合作方案

時間：2023-04-10 19:09:07 合作方案我要投稿

2023合作方案模板

　　為了確保事情或工作安全順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家整理的2023合作方案模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

2023合作方案模板

2023合作方案模板1

　　一、活動目的

　　1、為在讀的小朋友提供“成長記錄”的服務，分享孩子成長的喜悅，關注孩子的成長。

　　2、體現幼兒園人性化服務，提高幼兒園美譽度，樹立公益形象。

　　3、共同提高知名度和美譽度。

　　二、合作時間

　　xxxx年xxx月xxx日至xxxx年xxx月xxx日

　　三、參加活動對象：

　　每月過生日的寶寶

　　四、活動方式：

　　1、由xxX攝影給幼兒園統一派發生日寶寶拍攝登記表，幼兒園統計當月生日寶寶名單資料，之后交由xxX兒童攝影。同時，xxX攝影提供“成長快樂板”一塊。

　　2、xxX攝影安排好拍攝時間，為每一位生日寶寶拍攝漂亮的生日照。

　　3、拍攝所用服裝、道具、化妝均不收費。

　　4、每位小朋友可獲得5X7寸生日照一張。

　　5、每位小朋友漂亮的生日照將會貼在“快樂成長”板上，展示幼兒園小朋友良好的精神面貌。

　　五、活動分工：

　　xxxxxxxx幼兒園

　　1、負責生日寶寶的資料登記統計。

　　2、負責相關場地的提供。

　　3、負責活動的宣傳工作。

　　4、負責生日照寶寶拍攝時的.配合工作。

　　xxX兒童攝影

　　1、提供相關登記資料，宣傳海報與“成長快樂”板

　　2、承但每位生日寶寶的拍攝及相關服務費用。

　　3、確保對每位小朋友的優質服務。

　　4、每位生日寶寶的照片贈送。

　　主辦單位：

　　主辦單位負責人：日期：xxxxx年xxx月xxx日

　　承辦單位：

　　承辦單位負責人：日期：xxxxx年xxx月xxx日

　　印象視覺后期設計公司，您的私人設計部門。客服QQ：79908312 網傳QQ：1198103144

2023合作方案模板2

　　合作企業：

　　甲方：金屬投資有限公司（以下簡稱甲方）

　　乙方：金店（以下簡稱乙方）

　　參與合作企業：

　　上海黃金交易所

　　西安一得貿易有限公司

　　中國寶玉石協會中國黃金協會

　　一、合作目的：

　　雙方根據自身的優勢進行資源的共享、配置及有效組合。提高合作雙方的盈利能力，促進新的利潤增長點，迎合國內黃金市場與日俱增的投資需求和投資時機

　　二、合作產品

　　1、au(t+d)上海黃金交易所黃金現貨延期交收，ag（t+d）上海黃金交易所白銀現貨延期交收業務，au代表黃金，ag代表白銀。

　　2、上海黃金交易所國庫標準金條。

　　3、黃金礦料、舊料的回收。

　　三、合作方式

　　百得公司作為和上海黃金交易所金融類會員單位---深圳金融電子結算中心的合作單位，乙方通過甲方的授權，從而取得上交所批準甲方經營上交所推行的一切業務，主營業務有：au（t+d）、ag（t+d）、國庫標準金條等。

　　四、au(t+d)、ag（t+d）交易規則

　　①既可以買漲（做多）也可以買跌（做空），雙向交易。

　　②保證金交易，15%的保證金，資金利用率高，以小博大。

　　③交易時間更長，早盤9：00——11：30，下午盤13：30——15：30，晚盤21：00——02：30。

　　④t+o交易模式，當日可以隨意平倉建倉。

　　⑤隨時可提取現貨（國標金條），無交割日期限制。

　　⑥銀金直通車，客戶資金由建設銀行做為第三方托管，客戶自行劃撥交易資金。

　　五、合作方收益

　　1、au(t+d)

　　例如：王先生在黃金240元/克的時候建了1手多倉（買漲），1手=1000克，則王先生所需要的保證金為1000*240*15%=36000元，當金價漲到250元/克時，平倉（結束交易），則王先生的手續費為：1000*240*0.0017+1000*250*0.0017=833元，王先生的利潤為：（250-240）*1000-833=9167。

　　也就是說客戶交易的手續費是萬分之十七（0.0017），我們的合作方（乙方）收萬分之六(0.0006)，在上面的案例中合作方（乙方）的手續費收入為1000*240*0.0006+1000*250*0.0006=294元。

　　簡單概括為：我們的合作方的'收益為客戶交易額的萬分之六，交易一手黃金大約為300元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續費是客戶不變的成本。以一個10萬資金的客戶為例，一般正常交易每月最低10手，這樣該帳戶合作方的收益約為10*300=3000元。

　　2、ag(t+d)

　　例如：王先生在白銀3800元/千克的時候建立1手多倉（買漲），1手=1000克，則王先生所需要的保證金為1*3800*0.15=570元，當銀價漲到3900元/千克時，平倉（結束交易），則王先生的手續費為：

　　1*3800*0.0017+1*3900*0.0017=13.09元，王先生的利潤為：（3900-3800）*1-13.09=86.91元。交易一手白銀我們的合作方（乙方）的收益為：3800*1*0.0006+3900*1*0.0006=4.62元。

　　簡單概括為：客戶交易一手白銀合作方的利潤大約為4.62元左右，無論客戶是盈利還是虧損，手續費是客戶不變的成本。還以10萬資金的帳戶為例，正常交易每月800手，這樣該帳戶合作方的收益約為700*4.62=3234元。

　　六、合作流程

　　1、無任何代理費用，只需合作方擁有150平方以上的營業面積，提供企業營業執照、稅務登記證、代碼證以及法人代表身份證的復印件既可。

　　2、簽署合作協議。

　　3、甲方發放授權書。

　　4、給合作方分配黃金與白銀交易客戶端的管理后臺。

　　5、甲方派遣人員協助乙方完成前期運作工作。

　　6、甲方每個月15號給乙方返上月傭金收入，節假日順延。

　　七、我們的優勢

　　1、與深圳金融電子結算中心合作，實現溫州地區首家銀金通功能，客戶自行劃撥資金，建設銀行作為資金的第三方托管方。

　　2、手續費比銀行低，銀行為萬分之十九，我們為萬分之十七。

　　3、百得的客戶服務、技術指導目前是溫州地區最好的一家。

　　八、我們的扶持

　　1、我們會派出黃金分析技術人員與市場人員協助合作方開展工作，時間根據合作方的情況而定。

　　2、定期安排人員培訓，定期舉行黃金論壇講座。

　　3、客戶的交易指導和維護都由我們來完成。

　　金屬投資有限公司

　　電話：

　　網址：

　　地址：

2023合作方案模板3

　　第一部分大賽概況

　　【活動名稱】

　　xx學院第四屆大學生辯論賽

　　【活動主題】

　　“歲月長河同洗禮，青春職場盡飛揚”

　　【活動目的】

　　為紀念“五四運動”九十周年，進一步營造健康向上的校園文化氛圍，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，同時幫助、引導大學生樹立正確的就業、創業觀念，指導學生合理規劃大學生活以及職業生涯，為展示集體智慧與自我魅力提供平臺。

　　【活動時間、地點】

　　總決賽：時間：4月14日共兩場

　　地點：xx學院學術報告廳

　　【主辦單位】

　　共青團xx學院委員會教務處

　　【承辦單位】

　　xx學院學生委員會

　　【參賽對象】

　　xx學院在讀的本、專科生

　　第二部分合作方案

　　合作意義

　　xx學院是閩西紅土地上唯一的一所省屬本科大學，由人文與教育學院、外國語學院、經濟與管理學院、數學與計算機學院、物理與機電工程學院等十個院系，在校師生員工近萬人，是一個巨大的潛在市場。

　　本次活動我們投入了大量的人力、物力、財力進行籌備，并動員全校師生積極參與，著力舉辦一場空前精彩大型的辯論賽，屆時還將邀請xx市主要的媒體為我們作宣傳報道，力求這次活動達到社會影響大、宣傳范圍廣、藝術水平高的目的。

　　1、此屆辯論賽將吸引全校師生，并得到社會各界的廣泛關注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的宣傳，達到最優的市場效果。

　　2、宣傳范圍廣。本次活動面向全校師生近萬人，以及社會各界，影響深遠，商機無限。

　　3、宣傳形式多樣。本屆辯論賽將邀請市主要的媒體參加，不但為我們的活動作宣傳，還會為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時我校的、廣播站、記者團、各類雜志刊物等都會對其進行跟蹤報道，以便擴大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報、展板、pop、宣傳單等，都將會在活動現場進行綜合宣傳。(注：橫幅、海報、宣傳單等需由贊助單位自備，便于商家自主設計，體現商家自身的風格與特色，更能達到宣傳效果)

　　4、宣傳時間長。根據贊助單位的需要，本次活動的宣傳時間可以適當延長達半個月之久，以便有充足的時間讓商家對其產品、業務服務進行推銷與宣傳。

　　5、團委學生會干部將會對贊助商進行大力宣傳，以及提供必要的幫助，如派發宣傳單、贈送樣品、辦理業務等。

　　6、活動期間所有的節目單、邀請函均印上贊助單位的名稱。

　　活動策劃

　　本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場，由在預賽中勝出的四支代表隊參賽，每支代表隊由四名成員組成，共16人。進入決賽的代表隊將評選出冠、亞、季軍，其中還將評選出個人的“最佳辯手獎”、“最佳人氣獎”、“優秀獎”等獎項。

　　【代表隊的冠、亞、季軍評選】

　　此環節由各評委老師進行評選，評選規則待定。

　　【個人最佳辯手獎】

　　1、此環節由特邀嘉賓進行評選，評選規則由嘉賓自定。被評選為“最佳辯手獎”的個人將獲得由嘉賓所在單位頒發的榮譽證書、紀念禮品等。

　　2、本屆辯論賽將評選出兩名“最佳辯手獎”。

　　【個人最佳人氣獎】

　　1、校團委、學生會全體干部至少要發一條短信支持自己喜歡的辯手，為其加油助威。

　　2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級進行拉票，讓同學積極參與“發短信、中大獎、支持本院系辯手”活動，增加自身的人氣。

　　3、由校學習部、宣傳部牽頭，讓各院系的`學習部、宣傳部出海報、條幅、pop等為本院系的辯手宣傳、助威。

　　4、“短信評選”活動截止日期為4月14日上午10：00，屆時將從短信支持率最高的辯手中評選出“最佳人氣獎”。

　　5、本屆辯論賽將評選出三名“最佳人氣獎”。

　　【優秀獎評選】

　　1、屆時xx“好工作人才網”將開通網上投票平臺，只要登陸xx“好工作人才網”便可對自己喜歡的辯手進行投票。

　　2、由學習部、科技部、宣傳部動員全校師生參與網上投票，評選本屆辯論賽的“優秀辯手”。

　　3、“網上投票”活動截止日期為4月14日上午10：00，屆時將從網上支持率最高的辯手中評選出“優秀獎”。

　　4、本屆辯論賽將評選出五名“優秀獎”。

　　贊助方案

　　本屆辯論賽由中國移動xx分公司冠名贊助，具體合作方案如下：

　　1、移動公司獲得本

　　屆辯論賽的冠名權，活動期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國移動xx分公司冠名贊助”，并把此屆活動冠名為“‘移動杯’第四屆大學生辯論賽”。

　　2、移動公司一次性贊助現金元，外加50件礦泉水，以及其它部分小禮品。

　　3、評選出冠、亞、季軍代表隊后進行現場頒獎，獎品由移動公司提供的：冠軍代表隊 50元話費充值卡xx4人 200m值xx4人

　　亞軍代表隊 30元話費充值卡xx4人 100m值xx4人

　　季軍代表隊 20元話費充值卡xx4人 50m值xx4人

　　4、移動公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓，并現場評選出兩名“最佳辯手”，獎品由移動公司自定，大致包括榮譽證書、紀念品等。

　　5、由移動公司統計出短信支持率最高的三名辯手，并對其進行頒獎。

　　合作項目

　　本屆辯論賽與中國移動xx分公司合作的項目除了“短信評選”活動外，還包括以下項目：

　　1、我校師生員工將近萬人，是一個巨大的消費市場。“短信評選”活動保守估計約有5000多人參與，效益十分可觀。

　　2、校團委、學生會各個部門加入“家庭計劃”，每個部門不但加入一個大的“家庭計劃”，各個部門內部還將建立自己的“家庭計劃”。此項目還將推廣到全校各院系。

　　3、通過校外聯部推廣“新聞早晚報”、“手機上網包”、“充話費送話費”等業務。

　　其它服務

　　1、活動期間，將會對中國移動xx分公司進行大力宣傳，并把宣傳材料發表在我校各類雜志刊物、報紙、、墻報等，校廣播站也會定期對其進行跟蹤報道。

　　2、活動期間將在人流集中段設置展板，中國移動xx分公司可將海報、pop等宣傳材料張貼于展板上，供全校師生觀摩。

　　3、根據中國移動xx分公司的需要，屆時可在活動現場或人流集中段設置攤點進行促銷或廣告宣傳、業務辦理與服務等。

　　4、活動期間，將會在人流集中段張貼由中國移動xx分公司提供的海報、橫幅等，以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。

　　5、辯論賽現場還將邀請中國移動xx分公司代表致辭，并接受我校記者團的采訪，如有需要，在活動過程中還可適當穿插該公司的節目或廣告。

　　6、整場辯論賽的全過程將實錄下來，并刻錄與vcd光碟，實錄過程中將會重點宣傳中國移動xx分公司，該視頻還將上傳至我校、優酷網視頻等。

　　7、活動期間，中國移動xx分公司可在現場進行手機卡辦理、派發宣傳單、贈送禮品等。

　　注：以上各方案作為參考，若有其它意見或合作方案，雙方代表可再進行協商，本著平等友好的原則，在雙方接受的條件下簽訂協議。

2023合作方案模板4

　　案例名稱：北京銀行形象宣傳片策劃合作方案

　　項目背景：

　　隨著網絡視頻的興起，直觀的視頻播放模式受到了各年齡層人群的喜愛，而對于企業來說樹立企業形象提高企業知名度都是至關重要的，而在當下這個視頻盛行的新時代，制作企業形象宣傳片無疑是當下最好的選擇，一部高質量的企業形象宣傳片可以有效詮釋企業的內涵，樹立企業的品牌形象，而這一切離不開專業全面的策劃。

　　核心創意：

　　方案1：貸動文化，創意無限。結合文化金融的服務理念，以文化為線索，以改變為主題，從不同層面對文化金融進行解讀。文化層面，發揮橋梁、紐帶、平臺作用，為文化產業發展注入源動力，寫意元素巧妙融入。

　　結構框架：緣起—希望之翼，闡述時代大背景與發展歷程，項目定位及簡介；匯聚—創新之力，介紹產品體系，服務模式與典型客戶案例；璀璨—未來之航，介紹發展成果、榮譽稱號、社會各界關懷，客戶感言寄語，未來展望。

　　方案2：站在客戶的.角度，展示北京銀行文化金融10年來為之帶來了什么；站在員工角度，展現北京銀行文化金融10年來經歷了什么；側面呈現北京銀行文化金融不斷發展、創新以及用心服務。以感想錄的形式，以人物證言的形式搭建整個影片的講述。通過各個不同的人物闡述在這個時代的思考與改變，進而烘托在這份改變的背后，北京銀行文化金融的助力以及姿態。

　　營銷目標：

　　將北京銀行的信息通過視頻的形式短時間的傳遞給受眾。通過聲音和畫面的結合，生動形象的展現在受眾面前，了解北京銀行宣傳的目的，北京銀行自身發展的優勢，以視頻的形式更方便靈活的向受眾展現北京銀行的信息

　　案例效果：

　　從不同的角度闡述將北京銀行的發展理念，文化內涵，金融優勢，全面展現在客戶面前，讓北京銀行的形象在大眾眼中更加的鮮活起來，使受眾對銀行產生信任感，從而更好的拓展業務，為銀行贏得更多的客戶，在銀行業中提升銀行的競爭力。

　　易企宣：

　　易企宣整合營銷機構，秉承“責任共擔增量共享”的原則，專注于品牌營銷，全方位營銷，視頻營銷10余年，成為眾多上市公司的長期戰略合作伙伴，讓企業營銷更簡單。

2023合作方案模板5

　　金山宏業聯合商務股份有限公司吉安食為天飲食服務有限公司

　　一、前言簡述

　　二、行業分析

　　三、合作條件

　　四、贏利模式

　　五、風險評估

　　六、論證總結

　　一、前言簡述

　　尊敬的老總

　　您好！

　　當我們面對激烈的市場競爭時，總會去思考自身的發展出路，相信你們在市場面臨同行的競爭中也會感到有一定的壓力。

　　歷史告訴我們；市場龐大競爭無情，如果不在競爭中發展，就會在競爭中掉隊，淘汰、甚至消亡，商場謂之戰場，軍事之爭謀略為上，商業競爭創新為上，我們正是基于這一思路才提出市場聯盟的構想。

　　聯盟就是我們聯合結成有利共享的朋友，你我都知道當今的市場發展，模仿與競爭早已不是優勢了。今天我們的創新模式是；跨越市場競爭，充分整合社會多方資源，為參與聯盟事業的各界人士實現市場利益共贏。

　　二、行業分析

　　據我對吉安城區餐飲行業前期的市場調研，發現一些古怪的現象，生意好的一直比較難穩定，生意一般的經常會出現搞一次讓利活動，生意就會好一些，但過了活動期就馬上掉下來，吉安城區大大小小幾百家，我基本上模了上百家，生意不好的老板，似乎都有同樣的觀點和認為，都是在說；唉！沒有請好人、沒有選好地方、合伙的生意不好做、裝修不行等等，但幾乎沒有人講是自己不行，不去找原因，也不善于去找方法，總是找一大堆的理由。

　　ＸＸＸ老總就拿你們食為天來講吧；你們的碼頭和裝修在吉安應該排中上的條件，大廳比九州的裝修是要好的多吧，為什么你們大廳的生意比人家的生意就差呢？通過我們跟你們合作了一段時間，明顯發現你們的服務跟不上，吧臺態度不好、擅自做主拔掉我們POS的線，誤導我們的會員說我們機器是壞的不能刷積分等等，搞得很多會員投訴，對我們雙方的合作表示懷疑。同樣的合作方式，人家濱江漁村每個月比你們多出好幾萬的會員刷卡量，其實商業講究的就是誠信，所以我認為好方法加好服務就是贏利的保障。你要相信我們是來幫助你贏利的朋友，絕對不是你的行業競爭對手，我們公司還有一句至理名言；“只做第三方不做第三者”幫誰誰就贏！

　　三、合作條件

　　我們金山宏業公司設定的項目，是具有特定的范圍，他的`形成是存在一定的因素和道理。并且我們已具備了幫助你贏利的資格，具體條件如下；

　　1、我們在全國幫助你打造客戶群體（會員）因為我們是經

　　國家工商總局冠名核準成立的，允許在全國范圍聯合聯

　　網經營，并在全國各地市設立分公司。

　　2、為了聯盟合作商戶的資金結算安全保障，我們與中

　　國最權威的銀聯商務簽約了結算保障的合作協議。

　　3、為了打造優質的客戶群體（會員）我們公司又與中國四

　　大國有銀行（農行）聯合發行了金穗金山宏業聯名卡。

　　4、公司可以通過網站幫助1.8億會員在網上查詢、預訂、

　　包括瀏覽商戶相關的信息，、并還可以支持商戶在網上

　　做廣告，幫助商戶節假日搞一些促銷活動

　　5、我們公司還設定了24小時的客戶服務、投訴、處理電

　　話40061841116

　　6、市場能不能做好，靠的就是人才團隊，公司目前在江西

　　就擁有客戶經理幾千名，商戶和會員都有專業專員服務

2023合作方案模板6

　　1.班級一般設置8人組6個。

　　1、二人組（同位組）：以互助互查為主的組織形式。為了讓不同層次的學生有參與學習、體驗成功的機會，實現互動式、交流式的合作學習方式尤為必要。使用學案自主學習效果的檢查與落實，一般問題的交流互動，發揮兵教兵的學習方式等，都可以采用二人組（同位組）的組織形式去解決。

　　2、四人組（合作小組）：以合作探究為主的組織形式。教學過程中的重點問題、疑難問題、創新研究都可采用四人組的形式去活動；需學生討論的疑難問題、生成問題的.篩選，展示交流學生的推薦也可利用四人組的形式去完成。

　　3、八人組（合作大組）：有深度，有難度的問題八人組討論解決。

　　2.小組建設分三階段進行。

　　第一階段為形式建組階段。通過小組討論完成下列幾項任務：小組名稱、自薦組長、小組口號、小組成長目標、小組行為守則。討論并形成文字，做成海報，張貼上墻。一般學生都會熱情高漲，有利于小組的建設。組員在這個過程中開始形成小組意識，同時也是明確或認同本組的目標。

　　第二階段為精神建組階段。通過活動前的小組口號、成長目標、小組紀律的宣讀，強化團隊意識、目標意識與紀律意識。使小組精神內化成每個組員的信念，并指導其行為。在各項活動中通過多種形式和活動強化小組意識。讓每一位學生和班干認同本小組并逐步形成小組榮譽感。在這一階段非常關鍵，要趁火打鐵把小組建設落實到每個人的心中。

　　第三階段為榮譽建組階段。這個階段其實真正的小組（集體）已經形成，學生之間有互助意識。小組的一些特征開始慢慢體現出來：組員積極承擔在完成共同任務中個人的責任；積極的相互支持、配合，特別促進性的互動；有學生能進行有效的溝通，建立并維護小組成員之間的相互信任，有效地解決組內沖突；對于各人完成的任務進行小組加工；對共同活動的成效進行評估，尋求提高其有效性的途徑。

　　3.精神建組階段非常關鍵，如何促進小組形成？

　　在培訓過程中要求學生做到以下幾點：一是要認真思考，大膽發言，學會中心發言，能把自己的探索、發現，清楚的用語言表達出來，在組內交流；發言的規則是弱者先說，強者補充。二是學會認真傾聽別人意見的習慣，從別人的發言中得到啟發，收獲更多的知識、方法，養成一人發言，組內其他成員認真傾聽的好習慣；三是學會質疑、反駁，能聽出與別人的相同點、不同點，能以比較恰當的方式表達個人觀點；四是學會更正、補充，能在別人結論的基礎上進行修改完善；五是學會求同存異，以開放的心態進行學習。每周定期召開小組長會議，了解小組工作情況，鼓勵小組長的工作，交流經驗，彌補不足。每周班會內容必須有關于合作小組情況的總結，堅持“表揚到人，批評到組”的原則。

2023合作方案模板7

　　對于小組合作學習，我一直很淡漠，認為那只不過是一種“四人討論”式學習。在有人聽課增活課堂氣氛時;在遇上一個自己暫時理不清思緒的問題時，小組合作學習便開始閃亮登場。其實，我認為這種教學方式于教學、于學生并沒有什么實效性。

　　然而，人的思維終究不是一成不變的。新校長的到任，竟竭力鼓吹小組合作學習的好處，大會、小會都會適時地將其實踐與研究成果一一展示，并要求這種教學模式在全校開花。

　　上級指示，豈有違命之理?但面對初三，如何進行，我遭遇困境。將全班55人分成11個小組，注意好差搭配?不行!重點高中的苗子我必須讓其一長再長，雖說水漲船高，但是水何時漲，漲多高，實在堪憂，再說班上最差的楠，每次考試很難越過一位數，讓最優的學生與他搭為一組，實在于心不忍。首先，楠何談在學業上有所發展;其次，我們老師對楠都束手無策，讓幾個毛孩子去培養他，以期共同提高，難! 三思之后，我決定按照原先的座位，將全班分為8個小組。我認為至少有如下好處：第一，既符合初三的學情，又符合我一向認同的“寂寞做學問”的硬道理;第二，既強調了個人奮斗的重要性，又為少數奮斗無方的人提供了指點迷津的負責人。第三，既有人與人之間的競爭，又有組與組之間的競爭。

　　接著，我制定了小組合作的獎懲條件：

　　一、學習方面

　　1、課堂聽課、平時作業被老師表揚的加1分，被批評的扣1分，哪組表現最好，小組成員各加1分;

　　2、考試取得班級總分第一的'加3分，單科第一加2分，年級總分第一的加5分，單科第一加4分;

　　3、班級總分進步超過8個名次加2分，退步超過8個名次扣2分; 4、能指導他人學習的一次加1分。

　　二、生活方面

　　1、被校學生會、管理老師、行政督察扣分的將雙倍扣分到小組和個人; 2、被我抽查發現不規范的一次扣1分;

　　3、個人垃圾不能及時清理的一次扣1分;

　　4、與父母、老師關系不融洽的發現一次扣2分。

　　這些分既計入個人又計入小組，憑借條件，我決定按時評選出“周冠軍小組”、“周冠軍個人”、“月冠軍小組”、“月冠軍個人”，獎品雖然是小意思，但盡量有所變化。

　　然后，我開始著手小組的建設。利用雙休日，我布置了一個作業，要求每個學生圍繞“為榮譽不懈努力，讓競爭引領成長”的主題為自己的小組定一個名稱，擬一個口號，并分別寫清理由。我告訴學生這是一個中考活動題，也是小組合作的第一道附加題，被選中的可以加1或2分，學生顯得很興奮，作業完成得也很精彩，經過挑選，最終確定了如下的八個組：

　　一、戰神隊：不求最好，只求更好;

　　二、鷹擊長空：拼搏、拼搏，永不懈怠;

　　三、海燕隊：披荊斬棘，乘風破浪;

　　四、猛進隊：猛進，猛進，突飛猛進;

　　五、追夢隊：我們的努力只為實現自己的夢想;

　　六、耕耘隊：勤于耕耘，勇于向上;

　　七、騰躍組：創新學習，快樂生活;

　　八、勵志組：磨礪心志，笑迎中考。

　　至此，開場白可以告一段落。我知道具體實施才是一個費心的大工程。我不知道，我可不可以堅持下去，但是面對55雙眼睛，放棄可能會很難

2023合作方案模板8

　　合作書意向

　　甲方：太原師范學院歷史系分團委學生會乙方：山西省圖書館讀者工作部

　　一、概述

　　太原師范學院歷史系將于4月20日舉辦“太原師范學院首屆歷史文化節暨第八屆讀書與治史活動”。希望與山西省圖書館進行合作，在活動期間舉辦一場公益宣講。

　　“讀書與治史”活動是太原師范學院歷史系的一大特色，作為歷史系的常規活動，本著開闊學生視野，提高專業素養的宗旨，已經成功舉辦七屆。今年，“讀書與治史”活動比往屆更加不同，首屆歷史文化節將以繼往開來的嶄新面貌呈現在廣大師生面前，相信會收到更大的反響。

　　此次活動將持續一個月，期間適逢4.23世界讀書日，因此，誠摯邀請山西省圖書館蒞臨師院做公益宣講，相信此次合作定會收到非常好的效果。

　　二、合作價值

　　山西省圖書館作為我省最大的圖書館，無疑享有至高的聲譽，尤其是在大學生群體中，受到高度的贊揚和褒獎。此次活動適逢4.23世界讀書日，希望通過此次合作，進一步提升山西省圖書館在我省高校的知名度和地位，從而進一步擴大山西省圖書館對于大學生的影響力。

　　三、合作內容

　　1、針對太原師范學院歷史系本次活動的主題，由甲方邀請乙方于

　　活動期間在校園內舉辦一場公益宣講。

　　2、關于宣講的具體時間及主題，由雙方協商后可做決定。

　　3、宣講場地由甲方提供并安排，會場可容納200人以上。

　　4、甲方為乙方提供宣講場地，宣講活動的前期準備和相關宣傳（包

　　括海報，噴繪，展板等）。甲方會于校園人流聚集地區展出此次活動的'宣傳噴繪，并在顯著位置標明主辦方為“太原師范學院歷史系、山西省圖書館”。宣講當日甲方負責組織安排工作并維護會場秩序。

　　5、乙方負責提供宣講有關內容（包括PPT），亦可在校園內人流集

　　中的地區展出關于山西省圖書館的宣傳展板。

　　6、此次活動將于4月20日舉辦開幕式。屆時，太原師范學院院黨

　　委書記、副院長及歷史系主要領導將出席講話。甲方誠摯邀請

　　乙方此次合作的主要負責人出席開幕式并作講話。

　　7、山西青年報作為此次活動的媒體宣傳方，將對此次活動全程予

　　以關注和報道。

　　總之，希望通過此次活動，深化貴我雙方長期友好合作伙伴關系。如有未盡事宜，可以與甲方及時聯系協商。

　　聯系人：張忻怡（太原師范學院歷史系）電話：15135101135 附：太原師范學院首屆歷史文化節策劃書

　　太原師范學院首屆歷

　　史文化節策劃書

2023合作方案模板9

　　一、合作方式：

　　1、雙方以合作人方式協議，甲方提供教學場地、經濟、資源，乙方負責畫室運營、管理、教學等。

　　2、經營方式以高考美術教學為主，獨立學校與畫室經濟、管理、運營。

　　3、雙方應共同做好長遠規劃與招生工作。

　　4、甲乙方以股份形式合理支配利益，各以50%年底分紅。

　　二、師資隊伍的建設：

　　1、加強教師的分層管理，建立骨干教師隊伍，培養專員帶頭人。

　　2、定期安排教師的培訓工作，不斷提高教師專業能力。

　　3、重視教師師德修養的不斷提高和文明禮儀的`良好表現。

　　4、隨教學需要引進專業領頭人與教學顧問。

　　三、畫室管理：

　　1、教學管理

　　（課程安排、教學監督、教師職務、教學用具采購）

　　2、學生管理

　　（檔案、成績、考勤、紀律、心理輔導、宿舍管理）

　　四、招生：

　　1、網絡營銷：通過在互聯網上進行畫室的宣傳。

　　2、線下宣傳：平面廣告、發放宣傳冊以及聚攏生源。

　　3、人脈招生：學生去幫你宣傳或者直接聯系學校藝術生負責人。

2023合作方案模板10

　　一、實驗方法：

　　1、分組前的摸底分析：

　　四年二班、四年三班為實驗班，各班上48名學生來自不同的家庭文化背景，其性別、性格、能力各方面有一定的差異，教師要對各學生的情況了解清楚。

　　2、組建的原則：

　　小組合作學習是以小組活動為主體的教學活動，它的組建按"組內異質，組間同質"的原則進行。

　　A、組內異質：合作學習小組在構成上體現班級的.縮影。它由8人根據不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差異而建立起相對穩定的學習小組。以小組合作的形式，在教師的引導下，通過組內學生的探索和互助共同學習完成任務，同時對學生的認知、情感、自信心，同伴關系等產生積極的影響，以保證組內各成員之間的差異性和互補性，保證在小組合作學習中組內成員主動參與和互助合作。

　　B、組間同質：各小組的總體水平基本一致，從而保證各小組之間公平競爭的開展。

　　3、選好組長：

　　為充分發揮學生個體及小組學習的優勢，教師在對小組成員的深入了解上，選出一些思想品德好，成績優秀，表達能力強的同學當作組長。組長的作用不可小窺，其起到領頭的合作、表率、協調各員之間的作用。讓小組成員在組長的組織下，彼此尊重、理解、容忍地進行小組合作學習。

　　4、學習方式：

　　小組成員之間往往采用對話、商討、爭論等形式學習過程中出現問題進行討論，以獲得實現學習目的的最佳方案，一改以往教師講、學生聽教師問、學生答的被動局面，充分激活學生的求知欲望和探索欲望。

　　5、檢測體系和方法：

　　A、檢測體系：

　　①學習興趣；

　　②學習行為；

　　③學習水平；

　　④合作精神；

　　⑤表達能力。