大隊輔導員工作職責（精品）
大隊輔導員工作職責1
項目 考核內容與評分標準 自評 扣分說明 核評
自身學習10分
1、愛崗敬業，勤奮工作，樂于奉獻，敢于擔責，主動匯報。（5分，參考期末教師民主評議“德”結果，60%以上評議為優秀即得滿分）
2、注重自身業務學習，積極參加各級各類培訓，能指導開展德育工作，在德育工作中起表率作用。（5分，參考期末教師民主評議“能、勤”結果，60%以上評議為優秀即得滿分）
少先隊制度17分
1. 少先隊大隊部有具體的學期工作計劃、總結，少先隊工作制度健全。（3分）
2．每月召開大隊部委員工作例會（每月一次，有會議記錄）（5分，少一次扣1分）
3．值日中隊組織健全、職責明確，每天負責迎接師生進校、協助值周老師做好學校檢查、評比，工作成效明顯。（3分）
4．有一定獎勵制度，定期評比、表彰少先隊先進集體和個人，表彰情況有記錄、有材料。（3分）
5．大隊部每學年召開一次少代會，議程規范化，材料保存完整。（3分）
組織建設5分
1．按組織系列建制大、中、小隊，規范使用的.大、中、小隊旗。
2．按隊章規定民主選舉隊干部，隊干部配備齊全，職責明確，隊干部佩帶標志。（2分）
3．組織好每周的升旗儀式，儀式規范，敬隊禮標準。（3分）
德育隊伍建設7分
1．聘請（任）校內外輔導員，聘請（任）手續和聘書符合要求；大中隊輔導員隊伍健全。（3分）
2．每學期組織學習、培訓、觀摩等不少于1次。（2分）
3．每學期組織一次輔導員工作經驗交流、優質活動及其他特色活動有專題研討材料。（2分）
雛鷹爭章實踐活動35分
1. 開展各種愛國主義教育和旨在提高少年兒童生活技能、生存技能的各類教育活動，其中大隊組織開展活動每學年不少于2次，各中隊活動每學期不少于4次。（5分，少一次扣1分）
2. 認真完成區校德育主題活動和少先隊活動，做到有計劃、有通訊、有總結。（5分）
3. 積極開展 “雛鷹假日小隊”活動，各小隊活動時間每學期不少于3天，活動有記錄，體驗實踐活動有體會小結或成果作品。（10分）
4. 雛鷹爭章活動能與綜合實踐活動有機結合，根據學生身心特點合理設置章目，做到爭章、換章、考章有序。雛鷹爭章活動達到“三個一”（有組織、有方案、有展示），隊員雛鷹爭章活動參與率達100%。（10分）
5. 每個中隊均有雛鷹爭章活動情況展示欄。（5分，少1個扣0.5分。
陣地建設16分
1．大隊部有專用場地，布置規范，使用正常；中隊隊角建立規范；大、中隊板報（櫥窗）定期刊出（大隊每月1次、中隊每月2次）。（3分，少一次扣1分）
2．有一定規模的鼓號隊或銅管樂隊，有統一規范的隊服，能演奏一般鼓號曲。升旗儀式、隊活動、學校大型活動能展示。（3分）
3．有紅領巾廣播站，每周一次。（5分，少一次扣0.5分）
4．紅領巾電視臺每月一次專題直播。（5分，少一次扣1分）
信息調研5分
1．建立健全少先隊信息報送制度，及時采集學校少先隊工作信息。每月不少于1篇。（3分，少一次扣0.5分）
2．積極向少工委投搞，每學期投稿不少于3篇。（3分，少1篇扣0.5分）
其他5分
1．少先隊工作活動原始資料齊全，會議、總結表彰、獎勵及少先隊工作手冊記錄完整。（2分）
2．隊室有檔案櫥，資料分年度，分類歸檔。（1分）
3. 接受臨時性工作安排。（2分）
備注 出現以下情況之一的則取消本學期考核評優資格：
1、德育處工作考核為不合格；
2、學生出現嚴重道德問題，社會影響惡劣。
總分100分
大隊輔導員工作職責2
少先隊輔導員工作職責
1、根據上級有關少先隊工作的指導和學校德育工作計劃，制定少先隊工作計劃和主要活動日程安排表，期末做好總結。
2、主持召開中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作，學習和討論有關少先隊工作的文件精神，交流經驗，聽取各類意見，不斷改進工作。
3、建立健全大隊委組織及少先隊監督崗的執勤工作，做好干部的培養，定期召開隊干部會議。
4、根據學校的工作中心，做好宣傳工作，定期有計劃地出好黑板報，布置好櫥窗。
5、負責指導和檢查各中隊少先隊活動，組織開展評優活動，定期組織少先隊大隊活動，組織參加上級組織的各類少先隊競賽活動，并爭取優秀成績。
6、認真做好資料收集和整理工作。
7、配合學校政教處、團總支做好其他德育工作和有關評比工作。
8、組織輔導員開展少先隊工作研究與經驗交流，努力探索少先隊工作規律。
少先隊大隊輔導員工作職責
1、緊緊圍繞學校的辦學思想和德育室工作安排，制訂少先隊工作計劃，督促計劃的'落實，總結少先隊工作。
2、組織開展豐富多彩的少先隊活動，特別是每年的建隊節和少代會。
3、選拔培養少先隊干部和校風監督員，定期召開會議，了解工作情況，指導和幫助他們開展工作。
4、充分發揮少先隊干部和校風監督員的模范帶頭作用，強化學生的行為習慣和思想品德教育。
5、組織少先隊員充分利用墻報、公示欄、校園廣播、升旗儀式等發揮其監督、宣傳的作用。
6、要和隊員交朋友，經常了解他們的思想、學習、健康等情況，隨時給予幫助指導。
7、要主動取得學校黨組織和德育室主任的支持和幫助，當好他們的助手。定期向德育室報告少先隊工作，研究改進工作方法。
8、不斷加強自身理論學習，研究創新少先隊工作方法，把少先隊工作開展得生動、活潑，又富有成效。
9、管理好少先隊隊室和相關的器材設備。
大隊輔導員工作職責3
一、根據黨的教育方針、團組織和少工委的指示精神、學校總目標總計劃和團員、少先隊員的各種實際情況制訂活動總計劃及階段性活動安排，期末寫出工作總結。
二、認真組織計劃實施，保證完成任務。要詳細了解和認真解決計劃實施中出現的問題。
三、把團隊作為貫徹德育、促進全面發展、培養社會主義人才的重要陣地。必須從政治思想、道德規范、行為習慣、培養目標幾方面認真、扎實、有效地抓好德育工作，為學校的精神文明建設做出貢獻。
四、根據德育總目標，組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑、適合少年兒童身心特點的主題團隊會和其他形式的活動。
五、負責領導組織好團小組、大隊、中隊的'組織建設工作。適時組織新團員、隊員的發展工作，適時做好改選工作，選拔、培養好團隊干部，使之成為團隊活動的骨干。定期召開團隊干部會議，檢查布置工作，指導工作方法，表揚先進，幫助后進。
六、檢查、指導和考核團隊輔導員工作，了解情況，鼓勵先進，加強薄弱環節，做好考核記載。
七、定期召集團隊輔導員會議，組織學習、匯報情況、討論工作、交流經驗、表揚先進。要重視團隊輔導員的培訓，團結、帶領他們為團隊工作奉獻自己的智慧和力量。
八、了解團隊工作的進程和工作情況，抓準主要的成績和問題，適時向學校領導匯報。與少工委、團委、少兒活動中心聯系、并匯報工作，爭取支持與幫助。
九、搞好團隊組織建設，保持室內干凈整齊。建立健全團隊系統必要的規章制度。
十、定期訓練鼓手、號手、旗手和廣播員。負責組織好升旗、降旗儀式。
十一、聘請校外輔導員，與他們密切合作，擴大團隊活動陣地，爭取社會的廣泛支持。
十二、適時做好優秀團員、優秀少先隊員、優秀中隊、優秀輔導員的評選和表彰工作。
十三、做好團隊的工作活動記錄，建立健全團隊工作檔案，保存好隊的重要文件資料、數據、獎懲材料等，作為團隊工作的借鑒。
十四、負責管理保護好文藝匯演的道具及其它團隊所管財產，做到表冊清楚、放置有序、干凈整齊，嚴防丟失損壞。負責管理好學校配發團隊的辦公物品。以上如有丟失損壞，應及時報告學校，必要時負責賠償或接受罰款。
十五、負責做好門衛管理和學生安全工作。
大隊輔導員工作職責4
1.熟悉中隊情況。中隊輔導員必須進行仔細深入的調查研究，掌握本中隊學生的思想、學習、生活、健康和家庭教育情況。
2.制定中隊工作計劃，撰寫中隊工作總結。中隊輔導員開學初應根據學校大隊部的要求，制定較為完整、具體的工作計劃，期末寫好全面的工作總結。
3.組織和指導本中隊委員會開展工作，培養中隊干部。各中隊須在民主的基礎上選舉隊干部，建立中隊干部會議制度，培養、提高學生干部的工作能力。
4.按時完成大隊部布置的.各項任務，準時參加中隊輔導員工作會議。尊重大隊輔導員的領導，支持和幫助一起搞好大隊工作，主動向大隊輔導員匯報中隊工作，爭取大隊輔導員參加中隊的各項活動。
5.對隊員進行思想教育，重視安全教育，抓好兩操、課間管理工作。上好每一次晨會、組織好每一次十分鐘隊會。班會（隊）課專時專用，每月有一次主題中隊活動和爭章活動。
6.做好教室的布置工作，負責每一期的隊角、黑板報出刊工作。
7.配合大隊部組織學生開展各項活動，指導學生積極參加社會實踐，組織學生參加校內外各項競賽。
8.弘揚先進，轉化后進。及時發現隊員的先進事跡，樹立榜樣，做好評優工作，對后進隊員要了解原因，對癥下藥。
9.加強家校聯系，做好家訪工作，開好家長會。中隊輔導員要主動向學校、家長和社會各方面宣傳少先隊的性質、任務和作用，爭取廣泛的支持幫助，為隊員們成長創造良好的環境。
10.做好中隊工作手冊的記錄，指導好小隊活動記載冊的記錄。
11．經常學習一些教育科學理論，重視平時工作的思考和資料的積累，寫好工作經驗總結。
大隊輔導員工作職責5
園樸小學大隊輔導員崗位職責
1、協助校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的思想政治工作。
2、在校長的領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育。
3、認真貫徹班主任工作職責條例，定期布置，檢查班主任工作，總結交流經驗，有計劃進行教育理論學習，指導班主任按教育規律做好學生教育工作。實施班主任考評獎勵制度。
4、完善、實施各項教育制度，實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化，規范化；培養學生自治、自理、自立能力。
5、有計劃地組織學生參加社會調查和社會實踐活動，培養學生良好的'社會實踐能力。
6、充分發揮心理咨詢室作用，以班主任為骨干，班組為基本活動單位對學生進行心理健康教育。
7、定期組織重大節日的教育活動，搞好延伸教育。
8、定期開展評選“三好生”、優秀學生干部、先進班集體和優秀社會服務隊等評優活動，實施獎懲制度。
9、認真搞好本室檔案的收集、整理、裝訂立卷，移交工作。
大隊輔導員工作職責6
1、隊干部選舉制度
各中隊根據中隊情況在新學年期初進行干部選舉，干部選舉要民主。
2、隊干部例會制度
每2周舉行一次，主要內容是匯報、研究和布置工作。中隊例會可由委員輪流組織，做好會議記錄，并負責向輔導員匯報。
3、隊干部培訓制度
每月至少一次，中隊輔導員培訓中隊委干部，中隊委培訓小隊長。
4、表揚獎勵制度
中隊應當經常在隊報、光榮冊上表揚好人好事。
5、活動制度
大隊輔導員工作職責7
(一)校長安全綜治維穩工作職責
1、全方位嚴抓學校安全工作，強化校園及周邊綜合治理，維護校園秩序穩定，保障校園安全。
2、協調公安、政府等部門，聯防聯治形成合力，加大校園安保力度。
3、領導和組織學校安保小組，加強校園及周邊巡查和治理工作。
4、指導班主任加強學生管理，特別是在學生安全方面的指導和監控。
5、組織全校師生開展好安全教育工作，開好安全會，上好安全課，時時、事事、處處把師生安全放在首位。
(二)主任安全綜治維穩工作職責
1、負責教師考勤和學生缺勤管理，做到每天都能準確掌握全校師生出勤情況，對于缺勤情況進行追查確認。
2、課間隨機抽查，監督學生課間活動，教育學生注意安全，排查并勸離違規入校的社會閑散人員或可疑人員。
3、領導并組織少先隊干部檢查間操和大課間出席情況，避免個別學生逃操或單獨行動。
4、組織值周教師排查放學后校內有無滯留學生，有無潛入校外人員。
5、監督全體任課教師課前必須清點班級學生人數，對于缺席情況第一時間與班主任溝通。
(三)、值周行政、教師安全綜治維穩工作職責
1、每周檢查各班出勤情況，督促班主任對缺勤情況進行確認。
2、每天課間十分鐘，午休、大課間，巡查學生課間活動情況，加強安全教育，進行安全提示，制止危險性游戲，排查并勸離違規入校后翻墻入校的社會閑散人員或可疑人員。
3、教育學生課間不準出校門(上小店買東西出事后果自負)上下課以鈴為令，上課時無特殊情況不上廁所，學前班、體育課、活動課不準中途上小店，上廁所。
4、全天候監控并巡查校園周圍四防安全，對于隨時進入校園的.社會閑散人員或可疑人員巡查治理。
5、協同治安員對于校園周邊及校園內可能發生的危及或侵害師生安全的事件進行協調處理。
6、對于當天缺勤學生或進入校園的社會閑散人員必須進行詳實記錄。
(四)、治安員安全綜治維穩工作職責
1、每天至少三次全方位巡查校園環境安全，對于存在的隱患或潛在威脅及時協調解決。
2、對于隨時進入校園的可疑人員或社會閑散人員進行說服勸離，必要時請求公安部門進行處理。
3、加強校園周邊環境綜合治理，校外車輛一律不準入校。
4、對于侵害師生安全或干擾教育教學秩序的人員堅決予以制止，保衛校園及師生安全。
5、中午，下午放學前半小時開始對校門口及周邊秩序進行巡查治理，制止一切威脅或侵害師生及校園安全的行為。
大隊輔導員工作職責8
1．根據學校德育工作計劃及上級團委的指示精神制訂出全學期大隊部工作計劃。期未有工作總結。協助德育處主任做好校文明班級評比的量化檢查統計工作(書面)，并積極提出管理建議。負責學校常規檢查評比(包括晨會、班會課、升旗儀式)的組織實施，及時記錄、公布檢查結果。接受并認真完成德育處主任安排的其他臨時性工作。
2．經常了解少年兒童的'思想、品德、學習、健康、生活等情況，配合學校設計和開展各種生動活潑的少先隊活動，把思想品德教育寓于各種活動之中。每天巡查晨會紀律，記錄檢查結果，配合主任及時處理學生中的偶發事件，對違紀學生進行批評教育、提出行政處理意見。
3．培養少先隊干部：
�。�1）負責檢查指導學生紅領巾執勤崗開展檢查工作。
�。�2）大隊干部：有較強的組織、管理能力，有對工作高度負責的精神，在隊員中起表率作用；
�。�3）小記者隊：有鮮明正確的是非觀，有善于觀察勤于思考的良好習慣，有熱愛工作的責任心。
4．配合學校搞好校園文化建設：櫥窗、黑板報、班級展示欄每月更新一期，小綠鷹廣播站每周一次播出。
5．做好國旗班旗手的培訓工作。安排組織每周一的集體升旗儀式。
6．指導中隊輔導員開展工作，經常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議，組織學習，討論工作，交流經驗。了解班級情況，及時向年級組長、班主任傳遞信息，并向主任提供學生思想行為動態，對班主任工作進行力所能及的指導。
大隊輔導員工作職責9
一、抓好學校少先隊基礎建設
一組織建設
1.做好組織發展工作
2.做好日常的組織管理工作
3.指導大隊委員會召開每年一次的學校少先隊代表大會
4.組織并協助做好少先隊大隊建設
5.指導中隊輔導員規范少先隊中隊、小隊建設
二禮儀建設
加強少先隊禮儀建設，規范使用隊旗、紅領巾、隊歌、隊禮、呼號、誓詞、鼓號、隊服、隊干部標志少先隊特有的禮儀標記，按規范舉行少先隊大隊和中隊的隊會、入隊儀式、少先隊檢閱式、升旗儀式、列隊儀式、離隊儀式等。
三陣地建設
1.建立并使用好少先隊隊室
2.建立并使用好少先隊陣地
四隊伍建設
1.強化中隊輔導員隊伍管理
2.強化少先隊小干部隊伍管理
3.加強學校少先隊志愿輔導員隊伍建設
二、開展大隊各項活動
一開展主題教育活動
二開展節假日、紀念日活動
三開展雛鷹爭章活動
三、指導和協調中隊輔導員工作
一指導中隊輔導員明確自己的角色定位和工作職責
二每學年初，通過培訓使中隊輔導員學習了解本年級少先隊工作目標、內容、要求、實施方法等。
三每學期初，指導中隊輔導員結合中隊實際制訂切實可行的.工作計劃，明確思路，保證實效。
四結合全國和當地少先隊組織的主題教育活動，通過開展以組織教育、手拉手、雛鷹爭章等為重點內容的大隊活動、聯合中隊會等途徑，幫助并促進中隊輔導員落實工作計劃。
五按照分年級工作內容，制定中隊輔導員工作考核標準并納入學�？己梭w系，每學期末進行考核。每學年結束時對成績顯著者予以表彰。
四、協助學校行政管理工作
一參加學校行政領導會議，匯報少先隊工作情況，規劃少先隊工作內容，推動少先隊工作開展。
二每學期末在學校行政領導會議上作本學期學校少先隊工作總結匯報。
三配合學校從少先隊工作角度對中隊輔導員工作進行考核、評比及表彰。
四配合學校德育工作，加強少年兒童思想道德教育
大隊輔導員工作職責10
少先隊大隊輔導員是學校少先隊工作的具體組織者和責任人，主要工作職責是：
1、在上級(學校)團組織的領導下，認真執行《中國少年先鋒隊章程》，全面實施對少先隊員及少年兒童的教育。
2、根據上級(學校)團組織、學校德育工作計劃，負責制訂少先隊大隊部工作計劃、工作行事歷，指導各中隊輔導員擬寫工作計劃。并負責組織工作計劃的實施。
3、在學校黨團組織的指導下，負責審核、推薦少先隊中隊輔導員，審批中隊、小隊委干部。負責健全少先隊的工作機構、工作制度，明確少先隊干部的工作職責。積極吸收新隊員加入少先隊組織。
4、負責對少先隊中隊輔導員、中隊和小隊干部及升旗手、宣傳員、廣播員等的培養和教育，充分調動他們的工作積極性。負責對少先隊員進行團的知識教育，積極培養和推薦適齡積極分子加入共青團。
5、圍繞“四有”新人的目標，負責組織適合少年兒童特點的形式多樣的`大隊、中隊、小隊主題教育活動，教育少年兒童學會做人、學會學習、學會生活、學會創造，將“雛鷹行動”等活動導向深入。
6、深入少先隊工作實際，了解各中隊、小隊活動情況，配合教導處共同做好少先隊工作。
7、負責少先隊工作的總結和交流，負責少先隊工作的表彰獎勵。負責大隊部文件資料的收集、立卷。
8、完成上級團委及學校黨團組織交辦的其他工作。
大隊輔導員工作職責11
1.學期初根據學校和少先大隊工作計劃制定中隊學年、學期的工作計劃，催促和幫助全中隊圓滿完成計劃。
2.掌握隊的性質、隊旗、標志、隊禮、呼號、作風等少先隊基礎知識，保持童心，積極探索少先隊工作的規律，認真撰寫少先隊工作論文。
3.經常了解隊員的思想、學習、健康、生活等狀況，配合班主任做好隊員的思想道德和養成教育和心里健康教育。
4.加強隊的組織建設和陣地建設，做好一期一次的隊干部競選活動，協助班主任辦好板報。
5.有計劃、有目的地搞好兩周一次的隊活動，活動既要表達思想性，又要有趣味性、知識性、時候性，符合少年兒童特點。幫助他們指定各自的工作計劃，并輔導他們實施計劃；指導他們組織好中、小隊活動，完成日常工作；討論批準新隊員；討論對隊員的'獎勵或處分。
6.做好隊干部的培養工作，指導、幫助隊干部提高各方面的能力。表達少先隊組織的特點，充分發揮隊員的能動性，積極性和創造性。培養中隊少先隊的積極分子，培養他們熱心為大家服務的精神。
7.加強學校、社會、家庭的協調工作，搞好少先隊活動校外教育活動。
8.爭取任課教師、家長、校外輔導員共同來支持幫助中隊工作。
9.完成學校其他工作。
大隊輔導員工作職責12
一、在開展經典誦讀活動中，必須堅持“三條原則“，即：堅持以德為本、德智兼修的原則，堅持以人為本、貼近生活的原則，堅持以實為本、注重常規的原則。
二、讀經典與素質教育相結合，不但培養學生的道德情操，矯正行為習慣，還要提高學生的語文素養及表達能力。
三、讀經典與校園文化建設相結合，打造富有詩情畫意的書香學校。
四、讀經典與新課程改革相結合，使經典誦讀課程化。
五、讀經典與師德師風建設相結合，使教師在誦讀經典中“學規范、正師德”。遵守勞動紀律。
六、輔導教師要講究職業道德和師容教態，負責管理好教室衛生及安全，建造良好整潔的`教學環境。
七、輔導教師要認真備課、講課，合理制定教學進度，充分調動學生的學習積極性和主觀能動性。
大隊輔導員工作職責13
1、 據上級有關少先隊工作的指示和學校德育工作的要求，制定少先隊工作計劃，并組織實施，期終寫好總結。
2、 定期召開大、中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作，同時要善于聽取中隊輔導員意見，不斷改進工作。
3、認真組織大隊活動，全學期至少三次，負責校內各中隊每周值勤工作的安排培訓和中隊的'升旗儀式，保證扎實有效。
4、做好中隊輔導員的聘任工作，協助指導他們開展中隊工作，組織中隊活動，要求輔導員每月要舉行一次主題隊會。
5、建立健全大隊委組織，認真做好大隊委改選工作，做好大中隊干部培訓工作，定期召開干部會議。
6、 協肋德育處抓好德育工作，具體負責學生一日常規的落實，充分發揮學生干部和小交警的作用。做到天天有檢查、有記錄、周周有總結、月月有評比、年終有考核。
7、充分利用德育室和小浪花電視臺等德育教育陣地，向學生進行五愛教育和促使學生良好行為習慣的養成。培訓好鼓號手，旗手、小記者、小播音員等。設置“光榮簿”，記載好優秀隊員、優秀隊員中突出的好人好事、隊部所得榮譽。隊室布置并保持經常的整潔，認真做好資料積累，不斷充實隊史。
8、增強少先隊工作質量意識，加強少先隊工作研究，探索新時期少先隊工作的規律，爭創一流少先隊單位。
大隊輔導員工作職責14
1、隊干部選舉制度
各中隊根據中隊情況在新學年期初進行干部選舉；大隊委員會改選放少先隊代表大會上（10月13日左右）進行。干部選舉要民主。
2、隊干部培訓制度
每月至少一次，大隊輔導員培訓大隊委干部及中隊輔導員，大隊委干部及中隊輔導員培訓中隊委干部，中隊委培訓小隊長。
3、表揚獎勵制度
少先隊組織應當經常在廣播、隊報、光榮簿上表揚好人好事，在“六一”兒童節等紀念日，集中表揚優秀少先隊員、優秀隊干部、優秀少先隊集體。
7、活動制度
少先隊的活動一般要求大隊活動每學期舉行一次至二次；中隊活動每月一次；每次活動的時間不宜過長，內容不要繁雜，要注意年齡特點。
10、少先隊代表大會制度
每年10月左右召開一次，由廣大少先隊員民主選舉代表、大隊委候選人，（也可自薦）。民主選舉產生新一屆大隊委員，上一屆大隊長向大隊匯報工作報告。各中隊認真填寫提案，向少代會提交提案。
11、輔導員例會制度
大隊部每月一次中隊輔導員例會。總結前階段的.少先隊工作，吸取工作中的經驗教訓。布置后階段的任務，在溝通中進一步完善工作流程。學習少先隊工作方法、理念，研討本校少先隊工作的發展方向。
大隊輔導員工作職責15
少先隊即中國少年先鋒隊，是中國共產黨創立和領導的中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是建設中國特色社會主義和共產主義的預備隊。開展少先隊活動中應遵循以下原則：
一、活動的主體性原則
建立少先隊組織，開展少先隊活動，就是為了更好地代表廣闊少年兒童的根本利益，培養符合時代要求的接班人。少先隊所有活動的出發點和落腳點、就是維護好、發展好廣闊少先隊員的根本利益。
二、活動的實踐性原則
體驗是最有效的教育，也是少先隊教育的基本途徑，隊員的思想品質和行為習慣的形成必須經過一個“知情意行”的'發展過程，離開了社會實踐，隊員難以形成區分是非、善惡、美丑的能力，難以養成良好的行為習慣，也難以使所學的文化科學知識內化為真正的能力。
三、活動的社會性原則
少先隊活動的開展要有利于隊員的社會化進程。隨著社會主義市場經濟發展，少先隊活動不能僅限于校內，而應該沖出校園，組織隊員更多、更好地走向社會，參與社會實踐。
四、活動的創造性原則
創新教育是素質教育的核心和靈魂，實施創新教育不僅是教育事業自身發展的需要，更是國家興旺、民族振興對教育的要求。少先隊是實施創新教育的重要基地。
五、活動的趣味性原則
興趣是最好的老師，少先隊活動也要表達趣味性。
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