《汝陰夏侯嬰》閱讀原文

時間：2024-04-24 08:54:53 毅霖古籍我要投稿

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《汝陰夏侯嬰》閱讀原文

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《汝陰夏侯嬰》閱讀原文

　　《汝陰夏侯嬰》

　　汝陰侯夏侯嬰，沛人也。為沛廄司御。每送使客還，過沛泗上亭，與高祖語，未嘗不移日也。嬰已而試補縣吏，與高祖相愛。高祖戲而傷嬰，人有告高祖。①高祖時為亭長，重坐傷人，告故不傷嬰，嬰證之。后獄覆，嬰坐高祖系歲余，掠笞數百，終以是脫高祖。

　　高祖之初與徒屬欲攻沛也，嬰時以縣令史為高祖使。還定三秦，從擊項籍。至彭城，項羽大破漢軍，漢王敗，不利，馳去。見孝惠、魯元，載之。漢王急馬疲虜在后常蹶兩兒欲棄之嬰常收竟載之徐行面雍樹乃馳。漢王怒，行欲斬嬰者十余，卒得脫，而致孝惠、魯元于豐。

　　追北至平城，為胡所圍，七日不得通。高帝使使厚遺閼氏，冒頓開圍一角。②高帝出欲馳，嬰固徐行，弩皆持滿外向，卒得脫。

　　嬰自上初起沛，常為太仆。竟高祖崩。以太仆事孝惠，孝惠帝及高后德嬰之脫孝惠、魯元于下邑之間也。乃賜嬰縣北第第一，曰近我，以尊異之。孝惠帝崩，以太仆事高后。高后崩，代王之來，③嬰以太仆與東牟侯入清宮，廢少帝，以天子法駕迎代王代邸，與大臣共立為孝文皇帝，復為太仆。八歲卒，謚為文侯。(節選《史記》)

　　注：面雍樹：大人面向小孩，小孩抱著大人的脖子好象懸在樹上一樣，可理解為安排好孩子，面，面向，面對；雍，通擁，抱著。

　　10、對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()

　　A、嬰已而補縣吏，與高祖相愛愛：親近

　　B、后獄覆，嬰坐高祖系歲余獄：案件

　　C、追北至平城，為胡所困北：向北

　　D、曰近我，以尊異之異：使與眾不同

　　11、下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一組是()

　　A、漢王怒，行欲斬嬰者十余，卒得脫旦日饗士卒，為擊破沛公軍

　　B、與高祖語，未嘗不移日也獨五人之皎皎，何也?

　　C、終以是脫高祖方其系燕父子以組

　　D、高后崩，代王之來君之所知也

　　12、斷句正確的一項是（）

　　A、漢王急∕馬疲∕虜在后∕常蹶兩兒欲棄之∕嬰常收∕竟載之∕徐行面雍樹乃馳。

　　B、漢王急∕馬疲虜∕在后常蹶∕兩兒欲棄之∕嬰常收∕竟載之∕徐行面雍樹乃馳。

　　C、漢王急馬∕疲虜在后∕常蹶兩兒欲棄∕之嬰常收∕竟載之∕徐行面雍樹乃馳。

　　D、漢王急馬∕疲虜在后常蹶兩兒欲棄之嬰∕常收∕竟載之∕徐行面雍樹乃馳。

　　13、把上面文言文中劃線的句子翻譯成現代漢語。(12分)

　　①高祖時為亭長，重坐傷人，告故不傷嬰，嬰證之。

　　②高帝出欲馳，嬰固徐行，弩皆持滿外向，卒得脫。

　　③嬰以太仆與東牟侯入清宮，廢少帝，以天子法駕迎代王代邸

　　參考譯文

　　汝陰侯夏侯嬰是沛縣人，（起初）在沛縣官府的馬房掌管養馬駕車。每當送客人回來，經過沛縣四水亭，就跟高祖交談，沒有不談到日影移動，天色已晚才走的。不久，夏侯嬰做了縣里的試用官吏，與高祖很親近。高祖開玩笑傷害了夏侯嬰，有人揭發了高祖。高祖當時當亭長，官吏傷人，加重治罪。高祖就申訴他沒有傷害夏侯嬰，夏侯嬰就為他做證。后來這個案子又翻了過來，夏侯嬰因為高祖（作偽證）的牽連而坐牢一年多，挨了幾百板，終于因為這讓高祖逃脫了罪責。

　　高祖當初跟手下想攻沛縣的時候，夏侯嬰以縣令屬官的身份做高祖的使者。（后來）高祖回師平定三秦，夏侯嬰又跟隨高祖攻打項羽，到了彭城，項羽打敗漢軍，漢王打了敗仗，因為形勢非常不利而逃跑，（路上）遇見孝惠帝和魯元公主，讓他們上了車。因為馬已經疲憊而敵人又在后面窮追不舍，漢王著急，幾次用腳把孩子踹到車下，要丟下他們。夏侯嬰幾次都把他們從車下抱起來，讓他們坐在車上，先慢慢駕車，等到把孩子抱好坐定后，才駕車奔跑。漢王非常生氣，一路上有十幾次想斬殺夏侯嬰，但最終得以逃脫，把孝惠帝和魯元公主送到了豐邑。

　　漢王追擊逃跑的匈奴騎兵到平城，被胡人包圍，被困了七天，漢王派使者送厚禮給匈奴單于的閼氏，冒頓就解除一面的包圍。漢王出城時想快點跑，夏侯嬰卻堅持慢慢行走，弓箭手都拉滿弓向外以護駕，終于脫身。

　　夏侯嬰跟隨漢高祖在沛縣起兵，一直至高祖逝世，長期擔任太仆官職。后來仍以太仆身份侍奉孝惠帝。孝惠帝和呂后感激他在下邑路上解救孝惠帝和魯元公主，于是把宮殿北面第一等的公館賜給夏侯嬰，說是“近我”，來顯示他地位尊貴并且與眾不同。孝惠帝逝世后，代王來了，夏侯嬰以太仆身份與東牟侯進入宮廷，廢去少帝，用天子車駕到代王宮邸迎接代王，與大臣共立代王為孝文皇帝，他仍擔任太仆。八年后去世，謚號為文侯。

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