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教育統(tǒng)計(jì)工作制度
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚(yáng)善、維護(hù)公平的作用。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的教育統(tǒng)計(jì)工作制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教育統(tǒng)計(jì)工作制度1
第一章總則
根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》（以下簡稱《統(tǒng)計(jì)法》）、《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則》，以及國家教育部、省、市有關(guān)規(guī)定，制定學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度。
1、統(tǒng)計(jì)工作基本任務(wù)。
統(tǒng)計(jì)是認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的重要手段，是制定教育政策、編制教育規(guī)劃、檢查教育計(jì)劃實(shí)行情況的重要依據(jù)，是學(xué)校科學(xué)管理的基礎(chǔ)。學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的基本任務(wù)是：對(duì)學(xué)校教育和行政管理工作情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析；向上級(jí)咨詢、監(jiān)督三大功能。
2、統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)人員和有關(guān)人員必須依照《統(tǒng)計(jì)法》和統(tǒng)計(jì)制
第二章統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)人員及職責(zé)
1、學(xué)校確定由校長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作，把統(tǒng)計(jì)工作列入領(lǐng)導(dǎo)工作日程，具體指導(dǎo)，定期研究，經(jīng)常督促和檢查統(tǒng)計(jì)工作，幫助解決工作中的實(shí)際問題，領(lǐng)導(dǎo)和支持統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)人員執(zhí)行《統(tǒng)計(jì)法》和統(tǒng)計(jì)制度，準(zhǔn)確、及時(shí)地完成統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)，加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)工作現(xiàn)代化建設(shè)。
2、綜合統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人，代表學(xué)校履行《統(tǒng)計(jì)法》規(guī)定的職責(zé)，執(zhí)行綜合統(tǒng)計(jì)的職能，其主要職能是：
（1）組織協(xié)調(diào)本校的統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)準(zhǔn)確地完成上級(jí)主管部門和本校
（2）對(duì)本校教育發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況和教育管理工作情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督；
（3）統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳；
（4）會(huì)同有關(guān)基層部門建立、貫徹本校統(tǒng)計(jì)工作規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化、現(xiàn)代化。
3、基層統(tǒng)計(jì)工作是各部門工作的重要組成部分和管理的基礎(chǔ)，各部門領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)統(tǒng)計(jì)工作給予支持與指導(dǎo)。學(xué)校根據(jù)各部門統(tǒng)計(jì)工作的需要，在有關(guān)部門設(shè)專、兼職統(tǒng)計(jì)人員。其主要職責(zé)是：
（1）負(fù)責(zé)本部門的`統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)、準(zhǔn)確地完成本部門業(yè)務(wù)主管機(jī)關(guān)頒發(fā)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查任務(wù)；
（2）負(fù)責(zé)向校綜合統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)或統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人，提供與本部門有關(guān)的統(tǒng)計(jì)料；
（3）建立健全本部門的原始記錄和統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳，對(duì)部門工作計(jì)劃完成情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。
4、專、兼職統(tǒng)計(jì)人員必須具備完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)所需的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，對(duì)未取得統(tǒng)計(jì)專業(yè)技術(shù)職稱的人員，要進(jìn)行培訓(xùn)，提高素質(zhì)，取得“統(tǒng)計(jì)上崗證”。
5、調(diào)查工作中違反國家法律和破壞國家計(jì)劃的行為。
6、統(tǒng)計(jì)工作實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制，學(xué)校綜合統(tǒng)計(jì)對(duì)校長負(fù)責(zé)，各基層統(tǒng)計(jì)對(duì)綜合統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人一份。簽字交學(xué)校綜合統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人審核，由主管校長簽字后上報(bào)。一歸檔管理。
7、全校統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)歸口學(xué)校綜合統(tǒng)計(jì)，避免數(shù)出多門。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定政策、計(jì)劃、檢查計(jì)劃執(zhí)行情況，考核經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益
8、統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人必須嚴(yán)守保密和借閱制度，保管好歷史、現(xiàn)行的各
第三章獎(jiǎng)勵(lì)與處罰
1、兼職人員除完成日常本職工作以外，應(yīng)保證有足夠的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)校可視其工作情況，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)統(tǒng)計(jì)工作人員獎(jiǎng)勵(lì)與處罰除執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定以外，凡符合《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法實(shí)施細(xì)則》第三十一條規(guī)定者予以獎(jiǎng)勵(lì)；凡有第三十二條行為之一者，按規(guī)定予以處罰。
教育統(tǒng)計(jì)工作制度2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育統(tǒng)計(jì)工作，保障統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性，發(fā)揮統(tǒng)計(jì)在教育管理、科學(xué)決策和服務(wù)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定教育統(tǒng)計(jì)工作制度日如下：
1、教育統(tǒng)計(jì)工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分，是領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策的重要依據(jù)之一，各部門應(yīng)予以高度重視。教育統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)教育發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析，提供統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。
2、學(xué)校根據(jù)教育統(tǒng)計(jì)任務(wù)的需要，設(shè)置統(tǒng)計(jì)工作崗位，配備專兼職統(tǒng)計(jì)人員，依法管理、開展統(tǒng)計(jì)工作，實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查。學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作實(shí)行校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校明確一名校領(lǐng)導(dǎo)分管統(tǒng)計(jì)工作，檢查、督促并協(xié)助完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)。學(xué)校統(tǒng)計(jì)人員必須按時(shí)、如實(shí)提供統(tǒng)計(jì)資料。
3、教育統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備與其從事的教育統(tǒng)計(jì)工作相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；應(yīng)當(dāng)恪守職業(yè)道德，如實(shí)整理、報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)其負(fù)責(zé)搜集、審核、錄入的統(tǒng)計(jì)資料與統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象報(bào)送的統(tǒng)計(jì)資料的一致性負(fù)責(zé)。
4、加強(qiáng)對(duì)教育統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，按照國家規(guī)定加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員資質(zhì)和信用建設(shè)，提高教育統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)，保障統(tǒng)計(jì)人員的`穩(wěn)定性。
5、統(tǒng)計(jì)人員不得偽造、篡改統(tǒng)計(jì)資料，不得以任何方式要求單位和個(gè)人提供不真實(shí)的統(tǒng)計(jì)資料。
6、應(yīng)當(dāng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)本地區(qū)或者本單位的教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和監(jiān)測(cè)，提供咨詢意見和決策建議。建立教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)解讀、預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析，增強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)分析的時(shí)效性、針對(duì)性和實(shí)用性。
7、統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，深入挖掘數(shù)據(jù)資源，綜合運(yùn)用多種統(tǒng)計(jì)分析方法，提高統(tǒng)計(jì)分析和應(yīng)用能力。
8、學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)等教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，建立健全統(tǒng)計(jì)資料的審核、簽署、交接、歸檔等管理制度。上報(bào)的統(tǒng)計(jì)資料必須由統(tǒng)計(jì)人員、審核人、本單位負(fù)責(zé)人簽名，并加蓋單位印章。統(tǒng)計(jì)資料的審核、簽署人對(duì)其審核、簽署的統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)。
9、教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照國家保密規(guī)定，建立健全教育統(tǒng)計(jì)保密制度，完善教育統(tǒng)計(jì)內(nèi)控機(jī)制，做好有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料的保密工作。
10、學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人不得自行修改教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員依法搜集、整理的教育統(tǒng)計(jì)資料，不得以任何方式要求統(tǒng)計(jì)人員偽造、篡改教育統(tǒng)計(jì)資料，不得對(duì)依法履行職責(zé)或者拒絕、抵制統(tǒng)計(jì)違法行為的統(tǒng)計(jì)人員打擊報(bào)復(fù)。
11、教育統(tǒng)計(jì)應(yīng)當(dāng)接受社會(huì)公眾的監(jiān)督。教育統(tǒng)計(jì)資料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確，任何單位和個(gè)人不得利用虛假教育統(tǒng)計(jì)資料騙取榮譽(yù)稱號(hào)、物質(zhì)利益或者職務(wù)晉升。
12、學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作人員在教育統(tǒng)計(jì)工作中有統(tǒng)計(jì)違法行為的，移交縣級(jí)以上人民政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)依法查處；有違紀(jì)行為的，由上級(jí)教育行政部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定，根據(jù)違法違紀(jì)行為的情節(jié)輕重，向有關(guān)責(zé)任人員的任免機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、組織（人事）部門提出處分處理建議。
13、學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人員有下列行為之一的，按照有關(guān)規(guī)定，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：
（1）自行修改教育統(tǒng)計(jì)資料、編造虛假數(shù)據(jù)的；
（2）強(qiáng)令、授意本部門、本單位統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)人員或者其他有關(guān)機(jī)構(gòu)、人員拒報(bào)、虛報(bào)、瞞報(bào)或者篡改教育統(tǒng)計(jì)資料、編造虛假數(shù)據(jù)的；
（3）對(duì)拒絕、抵制篡改教育統(tǒng)計(jì)資料或者對(duì)拒絕、抵制編造虛假數(shù)據(jù)的人員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的；
（4）對(duì)揭發(fā)、檢舉統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為的人員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的。有前款第（3）項(xiàng)、第（4）項(xiàng)規(guī)定行為的，應(yīng)當(dāng)從重處分。
14、教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，追究相應(yīng)的法律或者行政等責(zé)任，并記入相關(guān)單位、相關(guān)責(zé)任人的誠信檔案：
（1）未經(jīng)批準(zhǔn)擅自組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查的；
（2）自行修改、篡改、偽造、編造統(tǒng)計(jì)資料的；
（3）不按時(shí)提供、拒絕提供或提供不真實(shí)、不完整的統(tǒng)計(jì)資料或者要求統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象提供不真實(shí)統(tǒng)計(jì)資料的；
（4）違法公布統(tǒng)計(jì)資料的；
（5）泄漏統(tǒng)計(jì)資料導(dǎo)致單個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象身份被識(shí)別的；
（6）違反規(guī)定導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)資料毀損、滅失的；
（7）其他統(tǒng)計(jì)違法行為。
15、違反統(tǒng)計(jì)法及其他相關(guān)規(guī)定，利用虛假統(tǒng)計(jì)資料騙取榮譽(yù)稱號(hào)、物質(zhì)利益或者職務(wù)晉升的，除對(duì)其編造虛假統(tǒng)計(jì)資料或者要求他人編造虛假統(tǒng)計(jì)資料的行為依法追究法律責(zé)任外，由作出有關(guān)決定的單位或者其上級(jí)單位、監(jiān)察機(jī)關(guān)取消其榮譽(yù)稱號(hào)，追繳獲得的物質(zhì)利益，撤銷晉升的職務(wù)。
教育統(tǒng)計(jì)工作制度3
第一章總則
第一條為了加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)工作，保障統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性，發(fā)揮統(tǒng)計(jì)在教育管理、科學(xué)決策和服務(wù)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，根據(jù)《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法實(shí)施條例》等法律法規(guī)，制定本規(guī)定。
第二條國務(wù)院教育行政部門依法部署并組織縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施的教育統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，適用本規(guī)定。
第三條教育統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)教育發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析，提供統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。
第四條國務(wù)院教育行政部門在國家統(tǒng)計(jì)局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，依法領(lǐng)導(dǎo)、管理和組織協(xié)調(diào)教育領(lǐng)域的部門統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目。
縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教育統(tǒng)計(jì)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)相關(guān)職責(zé)，為實(shí)施教育統(tǒng)計(jì)活動(dòng)提供必要的保障。
第五條教育行政部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)需要，將教育統(tǒng)計(jì)工作所需經(jīng)費(fèi)列入本單位的年度預(yù)算，按時(shí)撥付到位，保障教育統(tǒng)計(jì)工作正常、有效開展。
對(duì)在教育統(tǒng)計(jì)工作中做出突出貢獻(xiàn)、取得顯著成績的單位和個(gè)人，按照國家有關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第六條教育行政部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)科學(xué)研究，健全科學(xué)的教育統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系，不斷改進(jìn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法，提高教育統(tǒng)計(jì)的科學(xué)性；應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等現(xiàn)代信息技術(shù)，推進(jìn)教育統(tǒng)計(jì)信息搜集、處理、傳輸、共享、存儲(chǔ)技術(shù)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)庫體系的現(xiàn)代化。
第七條接受教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查的教育行政部門、學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)以及個(gè)人等教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象，應(yīng)當(dāng)遵守統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)，真實(shí)、準(zhǔn)確、完整、及時(shí)地提供統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料。
第八條教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查中獲得的能夠識(shí)別或者推斷單個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象身份的資料應(yīng)當(dāng)依法嚴(yán)格管理，除作為統(tǒng)計(jì)執(zhí)法依據(jù)外，不得直接作為對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象實(shí)施行政許可、行政處罰等具體行政行為的依據(jù)，不得用于完成統(tǒng)計(jì)任務(wù)以外的目的。
第二章教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和人員
第九條教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)中負(fù)有教育統(tǒng)計(jì)職責(zé)的機(jī)構(gòu)為教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，直接負(fù)責(zé)教育統(tǒng)計(jì)的專兼職工作人員為教育統(tǒng)計(jì)人員。
教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員依法獨(dú)立行使統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)報(bào)告、統(tǒng)計(jì)監(jiān)督的職權(quán)，不受侵犯。
第十條國務(wù)院教育行政部門成立綜合統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌組織和協(xié)調(diào)管理全國教育統(tǒng)計(jì)工作，組織制定教育統(tǒng)計(jì)工作的規(guī)劃、規(guī)章制度等，統(tǒng)一組織、管理和協(xié)調(diào)本部門各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)。
第十一條國務(wù)院教育行政部門綜合統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)實(shí)施以下工作：
(一)依法擬定教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目，組織制定統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度、計(jì)劃和方案、標(biāo)準(zhǔn)并部署實(shí)施；
(二)組織協(xié)調(diào)各有關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和直屬事業(yè)單位的統(tǒng)計(jì)工作；
(三)歸口管理和公布教育統(tǒng)計(jì)資料，統(tǒng)一對(duì)外提供和發(fā)布數(shù)據(jù)，提供統(tǒng)計(jì)咨詢，組織開展統(tǒng)計(jì)分析；
(四)對(duì)教育統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查，組織開展數(shù)據(jù)質(zhì)量核查與評(píng)估工作；
(五)加強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍建設(shè)，組織教育統(tǒng)計(jì)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
(六)其他法定職責(zé)和工作事項(xiàng)。
第十二條省級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)明確主管統(tǒng)計(jì)工作的職能部門或者統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人，執(zhí)行本單位的綜合統(tǒng)計(jì)職能，主要包括：
(一)按照教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度，制定本地區(qū)教育統(tǒng)計(jì)管理制度、統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案并組織實(shí)施；
(二)對(duì)本地區(qū)教育發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，提供統(tǒng)計(jì)報(bào)告和統(tǒng)計(jì)咨詢意見；
(三)組織實(shí)施和指導(dǎo)本地區(qū)教育統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，配合有關(guān)部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定；
(四)監(jiān)督、檢查本地區(qū)教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)工作實(shí)施情況；
(五)其他法定職責(zé)和工作事項(xiàng)。
第十三條設(shè)區(qū)的市及縣級(jí)人民政府教育行政部門、高等學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在相關(guān)職能部門明確負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作的機(jī)構(gòu)或崗位，配備統(tǒng)計(jì)人員，明確統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人，依法實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查、分析、資料管理和公布等職責(zé)范圍內(nèi)的統(tǒng)計(jì)工作。
第十四條高等學(xué)校以外的各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)統(tǒng)計(jì)任務(wù)的需要，設(shè)置統(tǒng)計(jì)工作崗位，配備專兼職統(tǒng)計(jì)人員，依法管理、開展統(tǒng)計(jì)工作，實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查。
第十五條教育統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，具備與其從事的教育統(tǒng)計(jì)工作相適應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；應(yīng)當(dāng)恪守職業(yè)道德，如實(shí)整理、報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)其負(fù)責(zé)搜集、審核、錄入的統(tǒng)計(jì)資料與統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象報(bào)送的統(tǒng)計(jì)資料的一致性負(fù)責(zé)。
第十六條教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教育統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，按照國家規(guī)定加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)人員資質(zhì)和信用建設(shè)，提高教育統(tǒng)計(jì)人員的專業(yè)素質(zhì)，保障統(tǒng)計(jì)人員的穩(wěn)定性。
第十七條教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員不得偽造、篡改統(tǒng)計(jì)資料，不得以任何方式要求任何單位和個(gè)人提供不真實(shí)的統(tǒng)計(jì)資料。
第三章教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查和分析
第十八條國務(wù)院教育行政部門依照統(tǒng)計(jì)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章規(guī)定，制定教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目。調(diào)查對(duì)象屬于教育行政部門管轄系統(tǒng)的，依法報(bào)國家統(tǒng)計(jì)局備案；調(diào)查對(duì)象超出教育行政部門管轄系統(tǒng)的，依法報(bào)國家統(tǒng)計(jì)局審批。
制定教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)就項(xiàng)目的必要性、可行性、科學(xué)性進(jìn)行論證，征求有關(guān)地方、部門、統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象和專家的意見，并按照會(huì)議制度集體討論決定。
教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目和統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度，應(yīng)當(dāng)根據(jù)教育改革發(fā)展的實(shí)踐需要適時(shí)予以調(diào)整，并按規(guī)定重新申請(qǐng)審批或者備案。
第十九條國務(wù)院教育行政部門綜合統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)依法按照教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查項(xiàng)目，制定教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度，組織編制教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查計(jì)劃和統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案。
縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門增加或者減少補(bǔ)充性教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查內(nèi)容，應(yīng)當(dāng)依法報(bào)本級(jí)人民政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)審批，并報(bào)上級(jí)教育行政部門備案。
第二十條教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度應(yīng)當(dāng)對(duì)調(diào)查目的、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查方法、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查組織方式、調(diào)查表式、統(tǒng)計(jì)資料的報(bào)送和公布等作出規(guī)定。
第二十一條統(tǒng)計(jì)調(diào)查表必須標(biāo)明表號(hào)、制定機(jī)關(guān)、批準(zhǔn)或者備案文號(hào)、有效期限等標(biāo)志。對(duì)未標(biāo)明標(biāo)志或者超過有效期限的統(tǒng)計(jì)調(diào)查表，教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象有權(quán)拒絕填報(bào)。
第二十二條教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)執(zhí)行國家統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和補(bǔ)充性的部門統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查指標(biāo)涵義、計(jì)算方法、分類目錄、調(diào)查表式和統(tǒng)計(jì)編碼等不得與國家統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)相抵觸。
第二十三條搜集、整理教育統(tǒng)計(jì)資料，應(yīng)當(dāng)以周期性普查為基礎(chǔ)，綜合運(yùn)用全面調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、抽樣調(diào)查等方法，并充分利用行政記錄、電子注冊(cè)信息等資料。
第二十四條教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，對(duì)本地區(qū)或者本單位的教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和監(jiān)測(cè)，提供咨詢意見和決策建議。建立教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)解讀、預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析，增強(qiáng)教育統(tǒng)計(jì)分析的時(shí)效性、針對(duì)性和實(shí)用性。
第二十五條教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，深入挖掘數(shù)據(jù)資源，綜合運(yùn)用多種統(tǒng)計(jì)分析方法，提高統(tǒng)計(jì)分析和應(yīng)用能力。
教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)可委托專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)教育統(tǒng)計(jì)任務(wù)，通過向社會(huì)購買服務(wù)組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查和資料開發(fā)，可以引入第三方機(jī)構(gòu)對(duì)教育統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行評(píng)估。
第四章教育統(tǒng)計(jì)資料的管理和公布
第二十六條教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度，及時(shí)報(bào)送其組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查取得的資料。
第二十七條各級(jí)各類學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)等教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置原始記錄、統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬，建立健全統(tǒng)計(jì)資料的'審核、簽署、交接、歸檔等管理制度。上報(bào)的統(tǒng)計(jì)資料必須由統(tǒng)計(jì)人員、審核人、本單位負(fù)責(zé)人簽名，并加蓋單位印章。
統(tǒng)計(jì)資料的審核、簽署人對(duì)其審核、簽署的統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和完整性負(fù)責(zé)。
第二十八條教育行政部門制定政策規(guī)劃、督查工作進(jìn)展、評(píng)價(jià)發(fā)展水平等，凡涉及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用教育統(tǒng)計(jì)資料，并以教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)提供的統(tǒng)計(jì)資料為準(zhǔn)。
第二十九條教育統(tǒng)計(jì)資料實(shí)行分級(jí)管理。
教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定建立健全教育統(tǒng)計(jì)資料的保存、管理制度和教育統(tǒng)計(jì)信息共享機(jī)制。
第三十條教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查取得的統(tǒng)計(jì)資料，除依法應(yīng)當(dāng)保密的外，應(yīng)當(dāng)及時(shí)公開，便于查詢利用。
國務(wù)院教育行政部門通過門戶網(wǎng)站、統(tǒng)計(jì)公報(bào)、統(tǒng)計(jì)年鑒、統(tǒng)計(jì)信息平臺(tái)等途徑按照國家有關(guān)規(guī)定公布統(tǒng)計(jì)資料；依法公開數(shù)據(jù)生產(chǎn)的過程和結(jié)果，提升數(shù)據(jù)共享和公開水平。
地方各級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)按照國家有關(guān)規(guī)定公布教育統(tǒng)計(jì)資料，供社會(huì)公眾查詢。
第三十一條教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)按照國家保密規(guī)定，建立健全教育統(tǒng)計(jì)保密制度，完善教育統(tǒng)計(jì)內(nèi)控機(jī)制，做好有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料的保密工作。
教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查中獲得的能夠識(shí)別或者推斷單個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象身份的資料，任何單位和個(gè)人不得對(duì)外提供、泄露。
第三十二條教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人不得自行修改教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)和統(tǒng)計(jì)人員依法搜集、整理的教育統(tǒng)計(jì)資料，不得以任何方式要求統(tǒng)計(jì)人員偽造、篡改教育統(tǒng)計(jì)資料，不得對(duì)依法履行職責(zé)或者拒絕、抵制統(tǒng)計(jì)違法行為的統(tǒng)計(jì)人員打擊報(bào)復(fù)。
第五章教育統(tǒng)計(jì)監(jiān)管
第三十三條教育統(tǒng)計(jì)應(yīng)當(dāng)接受社會(huì)公眾的監(jiān)督。教育統(tǒng)計(jì)資料應(yīng)當(dāng)真實(shí)、準(zhǔn)確，任何單位和個(gè)人不得利用虛假教育統(tǒng)計(jì)資料騙取榮譽(yù)稱號(hào)、物質(zhì)利益或者職務(wù)晉升。
第三十四條上級(jí)教育行政部門應(yīng)當(dāng)定期對(duì)下級(jí)教育行政部門及其所轄學(xué)校、其他有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作檢查。統(tǒng)計(jì)工作檢查的內(nèi)容主要包括：
(一)統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)、規(guī)章和有關(guān)文件的貫徹落實(shí)情況；
(二)統(tǒng)計(jì)規(guī)章制度的建設(shè)及其組織實(shí)施情況；
(三)單位內(nèi)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作的機(jī)構(gòu)和崗位的設(shè)置情況；
(四)統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)和統(tǒng)計(jì)工作設(shè)備配置的保障情況；
(五)統(tǒng)計(jì)資料的管理情況；
(六)其他需要檢查的內(nèi)容。
第三十五條國務(wù)院教育行政部門依法建立教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)估制度，建立健全責(zé)任體系，對(duì)各省、自治區(qū)、直轄市重要教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估。
省級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)健全統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量保障體系，建立專家參與的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查機(jī)制，通過自查、抽查、互查等方式，開展統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量核查，保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量。
縣級(jí)以上教育行政部門可以建立教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)抽查制度，制定抽查事項(xiàng)清單，合理確定抽查的比例和頻次，隨機(jī)對(duì)下級(jí)教育行政部門或其所轄學(xué)校、其他有關(guān)機(jī)構(gòu)報(bào)送的教育統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行核查。
第三十六條教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作人員在教育統(tǒng)計(jì)工作中有統(tǒng)計(jì)違法行為的，移交縣級(jí)以上人民政府統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)依法查處；有違紀(jì)行為的，由上級(jí)教育行政部門依據(jù)有關(guān)規(guī)定，根據(jù)違法違紀(jì)行為的情節(jié)輕重，向有關(guān)責(zé)任人員的任免機(jī)關(guān)、紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、組織(人事)部門提出處分處理建議。
第三十七條教育行政部門、各級(jí)各類學(xué)校和其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)人員有下列行為之一的，按照有關(guān)規(guī)定，給予記過或者記大過處分；情節(jié)較重的，給予降級(jí)或者撤職處分；情節(jié)嚴(yán)重的，給予開除處分：
(一)自行修改教育統(tǒng)計(jì)資料、編造虛假數(shù)據(jù)的；
(二)強(qiáng)令、授意本部門、本單位統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)、統(tǒng)計(jì)人員或者其他有關(guān)機(jī)構(gòu)、人員拒報(bào)、虛報(bào)、瞞報(bào)或者篡改教育統(tǒng)計(jì)資料、編造虛假數(shù)據(jù)的；
(三)對(duì)拒絕、抵制篡改教育統(tǒng)計(jì)資料或者對(duì)拒絕、抵制編造虛假數(shù)據(jù)的人員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的；
(四)對(duì)揭發(fā)、檢舉統(tǒng)計(jì)違法違紀(jì)行為的人員進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的。
有前款第(三)項(xiàng)、第(四)項(xiàng)規(guī)定行為的，應(yīng)當(dāng)從重處分。
第三十八條教育統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國統(tǒng)計(jì)法》等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定，追究相應(yīng)的法律或者行政等責(zé)任，并記入相關(guān)單位、相關(guān)責(zé)任人的誠信檔案：
(一)未經(jīng)批準(zhǔn)擅自組織實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查的；
(二)自行修改、篡改、偽造、編造統(tǒng)計(jì)資料的；
(三)不按時(shí)提供、拒絕提供或提供不真實(shí)、不完整的統(tǒng)計(jì)資料或者要求統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象提供不真實(shí)統(tǒng)計(jì)資料的；
(四)違法公布統(tǒng)計(jì)資料的；
(五)泄漏統(tǒng)計(jì)資料導(dǎo)致單個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查對(duì)象身份被識(shí)別的；
(六)違反規(guī)定導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)資料毀損、滅失的；
(七)其他統(tǒng)計(jì)違法行為。
第三十九條違反統(tǒng)計(jì)法及其他相關(guān)規(guī)定，利用虛假統(tǒng)計(jì)資料騙取榮譽(yù)稱號(hào)、物質(zhì)利益或者職務(wù)晉升的，除對(duì)其編造虛假統(tǒng)計(jì)資料或者要求他人編造虛假統(tǒng)計(jì)資料的行為依法追究法律責(zé)任外，由作出有關(guān)決定的單位或者其上級(jí)單位、監(jiān)察機(jī)關(guān)取消其榮譽(yù)稱號(hào)，追繳獲得的物質(zhì)利益，撤銷晉升的職務(wù)。
第六章附則
第四十條省級(jí)人民政府教育行政部門可以根據(jù)本規(guī)定制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則，并報(bào)國務(wù)院教育行政部門備案。
第四十一條本規(guī)定自20xx年xx月xx日起施行。
教育統(tǒng)計(jì)工作制度4
第一章統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)人員及職責(zé)
1、具備良好的思想政治素質(zhì)和相應(yīng)的業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)自身綜合素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)的提高。
2、能從整體出發(fā)，大局著眼，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開創(chuàng)性的做好本職工作。
3、負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的錄入和統(tǒng)計(jì)。對(duì)日常工作，做到全面掌握，心中有數(shù)，合理安排，準(zhǔn)確度高。
4、認(rèn)真貫徹國家、教委、學(xué)校的有關(guān)政策、法規(guī)。
5、加強(qiáng)安全管理，嚴(yán)格把好數(shù)據(jù)安全關(guān)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
6、配合科室各組完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的臨時(shí)任務(wù)。
7、按月對(duì)工作進(jìn)行匯總和總結(jié)，書面報(bào)告給數(shù)據(jù)組組長。
8、數(shù)據(jù)出現(xiàn)差錯(cuò)（不論正差或逆差），造成的損失從其崗位津貼里扣減。一月超出三處，加扣當(dāng)月崗位津貼的10%九、嚴(yán)格遵守上下班制度及各項(xiàng)規(guī)章制度。
第二章規(guī)章制度
第一節(jié)教師工作制度
（一）辦公制度
1、按學(xué)校作息制度辦公，不無故遲到、早退。
2、辦公時(shí)間集中，集中精神，保持安靜，認(rèn)真工作。
3、準(zhǔn)時(shí)上課，科學(xué)安排空課時(shí)間，努力提高工作效率。
4、空課時(shí)應(yīng)在辦公室工作。
（二）學(xué)習(xí)制度
1、準(zhǔn)時(shí)參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和文化進(jìn)修。
2、學(xué)習(xí)前要按照要求做好準(zhǔn)備。
3、學(xué)習(xí)時(shí)思想集中，遵守紀(jì)律，不看與學(xué)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的書刊，不講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、政治學(xué)習(xí)討論，事先有準(zhǔn)備，思想要暢開，發(fā)言要熱烈，做好學(xué)習(xí)筆記。
（三）會(huì)議制度
1、校務(wù)會(huì)會(huì)議一般在期初、期中、期末召開，討論學(xué)校的重大事情。
2、行政會(huì)議一般每二周召開一次，碰頭會(huì)議隨時(shí)進(jìn)行，討論安排學(xué)校日常工作。
3、教師會(huì)議每周五下午用半個(gè)小時(shí)，布置一周工作。
4、班主任會(huì)議，每月月初舉行，交流經(jīng)驗(yàn)，研究工作。
5、學(xué)校教研組長會(huì)議、工會(huì)會(huì)員會(huì)議、較科室成員會(huì)議根據(jù)周工作安排舉行。
6、黨、團(tuán)、工會(huì)活動(dòng)時(shí)間，由各組織負(fù)責(zé)人提出，校長統(tǒng)一安排。為了開好會(huì)議，提高效果，參加會(huì)議的人員必須遵守：
（1）準(zhǔn)時(shí)出席會(huì)議，不早退。
（2）帶好記錄本，認(rèn)真聽取會(huì)議內(nèi)容，做好摘錄，不做與會(huì)議無關(guān)的事，不看與會(huì)議內(nèi)容無關(guān)的書報(bào)。
（3）無特殊情況，不接待來客的來訪。
7、每學(xué)期召開一次家長教育委員會(huì)，每年召開一次共建會(huì)議，研討辦學(xué)育人的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問題，審議學(xué)校工作。
8、定期舉行“家長學(xué)校”的授課活動(dòng)，每學(xué)期不少于2—4次。
（四）課堂教學(xué)常規(guī)
1、上課鈴響進(jìn)課堂，不遲到、不早退、不拖課，手機(jī)、bp機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)。
2、學(xué)生起立向老師問好后，教師要向?qū)W生還禮并檢查學(xué)生人數(shù)，了解缺勤情況。
3、上課要用普通話，不講與教學(xué)無關(guān)的話，不做與教學(xué)無關(guān)的事。
4、板書、作圖力求清晰、端正，做到書寫規(guī)范化。
5、要保護(hù)學(xué)生的視力，注意板書的部位和字體的大小及彩色粉筆的使用。
6、在實(shí)驗(yàn)室、電腦室、語音室和其它各專用教室等處上課（包括體育課）時(shí)，要按照操作規(guī)程，注意安全教育，不提早下課。
7、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、資源，要積極利用，提高效率，妥善保護(hù)。
8、監(jiān)考時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真執(zhí)行考試規(guī)則，不得擅自離教室，不做其他的事。
（五）請(qǐng)假制度
1、請(qǐng)病、產(chǎn)假必須要有醫(yī)院證明，經(jīng)校長批準(zhǔn)，交教導(dǎo)處安排。學(xué)習(xí)、會(huì)議時(shí)間要經(jīng)主持會(huì)議的同志批準(zhǔn)后方能離校、休假。
2、請(qǐng)假人得到批準(zhǔn)后，要將教學(xué)和工作的有關(guān)事項(xiàng)與接替人辦好交接手續(xù)，課務(wù)統(tǒng)一由教導(dǎo)處安排。
3、請(qǐng)事假要事先辦好請(qǐng)假手續(xù)，如遇特殊情況，無法事先請(qǐng)假，必須在當(dāng)天上班之前托人代請(qǐng)假，并將手續(xù)補(bǔ)上。請(qǐng)假期間按規(guī)定扣發(fā)獎(jiǎng)金。
4、事先不請(qǐng)假，事后又不補(bǔ)假者，作曠工處理。
5、每學(xué)期凡堅(jiān)持崗位，不遲到出滿勤，予以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
（六）考勤制度
1、各辦公室設(shè)考勤薄，由辦公室主任負(fù)責(zé)記錄（廣播操、學(xué)習(xí)、會(huì)議、病事假、因公外出須說明去向）定期由教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)。
2、教師看病須在空課時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，無特殊情況不能用整個(gè)半天時(shí)間，并按指定醫(yī)院開病假單。
3、教職工因故遲到或早退三次，合并計(jì)為一天缺勤，減發(fā)金額按規(guī)定。
4、按上級(jí)和學(xué)校規(guī)定辦法，發(fā)放月考勤獎(jiǎng)和期末學(xué)校考勤獎(jiǎng)。
（七）制定教學(xué)計(jì)劃制度
1、各學(xué)科任課教師都必須制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容一般必須包括：班級(jí)情況、本冊(cè)教材分析、教學(xué)總目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)的`措施、教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)分配、演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué)手段、第二課堂開辟和差異教育計(jì)劃等。
2、制定計(jì)劃要做到三熟悉：熟悉教學(xué)大綱、熟悉教材、熟悉學(xué)生，使計(jì)劃既能反映教育方針，又符和本校學(xué)生實(shí)際，確保切實(shí)可行。
3、教學(xué)計(jì)劃一經(jīng)確定，不得隨意更改，如有特殊情況需要變動(dòng)時(shí)，須經(jīng)教導(dǎo)處同意方可部分變動(dòng)。
（八）教師備課制度
1、各科教師都要超周備課，不備課不能上課。
2、堅(jiān)持集體備課。在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，同年級(jí)各科教師經(jīng)常共同研究教材和教法，分析教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排作業(yè)的量度和難度。
3、備課要在專研大綱的基礎(chǔ)上，備教材、備學(xué)生、備教具、備教法，同時(shí)寫教案。教案一般應(yīng)包括：課題、教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、課前準(zhǔn)備、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容，以結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、作業(yè)布置等。
（九）教師上課制度
1、教師上課前要準(zhǔn)備教材、教案、教具和課堂必需用品，并在上課鈴響結(jié)束之前到達(dá)教室門口。
2、上課鈴響過，教師立即走進(jìn)教室，準(zhǔn)時(shí)上課。課堂上要嚴(yán)格掌握時(shí)間，不拖課，不提前下課。
3、教師服飾要樸素大方，舉止文雅，語言謙和，為人師表。無特殊情況，不準(zhǔn)坐著講課。
4、教師必須認(rèn)真貫徹課堂規(guī)則，注意教學(xué)衛(wèi)生。對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格按常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的遵守課堂紀(jì)律和行為規(guī)范的習(xí)慣。隨時(shí)注意學(xué)生的閱讀、書寫坐姿和用眼衛(wèi)生保健。
5、教師課堂講授做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，關(guān)鍵突破，條理清楚，語言簡潔，深入淺出，力求內(nèi)容充實(shí)。板書要規(guī)范、簡要、醒目，字跡清楚工整，方便學(xué)生的記錄和記憶。
6、教訓(xùn)過程中，教師要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，提高自學(xué)能力。發(fā)揚(yáng)積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
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