端午的廣播站廣播稿

時間：2021-03-26 08:19:36 廣播稿我要投稿

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　　篇一：小學生廣播稿(端午節)

　　一、開場

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　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　甲乙：大家上午好!

　　甲：我們是播音員——，——

　　乙：我們是播音員——，——

　　丙：彈去五月的風塵，迎來六月的時光

　　�。河茡P的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋，

　　丙：六月里陽光明媚

　　�。毫吕锘ㄏ闼囊�

　　丙：六月里歌聲嘹亮

　　丁：六月里播撒希望

　　甲：你知道下個周三是什么日子嗎？

　　乙：當然知道啊，是端午節啊

　　甲：那么，你對端午節的知識了解多少呢？

　　乙：嗨！端午節不就是吃雞蛋、吃粽子嗎？

　　甲：你知道端午節為什么要吃雞蛋和粽子嗎？

　　乙：這？我還真不知道，你快給大家說說吧！

　　甲：端午節是古老的傳統節日，始于中國的春秋戰國時期，至今已有２０００多年的歷史。端午節的由來與傳說很多，其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前２７８年，秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于陰歷５月５日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出為屈原準備的飯團、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫師則拿來一壇雄黃酒倒進江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競渡、吃粽子、喝雄黃酒等風俗，以此來紀念愛國詩人屈原。

　　乙：我最愛吃粽子了，那為什么端午節還要吃蛋呢。

　　甲：是這樣的，煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡；把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃，整個夏天不頭痛。

　　乙：真沒想到，在端午節的背后還有如此感人的故事。了解了端午節的由來，我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。

　　合：親愛的老師、同學們，本次播音到此結束，感謝你們的收聽！

　　篇二：小學端午節主題班會設計方案

　　一、設計背景：

　　端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。今年的端午節是在抗震救災與支援災區重建家園的特殊時刻中迎來的，因此圍繞“走進端午”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，激發學生的民族自豪感和愛國熱情。

　　二、活動目標：

　　1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知欲。

　　2、學習端午節文化，激發學生的愛國熱情和民族自豪感。

　　三、活動地點：五（3）教室

　　四、活動時間：20XX端午節

　　五、活動前準備：上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

　　六、活動過程

　　【活動導入】

　　1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

　　2、那么端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。

　　3、引出主題：“走進端午”節日課程現在開始！

　　【活動一】端午節由來

　　（一）端午節別稱

　　1、端午節有哪些別稱？

　　2、關于端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）

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　　1、端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關于端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？

　　2、學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

　　3、主持人小結。

　　【活動二】端午話習俗

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　　1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

　　端午節是我國漢族人民的傳統節日，這一天必不可少的活動逐漸演變為吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲`蒿草、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。

　　2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

　　3、端午節為什么要進行賽龍舟比賽？（學生交流）

　　相傳，屈原投汨羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，一直行至洞庭湖，始終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是為了打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發展成為龍舟競賽。

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　　1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學生介紹粽子的由來。）

　　2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花X品種琳瑯滿目。（多媒體課件：粽子）

　　3、我國各地方的粽子還各有特X。（播放視頻介紹。） 4、主持人小結。【活動三】包粽子，嘗粽子，談感受，激發情感1、同學們想不想親自學學怎樣包粽子？

　　課件出示包粽子步驟提示。

　　2、學生動手活動。

　　3、學生品嘗各種口味的粽子。

　　端午節，你想到了什么？

　　4、主持人總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

　　【教師總結】

　　通過這次別開生面的節日課程，我校師生對端午節的了解都加深了許多。尤其是孩子們不僅了解到更多有關端午節的習俗和故事，而且還通過親自包粽子、談感受來體會對愛國人士屈原的懷念與崇敬，希望孩子們也能用屈原《離騷》中的詩句“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”來勉勵自己，在小學階段最后一段時間里努力學習，以優異的成績進入中學。

　　篇三：小學生作文端午節

　　一提起端午節，人們就會想起吃粽子，劃龍舟�？墒牵瑢W們你們知到“端午”是什么意思，端午節的風俗又是怎么來的嗎？

　　“端午”。“端”是“初”“始”的意思，所以陰歷五月初五稱為“端午”。到了唐代，因為唐朝皇帝唐玄宇的生日是八月五日，為了避用“五”字，就用回音“午”替換了“五”字，從此，“端五”便改稱“端午”了。

　　為什么五月初五這一天會成為“端午”呢？民間流傳著很多種說法。其中最流行的說法，就是為了紀念屈原。

　　屈原是戰國時楚國的大官，楚國不采納他的治國主張，反而將他免職流放，他在流放途中看到楚國衰亡，人民遭受苦難，自己又無力挽救老百姓，他心中悲憤難忍，便于公元前278年的五月初五，投入汩羅江自盡。楚國百姓知道后，竟相劃船前去相救，但已來不及了，百姓們擔心江中的魚，鱉，咬食屈原的遺體，便用竹殼裹米投入江中喂魚。從此，劃龍舟，包粽子就是我們中國的風俗了。

　　我很喜歡端午節，我每年都盼望端午節的到來。

　　篇四：小學生作文端午節

　　古時候，有個愛國詩人，叫屈原。他因為被逼而投江自殺。人們為了紀念他，就把這天（農歷五月初五）定為端午節。那天有個習俗——包粽子。

　　端午節到了，我家正忙著包粽子呢。

　　今天，天剛蒙蒙亮，我們都起床了。媽媽讓外婆做餡，讓小姨洗粽葉，讓我發粽葉和繩子，她做粽子。至于“大名鼎鼎”的“大廚”老爸嘛，就負責煮粽子。

　　外婆先用玻璃瓶碾碎事先泡好的綠豆，加上水和一些調味料，就做成了一盆香味四益的綠豆餡。外婆又把一些煮熟的糯米放進另外一個盆里。最后，她拿出一些豬肉，放進一個小碟子里。只聽一陣“嘩嘩”的水聲，小姨也把粽葉洗好了。我把兩片粽葉和一條繩子遞給媽媽。只見媽媽熟練地把一片粽葉折成斗型，再把兩勺糯米、一勺綠豆和幾片豬肉放進粽葉里，再在上面壓上一片粽葉，然后把多余粽葉向內折，最后綁上一條繩子，一個粽子就做好了。就這樣，一個、兩個??一共做了四十多個。老爸接過粽子，把它們裝在兩個壓力鍋里，在把壓力鍋都放在煤氣爐上。他一會兒看看這鍋，一會兒看看那鍋，忙得不亦樂乎。過了二十分鐘，粽子煮好了。廚房里充滿了粽香。我拿了一個粽子，去了葉，便狼吞虎咽了起來，沒到一秒鐘就吃完了。自己家包的粽子就是好吃，我明年還要吃。

　　篇五：小學生作文端午節

　　中秋節是我國的傳統佳節。根據史籍的記載，“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為固定的節日�！短茣ぬ谟洝酚涊d有“八月十五中秋節”。中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。這也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。

　　根據我國的歷法，農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱“中秋”。中秋節有許多別稱：因節期在八月十五，所以稱“八月節”、“八月半”；因中秋節的主要活動都是圍繞“月”進行的，所以又俗稱“月節”“月夕”；中秋節月亮圓滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。在唐朝，

　　中秋節還被稱為“端正月”。

　　關于“團圓節”的記載最早見于明代。《西湖游覽志余》中說：“八月十五謂中秋，民間以月餅相送，取團圓之意”�！兜劬┚拔锫浴分幸舱f：“八月十五祭月，其餅必圓，分瓜必牙錯，瓣刻如蓮花??其有婦歸寧者，是日必返夫家，曰團圓節�！敝星锿砩�，我國大部分地區還有烙“團圓”的習俗，即烙一種象征團圓、類似月餅的小餅子，餅內包糖、芝麻、桂花和蔬菜等，外壓月亮、桂樹、兔子等圖案。祭月之后，由家中長者將餅按人數分切成塊，每人一塊，如有人不在家即為其留下一份，表示合家團圓。

　　中秋節時，云稀霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。除月餅外，各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

　　中秋節起源的另一個說法是：農歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

　　篇六：小學生端午節安全教育班會

　　班會主題：端午節假期安全教育

　　班會時間：二○XX年六月二十八日下午第六節

　　班會地點：三年級三班教室

　　活動目的：

　　1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；

　　2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。活動過程：

　　一年一度的端午節節已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在端午節期間學生一切非正常事故的發生，下面強調需要注意的幾個問題：

　　一、交通安全：

　　1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

　　2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

　　3、嚴禁在公路上騎自行車。

　　4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

　　5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

　　二、防溺水、用電、防火安全

　　1、天氣炎熱，不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險

　　的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

　　2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

　　3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

　　4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

　　5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

　　6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

　　三、飲食安全

　　1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。

　　2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

　　3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

　　4、不暴飲暴食，防止消化不良。

　　四、其他方面的安全

　　1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

　　2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在

　　原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的'幫助。

　　3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

　　4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

　　5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

　　6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

　　7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

　　8、每天下午五點之前將安全情況上報小組長。

　　五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業。

　　假期時間較長，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成作業并把下周日召開的家長會通知交到家長手上。

　　總之，安全教育無小事。只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，度過一個安全、愉快的假期。

　　篇七：小學生作文——端午節

　　“起床了”。隨著媽媽的叫聲，我不用催促，一骨碌爬了起來，穿好了衣服。因為今天是端午節。

　　每年的農歷五月初五是端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。端午也稱端五，端陽。

　　過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，各地過端午節有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。

　　關于端午節的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據主流地位。在民俗文化領域，大家庭把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯系在一起。

　　吃著媽媽包的香香甜甜的棕子，聽著媽媽講端午節的由來。我對古人過端午節充滿了向往。

　　吃完棕子，我們開始了傳統的端午節爬山活動。我們去爬北山。山上人來人往的，好多人手里拿著柳枝或艾草，很熱鬧。

　　山上綠樹成陰，枝繁葉茂。無數條彎彎曲曲的小路悠閑地躺在山

　　坡上，頑皮地藏在樹叢中，我們在迷宮一樣的小路上繞行著，在綠X的海洋中穿梭著，空氣十分清新、香甜。我沉醉在美麗的自然中了。

　　不知不覺中，我們到了山頂，放眼忘去，真是一覽眾山小。天水市的高樓大街清晰地展現在眼前，象一幅生動的畫卷。

　　我們在山頂上休息了片刻，手里拿著艾草，愉快地向山下走去。