弟子規(guī)廣播稿

時(shí)間：2022-11-07 17:15:05 廣播稿我要投稿

弟子規(guī)廣播稿(集錦7篇)

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生，廣播前都會(huì)提前做好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，如何把廣播稿做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的弟子規(guī)廣播稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

弟子規(guī)廣播稿(集錦7篇)

弟子規(guī)廣播稿1

　　女：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？圣人告訴我們，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》踐行弟子規(guī)是非常喜悅的。

　　男：對(duì)，踐行弟子規(guī)，帶給別人的是溫暖，流淌在我們內(nèi)心的是喜悅。

　　女：家里的燈熄了，耳邊《弟子規(guī)》的朗誦響起，我在夢(mèng)里還在溫習(xí)著做人的道理。

　　男：上課鈴聲響了，教室里響起大家誦讀《弟子規(guī)》的聲音。

　　女：下課了、放學(xué)了、回家了??無(wú)論何時(shí)何地，耳邊總有《弟子規(guī)》的聲音，在不厭其煩地教導(dǎo)著我該怎樣做人。

　　合：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝弟、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文男：誦讀《弟子規(guī)》，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　女：踐行《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：踐行《弟子規(guī)》，讓我們學(xué)會(huì)感謝，感謝父母，感謝老師！

　　女：感謝這所有的美好。在我們的成長(zhǎng)道路上，《弟子規(guī)》如同一條生命之河，緩緩流過(guò)我們的心間，帶走我們的憂傷，留給我們無(wú)限的喜悅。

　　男：我們懷著一顆感恩的心，感謝父母把我們養(yǎng)育，感恩老師把我們教導(dǎo)，感恩《弟子規(guī)》教會(huì)我們做人！感謝這美好的所有。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，不僅是提高我們個(gè)人修養(yǎng)的過(guò)程，更是一個(gè)思想升華的過(guò)程。我們衷心祝愿大家努力踐行弟子規(guī)，都能像《弟子規(guī)》最后幾句所說(shuō)的“勿自暴勿自棄圣與賢可馴致”。

　　女：同學(xué)們，讓《弟子規(guī)》伴隨我們的童年時(shí)光，伴隨我們成長(zhǎng)，讓我們聆聽(tīng)老師的教誨，學(xué)好做人，學(xué)好知識(shí)，早日成為德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

　　快板：

　　弟子規(guī) 教導(dǎo)我入則孝出則悌

　　在學(xué)校同學(xué)如同親兄妹相親相愛(ài)在一起，要記住凡是人皆須愛(ài) 天同覆地同載

　　行高者名自高人所重非貌高

　　才大者望自大人所服非言大

　　己有能勿自私人所能勿輕訾

　　勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新

　　人不閑勿事攪人不安勿話擾

　　人有短切莫揭人有私切莫說(shuō)

　　道人善即是善人知之愈思勉

　　揚(yáng)人惡即是惡疾之甚禍且作

　　善相勸德皆建過(guò)不規(guī) 道兩虧

　　凡取與貴分曉與宜多取宜少

　　將加人先問(wèn)己己不欲即速已

　　恩欲報(bào) 怨欲忘報(bào)怨短報(bào)恩長(zhǎng)

　　待婢仆身貴端雖貴端慈而寬

　　勢(shì)服人心不然理服人方無(wú)言

　　在學(xué)校，生活要自理。個(gè)人衛(wèi)生要搞好要做到

　　晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

　　巾必正鏈必拉襪與履俱緊切

　　置冠服有定位勿亂頓致污穢

　　衣貴潔不貴華上循分下稱家

　　在教室，公共衛(wèi)生大家做，亂扔垃圾最為丑人人牢記要做到房室清墻壁凈幾案潔筆硯正

　　行走坐立要做到

　　步從容立端正揖深圓拜恭敬

　　勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀

　　緩揭簾勿有聲寬轉(zhuǎn)彎勿觸棱

　　姿態(tài)美，惹人愛(ài)，小學(xué)生，語(yǔ)言美更重要對(duì)對(duì)對(duì)，凡出言信為先詐與妄奚可焉話說(shuō)多不如少惟其是勿佞巧

　　奸巧語(yǔ) 穢污詞市井氣切戒之

　　見(jiàn)未真勿輕言知未的勿輕傳

　　事非宜勿輕諾茍輕諾進(jìn)退錯(cuò)

　　凡道字重且舒勿急疾勿模糊

　　彼說(shuō)長(zhǎng) 此說(shuō)短不關(guān)己莫閑管

　　旁白：那我們把心用在哪兒呢？

　　俗話說(shuō)，三更燈火五更雞，正是男兒勤學(xué)時(shí)。讀書(shū)法有三到心眼口信皆要

　　方讀此勿慕彼此未終彼勿起

　　寬為限緊用功工夫到滯塞通

　　心有疑隨札記就人問(wèn) 求確義

　　墨磨偏心不端字不敬心先病

　　列典籍有定處讀看畢還原處

　　雖有急卷束齊有缺壞就補(bǔ)之

　　非圣書(shū) 屏勿視蔽聰明壞心志

　　勿自暴勿自棄圣與賢可馴致

　　在學(xué)校學(xué)習(xí)好品德好父母心

　　才能安母心安就是孝

弟子規(guī)廣播稿2

　　《弟子規(guī)》講解廣播稿第一期

　　下面，進(jìn)入《國(guó)學(xué)小講堂》！本期《國(guó)學(xué)小講堂》是我們的第一堂課。從今天開(kāi)始，讓我們大家一起來(lái)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。首先，讓我們來(lái)看看，《弟子規(guī)》到底是一本什么樣的書(shū)。

　　《弟子規(guī)》是一本只有1080字的小冊(cè)子，儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等思想，都包含在《弟子規(guī)》中，它們有明確的行為規(guī)范。

　　《弟子規(guī)》的作者是李毓秀，字子潛，號(hào)采三。他在研究《大學(xué)》、《中庸》的領(lǐng)域里，頗有建樹(shù)，是一個(gè)相當(dāng)了不起的學(xué)者。他創(chuàng)辦了一所學(xué)校，叫敦復(fù)齋。后來(lái)，他根據(jù)傳統(tǒng)對(duì)蒙童規(guī)范方面的要求，結(jié)合自己多年的教書(shū)實(shí)踐，寫(xiě)成了一本教育孩子，啟蒙孩子的書(shū)，叫《訓(xùn)蒙文》。據(jù)傳，后來(lái)有一位叫賈存仁的學(xué)者在《訓(xùn)蒙文》的基礎(chǔ)上進(jìn)行修定，并把書(shū)名改為《弟子規(guī)》，也就是我們今后幾期將要誦讀和學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)經(jīng)典。

　　《弟子規(guī)》從書(shū)名上來(lái)看是什么意思呢？先來(lái)看“弟子”，它有多層意思：一層意思是指年幼的孩子，兒童和少年都可以算弟子；還有一層意思，指學(xué)生；實(shí)際上這個(gè)“弟子”是泛指，不僅限于兒童、少年、弟子，可以指我們每一個(gè)人。所以《弟子規(guī)》中談到的內(nèi)容是我們身邊的每一個(gè)人都適用的。而“規(guī)”就是指規(guī)矩，行為規(guī)范。因此，《弟子規(guī)》講的就是我們每一個(gè)人，尤其是青少年應(yīng)該學(xué)習(xí)、遵守的規(guī)矩禮節(jié)。

　　俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)人如果不懂規(guī)矩，將會(huì)遇到許多麻煩。一個(gè)社會(huì)，如果人民道德水平高，行為規(guī)范好，這個(gè)社會(huì)的矛盾和犯罪就會(huì)減少，生活就會(huì)更加和諧。我們發(fā)現(xiàn)，日常生活中，我們的家長(zhǎng)非常重視孩子的學(xué)習(xí)和身體健康，但是卻忽略了對(duì)孩子的道德教育。孩子在社會(huì)上成長(zhǎng)，最終要步入社會(huì)，遵循社會(huì)的規(guī)矩。因此，孩

　　子應(yīng)該從小養(yǎng)成懂規(guī)矩、守規(guī)矩的良好習(xí)慣，按照社會(huì)公認(rèn)的道德規(guī)范和禮儀規(guī)范接觸社會(huì)，進(jìn)入社會(huì)，乃至服務(wù)社會(huì)。可見(jiàn)懂規(guī)矩、守規(guī)矩是多么的重要。《弟子規(guī)》作為我們祖先留下的文化遺產(chǎn)，是我們培養(yǎng)孩子尊重規(guī)矩、遵守規(guī)矩、在社會(huì)公認(rèn)的規(guī)范下健康成長(zhǎng)的良好資源。

　　《弟子規(guī)》是從《論語(yǔ)〃學(xué)而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文”這句話開(kāi)始的，講的正是孔子的核心思想，四個(gè)字：孝、悌、仁、愛(ài)。概括為開(kāi)篇的八句總敘即為：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛(ài)眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”意思就是說(shuō)：我們?cè)诩乙㈨樃改福鲩T(mén)要敬愛(ài)兄長(zhǎng)，說(shuō)話要恭敬、謹(jǐn)慎、誠(chéng)信，要博愛(ài)大眾，親近仁義的學(xué)說(shuō)，親近有道德的人。這樣去努力實(shí)踐，假如你還覺(jué)得有多余的體力、有多余的能力、有多余的時(shí)間，那么再去讀其他的書(shū)，再去講求其他的學(xué)問(wèn)。“學(xué)文”在這里，并不僅僅是學(xué)文字，也不僅僅是學(xué)文學(xué)，這個(gè)“學(xué)文”，泛指一切學(xué)問(wèn)。中國(guó)的傳統(tǒng)，把做人的大原則和大規(guī)矩，放在第一位，要求孩子首先樹(shù)立一個(gè)觀念，要做一個(gè)有原則的人，一個(gè)符合基本道德規(guī)范和準(zhǔn)則的人，這個(gè)是最重要的。

　　接下來(lái)，讓我們聽(tīng)一個(gè)身邊美德少年的故事，大家想想在她身上體現(xiàn)了《弟子規(guī)》中哪方面的良好規(guī)范呢。

弟子規(guī)廣播稿3

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　下午好！

　　又到了廣播時(shí)間。

　　（主持甲：）

　　孔子是我國(guó)古代偉大的思想家和教育家，人們把他教育徒弟的言論編成了一篇著名的經(jīng)文，它里面也向我們講述很多為人處事的道理。這篇經(jīng)文后來(lái)成為了我國(guó)從古至今教育孩子最好的啟蒙讀物，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)讀讀它吧。

　　（主持乙誦讀：）

　　弟子規(guī)（節(jié)選）

　　弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝弟，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文

　　父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)，父母責(zé)，須順承

　　冬則溫，夏則，晨則省，昏則定，出必告，反必面，居有常，業(yè)無(wú)變

　　事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧，物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷

　　凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載，行高者，名自高，人所重，非貌高

　　才大者，望自大，人所服，非言大，己有能，勿自私，人有能，勿輕訾

　　勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新，恩欲報(bào)，怨欲忘，報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)

　　怎么樣？這篇膾炙人口的經(jīng)文你一定很熟悉吧！我們國(guó)家著名的音樂(lè)家谷建芬老師，還為它譜上了好聽(tīng)的曲子呢。下面就讓我們一起來(lái)邊聽(tīng)邊唱這首好聽(tīng)的《弟子規(guī)》吧！

　　——播放歌曲《弟子規(guī)》

　　（主持乙：）

　　時(shí)間過(guò)得真快！今天我們廣播站“經(jīng)典誦讀”欄目的廣播時(shí)間又要結(jié)束了。

　　（主持甲：）

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們，明天的同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)！

弟子規(guī)廣播稿4

　　水塘村完小紅領(lǐng)巾廣播稿

　　第 2周投稿中隊(duì)：第三中隊(duì) 播音員：普麗娟、普鴻濤

　　水塘村完小紅領(lǐng)巾廣播稿

　　第周投稿中隊(duì)：第一中隊(duì) 播音員：杞燕菲、杞艷玲

　　水塘村完小紅領(lǐng)巾廣播稿

　　第周投稿中隊(duì)：第一中隊(duì) 播音員：李自楠、期曉芳

　　水塘村完小紅領(lǐng)巾廣播稿

　　第周投稿中隊(duì)：第一中隊(duì) 播音員：杞燕菲、杞艷玲

　　水塘村完小紅領(lǐng)巾廣播稿

　　第周投稿中隊(duì)：第三中隊(duì) 播音員：普長(zhǎng)安、普麗娟

弟子規(guī)廣播稿5

　　弟子規(guī)廣播稿：

　　《弟子規(guī)》的由來(lái)：清朝康熙年間秀才李毓秀將采用《論語(yǔ)?學(xué)而》篇第六條："弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。"的文義分為五個(gè)部份，以三字一句，兩句一韻加以演述，編纂成一份《訓(xùn)蒙文》，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，改名為《弟子規(guī)》，是舊時(shí)啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。三字經(jīng)說(shuō)："性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷。"如果我們能利用這一段黃金時(shí)期，藉由先哲的風(fēng)范，薰習(xí)我們，那么少成若天性，習(xí)慣成自然。日積月累，必將奠定我們一生為人處世、成家立業(yè)、幸福成功的基礎(chǔ)。關(guān)心教育的家長(zhǎng)，千萬(wàn)不可輕忽。 "教之道，貴以專"，特別應(yīng)注意"廣博不如專精"，是故一部經(jīng)典，應(yīng)讀誦百至千遍，根基扎得深，果實(shí)才芬芳。蘇東坡云："經(jīng)書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。"古圣先賢常說(shuō)："經(jīng)讀千遍，其義自見(jiàn)。"孔老夫子讀易經(jīng)至"韋編三絕"，編串書(shū)的繩子，斷過(guò)三次，可見(jiàn)夫子用功之深。

　　《弟子規(guī)》顧名思義，就是為人弟、為人子的規(guī)矩，“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)五音難正六律”，《弟子規(guī)》正是教我們?nèi)绾涡⒕锤改浮㈥P(guān)愛(ài)兄弟、修身養(yǎng)性、為人處世、讀書(shū)求學(xué)的生活基礎(chǔ)規(guī)范。 “弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文” ，古人的教育目的，首先是教做人。能夠做好這些，還有精力，才可以學(xué)習(xí)知識(shí)。

　　孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。她是我們最親的人。我們孝敬父母也是理索應(yīng)當(dāng)?shù)摹？墒牵覀冋娴谋M了孝道了嗎？“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”。就這么簡(jiǎn)單的幾句，有幾個(gè)人真真正正的做到呢？

　　典故：我給大家講個(gè)故事：陸績(jī),是三國(guó)時(shí)期吳國(guó)人。官職最大時(shí)曾居太守之職，精通天文、歷法，陸績(jī)六歲那年，在九江見(jiàn)到袁術(shù)，袁術(shù)叫人拿了橘子給他吃，陸績(jī)偷偷藏了三只，臨走時(shí)告辭袁術(shù)時(shí)，橘子掉在地上。袁術(shù)笑著說(shuō)“陸郎在這里做客卻懷揣著橘子回去，是什么原因呢？”陸績(jī)跪著回答說(shuō)：“是因?yàn)殚僮雍芴穑肽没厝ソo我母親吃！”袁術(shù)說(shuō)：“陸郎這么小就知道孝順，長(zhǎng)大后必然成大才！”袁術(shù)感到很驚奇，往后常常稱道此事。

　　古人黃香九歲為雙親溫席；沈云英替父親守衛(wèi)道州府；郯子取鹿乳，供奉雙親；董永賣身葬父；陸績(jī)懷橘遺親；王祥為母臥冰求鯉；楊香扼虎救父。

　　這些事例足以看出孝悌一直是中國(guó)文化的基礎(chǔ)。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)先輩們以父母為首的優(yōu)良品德，把中華民族以孝為本的精神發(fā)揚(yáng)光大。

　　人生在世父母與我們最親，給我們的恩情也最重，努力學(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝道當(dāng)成一項(xiàng)大事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，才能立足于天地之間。孝行卻可以建立天然和諧的秩序，讓我們活在安和樂(lè)逸的環(huán)境中。家，如果是一個(gè)人的堡壘，孝，就是堡壘下的基石。多一份孝心，家就多一份保障，讓我們用孝行把家固若金湯堡壘。

　　《弟子規(guī)》這些規(guī)矩，看似平常無(wú)奇，但是，如果我們認(rèn)真去實(shí)行，那帶給父母親的歡欣快樂(lè)。可不是有性的東西可以媲美的喲。現(xiàn)在我們?cè)诩彝ゾ湍芘囵B(yǎng)出這么好的言行舉止，將來(lái)自然會(huì)有意想不到的收獲。

　　今天廣播到此結(jié)束！謝謝大家！

弟子規(guī)廣播稿6

　　合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們，大家中午好！

　　小雛鷹廣播在熟悉的音樂(lè)中又與大家見(jiàn)面了。

　　我是主持人Ａ

　　我是主持人Ｂ

　　A、今天為大家?guī)?lái)的主題是《弟子規(guī)》伴我成長(zhǎng).

　　B、第一篇章：弟子規(guī)教我學(xué)會(huì)感恩

　　A：草木為了感謝春的到來(lái)而吐露新芽；

　　B：鮮花為了感謝夏的到來(lái)而競(jìng)相開(kāi)放。

　　A：碩果為了感激秋的到來(lái)——掛滿枝頭；

　　合：我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示自己。

　　B：我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先輩教誨，以傳承華夏文明，要做中華好兒女。

　　A：今天，我們?cè)谶@里為大家廣播《〈弟子規(guī)〉，伴我成長(zhǎng)》，

　　合：讓我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》一起唱響感恩的歌，做一個(gè)感恩的人吧。

　　B：人人常說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”。

　　A：小羊?yàn)榱藞?bào)答父母的養(yǎng)育之恩，雙膝跪地，跪在母親面前表示感恩。

　　B：下面請(qǐng)欣賞歌曲《跪羊圖》。

　　B：同學(xué)們表演得太好了，動(dòng)物尚且如此，我們做人也要飲水思源、知恩圖報(bào)。

　　A：對(duì)，我們要感恩父母，他們把生命給了我，留下的是嬰兒哇哇的哭聲；

　　B：感恩父母，他們把青春給了我，留下的是日益變深的皺紋；

　　A：感恩父母，他們把船帆給了我，留下的是每日守侯的港灣。

　　B：在我們的成長(zhǎng)道路中，多少人為我們付出了努力。

　　A：有辛勤教導(dǎo)我們的老師，關(guān)心幫助我們的同學(xué)、照顧我們起居的生活老師、還有在廚房里忙碌著的廚師們??

　　B：有很多很多人的付出，才有我們今天幸福的生活。

　　合：讓我們用至誠(chéng)的心來(lái)感恩。

　　《弟子規(guī)》教我學(xué)會(huì)孝順

　　A：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基。

　　B：百善孝為先，弟子規(guī)教會(huì)了我們做人，教會(huì)了我們孝順。

　　A：許許多多孝子的故事感動(dòng)著我們。

　　B：祖先做了一件利益天下人民及國(guó)家的大善事

　　A：孔子的得意門(mén)生閔子騫做到了“親憎我，孝方賢”，一句 “母在一子寒，母去三子單。”感動(dòng)了父親，感化了后母。

　　B：黃香九歲時(shí)，就做到了“冬則溫、夏則凊。”

　　B：雖然我們也在家為父母按摩、洗腳、幫忙做家務(wù)，但跟黃香比，

　　我們覺(jué)得很慚愧。

　　A：可也別氣餒，弟子規(guī)教導(dǎo)我們“見(jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋”。

　　B：是啊，我們學(xué)了《弟子規(guī)》，我真想多為父母做事。

　　A：我們?cè)趯W(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)、和同學(xué)和睦相處也是行孝。

　　B：對(duì)，這樣就落實(shí)了“親所好，力為具”父母在家里也安心，讓父母安心，也是孝順呀！

　　弟子規(guī)啟迪我的智慧

　　１：有句話說(shuō)得好：“活到老、學(xué)到老”，《弟子規(guī)》這本“人生字典”，不僅給了我知識(shí)，更多的是一生做人做事的道理！

　　２：弟子規(guī)僅僅會(huì)背，還離做人相隔很遠(yuǎn)。《弟子規(guī)》重在踐行。只有按《弟子規(guī)》中的規(guī)范條例去做事做人，長(zhǎng)久堅(jiān)持，才能真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕?現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們看看這些行為不合乎弟子規(guī)中的那些教導(dǎo).

　　①下樓梯推人。

　　②課桌臟亂。

　　③上課做小動(dòng)作。

　　A：《弟子規(guī)》流傳千古，意義非凡，它告訴我們很多的人生哲理。

　　B：常言說(shuō)：各相責(zé)，天翻地覆；各自責(zé)，天清地寧。遇事都要多從自己身上找找原因，多為對(duì)方去想想，將是一片和諧；若是出現(xiàn)問(wèn)題大家互相責(zé)怪，那么只能鬧得皆大不歡的結(jié)果。

　　A：這樣的容忍和謙和不是說(shuō)你的水平多差，恰恰相反，反而更能看出你修養(yǎng)的高尚。

　　B: 一個(gè)是真誠(chéng)的道歉，一個(gè)是劍眉倒豎的謾罵，大家去想想哪個(gè)更給人以好感呢？

　　第四篇章：弟子規(guī)帶給我喜悅

　　女：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？圣人告訴我們，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》踐行弟子規(guī)是非常喜悅的。

　　男：對(duì)，踐行弟子規(guī)，帶給別人的是溫暖，流淌在我們內(nèi)心的是喜悅。

　　女：家里的燈熄了，耳邊《弟子規(guī)》的朗誦響起，我在夢(mèng)里還在溫習(xí)著做人的道理。

　　男：上課鈴聲響了，教室里響起大家誦讀《弟子規(guī)》的聲音。

　　女：下課了、放學(xué)了、回家了??無(wú)論何時(shí)何地，耳邊總有《弟子規(guī)》的聲音，在不厭其煩地教導(dǎo)著我該怎樣做人。

　　女：踐行《弟子規(guī)》，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　男：踐行《弟子規(guī)》，讓我們學(xué)會(huì)感謝，感謝父母，感謝老師！

弟子規(guī)廣播稿7

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家早上好！

　　甲：美好的一天又開(kāi)始了。本次廣播由主持，我是主持人。

　　乙：我是主持人。

　　上周我們學(xué)習(xí)了【冬則溫。夏則凊（jìng）。晨則省。昏則定。出必告。反必面。居有常。業(yè)無(wú)變。】今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)：【事雖小。勿擅為。茍擅為。子道虧。物雖小。勿私藏。茍私藏。親心傷。】。

　　甲：【事雖小。勿擅為。茍擅為。子道虧。】雖然是小事，也要告訴父母，不能擅自做主和行動(dòng)，如果擅自行動(dòng)造成錯(cuò)誤，讓父母擔(dān)心，不止是不孝的行為，更有損為人子女的本分。

　　乙：同學(xué)們，生活無(wú)小事，我們現(xiàn)在是小學(xué)生，父母?jìng)冏顡?dān)心的就是我們的安全問(wèn)題，他們希望我們能平平安安、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。可是，由于一些小朋友們沒(méi)有做到“事雖小，勿擅為”而給自己和別人帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦和傷害。

　　甲：就在去年四月六日下午，江蘇九歲男孩順順在與同村的浩浩兄弟倆玩耍時(shí)，一時(shí)興起，模仿動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》中烤羊的情節(jié)，把浩浩兄弟倆綁在了樹(shù)上，并且點(diǎn)燃了腳下的雜草，火苗被風(fēng)一吹就燒到了兄弟倆身上，他們倆無(wú)法掙脫，衣服全被燒沒(méi)了，全身嚴(yán)重?zé)齻Ｐ姨澅宦愤^(guò)的村民發(fā)現(xiàn)，否則后果不堪設(shè)想。之后兄弟倆被送到北京304醫(yī)院治療，由于感染嚴(yán)重，兄弟倆一度生命垂危，醫(yī)院曾下達(dá)了病危通知書(shū)。浩浩身上的皮膚大部分都被燒壞了，躺在床上痛苦不堪。為了挽救浩浩的生命，浩浩的爸爸要把自己身上的皮膚割下來(lái)，移植給浩浩。醫(yī)生介紹說(shuō)，做這種植皮手術(shù)，兄弟倆的治療費(fèi)用最少需要上百萬(wàn)元。一個(gè)和諧美滿的家庭因?yàn)轫橅樀囊粫r(shí)興起而被拖入了痛苦的深淵。而順順呢，他的一生都將在懊悔、內(nèi)疚和自責(zé)中度過(guò)。

　　乙：同學(xué)們，順順的教訓(xùn)告訴我們：千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的好玩有趣，

　　做了讓自己后悔一輩子的事情，做任何事情前都要先考慮清楚，是否會(huì)傷害自己或別人，千萬(wàn)不要逞一時(shí)之快。有些小朋友以作弄?jiǎng)e人為樂(lè)，喜歡趁同學(xué)坐下不注意時(shí)將他的椅子拉開(kāi)，害同學(xué)跌坐在地上，卻不知這樣的行為可能帶來(lái)嚴(yán)重的后果。曾經(jīng)有一篇報(bào)導(dǎo)，一個(gè)孩子因?yàn)楹猛妫耐瑢W(xué)要坐椅子的時(shí)候，他馬上把椅子拉開(kāi)。他的同學(xué)直接就坐下去，脊椎著地很嚴(yán)重，造成終身癱瘓，一個(gè)小小的動(dòng)作，造成一家子的悲劇。所以同學(xué)們，「事雖小，勿擅為」，只要對(duì)別人會(huì)造成危險(xiǎn)的動(dòng)作，絕對(duì)不能做！“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”

　　甲：同學(xué)們，浩浩兄弟倆的悲劇也警示我們：水火無(wú)情，平時(shí)一定要小心謹(jǐn)慎。我們學(xué)校離大凌河很近，同學(xué)們千萬(wàn)不能去大凌河人工湖里面游泳，每年人工湖都有淹死人的消息傳出來(lái)。如果游泳，一定要去正規(guī)的游泳館，低年級(jí)的同學(xué)還要有家長(zhǎng)陪同才可以。除了謹(jǐn)慎水火，平時(shí)在家里，還要注意電器用品和燃?xì)庠罹叩氖褂茫詈靡日?qǐng)示父母，在大人的指導(dǎo)下正確的使用。

　　乙：同學(xué)們一定要牢記這句話：【事雖小勿擅為茍擅為子道虧】，從小培養(yǎng)做人做事的正確態(tài)度，不僅可以讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，還可以讓我們將來(lái)的生活能多一些助緣。

　　甲：下面有一個(gè)小故事分享給大家：

　　北京有個(gè)外商公司招聘員工，去應(yīng)征的都是很優(yōu)秀的人，而且要經(jīng)過(guò)多次的考試，還要考外語(yǔ)及很多專業(yè)知識(shí)。一路考下來(lái)，只剩幾個(gè)人做最后面試。當(dāng)這些通過(guò)最后考驗(yàn)的人到了會(huì)議室，考官就對(duì)他們說(shuō)：「我現(xiàn)在有點(diǎn)急事，出去一下，十分鐘以后我們繼續(xù)面試。」結(jié)果他走出去以后，在這十分鐘當(dāng)中，這些年輕人就有人站起來(lái)東摸西看，甚至桌上的資料都拿起來(lái)翻一翻，還順手拿給其他的人看。十分鐘以后，這位主管進(jìn)來(lái)，他說(shuō)：“對(duì)不起，你們統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)有錄取，因?yàn)闀?huì)議室里裝有攝影機(jī)，你們連最基本的『事雖小，勿擅為』都沒(méi)做到。”他們很不服氣就說(shuō)：“從小到大，沒(méi)有人教我們不可以亂動(dòng)。”

　　乙：同學(xué)們，這幾位年輕人小的時(shí)候肯定沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，如果他們知道“事雖小，勿擅為”的道理，就不會(huì)在主人不在的情況

　　下，未經(jīng)允許就擅自翻看他人的東西了。同學(xué)們，你到親戚家和同學(xué)家做客的時(shí)候，有沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)誤呢？有沒(méi)有做到『事雖小，勿擅為』呢？細(xì)節(jié)決定成敗，請(qǐng)同學(xué)們牢牢記住【事雖小勿擅為茍擅為子道虧】這句話，做一個(gè)恭敬謹(jǐn)慎、有生活智慧的人。

　　甲：由于時(shí)間關(guān)系，下周再為大家講解【物雖小。勿私藏。茍私藏。親心傷。】。今天的學(xué)習(xí)就到這里。

　　下面是每周一歌時(shí)間，今天送給的是大家！

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