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防疫社會實踐個人總結(jié)（精選5篇）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編幫大家整理的防疫社會實踐個人總結(jié)，希望對大家有所幫助。
防疫社會實踐個人總結(jié) 1
切聯(lián)系群眾優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為疫情防控工作優(yōu)勢，組織部門要在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動履職、有效發(fā)揮作用。在防控疫情斗爭第一線，廣大組工干部要堅持走在先、干在前、作表率，緊緊依靠人民群眾堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，為踐行好組工人的初心使命作出更大貢獻。
這場突如其來的戰(zhàn)“疫”，來得速度之快、范圍之廣、后果之嚴重，舉世罕見、影響深遠。慶幸的是，疫情形勢迅速得到控制，神州大地上呈現(xiàn)全民抗“疫”、舉國攻堅的生動局面，國內(nèi)外一致高度評價，這根本上得益于中國特色社會主義的.制度優(yōu)勢、中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導的政治優(yōu)勢和14億中華兒女的眾志成城。組工干部要把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為檢驗“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“試金石”，與廣大黨員、干部同心同向、沖鋒在前，團結(jié)帶領(lǐng)群眾心往一處想、勁往一處使，做到用擔當詮釋忠誠、用落實體現(xiàn)責任、用方法演繹作為，形成戰(zhàn)勝疫情的強大合力。
在急難險重中擔當作為，做到“敢斗爭”。疾風知勁草，板蕩識誠臣。這場防控疫情阻擊戰(zhàn)，就是檢驗各級黨組織和廣大黨員干部的“大賽場”，也是廣大黨員干部必須邁過的“臘子口”“婁山關(guān)”。黨組織組織力強不強，就是要看在關(guān)鍵時刻凝聚力強不強、號召力強不強、戰(zhàn)斗力強不強，看黨員、群眾喊不喊得答應(yīng)、站不站得攏來。認識和評價一個干部，不僅要看他平時的言行，更要看他關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)。當前，能不能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)，能不能發(fā)揮好各級黨組織組織力和政治功能，是對各級黨組織和全黨同志尤其是各級領(lǐng)導干部素質(zhì)和能力的一次重大考驗，也為各級黨委及其組織部門了解考察干部、發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀干部提供了重要時機。廣大組工干部應(yīng)堅定站在堅定站在這場嚴峻斗爭最前沿、疫情防控第一線，發(fā)揚組工干部“忠誠干凈擔當”的政治品格，切實做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
在服務(wù)群眾中踐行宗旨，做到“心貼心”。民為邦本，本固邦寧。組工干部要把“緊緊依靠依靠人民群眾打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)”落到實處，以百姓心為心，進家入戶傾聽民情民意、俯下身板解決實際問題，少灌輸口號、多出些實招，才能給群眾紓難解困、贏得百姓點頭點贊。面對疫情，要深入基層一線，積極回應(yīng)群眾關(guān)切、及時解疑釋惑，加強有關(guān)政策措施的宣傳解釋工作，切實消除群眾恐慌心理，做到哪里有疫情、有群眾，哪里就有黨組織堅強有力的領(lǐng)導，哪里就有組工干部率先垂范、發(fā)揮作用，把工作做到群眾心坎上。
廣大組工干部要繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用，努力當好疫情防控的“排頭兵”，當好攻堅克難的“實干者”，當好群眾信賴的“貼心人”，讓黨旗在防控疫情斗爭第一線高高飄揚。
防疫社會實踐個人總結(jié) 2
冬天永遠不知道春天來得這樣晚，就像我們永遠不知道疫情來得這樣突然，疫情全面爆發(fā)至今兩個星期，我們經(jīng)歷了最初的恐慌，又在眾志成城中重拾信心，堅定信念。無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者主動請命奔赴武漢疫情一線，無數(shù)公職人員選擇堅守轄區(qū)前沿，無數(shù)志愿者選擇帶頭沖鋒在前，無數(shù)群眾傾盡全力支援前線，他們都是戰(zhàn)“疫”的“守城員”，在疫情面前，誓死不退!
致敬最美白衣逆行者，舍生忘死消滅疫情“源頭”。當疫情來臨，全民上下人心惶惶，那一封封被曬出來的請戰(zhàn)書，那一個個鮮紅的手印，那一個個陌生的名字，是群眾最好的鎮(zhèn)定劑，無數(shù)收拾行囊馳援武漢的白衣天使，是群眾心中的定心丸。那個奮戰(zhàn)在重癥病室，不眠不休、熬紅雙眼的巾幗英雄;那個身懷有孕卻主動請戰(zhàn)，不幸流產(chǎn)的“不合格”母親;那個身患重癥卻默默堅守、沖鋒在前的“三忘醫(yī)生”……他們是疫情的“逆行者”，舍身忘死只為能從疫情的魔掌中拉回更多的病人，不眠不休只為能更快更好的消滅“病毒源”，戰(zhàn)“疫”面前，他們挺身上前，默默為身后的全國人民群眾撐起一片藍天。
致敬最真綠衣攔路者，一絲不茍阻擋疫情“流通”。“若有召，召必回，戰(zhàn)必勝”“我請戰(zhàn)、我參加、我有責”“我是黨員，我先上”……每一句話的背后，都是無數(shù)感人的故事，這些故事讓這場寒冬的戰(zhàn)“疫”變得溫暖起來。武漢疫情迅速蔓延，全國31個省、市、自治區(qū)啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)，涉及近14億中國人民，可見此次疫情范圍之大、影響之廣，無數(shù)公安、交警、民兵、干部邁出家門，做了“反派攔路者”，他們身著綠衣，拿著體溫計，戴著簡單的防護口罩，24小時堅守在全國大小交通要道，寒風凜冽中，他們布下天羅地網(wǎng)阻斷病毒流通渠道，用血肉之軀為身后的群眾筑牢安全防線。
致敬最善紅衣志愿者，舍己為人遏制疫情“輸入”。“村長，還有紅袖套嗎?給我一副吧，我也想幫下大家的忙”“書記，我聽說這里要招志愿者，為抗疫服務(wù)，你看我可以嗎?”“媽媽，我明天出發(fā)去武漢，去當志愿服務(wù)者，為抗疫加油，對不起，沒和你商量就擅自報名了”……當疫情來臨，他們心存大愛，明明是應(yīng)該被保護的普通群眾，卻挺身而出奔走于大街小巷，紅色的'志愿者標志讓他們渾身是膽，宣傳防疫知識，排查登記可能的病毒攜帶者，背著噴霧器消毒，處理廢棄口罩，到處都是他們戰(zhàn)斗的身影。戰(zhàn)“疫”面前，他們舍己為人，用盡全身力量遏制疫情的進一步擴大，就像太陽一樣光芒萬丈，是最善良、可敬的人。
致敬最親彩衣捐贈者，慷慨解囊保障疫情“物資”。春節(jié)期間，戰(zhàn)“疫”全面打響，爭分奪秒的兩個星期里，帶給我們無限感動與溫暖的，除了義無反顧奔赴前線奮戰(zhàn)的勇士，還有數(shù)不勝數(shù)努力保障后勤供給的愛心人士。那個將1.8萬個抵工資的口罩全部捐贈出去卻不愿透露姓名的年輕小伙子;那個將自己搶購的6000余個口罩全部捐贈出去，家人都沒有口罩使用的藥店老板;那個緊急召集員工，自掏腰包支付3倍工資加班加點生產(chǎn)口罩，卻將生產(chǎn)的全部口罩捐贈到武漢一線的工廠老板;那個將自己撿垃圾存起來的1萬余元存款全部捐贈給武漢的拾荒老人……他們衣著不一，卻行動一致，向社會深刻詮釋何為“你在一線奮斗，我在后方支援”，他們都是最可愛可親可敬的人。
防疫社會實踐個人總結(jié) 3
這是一場艱巨但又必勝的“戰(zhàn)役”，這是一場全民動員、眾志成城的“戰(zhàn)斗”。面對疫情，要牢筑我們的身體和精神“防線”，在黨和政府的領(lǐng)導下，統(tǒng)一包含人民群眾、醫(yī)療科研、社會組織等強大“戰(zhàn)線”，堅決打贏這場疫情防控“阻擊戰(zhàn)”。我們聚焦微觀人群，不得不提的是老黨員這個群體，在疫情面前，他們堅決“亮劍”。
“戰(zhàn)疫”中他們帶頭講自律，坦誠不隱瞞。這段時間來，一些人知道自家有或者接觸武漢旅居史的要隔離觀察，過不了心理和思想關(guān)，所以存在瞞報情況，最后導致了更多的傷害。我們的一些老黨員就主動站出來，不但坦誠自己的真實情況，還主動協(xié)助我們的醫(yī)務(wù)人員、政府工作人員等工作，更好地對當?shù)氐姆掂l(xiāng)人員進行了全面的`摸排，這其中難免會遭到一些人的埋怨，但他們出于整個疫情防控的全局和大義，承受住壓力，做好表率。
“戰(zhàn)疫”中他們就認這個理，倔強不退步。在打好疫情“阻擊戰(zhàn)”的過程中，他們自覺到街頭小巷勸散集聚人員，他們主動勸散紅白喜事、宗教信仰等群體性活動，他們不講通融，就認這個理兒，一定要確保把這件事給落實了才行。他們自己守在村口路頭，不讓人員隨意進出，他們干事一絲不茍、“不講情面”。他們主動到“自我隔離”人員村蹲守，保證他們“乖乖待在家里”度過觀察期。盡管遭受不少的謾罵和誤解，他們依舊義無反顧，頂著壓力上，他們篤定“責任重于泰山”，這場“戰(zhàn)疫”容不得絲毫疏忽和大意。
“戰(zhàn)疫”中他們做得非常細，細摳不含糊。這些老黨員，他們做得非常細，他們細摳各類宣傳標語，看專業(yè)術(shù)語用詞是否規(guī)范;他們會親自到各老人活動場所、商店、村部查看廣播工具，確保正常使用;他們會親自督看口罩回收垃圾桶是否定點擺放、廢棄口罩是否做破壞處理;他們會不定期到街頭巷尾去查看是否有不戴口罩、感冒人員流竄，積極配合醫(yī)務(wù)人員和政府人員的工作。他們把工作做得很細，不容得一絲敷衍。
“戰(zhàn)疫”中他們干的接地氣，實在不漂浮。我們的一些群眾，特別是農(nóng)村地區(qū)，有些群眾的文化素養(yǎng)比較欠缺，存在不識字和聽不懂普通話和對于一些政策措施不理解等問題。這時候，老黨員們又站了出來，他們把一些疫情防控的基本知識用圖畫的形式表現(xiàn)出來，編制地方群眾易于接受的“順口溜”，結(jié)合地方特色制成“防疫山歌”“防疫小曲”等。他們還自覺蹲守在公告面前或者入戶宣傳，用本地話和實例解讀相關(guān)的科普知識和政策措施，他們打通了政策舉措宣傳和落地之間的“橋梁”。
在這次必勝的“戰(zhàn)疫”中，我們要及時用好、亮出老黨員群體這把“寶刀”，讓老黨員的特殊作用充分彰顯，讓這場“戰(zhàn)疫”調(diào)動更多力量，讓舉措落實的“最后一公里”打通，我們堅信在眾志成城的奮戰(zhàn)中，病疫將徹底被掃滅，我們必將取得完全徹底的偉大勝利。
防疫社會實踐個人總結(jié) 4
疫情防控，需要什么樣的干部?昨日，國家衛(wèi)健委醫(yī)政醫(yī)管局副局長焦雅輝上了微博熱搜，人民日報用“實”“巧”“情”三個字概括總結(jié)了從她身上提煉出來的好干部標準。“為政之要，莫先于用人”，組工干部亦要從戰(zhàn)“疫”之中厚植識人之本，讓優(yōu)者上、庸者下、劣者汰，為黨和人民選拔一批信得過、靠得住、干得贏的好干部。
堅持以德為先，識別一心一“疫”生為民，“疫”苦思甜守初心之人。“德”字貫穿了中華民族發(fā)展史，孔子在《為政》當中言簡意賅地提出“以德為政”，對中華文化的發(fā)展影響深遠;而德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄纫嗍俏覀凕h選人用人的根本標準。何為“德”?筆者以為“德”就是關(guān)鍵時刻以大我為先、以人民為要，守初心、擔使命，以一顆純粹的公心謀事干事。“不忘初心、牢記使命”主題教育適才落幕，來勢兇猛的`疫情沒有給任何人喘息之機。而這場戰(zhàn)“疫”中許多干部展現(xiàn)出無畏的“大我之德”卻正鮮活地體現(xiàn)出主題教育開展成效——從動員部署到精準施策再到落地施行，每一個環(huán)節(jié)高效運轉(zhuǎn)、有序配合，只因人民生命重于泰山。組工干部應(yīng)當全面掌握各級干部戰(zhàn)“疫”中“德”的表現(xiàn)，突出干部選用中以德為先的重要標尺。
堅持務(wù)實為要，識別“疫”無反顧不畏險，“疫”為己任干在先之人。“空談?wù)`國，實干興邦”，務(wù)實是好干部不可或缺的精神，也是中國共產(chǎn)黨長盛不衰的重要保證。這次疫情防控當中，涌現(xiàn)出了如焦雅輝同志一般的務(wù)實干部，群眾都在為她點“贊”;也出現(xiàn)少數(shù)面對記者提問全程低頭念稿、答非所問的干部，引起群眾公憤。這些事例告誡我們，疫情防控中弄虛作假是行不通的，防控不力帶來的嚴重后果無法用任何方式抹去，只有真抓實干，以務(wù)實為要才能答好“疫”考卷，才能通過人民群眾心中那道“關(guān)”。作為管干部的干部，組工干部要起好步、帶好頭，以戰(zhàn)“疫”為己任，主動到疫情防控工作最需要的地方去，在自身求真務(wù)實、腳踏實地的同時當好“管理員”和“監(jiān)督員”，仔細甄別務(wù)實干部，提升識人之本。
堅持才能為本，識別武“疫”卓絕真才學，“疫”不壓身巧為公之人。新時代呼喚人才，“疫”開得勝離不開才能型干部。疫情防控工作既講求宏觀布局，也講求細化落實，每個環(huán)節(jié)都需把準尺度，對干部應(yīng)對風險挑戰(zhàn)的本領(lǐng)是一場重大考驗。才能出眾能干巧干的好干部可以讓疫情防控工作變得事半功倍，而平庸之人若占據(jù)重要崗位則可能導致事倍功半。在戰(zhàn)“疫”各項工作當中，不難看到有些地區(qū)疫情防控工作開展得有力有序有實效，充分保障了人民群眾的切身利益，獲得群眾的認可;但也有小部分地區(qū)因工作開展力度把握不準、方式不當?shù)仍蛞l(fā)不必要的問題和矛盾。組工干部要重視方式方法的運用，在聽取人民群眾意見的基礎(chǔ)上廣泛開展調(diào)研，并注重考察干部工作開展實效，在戰(zhàn)“疫”中識別真才實學、出類拔萃的干部。
防疫社會實踐個人總結(jié) 5
為了做好春季延遲開學期間學生學習的指導服務(wù)，指導學生健康、科學、合理地安排好居家學習生活，做到“停課不停教，停課不停學”，我從網(wǎng)課開始，就一直邊工作、邊記錄，邊反思、邊修正。
學習之初，我就每天記錄每個孩子的表現(xiàn)，后來發(fā)現(xiàn)不利于橫向、縱向比較，第二周開始我制定了學習情況表格，每日記錄孩子們的學習反饋情況，偶爾還俏皮地把發(fā)作業(yè)情況按照時間順序給排個積極榜，班里學習之風越來越濃。
我積極與家長朋友們進行溝通，了解孩子們每天學習、生活情況，幫助解決設(shè)備、教材等困難。我看到我們班王子健、王鵬燕、張歆怡等同學不交作業(yè)或者不及時，就及時了解情況，原來是家長白天工作，就協(xié)商晚上我單獨留時間輔導;我看到孫寧澤同學從來不發(fā)作業(yè)，經(jīng)了解原來媽媽都給檢查批改了，手機卡不上傳就不上傳吧，就約好媽媽忙碌的時候單獨發(fā)給我;我看到錯誤多或者書寫差的作業(yè)就單獨聯(lián)系學生，指出問題，鼓勵改進，而不在群里打擊孩子積極性。
同時，我經(jīng)常鼓勵孩子們，無論順境還是逆境，不管是幸福的時候，還是有困難的時候，都要勇往直前，努力學習，并且找到更好地方式方法，去適應(yīng)這個社會的'更多創(chuàng)新。面對疫情，我們要積極防范，但不必過度恐慌。
通過學習情況來看，同學們的學習積極性都特別高，都能很快適應(yīng)新的學習方式，老師也可以直接在釘釘上、微信上看到學生的學習情況，并且及時給予評價，學生參與度較高，效果較好。同時我也看到了孩子在家的一面，什么樣的家長直接影響著孩子學習的態(tài)度，個別家長對孩子學習不管不問，孩子也會變得懶惰，怠慢，對學習產(chǎn)生毫不在乎的態(tài)度，這時也是老師與家長溝通的最佳時機，針對這種情況，我及時與家長溝通要給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子積極向上的學習態(tài)度，總之收獲還是頗多的。
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