初中2022年春季學校工作計劃（精選10篇）
時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家收集的初中2022年春季學校工作計劃（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
初中2022年春季學校工作計劃1
新學期已到來，我們又要投入到緊張、繁忙而有序地教育教學工作中，怎樣做好這些艱巨而富有重大意義的工作，使自己今后的教學工作中能有效地、有序地貫徹新的教育精神，提高自身的業務能力，圍繞我校新學期的工作計劃要求制定初一數學教學計劃：
一、指導思想
教育學生掌握初中數學學習常規，掌握基礎知識與基本技能，培養學生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學生逐步學會正確、合理地進行運算，逐步學會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學生懂得數學來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學習數學的興趣，逐步培養學生具有良好的學習習慣，實事求是的態度。頑強的學習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學生應用數學知識解決問題的能力。
二、學情分析
從學生的成績來看，比較理想。兩個班的優生只有二十個，僅占百分之十，而學困生接近百分之四十，大部分同學的數學成績不理想，大部分學生數學基礎差，底子薄給教學帶來了一定的困難，所以今年的教學任務較重。所以要根據實際情況，面對全體，因材施教，對于學習較差的同學今年進行小組輔導，對特別差的學生可以進行個別輔導。
三、在教學過程中抓住以下幾個環節
1、發揮集體智慧，認真進行集體備課。
新的學期，初中數學課課節較少，怎么能在有限的時間里提高學習效率是所有數學老師面對的問題？在這里，學校給我們明確了方向。加強集體備課，發揮集體智慧，認真研究教材及課程標準，爭取每節課前，與同組同仁們討論、研究確定教學的重點、難點、教學目標、教法、學法，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前后知識的聯系及其地位，甚至例題的選用，作業的布置等等，讓每一節課上出實效，讓每位學生愉悅的獲得新知。
2、學習和強化“自主學習”與分層教學實踐。
新的學期，我校所有學科都主張自主學習與集體備課，爭取每節課前，與同組同仁們討論、研究確定重點、難點、教學目標、教法、學法，精心設計教學過程，重視每一章節內容與前后知識的聯系及其地位，甚至例題的選用，作業的布置等等通過學案的使用，能夠使學生明確學習任務，了解教學目標，對于課堂教學省時高效，取得事半功倍的好效果。
3、抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學計劃，備課統一進度，統一練習，進行教學，在備好課的基礎上，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率，讓每一位同學都聽的懂，對部分基礎較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同，爭取每節課達到教學目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學生人人參與課堂活動，使每個學生積極主動參與課堂活動，使每個學生動手、動口、動腦，能“吃”飽、“吃”好。
4、多讀書，讀好書和積極開展我的三分鐘，我展示活動。
多讀幾本對自己有幫助的書，既提高了自己的能力，又豐富了自己的視野，使自己不被時代所拋棄。“我的三分鐘我展示活動”對于教學起了推動促進的作用。通過活動的開展，提高了同學們的學習興趣，同時又提高了同學們的講解能力。促進了師生之間的關系。
5、積極投身到培養學生的良好的學習習慣中去。
今年，我們數學組課題是培養學生的良好的學習習慣。好的學習習慣不是一朝一夕就能夠養成的，需要教師的督促，學生的堅持，才能成功。
6、注重課后反思，課后反潰及時的將一節課的得失記錄下來，不斷積累教學經驗。總結好下一次應注意的細節。精選適當的練習題、測試卷，及時批改作業，發現問題對癥下藥。及時反饋信息提高課堂效益，給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通，今天的任務不推托到明日，不留一個疑難點，讓學生學有所獲。
7、重視單元檢測，認真做好教學質量分析。使用學科組教師共同研討、篩選的同一份試題，測驗試題的批改不過夜。測試后必須進行質量分析，評價必須使用等級。按時檢驗學習成果，做到課標達成的有效、及時，考核后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評。
四、不斷鉆研業務，提高業務能力及水平。
切實重視聽評課，確保每周聽課至少1節。積極參加業務學習，看書、看報，參加各級教研組織的培訓和系列課達標，使之更好的為基礎教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學更務實，方法更靈活，手段更先進。通過聽課、評課、說課等方式，努力提高自身的業務水平。
五、需要注意的方面在課堂上改進教學方法，多采用探索、啟發式教學。
1、注意教科書的系統性和學科知識的整合，使學生牢固掌握舊知識的基礎上，學習新知識，明確新舊知識的聯系。
2、注意發展學生探索知識的能力，提高學生分析問題的能力。
3、加強開放性問題、探究性問題教學，培養學生創新意識、探究能力。
4、鼓勵合作學習，加強個別輔導，提高差生成績。
5、注意解題方法和解題策略的學習。
6、因材施教，寬容愛護學生，充分發揮學生的主體作用。
初中2022年春季學校工作計劃2
一、指導思想
認真貫徹落實xx縣教育工作會議精神，抓實、抓好教學常規管理，扎實有效推進素質教育，全面打造高效課堂。切實提高教師業務素質，著力提升教育質量，努力辦好人民滿意的教育。
二、工作目標和思路
堅持以人為本，樹立“和諧治校、質量立校、科研興校、特色強校”的辦學理念，堅持德育為先，質量立教，教研并進，以人為本，規范辦學，不斷營造良好的教育教學氛圍，把學校辦成一所管理方法活、師資力量強、環境設施好的農村初級中學，為學校教育教學質量全面提高打下堅實基礎。
三、工作計劃如下：
請學校各處室要根據學校總的工作計劃，要寫出本處室的具體工作計劃，開學后按計劃進行工作。
（一）黨建工作
圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學。主要做到“八抓八促”：抓落實，促高效；抓德育，促養成；抓學習，促提高；抓廉潔，促服務；抓師德，促形象；抓培訓，促業績；抓組織，促保障；抓隊伍，促帶頭。
先做好方案，學習的內容要上到龍中網站；各項工作要安排到具體的人。
（二）行政工作
1、協調和溝通。積極爭取地方黨委、政府的領導，進一步與各部門協調和溝通，通力合作。做好各項工作。
2、教學工作。加強領導和精細管理，進一步規范辦學行為，努力提高教育教學質量。加強各教研組的領導和安排，嚴格遵守《xx中學教學常規管理制度及扣分扣款規定》。制定好中考復習和訓練方案；加強對普通班的管理；完善對師生的獎勵制度；召開好各年級的教學質量工作會；如何開展好辦學特色教育等工作。
3、加強作風建設。轉變工作的作風，支部要制定好考核的制度；利用教職工會學習和教育。
4、重大制度的完善。加強重大制度的完善（12個制度），制度要匯總成冊。做到有法必依，違法必究，獎罰分明。行政安排處室先草擬討論稿，支部要組織教代會討論重大的制度。事前要多醞釀幾次后，再提交教代會討論。
5、學習和業務培訓。加強教師的學習和業務培訓，提高理論水平和工作能力。教研處要事前安排好，要有方案。分步實施。
6、校園文化建設。加強校園文化建設和優美教室的打造。黨政辦牽頭做好學校的總宣傳，在中考前要利用展板宣傳一次；要以活動為載體，德育處要做好優美教室的打造和做好養成教育工作。
7、抓好養成教育。切實做好辦學特色，全力抓好養成教育。教務處要做好辦學特色教育的方案，做到如何開展的問題。
8、工作安排具體。各項重大工作的安排都要詳細的工作安排意見。
9、建立陳列室。就是用1至2間教室來做檔案室和陳列室，要把老龍中前期和整合后的檔案整理好，讓我們的校友來尋根問源，睹物思人、睹物思情，回憶和回味過去的師生情誼、苦與樂。學校要安排專人去完成，用1年的時間完成。
10、籌款征地。爭取在1年內，多方面、多渠道籌資金，準備征地30畝，為下一步修一棟男生宿舍樓、一棟標準化學生食堂和教師公租房40家（約有35平方米）做些發展的準備工作。
11、做規劃。爭取在2年內，請有關部門對學校作好詳細規劃圖。
12、改校門通道。爭取在2年內，改校門在喇叭路口處。
13、辦公的現代化。爭取在6年內，努力爭取資金改善辦公條件和辦學條件，主要就是安裝好“班班通”、學生用的計算機室3間和每位老師都有電腦辦公。
14、建設籃球場地。爭取在2年內，硬化操場，做3個籃球場地。
15、宣傳的現代化。爭取在3年內，要安裝led、電子顯示屏幕和電子監控設備，安好班班通，計算機教室，建設好廣播室，安裝好校園廣播。
16、欠賬還款。現在學校已經查實，欠賬105萬多元，學校在分期還款。
17、引資工作。聯系校友，爭取支持，多方籌資，努力改善辦學條件。
初中2022年春季學校工作計劃3
一、培養良好的班風
提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念，增強班集體的凝聚力。培養學生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對學生進行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時多去教室，及時糾正學生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
二、選拔、培養班干部
擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委，讓學生初步學習自己管理自己。首先，幫助班委樹立威信;其次，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養班干部團結協作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、良好的班風，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。
三、做好個別學生的教育工作
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：對于個別學生的教育，保持正確的態度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理。對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別學生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
四、對學生進行法制安全教育
對學生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做。讓學生遵紀守法，如果發現問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態，把影響和損失降到最低點。
五、學校教育與家庭教育相結合
平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合學生的表現，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
初中2022年春季學校工作計劃4
一、指導思想
本學期，學校進一步貫徹落實科學發展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興校”和“管理更創新、課堂更優化、教學更有效、德育更務實”的學校總體目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現有的各種規章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學；加快教育現代化、信息化的步伐，爭取XX年中考再上一個新臺階，力爭為上級學校輸送更多的優秀人才。
二、主要目標和任務
（一）改善辦學條件、創設和諧發展的校園環境。
適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
（二）推進教育現代化信息技術工程，充分發揮多媒體的教學功能。要求每位教師都能上好多媒體課，進一步完善個人博客，加強網絡教研，提高國之源和陜師大附中校園網資源的利用率。
（三）教學方面：九年級普通高中升學人數達xx人以上，七、八年級在全市統測中各科名次居中上水平。
（四）努力做好控輟保學工作。確保在校生人數不減少。
（五）進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學校活動和團隊活動，開設禮儀課，使學生不斷增強遵規守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（六）加強教育教學的常規管理，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點，加強校本研訓，提升教師素質。切實優化“備、講、查、批、導”五個教學環節，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進公平競爭，并把教學成績作為評優、評先和晉級的重要依據。真正體現有為者有位，無為者無位的原則。
（七）嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業務學習和教師評比、評優活動，認真做好學生評教和教師業務評定，加大教學成績在教師評優中的權重。通過教學常規的督查，教學成績的評比、教學業務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業務學習。
（八）管理人員要堅持“以人為本，質量第一”的原則，樹立管理就是服務的意識，努力提高工作的藝術性和創造性，形成良好的人際關系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進，不斷提高執行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結制度。
（九）做好后勤服務工作。每月抽查一次飯菜質量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施，工作質量和態度要有明顯改進。
（十）積極辦好《校園簡報》和學校網站。網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬學生陽光體育運動”系列活動，做好體衛藝工作。
（十一）不斷擴大住宿生規模，力爭家遠學生全部住校，為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。
（十二）堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創優。
初中2022年春季學校工作計劃5
一、指導思想：
在縣教育局的正確領導下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實施素質教育為主題，全面提高教學質量，探索特色學校建設，不斷提升學校教育整體實力，確保學校可持續發展。
二、工作目標：
1、加強安全管理，保障師生生命安全。
2、強化師德活動，助力教師專業成長。
3、細化德育要求，促進學生個性發展。
4、利用創強成果，抓好課堂教學質量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進均衡縣及信息化建設。
7、加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強財務管理，促進學校持續發展。
三、具體措施：
（一）加強安全管理，保障師生生命安全。
1、安全設施常檢查。
近年來，隨著教育強鎮的創建，學校添置了許多新的教育教學設備，學校安全管理領導小組要組織人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關注責任區內設施設備的使用狀況，發現問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態。
2、安全教育不放松。
校園安全，特別是學生的人身安全，近年來越發受到全社會的關注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學校要認真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊活動、網絡、廣播等渠道，切實加強學生安全意識教育，自護能力培養。再如加強學生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3、食堂的安全常檢查。
要認真做好學校食堂的安全管理工作，嚴格把好食材的采購、加工關。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴禁杜絕帶病操作。要嚴格按照衛生監督所要求，堅持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4、安保要求嚴落實。
認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。同時，也要求班主任引導學生加強自身防范意識。
（二）強化師德活動，助力教師專業成長。
1、進一步加強教師職業道德教育，不斷增強職業責任感和危機感。
全體教職員工要確立服務意識，營造和諧順暢的工作環境。全體教師一定要轉變觀念，強化全員服務的意識。學校要服務于社會和家長，教職員工要服務于學生，教師的一切工作要服務于教學質量的提升和學校良好形象的塑造。
2、進一步加強業務理論學習，不斷提高業務和理論水平。
青年教師要虛心好學，保持著較強的上進心和旺盛的工作熱情。建立政治學習制度，重溫《教師職業道德》。同時，學校設立教師考勤記錄制度。加強年輕教師培養，形成好學上進、你追我趕的良好局面。學校也鼓勵教師參加“強師工作”學歷提升和各種業務培訓，大力開展校本培訓。
（三）細化德育要求，促進學生個性發展。
1、養成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學生的養成教育。開展“田畔學校是我家，我是學校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學校、保護環境、美化校園”的好學生；踐行校訓“博學厚德”，要細化到各個年級，教育學生“學好文化知識”是為了更好地生存。學校大力開展“班風評比”，學生自主交叉評比，促進學生自主管理。政教處每期期初和期中重點整治，包括儀表、遲到、早退等現象，培養學生具有良好行為習慣。
2、校園活動精心搞。深入開展學校的特色活動，每次活動要精心策劃，認真組織。要做到組織一次活動，受益一批學生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動”、“文明禮貌教育”等，要進一步細化要求，深化內涵。活動宜精不宜多，要在面上下功夫，讓更多的同學參與到活動中來；要在實效上做文章，不能為活動而活動。
3、大力加強法制教育，努力增強廣大學生的法制觀念。組織學生認真學習《中華人民共和國未成年人保護 法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關內容，通過開設講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強廣大學生的法制觀念和依法自我保護的能力。
（四）利用創強成果，抓好課堂教學質量。
1、用好現有教學資源，抓課堂教學，向課堂要質量，要求全體教師發揮電教平臺的作用，用好功能室，上好實驗課。
2、進一步規范常態課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領導和年級部主任要多聽推門課，重點督查教師執行課程計劃、上好常態課、執行相關法律法規情況。
3、繼續組織校內視導，將視導重點放在薄弱學科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學科、教師的`成長，進一步提升學校整體教學質量；教導處要不定期組織常規落實情況檢查。
4、發揮科組的作用，推進教學改革。學校訂于每學期第12周為常規檢查周，第7、8周為教學公開周，科組活動每2周開展1次。
（五）抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認真研究新課程中考方案，準確把握新課程中考方案的關鍵點。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學生素質與考試能力之間的關系，加強對培養學生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓練，增強學生中考實戰能力，使明年中考成績有突飛猛進的提高，借此進一步提升我校的知名度和社會影響力。
2、做好中考場地及試室的準備，抓好畢業班教學管理和監察，安排好畢業考試工作，注意做到科學有效，保持并促進畢業班教學質量在全區處于較好位次。
3、要加強“學困生”的轉化工作。針對學校學生實際，全體教師都要關注每一個學生的學習狀況，著手建立“學困生”培養提高檔案，注重“學困生”學習情感、態度和習慣的培養，使他們具有嚴謹扎實的學習習慣和積極進取的心理品質，從而使這部分學生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。
（六）大力著手推進均衡縣及信息化建設。
1、按“均衡縣”相關要求，學校沒有大班額、無重點班，讓所有孩子享受同等同質的教育。
2、加強信息技術基礎設施建設。推進教育信息化，基礎設施建設是根本。要繼續加強硬件建設，重點加強校園網、教師辦公用機、多媒體設施等建設，逐步實現班班通。
3、加強信息技術網絡資源庫建設。重點完成校本資源建設，、組織骨干教師著手開展學科教學資源庫的建設工作，實現學科教學內容與資源配套。將學校中原有的一些視頻資源，如vcd以及收集的其它視頻文件，全部轉換成數字格式的文件，不僅使文件大小縮小，而且還能在線播放。
（七）加強后勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實加強師生飯堂管理，嚴防事物中毒的發生，禁止學生到校外小食店搭食，以免影響學生身體健康和學校形象，教師飯菜要保證質量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。
2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛生，嚴禁學生帶火種進入宿舍，禁止內宿生漏宿和外人留宿。
3、不斷的改善校園環境，鞏固已取得的校園文化建設成果。學校環境衛生要堅持每日一小掃，每月一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學生體能素質的提高，畢業班要結合體育中考項目，加強學生技能技巧的訓練，力爭體育中考綜合評價進入縣前三名。
（八）加強財務管理，促進學校持續發展。
1、嚴格執行財經紀律，強化內部管理，逐步實現財務管理程序化、規范化、精細化和預算化，是做好財務管理工作的重要保證。重點加強學校經費預算、收入、支出、學生食堂財務管理。
2、建立健全財務管理的規章制度，明確財務管理職責，做好財務公開、民主監督工作，做到財務管理工作公開、公平、公正。嚴格把好學校的購物關，禁止簽單記數，報銷手續一定要完善。保證辦學經費大頭用于教學設備設施的添置。保證教學教研經費正常運轉。
在新的學年里，我們面臨著嚴峻的挑戰和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，再創田畔學校新的輝煌。
初中2022年春季學校工作計劃6
一、指導思想
本學期，學校進一步貫徹落實科學發展觀，圍繞“質量立校、管理強校、聲譽揚校、教研興校”和“管理更創新、課堂更優化、教學更有效、德育更務實”的學校總體目標，落實“抓好開頭、精細過程、關注結果”的管理思路，以教育局“五項工程”為抓手，扎實做好各項工作。建立完善現有的各種規章制度，形成嚴肅的校風校紀，嚴格的學校管理，嚴謹的校風、學風，建設有特色的農村初級中學；加快教育現代化、信息化的步伐，爭取XX年中考再上一個新臺階，力爭為上級學校輸送更多的優秀人才。
二、主要目標和任務
（一）改善辦學條件、創設和諧發展的校園環境。
適度加大基礎建設投資，在校園文化建設、綠化和美化方面做文章，完善校園小景點建設工作，使校園綠化和美化工作上一個新臺階。
（二）進一步加強未成年人思想道德建設，利用傳統節日、紀念日、升旗儀式、班會等時機，結合學校工作和學生實際進行“四有教育”，愛國主義教育、習慣養成教育、法制安全教育、反邪教警示教育、組織紀律教育等，充分利用校園現有文化載體開展豐富多彩的學校活動和團隊活動，開設禮儀課，使學生不斷增強遵規守紀、文明禮儀的自覺性，逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）加強教育教學的常規管理，進一步把管理的觸角延伸到學校的每一個工作細節，把“高標準、精細化、零缺陷”的觀念落到實處。以課堂教學為切入點，加強校本研訓，提升教師素質。切實優化“備、講、查、批、導”五個教學環節，持之以恒，抓緊抓好，抓出成效。加大對大型考試的管理和獎懲的力度，促進公平競爭，并且把教學成績作為評優、評先和晉級的重要依據。真正的體現有為者有位，無為者無位的原則。
（四）嚴格教師管理，加強師德師風建設。開展多種形式的政治業務學習和教師評比、評優活動，認真做好學生評教和教師業務評定，加大教學成績在教師評優中的權重。通過教學常規的督查，教學成績的評比、教學業務的評定，領導、學生的評價，逐步實行末位淘汰制，加強對教師進行文化考核，爭取考自己教的內容，促進教師業務學習。
（五）管理人員要堅持“以人為本，質量第一”的原則，樹立管理就是服務的意識，努力提高工作的藝術性和創造性，形成良好的人際關系，和諧的工作氛圍。在具體工作中要有計劃、有實施、有結果、有檢查、有改進，不斷提高執行工作的能力，堅持行政例會和周工作總結制度。
（六）做好后勤服務工作。每個月抽查一次飯菜質量，核實一次價格，召開一次后勤、伙管人員會議，努力提高飯菜質量。定期維修各種教學設施，工作質量和工作態度要有明顯改進。
（七）積極的辦好《校園簡報》和學校網站。學校網站要提高資源質量和利用率。大力開展“億萬的學生陽光體育運動”系列活動，做好體衛藝工作。
（八）不斷的擴大住宿生規模，力爭家遠學生全部住校，為提高教育教學質量提供安全和時間上的保證。
（九）一直堅持教職工月度考核，實行效績工資制，激勵教職工爭先創優。
初中2022年春季學校工作計劃7
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以構建和諧校園、安全校園為重點，以教育局和中心學校工作要點為統領，堅持“以人為本”，推進依法治教和民主治校，加強校務公開，以落實常規教學為基礎，強化學校管理，做到教學常規管理規范化，衛生管理精細化，學生管理規范化，后勤管理規范化，不斷優化校園環境，深化學生養成教育，加強師德師風建設為指導，以創辦人民滿意的學校為宗旨，力爭使我校教學質量再上新臺階。
二、主要任務和目標
1、抓好學生教育與管理，做好控輟保學工作，流失率控制在2%以內。
2、強化學校管理，走規范化辦學之路。不斷完善常規管理制度，強化制度的落實。做到民主治校，依法治教，依法執教。
3、加強安全教育力度，落實安全責任，確保學校的安全穩定工作，學校安全責任事故及在校學生犯罪率為零。
4、加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質。進一步促進學校工作持續協調健康發展，以校本教研為陣地，以信息技術培訓為重點，提高教師遠程教育設備的應用能力和課堂教學效率。以“課外訪萬家活動”為載體，形成教師與學生家長溝通與聯系的常規機制。
5、全面加強教學常規管理，完善教學管理制度，構建高效課堂，以“課內比教學”為平臺，使教學大比武形成常態，使大比武、大練兵、達標課覆蓋教學全過程，切實提高教學質量。
①九年級質量：優秀率30%，及格率60%，人均分偏差值≧0.全面完成中考任務目標，完成好各項中考招生工作。
②七八年級質量：優秀率40%，及格率70%，人均分偏差值≧0.
6、加強校園建設和后勤管理，合理利用有限資金，努力改善辦學條件，抓好校園文化建設，提升辦學品位。努力改善大灶生活，確保學生對大灶生活的滿意率≥90%(在每次問卷調查中)，群眾的滿意率≥70%。校園環境進一步美化。
三、重點工作和措施
(一)隊伍建設：
1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作，努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的領導隊伍。
(1)本學期，我們對學校領導班子的工作進行細化，進一步明確領導班子分工，責任到人，各司其職，各負其責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師
生切身利益的事情做到：公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責，實行領導問責制。
(2)堅持領導推門聽、評課制度(主要領導不少于20節)，要帶頭參與教研活動，深入教學第一線，抽查了解教師的教學情況，及時發現問題、研究問題、解決問題，引領教師不斷提高。在管理上要提高水平，認真執行學校工作計劃;要搞好協調，創造性地主動完成自己所分擔的工作。
2、加強教師隊伍建設。
(1)強調工作是安身立命之本，年輕教師更要嚴格要求自己，要在教學中把有活力的因素充分體現出來，在學校起到帶頭作用，而不能無視學校紀律、沒有工作責任心。
全體教師要進一步加強師德修養。嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁用極其刻薄的語言刺激、侮辱學生;堅決不給學生搞有償家教，堅決不為學生擅自訂購輔導資料，堅決不將學生放逐于教室門外或置于辦公室內長時間不理不問。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。基于這點，對于學生的評教這一活動，在本學期上要加大力度，真正讓教師在上課時注重“學生的感受”，使素質教育工作在日常教學中得以體現。各位教師要學會合作，不斷開闊自己的胸懷，提高自己的人際溝通能力，學會與領導、同事、學生、家長愉快合作。教師之間要倡導“五要五 不”，即：要互相信任不猜疑、要互相交流不隔膜、要互相支持不拆臺、要互相諒解不指責、要互相關心不冷漠。相互之間以坦誠和善待相處，營造既有直率的批評與自我批評、又有信任與支持的和諧氛圍，從而聚合起能發揮整體戰斗力的優勢。
(2)嚴格教師考勤制度。以實施的績效工資為依托，扎實做好每個工作日。教師的考勤記錄，每日記載，每周公布，每月匯總。嚴格作息時間，實行巡查、簽到、點名相結合的制度;嚴格請假制度，工作時間一般不請假，請假必須履行手續，非緊急特殊情況不得捎假。
(3)積極做好教師績效工資考核分配工作，認真落實教學管理制度和獎懲制度，充分調動教師的教學積極性，使教師獎勵性績效工資和教學獎金真正成為調動教師工作積極性、促進學校科學發展的“引擎”。使學校教師朝著一個和諧、朝氣、上進、發展的方向邁進。
(二)學生管理：
(1)狠抓學生紀律，共建和諧班集體。我校生源四面八方，遠近不同，環境變化，性格和習慣存在著差異，這就給我們的班主任和任課教師的管理工作帶來了挑戰。因此，班主任要加強對本班學生的管理，各班級嚴格執行班級考核制度，實行一月一公布，并與績效工資班主任費掛鉤。
(2)加強合作學習，建立融洽和諧的關系。班主任要向學生多做思想工作，指導學生互助合作，互幫互學，建立真誠、融洽、和諧的同學關系，更要摸清本班紀律意識差的學生的情況，對他們進行創造性地重點教育，有方法，有措施，有特點，形成自己獨特的教育方式，并形成文字材料，在班主任工作匯報會上，相互交流探討。
(3)要強化學生行為規范教育。本學期要在學生中倡導“五有”、“五無”。“五有”即：課堂有紀律，課間有秩序，待人有禮貌，容貌舉止有分寸，學習有進步;“五無”即：地上無紙屑，墻上無污漬，門窗無劃痕，課桌無雜物，設備無破損。班主任要做好“心理障礙”、“行為習慣”等特殊學生的幫扶工作，力爭不放棄一個學生。
(4)加強家校聯系。通過“訪萬家”工作、致家長信、通訊聯系等方式，加強與家長的溝通和交流，讓家長共同參與教育學生，要把學生校情況及時進行反饋，以便在對學生的教育上形成共識，達成一致意見。
(5)要堅持每周晨會、班會活動。做到有內容、有安排、有效果。針對班級問題，要有要求、有措施、有記錄。繼續開展升旗儀式和每月班主任工作例會經驗交流活動，相互學習，共同提高。
(三)教學管理：
1、明確要求，大步提升教學質量。“質量是學校延續的生命線”。為此我們一定要做到：“備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，檢測要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。要把這“十字方針”作為我校強化教學中心意識、規范教學管理、提高教學質量的重要舉措。本學期我們要每月進行一次嚴格的教學大檢查和大展評，同時學校對各年級組也提出不同層次的要求，即：抓好七年級教學，打好基礎，不出現偏科;加強八年級教學，嚴防兩極分化，實現均衡發展;抓實九年級教學，謀方法求突破，培養優等生，爭取中考好成績。
2、堅持常規管理，加強質量監控。教務處，在本學期要從問題入手，細化、規范教學管理。要狠抓教師備課、上課、輔導、作業批改、每月測試工作,制定出確實可行的檢查標準。
(1)備課：教師要鉆研課標、教材、教法、學生。備教材要融會貫通、備學生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實驗要準確熟練、備提問要發人深思、備板書要提綱挈領、備練習要舉一反三、備作業要難易得當、備教案要詳略得體、備語言要言簡意賅。課后能寫好教學反思。
(2)上課：要構建“班班通”教學新模式，要以教師為主導，學生為主體，訓練為主線。講課時間要少，講課內容要精，教學方法要活，教學語言要有啟發性。要突出思路教學，強調思維過程，使學生學會思考，學會學習。要杜絕個體經驗教學，以老思路代替新方法。
(3)輔導：要做到把自習時間盡量還給學生，抓緊“三后”輔導，提倡一對一面對面輔導，切實抓準優秀生、潛能生的培優“治跛”工作和特困生、學困生的幫扶、教育轉化工作，不放棄每一名學生，讓每一名學生都進步。
(4)作業批改：要細，要及時。通過批改作業找出學生普遍存在的問題和教學中的不足，提倡對學生作業進行面批，作業要適量，要分出層次，對不同程度的學生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對懲罰性作業。
(5)堅持檢測分析：要加強單元復習與期中期末考試，認真細致地組織好各年級的質量檢測。學校要統一組織安排好考試。考試結束，各學科教師要搞好試卷分析和講評;教務處要組織各年級組、分層次開教研組好質量分析會。
3、搞好校本教研。
學校教研室要以五個教研組，語文、數學、英語、文綜組、理綜組為主抓手：
(1)本學期要重點研究“班班通”新的課堂教學模式，把“開展自己的教研，發表自己的見解，解決自己的問題，改進自己的教學”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的'東西說出來，把說出的東西再研究”，實現一個循環往復、螺旋上升的過程。語文組要繼續抓實省級課題研究，爭取取得較大進展。
(2)學校將繼續深入推進“課內比教學”工作，實行聽評課月活動和教學大比武，加強聽推門課的力度,了解掌握教師、學生的教學、學習狀態，進行有效的監督、檢查與指導。
(3)學校要繼續組織部分教師到外校聽課，汲取他人經驗，提高自己的水平。繼續開展校內評優課、評選教學能手活動。通過校本培訓，全力提高教師的施教能力。
(4)本學期教師每月聽課不少于3節。一定做到聽課后及時評課，一課一交流。學校要采取跟蹤聽課、回頭聽課、研究性聽課、指導性聽課相結合的辦法，促進教師課堂教學水平的提高。
四、安全工作
1、提高認識，落實責任。
政教處對學校安全工作負總責，全體教師人人參與，層層監控，層層簽訂安全目標責任書，面面俱到，事事落實。按照“誰主管，誰負責;誰在崗，誰負責”的要求，使全體教職員工都承擔起校園安全管理的責任。本學期學校每月繼續在校內開展一次安全“四排查”活動：即排查學生游蕩閑逛、排查學生矛盾、排查與社會人員來往、排查學生結伙違法活動。
2、加強安全教育，創建平安校園。
要抓好師生的安全教育和學生法制教育工作，各班級要利用班會、黑板報、校園宣傳欄等各種形式，對學生進行安全知識教育和技能培養，確保校舍、交通、飲食、消防無事故發生。后勤處要定期對學校用水、用電進行安全檢查，及時消除安全隱患。
五、其他工作
1、本學期，我校要抓好“大課間活動”、興趣小組活動和體藝衛生保健工作，促進學生健康成長，全面發展。
2、“班班通”投入運行，每個教室、每件辦公室都配有實物投影和計算機各一臺。因此，每個教師要有效合理地運用現代多媒體技術資源，使其為學科教學服務，為教育活動服務。教師要學會制作課件，學校鼓勵教師進行教學課例、教學課件和教學思想的原創。
3、抓好語言文字規范化示范校創建工作以及學校其他建設評估工作，大力推廣使用普通話，力求人人會講普通話，處處使用普通話，教學、集會、開會等時時運用普通話，使各項建設評估達標通過檢查驗收。
4、加強實驗教學。理、化、生學科要按照課程標準上足上好演示和學生實驗課，并對每次學生試驗做好資料留蹤。
5、加強學校財產、財物管理，把管理責任落實到班，落實到人。制定校產損毀懲罰制度，按照規定照價賠償。搞好孝感市級“學生滿意食堂”創建工作，不斷提高飲食質量和管理服務水平。經濟上要在有利于教學上多投資，其它地方多節約，把學校經費運用到教學上。
新學年，學校將以加強管理為動力，狠抓常規為手段，負重奮進為指導，力爭上游為方向，在學校發展上求新跨越，增強發展意識、創新意思、責任意識、質量意識，謀求學校更新、更好、更快地發展。
初中2022年春季學校工作計劃8
一、指導思想：
在上級團委的領導下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實踐“三個代表”重要思想，以提高共青團的凝聚力和吸引力為核心，以服務為宗旨，以愛國主義教育、文明禮貌教育為主線，加強團員的思想認識，提高我校全體團員的素質，全面推進共青團各項工作，努力構建一個有效地服務學校教育和青少年成長的工作體系，培養新一代優秀團員。充分體現共青團、少先隊先鋒模范作用，努力形成“積極向上，遵守紀律，勤奮學習，刻苦鍛煉”的優良校風。
二、具體工作設想：
一、以開展“三個代表”學習教育活動為主要形式，加強團員的思想道德教育。
1、利用“五四”等節目，通過演講、廣播、墻報、校運會及各種形式的教育活動引導和教育團員青年積極繼承和弘揚優秀的傳統文化，吸收和借鑒外國的優秀文化，堅決抵制各種腐朽思想的侵蝕。
2、利用團課、主題班會等形式引導幫助青年樹立遠大的理想和人生觀。
3、利用美術書法攝影等比賽，豐富學生的校園文化生活，提高學生藝術水平。
4、利用學生團委會學生會干部工作，給學生一個鍛煉的大舞臺，開闊了學生的視野，提高了學生的綜合素質。
二、加強團的組織建設，力求形成一個充滿生機活力的組織體系。
1、健全團的各項管理制度，不斷完善團籍檔案的管理。開展團工作，制度是保證。我校團委要根據《團章》中團工作的具體要求，結合本校實際，制訂工作制度、團的檔案制度。
2、大力加強團干培訓，提高團干素質。高素質的團干是提高團工作水平的有力保證。因此，我校團委本學期要繼續加強團干培訓，采取集中培訓與自學相結合的原則，切實加強團干的思想作風、學習作風、工作作風、生活作風的建設，使廣大團干以良好的作風影響和帶動青年，以高尚的人格感召和凝聚青年。
3、做好團員隊伍建設，加強團員的教育和管理工作。繼續開展“舉團旗、交團費唱團歌、戴團徽，過團日”等團員意識教育活動教育、引導團員青年學習黨團知識，增強團意識，牢記自己是青年的先進分子，增強作為團員的光榮感和責任感，在青年中發揮模范帶頭作用。有計劃、有步驟發展新團員，及做好畢業生的團籍轉移工作。
4、認真按照民主選舉制度進行團委會換屆選舉。
三、開展多種形式的活動，增強團組織的凝聚力。
為達到加強思想教育、增強團組織凝聚力、提高學生各方面素質的目的，我校團委要把團活動與學校各學科部門活動有機結合，將學校的文藝、體育、美術、第二課堂等活動納入團的常規工作中。利用國慶節、元旦節等節日的機會，開展文藝匯演、墻報比賽等，還將組織部分團員參加區團委組織的青年文化讀書節及青年電影名片欣賞活動。
四、強化團的服務功能，發揮團員青年參與學校管理的能動性。
1、加強學生會工作的指導。指導學生會開展自我教育，自我管理，自我服務活動。結合學校德育工作實際，組織學生干部，進行環境衛生、儀表儀容、紀律監督等檢查。
2、進一步做好“推優工作”。加強初一少先隊的團前教育，做好新團員的推薦考察工作。認真發掘青年教師中的先進分子，做好推優入黨工作。
初中2022年春季學校工作計劃9
一、指導思想
認真執行和落實學校各項計劃安排，在學校統一領導下，以抓教育教學為基礎，教研教改為動力，全面提高教育教學質量，大力推進素質教育。
二、班級情況分析
從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣,但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,順利迎接初三的嚴峻考驗。大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
三、本學期目標
1、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。
3、加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
4、與學生融洽相處,建立“亦師亦友”的新型師生關系。
四、具體措施
(一)思想教育:
1、每天一總結,針對學生的實際行為強調文明禮貌,加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》,教育學生做到“事前三秒鐘,事后三分鐘”,努力克制插言等不良習慣。
2、定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養工作。
3、多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好“心理專家”和“引導者”。
4、適時開展青春期心理專題會。
(二)常規工作:
1、適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。
2、每半個月換一次座位。
3、適當調整大掃除、平時值日輪流表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度
4、作好班級美化布置工作,營造學風濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學習園地,做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
(三)學風建設:
1、加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。
2、做好“后進生”轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業時的自主管理。
初中2022年春季學校工作計劃10
一、指導思想
本學期，學校繼續努力構建平安和諧校園和創建“義務教育標準化學校”為工作目標，緊緊圍繞“質量求生存，創新求發展，科研求品牌”的辦學方針，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求。進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發展；鞏固和擴大過去的建設成果，提升學校硬件資源的開發和配套專用室的利用效益；大力加強教師隊伍建設，提升教育優質化內涵；進一步加強內部管理，又好又快地建設和諧校園。
二、工作目標
1、加強學校安全工作管理。認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，繼續貫徹落實“安全教育制度”，增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安管理機制。
2、制定每周學校要點及相關工作布置，如期召開每周教研活動。
3、優化辦學條件，提升校園育人氛圍。督促加快新教學樓的配套建設步伐，校園美化綠化建設，優化教育資源配置，提高專用室儀器使用率。
4、認真做好幼兒入學工作，進一步規范學前班管理工作，提高幼教辦園質量。
5、以高標準、高質量的要求普及九年義務教育，切實保證入學率、鞏生率、普及率達到100%，確保五類殘疾兒童入學率達100%。
6、加強教學管理。以校本教研為載體，進一步健全、優化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規并加以落實，推進課程改革，努力提高辦學質量。
7、加強學校德育工作。以德育為核心，教學質量為中心，強化師風師德建設，創設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，進一步規范師生良好的養成教育、普法教育、道德修養教育等，增強德育的實效性和針對性。
8、大力提倡“陽光體育”加強學校的體育衛生工作，提高學生鍛標合格和競技水平。
三、活動計劃
1、強化學校安全工作管理體系、專人負責制
（1）認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責任意識。
（2）強化保安管理機制、學校保安每天協管學校安全并在放學后護送學生有序過公路。
（3）學期初排查排除學校安全隱患。
（4）開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發短信平臺進行家校安全互動與信息交流。（各項安全教育活動要求務真、務實，并做好記錄）
2、積極完善校園配套建設，提升校園育人氛圍
（1）多渠道籌集資金進行新教學樓配套建設及校園綠化美化，優化教育資源配置，提高專用室使用率。
（2）提升班級、學校文化建設氛圍，完成新教學樓班級及專用配套室的文化與設施建設。進一步構建《中華十大義理》的學習與宣揚機制，提升服務育人氛圍。
（3）重視環境衛生整治工作，加強教師宿舍、廚房、衛生間及學生公共廁所、校園衛生管理。
3、按相關要求落實普及九年義務教育措施
切實保證入學率、鞏生率、普及率達到相關標準。群策群力，鞏固提高“普九”水平。學校各方面意識都還很薄弱，本學期將進一步宣傳，并采取有力措施，確保入學率、鞏固率達標。做好學籍及普教資料的管理工作，把關轉學、休學、借讀的審批工作，“迎督創強”各種資料的整檔工作，規范學校內部的自身管理。
4、加強教學管理，努力提高辦學質量
（1）認真貫徹實施《小學管理規程》，加強教學管理力度，規范教師教學行為，定期、不定期進行教學常規檢查。
（2）繼續校本教研工作，提升校本教研質量，促進校本教研工作的有效實施。在認真做好教育教學研究工作的基礎上，全面落實“校本教促教學”的戰略。以校本教研為載體，以誠明小學博客網平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每周三教研活動，進一步推進課程建設步伐。
（3）繼續探索校本教研之路，催進建設學習型學校。我校屬于基層小規模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學校本學期將進一步創設條件，通過相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業素質。
（4）加強師師互動管理，確保互幫互帶互學工作順利推行。堅持教師校本教研培訓與學習工作，相對完善教研、學習、評價等管理制度，確實加強對課堂教學的管理。
5、加強學校德育工作。強化師風師德建設，創設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生良好行為規范養成教育、普法教育、道德修養教育等，增強德育的實效性和針對性。
6、倡導“陽光體育”。加強學校的體育衛生工作，提高學生鍛標合格和競技水平。
7、重視幼教事業，鞏固學前班辦學成效。做好學前班管理工作，規范學前班管理工作，優化學前班教學質量。幼兒園要貫徹落實《綱要》要求和有關法規精神，轉變教育觀念，貫徹保教并重原則，促進幼兒富有個性的發展，為幼兒一生的可持續發展奠定基礎。現在是小、中、高混班，切實加強幼兒常規管理，保教結合，不斷提高對幼兒和家長的服務質量。精心創設環境，體現幼兒教育的藝術性、教育性。
8、結合薄弱校和危房改造建設，按照“整體規劃、合理布局、積極推進、穩妥實施”的思路和“辦學標準、規范程度、資源優化、效益提高”的目標，結合我校及潘山村的實際情況，有效促進誠明小學新教學樓的建筑建設及配套工作。
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