、乙雙方在長期友好關系的基礎上，為了使友好合作更加規范而訂立的相互協作、共同提高、共同發展的雙惠協議。
二、協議內容：為了使浙江工商職業技術學院的實習制度規范化，甲方為乙方建立穩定的學員培訓基地，乙方為甲方長期提供實習學生的實習場地，為此雙方應承擔如下規定的義務。
三、甲方義務：
1.做好實習生的思想政治教育和安全教育工作，要求實習生虛心好學、尊敬師長、為人師表、遵守教師職業道德和實習單位的保密制度、安全制度和其它有關規章制度(同時遵守《浙江工商職業技術學院學生實習管理條例》)。
2.負責制定實習大綱，安排實習指導老師，提出實習計劃，并于實習前一個月與乙方商定實施方案，并共同組織實施。
3.根據乙方的用人需要，優先并擇優推薦畢業生。
4.選聘乙方有突出成績的教師或技術人員為學院兼職教師，發給聘書，乙方受聘教師在參加學術交流、發表論文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼職職務。
5.實習聯系老師負責和乙方對學生的交接工作，包括每天上下班學生人數的清點，并在學生交接單上簽字。
四、乙方義務：
1.實習學生的交通由乙方提供。學生上下車地點均在甲方院內，中途不允許學生下車。
2.為甲方提供實習場地，妥善安排甲方實習學生實習的'各項工作。
3.乙方應根據工作需要，推薦有經驗的教師或技術人員擔任實習指導教師。
4.為參加實習的教師和學生的生活，如就餐等提供力所能及的幫助和方便。并負責學生的就餐安全。
5.提供學生在實習期間必要的勞動工具和勞保用品。乙方負責工作期間學生的安全。
6.提供實習必須的技術資料和樣品。
7.乙方做好和甲方聯系老師的交接工作，包括學生上下班人數的清點，并在學生交接單上簽字。學生因事請假，必須要通過學校聯系老師的同意才能批準。
8.乙方在學生實習期間，要加強學生的管理教育，關心學生的生活，負責學生的安全，了解學生的學習和思想品德狀況，發現問題，應及時通報甲方，并配合甲方對學生進行教育和處理;
9.實習結束前，實習生應向乙方遞交實習總結、論文等書面材料。實習期滿后，乙方必須根據實習生實習期間的表現，作出書面鑒定，并提供給甲方。
五、如有其它協議，可在下面續寫：_________________________________。
六、本協議一式二份，由甲、乙雙方各執一份。本協議自雙方簽字、蓋章之日起生效。協議生效后，甲、乙雙方均必須承擔本協議中各自的義務。
甲方公章：___________乙方公章：___________
單位地址：___________單位地址：___________
聯系人：___________聯系人：___________
電話：___________電話：___________
______年___月___日______年___月___日
實訓基地建設合作簡單協議書 12
甲方：
乙方：
為貫徹落實《國務院關于進一步做好新形勢下就業創業工作的意見》(國發〔20__〕23號)和山西省人民政府辦公廳《關于扶持高校畢業生創業的意見》（晉政辦發[20__]40號）精神，經甲乙雙方多次協商，聯合建立大學生電商創業園，秉承共同發展、誠信合作的宗旨，達成以下協議：
一、甲方的職責：
1、甲方提供臨汾市向陽路六層樓（原企業保險辦公樓）剩余房屋作為大學生創業園的辦公場所。
2、甲方負責創業園存續期間的水、電、暖等費用。
3、甲方提供目前的辦公設施和條件，創建大學生創業園過程中不在投入其他設施。
4、甲方為創業園配備5位工作人員，工資由乙方負擔。
5、甲方有權利監督乙方合法經營創業園，但不參與園區的`具體管理。
6、甲方不參與創業園的財務管理，創業園的收支和虧損由乙方承擔。
二、乙方的職責：
1、乙方按照政策規定建立大學生創業園，為大學生提供創業培訓、項目推薦、創業指導、政策解讀等一站式服務。
2、乙方依據政策規定為大學生爭取各項補貼，全力扶持大學生創業。
3、乙方負責創業園的裝修、設施設備的購置，投入資金由乙方負責。
4、乙方負責聘任其他工作人員，并承擔聘用人員的工資。
5、乙方依法開展各項創業服務工作，按照政策規定爭取政府資金支持，所有收入由乙方按照財務規定合理支配。
三、本協議有效期自 年 月 日始至 年 月 日止。如果甲、乙雙方對于彼此之間的合作感到滿意，經雙方同意，則本協議將自動延續。
四、對于本協議中未約定的事項，甲、乙雙方應友好協商解決或簽訂補充協議。
五、本協議甲、乙雙方簽字蓋章后生效。一式兩份，甲、乙雙方各執一份，均具有同等法律效力。
甲方：
乙方：
代表人(簽字)：
代表人(簽字)：
年 月 日
年 月 日
實訓基地建設合作簡單協議書 13
甲方：
乙方：
為積極探索校企聯合培養創新型、實踐型人才的模式，幫助大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，培養高素質、應用型、創業和創新型人才，甲乙雙方本著互相協作、互相支持的原則，經友好協商，就雙方合作共建事宜，達成如下協議：
一、自簽字之日起，甲方在乙方建立大學生創業（就業）實訓基地，共同實施人才培養工程，并擇時舉行掛牌儀式。
二、甲方的責任與義務
1．甲方負責組織以學生為主體的創業（就業）實訓小組，利用課余時間到乙方參加實訓活動。
2．甲方負責對學生配備指導教師，做好學生的組織教育工作，加強對學生團隊合作意識、文明禮儀素質的培養，注重對學生進行職業道德、安全等方面的`教育，并在社會實踐結束后，組織學生進行總結、交流及相關宣傳工作。
3．發揮學校的智力優勢，為乙方提供技術支持和服務，為乙方培訓員工，講授相關專業知識，向乙方推薦優秀畢業生。
三、乙方的責任與義務
1．乙方作為大學生創業（就業）實訓基地，為甲方提供便利條件，負責接受和安排學生到基地進行參觀、考察、學習、調研、培訓、實習等相關實訓活動，為順利進行創業（就業）實訓提供必要的條件和幫助。
2．乙方為甲方學生開放各類學習創業空間，并投資引進硅谷式的聯合辦公空間為大學生提供良好的實訓環境。
3．乙方優先為甲方創業團隊提供運營項目，支持甲方大學生創業實踐，并為甲方優質創業團隊提供項目孵化。
4．甲方在實訓基地所發生的經費，雙方本著互諒互利的原則，按照有關文件精神，協商解決。甲方為乙方提供相關服務性內容，乙方需按合理薪酬進行結算支付。
四、其它
1．甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設的合作領域和內容。
2．實訓基地運作過程中遇到其它本協議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協商解決。
3．其它未盡事宜，經雙方協商解決。
4．本協議一式兩份，經雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執一份。
5．本協議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：
代表簽字：
_________年____月____日
乙方（蓋章）：
代表（簽字）：
_________年____月____日
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