漢語(yǔ)拼音字母a的寫(xiě)法

時(shí)間：2021-03-28 15:49:29 漢語(yǔ)拼音我要投稿

漢語(yǔ)拼音字母a的寫(xiě)法

　　由于漢語(yǔ)拼音教學(xué)很重要，但很枯燥，家長(zhǎng)或老師輔導(dǎo)孩子記住大寫(xiě)字母的寫(xiě)法時(shí)，應(yīng)該盡量適應(yīng)孩子興趣。學(xué)習(xí)大寫(xiě)字母字形寫(xiě)法，應(yīng)該是在會(huì)讀之后，可以按下列步驟進(jìn)行。

　　漢語(yǔ)拼音字母a的寫(xiě)法

　　一、首先引導(dǎo)孩子把大小寫(xiě)字母的字形進(jìn)行比較，從中找出一些規(guī)律。

　　一般說(shuō)來(lái)，孩子們很快就能發(fā)現(xiàn)一些特點(diǎn)，如果確實(shí)發(fā)現(xiàn)不了，可以適當(dāng)引導(dǎo)，歸納出來(lái)，漢語(yǔ)拼音大小寫(xiě)字母有以下特點(diǎn)。

　　第一：字母的大小寫(xiě)相同，只是在字體的大小上面有所不同。

　　例如：

　　C-c, K-k, O-o, P-p, S-s, U-u, V-v, W-w, X-x, Z-z

　　第二：字母的.大小寫(xiě)之間變化很大。

　　例如：

　　r-R, a-A, g-G, q-Q

　　第三：大寫(xiě)字母相互有些像.

　　例如:

　　O-Q, U-V, W-V, E-F, T-F 。

　　二、練習(xí)鞏固。

　　１.可以做找朋友的游戲，讓孩子把字母的大小寫(xiě)連起來(lái)。

　　２.也可以給出小寫(xiě)字母，讓孩子寫(xiě)出相應(yīng)的大寫(xiě)字母。

　　３.還可以布置默寫(xiě)大寫(xiě)字母表。

　　三、注意事項(xiàng)：

　　１.字母“k”應(yīng)該是兩畫(huà)，有人卻把它寫(xiě)成了三畫(huà)。這是由于將其中應(yīng)該為一畫(huà)的“<”筆畫(huà)，斷開(kāi)來(lái)寫(xiě)成兩畫(huà)而造成的。

　　２.“w”也是兩畫(huà),有人卻把它寫(xiě)成了四畫(huà)。這是由于將其中應(yīng)該為一畫(huà)的“∨”筆畫(huà)，運(yùn)筆途中通過(guò)強(qiáng)行改變書(shū)寫(xiě)方向，將拐角處由左下向右上的順勢(shì)運(yùn)筆，人為地改成從右上向左下運(yùn)筆，從而使順勢(shì)一畫(huà)變成逆勢(shì)兩畫(huà)而造成的。

　　３.“α、b、d、ɡ、n、p、ｑ、u”這八個(gè)字母，都是兩畫(huà)，初學(xué)者可能都會(huì)寫(xiě)成一畫(huà)。這種少筆畫(huà)的錯(cuò)誤糾正，如能結(jié)合糾正運(yùn)筆方向的錯(cuò)誤而進(jìn)行，則容易收到理想的效果。

　　四、字母位置

　　書(shū)寫(xiě)小寫(xiě)漢語(yǔ)拼音字母時(shí)，

　　１.字母“i和j ”上的點(diǎn)，應(yīng)該寫(xiě)在第二線之上，不要寫(xiě)在了第二線之下。

　　２.字母“p和ｑ”應(yīng)該占中下格，不要把它們寫(xiě)在了中上格上。

　　漢語(yǔ)拼音字母的書(shū)寫(xiě)

　　書(shū)寫(xiě)拼音字母時(shí)，首先把字形書(shū)寫(xiě)端正，還必須找準(zhǔn)每一個(gè)字母在四線三格中的位置，知道四線三格的名稱(chēng)和作用。

　　漢語(yǔ)拼音小寫(xiě)字母占中格的應(yīng)該有13個(gè)：α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z

　　占中上格的應(yīng)該有8個(gè)：b、d、f、h、i、k、l、t

　　占中下格的應(yīng)該有4個(gè)：ɡ、p、ｑ、y；

　　占上中下格的只有1個(gè)：j。

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