小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的小學(xué)大隊輔導(dǎo)員工作計劃，希望能夠幫助到大家。
今天是3月1日，一個平凡而又不平凡的日子，就在11天前，我迷惘與悵惘，我在想我是誰，從哪來，到哪里去，能做什么，做的了什么。一切的一切隨著今天的到來而煙消云散。今天的我，開始設(shè)想怎樣去做。去落實！在這11天中感受了活動前的緊張和活動后突然松弛下來的失落感，我想只有大隊輔導(dǎo)員的工作能在一天內(nèi)反復(fù)品嘗酸甜苦辣咸各種滋味。還好，我喜歡這種酸爽，每個階段都代表著成長與蛻變，包括今天我能站到這里與大家分享工作點滴，感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師、摯友。
一個陽光明媚的日子，一位朋友拍打了我的`肩膀，哎，李老師，走仕途還是本本分分走好教職生涯？我沒有回答，因為我有選擇恐懼癥啊！人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了，便是光榮；目標實現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。而我今天選擇，從事大隊輔導(dǎo)員一職，更多的來自，我在體制內(nèi)，一眼望穿了生活，看到了退休。我不想這樣，打破生活的瓶頸便是另—番景致。一種屬于年輕的景致。真慶幸，我還沒有老。即便真老了又怎么樣，不是有句話叫老當(dāng)益壯嗎？
前天在科學(xué)課堂上，我與學(xué)生在學(xué)習(xí)《人的一生》當(dāng)我講到童年時，我對學(xué)生說，你們要珍惜最后的童年時光，珍惜最后佩戴少先隊紅領(lǐng)巾的日子，此話一出，課堂內(nèi)頓時歡呼雀躍，哇，太好啦！終于不用戴紅領(lǐng)巾啦！他們的反應(yīng)令我唏噓不已，為什么會有這樣的反應(yīng)？我想是因為少先隊員的光榮感和組織歸屬感不強。少先隊活動形式單調(diào)。升旗、手抄報、黑板報，亙古不變屢試不爽的工作機制，導(dǎo)致少先隊組織吸引力、凝聚力和影響力不夠。為什么只有升旗、手抄報、黑板報這些形式呢……輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化程度不夠。
所以力破同質(zhì)化圍城，怎樣去做，在這里談?wù)勛约旱淖疽姟?/p>
建立一份少先隊員個人成長組織檔案
以成長檔案袋+電子資源包形式規(guī)范記錄隊員在少先隊組織中成長歷程。內(nèi)容可包括：統(tǒng)一編號隊籍表、入隊申請表、隊活動照片，隊職務(wù)、隊內(nèi)崗位輪換記錄、榮譽時刻、小志愿者行動和實踐活動等。
開展一次規(guī)范少先隊基本組織文化用品排查
規(guī)范紅領(lǐng)巾、隊旗、隊徽、隊歌、隊禮、呼號、作風(fēng)、入隊誓詞、隊委標志、鼓號、隊服等少先隊標志、標識及其使用，……在校內(nèi)外少先隊活動中積極使用少先隊標志和組織文化各種標識。對破損、污染、褪色或不符合制作規(guī)定的隊旗、隊徽和紅領(lǐng)巾、隊干部標志等組織標識用品予以更換。建立學(xué)校少先隊禮儀崗制度，開展少先隊基本知識教育活動提高少先隊員珍愛紅領(lǐng)巾、隊委標志意識。
完善建立一系列少先隊校內(nèi)活動陣地
加強學(xué)校少先隊隊室、與社團聯(lián)合鼓號隊建設(shè)，建好用好紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、中隊角、中隊園地和少先隊新媒體等陣地。
建立學(xué)校少先隊微信公眾號陣地，及時更新活動動向，發(fā)揮更大范圍宣傳展示效應(yīng)。
成立一所校內(nèi)少先隊小骨干培訓(xùn)學(xué)校，選拔少先隊小骨干。少先隊小干部、小骨干“持證上崗”、“試用考核”、“任務(wù)模塊化”的新措施，提升少先隊崗位鍛煉認可度，提高少先隊小干部小骨干自主實踐的意識與能力。
開創(chuàng)一個“快樂成長”主題集體活動新局面
依托周四社團課程廣泛開展“紅領(lǐng)巾小健將”等籃球和體育游戲活動（花式籃球）、“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動等。
尋找一所少先隊“手拉手”活動學(xué)校尋找一所便于長期開展“手拉手”活動的學(xué)校。為每一位少先隊員尋找一位“手拉手”小伙伴。互聯(lián)互幫互學(xué)機制，把對口學(xué)校所在地作為研學(xué)旅行、假期營地活動首選地。
本學(xué)期社團課程新開設(shè)英語情景劇社團，喜聞樂見的形式，寓教于樂。
籃球社團花式籃球喜聞樂見
手工社團衍紙課程精益求精
美術(shù)社團素描、彩鉛畫
書法社團從筆畫練習(xí)到框架結(jié)構(gòu)
舞蹈社團與課間操結(jié)合，藝術(shù)與實際應(yīng)用結(jié)合
音樂社團合唱隊、口風(fēng)琴更加規(guī)范、專業(yè)化發(fā)展。
益智社團華容道七巧板素疊杯九連環(huán)漢諾塔魔方專人負責(zé)
林清玄66歲最后一條微博是這樣寫的——人雖在塵網(wǎng)中生活，但永遠不要失去想飛的心，不要忘記飛翔的姿勢。你可以說我自風(fēng)情萬種，與世無爭。同時你也可以自帶光芒，活成一束光，我選擇這條路，我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。我還想從大山那里學(xué)習(xí)深刻，我還想從大海那里學(xué)習(xí)勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習(xí)沉著，我還想從森林那里學(xué)習(xí)機敏。我想學(xué)著品味一種繽紛的人生。
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