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初中生雷鋒廣播稿（通用12篇）
有在廣播站鍛煉的同學們都知道，我們廣播前一般都會提前準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有更好的節(jié)目效果，快來參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的初中生雷鋒廣播稿（通用12篇），歡迎大家分享。
初中生雷鋒廣播稿 1
【女】采擷一縷陽光，編織多彩的童年。
【男】放飛童年夢想，播撒希望的明天。
【女】打造溫馨的世界，讓快樂與你同行。
【合】歡樂的時光，紅領巾廣播與您一起分享。
【女】老師們，同學們，大家好，我是主持人任婧慧。
【男】我是主持人牛凇澎。
【女】今天的廣播主題是《學雷鋒見行動，爭當四好少年》。
【男】為大家安排的欄目是智慧樹和紅領巾送祝福。
【女】三月，有一種充滿生機的希望在流淌;三月，有一種熾熱的情愫在彌漫;三月，有一種深切的.懷念在升騰。
【男】1963年3月5日，毛澤東向雷鋒同志學習的偉大題詞公開發(fā)表，距今已經(jīng)整整五十年。
【女】雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔;雷鋒是一位愛憎分明的革命戰(zhàn)士;
【男】雷鋒是一位勤奮學習的普通士兵;雷鋒是一位大公無私的共產(chǎn)黨員。
【女】雷鋒是我們學習的好榜樣!
【男】離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動著你，感動著我，感動著我們身邊所有的人。
【女】為了弘揚雷鋒精神，傳承尊長敬老的傳統(tǒng)美德，把學雷鋒見行動，爭當四好少年的活動落到實處
【男】紅領巾廣播鄭重地向全體同學發(fā)出如下五個一倡議：
【女】一、學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人，為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
【男】二、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風。每天做一項節(jié)水節(jié) 電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學校、節(jié)約型班級、節(jié)約型家庭。
【女】三、學習雷鋒渴求知識、發(fā)奮學習的釘子精神。每天讀一篇優(yōu)秀文章。自覺培養(yǎng)勤奮好學、刻苦上進的學習態(tài)度。
【男】四、學習雷鋒嚴于律己、熱愛集體的精神。每天自覺撿垃圾。自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀垃圾并投入垃圾箱中;不亂采摘花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護校園環(huán)境衛(wèi)生，爭做文明小公民。
【女】五、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學校、感恩師長的事。樹立苑小校園是我家的主人翁意識，見到有損壞公物的行為要及時制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養(yǎng)育之恩。
【男】讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠
【女】用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓南苑小學三月的空氣溫暖起來。
【男】紅領巾送祝福欄目中，讓我們給辛勤的老師們獻上一首《每當我走過老師窗前》。
【男】今天的播音到此結束。謝謝收聽!
【女】老師，同學們，再見!
初中生雷鋒廣播稿 2
甲：親愛的同學們
乙：親愛的老師們
合：大家中午好!
合：每周一次的小螺號廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人 xx
乙：我是主持人xx
甲：xx ，這首歌你聽過嗎?
乙：當然，本周又是一年一度的學雷鋒日
甲：三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮。
乙：說起雷鋒，大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日，毛澤東親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。
甲：下面，就讓我們先來回顧一下這位時代英雄那平凡而又不平凡的事跡吧!請聽 同學給大家?guī)淼睦卒h的故事。
乙：在我們校園里，總能看到那些主動彎腰將垃圾撿起的同學;還有幫老師抬水，給同學講解習題，幫同學倒垃圾，拾金不昧，主動為同學指出錯誤等等。在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，在我們紫微中心小學的校園里，每一個同學都在以自己的行動、自己的方式發(fā)揚著雷鋒精神。
甲：不難發(fā)現(xiàn)，這些事情都是非常非常微小的.，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在于你有沒有一顆善良、誠實的心，幫助身邊每一個需要幫助的人，為他人、為集體做一件力所能及的事。
乙：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不干涸，一個人只有把自己融入集體，才有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起，“接過雷鋒的槍，學習他對人民無比忠誠;學習他對敵人毫不留情;學習他為祖國獻出青春，為共產(chǎn)主義奮斗終身。毫不利己，專門利人，做一個永不生銹的螺絲釘。”為建設具有中國特色的社會主義國家多作奉獻。
甲：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長……
乙：雷鋒的一生永不停息的，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。同學們，讓在3月5日來臨之際，向全心全意為人民服務的雷鋒同志致敬。并且讓他的精神永駐心間。
乙：“笑一笑，十年少”讓一起輕松一下，來聽幾個笑話吧。
甲：湯姆回家時告訴母親：“杰西考了1分，卻把分數(shù)改為5分，被他媽媽知道了，現(xiàn)在正挨揍呢!”母親說：“他可真是傻孩子!” 湯姆得意的說：“就是嘛!我就沒那么傻，我只改成了4分!”
乙：老師訓斥班里的值日生說： “黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰。”“哦，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
甲：書是人類進步的階梯，請 同學為大家推薦一本好書。
乙：時間過得真快，一轉眼又要說再見了。
甲：今天的小螺號廣播到此結束，謝謝大家的收聽。
合：我們下次節(jié)目再見!
初中生雷鋒廣播稿 3
主持人A：親愛的同學們，大家好！這里是校園之聲廣播站，我是主持人A。
主持人B：我是主持人B，很高興和A一起為大家?guī)斫裉斓墓?jié)目。
主持人A：同學們，你們知道3月5日是什么日子嗎？對，就是學習雷鋒紀念日。雷鋒，一個值得我們永遠學習和懷念的英雄。
主持人B：是的，雷鋒叔叔雖然離開我們已經(jīng)很久了，但他的精神卻永遠活在我們心中。他那種無私奉獻、樂于助人的精神，是我們每一個人都應該學習的。
主持人A：那么，雷鋒叔叔到底有哪些值得我們學習的地方呢？讓我們一起來回顧一下他的'事跡吧。他曾在寒冷的冬天為老人暖腳，他曾在雨中送老大娘回家，他還曾在工地上義務勞動。這些事跡都告訴我們，雷鋒叔叔是一個真正的人民公仆，他始終把人民的利益放在第一位。
主持人B：是啊，雷鋒叔叔的奉獻精神值得我們每一個人去學習和傳承。在我們的日常生活中，我們也可以做很多小事來踐行雷鋒精神，比如幫助身邊需要幫助的同學，關心我們的家人，尊重我們的老師。
主持人A：對，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話深深地烙印在我們的心中，激勵著我們不斷地前進。
主持人B：那么，同學們，你們在日常生活中有沒有遇到過需要伸出援手的情況呢？又是怎么做的呢？歡迎大家在節(jié)目結束后，通過我們的校園廣播站或者社交媒體平臺，分享你們的小故事，讓我們一起感受雷鋒精神的力量。
主持人A：好了，今天的節(jié)目就到這里。希望同學們能夠記住雷鋒叔叔的精神，把它融入到我們的日常生活中，成為一個對社會有貢獻的人。
主持人B：是的，讓我們一起踐行雷鋒精神，為社會貢獻我們的一份力量。同學們，我們下期節(jié)目再見！
合：再見！
初中生雷鋒廣播稿 4
主持人A：親愛的同學們，大家好！歡迎收聽今天的“雷鋒之聲”廣播。我是主持人A。
主持人B：大家好，我是主持人B。雷鋒同志是我們偉大的楷模，他的精神是我們學習的榜樣。今天，我們將和大家一起探討如何在學習和生活中踐行雷鋒精神。
主持人A：沒錯，雷鋒同志的“螺絲釘精神”一直激勵著我們。那么，什么是“螺絲釘精神”呢？簡單來說，就是要立足本職，盡職盡責，無論身處何種崗位，都要全力以赴，為社會做出自己的貢獻。
主持人B：對，我們作為初中生，雖然年紀還小，但也可以從身邊的小事做起，踐行雷鋒精神。比如，在學習上，我們可以努力提高自己的成績，為班級爭光；在生活中，我們可以幫助家長做家務，幫助同學解決困難，這些都是踐行雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
主持人A：沒錯，雷鋒同志還說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”這句話告訴我們，我們應該珍惜生命，用實際行動去為人民服務，為社會做出貢獻。
主持人B：是的`，我們還可以參加一些志愿者活動，比如去敬老院陪伴老人，去社區(qū)做環(huán)保宣傳等。這些活動不僅可以讓我們體驗到幫助他人的快樂，還可以培養(yǎng)我們的社會責任感和奉獻精神。
主持人A：確實如此。此外，我們還要學習雷鋒同志的“釘子精神”，善于擠時間學習，善于鉆研。雖然我們是初中生，但也要珍惜每一分每一秒的時間，努力學習知識，為將來的成長打下堅實的基礎。
主持人B：對，我們還要學習雷鋒同志的艱苦樸素的精神，不鋪張浪費，珍惜每一份資源。在生活中，我們可以從節(jié)約水電、減少浪費做起，養(yǎng)成良好的生活習慣。
主持人A：最后，讓我們一起用雷鋒同志的話來結束今天的廣播：“我要把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”希望我們每個人都能將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，做一個有愛心、有責任感的人。
主持人B：感謝大家的收聽，我們下期再見！
主持人A、B：再見！
初中生雷鋒廣播稿 5
主持人A：親愛的同學們，大家好！這里是“校園之聲”廣播站。我是主持人A，今天非常榮幸能和大家一起分享和學習關于雷鋒叔叔的故事和精神。
雷鋒，一個我們耳熟能詳?shù)拿郑粋�永遠活在我們心中的英雄。他雖然生命短暫，但他的一生都在無私地奉獻，為人民服務。今天，就讓我們再次走進雷鋒的世界，感受那份純凈的'奉獻精神。
主持人B：沒錯，A同學。雷鋒叔叔的事跡和精神，一直都是我們學習的榜樣。我記得他曾經(jīng)說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這句話，不僅激勵了一代又一代的中國人，也成為了我們每一個人心中的座右銘。
主持人A：B同學說得對。雷鋒叔叔的日記里，記錄了他許多為人民服務的事跡。比如，他冒雨送老大娘回家，幫助戰(zhàn)友補被子，等等。每一件小事，都體現(xiàn)了他“全心全意為人民服務”的宗旨。他那種無私奉獻、樂于助人的精神，正是我們這個時代所需要的。
主持人B：確實如此。雷鋒叔叔的故事告訴我們，無論我們身處何處，都可以為身邊的人做一些力所能及的事情。比如，幫助同學解決學習上的困難，為老人讓座，或者參加志愿者活動，為社會貢獻自己的一份力量。這些看似微不足道的小事，其實都是對雷鋒精神的最好傳承。
主持人A：沒錯，B同學。其實，學習雷鋒精神并不難。只要我們有一顆愿意為他人付出的心，就能在日常生活中踐行雷鋒精神。讓我們一起努力，將雷鋒精神發(fā)揚光大，讓更多的人感受到溫暖和力量！
主持人B：非常感謝A同學的分享。讓我們一起以雷鋒叔叔為榜樣，做一個有愛心、有責任心的中學生。好了，今天的廣播就到這里。感謝大家的收聽，我們下期再見！
主持人A：再見，同學們！記得，每一天都是一個新的開始，讓我們一起用雷鋒精神去迎接每一個挑戰(zhàn)和機遇。再見！
初中生雷鋒廣播稿 6
主持人A：親愛的同學們，大家好！這里是“學習雷鋒，爭做時代好少年”廣播站。我是主持人A。
主持人B：我是主持人B。今天，我們將和大家一起探討和學習雷鋒叔叔的精神，感受他那顆為人民服務、無私奉獻的赤誠之心。
主持人A：雷鋒叔叔，一個我們耳熟能詳?shù)拿郑氖论E激勵著一代又一代的中國人。那么，大家對雷鋒叔叔有多少了解呢？
主持人B：雷鋒叔叔，原名雷正興，生于1940年，他只活了22歲，但他的生命卻像一顆璀璨的明星，照亮了無數(shù)人前行的道路。他的日記里寫滿了為人民服務的決心和行動。
主持人A：是啊，雷鋒叔叔說過：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話，如今已經(jīng)成為了許多人的座右銘。那么，同學們，你們在生活中有沒有遇到過像雷鋒叔叔那樣無私奉獻的人呢？
主持人B：我相信，在我們的身邊，一定有許多這樣的人。他們可能是一位熱心的老師，耐心地解答我們的疑惑；也可能是一位熱心的同學，總是在我們需要幫助的時候伸出援手。
主持人A：那么，我們?nèi)绾尾拍芟窭卒h叔叔那樣，成為一個對社會有貢獻的人呢？我認為，首先我們要有一顆愿意服務他人的心。當我們看到別人需要幫助的時候，不要猶豫，伸出我們的援手。
主持人B：其次，我們還要有持之以恒的'精神。雷鋒叔叔的日記里記錄了他無數(shù)次的助人為樂，他從未因為一次的小小幫助而沾沾自喜，而是始終堅持著。
主持人A：最后，我們要有學習的精神。雷鋒叔叔是一個熱愛學習的人，他總是在不斷地提高自己，為了更好地為人民服務。我們也應該像他那樣，不斷地學習，不斷地進步。
主持人B：同學們，讓我們一起學習雷鋒叔叔的精神，爭做時代的好少年，為我們的社會、我們的國家貢獻出我們的一份力量！
主持人A：今天的廣播就到這里，感謝大家的聆聽。希望我們每個人都能像雷鋒叔叔那樣，用自己的行動去溫暖這個世界。
主持人B：再見，同學們！我們下期再見！
合：學習雷鋒，爭做時代好少年！
初中生雷鋒廣播稿 7
主持人A：各位同學，大家好！歡迎收聽今天的校園之聲廣播。我是主持人A。
主持人B：我是主持人B，很高興和A一起與大家相聚在這個美好的時刻。
主持人A：同學們，你們知道今天是什么特別的日子嗎？對，就是學習雷鋒紀念日。雷鋒，一個永遠活在我們心中的英雄。
主持人B：是的，雷鋒叔叔的事跡和精神一直激勵著我們。他的無私奉獻和樂于助人，成為了我們學習的'榜樣。
主持人A：那么，雷鋒叔叔的精神到底是什么呢？在我看來，他的精神就是一種對人民、對社會、對國家的深深熱愛。他用自己的實際行動，詮釋了什么叫做真正的奉獻和付出。
主持人B：沒錯，雷鋒叔叔的精神就是一種對人民、對社會、對國家的責任感和使命感。他始終堅守著為人民服務的信念，用自己的實際行動去影響和改變周圍的人。
主持人A：在我們的日常生活中，我們也可以學習雷鋒叔叔的精神。比如，我們可以積極參與學校的志愿者活動，幫助那些需要幫助的同學；我們也可以關心社會上的弱勢群體，為他們送去溫暖和關愛。
主持人B：是的，學習雷鋒叔叔的精神不僅僅是要去做一些大事，更是要從身邊的小事做起。比如，幫助同學解答問題、扶起摔倒的老人、撿起地上的垃圾等等。這些看似微不足道的小事，其實都是我們踐行雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
主持人A：同學們，讓我們共同學習雷鋒叔叔的精神，做一個有愛心、有責任感、有使命感的人。讓我們一起為社會貢獻自己的一份力量，讓世界因為我們的存在而變得更加美好。
主持人B：是的，讓我們一起踐行雷鋒精神，傳遞正能量。好了，今天的節(jié)目就到這里。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！
合：再見！
初中生雷鋒廣播稿 8
主持人A：親愛的同學們，你們好！這里是“雷鋒在我心”廣播站，我是主持人A。
主持人B：大家好，我是主持人B。今天，我們將與大家一起重溫雷鋒的故事，探討如何在我們的學習和生活中傳承雷鋒精神。
主持人A：雷鋒，一個永遠值得我們懷念和學習的人。他雖然生命短暫，但留下的精神卻永遠璀璨。那么，雷鋒精神究竟是什么呢？
主持人B：雷鋒精神，簡而言之，就是全心全意為人民服務，無私奉獻，樂于助人的精神。他用自己的行動證明了“人人為我，我為人人”的真理。
主持人A：作為初中生，我們應該如何踐行雷鋒精神呢？首先，從身邊的小事做起。在校園里，我們可以幫助同學解答問題，協(xié)助老師組織活動；在家里，我們可以幫忙做家務，關心家人。
主持人B：沒錯，而且我們還可以通過參加志愿者活動來實踐雷鋒精神。比如，我們可以去社區(qū)幫忙清理環(huán)境，為弱勢群體提供幫助。這些都是踐行雷鋒精神的具體行動。
主持人A：此外，雷鋒同志的刻苦鉆研、勤奮學習的精神也值得我們學習。作為學生，我們應該珍惜學習時間，不斷提高自己的學習成績，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎。
主持人B：對，我們還要學習雷鋒同志的節(jié)儉精神。在生活中，我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，不浪費一粒米、一滴水、一度電。這既是對資源的珍惜，也是對社會的貢獻。
主持人A：最后，讓我們用雷鋒同志的名言來結束今天的`廣播：“我愿做一個平凡的人，做平凡的事，但我要有一個不平凡的理想——為人民的幸福生活而奮斗。”希望我們每個人都能將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，成為一個有愛心、有責任感的人。
主持人B：感謝大家的收聽，我們下期再見！
主持人A、B：再見！
初中生雷鋒廣播稿 9
主持人A：親愛的同學們，大家好！這里是“校園之聲”廣播站。我是主持人A，今天，我們將一起走進一個熟悉而又偉大的名字——雷鋒。
雷鋒，一個普通的士兵，但他的精神卻成為了永恒的傳奇。他用自己的實際行動詮釋了什么是真正的奉獻精神。今天，我們再次聚集在這里，就是要一起重溫雷鋒的故事，感受那份永不褪色的雷鋒精神。
主持人B：是的，A同學。雷鋒的故事雖然耳熟能詳，但每次提起都讓人感到震撼。他的日記里記錄的那些微小卻偉大的事情，如幫助迷路的孩子找到家，為旅客倒水，每一次都是那么真誠、那么無私。
主持人A：B同學，你說得對。雷鋒叔叔的日記里，充滿了對人民的深厚感情和對生活的熱愛。他曾經(jīng)說過：“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。”這句話，不僅是他一生的信仰，也是我們每一個人都應該銘記的.座右銘。
主持人B：確實如此。雷鋒精神并不僅僅是做好事，更是一種對生活的熱愛和對人民的深厚感情。這種精神，不僅僅體現(xiàn)在大事上，更體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c點滴滴。比如，幫助身邊需要幫助的人，關心身邊的人，積極參與公益活動，都是對雷鋒精神的最好傳承。
主持人A：沒錯，B同學。學習雷鋒精神，就是要從身邊的小事做起，從自己做起。我們要時刻牢記雷鋒叔叔的教導，用自己的行動去踐行雷鋒精神，讓這種精神在我們的生活中發(fā)光發(fā)熱。
主持人B：同學們，讓我們一起努力，讓雷鋒精神在我們的校園中生根發(fā)芽，茁壯成長。讓我們用自己的行動去踐行雷鋒精神，為身邊的人帶來更多的溫暖和幫助。
主持人A：非常感謝B同學的分享。讓我們一起攜手，以雷鋒為榜樣，用我們的行動去書寫新時代的雷鋒精神。
主持人B：是的，同學們。讓我們以雷鋒為榜樣，做一個有愛心、有責任感的人。用我們的行動去溫暖這個世界，讓雷鋒精神永遠在我們的心中閃耀。
主持人A和B：感謝大家的收聽，我們下期再見！讓我們一起踐行雷鋒精神，讓這個世界因為我們的存在而變得更加美好！
初中生雷鋒廣播稿 10
主持人A：親愛的同學們，大家好！歡迎收聽今天的校園廣播。我是主持人A。
主持人B：我是主持人B。今天我們要和大家聊一個特別的話題——學習雷鋒精神，爭做新時代好少年。
主持人A：雷鋒，一個我們都非常熟悉的名字。他的事跡和精神，一直激勵著我們每一個人。那么，雷鋒究竟是一個怎樣的人呢？
主持人B：雷鋒，一個普通的士兵，但他的生命卻閃耀著不平凡的光芒。他無私奉獻、樂于助人，用自己的行動詮釋了什么是真正的為人民服務。
主持人A：雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話，不僅成為了他的座右銘，也成為了我們學習的目標。
主持人B：是啊，雷鋒叔叔的精神，就是要有一顆為人民服務的心。在我們的日常生活中，我們也可以做到這一點。比如，幫助身邊需要幫助的人，關心弱勢群體，積極參與志愿者活動等。
主持人A：那么，我們?nèi)绾尾拍芨玫貙W習雷鋒精神呢？我認為，首先我們要從身邊的小事做起。比如，看到地上的垃圾主動撿起，幫助同學解決學習上的困難等。這些看似微不足道的小事，其實都是學習雷鋒精神的具體體現(xiàn)。
主持人B：其次，我們還要學習雷鋒叔叔那種不怕困難、勇往直前的精神。在學習和生活中，我們總會遇到各種各樣的'困難和挑戰(zhàn)。但只要我們有堅定的信念和勇往直前的勇氣，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難。
主持人A：最后，我想說的是，學習雷鋒精神并不是一件容易的事情。它需要我們不斷地去實踐、去體驗、去感悟。只有這樣，我們才能真正地理解雷鋒精神的內(nèi)涵和價值。
主持人B：是的，同學們。讓我們一起行動起來，學習雷鋒精神，爭做新時代的好少年！讓我們的校園充滿更多的溫暖和愛心！
主持人A：今天的廣播就到這里，感謝大家的聆聽。希望我們每個人都能在學習雷鋒精神的道路上不斷前行，成為更好的自己！
主持人B：再見，同學們！我們下期再見！
合：學習雷鋒，爭做新時代好少年！
初中生雷鋒廣播稿 11
主持人A：親愛的同學們，你們好！這里是你們熟悉的校園之聲廣播站，我是主持人A。
主持人B：我是主持人B，很高興與A一同為你們帶來今天的精彩節(jié)目。
主持人A：你們知道嗎？每年的3月5日，我們都會特別紀念一位偉大的英雄——雷鋒。他不僅是我們的榜樣，更是中華民族的驕傲。
主持人B：沒錯，雷鋒叔叔的事跡和精神，影響了無數(shù)的人。他那種“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的”的信念，激勵著我們每一個人。
主持人A：雷鋒叔叔之所以偉大，是因為他把為人民服務作為自己一生的'追求。無論是幫助迷路的孩子回家，還是背著老人過河，他都毫無怨言，全心全意。
主持人B：是啊，雷鋒叔叔告訴我們，真正的快樂不是來自于物質(zhì)的滿足，而是來自于幫助他人，為社會做出貢獻。這種精神，值得我們每一個人去學習和傳承。
主持人A：同學們，其實我們每個人都可以成為一個小小的雷鋒。在校園里，我們可以幫助那些學習上有困難的同學；在馬路上，我們可以幫助老人過馬路；在社區(qū)里，我們可以參與志愿者活動，為社區(qū)做出貢獻。
主持人B：沒錯，學習雷鋒并不一定要做出轟轟烈烈的大事。很多時候，小小的行動，就能帶來大大的溫暖。只要我們心中有愛，手中有行動，我們都可以成為雷鋒式的好少年。
主持人A：所以，同學們，讓我們從今天開始，用自己的行動去踐行雷鋒精神，去傳遞愛與溫暖。讓我們一起，為這個世界變得更加美好而努力！
主持人B：是的，讓我們一起努力，成為更好的自己。好了，今天的節(jié)目就到這里。感謝大家的收聽，我們下期節(jié)目再見！
合：再見！
初中生雷鋒廣播稿 12
主持人A：親愛的同學們，大家好！這里是“校園之聲”廣播站。我是主持人A，今天，我們再次聚焦于一個永不消逝的靈魂——雷鋒。
雷鋒，這個名字象征著無私奉獻和樂于助人。他雖然只在這個世界上停留了短暫的22年，但他所留下的精神財富卻激勵了一代又一代的中國人。今天，我們就來一起重溫雷鋒的故事，感受那份永恒的雷鋒精神。
主持人B：A同學，你說得沒錯。雷鋒的故事不僅僅是一個歷史的回憶，更是一種精神的傳承。他用自己的行動詮釋了什么是真正的為人民服務。無論是幫助迷路的孩子，還是為工地上的工人送水，他都毫無怨言，默默奉獻。
主持人A：B同學，雷鋒叔叔的奉獻精神確實值得我們學習。他曾經(jīng)說過：“我愿做一個平凡的人，做平凡的事，但我要有一個不平凡的理想——為人民服務。”這句話深深地觸動了我。我們每個人都可以從身邊的小事做起，去關心他人，去幫助他人，去傳遞正能量。
主持人B：確實如此，A同學。學習雷鋒精神，就是要從日常生活中的點滴做起。我們可以幫助身邊需要幫助的同學，關心身邊的老人，參與社區(qū)的志愿服務活動。這些看似微不足道的小事，其實都是對雷鋒精神的最好傳承。
主持人A：沒錯，B同學。讓我們每個人都成為雷鋒精神的踐行者，用我們的行動去溫暖這個世界。讓我們用愛心和責任心去書寫新時代的雷鋒精神，讓這種精神在我們的校園中生根發(fā)芽，綻放出更加燦爛的.光芒。
主持人B：同學們，讓我們一起行動起來，以雷鋒為榜樣，做一個有愛心、有責任感的人。讓我們用自己的行動去踐行雷鋒精神，為身邊的人帶來更多的溫暖和幫助。
主持人A和B：感謝大家的收聽，我們下期再見！讓我們一起踐行雷鋒精神，點亮心中的那盞明燈，讓這個世界因為我們的存在而變得更加美好！
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