輔導員主要工作職責

輔導員主要工作職責1

　　（一）貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，開展以思想政治教育為主要內容的學生德育工作，指導學生全面發展；

　　（二）深入學生，了解學生思想動態，有針對性地對學生進行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德法紀教育，心理健康教育和成才就業等思想政治教育；

　　（三）重視學生骨干隊伍的培養，按照學校黨、團組織的要求，抓好班級黨團建設，發揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，發揮團組織和團員的示范作用，培養學生自我教育、自我管理和自我服務的能力；

　　（四）組織協調社會教育資源，運用多種載體，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動；

　　（五）加強學風建設，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，掌握學習方法，培養刻苦勤奮的學習精神，掌握學生的學習、出勤和考試情況，關心學生的實訓、實習等實踐教育環節；

　　（六）保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯系，經常深入學生課堂和學生宿舍，了解教與學的情況和學生在社區的日常行為，關心學生的`思想、學習和生活，為學生的健康成長和全面發展創造有利的條件；

　　（七）圍繞校紀校風建設，教育學生模范地遵守校紀校規，對違紀學生及時進行教育和處理，做好安全和穩定工作，處理學生突發事件，維護學校和社會穩定；

　　（八）負責學生的綜合測評、品德評語、畢業鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理，協助有關部門做好學生的報到注冊、入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業等各項工作；

　　（九）專職學生政治輔導員應承擔“思想品德”、“形勢政策”、“就業指導”或其他課程的教學及相關科研工作，并撰寫有關學生工作的研究論文；

　　（十）完成學院黨政領導交辦的其他工作任務。

輔導員主要工作職責2

　　一、幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

　　二、幫助學生養成良好的道德品質，經常性地開展談心活動，引導學生養成良好的心理品質和自尊、自愛、自律、自強的優良品格，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界。

　　三、了解和掌握學生思想政治狀況，針對學生關心的.問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，處理突發事件，維護校園安全和穩定。

　　四、落實家庭經濟困難學生資助工作，組織學生勤工助學，幫助家庭經濟困難學生完成學業。

　　五、開展就業指導和服務工作，為學生提供就業指導和信息服務，幫助學生樹立正確的就業觀念。

　　六、以班級為基礎，以學生為主體，發揮班集體在學生思想政治教育中的組織力量。

　　七、組織、協調班主任、思想政治理論課教師和團學干部等工作骨干共同做好思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動。

　　八、指導班委會建設，做好學生骨干培養工作，配合任課教師共同做好教學管理。

　　九、指導學生開展寢室文化建設，督促學生養成良好的個人生活習慣，做好寢室安全、衛生和文明建設工作。

十、協助黨團組織做好學生黨、團員的思想建設和組織發展工作。

　　十一、做好學生的綜合測評、學年小結、素質拓展鑒定及畢業鑒定等工作。

　　十二、加強學生心理健康教育和指導工作，提高學生的心理素質和實踐能力。

　　十三、建立與學生家長聯系制度。及時通報學生情況，聽取家長意見。

　　十四、建立聽課制度。認真聽取學生和任課教師兩方面意見和建議。

　　十五、協助辦理學生免修、退學、試讀、休學、復學等工作。

　　十六、做好校風、校紀及安全法制教育工作，辦理違紀學生的紀律處分報批工作。

　　十七、協助做好各項評先評優工作。

　　十八、教育和督促學生，按時繳納學費，做好欠費學生的催繳工作。

　　十九、完成學務處和所在專業學院、系交辦的其它工作。

輔導員主要工作職責3

　　1、全面貫徹執行黨的教育方針和學校的各項規章制度，負責所帶年級（班級）學生的思想政治教育和日常管理工作。

　　2、堅持“以學生為本、為學生服務”的學生工作理念，引導學生健康成長、全面成才。

　　3、經常深入到學生當中，了解學生的思想、學習和生活情況，努力提高思想政治教育工作的針對性和實效性。

　　4、努力學習業務知識，將科學的專業知識和管理理論創造性地運用于思想政治教育工作中，對學生實施全面的`思想、政治、品德、法制和心理等方面的教育。

　　5、抓好學生黨團組織的思想建設和組織建設，選拔和培養學生干部，指導學生干部和黨團組織開展工作。

　　6、抓好班風、學風建設，引導學生勤奮學習、刻苦鉆研，營造良好的學習風氣。

　　7、做好學生的入學教育，重點是進行理想信念教育，實施目標導航和理想導航。

　　8、引導學生利用課余時間，積極參加院內外各種有意義的活動，培養和提高學生的綜合素質。

　　9、引導學生積極參加社會實踐和科研創新活動，培養和提高學生的實踐能力和創新精神。

　　10、做好學生的就業指導、畢業鑒定等工作，對學生進行職業導航。

　　11、組織好學生的各種先進個人、先進集體、獎學金、助學金的評選工作，做到公平、公正、公開。

　　12、做好經濟困難、學習困難和心理上有問題的學生的幫扶工作。

　　13、關心學生生活和身體健康，培養良好的行為習慣，加強學生日常行為的管理和養成。

　　14、配合學院和有關職能部門做好違紀學生的處理和教育工作。

　　15、要加強理論學習和調查研究，積極探索學生工作的新思路，不斷提高理論水平和業務能力。要結合工作實際，每學期至少撰寫一篇專題文章（工作總結、調查報告、學術論文等）。

　　16、努力完成上級組織和領導交辦的其它工作任務。

輔導員主要工作職責4

　　1、遵守國家法律及社會規范，咨詢中不涉及國家政治、經濟等制度；

　　2、愛崗敬業，熱愛心理咨詢工作，努力鉆研業務，不斷提高咨詢技能；

　　3、咨詢態度熱情、真誠、尊重、理解、富有同情心；

　　4、工作認真負責，做好咨詢記錄，定期進行案例討論和工作總結；

　　5、對來訪者的有關資料、病例予以嚴格保密和負責。只在本室存檔，除法律要求的，一般不送其他單位和部門；

　　6、在咨詢關系中的一切活動，不為來訪者作決定，不使來訪者過于依賴咨詢員；

　　7、與來訪者保持客觀、公正、平等的關系，否則，應立即終止咨訪關系或轉介其他咨詢員繼續咨詢工作；

　　8、來訪者的要求若超出咨詢的職能范圍則不予滿足，不得接受和索取額外報酬或禮物；

　　9、使用心理測驗量表、器械時須經來訪者及負責人同意，并嚴格遵守《心理測驗管理條例（試行）》和《心理測驗工作者的'道德準則》（中國心理學會1992年頒布）；

　　10、若在咨詢中發現來訪者有危及自己或他人的人身、財產安全時，應積極采取必要措施，防止事故發生，并及時向有關部門報告。

　　11、不得在咨詢室辦理與咨詢無關的事。

　　12、咨詢工作原則上只在本室進行。

輔導員主要工作職責5

　　1、根據校、院學生工作計劃，制定班級工作實施方案，負責有關學生教育與管理的規章制度在責任班級的貫徹落實，定期做好工作總結，撰寫工作研究文章。

　　2、組織、指導學生政治學習，協助做好學生黨團的思想建設和組織建設，積極開展校園科技文化藝術活動，全面提高學生綜合素質。

　　3、抓好學生干部隊伍建設，做好學生干部的選拔、培養、考核和推薦工作。

　　4、開展思想政治工作，做學生的良師益友，及時掌握學生的思想動態，采取個別疏導、公開教育、典型激勵、懲戒后進等多種形式，表揚好人好事，批評不良傾向，樹立良好班風。

　　5、嚴格常規管理，定期召開班會、學生干部聯席會，組織開展先進班集體的創建工作。

　　6、抓好責任班級的學風建設，深入課堂聽課，定期與任課老師聯系，掌握學生的學習狀況，分析學習成績落后和學習成績大幅度波動學生的思想原因，有針對性地做好工作。

　　7、負責班級學生的思想品德評定、綜合測評、獎學金評定和評優推優工作。

　　8、關心學生生活，為學生排憂解難，做好經濟困難學生信用助學貸款和臨時困難補助的申報審核工作；指導學生勤工助學。

　　9、做好新生入學、軍訓、大學第一課、公益勞動、社會實踐等教育環節的`組織工作和思想教育工作。

　　10、重視學生的就業指導工作，做好畢業生的就業教育和文明離校工作，協助做好有關學生材料的歸檔工作。

　　11、及時處理或協助處理學生中的突發、偶發事件，早發現、早介入、早匯報，參與對違紀學生的調查和處理。

　　12、做好或協助做好與學生家庭、周邊社區和關聯單位的協調、溝通和聯絡工作。

　　13、負責責任班級日常費用的審核工作；負責學生各類欠費的催繳工作；提供欠費畢業生的去向信息。

　　14、完成領導交辦的其他工作。

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