社會實踐防疫活動總結

時間：2022-08-19 10:35:57 總結我要投稿

社會實踐防疫活動總結（精選15篇）

　　不經意間，一個活動就結束了，我們從中吸收了不少新的知識，你會有什么樣的總結呢？那么活動總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的社會實踐防疫活動總結，歡迎大家分享。

社會實踐防疫活動總結（精選15篇）

　　社會實踐防疫活動總結篇1

　　我鎮秋防工作現已全面完成，鎮黨委、政府將秋季動物防疫工作放在秋季各項工作的首要位置來抓，召開鎮村兩級干部動員會，扎實認真地安排部署此項工作，并指定了專職領導和專職干部堅持不懈的抓好此項工作，經過全鎮廣大干部和鎮獸醫站專業人員的共同努力，順利完成了上級下達的各項秋防工作任務，為確保我鎮畜牧業健康發展奠定了基礎。

　　截止目前其主要目標任務完成情況為：全鎮共存欄黃牛559頭，實際免疫551頭，三不打8頭，免疫率100%。羊存欄2341只，實際免疫2316頭，三不打25只，免疫率100%。雞存欄17000只，禽流感免疫數17000只，免疫率100%。生豬存欄2447頭，實際免疫2399頭，三不打48只，免疫率100%。我鎮的具體做法是：

　　一是鎮黨委、政府領導高度重視，鎮主要領導以第一責任人的身份親自抓，主管領導具體抓，把秋防工作放在秋季當前工作的重要位置，添措施、抓落實。

　　二是成立了鎮主要領導任組長的秋防工作領導小組，鎮村兩級除設立相應的組織機構外，還建立了防疫監測員和信息聯絡員；

　　三是工作責任落的實，鎮上下發了動物防疫安排意見，鎮領導包片干部包村工作職責，夯實了責任。同時層層鑒定了目標責任書，把工作量化細化到人；

　　四是制定了獎罰政策。鎮上明確規定，秋季動物防疫工作直接和鎮村干部工資掛鉤，年終考核時獎優罰差。

　　五是工作重點突出，不留死角，在防疫工作中做到村不漏戶，戶不漏畜，是符合防疫掛標條件的，堅決把防疫掛標做到位。同時還要抓好牲口集貿市場防治工作，利用集會強制免疫掛標。

　　六是扎實做好宣傳培訓工作，鎮上要求各村要利用廣播、板報、刷寫標語等形式，向廣大群眾宣傳動物防疫工作的重要性。做到家喻戶曉、人人皆知。

　　鎮獸醫站對各村防疫員進行了專業技術培訓，通過培訓，提高了防疫人員的專業技術人員水平。防止了防疫人員在防疫工作中出現的誤診等不利因素。消除了部分群眾因給牲口防疫會出現這樣那樣問題疑慮。為我鎮防疫工作順利開展掃清了障礙。

　　20xx年我鎮秋防工作在上級主管部門領導的支持下，在全鎮廣大干部眾共同努力下，取得了一些成績，但還存在一定的問題，具體工作中阻力很大，這主要歸結于群眾對動物防疫的意識淡薄，每年春、秋兩季動物防疫工作，鎮上雖按時完成動物防疫目標任務，但花費時間長，人力多，比起其它工作來，實在是功倍事半。今后我們需在總結經驗和吸取教訓中不斷改進，借鑒兄弟鄉鎮好的做法，為我鎮畜牧業健康發展和農民增收打下良好的基礎。

　　社會實踐防疫活動總結篇2

　　20XX年度以來，為了進一步落實建設社會主義新農村的精神，服務好“三農”。堅持“加強領導、密切配合，依靠科學、依法防治，群防群控、果斷處置”的方針，全面開展以動物免疫、消毒和疫病監測為主的動物疫病預防控制工作。為適應新形式下的動物防疫工作，開創所掛聯村動物防疫工作新局面，按照上級主管部門的工作要求，在政府和站領導的領導下，立足主動，強化措施，狠抓落實，有力地保障了掛聯村畜牧業生產的健康發展和人民群眾的身體健康，全面完成了年初站上下下達的目標任務，現將20XX年工作總結如下。

　　一、所做的工作

　　20XX年本人主抓動物防疫工作，做到責任的落實，確保目標任務安排到位；主抓動物強制免疫工作，確保防疫密度和質量；主抓重大動物疫病的防控工作，確保外疫不傳入我村；主抓動物疫情報告制度、疫情監測，確保無大的疫情發生。各項防疫數量：

　　（1）疫苗注射。采取了“先免后補，免補結合”的形式，防疫員摸底調查后，我與村防疫人員逐村挨家挨戶進行禽流感、牲畜口蹄疫和豬瘟等病的免疫。首先對新補欄和過免疫保護期的家禽進行全面的免疫，對未在家的農戶，及時組織力量多次上門注射，直至全部防疫。秋季兩個村養殖戶數共87戶，禽存欄2621羽免疫2621羽、豬存欄449頭免疫449頭，其中豬瘟防疫449頭次（含仔豬雙免），豬口蹄疫免疫449頭，豬藍耳病免疫449頭、牛存欄31頭免疫31頭、羊存欄371頭免疫371頭、雞瘟防疫2621羽。免疫密度以及二維碼耳標佩戴率均為100%。實現了重大動物疫病免疫全覆蓋和全年無重大動物疫情發生的目標。并配備防疫物資：消毒藥8瓶、過敏反應藥物8盒、醫用酒精5瓶，生理鹽水50瓶，針頭75支，登記本2本，免疫證500份。

　　（2）消毒畜禽圈舍及環境消毒：對農村畜禽圈舍開展統一消毒2次，使用消毒藥物8瓶；督促規模場進行定期消毒；消毒面達到100%。消毒畜禽圈舍198間，共5490平方米，環境消毒面積3993平方米。

　　（3）防疫工作建檔建卡。認真落實了動物防疫雙軌目標責任制和以免疫為基礎的綜合性防控措施，組織防疫員上門服務，免費實行四季防疫、月月補針，堅持“五統一”（統一疫苗、統一免疫程序、統一操作規程、統一佩戴免疫標識、統一評價免疫質量），做到“五不漏”（縣不漏鎮、鎮不漏村、村不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針），拒絕免疫的農戶堅持戶主和防疫員簽字認可，同時村委會加蓋公章。確保“五到位”（物資到位、宣傳到位、質量到位、責任到位、工作到位），嚴格按照規定保存使用疫苗，建立了免疫檔案。做好養殖場和零散養殖戶的免疫檔案，做到“一村一本，一戶一卡”，細化了防疫登記項目。詳細登記防疫情況。

　　二、存在的問題

　　1、養殖戶分散，涉及面廣，專業防疫員缺少；

　　2、是村級防疫人員勞務報酬太低，防疫面積遼闊，出現無人

　　做事的現象；

　　3、養殖戶對防疫工作的的認識有待進一步加強，特別是在動物流通環節，由于防疫措施落實不到位，很容易造成疫病的傳播與擴散；

　　4、養殖業仍以農戶小規模散養為主，大多是養殖規模小、設施設備簡陋、圈舍陰暗潮濕、通風不良、衛生條件差，動物極易感染疫病；

　　5、狂犬疫苗注射工作滯后；

　　6、防疫工作缺乏村、組干部的配合，增加了工作難度。

　　三、今后工作重點

　　1、加強與防疫員的溝通、協調，進一步提高防疫員工作積極性；

　　2、進一步加大對養殖戶防疫知識的宣傳力度，進一步提高養殖戶對疫病防控重要性的認識，積極配合防疫工作，確保我鎮動物防疫工作更好的開展。

　　社會實踐防疫活動總結篇3

　　根據全國和省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議部署要求，學校高度重視，密切關注，及時應對，強化措施，全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作。現就我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報如下：

　　一、高度重視疫情防控。

　　據國家衛生健康委發布的信息顯示，當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍可防可控，但新型冠狀病毒傳染來源尚未找到，疫情傳播途徑尚未完全掌握，病毒變異仍需嚴密監控。我校充分認識疫情嚴峻性和復雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作。學校成立以校長主要領導為組長、分管副校長為副組長、辦公室、基教科、職成科、師教科、學前科、安全科負責人為成員的防控工作領導小組。制定了學校防控工作方案和應急預案，加強領導，未雨綢繆，密切關注疫情發展變化，研究部署落實防控措施，及時指導學校（幼兒園）防控相關工作，引導師生科學理性認識，依法依規有序管控。健全應急工作機制和處置措施，對突發事故和異常情況要組織力量及時妥善處理，并按規定及時、如實上報市教育局。

　　二、落實疫情防控措施。

　　寒假期間通過微博、家長群、學生群等網絡渠道盡快發放假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導學生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環節，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學校傳染病防控各項要求，做到早發現、早報告、早治療。

　　三、加強部門協調聯動。

　　我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，加強聯防聯控，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施，做好校園疫情防控，及時發現、報告并配合衛生健康部門有效處置疫情。

　　四、推進校園環境整治。

　　學校全方位改善學校環境衛生條件，推進教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區域和場所環境衛生改善行動，做到日常通風換氣，保持教室內空氣流通，為廣大師生創造衛生、整潔、健康、文明的校園環境。

　　社會實踐防疫活動總結篇4

　　一、基本情況

　　全縣有縣醫院1所，中醫院1所，保健院1所；xx年成立疾病預防控制中心，核定編制60人，現有在崗職工47人，占編制數的78%，其中專業技術人員36人。設有免疫規劃科，有專業技術人員7人；有鄉鎮衛生院13所，下設防保組14個，鄉級專職疾病預防控制人員14人；村衛生所84個，鄉村醫生31人。

　　二、工作開展情況

　　（一）領導重視責任明確

　　麻疹疫苗強化免疫工作不僅關系到全縣少年兒童的身心健康和生命安全，而且關系到我縣的經濟發展和社會進步，縣委、政府將其納入重要議事日程。

　　一是成立了以分管副縣長任組長，衛生、教育局長任副組長，宣傳、財政、食藥監、婦聯、團委、廣電、文化等部門領導和各鄉鎮分管領導為成員的xx年麻疹疫苗強化免疫。

　　二是各單位、各鄉鎮相繼成立了領導小組，衛生局還成立了技術指導組、疑似異常反應診斷處理組、巡回督導組和宣傳報道等相關組織。

　　三是制定了《xx縣xx年麻疹疫苗強化免疫活動工作實施方案》和《xx縣xx年麻疹疫苗強化免疫接種疑似異常反應處置預案》。

　　四是政府要求要本著對人民高度負責的態度，把麻疹疫苗強化免疫工作作為執政為民的大事來抓xx年預防接種工作總結匯總文章。

　　五是全衛生系統以麻疹疫苗強化免疫為中心，王燕書記、李副局長要求舉全衛生系統之力開展麻疹疫苗強化免疫接種工作，所有工作人員在接種期間禁止飲酒，嚴肅工作紀律，啟動工作問責制。

　　六是疫苗接種期間所有村衛生所在做好通知村民事由的前提下，停診全力開展麻疹組份疫苗的接種工作。

　　（二）組織有力宣傳到位

　　全縣縣直醫療衛生單位抽調了業務骨干40人分赴各鄉鎮指導，并以持鉤到各鄉作督導的xx縣疾病控制中心專業工作人員為督導組長；各鄉派出每村至少1名的鄉級醫務人員85人深入各村指導31名鄉村醫生工作；鄉村社領導及學校校長、老師等106人參與了此次工作。縣衛生局成立了3個以李副局長、紀檢書記徐嘉偉、吳獻副局長為組長的督導組負責全縣巡回督導，各鄉鎮分管領導、中心校校長、衛生院院長負責轄區內的巡回督導和指導；xx縣人民醫院被指定為疑似預防接種異常反應處理的定點醫院。

　　各衛生院對全體職工、全體鄉村醫生進行了接種知識和疑似接種異常反應的業務培訓，學校召開了“三個”會議，即領導班子和班主任會議、全體教職員工會議、學生家長座談會，分別將各項任務分解、落實到個人。

　　各村根據實際情況召開了社長會議，村委會班子成員，以村民小組為單位，分片包干、責任到人，積極參與配合強化免疫接種工作。

　　縣衛生局督導組、技術指導組重點幫助薄弱地區和容易引發群體性的事件的地區，對重點學校堅持守候在現場。做到了環環有人抓、步步有人盯、層層有落實，保證了工作的順利實施。

　　社會實踐防疫活動總結篇5

　　鎮鄉黨委政府高度重視疫情防控常態化工作，在上級的正確領導下，通過全鄉干群的共同努力，曹鎮鄉疫情防控實現了三零目標即零輸入、零感染、零確診。

　　一、提升站位。

　　提高常態化疫情防控認識。鄉村兩級定期召開疫情研判會議，時刻繃緊疫情防控這根弦，為轄區其他中心工作順利開展創造良好健康環境。

　　二、加強排查。

　　認真排查管控返鄉人員。曹鎮鄉自1月份以來排查重點地區返鄉人員1142人，按照疫情防控政策要求，認真落實居家隔離、居家健康觀測、五包一措施，核酸采樣檢測1207人次。

　　三、強化宣傳。

　　區疫情防控指揮部印制的各類通告、音頻及時發放至27個行政村，在各村顯要位置張貼和播放。還通過微信群轉發、懸掛橫幅、張貼標語等形式，在各村廣泛宣傳，按要求落實疫情防控各項措施，嚴防疫情輸入。

　　四、強化接種。

　　全鄉截止目前新冠疫苗接種32516人，加強針截至目前累計接種851人，有力地促進全區群體免疫屏障的形成。

　　五、積極創建。

　　我鄉已落實建成彭莊村、吉村、齊務、銀王4個行政村。本月底楊西村和李莊村計劃創建完畢，達到曹鎮鄉第一批創建6個村的任務目標。

　　五是積極籌備。

　　認真開展全員核酸檢測籌備工作。一是認真學習湛河區全員核酸采樣實施方案，按照分工安排，積極按照曹鎮鄉15個采樣點實際情況，分別組建15支由相關村干部、鄉派出所、鄉疫情辦、鄉執法隊、登記員、消殺員、志愿者組成的采樣保障隊伍和現場發動組。二是成立曹鎮鄉新冠肺炎疫情全員核酸檢測工作領導小組。三是根據區全員核酸采樣實施方案，專門研究制定曹鎮鄉全員核酸檢測實施方案，做到職責明確，分工明確，切實可行，操作性強。四是初步為15個采集點籌備消毒液、一米線、額溫槍、口罩、指示牌、警戒線等物資設備。五是要求各村摸清常住人口底數，建立臺賬。六是加強宣傳。對采集點位置、每個采集點覆蓋村、采集點工作人員及電話及時宣傳給群眾和村組干部，做到心中有數，有備無患。

　　社會實踐防疫活動總結篇6

　　剛剛過去的20xx年，是極不平凡的一年。面對新冠肺炎疫情，全市上下各級黨政干部、醫務人員、公安干警、社區志愿者堅持生命至上、人民至上，牢記使命，勇于擔當，為打贏疫情防控阻擊戰做出了突出貢獻。進入常態化防控后特別是冬春季以來，面對嚴峻復雜的疫情防控形勢，全市廣大黨員干部職工特別是一線防控人員再接再厲，加壓奮進，繼續奮戰在抗疫一線，為守護群眾生命健康安全做出新的貢獻。20xx年春節將至，經市疫情防控指揮部研究，決定在春節前開展走訪慰問新冠疫情防控一線人員活動。有關事宜總結如下：

　　一、提升站位，充分認識明確開展走訪慰問活動的重要意義

　　開展走訪慰問活動是黨的優良傳統，是傳遞黨的溫暖和組織關愛的重要方式，是落實關心關愛抗疫一線人員的一項具體舉措。全市各級各部門要通過走訪慰問活動，加強疫情防控隊伍建設，了解掌握抗疫一線人員思想動態和訴求，幫助解決實際困難，把組織的關懷實實在在送到心坎上，進一步激勵廣大抗疫一線人員新時代新擔當新作為，共同營造眾志成城抗擊疫情的良好氛圍，凝聚全社會共同抗擊新冠肺炎的強大合力。

　　二、突出重點，切實幫助抗疫一線人員解決實際困難

　　本次走訪慰問活動對象，突出長期奮戰在抗疫一線工作人員，包括廣大醫務工作者、疾控人員、社區工作者、公安民警、駐宛官兵、應急救援人員、新聞工作者、企事業單位職工、工程建設者、下沉干部、志愿者等。在走訪中，一是要注重慰問抗疫犧牲人員的家屬和在抗疫中致殘、患病人員;二是要注重慰問至今仍奮戰在抗疫一線的人員;三是要注重慰問獲得國家、省、市表彰的抗擊新冠疫情先進個人和優秀共產黨員。在走訪慰問中，要傾聽一線人員呼聲和意見建議，幫助他們解決工作和生活中的實際困難，落實各項關愛政策，把組織的溫暖與關愛落到實處。

　　三、抓實抓細，進一步強化防控措施落實

　　各級各部門要利用開展走訪慰問活動，進一步深入一線、深入基層，深入到抗疫一線人員中，察實情、摸實底，了解掌握當前我市冬春季疫情防控存在的漏洞、短板和不足。要通過走訪，走好群眾路線，傾聽基層聲音，了解防控實情，征集建議意見，為我市進一步完善各項防控措施、扎實推進防控工作開展提供有力保障。

　　四、加強領導，確保走訪慰問活動取得實效

　　各地、各級各部門要帶著感情和責任，精心組織，周密部署，統籌安排好本地、本系統、本單位走訪慰問活動，主要領導要親自安排部署并帶頭開展走訪慰問，確保活動效果。走訪慰問活動要在2月10日前完成。走訪慰問活動要嚴格遵守中央八項規定精神，嚴禁層層陪同，嚴禁走形式，嚴禁做表面文章。在走訪過程中，發現的典型事例、好的經驗做法以及帶有傾向性的問題和建議，要及時收集報送市疫情防控指揮部辦公室。

　　社會實踐防疫活動總結篇7

　　受疫情影響，“停課不停學”活動進行到了第五周。開學日期依然待定，線上教學只好繼續進行。對前期工作進行總結，方便教學工作的繼續開展。

　　線上教學活動正式開始前，我便對各種教學方式的優劣做過分析。在不同的階段，九年級語文科目的線上教學嘗試了多種不同的方式。

　　一、教學及作業布置：

　　第一階段(2月3日-2月9日)。

　　就語文學科來說，主要是布置古詩文背誦和默寫，學生將默寫發送到微信群。這一階段持續一個星期，共默寫了十幾篇古詩文。

　　第二階段(2月10日-2月23)

　　這時已經正式開學，名師同步課堂開始直播，主要是安排學生看直播，布置作業并要求學生完成打卡。這一階段，九年級每天安排一門學科布置作業，兩周，語文共布置兩次作業，每次作業都是發到微信群，老師進行檢查。因為科目比較少，檢查起來也算方便。同時，每天向學生推送一課由孟紅梅名師工作室錄制的微課，以看微課的形式完成九年級下冊新課的學習，開學后直接進入復習，不再進行新課的學習。

　　第三階段(2月24-3月1號)

　　因遲遲不能開學，感到之前的作業內容較少，不能滿足九年級的復習需要，于是做出改變。每天兩門學科作業，依然在微信群打卡，學科教師負責統計。這一階段，深感作業檢查的不易，于是探索新的形式，發現了微信小程序“每日交作業”，先在九三、九四班實驗，效果良好，遂在全年級進行推廣。使用“每日交作業”有很多好處，我專門寫了一篇文章發在自己的微信公眾號上，見附文。

　　第四階段(3月2日至今)

　　再次調整教學計劃以適應線上學習的需要。語文作業增加為每周三次，此外，每周一篇微寫作訓練，一篇大作文，兩次早讀視頻打卡。從3月5日開始，晚自習增加直播課，每周兩次。這周由龐玉峰老師做了中考語文復習方法的專題講解，我做了中考古詩詞鑒賞的專題講解。

　　二、作業檢查

　　作業檢查方面，在使用“每日交作業”小程序之后，作業檢查的效率大大提高。

　　早讀布置背誦篇目，要求學生將背誦視頻發送到小程序里，我聽過后為他們評分。

　　閱讀理解作業，要求留下做題痕跡，根據參考答案自改自評，我看過之后就共性問題做出點評，既發在小程序里，也發在班級群里。每次作業，既表揚優秀，又督促落后，效果還不錯。

　　作文，允許學生發送電子版，既是方便學生，也是方便我自己批改。有些同學有抄襲現象，發現后督促更正。

　　在整個線上授課期間，作為九年級新手語文老師，我每日和龐玉峰主任利用微信討論教學計劃、作業布置，虛心聽取龐主任的意見，共同配合，保證教育教學工作的順利開展，盡最大努力保障學生的學習效果。

　　社會實踐防疫活動總結篇8

　　隨著疫情形式更加的嚴峻，我們的教育工作也做出了相應的改變。這學期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學生是一個重大的考驗，對于我們這些從來沒有過網絡授課經驗的老師來說，也是一次挑戰。對于今天的網絡授課，我從以下幾個方面做了總結：

　　一、教學準備

　　課前我結合市局直播課對自己的課件做了調整，進行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發起班級在線直播。

　　二、簽到情況

　　我班共44人，課前打卡學生42人。收看直播間的40人，另外還有兩人遲到聽課時間不到20分鐘。所以聽課率僅有90%。

　　三、教學過程心得

　　這種教學方式確實非常新穎，，對教師和學生來說都非常新奇但是說實話不太適合農村的學生。比如說我班的4名不看課的學生經班主任了解后發現都是父母離異家庭的孩子。初中生不像小學生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網絡課堂就需要家長的監督。因此我在課堂上不定時點名提問學生，一方面提高學生的課堂注意力，另一方面也使學生能夠堅守課堂。

　　在課堂教學環節中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網絡教學存在的最大問題是，學生不主動發問，有問題也不習慣主動發起連麥，這就要老師多關注重點難點的講解和落實。

　　四、作業檢查

　　今天的作業時把課堂的筆記背過，要求家長監督在筆記本上簽字。學生對于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業，20名學生能夠在課堂上背過，課后在釘釘的家校本上發布作業后，十分鐘之內就提交了。截止到晚上8：30分，一共提交39份，有五個學生未能及時提交。總的來說不盡人意。

　　五、今后措施

　　1、加強課堂監管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。

　　2、多與學生溝通，及時了解學習情況

　　3、多在作業批改時回復一些激勵性的語言，鼓勵學生積極完成任務。

　　網絡教學任重道遠，它是未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統課堂還沒有摸索清楚的教師們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應并戰勝這些困難。

　　社會實踐防疫活動總結篇9

　　我做實驗工作已有xx年之余。在其工作中，緊緊圍繞公司的中心任務，立足實驗室工作崗位，認真履行職責，兢兢業業、任勞任怨，工作在這個平凡的崗位上。勤學苦練，努力工作，是我的工作原則。為此，掌握了一手過關的實驗技術。并在領導和同事們的關心和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得一定的成績和進步，現已成為車間的技術老手和操作能手。現將我的工作情況總結如下：

　　一、時刻加強自身學習，強化個人能力提高業務素質

　　實驗室工作是生產裝置的命脈，可靠的數據提供是銷售部門說話的依據。因此，做好實驗室工作非常重要。我做為一名實驗老職員，要想干好實驗室的工作，就必須要強化學習，不斷提高個人技能和業務水平。在實際工作中，必須擁有持之以恒的韌勁和精益求精的鉆勁，邊干邊學，勤思考，多積累。受到了很好的學習效果。

　　系統學習了實驗方面的專業知識。通過在購買、向同事借閱、網上下載和對實驗室過去數據資料的摘錄等多形式，認真學習掌握實驗知識和方法，努力提高自己的實際操作和理論水平。通過學習，掌握了各項實驗的理論依據、工作原理和相關的操作流程。學習熟記相關的管理制度，諸如實驗室檢驗工作的管理，質量監督工作的管理，實驗室藥品的管理，實驗室儀器、設備的管理，以及實驗室環境的管理等。以實驗室為切入點融入質量管理工作。積極參加集團公司組織的實驗員考試和技術比武活動，增長了見識，豐富了閱歷，以此提高業務能力，提高工作質量，并以較好的成績考取了實驗員高級工資格證。

　　二、認真實干、客觀嚴謹

　　我作為一名實驗員，始終以高度的責任心，在實際工作過程中，本著客觀、嚴謹、細致的原則，在日常的分析工作中做到實事求是、細心審核、勇于負責，嚴格執行實驗室規章制度、儀器操作規程和相關的質量標準。對不真實、不合理的數據嚴格進行復查審核，堅決執行三級檢查工作，確保數據正確不出問題再進行上報。

　　三、加強安全教育，提高安全意識

　　在實驗室工作安全意識和環保意識相當重要。在實際工作中：嚴格執行公司各個安全規定，以xx原則來約束自己，時時把安全放在第一位，積極參加公司組織的各項安全活動，堅持抓安全毫不放松，深探更安全的途徑，真正把安全落實到實處。上崗之前，要求自身工作必須投入，做到“上崗一分鐘，盡職六十秒”。認真對待每一項工作，熟記各項安全措施，神查身邊安全隱患，做到遇事不慌，及時回報，做好記錄，堅守崗位。

　　環保也是相當重要，做到每種化學試劑和需要處理的廢氣、油樣品，集中分類處理，不隨意亂倒。這些對環境都很有影響。如在刷洗瓶子時，不隨便倒沾有油的污水。同時注意到實驗室的通風和各種化學試劑及油樣的管理問題，做到通暢、整齊等。

　　四、工作態度與勤奮敬業

　　我熱愛自己的這一份工作，正確認真對待每一項工作，在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時完成各項工作任務。熱心服務好各個生產裝置，只要有需要，我都會積極認真地去為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時完成工作任務。

　　在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風。回顧多年來的工作經驗和成績，也算有目共睹。但在一些方面還存在著不足和缺憾。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善。在今后的工作中，一定要繼續努力，加以改進，不斷學習各項新業務新技術，并嚴格遵守各項規章制度，使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，新臺階。

　　今后的工作可以預料將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。為此，我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高自身文化素質和各種工作技能，以適應更高更新的實驗各個工作崗位需要，以全新的凈勝面貌迎接新一年的到來，為明年的安全生產打下堅實的基礎。

　　社會實踐防疫活動總結篇10

　　忙碌而緊張的一學期生活即將結束了，回想這一學期來我們渡過了許多難忘的時刻，付出了更多的艱辛和努力。但看到今天孩子們取得的進步，心中感慨不已，也有些許欣慰。總結過去、展望未來，在即將進入的大班學習中，我們還要調整有些工作，我們還要做得更好些，我堅信，大三班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。

　　一、加強學習，夯實基礎

　　幼兒園無小事，事事育人；教師無小節，節節為楷模。我深諳其理，嚴于律己，始終做到堅持學習不放松，提升自己。

　　一是堅持理論聯系實際的學風

　　在工作中做到“三個結合”（學用結合、集中與自學結合、學習與工作結合）“一個提高”（思想覺悟和教書育人的本領）。

　　二是不斷地提高業務素質，促使自己的業務水平再上一個新臺階。

　　一方面，我利用一切時間，從彈、唱、說、畫、跳等方面進行加油充電；另一方面，認真學習、領會《綱要》精神，積極閱讀幼教雜志，利用網絡資源，及時捕捉教育信息，了解教育動態，將最新的教育理念在自己的教育教學中得以體現，提高自己的教育藝術。

　　二、創設溫馨的班級環境，培養幼兒良好常規

　　“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求我們教師要有一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關系，集教師、幼兒的一切智慧和力量，切實為幼兒營造一個寬松、和諧、安全、衛生、舒適的精神環境和物質環境，促使班級的一切活動井然有序地開展，主要做了以下幾方面的工作。

　　1、營造良好的環境氛圍，讓教育充滿活力

　　本學期，我們面對的是一群來自不同家庭、不同班級、不同環境中成長的幼兒，其中有新入園的幼兒、也有在園一學期的幼兒，還有來自其他園所的幼兒，這給我們的教育帶來了一定的困難，為此，在開園初，我們兩位老師從穩定幼兒的情緒入手，多用鼓勵和正面語言，增強幼兒的自信心。讓幼兒在充滿生機與活力的氛圍中健康成長。一方面，積極創設環境，進行了墻面的布置，設置了實用、新穎的家園聯系欄和幼兒作品展示角。另一方面，積極與家長溝通，為幼兒提供了豐富的活動材料，設立了符合幼兒年齡特點的活動區。有效地為幼兒提供了一個開放、自由、寬松的探索氛圍。不但減少了幼兒空閑時間的追逐、打鬧現象，而且還培養了幼兒的探索、合作意識，讓幼兒盡快適應了環境。

　　2、健全幼兒活動常規，讓活動有序化

　　開學初，我和配班老師協同合作，在全面了解幼兒的基礎上，根據幼兒的年齡特點，步調一致地將幼兒早操、早餐、午休、午點等一系列活動進行了細化練習、健全了各項活動常規，明確了規則，使幼兒一日活動更加合理、緊湊、有序，發揮了幼兒學習、生活的主動性。

　　3、認真做好兩檢工作，讓活動安全化

　　我堅持晨檢和午檢工作不放松，并把它視為我一天工作中良好的開端。因此，我每天利用早點和下午課前五分鐘時間，認真總結前一天幼兒的活動情況和當天幼兒來園身體狀況檢查、安全檢查，登記，并和配班老師互通信息，做好幼兒交接手續，切實做好幼兒的安全工作，做到防患于未然。

　　4、嚴格按照園內衛生保健制度，做好消毒工作

　　重視對幼兒衛生習慣的養成教育和疾病預防教育，做到“四堅持”即堅持每周星期一的個人衛生檢查和小毛巾的檢查，堅持每月一次玩具消毒，堅持每周兩次室內紫外線消毒和茶杯消毒，堅持根據季節特征進行防病教育，徹底杜絕傳染源，確保幼兒的入園率，本學期幼兒的入園率在95%以上。

　　5、實行值日生輪流制，讓生活自理化。

　　在班級管理中，我十分重視幼兒自理能力的培養，要求幼兒伸出勤勞的小雙手，清掃活動場地，整理教室用具，為幼兒分發收拾碗筷，要求幼兒在家、在園做自己力所能及的事情，提高了幼兒的服務意識。

　　6、及時準確地做好了一日觀察、家訪記載、班務記載

　　通過點名冊詳細了解每天幼兒的到園情況，并堅持接送卡制度，認真、及時地做好各類記載，加強班級常規管理，在管理中求創新。

　　三、創新教學方法，提升教學藝術

　　作為教師，我的中心工作是搞好教學，如何使自己的教學有聲有色，光憑已有的經驗是不行的，為此，在直接學習他人經驗與與間接學習書本經驗雙重形式的指導下，我大膽進行探索，推陳出新，把幼兒的自主操作、親身體驗、大膽想象、敢于表達作為教學的突破口，摒棄以前的那種照抄照搬教學案例的做法，根據幼兒的實際發展水平采取循序漸進的方法，重視幼兒的智力開發，個性培養，促進幼兒最大限度地發展。在活動中反思，在反思中成長，不斷地提高自己駕馭課堂的能力。

　　四、家園配合，互通信息，實現一體化教育

　　在教育過程中我積極創造條件，充分調動家長參與活動的積極性，提高育兒質量。

　　（一）切實做好常規性的家長工作

　　〈1〉堅持不懈用晨間接待和孩子離園時間，與家長進行交流，向家長及時反饋幼兒在園表現，與家長共同探討教育孩子的方法，期末寫好孩子的成長報告單向家長匯報孩子各方面的表現。盡量做到不冷落每一位家長，微笑服務家長。

　　〈2〉除按部就班地做好每月家園聯系欄中教育教學活動安排、育兒重點，衛生保健等常識外，根據部分家長工作性質實行了家長留言和教師帶條，有效地解決了這些家長的后顧之憂，更好地促進了家園之間的交流。

　　（二）組織好家長開放日活動，拉近家園距離

　　結合“慶新年，教學活動展示”這一時機。我們邀請全班幼兒家長參與，讓他們在我所展示的美術活動中真真切切地體驗到孩子的進步和成長的快樂，讓家長朋友再次領略了幼兒園的教育內容及實現的目標，也充分了解孩子在園的表現，從而更好地引導家長參與到教育孩子的行列中來，切實提高教育質量。

　　社會實踐防疫活動總結篇11

　　轉眼已經走過20xx年。這一年是我人生旅途中的重要一程，通過過去的一年在領導的幫助、同事們的關心、配合下，xx實驗室的這一塊工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為xx實驗室的實驗員來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使實驗緊密結合，不斷提高了自己諸多方面的素質。現將本年度實驗室工作總結如下。

　　一、工作質量成績、效益和貢獻

　　在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為實驗中心的工作做出了應有的貢獻。

　　二、思想政治表現、品德素質修養及職業道德

　　能夠遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　三、專業知識、工作能力和具體工作

　　在實驗室工作期間，實驗工作精細瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。提高了工作能力，在具體的工作中鍛煉成了一個熟練的實驗員，能夠熟練圓滿地完成實驗工作，受到了領導職工的好評。

　　在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，虛心學習，勤于實際操作，深刻學習國標，理論接合實踐，能熟練操做所有實驗項目并報證結果的準確性。協助實驗室主管做好了各類文件資料的登記、上報、下發等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標簽的文件夾內，給大家查閱文件提供了很大方便，收到了很好的效果協助實驗室主管做好關于實驗室認證的相關工作。認真、按時、高效率地做好各級領導交辦的其它工作。同時，我還積極配合其他同事做好工作，并在其他同事有事時能夠頂崗。

　　四、工作態度和勤奮敬業方面

　　熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，沒有請假缺崗現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在作風上，能遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活。

　　總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。以后在實驗中心，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，xx現在正在建設中，新的起點意味著新的機遇新的挑戰，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。

　　我將更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，為xx的發展做出更大的貢獻。一定努力打開一個工作新局面！

　　社會實踐防疫活動總結篇12

　　疫情期間，本園注重加強以愛國主義教育為主要內容的思想引導，在美篇、班級群分享親子體育活動，與家長及時溝通孩子們的學習狀態和心理狀態，并及時發現孩子的問題。并通過微信等方式給孩子發在家觀看繪本、聽故事、做手工、唱歌、幼兒游戲、幫家長做家務等方式來豐富孩子的假期生活，有效加強師生思想引領與心理疏導。

　　1、在課程內容設置方面，可以根據幼兒的年齡特點。

　　通過日常討論、小組談話及區域活動等多種形式生成一些關于疫情的活動內容，但有關諸如病毒的產生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的內容不宜多，更不能進行知識灌輸。如果孩子感興趣，可以展開適當的分享和討論，教師進行適當的引導，給予幼兒用多種途徑表達自己對這次疫情認識和感受的機會。

　　2、重點考慮到幼兒的心理狀況。

　　在回顧假期生活時，不宜過多聚焦于病毒和疫情，可以更多的分享和討論一日生活安排、喜歡做的事、學會的新本領以及與父母的共同活動等。應該讓幼兒表達活動的愿望和喜歡的活動，并努力創造條件，滿足幼兒的需要。

　　3、營造良好的班級文化。

　　要努力滿足幼兒的心理需要，如平等、尊重、關心、接納等，特別關注情緒緊張的幼兒，教師要感受幼兒的心理，更多貼近幼兒的心靈，通過陪伴、共同活動等多種方式舒緩幼兒的緊張情緒，幫助他們形成穩定的、積極的情緒情感。

　　4、密切家園聯系，發揮教育合力

　　家庭是幼兒園重要的.合作伙伴，爭取家長的理解，支持和主動參與，幫助家長提高教育能力是我園一項重要工作。疫情期間的通過微信、每篇推送的《別樣假期，溫馨陪伴》一系列活動幫助家長獲得新的教育理念，更加科學的`.實施家庭教育。各班還針對不同的情況，開展家訪，電話訪問和當面交流等，充分的交流、溝通促進了家園一致教育。

　　社會實踐防疫活動總結篇13

　　新型冠狀病毒發生以來，區商促局高度重視，迅速反應，在區委區政府的堅強領導下，深入貫徹落實疫情防控重要指示精神，始終把全區人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，以高標準、嚴要求，突出重點、深入細致的開展商貿行業各類防控工作，切實保障全區商貿行業疫情防控工作平穩有序和物資儲備充足，現將工作開展情況匯報如下：

　　一、加強組織領導，制定防控方案

　　為貫徹落實省、市、區各級防疫指揮部疫情防控文件精神，區商促局于1月22日開始安排部署，成立區商貿行業疫情防控領導小組，局長擔任組長，全面統籌全區商貿領域防疫工作。根據我區實際情況，區商促局制定《謝家集區商貿行業疫情防控工作方案》，同時要求各商場、超市、農貿市場等商貿企業制定各單位防控預案，督促進出人員佩戴口罩，測量體溫。1月23日，確定關閉市場活禽交易，1月24日起，區商促局每日督察各商貿行業市場關閉、物資供應及防疫工作情況，及時向市區兩級報送物資儲備日報表和每日工作信息，建立部門間信息共享。

　　二、開展日常巡查，保障行業平穩

　　為保障區商貿行業防疫工作平穩有序，區商促局于1月26日開始全員上崗，安排人員到轄區各商場超市及農貿市場，落實一對一包保政策，同時調度各藥店，從恒康大藥房調入1萬口罩限量發售給市民。1月27日，按照《關于洗浴行業暫停營業的通知》要求，關閉全區洗浴行業，張貼關閉通知在洗浴行業入口醒目位置。1月30日，區商促局開展全方位巡察，成立巡察組，聯合區公安分局、區市場監督管理局、區城管督查和宣傳全區292家單位，發放橫幅241條。2月9日開始安排工作人員為出入我區運輸商貿物資車輛辦理車輛出行證，保障物質儲備充足。

　　疫情防控以來，各級領導高度重視，1月29日，李建中副省長視察望峰崗菜市場，查看活禽交易關閉情況;1月31日，區政府召開商貿企業防控會議及專題會議，摸排各商貿企業防疫物資儲備需求;2月6日，淮南市電視臺，淮南日報社到我區望峰崗菜市場、白馬蘇果超市調研采訪我區商貿行業疫情防控工作措施開展情況，龐松局長接受采訪并全程陪同講解。

　　三、個人率先垂范，全局齊心協力

　　疫情來臨，區商促局全體黨員干部深入一線市場，開展日常巡察，充分發揮黨員先鋒作用，例如龐松同志、張學萬同志，兩位黨員干部率先垂范，帶領全局齊心協力，共同打贏這場疫情防控攻堅戰。

　　社會實踐防疫活動總結篇14

　　20xx年初，一場對抗新冠病情的戰役在全國打響。在經歷了長達2個月的網絡學習后，我們也終于在5月6日回到了校園，開始了線下面對面授課。期間老師和同學一起進行防疫消毒，舉辦豐富的研究性學習，參加學校組織的活動。在這半年里收獲頗豐。

　　首先請允許我對班級防疫消毒工作進行總結：

　　1、安排學生在班級門前位同學測溫并記錄，截止今日，每位同學都能做到主動配合接受測溫，在這里我對所有直升五班的同學表示感謝。

　　2、每日進行通風消毒，春夏交替之日正是病毒肆虐的時期，班級每天指派值日生提前到校進行掃除并通風。退校時也會安排值日生掃除。

　　3、口罩佩戴情況：前2周應學校要求全員佩戴口罩。當疫情緩和后則不對口罩佩戴進行硬性要求。但即使天氣炎熱的時候也有很多同學佩戴口罩，建議大家在高溫天氣把口罩摘下來。

　　4、每天填寫健康卡進行體溫檢測，但還有同學忘記帶健康卡或多填健康卡體溫記錄的人，希望大家不要把這種粗心大意帶到生活中。見微知著，這樣的一件小事可能就體現了一個人的對于生活小事的態度。

　　在1月我們第一次參加師生見面會的時候，老師便安排了以小組為單位的研究性學習。同時在學校我們也開展了語文經史文通的講評以及英語報刊講解，下面對班級活動進行總結：

　　1、研究性學習：研究性學習分為物理和化學兩部分，因化學研究性學習在線上學習時已結束，因此在這里不做總結。物理研究性學習在申報課題時就能看到同學們對于這一活動的熱情。在講解過程中，各小組成員準備充分，可以看出無不進行了充分的研究與準備，其中特殊表揚王子涵小組的研究報告，內容充實且生動有趣，能充分調動大家的積極性與興趣。

　　2、經史文通講解：大部分小組都能做到合理安排講解內容，但念稿現象嚴重，缺少與同學的互動。其中李天瑞小組的講解生動有趣，結合了同學們興趣且與同學有互動，更是用圖文并茂的形式講解了其課題所涉及的內容，同學老師都給與了高度評價。

　　3、英語報刊講解：前兩周英語報刊講解質量較高，后期的英語報刊講解因時間問題導致講解倉促。但講解過程中部分組員對講解內容不熟悉，對單詞發音不熟悉的現象仍較多。但整體效果較好，進步空間較大。

　　直升學年是緊張的分流備戰與高壓的高中生活的緩沖地帶，可以看到同學們有很大程度的放松，但也看到了在放松中依然不忘初心的堅持。我看到你們在教室里激烈爭論一道題解法的孜孜不倦，看到你們在球場上揮汗如雨的青春靚麗；我看到你們在樹蔭下信步閑庭的佛系悠閑，看到你們在考場上奮筆疾書的不懈與對未來的守望。疫情讓直升學年不再在活動中綻放美好于舞臺，卻讓你們在教室里潤夢想于無聲。也許事經多年，人們已經忘記了17屆的我們，我們卻將永遠銘記這段奮斗的歲月并為之感動。直升不是初中的結束，而是高中的開始，我當與諸君共勉，待到金榜題名日，衣錦還鄉時，育才園里與君相逢，還欲說，那年匆匆。

　　社會實踐防疫活動總結篇15

　　根據《關于編報20XX年基層動物防疫工作補助經費項目總結的通知》（X牧便函【20XX】48號文）要求，結合20XX年全區基層動物防疫工作，今對項目執行情況和基層動物防疫工作經費的使用管理工作做出全面總結。

　　一、基本情況：

　　首先明確專項經費使用范圍，再提高資金使用效率。按照國家要求，補助經費主要用于對畜禽實施強制免疫注射、消毒無害化處理等方面工作經費的補助，重點用于村級防疫員開展強制免疫注射時的器械費、防護用品費、消毒用品費、通訊費、交通費、誤餐補助等支出以及進行消毒無害化處理的工作經費補助。全區結合各鎮街道實際，分等級撥付給10個鎮街道基層防疫工作補助經費。各鎮街道再根據村級防疫員工作業績和考核結果及時兌現村級防疫員補助經費。

　　二、主要做法：

　　（1）提高認識，增強做好基層動物防疫工作補助經費政策落實工作的責任感和緊迫感。今年國家決定，進一步加大對重大動物疫病防控的支持力度，其中一項就是增加基層動物防疫工作補助經費，這在獸醫發展及動物疫病防控歷史上很罕見的，充分體現了國家對重大動物疫病防控的重視及基層動物防疫人員的關懷。全區對重大動物疫病防控工作高度重視，對各鎮街道盡快落實好國家下達的基層動物防疫工作補助經費提出了明確要求。目前，我區畜禽養殖方式還比較落后，散養還占一定比例，散養動物主要分布在鄉村，因此，全區的防疫工作的重點在鄉村，難點在鄉村。村級防疫工作是動物防疫工作的重點和基礎，是國家基層動物防疫工作補助經費支持的主要內容。落實和使用好全區的基層動物防疫工作補助經費，對調動基層動物防疫員工作積極性，提高散養動物強制免疫工作質量，有效預防和控制重大動物疫病的發生和流行，保障全區畜牧業健康發展和動物產品有效供給，具有十分重要的意義。全區各畜牧獸醫有關部門充分認識了國家出臺基層動物防疫補助經費政策的重要性，增強了責任感和緊迫感，切實加強組織，把落實基層動物防疫補助經費作為一項事關全局的大事來抓，并采取有力措施，積極會同財政部門嚴格落實好補助經費。

　　（2）科學制定實施辦法，爭取財政支持。國家對基層動物防疫工作補助經費的分配意見是根據不同地區的財力情況、畜牧業發展情況以及畜禽飼養方式的不同，主要用于鄉村兩級動物防疫人員工作經費的補助，不得挪作他用。全區結合各鎮街道實際，對補助資金的分配綜合考慮了畜禽飼養量、防疫員工作量、養殖方式等因素，以20XX年統計部門公布的各地畜禽飼養量為基數，畜禽飼養量占權重40%、行政村數量占權重的60%來測算分配了經費。區畜牧獸醫局要求各鎮街道畜牧獸醫站積極會同鎮街道財政部門結合實際，制定科學分配意見和詳細使用分配方案，盡快落實好補助資金使用發放。

　　（3）加強全區防疫隊伍建設和管理，大力推動基層防疫工作開展。全區切實加強了村級防疫員的建設與管理，一要科學配置村級動物防疫員，原則上每個行政村要設立一名村級動物防疫員，明確責任區域，簽訂基層動物防疫工作責任書，明確村級動物防疫員的職責，量化工作任務，細化質量標準，明確考核指標。二要加強了對村級動物防疫員工作績效的考核，建立了村級動物防疫員花名冊和檔案，實施動物強制免疫、加掛畜禽標識、建立防疫檔案和報告動物疫情等情況作為考核主要內容，將工作績效與經費補助掛鉤。三要對村級動物防疫員實行了動態考核管理。按照公開、平等、競爭、擇優的原則，做好村級動物防疫員選用，嚴把進人關；對防疫工作考核不合格的，要及時調整出村級動物防疫員隊伍。四要加強了鄉村兩級動物防疫員技術培訓，建立了培訓制度，提高了全區的動物防疫員業務素質，著力培養一支適應重大動物疫病防控工作需要的基層動物防疫員隊伍。

　　（4）加強了制度建設，切實加強資金發放使用的監督管理。全區各鎮街道畜牧獸醫部門會同財政部門結合當地實際落實了國家下達的防控工作補助資金，同時建立了經費分配和使用要求的公示制度。區畜牧獸醫局及時掌握工作進展情況，并數次對基層動物防疫工作補助經費落實情況的監督檢查，對于發現的問題，要督促及時整改，對于截留、擠占、挪用等違規行為，要按照有關規定進行處理，確保資金使用規范安全，提高資金的使用效益。

　　三、主要成效：

　　20XX年，基層動物防疫工作補助經費已全部發放完畢，補助資金的發放充分調動基層防疫員工作積極性，提高散養動物強制免疫工作質量，扎實有效地預防和控制全區重大動物疫病的發生和流行，保障全區畜牧業持續健康的發展。

　　四、意見建議：

　　（1）該防疫經費必須主要用于對畜禽實施強制免疫注射、消毒無害化處理等方面工作經費的補助，重點用于農場防疫員開展強制免疫注射時的勞務費、交通費、器械費、防護用品費、消毒用品費、通訊費、誤餐補助等工作經費進行補助。

　　（2）各鎮街道畜牧獸醫站應設立專用帳戶，帳戶名稱可為“xx鎮（街）畜牧獸醫站”，以便于經費撥付，做到有專用銀行帳戶、財政（或稅務）部門的統一往來帳收據。

　　（3）各鎮街道政府為該防疫經費監管的責任方，必須加強對防疫經費使用的監督管理，確保資金使用規范安全，提高資金的使用效益。

　　（4）防疫經費的支出要求票據規范，經手人、證明人、審批人齊全，按財務制度要求建立相應財務帳冊，并用規定會計科目實行專帳核算，或委托鎮（街）會計代理站負責代理，并逐月將經費使用情況上報鎮街道分管領導。

　　（5）區防控重大動物疫病指揮部組織財政、審計部門對各鎮（街、開發區）的防檢經費到位及使用情況進行不定期檢查，凡違反本辦法造成嚴重后果的，將追究有關責任人的相應責任。

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