學校資產管理工作計劃

時間：2023-01-29 16:49:20 工作計劃我要投稿

學校資產管理工作計劃（精選5篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，來為以后的工作做一份計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是小編為大家整理的學校資產管理工作計劃（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

學校資產管理工作計劃（精選5篇）

　　學校資產管理工作計劃1

　　20xx年資產管理與實驗室建設管理處將緊密圍繞學校中心工作，不折不扣落實學校黨委決策部署，重點完成《長沙理工大學20xx年工作要點》中與本處相關各項工作任務，“干在實處，走在前列”，在新的一年里以更實干的精神將學校資產管理與實驗室建設管理工作推上更高臺階，為決勝建成“百強大學”提供堅實的資源和安全保障。現將資產管理與實驗室建設管理處20xx年工作安排如下。

　　一、重點工作計劃

　　1．立足校區功能定位，做好部分學院公有房屋調整方案，推進公有房屋資源的優化配置和集約管理：大力改善青年博士居住環境，持續實施青年博士安居工程，積極推進云塘單身博士公寓標準化建設;堅持“內部挖潛、節約資源、盤活資產”的原則，采用調整學生公寓內部房源與盤活房屋資源相結合的`方案，解決擴招后學生公寓不足的問題。（責任人：陳坤負責科室：房管科）

　　2．優化實驗室空間布局，加強安全管理，開展實驗室安全教育培訓活動和安全演練，加強危化品管理和實驗室安全檢查，加大實驗室安全基礎設施建設投入，確保實驗室安全；繼續推進大型儀器設備共享和有償使用，遴選100臺大型儀器設備加裝控制終端，完善儀器共享平臺硬件系統，切實提高大型儀器設備共享率和共享收益。（責任人：劉濤負責科室：實驗室管理科、實驗室安全管理科）

　　3．實施經濟合同全流程監控，嚴格采購管理，切實用好資金。完善優化采購內控制度并嚴格履行，推進采購和合同管理信息化建設，推廣電子賣場采購，開展采購管理隊伍專業化培訓，提升從業人員專業素質，進一步提高采購管理水平。（責任人：唐中勇負責科室：采購中心）

　　4．依法依規積極穩妥完成校屬企業改制。根據上級相關文件精神，協調相關部門積極穩妥推進涉改企業的脫鉤剝離，全面完成25家涉改校屬企業的改制，并同步做好相關資產的變更與劃撥。（責任人：鄧應軍負責科室：資產管理科）

　　5．穩步推進城南學院轉設。根據湖南省相關文件精神，協調相關部門并積極對接長沙民政職業技術學院，穩步推進城南學院與長沙民政職業技術學院合并轉設以及相關的資產變更工作。（責任人：鄧應軍負責科室：資產管理科）

　　二、常規工作計劃

　　6．進一步加強并規范國有資產管理，提高資產使用效率。加強并細化對存量資產的過程管理，繼續加大對閑置及待報廢的教學科研實驗設備和辦公家具等資產的調撥力度。（責任人：鄧應軍負責科室：資產管理科）

　　7．對2016年資產清查中產生的2800余萬待報廢資產按程序進行處置，并完成財務賬和資產賬注銷工作。持續做好在建工程轉固定資產工作，全面完成已處置校區（場地）土地、房屋及構筑物的賬務注銷工作。（責任人：鄧應軍負責科室：資產管理科）

　　8．持續清查并變更歷史遺留的因機構拆分與合并、人員異動等原因導致的歸屬未對應的資產，確保“物人”對應，進一步鞏固“賬賬”相符、“賬實”一致成果。（責任人：鄧應軍負責科室：資產管理科）

　　9．完善學校公有房屋管理信息系統相關功能；結合公房管理系統，精確分類統計各學院公有房屋面積及用途，為學校公有房屋定額核算提供數據依據。（責任人：陳坤負責科室：房管科）

　　10．強化學校周轉房、科研用房、出租出借場地及商業門面等公有房屋（場地）的日常監管，實施周轉房清查常態化，嚴格審核周轉房申請資格，進一步加大不符合續租條件的周轉房騰退力度，加快周轉房高效有序流轉。多方挖掘潛力，盤活房產資源，進一步提高公有房屋使用效益。（責任人：陳坤負責科室：房管科）

　　11．出臺實驗室管理及安全系列制度并形成制度匯編，在實施過程中不斷收集意見及建議，為制度的進一步完善打好基礎。同時深入校內外調研，查漏補缺，根據各項工作實際進展情況適時補充相應的制度或細則，不斷規范、完善實驗室管理及安全制度體系。（責任人：劉濤負責科室：實驗室管理科、實驗室安全管理科）

　　12．全面梳理各學院“十四五”實驗室建設與發展規劃，結合學校教學、科研工作重點和實際情況，編制學校“十四五”實驗室建設與發展規劃。統籌中央財政支持地方高校改革發展資金以及學校教學儀器設備購置費，合理遴選實驗項目進行立項建設。（責任人：劉濤負責科室：實驗室管理科）

　　13．依法依規開展采購招標工作，組織編制制式合同模板，公開采購意向，整理采購招標檔案和協助編制采購預算等。(責任人：唐中勇負責科室：采購中心)

　　14．充分發揮黨支部戰斗保壘作用和黨員先鋒模范作用，結合機關黨委開展的創建“黨員先鋒崗”活動，設立周炳貴等4位黨員為機關“黨員先鋒崗”，將黨員先鋒模范作用滲透到具體的為師生服務工作中。（責任人：陳坤）

　　15．加強內部管理，狠抓工作作風建設，在全處范圍內開展“文明示范窗口”創建活動，設立資產管理科、采購中心為“文明示范窗口”，帶動全處職工立足本職崗位，爭創優質服務模范。（責任人：劉雪蓮負責科室：綜合管理科）

　　學校資產管理工作計劃2

　　20xx年是我校實施“十二.五”發展規劃的開局之年，我們要緊緊圍繞學校本科教學水平評估的目標，繼續深入貫徹科學發展觀，以改革創新的精神，求真務實的作風，認真扎實地做好國有資產管理工作，圓滿完成物資設備采購任務。

　　一、做好資產管理工作

　　1、完善資產管理制度。對國有資產管理文件進行梳理，按“誰使用誰管理”的原則，不完善的修改完善，缺少的.制訂出臺，達到建立完善資產管理系列制度。同時認真執行各項管理制度，用制度來強化資產管理責任，規范資產管理，提高資產使用效益。

　　2、把好資產管理關鍵環節。一是把好實物驗收環節。嚴格按合同約定逐項核對驗收，對商家贈送的設備同樣驗收入帳，對小數額自行購置的設備，要有供貨方公章、有使用人和經手人，否則不驗收報帳。二是把好設備報廢銷帳環節。嚴格申報審批程序，現場察看、清點實物數量，能使用的調劑使用，不能使用的半年或年終集中報廢處理，并及時銷帳。三是把好資產帳務核對環節。每學期由國資處記帳員與計財處和使用單位核對一次資產帳目，并將新增設備貼上標簽，以保帳物相符，物卡對應。

　　3、實行資產網絡化管理。搞好網絡軟件升級，上半年開通網絡帳務管理、查詢系統，建立健全科學規范的資產帳務網絡管理系統。

　　4、加強資產管理員隊伍建設。國資處要充實資產管理和記帳員，專門負責資產清查、貼卡和帳務管理工作。系部要配齊專職資產管理員，部門要明確兼職資產管理員，國資處擬在6月份舉辦一期資產管理員業務培訓班，提高管理隊伍的業務水平。

　　5、加強資源有償使用管理。每期末出通知要求辦班者先申報后使用，假期中組織人員全面清查使用情況，核實辦班情況后交計財處按標準收費，對規避收費的當事人交監察室依規處理。

　　二、完成物資設備采購任務

　　1、編制全年采購計劃。與經費執行部門一道做好教學設備和行政設備采購計劃和編制工作，認真核定使用單位資產存量，對計劃項目進行論證，避免重復購置和超標購置。

　　2、完成政府采購任務。做好“中央與地方共建特色優勢學科實驗室”1000萬項目的采購工作。元月份完成其中350萬項目的合同簽訂，3月份做好650萬項目的論證和政府招標，爭取上半年完成政府采購設備供貨到位，以保9月份投入使用。

　　3、做好本校采購招標工作。嚴格執行本校預算，與審計一起做好價格調查，心中有底才招標。嚴格按程序操作，盡量集中招標采購。在招標中貫徹公正、公平、競爭、擇優、價廉物美原則，繼續實施“二次報價”和“低價優先”評標法，控制價格，選擇優質，維護學校利益。

　　4、重視履約，督促供貨。明確招標操作人員責任，負責整個采購工作流程，既重視前期準備工作和招標簽約，又要負責履行合同、督促供貨到位和后期參與驗收了解使用情況。同時明確辦公室人員督查職責，既督促操作人員完成履約，又督促中標商家按時供貨，避免拖延。對于因場地不濟延期的項目，也應盡量督促和衍接。

　　5、建立專家評委庫。聘請校內資深專業教師擔任設備采購評委，分類建立專家組，負責項目論證和招標評審，每次論證會、招標會隨機抽取專家評委參與工作，以實現立項必要可行和采購價廉物美。

　　三、加強國資處內部管理

　　1、重視業務學習。糾正過去重事務、輕學習的傾向，樹立學習也是工作，而且是為了更好地工作的觀念，堅持每月組織工作人員政治業務學習一次，學習國資管理政策法規和學校管理文件，熟悉各項工作程序，提高工作人員政策水平和業務素質。同時召開一次工作會議，每月研究安排當月工作，小結上月工作。

　　2、加強工作計劃性。對全年任務作出大致的月安排。當月工作力爭在當月完成，臨時遇到的工作應在本周完成。遇事馬上就辦，反對推諉拖延，注意統籌兼顧實施，運用系統方法操作，環環緊聯，有序推進，狠抓工作落實，提高工作效率。

　　3、改進工作作風。增強服務意識，主動為基層服務，為師生服務，遇事深入下去，到現場察看情況，調查研究，聽取意見，解決問題，急人所難幫人所需，在不違反程序的前提下，急事快辦，量力而行，盡力而為，按質如期完成工作任務。

　　4、加強黨風廉政建設。領導要認真執行《廉政準則》，帶頭廉潔自律，克已奉公。同時嚴格管理部屬，經常進行廉政教育，加強內部監控，提倡互相監督。在經濟活動中堅持按程序操作，主動接受監察、審計、計財及師生群眾的監督，搞好校務公開，保持清正廉潔，營造風清氣正的內部環境。

　　5、做好綜合治理工作。教育工作人員遵紀守法，增強安全防范意識，遠離黃賭邪毒，防火防盜防事故，確保平安穩定。

　　6、做好學校安排的其他工作。為節約型校園建設、學校信息化系統、上報有關情況提供準確的統計數據。

　　學校資產管理工作計劃3

　　xxxx年，是資產管理處上水平、上質量的關鍵年，在學校黨委、行政的正確領導和分管校領導的精心指導下，根據相關資產管理文件精神，結合我校實際情況，圍繞學校第七次x代會的工作報告和學習實踐科學發展觀活動整改落實方案，以維護學校資產的安全和完整、優化資產配置、提高資產使用效益為目標，以求實、創新和規范為管理思路，以勤勤懇懇辦實事、扎扎實實抓落實的工作態度，切實推進我校資產管理各項工作的穩步開展，為創建高水平教學研究型大學提供強有力的條件保障，特制定本年度的工作計劃。

　　一、完善資產管理制度，創新資產管理機制

　　1、深入領會各項文件精神。組織全處職工專題學習《xxxx省行政事業單位國有資產管理實施暫行辦法》（湘政辦發33號，以下簡稱國有資產管理辦法）和《關于進一步規范普通高等院校政府采購工作的通知》（湘財購[xxxx]10號，以下簡稱政府采購通知）等文件，結合資產管理工作實際有針對性地展開交流和討論，以便從宏觀層面科學地指導我校資產管理工作，提高我處資產管理水平。

　　2、修訂和擬定學校相關資產管理制度。根據新資產管理辦法要求，遵循 “資產管理與預算管理相結合，資產管理與財務管理相結合，實物管理與價值管理相結合，資產所有權與使用權相分離”四個原則，結合我校實際，修訂和擬定學校相關資產管理制度，規范資產管理工作程序。

　　3、完善資產投入論證和績效考核管理機制。學校辦學規模的迅猛發展與資金嚴重不足的矛盾，對資產管理工作提出了更新更高的要求，重點抓好投入前的科學論證和設備投入使用后的績效考核，引入經濟杠桿，強化責任意識，提高資源的有效利用。

　　4、積極推行信息網絡化管理。建立儀器設備、家具、低耗品、房屋和采購管理等5個獨立運行系統；及時更新和提供各類數據，確保各項信息的有效性和完整性；加強數據庫的管理及維護，利用先進網絡管理技術，規范管理流程，提高工作效率。

　　二、加大儀器設備論證和共享力度，提高設備使用效益

　　1、強化資產配置規劃論證。一是強化資產配置的量化核算，規范資產配置程序和規則，統籌考慮，科學布局，勤儉節約，物盡其用，不斷深化資產配置規劃論證，優化資產配置；二是積極組織技術專家進行購置可行性論證，不斷創新工作思路和工作方法，優化論證程序、形式和手段，從擬購設備的必要性、先進性和適用性，以及設備選型、性能、技術指標的合理性等方面加強論證，有效避免購置的盲目性和重復購置，提高資金利用率。

　　2、搭建貴重儀器設備“共享平臺”，推動“有償使用、績效管理”。建立共享貴重儀器設備網絡管理中心，建立科學的管理系統，堅持“誰主管，誰負責”的管理原則，推動共享平臺建設，真正實現“資源共享，有償使用”的績效管理目標。

　　（1）制定相應的共享鼓勵政策，實施“專管共用”；

　　（2）設置資源共享系統，實現所有儀器設備的終端管理和監控。

　　3、認真做好貴重儀器設備的績效考評工作。從“機時利用”、“人才培養”、“教學科研成果”、“服務收入”、“功能利用與管理”等五個方面對貴重儀器設備的使用效益進行考核評價，并實行獎罰分明的考評政策，逐步轉變教職工“重購置，輕使用”的思想觀念，強化成本意識，提高貴重儀器設備的使用效益。

　　4、加強儀器設備的購置、驗收、入賬、調節、維修及賬務等日常管理工作。

　　（1）抓好設備到貨、提貨、驗收、報賬的細節工作；

　　（2）規范設備報廢、報失、損壞或被盜處置程序；

　　（3）加強儀器設備回收、維修等調配力度，及時將閑置資產充分利用，杜絕浪費；

　　（4）加強進口儀器設備、特種設備的規范管理；

　　（5）加大對賬力度，定期或不定期與計劃財務處、后勤服務集團等單位進行固定資產“賬賬”、“賬實”核對工作；

　　（6）加強儀器設備運行管理，強化質保期內的維保督查和維護維修工作。

　　三、深化公房“有償使用”機制，穩步推進住房貨幣化改革

　　1、完善處內房屋管理機構，建立健全房屋管理獨立運行系統，整合人力、物力、財力等資源，全面完成學校房屋資產管理任務。

　　2、建立和完善公房“有償使用”、“剛性約束”等管理機制，確保公房改革順利推進。

　　3、加強學校公房資源的管理，使其得到公正、合理、高效的利用，不斷改善各單位的辦公條件，推進公房改革方案的落實；做好新建公房接收分配、舊公房調整工作。

　　4、進一步規范學校經營性用房的管理，避免多頭管理及學校資源浪費。

　　5、根據學校相關會議精神，擬在東方駕校旁（原金工實習廠）搭建工學實訓中心，更好的為學校教學服務。

　　6、加強職工住房管理。一是摸清家底，擬對學校所有住房進行一次徹底清查，分門別類地建立住房檔案，并對存在的問題提出應對措施；二是舊房調劑、安排、選房等相關工作；三是積極做好住房房產權證的辦理和注銷工作。

　　7、將在職職工（xxxx年前參加工作的）住房補貼盡早落實到位，認真核對，確保準確無誤的發放。

　　8、推進住房貨幣化改革。一是根據國家住房政策，結合學校土地開發提出住房建設和調整方案；二是積極利用住房政策，做好“新人”住房補貼相關工作；三是完善、推行、跟蹤“周轉房”制度，切實解決教職工住房困難。

　　四、完善招標采購程序，提高工作效率

　　1、堅持“公開、公平、公正”的原則，嚴格遵守有關采購的各項規章制度，理順論證、采購、驗收、付款等一系列工作程序，確保每一個環節不缺位，不越位，相互制約，相互監督。

　　2、及時為儀器設備購置提供實時資訊，為設備選型、配置提供技術咨詢服務，強化服務意識，提高辦事效率。

　　3、加強進口設備采購管理。積極做好進口設備的免稅報關等工作，縮短進口設備的到貨周期，加快進口設備到貨速度。

　　4、積極完成各類采購計劃，配合做好政府采購，確保物資及時到位。

　　5。進一步優化采購程序，簡化零星采購程序，督促和落實采購物資的及時到位。

　　五、加強土地管理與開發，維護學校合法權益

　　1、及時掌握、準確了解國家土地政策，盡快出臺學校土地管理有關辦法，積極推進學校土地有償使用改革，配合學校有關部門做好科研、教學基地有償使用等工作。明年學校工作的重心

　　2、積極參與學校建設用地規劃和土地邊界管理工作。加強土地管理部門和上級主管等部門的交流，采取有效措施，維護學校合法權益，使我校教學、科研、生產及生活用地盡可能得到保障。

　　3、做好土地日常事務性工作。及時做好土地報表工作，積極辦理校園土地確權工作；進一步落實我校xxxx年用地計劃及重點項目用地性質的申報工作；爭取將校園兩宗地之間的公用道路劃歸我校，確保學校土地安全、完整。

　　六、加強實驗材料的管理，重視實驗室安全工作

　　1、加強實驗材料計劃管理，及時辦理危險品的報批手續，做到常用材料品種齊全，倉儲合理、供應及時、服務周到。

　　2、做好危險品的安全監管，加強上級主管理部門的聯系，定期或不定期對危險品進行賬物核對和現場督查等工作。

　　3、定期走訪學校各實驗室，及時了解實驗材料的使用動態，積極組織召開各類實驗室人員會議，充分調研，完善實驗材料的管理措施。

　　4、規范電梯日常安全管理，確保電梯運行安全。①加強對學校電梯維保監控管理，防止安全事故的發生。②規范電梯日常安全管理，做好安全監管工作，強化安全意識，不定期組織安全檢查，及時消除隱患，確保電梯運行安全。③做好接管電梯的交接工作。④做好電梯維保等相關經費計劃工作。

　　七、重點關注圖書館、東方學院、后勤集團和生科樓的資產，實行項目管理

　　1、圖書館資產。新圖書館建設花費1。2億元以上，每年還需一定的運行費用，以及新增紙質和電子圖書，如何盤活資源、充分發揮圖書館的作用。xxxx年擬做以下幾點工作：一是對現有資產進行一次全面清查，特別是對使用效果進行一次考評；二是對新增資產，如紙質和電子圖書，加大論證和采購環節的管理；三是配合有關部門做好資產整合和管理的有關工作。

　　2、東方科技學院資產。東方與母體之間的千絲萬縷聯系，導致資產管理存在一定難度，產權不清，職責不明等問題總是困擾著資產管理部門。因此，xxxx年擬做以下工作：一是東方資產與母體之間應有一個清晰的定位，即互補性應予以明確；二是東方資產按功能分區原則歸屬產權，與母體之間進行相互置換；三是有獨立的數據庫系統確保東方的資產信息完整、準確；四是明確東方與母體之間資源共享的責權利；五是擬定東方資產，包括房屋、儀器設備和體育設施等多方面資產的添置規劃（含置換計劃）；六是明確東方與母體之間在論證、采購、驗收和管理等各環節各自的職責。

　　3、后勤服務集團資產。一是對現有資產管理的監督力度要加強，凡涉及新增、報廢、資產位置移動和變性等方面，應設計專門的表格和流程予以規范；二是不定期地對后勤資產使用情況進行盤查，確保后勤資產按規定用途發揮作用；三是考核后勤集團資產使用效益和資產可利用率，保證資產安全完整，實現保值增值；四是建立獨立的數據庫，完善管理信息。

　　4、生命科學樓資產。作為校級科研平臺，學校投入一定經費（包括日元貸款）購買儀器設備和保證日常運行。根據現有情況，一是要加強共享平臺建設，如何共享有待去調研和論證；二是今后儀器設備的購置與學校相關項目之間如何互補；三是貴重儀器設備績效考評的標準如何設置；四是各實驗室安全問題有待重點關注，特別是現存的.一些遺留問題該如何處置，有待進一步落實。

　　八、重視實驗室建設工作，提高儀器設備利用率

　　高等學校的儀器設備是一種教育資源，是辦學的物質基礎和必要條件，它在一定程度上反映學校的教學質量、科研水平、管理水平，也是學校實力的標志之一。目前隨著高等學校教育經費投入的增大，一個突出的問題就顯現出來，就是儀器設備的利用率不高，大型精密儀器設備長時間閑置。如何提高實驗室儀器設備的利用率，盡可能減少設備的閑置和浪費，具有十分重要的意義，提高儀器設備利用率，實際上就是提高投資效益。

　　實驗室的建設是高校三大基本建設之一，學校領導和相應的職能部門要高度重視此項工作。要根據學校、院系的實際，從發展規模、專業設置、學科建設、辦學層次、基礎設施、師資隊伍、經費來源等校情出發，做出詳細的定性定量分析。換句話說，就是不能脫離學校的專業規劃、教學計劃、教學大綱、科研方向的要求，不能盲目追求高標準、高速度。認真的調查研究。對制約實驗室建設和發展的各種因素和條件進行全面地分析，分清輕重緩急，系統考慮，不貪大求全，才能夠避免造成儀器設備利用率低和閑置。

　　九、加強責任意識和團隊建設，努力提升服務形象

　　1、加強領導班子建設。積極做好學校的參謀管理，參與改革協調，加強處領導班子自身建設，增強處領導班子的凝聚力和戰斗力，努力建設一個“團結積極、求實創新”的領導班子。

　　2、積極組織業務培訓交流。有計劃組織處內員工進行各種學習培訓活動，采取“走出去、請進來”等方式，加大業務培訓和對外交流力度，創新管理手段，改善服務態度，提高員工素質和業務水平，增強戰斗力。

　　3、加強思想作風和黨風廉政建設。貫徹黨和國家方針、政策以及學校黨委行政的決議決定；依法行政、民主管理，團結協作；樹立勤懇、務實的部門工作作風，進一步加強黨風廉政建設，廉潔自律，努力打造一個和睦團結、齊心協力、勤奮積極和開拓創新的工作團隊。

　　4、重視日常工作，強化責任意識。一是合理設置崗位，強化考核管理，完善內控制度，明確職責，各負其責，各司其責，各盡其責；二是嚴格執行國家和學校財務、資產等各項規章制度，報賬管理規范，不設“小金庫”，做到資產完好，損壞率低，利用率高；三是強化安全意識，經常組織安全檢查，及時消除隱患，確保無重大安全事故；四是積極做好計劃生育工作。

　　5、加大資產管理的宣傳力度。一是及時通報資產管理的有關情況，認真做好資產信息統計工作，包括房屋管理、設備管理和土地管理等；二是辦好處內網站，及時為教職工提供相關信息，做好服務；三是及時宣傳國家及學校有關政策，以及資產管理思路和管理流程，加大教職工對資產管理的理解和支持力度；四是充分利用校園網、校刊、校報、宣傳手冊等多種形式，進一步加大固定資產管理工作宣傳力度。

　　學校資產管理工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以學校工作計劃為指導，以”新基礎”教育理念、創立夢想班級為依據，以提高學生的綜合素質為目的，以學校的校訓、校風、教風、學風為目標，以“學生成長袋”過程評價為契機來抓好班團體建設和常規管理，構成良好的班風和學風，使班級的每一個學生在原有的基礎上整體上一臺階。

　　二、工作目標：

　　1．加強班干部隊伍建設，培養一支得力的班干部隊伍，使班級的日常管理有序、規范。

　　2．構成良好的學習氛圍，培養學生養成良好的學習習慣，提高學生的學習成績。

　　3．積極開展各項教育活動和社會實踐活動，最終使班級成為校“先進班團體”。

　　4．做好學生過程評價，建立“學生成長袋”的各項工作。

　　三、具體措施：

　　1．抓好班團體建設，構成良好的班風。

　　（1）制訂班級目標：校“先進班團體”。

　　（2）采用民主選舉的方式，選出班干部，加強培訓力度，明確班干部職責，手把手地教他們如何做好自我的本職工作，做好表率作用，在同學們中樹立威信。培養學生的自主管理本事。

　　（3）在班級中設立各種崗位，使班級中的每個同學都有自我的崗位，做到人人有事做，事事有人做，使每一個學生真正成為班級的主人。

　　（4）每一天兩個值日班長做好常規管理，做好記錄，并根據學校、年級的檢查情景做好評比、總結、反饋和教育工作。

　　（5）經常與任課教師聯系，爭取課堂貼合“新基礎”教育理念，活而有序。向課堂的四十分種要質量。

　　（6）做好行為偏差生的教育轉化工作，做到案發率為零。

　　（7）每一天做好“年級常規記錄表”的記錄和檢查工作，發現問題及時解決。

　　（8）做好“學生成長袋”學生過程評價的各項工作。

　　（9）做好家校聯系工作，以得到家長的支持。

　　2．狠抓學習常規，構成良好的學風。

　　（1）從早讀、午讀、作業、寫字的規范等方面著手，繼續培養學生養成良好的學習習慣，保證學生在有限時間內的.學習效率，杜絕抄作業現象。

　　（2）學習方面從基礎抓起，使他們牢固掌握基礎知識，對學習基礎差和學習困難的學生積極為他們補缺補差，平時給他們更多的愛、更多的關心，并在班級中開展“一幫一、一對紅”活動，同時鼓勵他們對自我要充滿信心：只要自我努力，相信自我必須行。對學有余力的學生也要加以輔導，使他們能更上一個層次，在激烈的競爭中列于不敗之地。

　　（3）向身邊的榜樣學習，學習他們良好的學習習慣、好的學習方法和刻苦鉆研的學習精神。并為他們介紹好的學習方法。

　　3．積極開展各項有益的文體活動和社會實踐活動。

　　（1）利用班會課、隊活課開展各項主題教育活動。

　　（2）加強體育鍛煉，提高學生的身體素質。廣播操做到快、靜、齊。

　　（3）春游活動。

　　（4）積極參與學校組織的“讀書行動”“獻愛心”等活動。

　　（5）做好班級的衛生工作和每學期一次的值日周工作。

　　學校資產管理工作計劃5

　　教育改革和素質教育的全面深入推進，讓學校管理者感受到學校管理工作的重要性，如何提升學校的管理水平成為管理者面臨的挑戰。對提升學校的管理水平我認為應當做好以下五方面的工作：

　　一、加大投入，優化學校育人環境

　　學校應當始終把“配備一流的內部設施、創建一流的育環境、培養一流的高素質人才”作為促進學校發展的突破口，積極創造條件，千方百計籌措資金，優化育人環境，提高辦學水平。

　　1、落實均衡發展，改善辦學條件

　　我校以農村中小學校舍改造工程為契機，爭取資金支持，維修教學樓，建設標準化學生宿舍樓，建設標準化學生水沖式廁所，建設標準化操場，校容校貌得到了很大的改觀。同時，每所教室都裝備了高標準的大屏幕多媒體電教設備，促進了學校現代化教育教學水平的提高。在以后的工作中，應當在提高教師辦公環境、建設標準化餐廳、建設多功能報告廳上投入資金，加大學校的硬件建設投入，提升學校外在形象。

　　2、打造美麗校園，營造文化氛圍

　　今年暑假，我校以高起點規劃，高標準設計，嚴要求施工，對校園進行美化綠化，營造濃厚的文化氛圍。學校還發揮走廊和圍墻文化的潛移默化的影響作用，教學樓三個走廊分別以“學習古今中外名人”“珍惜時間，努力奮斗”“爭做新時代的優秀人才”為主題布置。校門口圍墻重點體現養成教育，涵蓋安全教育、日程行為習慣培養等；宿舍樓前圍墻體現我校教師教育風采，展示一流的教師隊伍。教學樓前圍墻體現我校緊跟時代步伐，樹立忠誠于人民的教育事業的信念，按照黨的教育方針去培養中國特色社會主義建設發展需要的人才。在今后的校園布置中，我們仍應該以“打造美麗校園，營造文化氛圍”為宗旨，彰顯學校這一文化主陣地對學生的教育意義。

　　3、加強安全管理，構筑平安校園

　　為使學校安全工作能夠正常有序的開展，完善了學校安全工作的各項制度，層層簽定了安全責任書，強化管理，使學校安全管理網絡橫到邊，縱到底。為了讓安全工作更好的落實，我們結合學校實際，嚴格管理，定期不定期地開展安全工作大排查，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改，確保設施設備和器材的使用安全，為教育教學工作營造了一個安全穩定的校園環境。同時，建設校園監控網絡和班級監控服務網絡，運用現代化工具，手機隨時隨地查看監控動態。以周為周期，以班級為單位定期不定級對危險物品、電子產品、違禁物品進行搜繳，把危險因素、不健康思想消滅在萌芽狀態。一系列安全措施形成常態化的工作機制，確保學生的安全無死角。

　　二、強化師德，提高教師隊伍素質

　　我校扎實地開展了以“踐行核心價值觀，辦人民滿意教育”為主題的師德建設活動，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，集中解決教師隊伍中存在的突出問題，大力弘揚高尚師德，努力提升我校教師師德水平。

　　1、抓黨建，提升境界

　　教育工作者的根本任務是培養有理想、有文化、有道德、有身體、有紀律、有開拓能力的社會主義事業的建設者和接班人。就素質教育而言，對學生知識積累和實踐能力的培養必須與思想政治工作達到高度的和諧統一。前者培養學生如何適應社會的發展，為社會作貢獻的能力；后者教會學生如何提高自己的思想情操，始終為社會主義祖國勤奮工作。而要達到這一目標，對教育工作者的職業素質提出更高的要求。教育工作者需要根據當前社會的新形勢和時代發展的要求，以及《教師職業道德規范》制定的規范行為準則和思想政治準則，來規范自己的言行舉止和提高自己的專業素養、工作能力、科研能力；同時，在本職工作中加強在新的歷史條件下的政治學習，提升自己在人生觀、價值觀、世界觀方面的情操。只有使教育工作者確立科學的世界觀，才能使之確立正確的人生追求目標，樹立忠誠于人民的教育事業的信念；才能按照黨的教育方針去培養中國特色社會主義建設發展需要的人才。只有這樣才能有堅定的信念和遠大的理想追求，才有動力把自己武裝成符合新世紀要求的教育工作者，即有再學習要求、有與學生良師益友般的關系、是指導者的角色、是科研型的復合教育工作者，教育工作者才有為人民教育事業奮斗一生的人生境界，才能推動教育事業不斷向前發展。

　　2、建制度，規范行為

　　為了規范教師執教行為，提高教師職業道德水平，增強誠實立身、信譽立教的責任感，樹立良好的形象，我校將繼續重點作以下工作：一是建立以學生成員為主的學生會巡視制度和領導班子成員為主的校領導巡視制度。學生會每日三飯后預備鈴響后巡視各班衛生情況、教室紀律情況、有無學生遲到現象；學校領導班子每人一天，輪流巡視學校，將學校的師生到校、環境衛生、辦公紀律、課堂教學、校園安全等問題逐一排查，發現問題及時解決，將問題消滅于萌芽狀態，保障了學校工作的順利開展。二是嚴格執行考勤制度。考勤地點在教導處，考勤方法以指紋簽到為主設置每次簽到、簽退時段，每天教師按時進行簽到，每周一次考勤匯總，杜絕了教師遲到、早退、曠工現象。三是與所有任課教師簽訂了質量提升協議，并要求所有教師簽訂了認真從教的承諾書。學校每學期對教師考評一次，不合格者堅上報上級主管單位，使我校的教師管理走上了良性的循環軌道。四是制定師德考核評價實施方案，詳細規定了師德考核的內容和方式，從學生、家長、教師、小組等四個方面對教師進行詳細考核，師德考核結果，作為對教師評聘和獎懲的重要依據，并記入教師個人檔案。學校還與教師簽訂了“師德公開承諾書”并設置了師德舉報箱，公布了師德舉報電話，自覺接受學生、學生家長和社會有關方面的監督，規范了教師的行為。

　　三、精細管理，全面提高教育質量

　　我校緊緊圍繞教學這個中心工作，常抓常規入手，在精細管理上下功夫，不斷提高教學質量。

　　1、學校組織領導，建立一支強有力的組織領導機構。學校的組織領導機構是實施學校管理的決策者、管理者，一支團結協作、廉潔自律的領導機構，有利于凝聚廣大教職工，有利于協調在學校管理中出現的各種矛盾，充分調動廣大教職工的工作積極性和創造性，創造和諧的工作氛圍。

　　2、學校要制定完善的管理制度，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”根據國家有關政策和地方實際，制定切實可行的質量管理制度和運行機制。如備、教、輔、批、考、評、獎等教學過程各個環節制度和質量標準。這些制度不僅使教學工作具體化，具有可操作性，而且還能使教學質量有機的滲透到各學科所有教學環節之中，體現于教師的一切教學活動之中。這些制度應整理匯編發至每位教師手中，使大家有章可循、有法可依，便于教師主動、自覺的將教學質量扎扎實實落到各自教學活動中去。以制度管人，實行民主管理，可增強學校管理的透明度，充分發揮教師的主人翁精神，積極參與學校管理，為學校的發展獻計獻策，提出合理性建議，對學校領導和辦學實行民主監督。

　　3、實行目標管理，不僅能有效地增強教師的事業心和責任感，而且還可使得學校復雜的工作體系能夠沿著管理目標的軌道“令則行，禁則止”，有條不紊的健康運轉，使學校的.工作綱目清晰，政令暢通，管理更加到位。建立教師業務跟蹤制是學校引領教師專業發展的重要方式之一，它收集教師專業學習的成就和進步證據，真實反映教師專業成長歷程，是教師師德、教學、教研、繼續教育等全方位的記錄和展示，真實而全面體現教師專業發展脈絡，為學校加強師資隊伍建設，實施教師培訓提供第一手材料。

　　4、加強教學常規的過程管理，加大常規抽查力度。教學質量是學校的生命線，學校可根據各自的不同情況，各校可以有不同的切入點，但必須始終堅持以教學為中心，狠抓教學質量。有質量，學校才能生存。有高質量,學校才能發展。

　　5、深化教學常規過程管理，制定相應的評價體系，明確學校各教學環節（如備課、上課、輔導、考試、聽、評課、集體備課等）對教師的要求。完善師生評價細則，狠抓教法改革，提高教學效率。加大常規檢查力度，除定期進行檢查外，便應加大平時的常規抽查力度，踏實平時的教育教學行為，避免各種臨時抱佛腳現象，及時掌握教師在工作中存在的不足和弱點，不斷調節教學策略。

　　6、加大教研和集體備課力度，積極組織教師進行教學反思。建立的新課標相適應的“以校本教研”為主的教職工研形式，是適應學校發展和教師成長需要的緊迫任務。重視骨干教師的培養，發揮骨干教師的輻射作用。積極倡導教學研究、教學法觀摩、教學講座、集體備課和隨機聽課制度的建立，通過教研共同探討、交流學習，及時解決教學實踐中遇到的實際問題。大力提倡教師進行教學法反思，通過教學后的反思，對教學過程的設計和實踐進行回顧、分折和小結，將經驗和教訓記錄下來，及時與同教師交流、探討、總結和反思，不斷調節個人教學習慣、角色定位和教學策略，有利于提升自己的專業素養，促進自身的專業發展，使教學水平在以后提升到一個新的境界。最終使自己的教學行為落實到每位學生的發展點，從而有效的提高學校的整體教育教學質量。

　　7、大力開展學科抽考和學科竟賽活動。教學法質量要提高，學校還需要學生的不同情況，制定學科抽考和學科竟賽計劃，完善平時質量跟蹤評比，不時調動師生的積極性。同時通過抽考與竟賽，可讓教師及時了解學生在知識方面存在的欠缺，調整教學法計劃、教學法方法，及時補缺補漏，夯實學生的基礎知識。但在平時抽考和學科竟賽中，要注意針對不同層面，采用不同形式，多以班集體進行評比，避免學生產生消極情緒。

　　四、加強德育，促進學生全面發展

　　組織全體教師按照學校德育工作計劃全面實施，調動學校各個組織的德育功能，加強德育，促進學生全面發展。

　　1、學校德育管理工作者要強化教師育人意識，要讓全體教師明確“全員育人、全過程育人、全方位育人”的育人理念。在各學科中應從不同的方面、不同的角度盡到自己的德育職責，成為名副其實的“人類靈魂的工程師”。

　　2、學校德育管理者應加緊組織力量，根據學生身心發展規律，了解不同年齡階段學生的特點；把握當前小學生思想發展的時代特點，科學制定出學校德育目標；各教研組、各學科教師要從各學科的特點出發，認真挖掘教材內容中內在的德育內容，把有關的德育內容揉進知識傳授之中，要把德育滲透放在特殊重要的地位，學校一定要確保思想品德課的重要性，注重思想品德的教學。

　　3、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質未來社會的發展對基礎教育提出了新的挑戰，面對新世紀的挑戰，面對新世紀對人才素質的要求，我們認為應更新教育觀念。更新觀念重點體現在一個重視、兩個克服上，即學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育；改進德育工作的方式方法，克服形式主義傾向；更新人才觀念，克服用一個模子培養人才的傾向。必須樹立為受教育者今后的終身學習打好基礎的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念。同時還應根據社會主義市場經濟對于人才素質的要求，確立人在經濟社會生產中的主體地位，要求給予人的個性和人格以充分的尊重，使人的個性和創造才能得到充分的發展。德育工作者的著眼點，應放在作為教育主體的學生身上，致力于促進學生個性的全面發展和人格的健全，實現人格個性的社會化。為此，必須確立以學生為主體，以發展健康的個性和健全的人格為著眼點的現代德育觀。

　　4、重視對教師的培訓。通過教育理論學習，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質。德育工作者是學校精神文明建設的主要傳播者和建設者，要切實履行教書育人的職責。因此，必須加強教師職業道德教育，認真落實《中小學教師職業道德規范》的要求，樹立德育工作者的良好形象。

　　五、家校攜手，共建幸福和諧教育

　　促進學生的健康成長與全面發展，是學校的當然之責，在這一點上學校有著無可比擬的優勢，但是，這并不意味著學校教育要承擔教育學生的所有責任，學校教育的作用是有限的，也沒有人們想象的那般神奇；而一個孩子在成人之前，大約有三分之二的時間是生活在家庭中，朝夕都接受著家庭的教，這種教育是潛移默化的，可能伴隨著人的一生，所以說家長在孩子的教育中有著舉足輕重的作用。為了進一步密切家校聯系，共同創建家校和諧氛圍，共同促進教育健康發展，需要再做好以下七點。

　　1.牢固樹立正確的學校與家庭的聯系觀念，努力扭轉在家校聯系中的“單純電話聯系”，以及專門向家長告狀的不良傾向，確實努力提高學校與家庭聯系質量。

　　2.積極主動取得與家長的聯系，并利用正確渠道、采用正確的方式，實事求是向家長通報學生在校學習、生活情況，做到公正、公平，不虛報、不隱瞞。

　　3.落實執行學校家訪工作制度，充分利用寒、暑假時間，及時完成對本班同學的家訪任務。同時，在家訪過程中及時做好有關記錄與反饋工作。

　　4.認真組織家長參加家長會，組織家長參加家長學校活動，認真組織開展班級家庭教育指導活動，不斷改善與促進家庭教育質量提高。

　　5.組織外出活動，停課、放假及遇到其它重要情況，教師必須配合學校做好相應工作，以書面形式及時通知學生家長，并提醒注意保留好有關回執。

　　6.放學后或雙休日需組織學生參加教育教學活動(比賽、排練等)，應提早一天發出書面通知或電話通知，不得漏報或不報，如產生事故則由教師本人負責。

　　7.學生在校突然不適或發病，應當及時與家長取得聯系，并由家長領回進行治療，如在校發生意外傷害事故，在先與家長取得聯系的同時，及時送往醫院進行教治。

　　總之，學校管理規范化、科學化是促使學校提升辦學水平、辦學品質的有效途徑，未來的日子里，我校將持之以恒進一步強化學校管理，內外兼修，務實創新，努力辦好讓人民滿意的教育。

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