楊炯、宗泐《戰城南》閱讀訓練對比賞析
《戰城南》
唐楊炯
塞北途遼遠，城南戰苦辛。
幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。
凍水寒傷馬，悲風愁殺人。
寸心明白日，千里暗黃塵。
《戰城南》
元宗泐
進兵龍城南，轉戰天山道。
烽煙漲平漠，殺氣霾荒徼。
將軍重爵位，天子尚征討。
不辭斗死多，但恨生男少。
1、這兩首詩表現的思想感情有何不同？請作簡要分析。（4分）
答：楊詩著重表現對將士們不畏苦難、忠心報國精神的贊美與敬佩；而宗詩側重對陣亡將士的哀悼和對戰爭的反感。（2分）前一首詩人通過冰凍之水讓戰馬受傷寒，秋風使人愁緒增添還有黃塵漫天來側面烘托將士的英勇，戰士方寸報國之心猶如白日一樣明明白白來表現詩人的情感；后一首通過不惜戰死的將士多，只是嫌國內生的男孩太少來直接表現主題反對戰爭及對不關心戰士生命的上層階級的不滿。（2分）
2、第一首詩尾聯使用了多種藝術手法，請舉出兩種并作賞析。（4分）
答：尾聯使用了對仗、比喻、對比、烘托、借景抒情（任選兩種）等藝術手法。（2分）詩人把將士們的忠心比作白日，形象生動地表明了戰士們一心征戰、保家衛國的堅貞純正之心；而這樣的內心又與漫天黃沙、彌漫千里的灰暗的戰爭環境形成鮮明的對比，表現了將士們的英勇與忠貞。（2分）
閱讀練習二：
楊炯《戰城南》
塞北途遼遠，城南戰苦辛。
幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗。
凍水寒傷馬，悲風愁殺人。
寸心明白日，千里暗黃塵。
(1)這首詩作者是以什么人的口氣來講述的?流露了怎樣的感情?
(2)頷聯幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗寫戰爭景象用了什么手法?我們可以從中讀到什么?
【參考答案】
(1)作者是以征戰者的口氣來講述的。在敘述軍旅生涯時，作者豪情滿懷，信心百倍，充滿了勝利的希冀，洋溢著濃烈的愛國之情。
(2)頷聯用近似白描的手法描繪戰場的景象：戰旗獵獵，盔明甲亮，刀光血影，隱隱可見。我們從詩句里可以深深地觸摸到征戰者脈搏激劇的跳動�？吹秸鲬鹫咴跂|闖西突的搏殺的身影。
附楊炯《戰城南》賞析
詩歌的首聯塞北途遼遠，城南戰苦辛以對句開起。上句塞北途遼遠，開門見山交待戰爭的地點，描繪出了塞外廣袤的環境。一個遼字，一個遠字，表現出塞北的廣闊無際，也給詩歌增加了空間感。對句城南戰苦辛與題目照應，正面描敘戰爭場景，其中的苦辛暗示了漢樂府中的《戰城南》中戰城南，死郭北，野死不葬烏可食慘景，只是寫得含蓄而粗狂。這里，詩人通過樸實真摯語言，對戰場的概述，在給讀者想象空間中，感受到戰爭給人民帶來的痛苦。
頷聯幡旗如鳥翼，甲胄似魚鱗，詩人承上辛苦而來，用近似白描的手法描繪戰場的景象。你看，在詩人的.筆下，那戰場上的戰旗獵獵，盔明甲亮，刀光血影，卻寫得如詩如畫。比喻句的運用不但形象生動，而且寫出了軍隊威武和博大的氣勢，而且寫出了士兵斗志。詩人在詩歌中，選擇了幡旗和甲胄兩個意象，不但抓住了古代戰場特色，也把描寫的鏡頭拉近，突出了威武雄壯的氣魄。
頸聯凍水寒傷馬，悲風愁殺人，詩意承上而轉，由物（外在的）及人，進入了人的內心世界。上句冰水寒傷馬，化用陳琳《飲馬長城窟行》中的詩句：飲馬長城窟，水寒傷馬骨。往謂長城吏，慎莫稽留太原卒！這里表面上是寫馬，實則寫人，巧妙地表達邊地苦寒不宜稽留之意。下句悲風愁殺人，化用宋玉《九辨》中的悲哉秋之為氣也！蕭瑟兮草木搖落而變衰，憭栗兮若在遠行，登山臨水兮送將歸的句意，表現了將士們在秋風凜冽，塞外草衰，一派蕭瑟之氣，倍添征人思鄉懷歸的愁緒�？梢哉f，這里，詩人進入了將士們的內心世界，不但反映了廣大塞外將士的思想和情緒，而且也表現了詩人對將士們的同情，對戰爭的反感的思想傾向。
尾聯寸心明白日，千里暗黃塵以景作結，倍增哀傷的情感。上句寸心明白日，其中白日 喻指君主�！段倪x宋玉＜九辯＞》：去白日之昭昭兮，襲長夜之悠悠。 張銑注：白日喻君，言放逐去君。這里詩人借此，不但表現了將士們的心中充滿了明亮的陽光，而且也通過明白日含蓄而生動地揭示了將士們報效國家，報效君王的內心世界。下句千里暗黃塵，既是描繪大漠黃沙亂飛的自然景色，也用以渲染戰爭的激烈，表現出征塵千里遮天蔽日的景象。詩人在詩歌的結尾，以景作結，借景抒情，把情感聚集其中，不但表現出將士們報效君王，馳騁疆場，視死如歸的偉大精神，也表現出詩人對將士們的敬佩與對戰爭的反對。
總之，楊炯這首《戰城南》，格調雄渾激越，洋溢著濃烈的愛國之情。同時，在描寫中，用詞語新穎，用典恰當，具有豐富內涵，不但極具感染力，而且給讀者以豐富的想象空間。
【楊炯、宗泐《戰城南》閱讀訓練對比賞析】相關文章：
楊炯唐詩《戰城南》賞析10-03
《戰城南》楊炯唐詩全詩賞析11-04
楊炯《戰城南》全詩鑒賞07-03
楊炯《從軍行》的閱讀答案及翻譯賞析12-28
蘇軾《水調歌頭》閱讀訓練答案對比賞析11-08
楊炯的詩句05-30
楊炯的名言06-19
《有所思》楊炯唐詩賞析10-03
戰城南原文及賞析12-26