中小學體育教研組工作計劃

時間：2022-01-21 15:31:23 工作計劃我要投稿

中小學體育教研組工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的中小學體育教研組工作計劃，歡迎大家分享。

中小學體育教研組工作計劃

中小學體育教研組工作計劃1

　　一、教研組的工作目標

　　加強體育教研組的建設，促進教師專業自主成長，使"教、訓、研"三維一體化發展，從而提高學校體育工作的有效性，進而提升體育學科的地位。

　　二、教師安排及工作重點

　　體育組教師共7人，男教師6人，女教師1人。其中王桂文老師為學校辦公室副主任，初中備課組長：秦丹，高中備課組長：王小連。

　　（一）教師任教班級

　　李仁攝：初一（2）、（3）、（4）、（5）班，初三（6）班，課時共15節。

　　黃永梅：初二（1）、（2）、（3）、（4）班，初三（4）班，課時共15節。

　　秦丹：初二（5）班，初三（1）、（2）、（3）、（5）班，課時共15節。

　　王小連：高一（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8），初一（1）班，課時共15節。

　　林曉峻：高二（2）、（3）、（4）、（5）、（6）、（7）、（8）班，課時共14節。

　　謝卓鋒：高一（1）、（2）班，高二（1）、高三（7）、（8）、（9）、（10）班，課時共14節。

　　王桂文：高三（1）、（2）、（3）、（4）、（5）、（6）班，課時共12節。

　　（二）各教師分管年級

　　主要任務：開展課堂教學，課間操的組織與管理，課外體育活動開展及大型活動的集會等。

　　李仁攝：初一年級

　　黃永梅：初二年級

　　秦丹：初三年級

　　王小連：高一年級

　　林曉俊：高二年級

　　謝卓鋒王桂文：高三年級

　　（三）教研組工作的重點

　　1、強化初三體育教學，規范高考訓練隊管理，力爭我校體育中考、體育高考上一臺階；

　　2、高中部整頓操風、初中部改革課間操的開展模式，即"項目活動"；

　　3、積極籌備我校第七屆田徑運動會以及桂林市中小學生運動會；

　　4、《國家學生體質標準》的測試、數據整理以及數據上報；

　　三、體育教研組工作計劃

　　（一）認真抓好體育中考和體育高考

　　1、在加強初三體育教學常規的基礎上，切實讓學生學有專長，提高體育成績的同時，進一步激發體育興趣。認真做好體育月考、體育模擬考的組織工作，深入分析該年級的體育狀況，應對策略；做好體育中考的備考工作。

　　2、加強體育高考訓練隊的建設，管理規范化，訓練科學化，理清體育訓練與文化學習之間的關系，使體育高考生技術上有突破，文化學習上有動力。

　　（二）積極做好《國家學生體質標準》的各項工作

　　1、按照國家規定《國家學生體質標準》的測試、數據整理和上報在12月30號完成，因此，各年級的體育教學必須以學校所規定的測試項目為主線，延伸教學內容，以考促練，切實促進學生體質健康。

　　2、各年級統籌安排好測試時間，以免在使用場地上發生沖突，原則上應"優先畢業班"；各年級分管教師做好測試、統計工作，數據上報由教研組安排專人負責；要求各任課教師態度認真，如實填寫數據，真是反映學生的健康狀況。

　　（三）第七屆田徑運功會的籌備與開展

　　1、主要宗旨：通過開設多種項目，擴大師生的參與面，突出"快樂"與"大眾"。

　　2、主要負責老師：李仁攝林曉俊（指導）

　　3、開展時間：為了能與市、縣的中小學生田徑運動的時間錯開，并成為選撥優秀體育人才的主要途徑，避免天氣因素帶來的影響，建議舉辦的時間調整到10月下旬（21日下午——24日），時長3天半（具體方案待定）。

　　4、實施過程包括以下幾個方面：

　　（1）提前一個月確定比賽項目，發放報名表；

　　（2）器材購置，場地準備；

　　（3）招募學生志愿者；

　　（3）教師紀念品和學生獎品購買。（我校田徑運動會已經風風雨雨走過六屆的歷程，為了讓運動會上一臺階，激發教職員工的積極性，提高學生的體育興趣。建議：一是每位教職員工購置一套運動服（150元左右）做紀念；二是學生的獎品為獎牌）

　　（4）裁判的安排及培訓；

　　（5）參賽名單的錄入奧賽編排系統，秩序冊的編排、印刷以及發放；

　　（6）全校師生積極籌備，會前動員，安全預案，如期舉行；

　　（四）參加桂林市中小學生田徑運動會

　　1、選材：體育特長生、在校運中成績優異者；

　　2、訓練：制定科學的訓練計劃并實施；

　　3、報名：帶隊教師幫助學生報名；

　　4、參賽：賽出風格，賽出水平，為校爭光；

　　（五）體育訓練隊的重建

　　為豐富教職員工的課外生活，根據學生的學習需求，發展學生的體育特長，提高我校競技體育運動的水平，并為上級學校培養、輸送體育人才。

　　1、運動隊組建及主要負責教師

　　u教工籃球男隊………………………………………………。秦丹

　　u教工籃球女隊………………………………………………。王桂文

　　u初中田徑隊…………………………………………………。黃永梅李仁攝

　　u高中籃球男隊………………………………………………。秦丹

　　u高中籃球女隊………………………………………………。黃永梅

　　u學校排球、足球隊…………………………………………。林曉峻

　　u學校羽毛球、乒乓球隊……………………………………王桂文

　　u高一、高二高考訓練隊……………………………………謝卓鋒林曉峻

　　u高三體育高考訓練隊………………………………………王小連（已開展）

　　2、組建流程

　　（1）訓練計劃的制定（第1周——第2周）；

　　（2）各訓練隊選材（第3周）；

　　（3）體育高考訓練隊屬長期訓練；其他各訓練隊屬即時性的訓練，根據臨桂縣和桂林市的各類比賽日程安排情況，在各負責教師的帶領下，科學把握訓練時間段開展訓練工作，訓練時間主要為早上、第九節等課外活動時間（詳細計劃附后）。

　　（六）提高課間操的效率

　　1、整頓操風，以賽促學

　　幾年學校的課間操幾經改革，雖然取得了一些經驗，但是其效果不如人意，質量每況愈下，為了使課間操能集中管理、提高班級的競爭性，最終提高課間操的質量。高中部決定：高中三個年級課間操時間做第二套廣播操，各班級進行評分，并納入班級流動紅旗的評比范圍，同時在高一、高二年級開展廣播操比賽，已達到促練的效果。

　　2、項目活動，激發興趣

　　初中學生可塑性較強，加上在活動中比較活躍，易于彰顯個性，因此相比高中學生來說更加容易培養體育興趣。為使學生在課間操體現"樂參與，樂心情"，初中決定，初一年級和初二年級開展項目活動，項目內容在學情調查的基礎上，由分管年級的體育教師與年級長共商協定。初三年級以桂林市體育中考項目為主線，延伸練習內容，使初三學生在提高體育成績的同時，更進一步的認識體育，了解體育，熱愛體育。

　　3、場地分配

　　u初一年級：學校未名湖邊籃球場以及排球場的1/2場地；

　　u初二年級：學校田徑場邊學生籃球場以及排球場的1/2場地；

　　u初三年級：學校田徑場；

　　u高中部各年級：學校廣場及教工籃球場

　　（七）參加桂林市體育群體測試

　　根據桂林市群體測試的慣例，主要是在高二年級進行抽查，因此本次測試工作由分管高二年級的體育教師負責，按桂林市教育局的文件要求，如期進行相關測試項目的訓練，并組織學生參加群體測試工作（詳細計劃待定）。

　　（八）課外體育活動

　　眾多教師乃至學校領導都認為要通過體育課外活動來豐富學生課外學習生活，使學生在樂中學，學中樂，促進身心健康、健全人格發展。體育組計劃，各年級在本學年中舉行一次體育比賽，其比賽的內容、時間、獎勵方法等事項由分管各年級的體育教師與年級長以及部主管領導，依據年級的情況來確定（詳細計劃待定）。

　　（九）體育興趣小組

　　為學生彰顯個性提供良好平臺，使學生對學校有歸屬感，豐富校園文化生活，為打造富有內涵的校園文化打下基礎，經高中部教學處以及體育教研組研究決定，學校成立武術學習小組（詳細計劃附后）。

中小學體育教研組工作計劃2

　　一、指導思想：

　　體育教研組將進一步樹立"健康第一"指導思想，以學校本學期工作目標為導向，求真務實，切實落實三大主題與四個關鍵字，（即師德提升年、師能建設年、質量科研年。禁、謹、情和我。）認真完成學校安排的各項工作，推動學校體育工作有效高質的深入開展。

　　二、工作任務：

　　（一）加強教育教學的學習與研究，踐行師能建設年與質量科研年。

　　1、常態板塊。

　　計劃制訂，制訂好本學期的教學計劃、課時計劃和大課間活動內容，為課堂教學和大課間的有序進行做好準備。

　　備課，以年級為單位進一步完善學校的資源化×個性化的備課方式，開展分工合作備課，專人進行電子教案的上傳，構建學校體育教案的資源庫。其他教師參考資源庫撰寫個性化的備課教案。學校組織人員定時或不定時地對備課情況開展檢查督導展覽活動。

　　課堂觀察，每位教師在本學期內聽課達15節以上，主任聽課25節以上。聽課形式有互相約定式聽課、學校隨堂聽課和學校組織的聽課相結合。聽課需要有點評，8節以上A，5—8節為B，1—4節為C，聽課少于12節不得分。

　　2、特色板塊。

　　主題構建，定期開進行教科研活動，為老師提供學習交流的平臺。開展對同一個教學內容在不同水平段中教法要求手段的研討，不斷學習新理念、新教法，教師相互聽議評課，共同學習研討。

　　求真在課堂，引導教師積極參與教學研究。本學期的同課異構活動和主題構建研討的方式學習交流和教研。

　　青藍工程，積極為新教師營造一個良好的相互學習的環境。繼續推行學校的三級骨干活動和師帶徒活動。骨干教師本學期每人上一節示范課。師帶徒要形成計劃，有方法和階段性成果。

　　3、品牌板塊，以課題引領，加強教師的科研意識。

　　依托學校的課題《仁愛求真的文化與校本課程建設研究》和體育組的微型課題《體育課堂教學反思有效性的研究》，體育教師結合自身實際情況積極開展課堂教學研究，從中尋找課堂教學規律，提高課堂教學效率和教師的教育教學水平。

　　（二）愛生敬業，自覺遵守教師職業道德，強化師德提升年。

　　自覺遵守體育教育教學法規，課上嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　加強安全防范意識，注重課堂教學安全，繼續執行上學期的按地區分塊的`形式上課。低中高年級分開按片教學，避免班級間教學的互相干擾。

　　對學生進行科學評價，注重過程性評價與終極性評價的結合，平時對學生表現做好記載，及時公布考核項目與標準，調動學生鍛煉身體的自覺性。對困難生主動關愛，評價時適當做到過程重于結果，給他們以希望。

　　加強學生的體質監視，認真做好學生體質測試工作。

　　（三）完善晨跑與大課間活動。

　　做好對晨跑與大課間活動的指導與監控，及時記載各班活動的開展情況，充分準備，迎接區大課間活動的評比活動。

　　（四）加大學校體育課余訓練的力度，爭創優異成績。

　　嚴格制定訓練計劃，團結協作搞好學校體育課余訓練。

　　積極做好準備，迎接3月20日的區乒乓球比賽和5月14日的區籃球賽，群策群力，爭取在比賽中創造更好的運動成績。4月份舉辦校體育節之春季校運會。

　　田徑訓練隊全面啟動，為明年的區比賽提早給力。

　　（五）進一步做好《國家學生體質健康標準》實施工作。

　　按照局要求認真完成數據的報送工作，做到部署到位，工作責任到人，把工作落實到人，專人負責，確保報送數據的真實性、準確性。

　　（六）做好器材管理。

　　有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

　　三、本學期體育工作安排

　　二月份

　　1、根據學校工作精神制訂本學期各類體育工作計劃。

　　2、田徑隊開始訓練

　　3、組建學校乒乓球隊與籃球隊，并開始訓練。

　　4、晨跑、大課間從第二周起正常活動。

　　5、籌備自編操的創編工作。

　　三月份

　　1、開展體育組專題構建活動的研討（一）。

　　2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光"2+1"的活動。

　　3、備戰3月14日區中小學生乒乓球比賽。

　　4、體育晨跑、大課間繼續推行并反饋。

　　5、三支校隊繼續訓練，注重訓練質量。

　　6、組織自編操的訓練展示工作。

　　7、體育教師基本功之隊列教學。

　　四月份

　　1、組織學生參加校田徑運動會。

　　2、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光"2+1"的活動。

　　3、備戰四月中、下旬區小學生足球競賽。

　　4、學校教研話題研討活動：如何聽課？

　　5、開展體育組專題構建活動的研討（二）。

　　6、迎接區大課間評比活動和區自編操的比賽。

　　7、體育教師基本功之技巧教學

　　五月份

　　1、開展體育組專題構建活動的研討（三）。

　　2、積極開展對學生的體質測試工作。

　　3、體育大課間繼續推行，同時開展好陽光"2+1"的活動。

　　4、備戰5月21日區籃球比賽。

　　5、體育教師基本功之武術教學。

　　六月份

　　1、認真做好對學生期末的成績測試和登記工作。

　　2、做好器材歸類報修添置工作。

　　3、認真做好期末的各項成果匯總工作。

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