精選學期工作計劃范文集合十篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？以下是小編精心整理的學期工作計劃10篇，歡迎大家分享。

學期工作計劃 篇1

　　工作目標：

　　以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿于教育教學全過程，突出學科競賽輔導和轉送工作，全面落實各項工作任務，創優勝年段，各項工作再上新臺階。

　　工作重點：

　　1、強化常規管理教學，樹立服務意識，注重學生做人的教育，落實行為規范的養成教育，特別強調學生良好學習興趣和習慣的培養。

　　2、在突出學法的指導上，注重學科競賽輔導，并力求在此方面再或全面豐收并提高獲獎檔次。

　　3、繼續抓好學生的行為習慣養成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。

　　4、落實初中研究性學習，充分發揮學生的潛能，培養自主探究的學習精神。

　　工作要點：

　　一、強化常規管理，促進良好的學習風氣，力爭再上臺階。并繼續實行學生督查小組的檢查，仍將納入班級常規工作考評。

　　1、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一周公布一次。納入班級有考評。

　　2、繼續強化和落實年段學生行為規范養成教育的內容，并落實到學習和生活中，并印發初二年段學生養成教育手冊。

　　3、公平、公正地對學生品德和行為表現進行評價。

　　4、老師加強敬業意識，為學生服務的意識，為人師表。強化老師的工作紀律，配合協作精神。

　　二、加大常規教學的監控力度，進一步規范課堂教學。加強老師的控班力度，注重良好的師德形象。要求老師積極參與班級管理，充分調動學生學習的興趣，學生良好的學習習慣。

　　1、加大控班的年段督查和巡查。

　　2、配合教研組加強老師們教學常規工作（備、教、批、輔、考）的檢查。

　　3、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發展計劃，認真實施。

　　三、德育主題教育在以弘揚和培育民族精神為重點的基礎上寓教于樂地展開。

　　1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。

　　2、參與社會生活實踐活動。

　　3、中華傳統美德系列教育活動。

　　4、充分利用年段文化建設專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動，進行民族精神的教育。

　　四、加強學科競賽的輔導，營造濃厚的學習氛圍，在大面積獲獎的基礎上力爭獎項檔次有新的突破。

　　1、數學組采取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數學競賽作好充分的準備。 2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關語文學科的競賽中拿獎。

　　3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。

　　4、其他學科組織相應的競賽輔導活動。

　　5、物理備課應重點培養學科優勝苗子，為來年的應用物理知識競賽作充分的準備。

　　五、配合學部校本課程的開設，指導學生校本課程的選修，充實課余生活，豐富第二課堂。

　　六、繼續認真抓好轉化后進生工作，在上學期“星光計劃”的實施基礎上，必須有新突破。

　　七、開展初中研究性學習活動，充分發揮學生的潛能，培養學生自主探究性學習精神和合作學習的方式。

　　八、繼續通過多途徑加強家校聯系。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次。班主任老師和科任老師要多與家長溝通聯系，聯絡感情，形成家校教育合力。

　　九、繼續抓好學生的安全教育，注重常規安全教育的督查力度，學生專項活動的安全的監控力度。

　　十、認真做好學生成長袋建檔和填補內容的工作。

　　十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。

　　行事月歷：

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　　初二年段：田谷清

　　20xx年9月5日

學期工作計劃 篇2

　　繼往開來，我們進入了6月份，經過快一年的鍛煉和磨練我們變得更加成熟。我班團支部經過快一年的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在大一這一學期里，我們共同面對風雨，我們共同走過光輝，我們共同留下美好的回憶。在今后的日子中我們繼續攜手走過漫長的道路，把我班團支部建設得更好，使同學們對我們的工作更加滿意。對于6月份的工作有如何打算，如何把團支部建設得更好更優秀，現把6月份的工作計劃如下：

　　一、工作宗旨：

　　作為班上的團支部，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期庾上快一學年的不同之處就是要以思想建設為抓手，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟，使同學們的大學生活充滿樂趣，也使他們將來能有一個更加優秀的工作，所以讓團支部以思想建設帶動"三風"建設；以"三風"建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏以黨組織為榜樣，來提高自己的思想政治觀念。

　　二、活動計劃：

　　團支部的建設不僅需要理論教育，同時也需要一定的活動�，F把本月份我班團支部計劃開展的活動公布如下：

　　（一）按照學院安排，積極認真地做好每單周的政治學習工作和其他活動，爭取每一次活動做的有意義，有一定的影響力。并做好與本班的溝通交流工作。

　　（二）做好與本班學生的溝通及交流工作，不要讓同學們的大學生活有許多的疑問。

　�。ㄈ�）認真搞好每雙周的團日活動，形式可豐富多樣，內容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華和更多的樂趣。

　　（四）組織同學積極復習迎考。加強考試誠信教育。

　　三、工作略述：

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　　在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動。使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該做到"三好"，即實現策劃好，活動組織好，事后總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。

　　（二）常規工作方面;

　　在常規工作方面，要做好學院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好發現同學們的思想狀況，及時與同學溝通。第三，要加強與同學的溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第四，要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高著三人的思想素質。學會統籌安排，科學合理地工作。

　　嚴格按照有關規定執行。

　　四、結語：

　　一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給團支書以及團支部提出了更高的要求。但是我們團支部相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們更有信心把我班團支部建設成為"文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀"的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著！

學期工作計劃 篇3

　　班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養。新學期我繼續擔任八年級1班班班主任。

　　新學期我會從以下幾個方面入手管理班級：

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行�！毖詡魇巧斫痰幕�本方式，身教是言傳的有效手段。我們的言行對學生有很大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。

　　“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

　　2、尊重學生，關愛學生。

　　冰心說“有了愛便有了一切”。教書育人是教師的天職，而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為，愛是根本。愛學生，就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好，了解學生習慣以及為人處世的態度、方式等，然后對癥下藥，幫助學生樹立健全、完善的人格。

　　人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能象一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎�！眳⒄瘴覀兊淖陨斫洑v，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。

　　3、換位思考，正確引導。

　　學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發;孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

　　4、注意加強對后進生的教育工作。

　　后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。特別是我們班比較特殊，成績有點兩級分化，年級前十名的同學能占到學校的多數，但是后進生也是一個大難題，特別一些老師說一些同學現在就開始放棄學習了，所以要對這部分學生加強教育，增強他們的信心。

　　5、經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。

　　家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。

　　6、安全很重要，警鐘常常鳴。

　　工作中，尤其要注意加強安全知識的宣傳，不斷強化學生的安全意識，增強科學的預見性，及時發現、排除各種安全隱患，真正做到“先防后治，防治結合”。

　　以上是我的班主任新學期的工作計劃。

學期工作計劃 篇4

　　新的一年開始了，校學生會的各項工作已經緊鑼密鼓的展開，我們宣傳部也將飽滿的精神面貌做好新學期的部門工作，在上學期，我學系宣傳部全體干部、干事相互協作，積極配合，最終使我部門各項工作及活動順利開展并取得相應效果，完成了計劃任務。

　　但我們自身的宣傳工作也存在著一定缺陷，為了吸取在以往工作中經驗教訓，展現一個優秀部門的實干精神，為更好地開展20xx年下半年學生會宣傳部的各項工作，真正做到有計劃、有步驟的進行各項工作，同時使我們的工作做出特色和成效，作為新一屆的宣傳部部長，更是深感肩上責任之重。

　　我們對新學期的工作主要劃分為兩個大部分：加強部門自身建設和加強本部門與其他部門的交往。針對學生會提出的“團結、嚴謹、求實、創新”的工作理念，我部作出了學生會宣傳部新學期的工作計劃。內容如下：

　　一、工作目標：

　　1、加強宣傳部的紐帶作用，積極配合個方面的工作。加強各部門的聯系，積極主動的行使宣傳職能，為我校學生會的宣傳工作再添亮點。

　　2、積極挖掘和培養宣傳人才，為我校宣傳工作注入更多新鮮血液。

　　3、充分利用好展板和櫥窗欄，做好院會活動總結和宣傳工作。

　　4、改革宣傳部內部的運行機制。讓每個人的能力都得以發揮，得以提高，擁有鍛煉的空間。

　　5、把宣傳部建設成一個人性化的溫暖大家庭。

　　二、加強部門自身建設和部門間的交流：

　　1、進一步完善部門內部的規章制度，提高工作成員的工作積極性，提高工作質量。

　　2、細化部門內的工作記錄，詳細記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部內的會議記錄。

　　3、節約經費開支，為保證此項工作開展，每次海報幕布等打印所出經費均采取透明制度，以收據為證。

　　4、鼓勵部門成員與其他部門成員交往，及時了解其他部門信息，把工作狀態由原來的被動轉為主動，協助其他部門工作的完成，以更好的起到宣傳作用。

　　5、盡可能的美化校園的宣傳環境，增強宣傳部的宣傳力度。

　　6、部長例會每周與各部碰頭，了解他們的工作計劃和動態。部內每周舉行一次例會，安排下周工作和總結工作情況。

　　7、積極主動開展校園文化活動，豐富校園文化內涵，并配合各部處活動，積極進行宣傳。

　　8、每次活動后詳細的記載工作情況，同時詳細記載材料使用情況。

　　9、將工作主力轉向大一干事，逐漸鍛煉干事們獨立工作的能力。

　　10、每次大型活動后，或者至少每個月都必須將院里參加活動的情況加以總結，以照片和圖文的形式備案并在櫥窗里張貼。

　　11、部長、副部平時要熱心關心干事，在學習和生活上予以幫助。

　　三、工作重點：

　　首先，海報、噴繪、通訊稿的宣傳是我們宣傳部的主要陣地，也是同學們獲得信息的'重要渠道，其宣傳的力量和效果不言而喻，我部會發揮好學校的喉舌作用，為學校即將開展的系迎新晚會，百科知識競賽等活動做好宣傳工作。我們可在原有工作習慣上，銳意創新，時刻保持宣傳形式的多樣化新穎化。校園內單一的常規宣傳模式已經在某些程度上給大家造成了視覺疲勞，如何在宣傳方式上創新，將成為決定宣傳效果好壞的重要因素。

　　因此，宣傳部將開拓更多的宣傳途徑，或是改良傳單、海報的版面來吸引同學們對于活動信息的關注。此外，往日的宣傳工作，每每將重點放在前期宣傳上，因而也就忽略了在活動舉辦后的后續報道。后期宣傳不僅是面向大眾的重要一筆，更是組織對于活動的一次總結。

　　其次，達到海報，噴繪、通訊稿宣傳的結合。使宣傳的效果最大化。宣傳不僅是一個部門的工作，做好宣傳需要每個部門的協調配合。活動前，我部會積極與主管部門做好相關的溝通，包括橫幅、海報，制作要求，活動現場的攝影需求等。

　　再次，加強新進成員的培訓，以老帶新，注意新老交替的適應過程，努力使各部員在工作中積極主動，充分發揮自己的主觀能動性，講求創新。宣傳部的工作任務在學生會各部中是相對比較繁忙的。我們將會在指定時間內完成學生會及各部委托的任務，做好各項活動的宣傳工作。完善宣傳部自身的建設，把宣傳部建設成一個團結積極向上的整體。宣傳部各個成員將在工作中努力提高自身素質，并積極主動的工作，豐富宣傳形式，在工作中推陳出新，不斷提高自己。

　　最后，利用宣傳部作為學生會宣傳部和同學們之間的紐帶，利用他們把我們的信息帶給大眾，把我們的工作開展的更徹底。使同學們能了解最新活動信息的同時，也通過他們把同學們的心聲反饋給我們。做到上情下達，下情上達，使我們的宣傳工作能更有目的性的開展。

　　這里需要著重提出的是：我部將積極的配合其它部的工作，團結各部以及各成員去應對本學期即將到來的挑戰、在今后的工作中，要盡職盡則，要盡心盡力，要以飽滿的熱情，要以端正的態度去做好每一件工作。爭取使宣傳部的工作取得更好的效果，在新的一學年內有大的進步，爭做優秀，為創建優秀的部門做出我們自己應有的努力。我相信，只要學生會宣傳部能夠上下同心，共同努力，在各部門的協助下，在老師的指導和幫助下，宣傳部會越5走越遠，越走越好。

　　大學生活的幾年里，是我們人生最美好的時刻，這一段時光你一定不要錯過，因為這一段時光真的是很值得珍惜和記憶。這里有你可愛的同學，幽默的教師，繁華的城市和曠達的校園，真的是很值得回味。

　　這就是我們宣傳部在新的一年的工作計劃，我們一定會在過去一年的基礎上，為學校和同學做出更大的貢獻，這是我們的初衷和最終目標，我相信我們宣傳部能夠做到，而且還能做的很好，請大家相信我們！

學期工作計劃 篇5

　　為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播站本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃，具體安排如下：

　　一、招聘新成員

　　在新生熟悉校園之后，在校團委的指導下，我站秉著公平、公正的原則，招聘一些能力強、態度端正、樂于奉獻的新成員，為我站的發展注入新活力。

　　二、建立良好的檔案制度

　　1.站內成員個人檔案

　　2.工作資料檔案。為了能保管好大家的工作記錄，完善廣播站的檔案統計，所有的投稿要求清楚的記錄好投稿人的班級、姓名，已播稿件和未播稿件都也記錄完整，稿件分類放進相關的文件夾，便于查找及統計。

　　三、廣播站成員調整及分工

　　由于本站規模有限，暫時按照日常工作將站內人員編為五組，分別負責周一至周五的播音工作。另外，本站內部設如下職務：

　　站長（1名，主要負責站內工作協調）、播音組長（2名，主要負責播音員培訓及檢查播音質量）、后勤組長（1名，主要負責檔案管理及廣播站內部環境整理與維護）。

　　四、調整廣播站的廣播內容

　　廣播站在內容上將有所改進，將原來欄目的播出形式多樣化，將對一些版塊進行更新，使廣播內容更全面更豐富更適合廣大同學的口味，更適合學生們的學習、生活、休閑。

　　1.廣播時段介紹：周一至周五每天13：50—14：10

　　2.主要欄目介紹

　�。�1）校園資訊 ——國際新聞、國內資訊，關注世界、關注民生，一周新聞，盡在校聞天下。

　　（2）校園采風 ——以“采擷校園新風、報道校園新聞”為宗旨，每周報道學校主導思想，捕捉學校里發生的新鮮事、重大事件、同學們關心的事情、好人好事、以及各個年級的活動通知、競賽情況等。

　　（3）精彩人生——講述名人故事，觸動你我心靈，領略名人風采，感悟精彩人生！

　�。�4）健康貼士——流行疾病的預防與控制，生活小貼士，飲食健康等。

　�。�5）音樂十三區——最新最快的音樂資訊，最美最動聽的歌聲樂曲。

　�。�6）天氣預報——在每天節目結束前預報未來二十四小時內天氣情況，關注師生健康。

　　另：以上欄目介紹為初步設想，集思廣益后再做調整。

　　五、播音員培訓

　　為保證本站工作質量，提高站內成員業務水平，我站將采取集中培訓，個別指導的原則，力爭使我站得到長足的進步。

　　六、 年終考評制度

　　學期結束我們將對工作表現突出者給予“優秀播音員”、 “優秀站員”等榮譽稱號，請大家努力工作。

學期工作計劃 篇6

　　愉快的暑假結束了，緊張的學習又開始了。今年我繼續擔任班主任，有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，特制定班主任計劃如下：

　　一、班級簡介

　　本學期我班共15名學生，男生8人，女生7人。學生的來源很廣，年齡相差較大。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但由于年齡小，自制力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。

　　二、常規教育方面

　　緊張的學習和有規律的日常生活對于學生是極其約束的，不能馬上適應。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，使學生養成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生及時進行點撥指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　三、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。

　　四、衛生方面

　　講究衛生很重要。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。

　　五、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。

　　六、工作安排

　　九月：

　　1、報名注冊

　　2、打掃班級及公共場地衛生

　　3、了解學生暑期生活

　　4、軍訓，加強期初的行為規范教育

　　5、慶祝教師節

　　6、室內板報

　　7、布置教室環境

　　8、加強安全教育

　　十月：

　　1、慶祝國慶

　　2、安全教育

　　3、活動安排與布置

　　4、日常行為規范教育

　　十一月：

　　1、跳繩比賽

　　2、安全教育

　　3、日常行為規范教育

　　十二月：

　　1、踢毽子比賽

　　2、安全教育

　　3、日常行為規范教育

　　一月：

　　1、做好學生的思想工作

　　2、日常行為規范教育

　　3、安排寒假生活

　　總之，盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣，使班級各方面的成績有較大的提高。

學期工作計劃 篇7

　　一、指導思想

　　本學期我們科學教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學校教學工作計劃為指導，圍繞“科學課的新實踐”的教研主題。科學課程以創新精神和實踐能力為核心，重視發展學生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力全面提高學生的綜合素質，開創我校語文課程改革新局面。

　　二、工作目標

　　1.教學常規常抓不懈，培養學生良好的學習習慣。進一步完善、規范教學行為，促使科學課堂教學有效益，教育教學有實效。

　　2.系統鉆研教材，吃透教材，全面把握教材的編寫意圖。本學期，將有計劃、有選擇地對部分重點章節開展教材分析和研究。

　　3.參加專題研討活動。本學期科學學科將繼續圍繞“立足思維發展，提高探究實效”進行研究，圍繞專題，參加相應的理論學習、課堂觀摩、沙龍研討等活動。

　　4.加強校本研修。建立科學學科校本研修制度，積極開展校本研修，并努力做到務實有效。本學期安排4次的校本研修活動。通過開展扎扎實實的校本研究活動，促進專兼職教師課堂教學水平和能力的同步發展。

　　5.做好“做中學”實驗項目的研究，深化科學課程的改革。本校是“做中學”研究項目，要積極開展實驗，定時向科學教師進行教學活動的開放，引導教師用“做中學”理念深化當前科學課程的改革。

　　三、主要工作

　　1.加強教研組建設，構建“學習型教研組”。

　　(1)認真抓好理論學習，更新教師的教育教學的理念。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

　　(2)堅持集體學習研究和個人自學相結合的做法，每位教師都要做一個終身學習者。除了參加學校規定的學習內容之外，個人根據自己的實際情況，制定自修內容，重在提高個人的素質品味。

　　(3)教學常規的學習。認真抓好學校教學常規的學習，每位老師要經常對照檢查。

　　2.嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。

　　教學常規包括教學準備、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學研究等方面。

　　(1)以提高課堂教學質量為中心，以優化教育教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的 教學要求落到實處。

　　(2)抓緊抓好備課工作，教師要根據年級的教材特點和學生的接受能力，安排好教學計劃，落實提高教學質量的措施，把培養學生的學習能力放在首位。

　　(3)加強組內聽課評課活動。要認真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，濃厚教研氣氛。

　　(4)重視教學質量的考評工作，認真做好教學的測評工作。各年級要根據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的研究與分析，及時發現問題，提出改進意見和建議。

　　3.積極開展教學研究活動，提高教研水平

　　(1)教研組根據學校教學計劃要求，積極開展教學實踐活動。

　　(2)加強學科教學的日常管理。認真落實和執行國家的課程計劃，開足課時，不擠占、不挪用，并要求教師認真上好每一節課。

　　(3)深入開展科學學科學生學習評價的研究。繼續從評價內容、評價形式等方面進行探索，著眼于充分、全面了解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，了解學生發展中的需求，探索建立促進學生發展的評價體系。

　　(4)積極發揮名骨干教師的引領作用，為青年教師創造學習和鍛煉的機會，使青年教師迅速成長起來，提高教育教學質量。青年教師要將磨課當作自己成長的舞臺。

　　四、 各月活動安排：

　　二月

　　1.制定計劃，交流各年級科學工作計劃。

　　2.集體備課。

　　三月

　　1.校內公開課。

　　2.“科學課的新實踐”的主題研討。

　　3.第一次集體備課(蘇良勤)。

　　四月

　　1.“科學課的新實踐”的校內主題公開課。

　　第九周蘇良勤、高美娟老師上公開課

　　2.集體備課

　　五月

　　1、校內新教師公開課。

　　2、集體備課。

　　3、小科學家實驗操作評比

　　六月

　　1.校內公開課

　　2.各年級制訂期末復習計劃。

　　3.教研組工作總結。

　　4.期末復習考試。

學期工作計劃 篇8

　　一、指導思想：

　　本學期我連任四(3)班

　　的班主任，為有計劃有目的地完成四年級的教育教學任務，以提高教育質量和學生的素質為中心，以建立良好的班風學風，從日常行為到學習習慣;從學習成績到身體素質等方面，力求每一位學生在原有的基礎上有一定的發展和提高。

　　二、學情分析：

　　本班共計學生41名，其中男同學19人，女同學22人。本班存在一定的問題：比如成績方面，本班學生成績中等，語文基礎較差;尖子生鳳毛麟角;在紀律方面，個別學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺面來說點東西又鴉雀無聲;學困生德困生占了班級的四分之一以上，呈現出“矮小的鈍三角形”現象;作文寫作較差;思維不靈活;不愛動腦筋思考分析問題;女生膽子較小，不愛回答問題，說話聲音普遍較小;學困生作業拖拉等。

　　三、教材分析：

　　四年級上冊教材與一、二、三年級教材是一脈相承的。

　　(一)、加強目標意識，全面、準確地落實語文教學目標

　　教材從“知識與能力”“過程與方法”“情感態度與價值觀”這樣三個維度提出了語文教學目標，而且提出了總目標和階段目標。這是我們把握教學目標的依據。

　　四年級上冊教材，既注意落實必須一以貫之的目標，又注意落實階段性比較明顯的目標。

　　(二)、加強整合，圍繞專題組織教材

　　本冊教材繼續按專題分組編寫，確定專題的思路比前幾冊有所拓寬，除了思想內容方面的專題外，“中外童話”是從文體角度定的專題，“作家筆下的動物”則是側重體會文章的表達形式。

　　(三)、加強導學功能，引導學生自主、合作、探究地學習

　　本冊教材，在編寫時既考慮有利于教師的教，又考慮有利于學生的學，努力使教科書既成為教師的“教本”，又成為學生進行自主、合作、探究學習的“學本”。這一特點在教材里有多種呈現方式：

　　一是在課文的文前、文中或文后，以吐泡泡的形式引導學生邊讀邊想，自讀自悟;

　　二是在精讀課文的思考練習中，安排了引導自主、合作、探究的題目;

　　三是在每組課文后面安排了學生對本組所學字詞進行自查自測的“詞語盤點”;

　　四是“語文園地”中設置了“我的發現”“展示臺”“寬帶網”等體現自主、合作、探究學習的欄目。

　　四年級上冊的“我的發現”，在“發現”的范圍上有所擴展，安排了4個關于讀寫方法和習慣方面的發現，分別是：讀文章時要想象畫面，邊讀邊想提出問題，查字典并聯系上下文理解詞語，認真、細致地觀察才能表達清楚。

　　(四)、加強開放性，密切語文學習與生活實際的聯系

　　語文學習是母語的學習，學習的資源無處不在，無時不有。所以，語文學習決不能僅僅局限于課本，局限于課堂，應該把語文學習引向生活，拓寬語文學習的途徑。本著這樣的思想，教材的編寫加強了開放性，把語文學習與生活實際緊密聯系起來。主要表現在：

　　一是注意引導學生用生活中的實例，加深對語言文字的理解;

　　二是從生活的實際需要中提煉口語交際話題，練習寫作;

　　三是結合課文的學習引導課外閱讀，重點推薦了《格林童話》和《愛的教育》，引導學生讀整本的書;

　　四是通過綜合性學習，開展形式多樣的語文實踐活動。這樣的編排，充分體現了聽說讀寫各項語文學習活動的綜合，課內外語文學習的緊密聯系，拓寬了語文學習的渠道，使學生在豐富多樣的實踐活動中學語文，用語文。

　　四、工作目標：

　　建設一個團結向上的班集體，推動學生養成良好的學習語文的習慣，從而提高語文教學質量。

學期工作計劃 篇9

　　新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經是大二的學哥學姐了。在這一年多的時間里，我們班的同學們一起努力，一起成長，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為法學09-2班的團支書，本學期的計劃尤為重要。

　　如果一個班級的全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。就像我們可以一起爬上山巔，一起呼喊一樣。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。對此，我認為，團支部工作應從集體凝聚力中入手。

　　所以，我這學期的工作目標主要是以下三點：

　　一、加強同學間的交流，增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

　　二、以學為本，力求班級整體成績更上一層樓，力爭無掛科，提高英語四級；同時豐富課余文化生活，組織同學們多參加課外活動。

　　三、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級。

　　針對本學期的工作目標，現做出以下具體工作計劃：

　　1、積極開展班級互動活動。在本學期開展多次團支部互動活動，比如說“我愛集體”活動，心理歷程講述，同學間的快樂一刻等，還有，在十一、中秋節或元旦放假期間策劃組織一次集體出游，以此達到增強同學間交流及感情的目的。

　　2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的團支部成員伸出最無私的援助之手。計劃與團委陽光志愿者服務隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

　　3、建立學習互助競爭小組。要面對全體學生，顧全大局，做到抓兩頭促中間。首先要善于發現優等生,在班中樹立榜樣。對表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。在生活上、學習上從"愛出發"。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發現后進生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。并讓他們能得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。我班于大一下學期四級達50%以上，計劃在大二上學期，采取一對一的方式由這些同學帶動未過四級的同學，增強同學間的競爭意識，增強同學們的時間觀念！另外，還要抓好班級上課的紀律，因為紀律是成績的保證。要讓每位團支部干部管好自己也要帶動好同學，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律得到提高。

　　4、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），使班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

　　5、在工作方面，班長、團支書及其他班干部，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

　　6、在已經建立好的班級博客里繼續展現團支部每位成員的風采。班級博客，即是我班同學交流的平臺，又是我班同學展現才藝的舞臺，要有周期性的更新班級博客，剔除帶有消極意義的東西，展現年輕人的風采

　　以上就是本學期團支部的工作計劃�？偠�言之，在大二這個關鍵的時期，團支部會好好工作，努力為每位同學服務，使同學們更加友愛、團結，使我們法學09-2團支部更加優秀。

學期工作計劃 篇10

　　一、指導思想

　　利用學區年紀輕、學歷高、干勁足的年輕教師，開展聯片教研活動，充分發揮各校的教育資源優勢，增強學科教研氛圍，有效促進教師的學習交流、實現教師的英語教學水平的共同提高。

　　二、工作要點

　　1、主題優化。本學期的教研主題是：如何做個會聽課的老師。促使教師學會聽課、學會評課，能讓片區的教學研討活動真正讓做課與聽課的教師都有所提高。

　　2、加強理論學習。要求各組員認真閱讀《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》以及《區中小學教學規范》。同時加強教育書籍的閱讀。推薦書目：《中小學外語教學》（小學篇）、《新課標小學英語任務型教學設計與實例》、《感悟abcd小學英語教學創新》、《行動教育 教師在職學習的范式革新》、《非常教師——優質教學的精髓》、《給教師的一百條建議》、魯子問教授編寫的一套關于（中）小學英語教學方面的書籍。

　　3、落實常規，加強課堂實效。重點要抓好備課和上課教學常規的落實；有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標,反思自己的英語課堂教學。同時，針對學區的教育現狀與教育裝備，研究該如何合理利用教學資源，提高課堂效率。

　　4、提高教師技能。每位組員積極練習教師基本工，如：三筆字，口語等，積極參加區中小學英語語音達標活動。

　　5、加強教研組制度建設。

　　教研組制度 ：

　　（1）全員參與制。

　�。�2）一學期一次理論學習制度。每個學期由各組選出代表，對全員進行理論學習輔導。以求更新教師們的教學觀念，調整教學理論的知識結構。

　�。�3）教案打印發放制。聽課前為大家發放教案，使得大家在聽課時有更多的時間去思考與記錄那堂課里的情況。

　　（4）評課制。在課前，每位老師發到一張《評課單》。聽課結束后，給每位老師大概15分鐘的時間寫《評課單》。在這15分鐘里，聽課者要瀏覽聽課筆記，整理自己在聽課過程中所做的小結。然后再有重點地與大家進行交流自己的觀點。最后由主持人匯總評課內容。每個人回家一個星期內上交評課稿。

　�。�5）每學期教學實踐中認真做到“六個一”的學習管理制度，即每個月至少寫一個教學反思，向教研組提供一個本人遇到值得探討的問題，一個有新意的典型案例，設計一份試卷，上一節研討課（或說課），交其他的附帶作業：上課老師說課稿與上課的案例。

　　（6）請假制。每周四下午的教研活動為工作時間，如有特殊情況需向學區教科研負責人請假。

　　附：

　　1、分組。

　　a組：瑤溪一小、瑤溪三小、瑤溪五小、金岙小學、黃山小學、黃石小學。

　　b組：瑤溪二小、上江小學、上莊小學、元莊小學、嶼田小學、橫街小學、狀元三小

　　每次專題活動之前小組間進行活動。（如：開課時，個人備課——集體備課——說課——修改——片區活動）

　　2、活動安排：

　　1、傳達區20xx年上半年區小學英語科研訓工作重點部署

　　2、貫徹小學英語教學規范

　　3、備課組建設策略

　　4、20xx年上半年片區小學英語教學工作重點部署。

　　5—7

　　1、區級活動

　　2、小組活動（集體備課）

　　3、理論學習：如何聽課、評課。

　　84.7—4.13

　　學區小學英語專題研討活動

　　1、開課：謝琛�。�橫街學校）、張麗丹（金岙小學）

　　2、小組討論

　　3、評課

　　9—15

　　1、區級活動

　　2、撰寫評課稿

　　3、理論學習：閱讀教育累書籍并撰寫讀書筆記，供讀書會交流。

　　166.2—6.8

　　讀書會（學習筆記交流）

　　3、學校特色活動（待整理）

　　（1）橫街學校最滿意的一堂課活動

　�。�2）橫街學校第二屆英語節

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