二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，快快來寫一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)1
隨著教育改革的不斷深入，素質(zhì)教育越來越受到社會(huì)、學(xué)校和家庭的重視，我校的規(guī)模小，少先隊(duì)工作面臨著很多難題。目前，我校少先隊(duì)工作還沒有確切的歸屬。但是少先隊(duì)的工作思路不能變，理念不能變。本學(xué)期的大隊(duì)部工作在畢校長的全面指導(dǎo)和大力支持，各位中隊(duì)輔導(dǎo)員的密切配合下，積極調(diào)動(dòng)班主任老師的工作熱情，組織開展豐富多彩的大隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)雛鷹行動(dòng)，積極開展豐富多彩的“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)，加大深化雛鷹爭章活動(dòng)，組織開展多樣大隊(duì)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，努力為素質(zhì)教育服務(wù)，在學(xué)校整體工作中發(fā)揮了非常積極的作用。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、計(jì)劃的落實(shí)
經(jīng)過對(duì)學(xué)區(qū)的少先隊(duì)工作計(jì)劃以及團(tuán)市委的有關(guān)文件精神的查找，我校制定了切實(shí)可行的大隊(duì)計(jì)劃，并按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。首先，完善了大隊(duì)的組織，通過學(xué)生的自薦和學(xué)生的推薦，再在全校大隊(duì)會(huì)上進(jìn)行競選演講，各班投票選舉，選出了同學(xué)認(rèn)可的大隊(duì)委員。開學(xué)初，我校還進(jìn)一步完善了大隊(duì)的值周工作，通過值周工作，班干的工作積極性有所提高，隊(duì)員的小主人意識(shí)加強(qiáng)了。老師們也反映，由于學(xué)生認(rèn)真值周，學(xué)校的操場的衛(wèi)生有了明顯的改觀，由于是同學(xué)們親自打掃，他們更懂得保持。
二、具體工作和活動(dòng)的實(shí)施
1、延續(xù)集體升旗儀式，深化愛國主義教育。延續(xù)了每周一選拔升旗手并在晨會(huì)宣讀升旗手表現(xiàn)的表彰制度;延續(xù)了衛(wèi)生循環(huán)紅旗制度和紅領(lǐng)巾檢查制度，建立了早操和眼保健操評(píng)比制度。充分發(fā)揮大隊(duì)委的作用，使學(xué)校常規(guī)活動(dòng)開展的有條不紊。
晨會(huì)上總結(jié)前一星期各年級(jí)衛(wèi)生情況、各中隊(duì)紅領(lǐng)巾佩帶情況、各班做早操的情況及各班做眼保健操的情況。以激勵(lì)的機(jī)制對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。確保每次升旗儀式都能緊扣愛國主義主題，規(guī)范行為的主題，激勵(lì)同學(xué)們積極追求上進(jìn)，遵守紀(jì)律、刻苦學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的感染力和教育效果。
2、開展相應(yīng)的活動(dòng)，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)的宣傳和愛國主義教育。
為了激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，國慶節(jié)到來之際，學(xué)校組織了全校性的大隊(duì)活動(dòng)“慶國慶歌詠表演”。此次活動(dòng)我們更注重學(xué)生的參與面，讓更多地隊(duì)員有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。通過這一活動(dòng)，很多平時(shí)沒有機(jī)會(huì)登臺(tái)的同學(xué)得到了鍛煉，增強(qiáng)了隊(duì)員的信心，使新組合的班級(jí)同學(xué)間相互有了更深的了解.根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過隊(duì)活動(dòng)、出宣傳欄，國旗下的.講話等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。利用周一晨會(huì)表彰先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)，一年級(jí)對(duì)新生一入學(xué)，就從升旗儀式的集隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮。有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。反復(fù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的行為，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二年級(jí)注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育，教育學(xué)生做人的道理，通過加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練規(guī)范學(xué)生的行為，把安全教育放在重中之重。三年級(jí)通過從思想上正確引導(dǎo)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)，展示學(xué)生的特長和培養(yǎng)學(xué)生的能力;四年級(jí)以人為本，利用強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作，積極幫助后進(jìn)生樹立自信心，努力培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班級(jí)體。五年級(jí)重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，結(jié)合“三字歌”進(jìn)行貫徹落實(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德。
舉辦慶“元旦”聯(lián)歡會(huì)，為了讓更多學(xué)生都充分體會(huì)到節(jié)日的快樂，以班級(jí)為單位進(jìn)行，讓所有想表演節(jié)目的同學(xué)都有機(jī)會(huì)表演，有的班級(jí)安排學(xué)生自編自演，鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)造性能力，全校師生在熱烈有序的聯(lián)歡會(huì)中度過了一年的最后一天，讓每個(gè)同學(xué)充分感受節(jié)日的歡樂。
4、豐富多彩的課外活動(dòng)，開闊了學(xué)生的視野
十月底，學(xué)校組織全體學(xué)生參觀了“xx恐龍園”，了解了有關(guān)恐龍的知識(shí)，學(xué)生通過參觀和聽取講解，更加深刻地懂得了用科學(xué)的態(tài)度發(fā)掘自然現(xiàn)象的道理，回來后及時(shí)出了一期“恐龍知識(shí)知多少”的宣傳欄，鞏固了對(duì)恐龍知識(shí)的了解。
學(xué)期末，還組織了學(xué)生參加全國小學(xué)生美術(shù)書法作品大賽，共收集國畫、書法、繪畫、紙工等作品近30幅，大大促進(jìn)了學(xué)生的積極性。取得了較好的效果。
12月份學(xué)校組織了一場有準(zhǔn)備的踢毽子比賽，參與面廣，既充分調(diào)動(dòng)了全校學(xué)生冬季踢毽子的活動(dòng)，也把傳統(tǒng)的踢毽子活動(dòng)發(fā)揚(yáng)光大。身受廣大同學(xué)的喜愛，很多同學(xué)的踢毽子的技巧因此大大提高。
和語文組聯(lián)合舉辦了別開生面的講故事比賽和演講比賽，加大了學(xué)生的閱讀，擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的表演水平。
這些活動(dòng)表明，大隊(duì)部將體驗(yàn)教育作為加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育的基本途徑，組織和引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在親身實(shí)踐的體驗(yàn)中把做人的道理內(nèi)化為健康的心理品格。進(jìn)而轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，為愛國守法，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)的基本道德規(guī)范的養(yǎng)成奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，通過一學(xué)期的不懈努力，學(xué)校的大隊(duì)工作以就緒并積極地開展起來，在學(xué)校的工作中起到了促進(jìn)的作用。大隊(duì)的一系列活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來了生機(jī)，活躍了學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)了集體的凝聚力，溝通了學(xué)校、家長、教師、學(xué)生之間的聯(lián)系，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。隨著學(xué)校工作的進(jìn)一步深入，在下學(xué)期的大隊(duì)工作中，我校還會(huì)尋找新的突破口，更好地發(fā)揮大隊(duì)的作
二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)2
這一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動(dòng)少先隊(duì)員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè)，深化開展豐富多彩的主題訓(xùn)練活動(dòng)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長。現(xiàn)將工作狀況總結(jié)如下：
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1、方案扎實(shí)、工作規(guī)范大隊(duì)部工作千頭萬緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開頭就制定好工作方案，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌支配好各項(xiàng)日常的規(guī)范工作。
2、規(guī)范教室布置、學(xué)習(xí)園地、信息欄等，較好地營造了生動(dòng)活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。
3、做好國旗下講話工作。
二、狠抓常規(guī)訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。
抓好同學(xué)行為常規(guī)是少先隊(duì)工作的重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)行為習(xí)慣的訓(xùn)練就成為了重中之重。一學(xué)期來，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會(huì)課、班隊(duì)課，對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣加以正面宣揚(yáng)和訓(xùn)練。
1、每日常規(guī)檢查：堅(jiān)持學(xué)校生常規(guī)管理的檢查制度，由各班代表組成的督察隊(duì)實(shí)行落實(shí)，每日檢查，每天通報(bào)，督促全校同學(xué)的一言一行，檢查校內(nèi)的清潔漂亮，使校內(nèi)“文明之花”常開。
2、重視日常平安訓(xùn)練。為切實(shí)消退校內(nèi)平安故事的發(fā)生，少先隊(duì)樂觀開展平安訓(xùn)練工作，值周老師、同學(xué)督察隊(duì)仔細(xì)開展同學(xué)在校紀(jì)律維護(hù)，防止同學(xué)發(fā)生意外損害事故。本學(xué)期，我們還利用消防演練對(duì)同學(xué)加強(qiáng)宣揚(yáng)訓(xùn)練。
3、主題板報(bào)評(píng)比：依據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實(shí)需要支配黑板報(bào)主題，進(jìn)行檢查、評(píng)比，效果明顯。各班出的黑板報(bào)立意新奇，布局精致，得到了廣闊師生的全都好評(píng)。
三、進(jìn)行主題活動(dòng)，增加訓(xùn)練實(shí)效。
為提高德育工作效果，本學(xué)期，少先隊(duì)通過進(jìn)行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育訓(xùn)練活動(dòng)，努力促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。
這幾個(gè)月份，我校結(jié)合《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》對(duì)同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實(shí)在實(shí)處，真正培育了同學(xué)的良好習(xí)慣。
四、開展各種活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活。
開展豐富多彩的大課間活動(dòng)，保證同學(xué)的健康熬煉。始終以來，我校結(jié)合各班級(jí)同學(xué)的性格和體力特點(diǎn)，各班開展了不同的活動(dòng)項(xiàng)目。如，低班級(jí)同學(xué)有接力跑、跳繩，中班級(jí)同學(xué)進(jìn)行跳繩、乒乓球，跳長繩，高班級(jí)同學(xué)進(jìn)行拔河等競賽，大大促進(jìn)了同學(xué)的健康熬煉。
五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識(shí)。
眾所周知，輔導(dǎo)員工作力量的凹凸對(duì)少先隊(duì)組織訓(xùn)練作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著打算性作用。在實(shí)踐中，也體會(huì)到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，學(xué)校的少先隊(duì)組織就不會(huì)有生氣與活力。因此，本學(xué)期，少先隊(duì)大隊(duì)部仔細(xì)組織各輔導(dǎo)員參與網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，號(hào)召輔導(dǎo)員仔細(xì)學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論學(xué)問，極做好少先隊(duì)的`工作。
六、堅(jiān)持家校共建，營造同學(xué)成長的氛圍
德育工作離不社會(huì)、家庭的協(xié)作，為此學(xué)校樂觀構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)，做到相互支持，共同促進(jìn)。此外，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作，使家長能隨時(shí)了解同學(xué)的在校狀況。
總之，一個(gè)學(xué)期以來，少先隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，還存在著許多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，今后的少先隊(duì)工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新，不斷提升。我會(huì)一如既往的扎實(shí)開展工作，利用少先隊(duì)的陣地優(yōu)勢，為在校內(nèi)中營造一種樂觀向上的氛圍而不懈努力。最終，愿我校的少先隊(duì)工作更加精彩！
二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)3
這學(xué)期，我們二年級(jí)根據(jù)開學(xué)的計(jì)劃，主要開展了組建班干部隊(duì)伍，教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班干部隊(duì)伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。
一、指導(dǎo)思想：以干部獨(dú)立管理為主，老師指導(dǎo)為輔
1、注重班干部培訓(xùn)。（明確各種職責(zé)并形成可實(shí)施的書面規(guī)則）
2、注重樹立每個(gè)小隊(duì)長在工作中的地位。（使每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員能多位負(fù)責(zé)，能任務(wù)到位，能分工管理，干部能進(jìn)行督促）
3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示，形成常規(guī)，并形成規(guī)則。
4、注重小組與小組間的競爭，進(jìn)行每周評(píng)分。建立在小組評(píng)星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動(dòng)，課堂，文明禮儀等都可以有收獲。
二、具體工作
正因?yàn)橥ㄟ^這幾方面的指導(dǎo)，學(xué)生形成了自己的班級(jí)自己管理的`理念，使班級(jí)管理能到位到每個(gè)人，到位到每件事。
在班級(jí)班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了以下教育主題：團(tuán)結(jié)互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會(huì)、隊(duì)會(huì)，通過講故事、了解社會(huì)和一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。
2、平時(shí)注意觀察班級(jí)的同學(xué)情況，以抓個(gè)別而帶動(dòng)全班。我主要從以下幾個(gè)方面去抓的。
抓干部：抓住班長，和最有特色的一個(gè)干部。抓住了他們，這個(gè)班級(jí)的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學(xué)生：特別是成績不夠好的一個(gè)孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個(gè)典型，就可以使孩子們建立觀念：團(tuán)結(jié)友愛可以讓你開心快樂，思想健康。
抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變：有幾個(gè)孩子在行為習(xí)慣上沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我通過與家長建立聯(lián)系，個(gè)別教育的方式進(jìn)行教育；我們班級(jí)有一個(gè)特殊的女孩子，平時(shí)很少說話。為了改變她，我們班的孩子在老師的引導(dǎo)下。主動(dòng)給她以寬松的環(huán)境，在她有勇氣發(fā)言、上臺(tái)講故事時(shí)都給她以熱烈的掌聲。因?yàn)樗穆曇暨�是比較小，所以在她講故事時(shí)，總有孩子悄悄的關(guān)上門和窗，總有孩子給別的孩子示意，安靜。講完了，孩子們總會(huì)給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)她，要再大聲些。現(xiàn)在，她已經(jīng)能當(dāng)眾發(fā)言、總結(jié)工作、講故事的聲音越來越大、還參加了小課題的發(fā)布工作。進(jìn)步明顯，當(dāng)然，在這當(dāng)中，我總是給全班的孩子以表揚(yáng)，說他們是最有愛心的孩子們，是最友愛互助的班集體，老師為他們感到驕傲和自豪。
3、此外，作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助，一幫一，在活動(dòng)小組中進(jìn)行互助活動(dòng)，同時(shí)班干部對(duì)班級(jí)其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。
4、在上面的工作進(jìn)行的同時(shí)，我注意把這些成果在各種活動(dòng)中讓學(xué)生去感悟，體會(huì)。因此，我主要進(jìn)行了一些這些活動(dòng)。
（1）參加學(xué)校講故事、誦經(jīng)典活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽。
（2）組織進(jìn)行了班級(jí)教育活動(dòng)。
二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)4
不知不覺間，本學(xué)期的工作已接近尾聲，回想起本學(xué)期的工作，有收獲，也有不足。這一年來為了使二（2）中隊(duì)工作更上一層樓，我們在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，積極開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。
１、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)行思想道德教育。及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做到以下兩點(diǎn)：一是嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。二是對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，每周進(jìn)行不定期的.檢查，通過晨會(huì)課及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，與其他班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。還積極與家長溝通，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)的常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好道德教育。
2、根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版報(bào)宣傳欄，等形式生動(dòng)的活動(dòng)，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4、加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。手口足病嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病的情況，按照上級(jí)的指示精神，通過出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：堅(jiān)決不吃不明來歷的食物，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、教做小軍人，從小培養(yǎng)國防意識(shí)。我中隊(duì)積極觀看了學(xué)校組織的圖展，積極收集相關(guān)資料，開展了相應(yīng)的班隊(duì)活動(dòng)，出了相關(guān)的黑板報(bào)。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作給予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開展得轟轟烈烈，我們二（2）中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。積極開展了“人人爭做好隊(duì)員”的活動(dòng)，許多隊(duì)員都爭著為樹木澆水，自覺撿拾校內(nèi)外的垃圾等。
總之，一年來，我中隊(duì)工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。以后，我們二（2）中隊(duì)的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成績。
二年級(jí)少先隊(duì)工作總結(jié)5
這學(xué)期，我們二年級(jí)根據(jù)開學(xué)的計(jì)劃，主要開展了組建班干部隊(duì)伍，教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團(tuán)結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。
在組建班干部隊(duì)伍方面我主要是按照以下幾方面去做的。
一、指導(dǎo)思想：以干部獨(dú)立管理為主，老師指導(dǎo)為輔
1、注重班干部培訓(xùn)。(明確各種職責(zé)并形成可實(shí)施的書面規(guī)則)
2、注重樹立每個(gè)小隊(duì)長在工作中的地位。(使每個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員能多位負(fù)責(zé)，能任務(wù)到位，能分工管理，干部能進(jìn)行督促)
3、注重當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示，形成常規(guī)，并形成規(guī)則。
4、注重小組與小組間的競爭，進(jìn)行每周評(píng)分。建立在小組評(píng)星制度和為組爭光的思想。在每天生活中的做操，課間活動(dòng)，課堂，文明禮儀等都可以有收獲。
二、具體工作
正因?yàn)橥ㄟ^這幾方面的指導(dǎo)，學(xué)生形成了自己的班級(jí)自己管理的理念，使班級(jí)管理能到位到每個(gè)人，到位到每件事。
在班級(jí)班干部已經(jīng)建立的'基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子們主要進(jìn)行了以下教育主題：團(tuán)結(jié)互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。
1、利用課堂、早會(huì)、隊(duì)會(huì)，通過講故事、了解社會(huì)和一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)方面。助人是與人方便，與己快樂的一種生活方式。
2、平時(shí)注意觀察班級(jí)的同學(xué)情況，以抓個(gè)別而帶動(dòng)全班。我主要從以下幾個(gè)方面去抓的。
抓干部：抓住班長，和最有特色的一個(gè)干部。抓住了他們，這個(gè)班級(jí)的教育就成功了一半。
抓優(yōu)秀學(xué)生：特別是成績不夠好的一個(gè)孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個(gè)典型，就可以使孩子們建立觀念：團(tuán)結(jié)友愛可以讓你開心快樂，思想健康。抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變：有幾個(gè)孩子在行為習(xí)慣上沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我通過與家長建立聯(lián)系，個(gè)別教育的方式進(jìn)行教育;我們班級(jí)有一個(gè)特殊的女孩子，平時(shí)很少說話。為了改變她，我們班的孩子在老師的引導(dǎo)下。主動(dòng)給她以寬松的環(huán)境，在她有勇氣發(fā)言、上臺(tái)講故事時(shí)都給她以熱烈的掌聲。因?yàn)樗穆曇暨�是比較小，所以在她講故事時(shí)，總有孩子悄悄的關(guān)上門和窗，總有孩子給別的孩子示意，安靜。講完了，孩子們總會(huì)給她最熱烈的掌聲。我總是抓住這樣的機(jī)會(huì)鼓勵(lì)她，要再大聲些。現(xiàn)在，她已經(jīng)能當(dāng)眾發(fā)言、總結(jié)工作、講故事的聲音越來越大、還參加了小課題的發(fā)布工作。進(jìn)步明顯，當(dāng)然，在這當(dāng)中，我總是給全班的孩子以表揚(yáng)，說他們是最有愛心的孩子們，是最友愛互助的班集體，老師為他們感到驕傲和自豪。
3、此外，作為老師我也注意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助，一幫一，在活動(dòng)小組中進(jìn)行互助活動(dòng)，同時(shí)班干部對(duì)班級(jí)其他同學(xué)要進(jìn)行幫扶。
4、在上面的工作進(jìn)行的同時(shí)，我注意把這些成果在各種活動(dòng)中讓學(xué)生去感悟，體會(huì)。因此，我主要進(jìn)行了一些這些活動(dòng)。
(1)參加學(xué)校講故事、誦經(jīng)典活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽。
(2)組織進(jìn)行了班級(jí)教育活動(dòng)。
國慶節(jié)了解祖國的過去和現(xiàn)在
重陽節(jié)做一件讓老人開心的事情
元旦節(jié)不讓父母為我操心
在班長的帶動(dòng)下為生病的孩子做幸運(yùn)星
開展做“文明有禮的小紳士、小淑女”活動(dòng)。
描描自己的家，看看父母為我做了什么事情，他們真?zhèn)ゴ蟆Ｋ伎嘉覟楦改缸隽诵┥赌亍?/p>
調(diào)查調(diào)查誰在為我們服務(wù)(學(xué)校、社區(qū)、社會(huì))他們真辛苦。
通過這些活動(dòng)，使孩子們更加熱愛這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的社會(huì)，知道在他們生活的各個(gè)方面都有很多人在為他們服務(wù)，在為他們做著很多細(xì)小的、不可缺少的事情。我們所處的整個(gè)社會(huì)是一個(gè)“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。
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