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高三第一學期班主任工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編為大家整理的高三第一學期班主任工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
高三第一學期班主任工作總結(jié)1
緊急的一學期即將過去，回首過去的工作，布滿了機遇與挑戰(zhàn)。一學期的辛苦，有喜悅，也有不足與圓滿，為總結(jié)閱歷教訓，利于今后工作，現(xiàn)將本學期高三(5)班班主任工作總結(jié)如下：
一、班級基本狀況
高三(5)班是文科一般班，全班共有同學X人，男生X人，女生X人;住校生X人，走讀生X人。
二、開展工作狀況
(一)、加強班級常規(guī)管理
1、加強對同學的思想政治工作，培育同學良好的道德品質(zhì)，凈化同學的心靈。這學期，我班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，例如，青年同學應(yīng)當怎樣以實際行動寵愛祖國和青年同學應(yīng)當樹立遠大的抱負和報負等。同時，我也經(jīng)常利用班會課對同學進行身心訓練，掛念同學澄清思想上的模糊生疏，提高同學的思想境界。
2、開學初，通過民主選舉班委和團支部人選，在同學中指定人選組成班委、團支部，制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例)，對班干部進行定期培訓指導，利用班會課對同學進行思想訓練和學法指導，建立完整的班級管理體制，讓同學成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和力量。
3、有效利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動。例如，學習閱歷溝通會，意志訓練，如何做時間的仆人，習慣養(yǎng)成訓練等，促進良好的學風、班風的形成。
4、加大對同學自理力量培育的'力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)，又留意培育同學的自我服務(wù)的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
(二)、狠抓學習
1、管理好課堂紀律，要求同學做到課前預習、上課認真、課后準時鞏固，養(yǎng)成課前做好預備工作，上課要求同學認真聽講，讓同學在書上學習記一些簡潔的筆記，提高課堂的學習效率。
2、把握抬頭率，使同學養(yǎng)成認真學習的習慣，無論是自習課，還是老師上課，禁止同學往窗外看，否則，予以嚴峻批判。
3、在班級樹立學習的榜樣，讓同學們向班里學習成果優(yōu)秀的同學學習，樹立近期目標和長期目標，增加競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好嘉獎工作。
4、堅決制止同學抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高同學的作業(yè)速度。平常對同學獎勤罰懶，嚴格要求。在復習階段，樂觀協(xié)作各任課老師輔導同學開展復習工作，培育同學良好的學習態(tài)度和習慣。
(三)、加強后進生訓練
1、深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到因材施教，對他們處處真誠相待，時時急躁相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。
2、經(jīng)常找班里基礎(chǔ)較差的同學談心，穩(wěn)定他們的心情，準時掛念他們發(fā)覺身上的優(yōu)缺點，確定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和訂正，不斷取得進步。
3、接受多種途徑與家長保持親密的聯(lián)系，經(jīng)常和家長溝通同學在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到幫忙、協(xié)作與監(jiān)督的作用，使家庭訓練參與到學校訓練中來。
(四)、與家長溝通，加強家校聯(lián)系
1、為了更好地了解、訓練同學，我常主動和同學家長聯(lián)系溝通，隨時留意孩子的動向，及早發(fā)覺問題、準時解決問題。
2、邀請個別問題同學家長到學校，并協(xié)作對其進行訓練。班主任結(jié)合整治活動，開展思想訓練，激發(fā)同學的斗志，提高班級分散力。
(五)、與各任課老師加強溝通
1、培育學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作，如報告老師不交作業(yè)同學名單、練習冊的收發(fā)、課前的預備、作業(yè)的督促和檢查等，切實減輕老師繁重的勞動，凡是老師反映課代表工作不到位的，準時加強訓練，對不稱職者予以準時更換，使老師滿足。
2、創(chuàng)立良好的課堂紀律和秩序，良好的課堂學習氣氛，為老師工作任務(wù)的順當完成供應(yīng)了最基本的保障。引導同學學會理解老師和敬重老師的勞動，上課認真聽講，認真筆記，課后認真完成作業(yè)。
3、為任課老師與同學家長間的溝通制造機會。由于同學家長與班主任聯(lián)系較多，不失時機地介紹本班老師狀況，使同學家長對老師有更多的了解，很多同學家長多次與老師進行溝通，增加了他們的了解與信任。
三、存在的問題及改進措施：
1、班級常規(guī)管理還有待于進一步精細，特殊同學管理也有待于進一步加強。
2、同學的自主學習意識還有待于進一步加強。
3、連續(xù)加強同學行為習慣的養(yǎng)成。
4、嚴格要求并落實同學請假制度。杜絕同學帶假條或曠課。消滅問題隨時上報學校并隨時聯(lián)系家長。
5、抓好早晚自習前半小時同學的朗讀和背誦。養(yǎng)成良好的學習習慣。
總結(jié)這一學期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓，有不足。最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成果。
高三第一學期班主任工作總結(jié)2
在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作開展得很順當,同學的整體素養(yǎng)不斷的提高,在學校組織的各項活動中取得了優(yōu)異的成果,這是對我一學期工作的充分確定。下學期我還將一如既往,帶領(lǐng)同學們走向光輝的明天。
本學期是高三班級的上學期,也是進入高沖刺前的關(guān)鍵時期,針對本班的同學狀況,本學期主要做了以下幾方面的工作:
一、加強班級管理,深化了解同學,以身作則,全面深化地做好班級工作
我班同學的基礎(chǔ)并不是都很好,而且面對升學,同學的壓力很大,心情也很不穩(wěn)定,為了使同學放下思想包袱,一方面我每周利用班會以輕松的形式,去爭辯各種問題,以此放松同學緊急的心情;另一方面我還經(jīng)常利用課間、中午、自習等時間深化到同學中去,了解同學的思想動態(tài),為同學排憂解難。其次,為了培育同學良好的學習習慣,我自己也以身作責,努力做同學的榜樣,每天早上比同學早到校,對同學的各項要求,自己必需首先做到,然后再要求同學去做。再者,班干部和我協(xié)作的很好,對班級的任何事情都準時的向我匯報,以至于我能夠準時把握班級動向,調(diào)整好班級的各項事情。
二、協(xié)調(diào)鏈接,加強融通
親其師才能信其道,作為班主任,應(yīng)當主動在其他任課老師與同學間構(gòu)建起一座暢通無阻的橋梁,使同學寵愛、信任他的每一位任課老師。同學對任課老師的態(tài)度很大程度受班主任的影響,所以我們自己首先要觀賞每一位任課老師,抓住任課老師的閃光點,給任課老師搭建向同學呈現(xiàn)的平臺。使同學帶著一種信任、一種渴望去聽課,他會越來越寵愛他的老師。
為了做好同學的思想工作,我經(jīng)常主動地與任課老師進行溝通,了解同學課堂表現(xiàn),特殊留意了解同學的進步狀況,以便課后準時地做好同學的思想工作。為了增加做同學思想工作的實效性,我經(jīng)常與課任老師一起探討訓練同學的方法,并邀請課任老師共同完成訓練同學的重任。
三、鼓舞士氣,培育班風
高三班級是同學的世界觀進展、變化的重要階段,同時,面臨著畢業(yè)、升學等實際問題,再加上我班實際狀況,隨著課時和學問簡單程度的加重,不難想象有的同學甚至會感到迷惘,對前途失去信念。因此,同學的思想工作顯得更加簡單和重要。在這一學年里,我始終堅持對同學自信念的培育。其一,同學學習上的每一點進步或其他方面的一點成果,我都從有利于增加其信念的角度,或從橫的方面,或從縱的方面來給以表揚。其二,我利用自己班主任的一點優(yōu)勢,努力使自己所教的學科有所進步,來增加同學們的信念。其三,我加大了對同學自治自理力量培育的力度,通過各種方式,既留意指導同學進行自我訓練,讓同學在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理,培育他們多方面的力量,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種訓練活動,在活動中把訓練和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務(wù)的力量,讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是包袱。
四、樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作
后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高至關(guān)重要的`一環(huán)。每個同學都享有受訓練、受熬煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進生是敬重同學享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時急躁相幫,真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶;準時對后進生加強心理疏導,掛念他們消退或減輕種種心理擔憂,讓他們生疏到自己的價值;同時,我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長,準時贊揚他們,準時讓他們品嘗到成功的歡快與喜悅。
五、反思中進步
從剛剛過去的第一次全市統(tǒng)考來看,我發(fā)覺我們班存在的問題是:同學們學的學問不能夠機敏運用,學的學問太死;同學們對課本了解不夠透徹;同學們的閱讀面太窄。針對上學期我們班的不足,制定出下學期的打算:重點的是抓課堂,讓課堂活起來。我信任,一份耕耘一份收獲,只要有正確的付出就會有成果的取得。
總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作開展得很順當,同學的整體素養(yǎng)不斷的提高,在學校組織的各項活動中取得了優(yōu)異的成果,這是對我一學期工作的充分確定。下學期我還將一如既往,帶領(lǐng)同學們走向光輝的明天。
高三第一學期班主任工作總結(jié)3
本學期班級工作的重點是連續(xù)做好班常規(guī)的管理工作，同時，抓好各種月考等大型考試的成果，做好考前的動員和考后的總結(jié)等有關(guān)工作。本學期我主要做了如下幾方面的工作：
一、制定班紀文明公約、平安文明公約，抓好班級常規(guī)管理
以前也制定過班紀文明公約，但在平安方面缺乏一個具體的商定，針對這種狀況，我地制定班紀文明公約的同時，也制定了平安文明公約。網(wǎng)名大全制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個具體的生疏，而不是以前的模糊不清。宣講完成之后，再在班上張貼出來，時時給同學們一個警醒。事實證明，這一方法是切實可行的，我班這個學期在街為規(guī)范的扣分方面，比以前有了大幅度的削減。
二、加強班墻室的建設(shè)，營造良好的學習氛圍
以前班墻室的建設(shè)幾乎是一片空白，既起不到對同學們學習的促進作用，也達不到對同學們進行宣揚訓練的'結(jié)果。本學期我在班后面的墻壁上，開創(chuàng)了兩塊學習園地，學習園地四個字用剪紙剪出來，四周再貼上彩紙邊框，起到一個美化的效果。學習園地里面的內(nèi)容定斯更新。如先后舉辦過誠信專題、多次月考專題和法制專題的墻報。同學們對這種做法格外歡迎，下課后大家都主動涌到后面去看，起到了很好的宣揚訓練的作用。
三、進行衛(wèi)生改革，加強班級的衛(wèi)生管理
以前的值日工作存在著很大依靠性，經(jīng)常消滅有同學值日不徹底和需要提示的現(xiàn)象，訓練效果也不是格外明顯。本學期我進行了很大的改革。首先班委成員自己通過爭辯，不再設(shè)勞動委員一職，勞動完全有同學的自覺自動完成，去掉以前的硬性規(guī)定的值日，有同學自主自己打算，每周值日一次，自己組合自己選擇時間。這樣就避開了同學內(nèi)部之間的不合作關(guān)系。事實證明，由于是同學自主自覺勞動，完成效果相當好，同學們值日的樂觀性比以前有了一個質(zhì)的飛躍。很多同學一大早就回來掃地了，包括那些平常偷懶的同學，這時也變得特殊勤快起來。
四、抓好考前動員工作和考后總結(jié)的有關(guān)工作
本學年，高三有很多考試，我班總是認真對待，象高考一樣完成。
我班把綜合定為優(yōu)勢科目，物理定為突破口，語文是鞏固點，數(shù)學、英語為多努力的方向。做好定位工作，學習就有明確的目的和方向。學習效果都不錯。
以上是我本學期在班級工作中所做的一些工作，雖然沒有消滅什么失誤，但在工作中還存在一些不足之處，但我會盡我最大的努力，在以后的工作中把工作做得更好。
高三第一學期班主任工作總結(jié)4
過去的一學期里，我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：
一、加強對同學的思想政治工作，培育同學良好的道德品質(zhì)：
為了協(xié)作學校團委和德育處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的特色活動：
(一)開學初，我看到部分同學不緊不慢的樣子以及略顯浮躁的狀態(tài)格外焦急，可我并沒有嚴峻的批判同學，而是用書信、小紙條方式訓練了大家，語重心長、口苦婆心的訓練讓同學們很感動。此后，我班學習氣氛越來越濃。通過我班集體的努力奮進，在第三次月考中，我班獲得了團體進步獎。
(二)用激情澆鑄成功的主題班會課上，同學們探討怎樣用百倍的激情去面對高三生活。通過班會一系列活動，同學們對高三布滿信念，溝通了彼此行之有效的學習方法，達成了相互鼓舞相互掛念的真誠共識，為將來的艱苦而充實的高三生活奠定了良好的.思想基礎(chǔ)。
(三)針對當前同學們對學習缺乏足夠的熱忱，遇到挫折就產(chǎn)生畏難心情，召開了兩百天誓師，我們預備好了嗎心理主題班會，同學們樂觀發(fā)言，心理委員還搜集了心理測試小玩耍，通過主題班會，同學們明確應(yīng)當培育自己堅韌、自信、豁達、與人合作、學會共享等優(yōu)秀品德。
(四)開展文明同學等評比活動，評比出趙俊等13名同學為本學期市區(qū)校級文明同學。
二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育誠信、嚴格、活躍、奮進的班集體。
(一)校服：由班主任親自把關(guān)，檢查全班的校服狀況，整個學期，全班的校服穿著狀況班主任均有記錄，嚴格的監(jiān)督使本班的校服穿著狀況良好。
(二)節(jié)電：由我班生活委員嚴格管理班內(nèi)用電，光線太暗時，我班才開燈，課間跑步時也由生活委員關(guān)燈鎖門后才出去，整個學期我班無鋪張電的現(xiàn)象，班內(nèi)公共財物也愛護良好。
(三)衛(wèi)生：開學初，我班衛(wèi)生保持狀況不盡人意，可是經(jīng)班委及班主任共同協(xié)商，實行小組評議制，取得了顯著效果，具體內(nèi)容為：全班分為六個小組，負責一周六天衛(wèi)生，每一組有一名組長幫忙監(jiān)督做衛(wèi)生及衛(wèi)生保持，每到上下午的其次節(jié)課間，班主任和衛(wèi)生委員來檢查班內(nèi)衛(wèi)生同桌兩個人共用一個垃圾袋，假如某位同學四周有垃圾將扣除其所在小組分數(shù)，最終扣分最少的小組將受到班內(nèi)表彰。
(四)本學期我們成功舉辦了一次心理班會，針對同學們當前迷茫不知努力的狀態(tài)，我們通過真人真事趣味故事，心理測試等環(huán)節(jié)，對同學們進行引導及鼓舞。
(五)本學期，由于流行病多發(fā)，我班生活委員堅持上報病假統(tǒng)計，上下午大課間準時開門開窗做好通風工作。同時，親密關(guān)注發(fā)燒病人，對班內(nèi)準時消毒。
(六)針對自習課課堂紀律上消滅的一系列問題，我班實行集體訓練、班干部主抓紀律的方法，有班干部負責監(jiān)督四周同學的紀律，班干部首先起帶頭作用，再對四周同學進行督促，使大家一起進步。
總之，在這一個學期里，通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高。下學期即將迎來高三的最終沖刺，身上的擔子還很重，工作還將更簡單，因此，這就需要不斷的準時總結(jié)閱歷教訓，爭取取得更加輝煌的成果。
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