漢語(yǔ)拼音音變技巧

　　對(duì)音節(jié)作靜態(tài)的分析描述，無(wú)疑有助于提高對(duì)普通話(huà)音節(jié)正確發(fā)音的理性認(rèn)識(shí)。然而，有些初學(xué)普通話(huà)的人，盡管把每個(gè)音節(jié)的聲韻調(diào)都讀對(duì)了，說(shuō)出來(lái)的仍然不像普通話(huà)，原因就在于沒(méi)有掌握普通話(huà)的音變規(guī)律。

　　音變是指語(yǔ)音的變化。我們說(shuō)話(huà)或朗讀時(shí)，不是孤立地把一個(gè)一個(gè)音節(jié)說(shuō)出來(lái)，而是把一連串的音節(jié)組成詞和句子，形成“語(yǔ)流”。在這運(yùn)動(dòng)著的語(yǔ)流中，音素與音素之間、音節(jié)與音節(jié)之間、聲調(diào)與聲調(diào)之間，互相影響，因而產(chǎn)生了語(yǔ)音的變化，這種現(xiàn)象就是音變。由于這些變化比較細(xì)微，變化前和變化后在意義上沒(méi)有發(fā)生多大的變異，因此常常不被人們注意。如果要把普通話(huà)學(xué)得既準(zhǔn)確又純熟，就應(yīng)該在掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音的聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步了解普通話(huà)的音變規(guī)律，使正音實(shí)踐更好地得到理論的指導(dǎo)。本節(jié)講的，就是普通話(huà)語(yǔ)音這種動(dòng)態(tài)變化規(guī)律。主要音變現(xiàn)象有以下四種：

　　一、輕聲

　　(一)輕聲的性質(zhì)

　　普通話(huà)的每個(gè)音節(jié)都有一定的聲調(diào)，但有的音節(jié)在一定的場(chǎng)合里失去原有的聲調(diào)，變成了一種又輕又短的調(diào)子，這就叫做輕聲。輕聲是一種變調(diào)現(xiàn)象，也是一種語(yǔ)音弱化的現(xiàn)象。人們說(shuō)話(huà)，在不損害信息清晰度的前提下，總是力圖省力省事。話(huà)語(yǔ)中那些用力小、聲音短弱以至失去原有聲調(diào)的音節(jié)，叫做輕聲音節(jié)。輕聲是整個(gè)音節(jié)的弱化。由于聲帶和口腔肌肉較松弛，音高降低，音長(zhǎng)縮短，音強(qiáng)減弱，除了失去原有的聲調(diào)，聲母和韻母也有不同程度的變化。聲母方面，音長(zhǎng)縮短往往導(dǎo)致不送氣清塞音和清塞擦音聲母濁化，如“哥哥”“耳朵” “兒子”等詞第二個(gè)音節(jié)的聲母變成〔g〕〔d〕〔〕。韻母方面，因?yàn)轫嵏?主要元音) 是音節(jié)的主要組成部分，音節(jié)弱化明顯地反映在韻腹的弱化上。發(fā)音器官肌肉松弛，使充當(dāng)韻腹的高元音不再高，低元音不再低，前元音不再前，后元音不再后，圓唇的不再圓，舌位都趨向中央，向央元音〔〕靠攏。弱化嚴(yán)重的甚至失去整個(gè)韻母。

　　例如：

　　出來(lái)chūlái→chūlɑi

　　地下dìxià→dìxiɑ

　　棉花miánhuā→miánhuɑ

　　豆腐dòufǔ→dòufu

　　意思yìsī→yìsi

　　輕聲音節(jié)的音高不固定。根據(jù)其聲調(diào)的高低，大體上可分四類(lèi)：低調(diào)(|1)、 半低調(diào)( |2)、中調(diào)(·|3)和半高調(diào)(|4)。一個(gè)音節(jié)變成哪一類(lèi)輕聲，和它自己原來(lái)的聲調(diào)無(wú)關(guān)，而是由它前一個(gè)音節(jié)的聲調(diào)決定的。一般規(guī)律是：

　　陰平后邊的輕聲讀半低調(diào)，如：玻璃。

　　陽(yáng)平后邊的輕聲讀中調(diào)，如：石頭。

　　上聲后邊的輕聲讀半高調(diào)，如：眼睛。

　　去聲后邊的輕聲讀低調(diào)，如：木頭。

　　由于輕聲音節(jié)發(fā)音短暫，上述音高的差別給人的感覺(jué)并不明顯。

　　(二)變讀輕聲的規(guī)律

　　下列音節(jié)在一般情況下讀輕聲：

　　1助詞“的”“地”“得”“著”“了”“過(guò)”和語(yǔ)氣詞“吧”“嘛”“呢”“啊”等。 例如：

　　我的書(shū) 慢慢地說(shuō) 跑得快

　　說(shuō)著 看了 來(lái)過(guò)

　　去吧 好嘛 他呢 走啊

　　2疊音詞和動(dòng)詞重疊形式后頭的音節(jié)。例如：

　　媽媽 星星 看看 聽(tīng)聽(tīng) 說(shuō)說(shuō)

　　商量商量 研究研究 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

　　3名詞后邊的“們”“子”“頭”。例如：

　　孩子們 桌子 木頭

　　但是“原子”“電子”“煙頭”等詞中的實(shí)語(yǔ)素“子”“頭”不讀輕聲。

　　4名詞、代詞后邊表示方位的“上”“下”“里”“面”“邊”等。例如：

　　樹(shù)上 地下 屋里 外面 左邊 那邊

　　如果強(qiáng)調(diào)的是方位本身，“上”“下”“里”等作為獨(dú)立的方位詞時(shí)，不讀輕聲。例 如“樓上”“樓下”“城里”等。

　　5動(dòng)詞后邊表示趨向的“來(lái)”“去”“起來(lái)”“下去” 等。例如：

　　拿來(lái) 出去 站起來(lái) 干下去

　　6代詞、數(shù)詞后邊的“個(gè)”。例如：

　　這個(gè) 那個(gè) 三個(gè)

　　此外，還有一些雙音詞，第二個(gè)音節(jié)習(xí)慣上讀輕聲。例如：玻璃、耳 朵、清楚、便宜、衣服、道理、客氣、聲音、涼快、打聽(tīng)、聰明、照顧、鑰匙、關(guān)系、腦袋、 護(hù)士、窗戶(hù)、消息、 西瓜、干部、算盤(pán)、應(yīng)付、吩咐、稀罕、力量、丈夫、包袱、蘿卜、駱駝、商量、明白、胳膊、闊氣、事情等。上述這些雙音詞中讀輕聲的音節(jié)，如果組合在另外的雙音詞里，并且在詞義構(gòu)成上成為被前一音節(jié)修飾、限制的成分，則不讀輕聲。例如制服、真理、元音、空氣、好聽(tīng)、敵情等。

　　(三)輕聲的作用

　　輕聲并不是純粹的語(yǔ)音現(xiàn)象，普通話(huà)里，大多數(shù)輕聲同詞匯語(yǔ)法意義有著一定的聯(lián)系，它在辨別詞義、區(qū)分詞性和區(qū)分有些詞或句子構(gòu)成方式方面有一定的作用。

　　1對(duì)某些詞或短語(yǔ)有區(qū)別意義和結(jié)構(gòu)的作用。例如：

　　簾子liánzi(門(mén)簾或窗簾，加后綴的合成詞)

　　蓮子liánzǐ(蓮的果實(shí)，偏正式合成詞)

　　是非shìfei(糾紛，詞，如“招惹是非”)

　　是非shìfēi(正確和錯(cuò)誤，短語(yǔ)，如“分清是非”)

　　東西dōngxi(物品，詞)

　　東西dōngxī(東方和西方，短語(yǔ))

　　不是bùshi(錯(cuò)處，過(guò)失，詞，如“這是我的不是”)

　　不是bùshì(“不”副詞，“是”判斷動(dòng)詞，短語(yǔ))

　　2對(duì)某些詞有區(qū)別詞性的作用。例如：

　　人家rénjiɑ(代詞，指自己或別人)

　　人家rénjiā(名詞，指住戶(hù)，也指女子未來(lái)的夫家)

　　大意dàyi(形容詞，粗心)

　　大意dàyì(名詞，講話(huà)或文章的主要內(nèi)容)

　　地道dìdɑo(形容詞，好或真)

　　地道dìdào(名詞，地下的通道)

　　練習(xí)liànxi(動(dòng)詞，反復(fù)學(xué)習(xí))

　　練習(xí)liànxí(名詞，作業(yè))

　　生氣shēngqi(名詞，活力)

　　生氣shēngqì(動(dòng)詞，因不合心意而不愉快)

　　3對(duì)某些句子有區(qū)別句法結(jié)構(gòu)的作用。例如：

　　我想起來(lái)了，他是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)。(“起來(lái)”讀輕聲，作補(bǔ)語(yǔ))

　　時(shí)間不早了，我想起來(lái)了。(“起來(lái)”不讀輕聲，作賓語(yǔ))

　　二、變調(diào)

　　音節(jié)和音節(jié)相連，聲調(diào)相互影響制約，使一些音節(jié)原來(lái)的基本調(diào)值發(fā)生某些變化，這種聲調(diào)變化的現(xiàn)象，就叫變調(diào)。拼寫(xiě)音節(jié)時(shí)一般不標(biāo)變調(diào)，只標(biāo)原調(diào)，但讀音要按變調(diào)規(guī)律讀出變化以后的聲調(diào)。

　　有些變調(diào)不很明顯，其中包括：兩個(gè)陰平調(diào)音節(jié)連讀，前一個(gè)的音高稍低些，接近44，如“ 招生”“新疆”;兩個(gè)陽(yáng)平連接，前一個(gè)的音高上升幅度稍小些，接近34，如“長(zhǎng)城”“巡邏”;兩個(gè)去聲連讀，前一個(gè)的聲調(diào)只降到一半，大致是53的樣子，如“社會(huì)”“漢字”。這些，有所了解就可以了。

　　變化明顯的變調(diào)現(xiàn)象，有上聲的變調(diào)和“一、七、八、不”的變調(diào)。

　　(一)上聲的變調(diào)

　　1上聲變調(diào)的基本規(guī)律

　　上聲音節(jié)單念時(shí)讀本調(diào)，即降升調(diào)(214)。

　　上聲在非上聲音節(jié)前變“半上”，只降不升，調(diào)值為21

　　。例如：

　　在陰平前：北京 小說(shuō) 統(tǒng)一 許多

　　在陽(yáng)平前：語(yǔ)言 旅游 海洋 改革

　　在去聲前：解放 法律 穩(wěn)定 少數(shù)

　　在輕聲前：我的 椅子 姐姐 走了

　　兩個(gè)上聲相連，前一個(gè)上聲只升不降，近似陽(yáng)平(24)。有人把“24”調(diào)叫做“直上” 。例如：

　　水手 理想 友好 勇敢 野草 洗臉

　　2三個(gè)或三個(gè)以上上聲音節(jié)連讀的變調(diào)

　　語(yǔ)句中有時(shí)會(huì)碰到幾個(gè)上聲音節(jié)連讀的情況，需要運(yùn)用上述基本規(guī)律靈活地進(jìn)行處理，處理的依據(jù)有結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義兩個(gè)方面。

　　結(jié)構(gòu)方面，要考慮幾個(gè)音節(jié)語(yǔ)義組合的先后次序。要把最先組合的兩個(gè)音節(jié)按上聲變調(diào)的基本規(guī)律讀出來(lái)，再按同樣的規(guī)律進(jìn)行第二次組合的音節(jié)變調(diào)。例如“好雨傘”的組合層次是這樣的：(圖為出現(xiàn))

　　變調(diào)的處理應(yīng)是先按兩個(gè)上聲相連的變調(diào)讀出“雨傘”，“雨”近似陽(yáng)平;再按上聲在陽(yáng)平前的變調(diào)讀“好”，“好”變半上。這三個(gè)相連的上聲音節(jié)聲調(diào)變化的結(jié)果是“NE225 NE227NE228”(NE225表示半上，NE227表示直上，NE228表示上聲)。 “展覽館”是另一種組合形式：(圖為出現(xiàn))

　　要先按兩個(gè)上聲相連的變調(diào)，讀出“展覽”，“展”近似陽(yáng)平;“展覽”與“館”第二次組合，“覽”在“館”前，也變直上。聲調(diào)變化的結(jié)果是“NE227NE227NE228” 。三個(gè)上聲音節(jié)相連，一般不外乎以上兩種變調(diào)的格式。這種變調(diào)格式還可以進(jìn)一步擴(kuò)展為四個(gè)音節(jié)的變調(diào)，如“展覽館好”，變調(diào)的結(jié)果是“NE227NE227NE227NE228”。如果有更多的上聲音節(jié)連在一起，可按語(yǔ)義適當(dāng)分組，再參照上述規(guī)律變調(diào)。例如“五百匹好母馬”，可分前后兩組，前一組“五百匹”的變調(diào)與“展覽館”相同，后一組“好母馬”與“好雨傘”相同。擴(kuò)展為“有五百匹好母馬”，按變調(diào)規(guī)律，“有”變?yōu)榘肷稀Ｔ诮Y(jié)構(gòu)方面還可能碰到更加復(fù)雜的情況。無(wú)論什么樣的組合情況，都可以運(yùn)用上聲變調(diào)的基本規(guī)律靈活地進(jìn)行處理。

　　語(yǔ)義方面，主要考慮強(qiáng)調(diào)的語(yǔ)義重點(diǎn)是什么。在上聲連續(xù)的語(yǔ)句中，同一句話(huà)，由于說(shuō)話(huà)人的著重點(diǎn)不同，變調(diào)的結(jié)果也不一樣。例如“好雨傘”，如果是一般地說(shuō)明，就像前邊講的那樣變調(diào);如果特別強(qiáng)調(diào)“好”，“好”就變?yōu)橹鄙稀?/p>

　　(二)去聲的變調(diào)

　　兩個(gè)去聲音節(jié)相連，前一個(gè)若不是重讀音節(jié)則變?yōu)椤鞍虢怠保�調(diào)值為53。例如：“現(xiàn)代”“社會(huì)”“變化”“漢字”“大地”“貴重”“奮斗”“紀(jì)錄”等。

　　(三)“一”“七”“八”“不”的變調(diào)

　　一”“七”“八”“不”是四個(gè)古入聲字，它們?cè)谡Z(yǔ)句中的聲調(diào)變化主要由它們后面一個(gè)音節(jié)的聲調(diào)來(lái)決定。其變化規(guī)律如下：

　　1“一”的變調(diào)

　　“一”的本調(diào)是陰平。單用，在語(yǔ)句末尾，表序數(shù)，在一連串?dāng)?shù)字中，都念本調(diào)。例如：一、二、三，說(shuō)法不一，第一，一中，一九九九年。

　　變調(diào)有三種：

　　(1)在去聲前變陽(yáng)平。例如：一件、一樣。

　　(2)在非去聲前變?nèi)ヂ暋＠�如：一天、一年、一本�?/p>

　　(3)夾在重疊的動(dòng)詞中間變輕聲。例如：看一看、試一試。

　　2“不”的變調(diào)

　　“不”的本調(diào)是去聲。單用，在語(yǔ)句末尾，在非去聲前，都念本調(diào)。例如：不、我不、不聽(tīng) 、不涼、不好。變調(diào)有兩種：

　　(1)在去聲前變陽(yáng)平。例如：不去、不是、不至于。

　　(2)夾在詞語(yǔ)中間變輕聲。例如：差不多、擋不住、行不行、去不去。

　　3“七 ”“八”的變調(diào)

　　“七”“八”的本調(diào)是陰平。單用，在語(yǔ)句末尾，表序數(shù)，在一連串?dāng)?shù)字中，都念本調(diào)。

　　在去聲前念陽(yáng)平。例如：七萬(wàn)、八件。根據(jù)近年在北京的調(diào)查，中年以下的人，“七”“八 ”有不變調(diào)的趨勢(shì)。學(xué)習(xí)普通話(huà)，“七”“八”可以不變調(diào)。

　　(四)形容詞重疊的變調(diào)

　　單音節(jié)形容詞重疊，如果重疊部分兒化，第二個(gè)音節(jié)不管原來(lái)是什么聲調(diào)，都應(yīng)念成陰平。例如：“短短兒的”變讀為duǎnduānrde，“快快兒”變讀成kuàikuāir;如果重疊部分不兒化，則保持原調(diào)不變。

　　雙音節(jié)形容詞重疊，有時(shí)第二個(gè)音節(jié)輕讀，第三、四個(gè)音節(jié)都念陰平。凡口頭上常說(shuō)的重疊形容詞，不變調(diào)。例如：

　　整整齊齊zhěngzhěngqíqí→zhěngzhengqīqī

　　清清白白qīngqīngbáibái→qīngqingbāibāi

　　單音節(jié)形容詞的疊音后綴，不管它原來(lái)是什么聲調(diào)，也都念陰平。例如：

　　亮堂(liàng·tɑng)→亮堂堂(liàngtāngtāng)

　　沉甸甸(chéndiāndiān，“甸”單字音讀diàn)

　　熱騰騰(rètēngtēng，“騰”單字音讀téng)

　　在漢語(yǔ)里，變調(diào)現(xiàn) 象十分普遍，但是用漢語(yǔ)拼音方案拼寫(xiě)音節(jié)時(shí)，習(xí)慣上一般不標(biāo)變調(diào)，而標(biāo)原調(diào)。

　　三、語(yǔ)氣助詞“啊”的音變

　　“啊”是表達(dá)多種感情語(yǔ)氣的一個(gè)詞，如果用在句首，它的讀音不受別的音的影響， 仍念作“啊”(ɑ)。例如：

　　啊(ā)，我知道了。(“啊”表示比較平靜的感情)

　　啊(á)，你說(shuō)什么?(“啊”表示追問(wèn))

　　啊(ǎ)，是怎么回事啊?(“啊”表示驚奇)

　　啊(à)，原來(lái)是這樣。(“啊”表示恍然大悟)

　　“啊”用在句尾的時(shí)候，它的讀音就要受它前面音節(jié)末尾音素的影響而發(fā)生變化。這種音變現(xiàn)象就其性質(zhì)來(lái)說(shuō)，可分為同化和異化兩類(lèi)。

　　(一)同化

　　指前一音節(jié)末尾音素是高元音i、u、ü，鼻輔音n、ng和舌尖元音-i〔〕〔〕時(shí)，“啊”(ɑ)的前邊增加一個(gè)和前一音節(jié)末尾音素的舌位或發(fā)音部位相同的音素，并與“啊 ”構(gòu)成音節(jié)，目的是使語(yǔ)流連貫，過(guò)渡和諧、自然。

　　前一音節(jié)末尾音素是i、ü時(shí)，“啊”前邊加i，讀作yɑ(iɑ)，漢字可寫(xiě)作“呀”。例如：真可惜啊(呀)，去不去啊(呀)，來(lái)啊(呀)。

　　前一音節(jié)末尾音素是u(包括ɑo〔ɑu〕、iɑo〔iɑu〕)時(shí)，“啊”前邊加u，讀作 wɑ(uɑ)，漢字可寫(xiě)作“哇”。例如：好命苦啊(哇)，快走啊(哇)，真好啊(哇)，多巧 啊(哇)。

　　前一音節(jié)末尾音素是n時(shí)，“啊”前邊加n，讀作nɑ，漢字可寫(xiě)作“哪”。例如：天啊( 哪)、好沉啊(哪)、真準(zhǔn)啊(哪)。

　　前一音節(jié)末尾音素是ng時(shí)，“啊”前邊加ng，讀作ngɑ〔ɑ〕，漢字仍寫(xiě)作“啊” 。例如：唱啊、冷啊、不管用啊。

　　前一音節(jié)末尾音素是-i〔〕時(shí)，“啊”前邊加濁音z，讀作zɑ〔zA〕，漢字仍寫(xiě)作 “啊”。例如：老四啊、第幾次啊。

　　前一音節(jié)末尾音素是-i〔〕時(shí)，“啊”前邊加r，讀作rɑ，漢字仍寫(xiě)作“啊”。例如：是啊、快吃啊。

　　(二)異化

　　指在“啊”(ɑ)和前一音節(jié)末尾音素ɑ、o(ɑo、iɑo除外)、e、ê之間插入高 元音i ，與“啊”(ɑ)構(gòu)成一個(gè)齊齒呼音節(jié)，使“啊”的發(fā)音和前一音節(jié)的尾音有明顯區(qū)別，從而使語(yǔ)流中音節(jié)分明。用漢字書(shū)寫(xiě)時(shí)，可寫(xiě)作“呀”。例如：他啊(呀)，真多啊(呀)，好熱啊 (呀)，上學(xué)啊(呀)。

　　“啊”的音變，有時(shí)不用“呀”“哇”“哪”等漢字表示，一概寫(xiě)作“啊”。朗讀時(shí)一定要按音變規(guī)律去讀，語(yǔ)流才順暢，語(yǔ)氣才自然。語(yǔ)氣助詞“啊”的音變規(guī)律以及書(shū)面上的不同寫(xiě)法，可以列表概括如下：(下表不規(guī)范，請(qǐng)見(jiàn)原書(shū)上冊(cè)第149頁(yè))“啊”前一音節(jié)末尾音素 “啊”的發(fā)音和一般寫(xiě)法ɑ o e ê i ü u(包括ɑ o、iɑo中的o) ong-i〔〕-i〔〕、erɑ→yɑɑ→wɑɑ→nɑɑ→ngɑ ɑ→〔zA〕ɑ→rɑ呀哇哪啊啊啊

　　四、兒化

　　(一)兒化的性質(zhì)

　　卷舌元音er跟其他韻母結(jié)合成一個(gè)音節(jié)，并使這個(gè)韻母成為卷舌韻母，這種現(xiàn)象就叫“兒化”。兒化的基本性質(zhì)是在韻母發(fā)音的同時(shí)帶上卷舌動(dòng)作。兒化了的韻母叫做“兒化韻”。 “兒化韻”的漢字書(shū)寫(xiě)形式中的“兒”字不代表一個(gè)單獨(dú)的音節(jié)，而是表示前一個(gè)字(音節(jié)) 附加的卷舌動(dòng)作。例如“哪兒”，就是在發(fā)韻母ɑ的同時(shí)加上一個(gè)卷舌動(dòng)作(字母拼寫(xiě)形式用字母r來(lái)表示)。用漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)“兒化韻”，原韻母不變，只在后邊加一個(gè)表示卷舌動(dòng)作的r。如“鳥(niǎo)兒”的拼寫(xiě)形式是niǎor。

　　(二)兒化韻的發(fā)音

　　兒化韻的發(fā)音有兩種情況。一種是韻母的發(fā)音同卷舌動(dòng)作沒(méi)有沖突，兒化時(shí)原韻母不變只加卷舌動(dòng)作。韻母或韻尾是ɑ、o、e、u、ê的音節(jié)屬于這種情況。例如：

　　刀把兒 dāobàr 小貓兒 xiǎomāor

　　一下兒 yīxiàr 山歌兒 shāngēr

　　山坡兒 shānpōr 臺(tái)階兒 táijiēr

　　水珠兒 shuǐzhūr

　　另一種是韻母的發(fā)音同卷舌動(dòng)作有沖突，兒化時(shí)要在卷舌的同時(shí)變更原來(lái)韻母的結(jié)構(gòu)和音色。韻母或韻尾是i、ü、-i〔、〕、n、ng的音節(jié)屬于這種情況。由于變化情況較復(fù)雜，需要分別加以分析說(shuō)明。

　　1韻母是i、ü的音節(jié)，保留原韻母，加卷舌音er〔r〕。例如：

　　例詞拼寫(xiě)形式實(shí)際讀音

　　小米兒xiǎomǐrxiǎomiěr〔-mir〕

　　小驢兒xiǎolǘrxiǎolüér〔-lyr〕

　　2韻母是in、ün的音節(jié)，去掉韻尾n，再按韻母是i、ü的音節(jié)兒化。例 如：

　　例詞拼寫(xiě)形式實(shí)際讀音

　　皮筋兒píjīnrpíjiēr 〔-tir〕

　　短裙兒duǎnqúnrduǎnquér〔-tyr 〕

　　3韻母是-i〔、〕的音節(jié)，-i失落，變成er〔r〕。例如：

　　例詞拼寫(xiě)形式實(shí)際讀音

　　棋子兒qízǐqízěr〔-tsr〕

　　樹(shù)枝兒shùzhīrshùzhēr〔-r〕

　　4韻尾是i、n(in、ün除外)的音節(jié)，去掉i或n，在韻腹上加卷舌動(dòng)作 。例如：

　　例詞拼寫(xiě)形式實(shí)際讀音

　　蛋白兒dànbáirdànbár〔-pr〕

　　刀背兒dāobèirdāobèr〔-pr〕

　　同伴兒tóngbànrtóngbàr〔 -pr〕

　　花臉兒huāliǎnrhuāliǎr〔-lir〕

　　書(shū)本兒shūběbrshūběr〔-pr〕

　　5韻尾是ng的音節(jié)，去掉ng，主要元音鼻化。韻腹是ɑ、o、e的，直接加卷舌動(dòng)作;韻腹是i的，加e〔〕鼻化，同時(shí)加卷舌動(dòng)作。例如：

　　例詞拼寫(xiě)形式實(shí)際讀音

　　鞋幫兒xiébāngrxiébr〔 -pr〕

　　板凳兒bǎndèngrbǎndr〔-t r〕

　　藥瓶?jī)簓àopíngryàopir〔-pi ～ r〕

　　需要說(shuō)明的是，用拼音字母標(biāo)注的兒化韻的“實(shí)際讀音”，是示意性的，僅僅用以說(shuō)明兒化以后韻母結(jié)構(gòu)的變化，不是準(zhǔn)確描寫(xiě)兒化以后的音值，原因在于漢語(yǔ)拼音字母對(duì)于描述音位的條件變體無(wú)能為力。兒化以后的讀音要參照標(biāo)注的國(guó)際音標(biāo)來(lái)掌握。例如：

　　根gen根兒ger〔kr〕

　　歌ge歌兒ger〔kr〕

　　(三)兒化的作用

　　吸收到普通話(huà)里的兒化詞，大部分具有區(qū)別詞義、區(qū)分詞性或表示一定感情色彩的作 用。

　　1區(qū)別詞義。例如：

　　眼(眼睛)眼兒(小孔)

　　頭(腦袋)頭兒(領(lǐng)頭的人)

　　信(信件)信兒(消息)

　　2區(qū)分詞性。例如：

　　畫(huà)(動(dòng)詞)畫(huà)兒(名詞)

　　蓋(動(dòng)詞)蓋兒(名詞)

　　尖(形容詞)尖兒(名詞)

　　3表示細(xì)小、輕微。例如：

　　小刀兒水珠兒頭發(fā)絲兒

　　4帶有親切、喜愛(ài)的感情色彩。例如：

　　寶貝兒蘋(píng)果臉兒小趙兒

　　(四)兒化應(yīng)注意的問(wèn)題

　　1由于人口的流動(dòng)，社會(huì)文化水準(zhǔn)的提高，北京話(huà)里的兒化詞有減少的趨勢(shì)。處于較高文化層次的人，口語(yǔ)里的兒化現(xiàn)象越來(lái)越少，只在市井口語(yǔ)中還保留較多的兒化詞。普通話(huà)以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，應(yīng)考慮到這一變化的趨勢(shì)。那些在北京話(huà)里可兒化可不兒化的詞，如“ 幫忙兒”、“涼席兒”之類(lèi)，不宜作為兒化詞吸收到普通話(huà)里來(lái)。

　　2前邊所說(shuō)的“兒化韻”書(shū)寫(xiě)形式中的“兒”，并不代表一個(gè)單獨(dú)的音節(jié)，而是就記錄口語(yǔ)而言的。朗讀作品(詩(shī)歌、小說(shuō)、散文等)，除了人物對(duì)話(huà)中的和已經(jīng)定型化了的兒化詞以及上述有區(qū)別詞義、詞性作用的兒化詞以外，非兒化詞中的“兒”仍然要單獨(dú)讀作一個(gè)音節(jié)。例如：“花兒為什么這樣紅”、“星兒閃閃”、“孤兒”、“男兒志在四方”、“女兒”、“幼兒”、“混血兒”等。

　　附：輕聲字的雙音節(jié)詞語(yǔ)

　　刀子 車(chē)子 孫子 丫頭 后頭 胳膊 抽屜 姑娘 師傅 蒼蠅 哆嗦 他們 朋友 時(shí)候 黃瓜 記得 心思 知識(shí) 扎實(shí) 軟和 那邊 在乎 老婆 模糊 月亮 灑脫 似的 親家 簸箕 進(jìn)項(xiàng) 便宜 別扭 撥弄 直溜 硬朗

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