工作計劃

時間：2025-06-23 07:02:19 工作計劃我要投稿

實用的工作計劃[范例10篇]

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在就讓我們好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的工作計劃10篇，歡迎大家分享。

實用的工作計劃[范例10篇]

工作計劃篇1

　　一、指導思想

　　全面貫徹落實黨的教育方針，全面提高教育教學質量，以發展為主題，深入推進新課程改革，切實提高教研工作的`針對性、主動性、實效性，以高度的責任感和事業心創造性地開展工作

　　二、具體工作

　　八月份

　　下旬：

　　1、召開教研員會議，總結上期工作，布置本期工作

　　2、討論修訂年初中教育教學評估細則

　　九月份

　　上旬：

　　1、巡視各校開學情況

　　2、召開年中招總結會

　　中旬：各鄉（鎮、場）選拔推薦縣優質課教師

　　下旬：

　　1、召開會議，明確年各初中應完成目標任務

　　2、驗收縣優質課

　　十月份

　　上旬：秋忙假

　　中下旬：視導部分初中學校

　　十一月份

　　上旬：

　　1、各學科舉行觀摩課

　　2、期中考試（九年級調研考試）

　　中下旬：下鄉蹲點視導

　　十二月份：下鄉蹲點視導

　　元月份

　　上、中旬：繼續蹲點視導

　　下旬：

　　1、組織期末考試（七、八、九年級調研考試）

　　2、總結本期工作，制訂下期工作計劃

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　二、工作重點：

　　（一）以課題為抓手做好教育教學研究工作。

　　1、啟動教育局《打造特色學校培養創新人才的實踐研究》課題的研究工作，為教育均衡發展和優質教育建設做好參謀。

　　2、繼續做好“農村教師專業化發展”課題的研究，推進有效校本研訓。

　　3、深化“提高學校教育科研實效”、“ 中小學校園心理劇教學”和“小班化教育”等課題的研究工作。

　　（二）加強教科研工作的規范化建設。

　　1、健全學校教科研網絡，繼續加強對學校教科研工作的調研和指導。

　　2、規范和健全課題研究的開題指導、過程研究和結題報告撰寫指導工作，對立項課題負責人進行教科研知識培訓。

　　3、做好優秀課題成果和優秀論文的宣傳推廣工作，編印《20xx年瑞安市中小學教師優秀教科研論文集》。

　　4、做好一年一度的全市教師教學案例評比工作。

　　（三）發揮《瑞安教育》的宣傳作用。

　　繼續辦好《瑞安教育》，積極為各級領導和教師提供教科研信息服務，刊登有關教育理論、新課程理念和教科研知識，傳播先進的教育思想和教育方法，推廣先進的教科研經驗，為形成良好的教科研氛圍鼓而呼。

　　（四）重視學校心理健康教育工作。

　　加強學校心理健康教育教師隊伍建設，召開學校專職心理健康教師會議，做好優秀校園心理劇劇本的評比，開好瑞安市學校心理健康教育優質課評比暨心理健康教育現場觀摩會，積極參加浙江省和溫州市組織的各類心理健康教育活動和溫州市學校心理健康教育中心建設評估等工作。

　　瑞安市教育局教科室20xx年下半年主要工作安排

　　2、公布20xx年瑞安市中小學教師優秀教科研論文評比結果。

　　4、刊出《瑞安教育》。

　　5、浙江省A、B、C級心理健康教育上崗證書發放。

　　6、瑞安市學校心理健康教育優質課評比暨心理健康教育現場觀摩會。

　　2、啟動教育局課題《打造特色學校培養創新人才的實踐研究》研究工作。

　　3、組織參加溫州市心理輔導活動優質課評比暨現場觀摩會。

　　4、20xx年下半年心理健康教育教師上崗A、B、C級資格申請材料上報（10月30日前）。

　　5、組織申報浙江省中小學心理輔導等級站評估工作。

　　2、學校教科研工作和重點課題調研指導。

　　3、瑞安市“特色學校建設”調研。

　　4、組織參加浙江省學校心理健康教育 “三優”評比。

　　2、學校教科研工作和重點課題調研指導。

　　4、刊出《瑞安教育》。

　　5、瑞安市“特色學校建設”課題座談會。

　　6、組織參加溫州市學校心理健康教育中心建設市級評估。 1月 1、召開瑞安市學校專職心理健康教師

　　1、以本為本，嚴格教學常規管理。

　　“以本為本”，嚴格教學常規管理。去年以來，學校以更加具體的'備教輔考析要求進一步規范了教學行為，落實了目標責任，向常規管理要質量更加深入人心。學校領導深入教學第一線，堅持代主課，帶頭參加教科研, 每人學期聽課都在20節以上。副校長杜曉波、雷傳明分別擔任數學、英語課教學，親自參加、具體指導數學、英語組的教科研活動，并在“三式互動”教科研活動中帶頭講公開課。

　　2、以綱為本，全面推進素質教育。

　　我校認真執行國家課程綱要和方案，嚴格按照省、市課程計劃開設課程，必修課100%開設，思品課、科學課、選修課、校本課、信息技術課和綜合實踐活動課一一落實，同時嚴格遵照教育局規定征訂教材與資料，學生在校時間符合上級要求，學生沒有超重的課業負擔。

　　20xx年，我校按照新課程評價方案改革教學評價，做好各科計劃總結；學校按要求管理學籍和學生異動資料；學校以優化課堂為重點，積極進行教學改革，運用多媒體輔助教學的優良課率在80%以上，每位教師都已比較熟練地制作課件和使用多媒體；學生實驗演示率達100%。

　　抓好體衛美勞，促進全面發展。20xx年，學校調整了體衛領導小組，體衛工作有措施、有計劃、有總結，按國家規定開足課程，按要求建立了心理咨詢室，規范了兩操和大課間，保證了學生每天一小時的體育鍛煉，舉辦了秋季學生體育運動會和教工運動會，開展了心理健康系列教育活動，開放了心理咨詢室，5月下旬間，我校被評為“樟木頭鎮心理咨詢室檢查評比先進學校”。學校重視培養學生良好衛生習慣，要求新教師進行了體檢，一年內學生做了兩次體檢，體衛工作效果較好，學生體育課考核合格率、體質健康達標率和優秀率分別達93%、93%、23%以上。我校的周邊環境管理得到落實，有利于學生身體健康和身心發展。衛生工作負責人積極爭取和配合衛生部門科學預防各種傳染病，防污染、防甲流、防近視措施得力，專題會議、專項教育、專刊宣傳及班主任跟蹤，收到了實效。

　　我校注重美育，按音樂、美術新課程標準開展教學，將美育融入教育全過程，不斷通過美化學校、優化校園文化等對學生進行美育熏陶。巨型標語、名人頭像、名言警句、文化專欄等都對學生起到了無痕教育效果；全年舉辦過兩次美術展覽，藝術作品在有關評獎中取得了好成績，有27位學生的美術作品獲鎮以上獎，其中丁莎、賴伴英、張曼紅、洪文潔、胡歡、吳文馨分別獲國家級一、二、三等獎。

　　我們注重培養學生熱愛勞動的觀念和技能，積極組織學生參加勞動實踐，因地制宜讓學生接觸自然，了解社會。學校舉行了手工制作比賽，組織學生走進社區打掃衛生、去太糧米業參觀實操，到銀馬市場搞義務勞動，給班級綠化地段養花護草。

　　學校課外活動豐富，辦讀書節、朗誦會、演講賽、拔河賽、跳繩賽，有英語角、廣播站、籃球隊、合唱隊、音樂、書法、繪畫、奧數、健美操、軍體拳等興趣活動小組37個。

　　學校十分重視培養學生語言文字表達能力和推廣普通話，每天每班在文字課前都得開展課前演講，在教育教學和各種活動中所有師生均要講普通話。

　　我校不按分數編班，注重后進生幫教，后進生轉化有計劃、有輔導、有跟蹤，，轉化率在95%以上，學生成績檢測合格率大于95%，學生輟學率為0，信息技術、英語考核合格率均超出90%，中考合格率超出50%。

　　3、以人為本，潛心開展教學科研。

　　課堂中成長，課題中成熟。從往日的校本教研“堂堂清”到如今的科研課題“三式互動”，四年時間，凡在我校工作過的教師尤其是年輕教師無不感到受益無窮，先后涌現了張國玲、杜曉波、周文武、張金霞、譚平姣、吳輝、陳志輝、甘海燕、王麗麗、葉新喜、王俊燕、王偉、明章文、左遷、陳狀元、呂雄、楊麗、陳帶蘭、劉延力、鐘彩云、葛鳳、蔡雪珍、李蘇鈺、楊蓉、張彥等一大批青年骨干教師，就是因為在我校課堂研究中得到實惠、獲得資本而跳入高收費學校去拿高工資的已經有十幾位老師了。

　　（2）教學科研，促質量上揚。“質量立校”，在這一方略的指引下，我校一是高度重視隊伍建設，組建了一支學歷、年齡、氣質、能力結構合理的教師群體；二是實行目標管理，高度重視備教改輔考析等教學流程評價，規范教學行為；三是大抓教學科研，立足課堂，向40公鐘要高質量。起先是為期兩年的校本教研“堂堂清”，接下來又差不多是兩年的教學科研“三式互動”，長達四年的課堂改革，大大地提高了課堂效率，提升了教學質量，中考合格率年年超出50%，中考總均分年年高出同類校，近兩年連續獲得小學教學質量一等獎。

　　（3）綜合考評，保隊伍穩定。創建四星級學校，我校突出師德建設，較好地落實了教師政治、業務學習制度，不斷要求教師對照《師德公約》和《中小學教師職業道德規范》尋找不足。加強師德師風建設，我們健全了教師綜合考評制度，每個月、每個學期從師德、能力、業績、常規諸方面對教師進行綜合考評，春、秋兩季的教師綜合考評合格率均為100%，教職工無違法犯罪。

工作計劃篇3

　　1、認真按照華能集團公司金屬技術監督管理要求，以及火力發電廠金屬技術監督規程（DL/T438—20xx）行業標準。定期上報分公司以及西安熱工院金屬監督完成情況。修訂焊接安全管理制度。對各項監督組織機構人員的制定應隨著人員的調整而及時更新。防止有的部門缺失人員，導致金屬監督出現真空現象。并且對每個月的監督會議要做好會議紀要，分析總結當月的問題，發現問題及時解決，杜絕關于金屬監督方面的事故發生。

　　2、對上級及電力行業新下發的關于金屬及鍋爐壓力容器方面的規范，制度。規程、標準等金屬試驗室要建立學習歸納總結制度。深入歸納分析詳細了解，做到完全掌握。

　　3、認真制定好20xx年#1機組大修的監督檢驗工作計劃及對外委托管理辦法。努力實現受監部件和受監焊口100%檢驗，合格率100%。

　　4、加強監督人員技術方面的'培訓工作，做到持證上崗，保證監督工作順利實施，做到“有證可持，有章可循。”提高監督人員業務水平。

　　5、加強物資部購置、進貨、保管、發放的管理，對入庫合金受監材料和受監部件按規定進行光譜分析及質量檢查。

　　6、做好#2、#3鍋爐及壓力容器的定期檢驗工作（內、外部檢驗）。

　　7、在#1機組大修期間，完成#1鍋爐省煤器器改造工作，做好受監焊口100%探傷，合金部件100%光譜分析等工作；機側的定期檢驗工作也要按照大修計劃完成。保證金屬監督方面的各項工作順利完成。

　　8、做好＃1組大修完成后資料整理歸檔工作，按照華能集團公司要求進行上報存檔工作。

　　9、做好#1、#2 #3 鍋爐受熱面及汽機疏水管道彎頭的安全測厚檢查工作；堅持長期的進行受熱面檢查工作，防止鍋爐受熱面爆管，影響機組安全穩定性。

　　10、做好焊工焊接工程的質量管理和公司焊工培訓工作及對大、小修外來施工隊伍焊工資質審查工作。保證焊接施工質量。

　　11、按照華能集團公司《電力技術監督管理辦法》的要求完善金屬監督技術各項規章制度。

　　12、計劃購置一臺新的硬度計，修復便攜式光譜儀、模擬超聲波。對超期的試驗室儀器進行定期復檢和校驗。

　　13、對運行的機組應加強鍋爐受熱面超溫超壓的監督，應定期到現場檢查受熱面溫度趨勢，防止鍋爐受熱面超溫。

　　14、焊接材料的存放管理，焊接材料存放不符合有關規定以及烘干設備損壞、沒有烘干記錄本。應在明年初要求鍋爐專業限期整改。

　　15、#1、#2、#3機組壓力容器安全閥未進行定期校驗，如運行中發生超壓不能及時排放，易造成壓力容器爆破事故發生。建議機、爐檢修專業制定安全閥校驗計劃按計劃進行校驗。

　　金屬試驗室20xx年的工作計劃要按照部門計劃要求，嚴格執行。對每一項工作要做到細節落實、抓住重點。并且隨著全年任務的開始，逐步實施。保證按計劃、保質保量完成金屬監督的全年任務。

工作計劃篇4

　　新學年伊始，為了更好地改善學生住宿條件和生活質量，進一步促進學生自我生活、自我管理能力的養成，使宿舍管理更加細致化、制度化、人性化，特制定如下計劃：

　　一、建議成立學生會生活部，設部長一名，成員八名，協助宿舍負責人進行宿舍工作；

　　二、建立學生日常生活表現電子檔案，每名學生基礎分設定為85分，根據日常表現進行加分或扣分，建議將此分數填入學生最后成績，用來體現學校素質教育的.一方面，低于60分的學生停止該生住宿資格；

　　三、建議建立衛生值周班制度，衛生打掃每周一班，此班級不上早自習，打掃范圍為樓道、樓梯、廁所、水房以及宿舍樓后，宿舍管理員負責檢查；

　　四、加強學生宿舍內部衛生檢查管理制度，分打掃和保持兩部分，對打掃不徹底、保持不到位的宿舍進行宿舍扣分和個人扣分雙項懲罰；

　　五、加強學生宿舍安全管理，嚴格控制學生課間回宿舍、在宿舍泡

　　病號等現象的出現，加強學生自身安全教育和自我保護意識，堅決不往宿舍放貴重物品及錢物；

　　六、加強宿舍管制刀具管理，定期排查，一經發現，予以沒收，并將該生行為記入電子檔案；

　　七、嚴格控制學生回宿舍就餐和白天在宿舍吃零食現象；

　　八、加強學生宿舍公共設施、宿舍公共財產保護管理措施，對損壞公共設施、公共財產的個人和集體酌情進行處理。

　　上述八項，暫行實施，如有不足，及時完善。

工作計劃篇5

　　20xx年春運于1月30日開始，3月10日結束，為期40天，我市預計客運量將達到63.9萬人次，比去年上升6%.市交通部門要高度重視，積極應對，以"和諧有序、安全為先、科學組織、優質便捷"為原則，扎實做好各項準備工作。特制定以下計劃。

　　一、組織機構

　　市交通部門計劃成立了春運工作領導小組，具體負責交通系統春運組織協調工作；計劃完成20xx年春運客源調查工作，計劃投放客運車輛××*輛（不含出租車），××××個座位，比去年增加客車××*輛，確保客流高峰期旅客交通出行需求。

　　二、高度重視，加強組織領導

　　要求各客運企業迅速成立以主要負責同志任組長的春運工作組織機構，在前期客源調查摸底的基礎上，根據旅客的流量、流向、流時，制訂詳細而完善的運力保障方案，編排"春運常規運力安排計劃"和"春運高峰應急運力安排計劃（應急預案）".

　　三、落實措施，確保運輸安全

　　要求各單位加強運輸從業人員特別是駕駛員的安全教育和培訓，加強所有參運車輛的檢查和維護，加強客運站點源頭安全管理，加強危險品查堵工作，充分利用gps等科技手段加強動態監控，確保春節運輸安全。

　　四、周密組織確保平穩有序

　　全市各客運企業要通過提前了解廠礦、企業、學校等團體旅客的出行需求，主動開展上門預定團體票，增開包車，組織直達運輸及時疏運民工、學生等團體旅客；客運站要采取多設售票窗口、延長售票時間、提前預售票、計算機聯網售票等措施，最大限度地方便旅客購票；要確保城市公交和出租車的正常運營，根據實際需要加密班次，適當延長運營時間，方便旅客中轉換乘；配合有關部門，認真落實國家對農村客運的優惠政策，保障農村客運運力正常運營，重點加強農村廟會、趕集和其它大型集會的運力保障，滿足廣大農民群眾的出行需要；要完善春運專項應急預案，落實應急備用運力，做好應對各種突發事件的`準備工作；要加強對道路貨運市場的監測，保障"綠色通道"暢通，確保節日物資運輸。

　　五、以人為本，提供優質服務

　　客運企業要組織開展"文明與春運同行"、"農民工平安返鄉"等系列優質服務競賽活動，采取多種措施為旅客提供人性化服務，特別是要熱情幫助"老、弱、病、殘、孕"等旅客解決旅途中遇到的困難和問題。

　　全市各運政稽查中隊在春運期間將加大市場監管力度，依法嚴厲打擊"黑車",及時查處"甩"客、"賣"客、"倒"客、"宰"客等各種違法違章行為，確保春運工作順利開展，確保旅客旅途安全、暢通、舒適、舒心。

工作計劃篇6

　　時間：20xx年三月

　　一、指導思想：

　　我們認為，早期閱讀并非傳統意義上的讀書、識字，也不僅僅是

　　指讓學齡前兒童憑借變化的色彩、圖像和成人的形象描述來理解低幼讀物內容的過程，它應具有更廣、更深的內涵和外延，對于嬰幼兒來說，早期閱讀通過圖文并茂的視覺材料給嬰幼兒以積極的刺激，從而加快大腦的發育與成熟，促進孩子思維的發展，是嬰幼兒智力發展的基礎。另外，嬰幼兒正外于語言發展的關鍵期，如果抓住這一關鍵期進行積極培養、訓練，將對他們一生發展產生積極影響，而早期閱讀是嬰幼兒語言發展關鍵期的有效刺激物，有益于嬰幼兒語言的發展。

　　二、研討目標：

　　研討這個課題的目的是在確立以創新為核心的教育思想，突破

　　陳舊的教育理念和模式，探討嬰幼兒口語教育與文學教育相融合，彼此促進的客觀規律。我們將為幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平的優良環境，設置區角，以游戲的.方法以及為孩子精選優秀幼兒讀物，運用科學的方法培養幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學期習得50個左右的漢字。

　　三、措施：

　　不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學說話那樣，始終處于最

　　佳精神狀態，完全根據自身的認知能力和特點去認識、接受相應信息。選擇與幼兒生活經驗相關的素材進行閱讀、學習，并對他們提供與視覺、聽覺有關的材料，如：圖書、圖片、磁帶等，讓幼兒在視、聽、讀、生活、游戲等各個活動環節中，以玩的形式，使幼兒在快樂的氣氛中獲得成功感，受到鼓勵南昌產生興趣。

　　四、具體安排：

　　第五周：常規訓練

　　第六周：天亮了、上幼兒園

　　第七周：好寶寶、老師早

　　第八周：教師本領大、好朋友

　　第九周：幼兒園里真快樂、小手絹

　　第十周：洗手、大老虎

　　十一周：漱口、睡午覺

　　十二周：扣紐扣、講衛生

　　十三周：玩具我愛你、吹泡泡

　　十四周：氣球、玩皮球

　　十五周：搭積木、夢里笑

　　十六周：蹺蹺板、我的家

　　十七周：分果果、捶捶背

　　十八周：請老人、飛機

　　十九周：好孩子、小雞

　　二十周：小鴨、小花狗

工作計劃篇7

　　一、教材分析：

　　小學心理健康是六年級全年制的教材，是為提高學生的整體素質，使學生能做新一代適應社會的堅強的健康的“四有”新人。整體上分為三大塊內容：人際關系問題、學習問題、自我問題。整冊教材分為六個單元，每個單元設幾個不同課題的內容。各課題設有“導航臺”、“體驗館”、“感受室”、“訓練營”、“啟示錄”等五大內容。實踐與理論相結合，展示學生自我感受，自我調節，自我完美的平臺。

　　二、教材總目標：

　　1、提高學生的整體心理素質，維護和增進學生的心理健康水平。

　　2、加強學生的心理健康教育，培養學生堅忍不拔的意志、艱苦奮斗的精神，增強青少年適應社會生活的能力。

　　3、對個別學生心理異常現象進行防治和糾正，讓學生具有一個健全的高尚品格。

　　三、各單元教學目標：

　　第一單元：（1——5課）

　　1、讓學生學會為自己確定實際的目標，從而有計劃有目的地進行學習。

　　2、使學生了解培養良好的學習習慣的重要性，并且養成按計劃學習，專時專用，講求效益；獨立鉆研，務求甚解；善于請教等好習慣。

　　3、了解什么是注意力，學習怎樣提高注意力。讓學生學會在解決問題時換個角度想想。

　　4、讓學生學會打開思路，學會創新。

　　第二單元（1——4課）

　　1、讓學生明白弄虛作假是一件荒唐可恥的事，對待任何事情都要真誠。

　　2、讓學生學會作決定。

　　3、引導學生學生擺脫自卑心理，學會正確評價自己，表現自己。

　　4、讓學生掌握一些不斷完善自我的方法。

　　第三單元：（1—4課）

　　1、讓學生學會主動關心他人。

　　2、讓學生明白理解的重要性，學會互相理解。

　　3、讓學生明白友誼的重要性，學會珍惜朋友間的友情。

　　4、幫助學生改正在與交往中存在的不良習慣，學會處理好與大家的關系。

　　第四單元：（1——4課）

　　1、使學生認識到集體的成績是大家共同努力的成果，培養同學對班集體的歸屬感，并學會合理認識和對待非正式的群體。

　　2、教育學生認識辦事拖延的壞習慣，培養學生高效率的學習習慣。

　　第五單元：（21——25課）

　　1、讓學生了解什么是自卑，什么是自信。

　　2、幫助學生了解考試及成績的.意義。

　　3、了解各種可能發生的不測事件，增強保護意識。

　　第六單元：（26——30課）

　　1、明確集體是同學們生活的“家庭”，集體的事情就是我們的事情。

　　2、使學生認識到困難和誘惑是學習中不可避免的事情，培養學生正確對待困難和誘惑。

　　3、使學生認識到不斷完善現實的我，追求理想的我，是達到自我的統一，完善人格的必然歷程。

　　4、讓學生對中學生活充滿信心和期待。

　　5、教育學生從小養成為母校爭光的信念，從現在做起，為母校作貢獻。

工作計劃篇8

　　一、目的：

　　為保證公司整體搬遷工作有序進行，搬遷工作應遵循“統一領導、分工負責、協調配合”的原則，力求確保順利搬遷。

　　二、成立搬遷工作領導小組：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：各部門指定×××名負責人（待定）

　　職責：

　　1．組織公司搬遷的全面工作；

　　2．討論制訂公司搬遷的工作方案并組織實施；

　　3．協調搬遷工作中出現的矛盾和問題；

　　4．領導小組成員要對各自部門的搬遷工作負責。

　　三、搬遷的具體工作：

　　準備工作：xxxx年xx月xx日—— xx月xx日

　　① 按照平面圖對各部門新址進行分配；

　　② 確定搬遷的具體時間、成立搬遷工作領導小組，確定成員；

　　③ 組織小組成員到新址進行實際場地考察；

　　工作包括：參照平面圖對新址的各部門工作點進行統一編號、家具擺設規劃、粘貼標識、對新址進行場地、裝修保護（對門框、墻壁轉角用紙皮進行保護等）等；

　　④ 相關搬遷物件準備：記號筆、封口膠、紙箱、螺絲刀、錘子、鉗子、裁紙刀、報紙、泡沫等；

　　⑤ 擬定搬遷工作安排表：包括搬遷車輛、司機、每日搬遷部門的時段安排、搬遷人員安排、用餐安排、貨車配備安排等；

　　2、搬遷實施：

　　① 搬遷具體工作應遵循：“自力更生，各部門以自己搬遷為主，行政部服務為輔”的原則進行搬遷；

　　② 搬遷前由行政部與物業公司提前交接并借好相應的搬遷運輸用具，開好放行條等事宜；

　　③ 各部門提前處理不要的物品，并對自己用的電腦進行整理（拆卸、對顯示器和主機進行分開包裝，貼上統一編號），使之成為兩個獨立的.整體。要求員工將自己的私人物品裝箱完畢封口，貼上部門、姓名等標識。

　　④ 先搬遷副總裁以上級別領導的辦公室，由其分管部門派員協助分裝、打包，對需要拆裝的辦公家具進行拆卸和保護性包裝，確保相關物品在搬運過程中無損；

　　⑤ 對于各部門公用區域的文件、辦公設備（例如打印機、復印機、傳真機等）要求各部門進行打包或者整理要求貼上統一的名稱、編號。易掉易損部件應拆卸分開獨立包裝，使之成為獨立整體，便于搬運，確保不漏掉一個零件，一根數據線，貴重、易碎物品應特別作出注明。

　　⑥ 搬遷日期、順序安排：

　　時間：xxxx年xx月xx日——xx月xx日

　　上午：：，下午：：

　　搬遷期間從物業公司調配2輛汽車每天安排往返運輸。

　　從舊樓切斷網絡、新樓開通網絡時間考慮，安排科技中心布線完畢網絡開通后進行，科技信息中心先搬，其他部門后搬。

　　月日，科技信息中心

　　月日，xx總辦公室

　　副總裁、總助辦公室

　　月日，計劃財務部、人力資源部

　　月日，經營部、生產技術部

　　月日，行政部、投資發展部

　　月日，完成整體搬遷，進行收尾工作

　　四、搬遷要求：

　　1、所有參與搬遷的工作人員要求佩帶工作牌、準時到位、認真負責；

　　2、搬遷前，各部門應對新辦公室的布局做到心中有數，以便搬遷時一步擺放到位；為核定用車數量，查看每個辦公室擬搬物品時，每個辦公室應有人配合；

　　3、搬遷工作原則按照方案中的時間安排進行，當天未搬完的部門向后順延，依次類推；如當天搬遷任務提前完成，可安排原定次日搬遷的個別部門提前搬遷。

　　4、搬遷過程部門須全程跟人（裝車、卸車、擺放），整個過程不離人，以防物品丟失；

　　5、搬遷完畢后，各部門的搬遷小組成員負責檢查原辦公室設施是否完好，是否有應搬而未搬的物品、淘汰桌、柜中是否清空等，關好門窗、水電，打掃好原辦公室衛生，將原辦公室鑰匙交至行政部處。

工作計劃篇9

　　面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細的日工作計劃，周工作計劃與月初工作計劃等。

　　一、生活常規：

　　1、穩定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應幼兒園的學習環境與生活。

　　2、活動室與午睡室做好通風與消毒工作，做好玩具的消毒工作。

　　3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不浪費，養成良好的午餐習慣。

　　4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務能力。

　　5、提醒幼兒養成喝開水的習慣。

　　二、教育教學工作計劃：

　　1、開展主題扮家家，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學會關心、學會愛、學會感激、學會報答。能用多種方式表達愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　2、學說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。

　　3、引導幼兒愿意參與游戲，體驗游戲的快樂

　　4、教育幼兒愛護玩具，學會輪流玩與合作玩。

　　5、圍繞主題，重點指導娃娃家，提供各種廢舊物品與半成品，引導幼兒克服困難，努力解決問題。

　　6、結合主題，豐富教室里與各個區域的材料，提供積木、汽車串珠、小衣服等材料，培養幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的`技能。

　　7、根據主題，師幼共同布置主題墻。

　　8、愿意參與體育活動，感受運動帶來的愉快。

　　三、幼兒園家長工作計劃：

　　1、穩定家長情緒，及時與家長交流幼兒在園表現

　　2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯系溝通，爭取家長的全面配合。

　　3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。

　　4、根據主題活動，開設家園聯系欄，提供育兒信息與幼兒園活動內容。

　　四、幼兒園安全工作計劃：

　　1、做好幼兒的一日活動看護工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發生

　　2、加強幼兒午睡的看護與巡視工作

　　3、幼兒離園時，教育幼兒不能與陌生人走。

工作計劃篇10

　　一、指導思想：

　　全園工作全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規，堅持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個法規"和《幼兒園教育指導綱要》為依據，以《省各級實驗園評定標準》、《省幼兒園教育指南》為準繩，實行科學管理，加強教科研力度，更新保教理念，加快教育現代化、信息化進程，全面推進素質教育，不斷提高保教質量，形成良好園風，把學園辦成有特色的學園。

　　二、主要工作任務和內容：

　　(一)政治思想工作：

　　1﹑提高教職工思想政治素質和職業道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學年將定期組織教職工學習政治活動，學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想政治素質。

　　2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業文明教育。通過評選"我最喜愛的老師"活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。

　　(二)保教工作：

　　1﹑保育工作：

　　(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質，幼兒園工作計劃《幼兒園副園長工作計劃》。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

　　2、教育教學：

　　(1)進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《省幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

　　(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

　　(3)通過聽課了解保教人員執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。