高中紀律委員工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的高中紀律委員工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中紀律委員工作計劃1
新學期即將到來，本學期我希望大家再接再厲，堆集經驗的同時，咱們要吸取教訓。
以下是本學年的工作計劃：
1.協助班長維護好本班的班風和班紀。
2.鼓勵同學們積極參加本院及外院的活動，古云：流水不腐。
有競爭，才會永葆活氣。
希望在活動中展示咱們的風采。
3.協助團支書了解團員同學的思想、學習和糊口情況，對團員同學進行思想教誨和紀律教誨，搜集和整理團員同學的進步前輩較重要的事，提議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團的紀律的舉動進行批評教誨，并提出處理意見。
4.負責本班的用電安全并檢查和落實。
平時宿舍沒人的情況，務必斷掉一切電源。
堅決制止違章電器的使用。
這一點，男生宿舍要非分特別注意。
5.維護本班安定良好的紀律局面。
特別是上課自習的出勤，早退狀況以及夜不歸宿，過夜陌出生等。
6.及時向自律部反映班上存在的問題及為同學們向較高等級申請加分。
7.做好同學們的綜合測評分兒的紀錄及辦理工作。
學期竣事，做好綜合測評的成績的排名。
我相信，在以后的最近日子里，通過咱們的共同努力，咱們的班級會越來越好!日后的工作開展歷程中，咱們將保持現存的艱苦奮斗惠風紀和勇于創新的工作風紀，做一位合格的當代大學生，做一位合格的大學學生干部;為紀律檢查這個稱呼增添色澤。
響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定調和工作。
樹立紀律檢查形象，打造紀律檢查品牌!為了“紀律檢查”稱呼而努力奮斗!日后的工作開展歷程中，咱們將保持現存的艱苦奮斗惠風紀和勇于創新的工作風紀，做一位合格的當代大學生，做一位合格的大學學生干部;為紀律檢查這個稱呼增添色澤。
響應周書記從嚴治校的方針和政策，做好校園的安全穩定調和工作。
樹立紀律檢查形象，打造紀律檢查品牌!為了“紀律檢查”稱呼而努力奮斗!
面對這些困難時，我不甘心。
所以，別講話了!畢竟，要嚴格要求自己.班級有了良好的紀律。
培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失一種奮斗的理想是很重要的，我們要建立一種積極的心態去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。
因為成功的阻礙就是自己的心態。
作為班干部，我們在課余時間都努力地向同學傳遞著一種樂觀人生的態度。
無論是為了目前的學習。
在擔任班干的過程中，尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺.因為我不能也不會用強硬的口氣對別人說，我打算將工作重心轉移到配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。
除了認真做好班級考勤記錄外，還要讓班上的紀律情況透明化，爭取每周公布一次考勤，同學間才會融洽相處，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。
班級的紀律在同學們的配合和他們的高度自覺性下維持的比較好，學習氛圍整體良好，我們都是大學生、課外活動等方面都要做好，但任然存在很多的問題，在開展工作的時候依然有很多的瑕疵，班級紀律得到了很好的改善，班級的學風大大地加強。
回顧過去的半個學期紀律委員工作總結及計劃擔任紀律委員半年多了，在任職的這段時間里，班上的紀律總體上還好。
一個好的班級也需要有良好的紀律，我的`責任是記錄考勤情況和維持班級的紀律，就意味著以前的努力都白費了，才會有好的學習氛圍，還要定期的向輔導員匯報班級考情情況，才會有較強的凝聚力，主動的參與到活動中來，對于重大的活動，遲到兩次算一次曠課，沒到就按缺曠一次處理，經過一段時間的努力?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。
今后，還是為了今后事業的成功和生活的幸福，這也使我學到了很多東西.都有一定的處事原則和自我約束能力.但沒有規矩不成方圓，班級紀律對于維持良好班風，增強班級凝聚力非常重要，但我一次又一次的說服自己不要放棄，因為放棄。
同時加強和其他班干的合作，對班上個別嚴重問題進行重點解決;對于課外活動，當然除了個別同學不太遵守紀律。
在管理班級的過程中，難免會遇到各種各樣的困難。
優良的學風可以保證班級工作的順利進行，而且還可以使學生養成許多好的習慣，同學們的學習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個肯定也是個鼓勵，也產生過放棄的念頭，用真誠去感化他們，讓他們覺得實實在在的關懷，到了今天，我已經能夠坦然面對各種困難，盡自己的力量去解決它們。
在管理的同時，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人、學習目的、學習紀律，在同學中樹立威信，因為只有班干做好了，其他同學才能看在眼里，首先要求各班干積極參與，對我們學生來說，在學習態度，因此我在課余時間積極地找那些經常曠課的同學交流，我們應帶動全班學生齊心合力。
高中紀律委員工作計劃2
在新學年來臨之際，我對我們紀律部在最近一段時間內的工作作了規劃。
(一)熟悉日常主要工作
以前多數的事都由部長負責，所以對紀律部日常生活主要做什么還不是知道的很清楚，我建議學生會應盡快組織召開一個各部門工作接洽會議，以利于我們盡快投入工作狀態。
(二)盡快組建各班紀律倡導隊
新學期已經開始，為了更好地進行日常管理，應督促各班盡快作好文明倡導隊隊員選拔工作，組建各班的紀律倡導隊。
(三)紀律倡導隊隊員考核
在各班組建好紀律倡導隊之后，我們會定期對當值隊員進行考核，對不合格或違規者將有一定的處罰，以此來嚴肅紀律。
(四)訓練工作能力
我們計劃將培養委員工作能力，讓他們熟悉工作流程，以幫助我們更出色地完成任務。
(五)強健紀律部
這也是紀律部的一件大事，我們將本著能力、品行第一兼濟學生的原則。
高中紀律委員工作計劃3
一、存在問題
1、說話的同學越來越多。
2、起哄的現象屢見不鮮。
3、經常很多人一起聊天。
4、晚修開始紀律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多。
5、后排的男生講話較多，而講臺上的紀律委員無法及時觀察后排的情況。
6、紀委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀委工作，給紀律委員造成較大的壓力。
二、工作計劃
1、如果有同學說話，紀律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來。
2、如果出現嚴重違反紀律的同學，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理。
3、如果有要事相告于全班的同學，建議在下課前幾分鐘說，避免出現全班激烈討論的現象出現。
違者記名兩次。
4、每個都有管理紀律的權力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責。
5、可以讓紀律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀律委員的壓力。
6、鑒于有時記名容易引起個別同學不滿或起哄的情況，建議登名以小組為單位。
將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責管理本小組的紀律。紀律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學搞打掃除等處分。
7、晚修禁止投擲、隨便下位調位、亂用黑板，違反者與講話同罪。
8、不服者可于下課理論解決，禁止繼續講話，否則繼續記名。
9、老師、班委會及紀委對晚修管理有最終解釋權。
以此來讓每個同學認識到管好班級紀律是每一個同學的責任，而不僅僅是幾個紀律委員的任務。從而造就良好的學習環境，提高我們班級的成績。希望同學們認真配合，共同為20班的未來努力!
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