五一勞動節(jié)專題廣播稿

時間：2024-04-27 12:35:21 美云廣播稿我要投稿

五一勞動節(jié)專題廣播稿（通用10篇）

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的五一勞動節(jié)專題廣播稿，歡迎大家分享。

五一勞動節(jié)專題廣播稿（通用10篇）

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 1

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好!!紅領(lǐng)巾廣播站又如約和大家見面了!我是播音員。下面請欣賞兩首關(guān)于“五一勞動節(jié)”的詩歌。

　　《五一節(jié)勞動之歌》

　　站在紅五月首端，深入勞動者中間，

　　感悟陽光里那跳躍的音符；

　　一不小心，滴落下來，打動了無聲的果林；

　　沉寂的大地上，

　　頓時，響起勞動的那支勁歌，

　　回蕩在億萬勞動者心中；

　　回蕩在藍(lán)天白云之間；

　　震落滿樹鳥聲，

　　鋪紅掛彩的早晨，

　　情不自禁!

　　陽光，雨露，春風(fēng)

　　催開著城市的文明之花，

　　催長著鄉(xiāng)村的勞動之果；

　　滿眼的美景，在飄飛的音符下，

　　歡快傳唱著勞動之歌。

　　《勞動者之歌》

　　這是一個怎樣的春日?

　　在這五月飛花的北江之畔，在這滾滾東流的碧波邊緣。

　　勤勤懇懇的新聯(lián)達(dá)人，在春的詩章里播種，在綠的希望里收獲。

　　長長的流水線，就是詩的藤蔓。

　　這是一個怎樣的節(jié)日?

　　在這春花燦爛的笑顏之間，在這如詩如畫的歲月面前。

　　兢兢業(yè)業(yè)的`新聯(lián)達(dá)人，在紅的青春里拼——在火的激情里嬌艷。

　　匆匆的腳步聲，就是歌的符點(diǎn)。

　　伴隨著這動聽美妙的詩歌，本期播音就要和大家說再見了!我們下周不見不散。

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 2

　　女：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　男：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

　　男：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　女：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行！

　　男：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　女：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　男：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　女：我是xx班的xx，

　　男：我是xx班的xx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》

　　一、《“五一”節(jié)的來歷》

　　男：xx，你知道周六是什么日子？

　　女：哈哈，這可考不倒我，周六是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)！

　　男：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的？為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢？

　　女：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　男：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　女：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易！

　　男：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的.動力！

　　二、勞動最光榮

　　女：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？

　　男：誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？

　　女：誰說，人們一切的財富都是信手拈來，而不是勞動的成果？

　　男：那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，

　　女：曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：聽過《藍(lán)天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎？

　　女：那是兩個生命截然不同的鳥兒。

　　湛藍(lán)的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。金絲雀飛過來問“：你為什么不出來？”又指指打開的小門。 “沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。 “不！你的身體會越來越弱的！”金絲雀極力勸它。 “噢，天那。放心吧，我會比你們更健康！。”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。

　　幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟(jì)于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠(yuǎn)地閉上了它的眼睛。

　　一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點(diǎn)出來，自己勞動就不會這樣了。”

　　男：可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。

　　女：那么，xx，你在家里做過什么家務(wù)嗎？

　　男：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　女：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　男：那當(dāng)然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。

　　女：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　男：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。

　　女：還可以每天把自己打扮的大方得體。

　　男：你還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……

　　女：看，我們說了這么多，其實(shí)有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》三、用勤勞的手創(chuàng)造美好明天

　　男：一首快樂的歌，一首忙碌的歌。

　　女：一首寓意深刻的歌，一首最美的歌。

　　男：有人問‘世界上最美的手是誰的手？’

　　女：上帝回答說‘是施舍者的手，還有一種你自己想吧。’

　　男：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。

　　女：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手

　　男：是啊，施舍者的手固然美。

　　女：但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上勞動者的手。

　　男：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。

　　女：在最后祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生！

　　男：時間過得真快是說再見的時候了，同門們再見

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 3

　　主持人：李xx、陳xx

　　主辦：五(2)中隊

　　主題：《五一勞動節(jié)》

　　(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

　　陳：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　李：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

　　陳：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　李：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

　　陳：在這萬物復(fù)蘇的李節(jié)里，

　　李：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　陳：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

　　李：我是五(2)中隊的唐xx。

　　陳：我是五(2)中隊的陳xx。

　　今天由我們倆給大家主持本期的紅領(lǐng)巾廣播。

　　五一節(jié)的來歷

　　陳：你知道明天是什么日子嗎?

　　李：這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

　　陳：“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日?

　　李：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　陳：下面由我給大家簡要介紹一下吧。

　　“五一國際勞動節(jié)”，它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。它源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的`20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工。經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天，世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　想知道中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是哪一年嗎?

　　李：想啊。

　　陳：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是在1920年5月1日。

　　謝謝大家，今天的五一勞動節(jié)介紹到此!

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 4

　　親愛的聽眾朋友們，大家好！今天是五一國際勞動節(jié)，是我們共同慶祝的節(jié)日。在這個特殊的日子里，讓我們向所有為社會做出辛勤努力的`勞動者致以崇高的敬意和誠摯的祝福！

　　勞動是人類生存和發(fā)展的基石，是社會進(jìn)步的動力。每一個勞動者都在默默地辛勤付出，為創(chuàng)建美好家園貢獻(xiàn)著自己的力量。他們的辛勤努力帶來了溫暖與繁榮，構(gòu)建了和諧社會。

　　勞動節(jié)是一個反思勞動意義和價值的時刻。讓我們一起思考勞動為我們帶來了什么，我們又應(yīng)該如何回報勞動。只有更加珍惜勞動，努力奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值和夢想。

　　與此同時，讓我們向所有辛勤勞動的人們致以崇高的敬意和熱烈的祝福！祝愿你們工作順利，生活幸福！愿所有勞動者都能夠在這個特殊的節(jié)日里收獲歡樂和滿足，感受到社會的尊重和關(guān)懷。

　　最后，讓我們一起為勞動者們送上最美好的祝福！五一勞動節(jié)快樂！

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 5

　　又到了我們小螺號之聲的時間了。那今天我們主播的是什么呢，今天我們來講一講五一勞動節(jié) 。同學(xué)們，在20xx年令人振奮、充滿夢想的五月就要到來的時候，春風(fēng)拂面，鮮花盛開，全世界勞動者迎來了自己的節(jié)日---五一國際勞動節(jié)!在這里我們向全世界勞動者致以節(jié)日的祝賀!那五一勞動節(jié)又是怎么來的呢?

　　五一國際勞動節(jié)，源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。

　　國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強(qiáng)、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權(quán)益，是人類文明民主的歷史性進(jìn)步，這才是五一勞動節(jié)的精髓所在。新中國成立以后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動節(jié)，這一日全國放假一天。每年的這一天，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　大家聽到的這首歌叫《豐收歌》，它描述的是一場大豐收的景象。旋律非常的抒情、優(yōu)美。五一節(jié)是勞動者的節(jié)日，勞動是光榮的，勞動創(chuàng)造了美，勞動創(chuàng)造了價值。勞動者在春天的田野上創(chuàng)造著人類的幸福。我們可以用一首小朋友都非常熟悉的兒童歌曲來表現(xiàn)我們勞動的光榮。

　　請欣賞：《勞動最光榮》。接下來還要給大家欣賞一首非常經(jīng)典的兒童歌曲。那是一首什么樣的歌呢?在欣賞之前先讓我給大家來描述一下：有一個小姑娘在一個沒有人煙的大森林里，獨(dú)自一個人采著雨后的蘑菇，小松鼠在樹上蹦跳著，小兔子在她身旁陪伴著她，還有小鳥唱著動人的歌曲，小蘑菇隨著音樂的節(jié)拍也搖動著......講到這里小朋友應(yīng)該能猜到我們接下來要欣賞的是什么!

　　對了，下面我們就來欣賞：《采蘑菇的小姑娘》。勞動是快樂的，不論從天山腳下，還是到大漠荒原，從白山黑水，還是到克拉瑪依，到處都歌唱著勞動的意義，到處都留下勞動者的足跡與歡笑!下面請欣賞《南泥灣》勞動創(chuàng)造了家園，勞動獲得了幸福。勞動讓夢想變成現(xiàn)實(shí)，勞動使我們的生活如同繁花似錦的春天，充滿美好，讓我們用美妙的歌聲歌唱偉大的勞動者和我們今天的幸福生活。

　　下面請欣賞：《在希望的田野上》。我愿采一抹春天的'綠來歌頌?zāi)那啻海晃以覆上娜盏难籽琢胰諄砀桧災(zāi)臒崆椋晃以覆山鹎锏睦劾鄞T果讓您品嘗勞動的甘甜；我愿采寒冬的一片雪花捎去我綿綿的祝福.同學(xué)們，我們的祖國是如此的美好，我們的人民是何等的勤勞，我們歌唱勞動者，讓我們?yōu)楣?jié)日歡歌，讓我們?yōu)閯趧幼Ｔ福Ｔ竸趧荧@得碩果滿園，祝福勞動者永遠(yuǎn)幸福!歲歲年年。

　　最后請欣賞《五月的花海》。時間過得很快，小螺號之聲又要跟大家說再見了。

　　在這，讓我們共同祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，人民幸福安康!祝老師們、同學(xué)們身體健康，萬事如意!我們下期再見!

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 6

　　女：留住一縷清風(fēng)，播撒明天的希望；付出一份真誠，打造愛的世界；

　　男：在萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，在朝氣蓬勃的日子里，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！

　　女：我是三（3）中隊的李xx，

　　男：我是三（3）中隊的王xx，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》

　　女：大家知道“五一”節(jié)是怎么來的嗎？為什么有“五一”節(jié)呢？

　　男：——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧！

　　女：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級勞動者的節(jié)日。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于取得了勝利。為紀(jì)念這次的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到了世界各國工人的響應(yīng)。從此，每逢這天世界各國的勞動者都要集會、游行，以示慶祝。中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加慶祝集會或集體娛樂活動，并對部分勞動者表彰。

　　男：哦，原來“五一”節(jié)是無數(shù)工人流血斗爭才來的。真是不容易！

　　男：是啊，在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把愛崗敬業(yè)的精神化為勤奮學(xué)習(xí)的動力！

　　女：對啊！誰說，花兒只供人欣賞，而不努力爭取陽光？誰說，螞蟻只坐吃山空，而不爭相尋找食物？誰說，人們一切的財富信手拈來，而不勞動呢？那被人們贊美無數(shù)次的蜜蜂，曾在掌聲的背后付出多少辛勞。

　　男：在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗紅領(lǐng)巾，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。

　　女：作為一名小學(xué)生，我們從小就要樹立正確的勞動觀點(diǎn)、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗紅領(lǐng)巾、襪子等。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？

　　男：那么，你在家里做過家務(wù)嗎？

　　女：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……

　　男：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎？

　　女：那當(dāng)然，看到勞動后的'成果，開心。

　　男：看來啊，只要肯勞動，就能收獲許多。

　　女：對啊，動動手，你就能夠把房間打掃的干干凈凈。還可以每天把自己打扮的大方得體。還能夠幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)……。

　　男：看，說了這么多，其實(shí)就是勞動最光榮。

　　女：有人問?世界上最美的手是誰的手？相信此刻，大家一定能告訴他，那就是勞動者的手。

　　男：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線，幸福的生活要靠勞動創(chuàng)造。

　　女：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮！

　　男：同學(xué)們，時間過得真快！——紅領(lǐng)巾廣播臺又要與大家說“再見”了！

　　女：本周的每周一歌我們請同學(xué)們欣賞《勞動最光榮》，下期紅領(lǐng)巾廣播，我們再見！

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 7

　　甲：當(dāng)溫潤的春雨滋潤著整個校園，

　　乙：留住一縷清風(fēng)，撥撒出明天的希望；

　　甲：付出一份真誠，打造一個愛的世界；

　　乙：送去一片笑容，愿我們永遠(yuǎn)同行!

　　甲：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　乙：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

　　乙：我是主持人xxx，

　　甲：我是主持人xxx，

　　一、《“五一”節(jié)的來歷》

　　甲：你知道明天是什么日子?

　　乙：哈哈，這可考不倒我，明天是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!

　　甲：那你知道“五一”節(jié)是怎么來的?為什么會有“五一”節(jié)這個節(jié)日呢?

　　乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!

　　甲：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的'工人大罷工。 1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，

　　每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　乙：哦，原來“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　甲：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!

　　(播放歌曲《勞動最光榮》)

　　二、甲：是呀，馬上我們又即將迎來今年的勞動節(jié)了。請大家欣賞美文片段誦讀《五月》。

　　乙：五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生五月，是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

　　甲：最后請聽歌曲《豐收歌》。

　　今天的播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽，我們下期再見。

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 8

　　親愛的聽眾朋友們，大家好！今天是五一國際勞動節(jié)，是我們共同的節(jié)日。在這個特殊的日子里，讓我們一起慶祝勞動者為社會發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，向所有辛勤勞動的人們致以崇高的敬意和由衷的感謝！

　　勞動者是社會的建設(shè)者和奮斗者，他們默默地付出著辛勤的努力，為我們的生活創(chuàng)造了物質(zhì)財富和精神富饒。他們工作的汗水，是他們對社會的'貢獻(xiàn)；他們忙碌的身影，是他們對家庭的奉獻(xiàn)。

　　勞動節(jié)是一個反思勞動的意義和價值的時刻。在這個特殊的日子里，讓我們思考勞動給我們帶來了什么，我們應(yīng)該如何對待勞動，為勞動作出什么樣的貢獻(xiàn)。

　　同時，勞動也是我們實(shí)現(xiàn)自我價值和幸福人生的途徑。通過勞動，我們能夠提升自己的能力和素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個人的夢想和目標(biāo)。勞動帶給我們不僅僅是物質(zhì)上的富足，更是精神上的充實(shí)。

　　最后，讓我們向所有辛勤的勞動者們致以崇高的敬意和熱烈的祝福！祝愿你們工作順利、生活幸福！

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 9

　　男主持：各位老師，

　　女主持：各位同學(xué)，

　　合：王莊中心小學(xué)第9期雛鷹小喇叭節(jié)目又和大家見面了。

　　男主持：本期節(jié)目由我們一（1）一（2）班為大家安排了美文誦讀《五月》，歌曲《太陽光金亮亮》、《豐收歌》，詩歌朗誦《勞動最光榮》等欄目，希望大家喜歡。

　　女主持問：xxx，你知道勞動節(jié)是幾月幾日啊？

　　答：當(dāng)然知道了，勞動節(jié)在每年的5月1日，五一國際勞動節(jié)簡稱五一節(jié)，它是全世界勞動人民的共同節(jié)日。

　　男主持：是呀，過幾天我們又即將迎來今年的勞動節(jié)了。請大家欣賞美文誦讀《五月》。

　　五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡，用柳笛唱一支春天的.歌；五月是青年人的日子，春潮涌動的時節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行；五月是老年人的節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，是全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

　　女主持人：請聽歌曲《豐收歌》。

　　男主持人：勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。請聽詩歌朗誦《勞動最光榮》。

　　太陽光，金亮亮，雄雞唱三唱。花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲，蓋新房，小蜜蜂，采蜜糖，幸福的生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。青青的葉兒紅紅的花兒。小蝴蝶在玩耍，不愛勞動不學(xué)習(xí)。我們大家不學(xué)它，要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖。勞動的快樂說不盡，勞動的創(chuàng)造最光榮。

　　讀后播放歌曲《太陽光金亮亮》。

　　女主持人：勞動創(chuàng)造了歷史，勞動創(chuàng)造了未來。在新的五一國際勞動節(jié)到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。

　　在歌曲《太陽光金亮亮》中結(jié)束。

　　女：各位老師，各位同學(xué)，

　　男：本期雛鷹小喇叭節(jié)目到此結(jié)束，

　　領(lǐng)：本次播音有我周晨，有我龔子涵，有我陳琳，有我張湯子南，指導(dǎo)老師褚老師、陳老師，配樂陳老師，我們下期見。

　　五一勞動節(jié)專題廣播稿 10

　　播放背景音樂《anticipation》

　　小朱：敬愛的老師，

　　小李：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家中午好!

　　小朱：在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，

　　小李：在這朝氣蓬勃的日子里，

　　小朱：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

　　小李：我是播音員小李,

　　小朱：我是播音員小朱。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是《勞動最光榮》，另外我們還為大家安排了《校園新聞》、《書香校園》、《世界拾零》和《你點(diǎn)我播》欄目。

　　小李：回顧一周要聞，濃縮校園資訊，盡在《校園新聞》。

　　小朱：4月25日-26日兩天，學(xué)校五、六年級三百多名同學(xué)到合肥參加了研學(xué)旅行活動。

　　研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會公共道德的體驗(yàn)，培養(yǎng)小學(xué)生的自理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

　　我校本次研修旅行活動，堅持自愿參加的原則，由同學(xué)們征得家長同意后自愿報名參加，并由家長向?qū)W校提出自愿報名參加申請：堅持食、宿、學(xué)統(tǒng)一原則，通過集體就餐、集體住宿、集體學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、自立自立、互勉互助、艱苦樸素、吃苦耐勞等優(yōu)秀品質(zhì)和精神；堅持安全第一原則，在組織活動前，學(xué)校針對活動內(nèi)容專門對參加的學(xué)生進(jìn)行安全教育，在活動過程中，根據(jù)學(xué)生數(shù)量、活動需要，安排校領(lǐng)導(dǎo)、教師具體負(fù)責(zé)和組織，全程管理。

　　在這兩天里，同學(xué)們走進(jìn)了中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，體驗(yàn)了大學(xué)生活；走進(jìn)了合肥市科技館，理解了科技知識；走進(jìn)合肥市野生動物園，感知了動物世界；走進(jìn)了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園，體驗(yàn)了非遺文化。

　　本次研修旅行活動健康向上、意義重大。同學(xué)們通過研修旅行活動，每位學(xué)生都不虛此行，找到了自己的興趣樂園!

　　小李：4月30日，宿松縣湖區(qū)小學(xué)教科研協(xié)作區(qū)第一屆第五次研討會在我校隆重舉行，教育局領(lǐng)導(dǎo)及湖區(qū)教科研協(xié)作區(qū)相關(guān)學(xué)校近百名教師共同參加了此項活動。

　　大會緊緊圍繞“順其自然，讓學(xué)生自由、自主發(fā)展“這一主題開展活動。在聽取了學(xué)校吳育琪老師、汪霞老師、黎玉老師、尹尊莉老師、尹火姣老師、黃的群老師、孫珍華老師、楊良娟老師的教學(xué)研討課后。與會人員分組進(jìn)行了深入廣泛的研討，大家積極參與，暢所欲言，從主題突出、設(shè)計理念、教學(xué)手段、師生互動等方面充分肯定了這八節(jié)課的示范引領(lǐng)作用。

　　此次活動的開展，加強(qiáng)了區(qū)域間的合作交流，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，提升了教研活動的品質(zhì)和水平，探索了學(xué)科教學(xué)的有效途徑。

　　播放背景音樂《玫瑰花與露珠》

　　小朱：在美妙的音樂中，我們?yōu)榇蠹彝扑]一本好書，書名是《愛德華的奇妙之旅》。

　　從前，在埃及街的一棟房子里，住著一只幾乎全部是用陶瓷做成的兔子，名叫愛德華。愛德華是一只極度自負(fù)、個性冰冷的瓷兔子，被小主人艾比琳寵愛著，所有的人都對他俯就屈尊，他只接受大家給他的愛，他不懂愛，也不愿意懂。

　　在一次搭船出游的意外中，艾比琳失去了她心愛的瓷兔子，愛德華被人丟入無止盡的海里。這只陶瓷兔子最后臉部朝下的落入海底，一頭栽進(jìn)爛泥中。那時候，他也第一次有了真真實(shí)實(shí)的感受。愛德華覺得好害怕。

　　第一次挽救愛德華的新主人，是一位叫勞倫斯的漁夫，他把愛德華送給他的老婆愛莉。愛莉很喜歡在烹飪的時候?qū)χ鴲鄣氯A說話，愛德華開始懂得傾聽主人的心。但是愛莉的大女兒卻把愛德華丟進(jìn)垃圾堆，愛德華覺得他的陶瓷胸口出現(xiàn)一陣刺痛。這是第一次，他的內(nèi)心在向他呼喊。后來，一只毛茸茸的狗將他救出垃圾堆，并讓愛德華遇見他第二個主人–流浪布爾。愛德華和布爾、以及布爾的狗流浪了好長一段時間，幾乎有七年之久。在一次意外中，愛德華被踢出正在移動的火車外，不停的在山坡上翻滾、翻滾，同時也遠(yuǎn)離他深愛的布爾，卻無能為力。

　　在經(jīng)歷了一次又一次的離別后，愛德華一步一步的體會了如何愛人，我們也在他心碎的`同時，感覺到追尋愛的力量。

　　這是一個單單純純，只講愛的故事。一起讓心，接受感動。從一只瓷兔子的旅程中，學(xué)習(xí)追尋愛的力量。

　　小李：我們剛剛度過了快樂的五一勞動節(jié)，但是你知道勞動節(jié)的來歷嗎?在世界拾零欄目里向大家介紹五一勞動節(jié)的來歷。

　　小朱：“五一國際勞動節(jié)”又稱“五一節(jié)”，在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)階級、勞動人民的共同節(jié)日。這個節(jié)日啊，源于美國芝加哥城的工人大罷工。

　　1886年5月1日，芝加哥的20多萬工人為爭取實(shí)行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動，特將每年的五月一日定為“國際勞動節(jié)”，這一決定得到世界各國工人的積極響應(yīng)。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。

　　小李:中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或杜體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。

　　小朱：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!

　　小李：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!請欣賞詩朗誦《歌唱勞動》

　　小李：歌唱勞動

　　在這個花草蘇醒柳枝跳舞的季節(jié)

　　我歌唱一只在松軟泥土下蠕動的蚯蚓

　　這蠕動是最曼妙的舞蹈

　　它與農(nóng)民耕耘與播種的姿勢

　　優(yōu)美地契合

　　成為土地上最美的舞神

　　小朱：歌唱勞動

　　在千里之外遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)小村