工作計劃

時間：2023-05-02 19:27:21 工作計劃我要投稿

有關工作計劃范文匯總8篇

　　日子如同白駒過隙，不經意間，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關工作計劃范文匯總8篇

工作計劃篇1

　　為進一步加強我區染病防治工作，遏制結核病流行保障人民群眾的身體健康，根據市區XXXX年結核病控制項目工作要求，特制定計劃如下：

　　一、總體目標

　　(1)繼續加強項目工作規范管理，項目人口覆蓋率達到100%。

　　(2)做好疑似結核病人及結核病人的發現、轉診、督導及管理工作。

　　(3)全年力爭發現治療涂陽病人及重癥涂陽病人45例，轉診病人10例。

　　(4)涂陽肺結核病人的治療覆蓋率100%，治愈率達到85%以上。

　　(5)加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。

　　(6)進步加強網絡追蹤，FIDELIS項目管理及督導。

　　二、業務措施

　　(1)疑似病人的轉診及病人發現

　　發現和治愈涂陽肺結核病人是控制結核疫情最重要措施。衛生院及各區衛生室要認真執行中華人民共和國傳染病防治法和江蘇省結核病歸口管理辦法，抓好疑似結核病人、結核病人的發現及轉診工作。認真開展痰檢工作對發現的結核病人及疑似結核病人開展痰檢后，及時對病人進行轉診。衛生院及區衛生室要按照網絡追蹤要求和FIDELIS項目要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就醫提高病人治愈率。衛生院各科室及各村衛生室對結核病人的轉診必須按照縣CDC慢性病科要求，開轉診單并做好相關記錄以被查。

　　(2)結核病的管理

　　1、加強結核病控制項目督導工作，去防疫站對各區醫院定期進行督導，每月督導2―3次，每個區每年不少于24次，區衛生院重點對涂陽病人的管理情況、疑似病人及結核病人的轉診情況、各項資料的完整性及上報情況進行督導。區衛生院督導要求：隔日督導病人1次，每月15次。督導內容包括：督導病人服藥，做到看服到口，服下再走，督導病人按時復查，了解病人服藥情況，有無副反應，如有副反應要及時處理上報，向病人及家屬宣傳結核的相關知識。

　　2、加強對結核病人的訪視：區衛生院對涂陽病人全療程至少12次家庭訪視，對涂陰病人進行6次訪視，每月最少訪視病人4次并撰寫訪視記錄。區衛生人員對病人實施具體服藥指導和監督工作，每月至少15次并填寫病人服藥卡。訪視內容：病人服藥情況及藥品毒負反應情況，病人按時復查及取藥情況，結核病防治知識知曉率情況及治療情況等

　　3、區督導員每督導一次完成一次督導報告，要求內容詳細、數據真實準確，能反應被督導單位及各人對病人實施治療管理的具體情況，找出問題，及時反饋信息，以利于更好的實施項目工作。

　　(3)資料管理及信息工作

　　加強對結核病人資料登記、收集、管理工作，做好登記本、卡使用的完整性和準確性，按時統計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數據準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流。

　　(4)結核知識培訓

　　加強對全區結防人員的知識培訓，提高其業務素質，擬于3月份對院結防人員進行業務培訓及考核。培訓內容：如何預防肺結核及肺結核病人的隔離措施。

　　(5)結核病知識宣傳

　　加強結核知識宣傳，增強全民防癆意識，區衛生院及防疫人員要圍繞“3.24”世界結核病防治宣傳日，采取專欄及其它宣傳方式加強對結核病防治知識的宣傳。

　　三、工作考核

　　徐州市防疫站全年對各區開展2次結核病防治工作檢查，平時不定期檢查，檢查情況納入各區年終評比考核，同時也是下發結核病防治各項經費的依據。為進一步加強我區染病防治工作，遏制結核病流行保障人民群眾的身體健康，根據市區20xx年結核病控制項目工作要求，特制定計劃如下：

　　一、總體目標：

　　(1)繼續加強項目工作規范管理，項目人口覆蓋率達到100%。

　　(2)做好疑似結核病人及結核病人的發現、轉診、督導及管理工作。

　　(3)全年力爭發現治療涂陽病人及重癥涂陽病人45例，轉診病人10例。

　　(4)涂陽肺結核病人的治療覆蓋率100%，治愈率達到85%以上。

　　(5)加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。

　　(6)進步加強網絡追蹤，FIDELIS項目管理及督導。

　　二、業務措施

　　(1)疑似病人的.轉診及病人發現

　　(2)結核病的管理

　　(3)資料管理及信息工作

　　(4)結核知識培訓

　　(5)結核病知識宣傳

　　三、工作考核

　　徐州市防疫站全年對各區開展2次結核病防治工作檢查，平時不定期檢查，檢查情況納入各區年終評比考核，同時也是下發結核病防治各項經費的依據。

工作計劃篇2

　　★工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

　　以下是工作計劃頻道為大家整理的下半年工作計劃開頭語，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。

　　(通用版)工作計劃開頭語范文1：轉眼間又要進入新的一年了，新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了本年度工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

　　(通用版)工作計劃開頭語范文2：為更好地執行本部門職能，充分調動內部能動性并協調與其他部門和各分站的聯系，本部對年度工作開展的總安排如下

　　(營業)工作計劃開頭語范文3：過去的一年，是企業發展具有重大而深遠意義的一年。在公司領導的英明決策和全體員工的共同努力下，店全體員工同心協力，團結奮斗，經營狀況節節攀升，共完成營業額4015萬的可喜成績，比11年目標任務3500萬元超額14.7%;同比20xx年銷售額增長11.5%;其他各項經營指標都達到了公司預期的要求，較好地完成的總公司下達的各項任務，交了一份出色的答卷。回顧這一年的工作，通過大家的共同努力，我們在很多方面都取得了長足的進步。通過各種培訓和學習、溝通，不斷提高標準，完善規范。把每一次職能部門的檢查，當做一個自我檢驗、規范和提高的過程，從思想和行動上讓全員都有進步和提高。

　　(銷售)工作計劃開頭語范文4：在一年中，通過市場部全體員工共同的努力，使我們公司的產品知名度上升，在河南市場上漸漸被客戶所熟識，良好的售后服務加上優良的產品品質獲得了客戶的一致好評，也取得了寶貴的銷售經驗和一些成功的客戶案例。這是我認為我們做的比較好的方面，但在其他方面在工作中我們做法還是存在很大的問題。特對個人銷售工作計劃分析如下：

　　(幼兒園)工作計劃開頭語范文5：反思上學期的教師成長情況，圍繞本學期的工作重點——接受省一級幼兒園評估。我們可以看到，在師資培訓上還存在薄弱環節，有需要我們進一步思索、解決的問題，如：用什么樣的途徑和培訓形式去推進教師的自我成長?怎樣調動教師的積極性，根據成長需要去閱讀相關書籍?針對本園教師的實際情況，用什么樣的培訓方法能使教師在短時間內得到最大的'進步?

　　(會計)工作計劃開頭語范文5：財務部作為公司的核心部門之一，肩負著對成本的計劃控制、各部門的費用支出、以及對銷售工作的配合與總結等工作任務，在領導的監督下財務部各工作人員應合理的調節各項費用的支出，保證財務物資的安全;服務于公司、服務于員工、服務于客戶,以促進公司開拓市場、增收節支，從而謀取利潤最大化,以最優的人力配置謀取最大的經濟效益。在新的一年里，財務部工作人員應在廠領導的正確領導下制定對全廠其他部門的考核制度或者相關辦法。在國家各項財務法律、法規的監督下制定如下考核制度：

　　(市委黨支部)工作計劃開頭語范文6： XX年年是市委、市政府全面貫徹落實十七屆六中全會的重要一年，謀劃好明年工作，對推進農村全面實現小康社會目標至關重要。為此，市委農工部結合工作實際，圍繞市委的中心工作，特制定工作重點：

工作計劃篇3

　　一、學情分析

　　高三×班現有學生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學生學習基礎較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人，總成績在400分的學生有××人。

　　二、工作要點

　　1.加強思想教育，提高思想覺悟水準。

　　思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;

　　理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。

　　態度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生學習的主動性與積極性)。

　　典型教育——向好學生學習，向第一看齊。

　　信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

　　2.加強規范訓練，即讓學生養成：

　　(1)一絲不茍的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。

　　(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。

　　(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。

　　3.加強學法指導。

　　根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的`基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：

　　(1)教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。

　　(2)加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。

　　(3)加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。

　　(4)發揮優秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。

　　(5)當好任課教師和學生的橋梁，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。

　　4.加強完善班干部建設，營造良好的氛圍。具體做到：

　　(1)定期召開班干部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發

　　其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作計劃的核心作用，當好班主任的得力助手。

　　(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班干部在自己的職責范圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。

　　5.強化日常管理，培養良好習慣。

　　良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施規范學生，使學生養成良好的習慣。

　　6.開展活動，豐富學生生活。

　　高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕松學習氣氛。

工作計劃篇4

　　上海實業有限公司按照《企業內部控制基本規范》、《內部審計制度》以及國家的法律、法規、規章制度制訂20xx年審計計劃。內部審計計劃以防范風險、防止舞弊行為、規范業務流程和紀律，提高工作效率和管理水平為出發點，對公司固定資產的購置與報廢，銷售業務的合同及壞賬審批，倉儲部門存貨的收發與保管，采購部門采購業務與付款業務的流程，財務監督與信息披露為重點審計項目。

　　一、20xx年審計工作目標

　　（一）、年末向《總經辦》及《管理發展部》匯報工作執行情況及年度工作報告。

　　（二）、對公司經濟業務做到事前了解，事中審計監督，事后終結報告。對重大資產的購置與報廢，重大經濟合同的執行，壞賬的賬務處理，進行重點監控，確保財務信息的合法性、合規性、正確性。

　　（三）、加強公司內部控制制度的執行力度，強化公司治理結構，權責分離，責任到人。提高工作效率，節約成本，保證公司資產安全。

　　（四）、對發現的問題予以糾正處理，且進行后續觀察。對相關責任人的獎懲提出意見。

　　二、20xx年度集團公司內部審計工作計劃如下：

　　（一）、完善審計內控制度,促進集團內控管理健全與完善。

　　1、首先完善公司內審制度，做到審計工作有據可依，根據審計業務類型，準備建立《公司內部控制制度審計辦法》、《公司預算執行情況審計辦法》、《公司采購與付款循環審計辦法》、《公司銷售與收款循環審計辦法》、《生產循環審計辦法》、《固定資產專項審計辦法》六項內審制度。

　　2、內控制度是指公司為實現經營目標，保障資產完整、保證會計信息真實、促進經濟活動健康有序進行而制定的一種內部協調、組織、制約、檢查的控制系統，20xx年內審工作應該建立在公司內部控制的基礎上，對其執行情況進行檢查與評價，主要是評價內控是否健全、有效，可依賴程度如何;評價在其內控制度健全、有效、可依賴的前提下，在運行中是否得到認真的貫徹和執行，是否有利于公司的經營活動、促進公司的發展等，以便及時發現管理中的薄弱環節，從而確定審計重點，提高審計工作效率，保證審計工作質量，有針對性的提出審計意見，健全和完善內控制度，保證其經營活動正常運行。

　　3、通過預算審計促進預算管理思想觀念轉變。目前公司費用開支的相關制度尚未健全，部分單位即以預算作為費用開支的標準(而非以費用制度為預算標準)，因此，費用開支喪失了計劃性，部分項目突破預算范圍。審計將配合財務等相關部門，建立與健全各項費用管理辦法，制定相關費用開支標準，同時使之成為預算編制指引、規范性文件。

　　（二）、具體的'業務循環內部審計

　　1、銷售與收款循環審計。本循環是企業生產產品取得經濟利益的過程。具體而言本循環包括接受客戶訂單，確定信用政策，按照銷售通知裝運運輸貨物，向客戶開具發貨單或者銷售發票等賬單，記錄銷售并及時收取貨款等主要程序。

　　2、采購與付款循環審計。本循環是企業為保證正常連續生產經營而進行各種材料的采購并支付貨款的過程。具體而言本循環包括材料的請購申請，申請審批，采購詢價，采購訂單或合同的簽訂，貨物的驗收與入庫，支付貨款等主要程序。

　　3、生產循環審計。本循環是企業組織生產活動，使原材料轉化成產品的過程。本循環包括生產計劃與安排投產，材料領用，生產產品相關生產統計報表，產品的驗收與入庫，銷售發出產品等程序。

　　4、固定資產專項審計。固定資產對企業生產產品，資產結構，資金流動影響意義重大，因此本項審計主要圍繞固定資產采購審批，采購價格及議價程序是否合理，固定資產驗收是否符合技術要求，固定資產報廢是否符合公司規定等主要程序。

　　三、依照“審后要追究、審后要整改、審后要運用”的原則，建立審計結果落實反饋制度，加強對審計意見落實情況的跟蹤，并定期組織開展審計成果運用執行情況的檢查。

　　1、對下發整改通知責令限期整改的部門，要及時進行回訪，監督審計意見的落實，使企業存在的問題逐漸減少，同樣的問題不重復出現，從而達到查違糾偏、防范未然、強化管理、規避風險的目的。

　　2、與集團公司各職能部門，尤其是財務部要進一步加強合作與工作溝通，將審計部掌握的相關信息及時通報，加大監督力度。避免管理、監督、考核脫節。

　　四、加大宣傳力度，改善內審環境，加強各部門人員培訓，進一步提高工作質量為內控環境的建設提供基礎

　　1、協助與配合相關部門健全與完善內控制度，使管理有制度，審計有依據，處罰有規定，進一步發揮審計事前、事中、事后參與經營管理作用。

　　2、內控建設需要各個部門的積極配合與努力，且各部門是審計信息的基礎來源，為了使內控制度向良性、完整的方向發展需要對各部門人員（尤其是管理人員或者生產統計人員）進行內控講解，使其明白內控對公司的意義，使公司的內部制度可持續發展。

　　3、通過審計回訪，落實審計問題整改，同時也使審計部門了解其他部門訴求、解決問題存在困難，深層次了解企業經營情況，更好服務企業。

　　4、審計應與財務部門做好溝通工作，財務部門是公司的信息庫，更能在第一時間發現問題，充分發揮核算與監督的職能。對發現的問題應及時溝通反應。

　　為建設良好的公司環境，防止舞弊，提高工作效率，節約成本，為公司發展做出貢獻。希望廣大同事積極配合。

工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　我校教導處工作以學校教育教學工作計劃為指導，進一步樹立四個意識，即“服務意識、規范意識、質量意識、發展意識”，全面推進素質教育。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進行課堂教學有效性研究，打造原生態的高效的“課課過關”、“單元過關”的新課堂。深化課程改革，促進學生主體發展，教師主動發展，學校自主發展。

　　二、工作目標

　　繼續爭創五個一流（一流的教學理念、一流的教學環境、一流的教學管理、一流的教師隊伍、一流的教學質量），構建“二三二三”發展模式，即學校以質量求生存，以特色求發展二個原則，教育優先，德育為先，素質領先三個意識，師生努力踐行二個做到三個不比，即走進教育躊躇滿志，走出教室意氣風發，不比闊氣比志氣，不比聰明勤奮，不比基礎比進步。再創四小新佳績。

　　（一）積極加強師資隊伍的培養，高標準的建設教師隊伍。

　　“以研促教，以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養，更好地指導教學實踐，提升教育教學的品位。本學期繼續利用集中學習時間，系統組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習。

　　1、進一步加強青年教師培養工作，有目標，有層次，有措施地加強師資隊伍建設，強化學科帶頭人、教學能手爭創意識。加強青年教師的培養力度，使青年教師在教育、教學、班級管理水平有明顯的.提高。發揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學校教學第一線的骨干。

　　2、抓好教師的業務學習。

　　本學期校本培訓要做到：

　　①自學與集體學習相結合。

　　②學習與觀看錄像相結合。

　　③學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。

　　3、要繼續深入開展有效課堂教學的研究，通過研討課、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的執教能力。各教研組要及早落實各教師校級展示課的內容，認真計劃，做好安排，結合個人教學特點開展有效的課堂教學嘗試。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎上大膽指出不足，提出建設性意見，與上課教師、學生、內容產生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。

　　（二）加強教育教學的常規管理，努力提高教育教學成績。

　　1、加強教學常規管理。

　　全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學進度、備課內容上課，預備鈴聲響后進入課堂，按時下課，每天按時處理學生的作業，不體罰和變相體罰學生。

　　開學初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全面檢查與單項抽查相結合、全員檢查與個別抽查相結合的方式，每學期教導處進行兩次以上大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入教師工作考評之中。對教師上課情況采取深入班級聽課指導和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學情況。

　　2、做好教學質量檢測。

　　強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上學期考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環節跟蹤調查指導。要向課堂四十分鐘要質量，每位教師要把好課堂教學關，正確把握課堂教學目標，多探索課堂教學的新方法、新思路、新形式，要多研究學生課堂的表現，提高教師在課堂教學中的適應能力與隨機應變能力，讓課堂真正成為學生發展的主陣地。

　　學校在期末將對學生的學習情況進行統一的檢測，并對檢測的情況進行全面的總結，各學科要切實做好這項工作，及時分析教學中存在的優缺，提出今后改進的措施。音體美等學科教師也要對學生進行評價，相應的學科也要做好質量分析，同時做好學生的操行評語。

　　3、抓好體育與衛生工作，堅持每天的大課間活動，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。

　　4、嚴格搞好保學控輟工作，搞好學籍管理。及時建立學生學籍檔案，按規定辦理學生的轉學手續。

　　5、加強畢業班工作的管理，學期初召開畢業班教師會，期中測試后召開畢業班教學情況分析會，總復習期間召開畢業班復習研討會。努力使畢業班成績穩定在較高的水平上。

　　6、進行診斷性的聽課和評價活動，對教學上有問題的教師進行會診。

　　7、組織好學生系列比賽，如三年組學生朗讀比賽、五年組學生成語大賽、四年組學生口算比賽、“科學在心中、創新在手中”手工制作比賽、一二年級學生寫字比賽、七一有獎征文活動、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動等，這些活動的開展不僅展示學生的風采，也豐富學生的校園生活。

　　8、關心學生健康，做好健康、衛生管理工作，構建“綠色校園”。定時定期進行衛生健康教育和體能檢測，加強傳染病和流行性疾病的宣傳與預防。校園凈化美化，堅持衛生檢查、反饋與評比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構建“綠色校園”。健全學生健康檔案。

　　9、積極做好學困生的轉化工作。任課教師對學有困難的學生要建立好轉差跟蹤檔案，認真分析摸底，制定出針對性的輔導計劃，提倡教師利用時間給學生補習，做好這些學生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學習觀、理想觀，從思想上重視，在方法措施上著力，幫助其進步，同時做好家訪工作，爭取家長、同學、老師的合力，做好學困生的轉化工作。同時，做好特長生的指導工作，積極引導，進一步提高他們的素質和積極性。

　　（三）充分發揮各功能室的作用，使之更好地服務于教育教學。

　　加強對各專用室的管理，提高各室和教學學具的使用率。規范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室等專用教室，對現有的教學學具要充分使用，進行教學常規工作檢查必查本項工作，使其最大限度地為教育教學服務。

　　三、具體工作安排：

　　三月份：

　　1、做好開學初的各項準備工作

　　2、各學科老師制訂切實可行的教學計劃、排好教學進度表

　　3、“科學在我心中、創新在手中”手工制作比賽

　　4、引領課（數學、語文、英語）

　　5、三年組學生課外閱讀比賽

　　四月份：

　　1、常規教學。

　　2、教導工作安排（常規材料：教師各種計劃、表冊、教案、聽課等）

　　3、檢查教案、作業、聽課筆記、業務筆記

　　4、論文征集——如何培養孩子們的朗讀能力

　　5、開展地球我們唯一的家園主題班隊會活動

　　6、研討課

　　7、一二年組學生寫字比賽

　　五月份：

　　1、檢查教案、作業、聽課筆記、業務筆記

　　2、說課比賽

　　3、五年組學生成語大賽

　　4、“展望未來放飛夢想”畢生思想教育會

　　5、低年組學生珠心算比賽

　　6、研討課

　　六月份：

　　1、檢查教案、作業、聽課筆記、業務筆記。

　　2、“慶六一展才藝顯特色”吸收新隊員大會

　　3、研討課

　　4、班主任工作經驗交流會

　　5、教師技能大練兵

　　6、“七一”有獎征文活動

　　七月份：

　　期末測評

工作計劃篇6

　　一、繼續加強廚房內部管理：

　　1、人員穩定性，通過同行交流加強員工技術含量。

　　2、嚴抓菜肴質量，做到保質保量。

　　3、加強菜肴創新力度，挖掘適合本地消費群體口味的菜肴。

　　4、開源節流，降低能源消耗（水、電、煤）。

　　5、關于餐具管理，配合前廳規范餐具維護流程。

　　6、針對夏季加強食品衛生管理，對員工灌輸思想。重視食品安全意識，防止發生食品中毒。

　　7、提高員工安全意識，針對部分設備老化，實行專人負責專人保管責任到人。

　　二、制定各類宴請菜單：

　　八、九月份針對謝師宴，進行菜單設計。

　　2、十月份及下半年婚宴菜單設計。

　　3、年夜飯菜單設計。

　　4、下半年部分家宴菜單設計。

　　三、成本核算及毛利控制：

　　1、合理控制菜肴成本，每月毛利率上下浮動不超過2%。

　　2、開發低成本高利潤菜肴及杜絕廚房用科浪費，提高利潤空間。

　　3、合理調控各類調味品使用量，做到用少的調料達到最佳效果。

　　四、即時完成每月營業指標，倡導全員營策略。

工作計劃篇7

　　為了搞好本學期的教研室工作，特制訂如下計劃：

　　一、首先，積極按照學院要求展開教學工作，本學期任課的地理教研室教師共六人，分別擔任世界地理、地理信息系統、自然地理學4、遙感概論、經濟地理學、自然地理學2、環境與人類發展、城市地理學、災害地理學、鄉土地理學等專業課的教學工作，并在開學初做好教學的準備工作。

　　二、教學工作建設方面

　　(1)專業建設和課程建設

　　首先搞好課程建設，積極申請院優課，網絡課程建設方面正在建設中，爭取取得突破性進展；還要建立一支結構合理，教學水平高的教師梯隊，逐步實現教師隊伍碩士化；在專業建設方面，重視基本知識、基本概念和基本理論的內容，從初學者的認識規律出發建立比較合理的教材體系。將人文地理的全貌按其內在聯系由淺入深、由表及里地形成一個科學體系。

　　（2）教學文件建設

　　對原有的教學文件進行修訂，主要對教學大綱、考試（考查）大綱、課程介紹、教學基本要求等教學文件進行修訂。使修改完畢的各項教學文件完全符合現階段教學工作的要求。

　　（3）教學資料建設

　　所開設的專業必修基礎課程一律都選用了教育部門舉薦的著作作為學生課堂學習使用書。所開設的專業選修課程的課堂教學用書，有幾門目前正在積極編寫中，有些選定了資深專家的著作作為課堂參考用書。

　　（4）課堂教學建設

　　目前，教師都積極的進行教改或教改嘗試，教學方式呈現出多樣化發展趨勢，而且教改的出發點和落腳點都已經放在學生基礎知識、基本理論的.把握以及綜合能力提高上，不搞花架子，強調實效性。

　　教學過程中一部分教師制作了教學課件，大多數教師經常性的使用了先進的教學儀器設備，教學質量層次進一步提升。

　　（5）考核環節建設

　　按照上級要求使用套題進行考核，程序合理內容科學。但是，電子試題庫目前尚未建設起來。計劃本學期開始工作。

　　三、教學管理建設

　　（1）教研活動方面建設：歷次教研室活動都要有計劃，并按計劃進行，而且都要有記錄。

　　（2）教學規章制度建設：對原有的聽課制度、評估制度、考核制度、教研活動要求等進行修訂，使修訂完畢的各項新的制度更符合目前的教學工作。

　　（3）教師培訓工作建設：教師都要制定相應的個人培訓計劃，教研室制定整體培訓規劃。

　　（4）教學檔案建設：對教師考評材料、教學活動記錄、各項工作計劃與總結、教學證書、學生考核等教學材料均要歸好檔。

　　四、畢業論文工作

　　在認真總結05級畢業論文工作的同時，本學期要指導06級學生的畢業論文選題和開題工作，為提高畢業論文的質量打好基礎。

工作計劃篇8

　　部工作計劃姓名

　　本月工作重點本月改進計劃：本月銷售計劃：本月銷售計劃可行性分析和上月失敗總結：篇二：pdca循環與工作計劃管理進入了一個新公司，在培訓當中獲得很多新的知識。分享一下。 pdca是英語單詞plan(計劃)、do(執行)、check(檢查)和action(處理)的第一個字母，

　　pdca循環就是按照這樣的順序進行質量管理，并且循環不止地進行下去的科學程序。pdca循環，也稱戴明環，是由美國著名質量管理專家戴明(w、e、deming)首先提出的。

　　這個循環主要包括四個階段：計劃(plan)、實施(do)、檢查(check)和處理(action)，及八個步驟。八個步驟是四個階段的具體化。

　　(1)計劃(p)階段

　　計劃是質量管理的第一階段。通過計劃，確定質量管理的方針、目標，以及實現該方針

　　和目標的行動計劃和措施。計劃階段包括以下四個步驟：第一步，分析現狀，找出存在的質量問題。第二步，分析原因和影響因素。針對找出的質量問題，分析產生的原因和影響因素第三步，找出主要的影響因素。第四步，制定改善質量的措施，提出行動計劃，并預計效果。在進行這一步時，要反復考慮并明確回答以下問題：1)為什么要制定這些措施(why)?2)

　　制定這些措施要達到什么目的(what)?3)這些措施在何處即哪個工序、哪個環節或在哪個部門執行(where)?4)什么時候執行(when)?5)由誰負責執行(who)?6)用什么方法完成(how)?

　　以上六個問題，歸納起來就是原因、目的、地點、時間、執行人和方法，亦稱5w1h問題。

　　(2)實施(d)階段

　　該階段只有一個步驟，即第五步第五步，執行計劃或措施。

　　(3)檢查(c)階段

　　這個階段也只包括一個步驟，即第六步。第六步，檢查計劃的執行效果。通過做好自檢、互檢、工序交接檢、專職檢查等方式，

　　將執行結果與預定目標對比，認真檢查計劃的執行結果。

　　(4)處理(a)階段

　　包括兩個具體步驟。

　　第七步，總結經驗。對檢查出來的各種問題進行處理，正確的加以肯定，總結成文，制定標準。第八步，提出尚未解決的問題。通過檢查，對效果還不顯著，或者效果還不符合要求的一些措施，以及沒有得到解決的質量問題，不要回避，應本著實事求是的精神，把其列為遺留問題，反映到下一個循環中去。處理階段是pdca循環的關鍵。因為處理階段就是解決存在問題，總結經驗和吸取教訓的`階段。該階段的重點又在于修訂標準，包括技術標準和管理制度。沒有標準化和制度化，就不可能使pdca循環轉動向前。pdca循環，可以使我們的思想方法和工作步驟更加條理化、系統化、圖像化和科學化。

　　它具有如下特點：

　　(1)大環套小環，小環保大環，推動大循環pdca循環作為質量管理的基本方法，不僅適用于整個工程項目，也適應于整個企業和企業內的科室、工段、班組以至個人。各級部門根據企業的方針目標，都有自己的pdca循環，層層循環，形成大環套小環，小環里面又套更小的環。大環是小環的母體和依據，小環是大環的分解和保證。各級部門的小環都圍繞著企業的總目標朝著同一方向轉動。通過循環把企業上下或工程項目的各項工作有機地聯系起來，彼此協同，互相促進。以上特點。

　　(2)不斷前進、不斷提高pdca循環就像爬樓梯一樣，一個循環運轉結束，生產的質量就會提高一步，然后再制定下一個循環，再運轉、再提高，不斷前進，不斷提高。

　　(3)形象化

　　pdca循環是一個科學管理方法的形象化。

　　1、公司要求每一位員工按照pdca的閉環法則制定每日的工作計劃。

　　2、遵循可量化原則，要求工作計劃體現：在什么時間、什么時間段做什么具體的工作；工作的具體內容以及最后達成的目標是什么；參加這項工作的具體人員以及協同人是誰；工作計劃未完成任務的原因是什么，為了完成未完成的任務計劃應該怎樣調整等等。

　　3、部門主管對部門每個員工每天工作計劃的可執行性、可量化性負責。要求每天早上8：40以前檢查，并上報行政部備案。

　　4、行政部派專人對每個員工的計劃監督、檢查。不合格的計劃一律要求當日重新完善，

　　計劃合格后方能開始正常工作。

　　5、對不合格的計劃，責任當事人為其部門主管。一次/一人不合格，記其部門主管一次警告；部門主管累計三次警告，人事部門將要求其做稱職述職報告，并記錄在案，納入績效考核的范圍。

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