六年級數(shù)學教研組工作計劃（精選7篇）

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又有了新的工作，一定有不少可以計劃的東西吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢？以下是小編整理的六年級數(shù)學教研組工作計劃（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　六年級數(shù)學教研組工作計劃1

　　一、總體思路

　　本學期，我組成員將本著“努力工作，愉快工作，享受工作”的工作態(tài)度，認真貫徹上級文件精神和學校辦學理念，以教導處工作計劃為指導，加強組內(nèi)教研實效，精誠合作、齊心協(xié)力、互相學習、努力提高自己，熱愛、關(guān)心和幫助每一位學生，發(fā)現(xiàn)其“閃光點”，挖掘其潛能，讓每一位學生在新學期有更高的發(fā)展與提高。

　　二、重點工作

　　1、精心備課。堅持在每次教研組活動中進行集體備課，主講人要對要備課的教學重、難點及課的整體環(huán)節(jié)設(shè)計充分準備，組內(nèi)的其他老師要針對問題充分討論，統(tǒng)一認識。

　　2、認真上課。在備好課的基礎(chǔ)上，認真、靈活實施，不超時、超前、超難。尤其要注意： 面向全體學生，重視學生的個體差異，多給學生鼓勵，對學有困難的學生要有耐心，避免急躁情緒，多采用表揚性評價，尋找其閃光點，及時肯定他們的點滴進步，調(diào)動他們學習的積極性；對中等生要采用激勵性評價，既揭示不足又指明努力的方向，促使他們積極向上；對優(yōu)等生要采用競爭性評價，堅持高標準，嚴要求，促使他們更加嚴謹、謙虛，不斷超越自己。

　　3、作業(yè)的布置與批改：在作業(yè)布置上，要“關(guān)注統(tǒng)一與分層，關(guān)注顯性作業(yè)的`量與隱性作業(yè)的度——追求作業(yè)的有效度，以顯性作業(yè)為點，隱性作業(yè)為面，抓點促面，以點帶面”。并采用雙分制對所布置的作業(yè)進行批改，努力做到批改認真、及時、正確。對作業(yè)中的集中性問題可以采用集體講評，個別性問題還要采用個別講解，面批的方式。

　　4、增強多媒體信息技術(shù)運用于現(xiàn)代課堂教學中的應用意識，能主動在教學中使用多媒體課件。

　　5、扎實有效的上好組內(nèi)研究課。每位教師要結(jié)合本組參與的課題實驗研究內(nèi)容，積極準備，認真上好組內(nèi)研究課，課后要從教學研究的目光來審視、反思自己的教學，及時記錄點滴體會，為自己成長為“研究型”教師積淀一定實踐經(jīng)驗，同時還要整理出優(yōu)秀的教學設(shè)計或案例。

　　6、珍惜每次校內(nèi)、外數(shù)學教研活動的學習機會，積極參與、認真學習、博采眾長、拓寬自己教學思路。

　　7、本組教師在做好日常教學工作的同時，還要努力通過練字、讀專著，翻閱教學雜志，看教學網(wǎng)頁、寫教學隨筆等方式來進一步提高自身的教育教學素質(zhì)。

　　8、做好學習困難學生的輔導工作。首先要尊重班級學生的學習差異，對于學習有困難的學生不能急躁，要有耐心，要多疏導多幫助，盡可能地提高他們學習的熱情和積極性，使其學習成績進步。

　　9、配合班主任為培養(yǎng)合格的畢業(yè)生做好班級學生常規(guī)管理工作。

　　三、各月工作安排

　　九月：

　　1、學習“鎮(zhèn)校辦學思路”和”教導處工作計劃”，討論和制定本學期教研組工作計劃。

　　2、認真分析教材，學習課標，制定教學計劃和進度。

　　3、結(jié)合本組參與的課題實驗研究，確定組內(nèi)研究課內(nèi)容。

　　十月：

　　1、學習與本組課題實驗研究內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當前教學內(nèi)容相關(guān)的文章。

　　2、做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

　　3、做好教學開放活動的相關(guān)工作。

　　十一月：

　　1、繼續(xù)學習與本組課題實驗研究內(nèi)容相關(guān)的理論、文章和與當前教學內(nèi)容相關(guān)的文章。

　　2、繼續(xù)做好組內(nèi)研究課的備課、聽課和評課工作。

　　3、做好學期期中測試工作。

　　十二月：

　　1、制定期末復習計劃。

　　2、進行期末口、筆算，應用能力測試工作。

　　3、做好課題實驗研究的中期總結(jié)工作。

　　一月：

　　1、做好期末復習工作。

　　2、做好業(yè)校終期工作。

　　3、對本學期的工作進行全面地回顧和總結(jié)，寫好教研組工作總結(jié)。

　　六年級數(shù)學教研組工作計劃2

　　本學期我們六年級數(shù)學教研組工作，以學校教學計劃為指導，立足課堂教學，積極開展教學研究活動，不斷提高課堂教學效率，大面積地提高教育質(zhì)量。結(jié)合我年級的實際情況計劃做到如下幾點：

　　一、加強理論學習，更新觀念，提高素質(zhì)。

　　堅持利用教研活動的時間，進行理論學習交流，每位教師輪流主講，確保教研活動有成效、有實效。在學校組織的課堂教學、理論學習、案例研究分析等各項活動中要求組內(nèi)每位老師嚴格遵守活動紀律，積極參與，不無故缺席，確保教研活動有序，有質(zhì)的進行，都能積極大膽地發(fā)表自己的理解和認識，展示我們教研組的風采。

　　二、做好教學常規(guī)管理，扎實各項工作。

　　要求每位教師要認真地備好、上好每一堂課，向40分鐘要質(zhì)量。深入、扎實開展學校確定的小課題研究，每位老師都要積極投入到研究中來，平時多聽課、多思考、多交流，要把課題研究與課堂教學有機的整合起來；以課題促課堂教學，提高課堂教學的效率。本學期我們組打算展示同學們的畢業(yè)數(shù)學小論文，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣。

　　每位教師要嚴格按照學校提出的教學規(guī)范來進行課堂教學，二次備課多從教材、教學方式的改變上加強研究，提高課堂的質(zhì)量和效率。精心設(shè)計作業(yè)，要求學生作業(yè)要規(guī)范、整潔，教師要及時地、認真地批改，監(jiān)督學生及時地訂正作業(yè)，做好復批。評選優(yōu)秀作業(yè)，做到培優(yōu)補差，尤其是學困生的輔導，通過采取多種方式進行輔導，使每個學困生得到不同程度的發(fā)展，同時要注意激勵學生學習的`積極性。

　　三、創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍。

　　我們將繼續(xù)保持以前的良好研究習慣，圍繞備課、上課、課題研究等實質(zhì)性問題，幾天大討論，每天小討論，做到“務(wù)實教研，教研務(wù)實”，力爭保證每堂課的教學質(zhì)量高效，繼續(xù)保持4個班齊頭并進。

　　按進度進行單元形成性測試，在本組老師的共同研究下認真出好試卷，及時分析、總結(jié)，對試卷所反映出來的教學問題進行反思，并相應調(diào)整自己的教學，提高課程實施水平，使得教研組在課題研究和教學質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。

　　本學期的我們組的數(shù)學教學整理復習階段教學時間較長，預計通過系統(tǒng)化、合理化、科學化的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。這個階段的工作任務(wù)比較繁重，除了安撫學生的情緒，還要重點的做好小學階段知識點的梳理分類工作，借鑒近幾年的畢業(yè)試題和上屆畢業(yè)班老師好的經(jīng)驗與教訓。認真研究教材和各類畢業(yè)試題，堅持隨機、隨時在組內(nèi)開展教研，力爭順利完成本年級的教學任務(wù)，力爭達到學校確定的教學目標。

　　最后還請各位老師對我們畢業(yè)班的數(shù)學教學工作提出寶貴的建議。謝謝大家！

　　六年級數(shù)學教研組工作計劃3

　　一、指導思想

　　確立課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變教研工作的理念，改進教研方法，積極探索新課程背景下的小學數(shù)學教學新思路。

　　二、具體措施：

　　1、轉(zhuǎn)變教師教學觀念，建立新的教學理念。在課堂教學中，讓學生主動嘗試探索，調(diào)動學生學習積極性，發(fā)展能力；在此基礎(chǔ)上，鼓勵教師開展不拘一格的課堂教學改革。尋找新課標要求下的素質(zhì)教育與應試教育的接合點。

　　2、建立旨在促進教師不斷提高的`評價體系，開展教務(wù)處牽頭，教研組實施的不定時聽課，教師自評為重點。

　　3、加強課堂教學研究，改進教學方式和方法，提高課堂教學效率。領(lǐng)會教材編者的意圖，創(chuàng)造性地使用教材，用活教材，要根據(jù)新課標理念，重新組合，聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。改進課堂教學，努力體現(xiàn)新理念。課堂是學生煥發(fā)活力的地方，教學中要以學生為主體，放手讓學生動手實踐、自主探索、合作交流。（讓學生學得積極主動，讓學生作為主體不成為一句空話，課堂中數(shù)學與生活緊密聯(lián)系，通過討論，共同探索讓學生學得牢學得明白學得興味盎然）

　　4、加強教研組建設(shè)，正常開展課題研究和教研活動。

　　開設(shè)教研課，組織教師共同備課，評課，輪流上研討課。要求全體數(shù)學教研組成員多學習、多探討、多交流、多反思、多總結(jié)。

　　六年級數(shù)學教研組工作計劃4

　　一、教學內(nèi)容：

　　比和比例、圓柱和圓錐、統(tǒng)計初步知識、總復習

　　二、教學要求：

　　（一）授內(nèi)容的教學要求

　　1、知識要求：

　　（1）理解比的比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比；理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例；理解正比例和反比例的意義，會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應用題。

　　（2）認識圓柱和圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

　　（3）填寫統(tǒng)計表，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計表，會依據(jù)統(tǒng)計表進行初步的分析，提出一些問題；會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計圖，會依據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖，回答或提出一些問題。

　　2、能力要求：

　　進一步培養(yǎng)學生的`計算能力、發(fā)展學生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實際問題的能力。

　　3、德育要求：

　　讓學生進一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育，進一步培養(yǎng)學生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學習習慣。通過實踐活動，使學生初步了解數(shù)學與社會的聯(lián)系，進一步感受數(shù)學的作用。

　　（二）總復習單元的教學要求

　　通過系統(tǒng)的整理和復習，使學生鞏固和加深理解小學階段所學的數(shù)學知識。正確、靈活地進行計算，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題。為學生升入初中，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學學科的學習任務(wù)，奠定良好的基礎(chǔ)。

　　三、教學措施：

　　1、加強計算能力的培養(yǎng)，口算做到算得對算得快，筆算做到計算仔細，養(yǎng)成自覺驗算的好習慣。

　　2、把教學應用題做為本冊的一個教學重點來抓，特別是圓柱、圓錐和比、比例方面的應用題，著重教學生理解題意，通過題目會自己分析數(shù)量關(guān)系，列出算式。

　　3、重視學生數(shù)學的基礎(chǔ)知識和基本技能的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的學習習慣，并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

　　4、抓好針對優(yōu)等生的“奧數(shù)”教學，提高解“奧數(shù)”難題的能力。對于潛能生，我將加大個別輔導時間，讓他們也能進步。

　　5、引導學生動手操作，動手畫圖，發(fā)展學生動手能力。

　　6、引導學生在課外進行實際調(diào)查研究，培養(yǎng)學生運用知識的力。

　　7、加強與學生家長的正常聯(lián)系，及時了解學生在學習上存問題。

　　8、利用現(xiàn)代多媒體手段進行教學，提高教學效率。

　　9、針對本冊內(nèi)容努力鉆研教材，認真學習教學大綱，加強自身學習，堅持不懈的探索有利于學生發(fā)展的教學方法，努力提高教學質(zhì)量。

　　六年級數(shù)學教研組工作計劃5

　　一、指導思想：

　　根據(jù)我校的工作計劃和要求，全面貫徹黨的教育方針，以實施素質(zhì)教育為目標，以新課程改革為中心，以高效課堂為出發(fā)點，以教研促教學，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，努力提高本年級組的教學質(zhì)量。

　　二、方法措施：

　　（一）、扎實做好教師常規(guī)工作，為提高教學質(zhì)量做基礎(chǔ)。

　　1、教師備課：

　　本學期的備課實行以考代查的形式進行，每學期對教師關(guān)于教參的理解情況進行兩次考試，平時備課教師進行有重點的書頭備課。要求：不講求備課形式的美觀，只講求實用性。上課內(nèi)容必須和備課內(nèi)容基本相同。

　　集體備課要認真精選一個單元，在組內(nèi)認真研討，充分發(fā)揮集體的力量，同時又要分工明確，各負其責。包括：對教材的分析；對重點課時的教學設(shè)計；對教材和重難點的確定。除選出的單元在全校集體展示，其余各單元要在本教研組內(nèi)采取該種形式進行。

　　2、教學反思：

　　沒有思考就沒有進步，要想培養(yǎng)老師們良好的教學素養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)，時刻進行反思自己的教學，從小現(xiàn)象中逐漸發(fā)現(xiàn)大道理，這樣的教學才更有意義，這樣的教師生命才更有價值，我們的課堂教學質(zhì)量也會在反思中不留痕跡地提高。本學期每位教師建出自己的博客，把學期初的反思和教學計劃都上傳到自己的博客上。反思每人不低于15篇。

　　3、教學案例

　　每月對自己教學工作中點滴進行梳理總結(jié)、提煉，形成案例，上傳到博客，進行交流，在交流中互相學習，互相借鑒，共同提高。每位教師每學期至少上傳1篇。

　　4、理論學習

　　繼續(xù)切實貫徹以考代查的方式，督促老師們加強自身的業(yè)務(wù)理論學習，結(jié)合自己的教學實踐，不斷提高自身素質(zhì)和教學能力。每學期往平臺博客上傳一篇讀書心得。

　　5、聽評課

　　組織好本組內(nèi)的各類聽評課活動、讓老師們在聽評活動中不斷磨礪自己，鍛煉自己，提高自己聽課、看課、設(shè)計課的能力。

　　（二）、加強學生作業(yè)管理，為培養(yǎng)學生良好的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)對學生作業(yè)情況加強管理，引導教師用科學的方法布置學生完成作業(yè)。

　　1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè)，規(guī)范學生的'書寫，教師對學生的作業(yè)要及時批閱，及時鼓勵，樹立學生的作業(yè)信心，調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當天完成，必需用正楷字書寫，每個學生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵性的評語。每學期必需完成40次以上的課堂作業(yè)。

　　2、家庭作業(yè)：按教務(wù)處的規(guī)定布置回家作業(yè)。強調(diào)分層要求，提高正確率。即：有些題目有些學生可以不做；凡要求做的題目必須書寫認真、解題正確，還要保護好作業(yè)本。家庭作業(yè)的批改要采用多種形式完成。

　　3、數(shù)學周記：每學期16次，要求教師認真精選每次周記的主題，讓學生認真完成教師的詳批不能少于三分之一。

　　4、基礎(chǔ)訓練：除了作為書面作業(yè)詳細批閱以外，其余部分必需借助學生全批全改。

　　5、實踐作業(yè)：要根據(jù)教材內(nèi)容、學生特點布置統(tǒng)一應用知識與技能的內(nèi)容，同時要指導學生用恰當?shù)姆绞絹肀磉_實踐作業(yè)的內(nèi)容。切忌用單純的計算練習代替實踐作業(yè)。

　　6、數(shù)學手抄報：繼續(xù)探索數(shù)學手抄報的形式和內(nèi)容，提高學生辦手抄報的興趣，每位學生每學期至少完成2張以上的手抄報。

　　（三）、繼續(xù)以構(gòu)建“高效課堂”為目標，深化課堂教學改革，促進教學過程化

　　根據(jù)教務(wù)處的要求，本學期的校內(nèi)公開課我組由兩名教師參加，要充分發(fā)揮教師的合作力量，認真精選課題，以便確實達到以“高校課堂”為目的的效果。

　　四、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，開展網(wǎng)絡(luò)教研，盡量實現(xiàn)省時、高效的教研效果

　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，組織本組教師按時參與各種網(wǎng)絡(luò)教研活動，在學習中提高，在學習中升華，讓每一個人都能不斷成長。

　　六年級數(shù)學教研組工作計劃6

　　一、指導思想

　　本學期我教研組將以《數(shù)學課程標準》修訂稿和《省教學建議》為依據(jù)，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。

　　二、工作要求及措施

　　（一）聯(lián)系實際，扎實開展教研活動

　　我教研組為進一步執(zhí)行教改理念，完成教學目標，我們注重研究總結(jié)在教學過程中出現(xiàn)的各種問題，以求提高教學效率。

　　1．充分利用周四下午教研時間，進行隔周一次的'研討活動，及時溝通教學過程中出現(xiàn)的問題，并推廣好的教法。

　　2．抓住機會觀摩名、優(yōu)教師課堂教學。

　　3．以“教研課、浪花杯、同課異構(gòu)”為平臺，加強磨課，讓課堂真正做到造福學生。

　　（二）加強教研組建設(shè)，構(gòu)建“研討型教研組”。

　　在學校教研室的指導下，通過各種教科研活動，提高教師的理論水平、實踐能力及文化水平；積極開展集體備課、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍，使教研組成為研討型教研組。

　　（三）以教學為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機結(jié)合。

　　這學期，我們教研組將以教學為中心，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。

　　三、活動安排：

　　三月份：

　　1．參加教研組長會議，并召開教研組會議制定主題式教研計劃

　　2．商討并確定“憑海臨風”主題論壇內(nèi)容

　　3.制定學困生幫扶計劃

　　4.青年教師參加“浪花杯”教學比武活動

　　四月份：

　　1．學科調(diào)研：減負增效教學隨檢

　　2．啟動區(qū)級論文評比活動

　　3.“憑海臨風”主題研討

　　五月份：

　　1．兩校區(qū)教研組“同課異構(gòu)”活動

　　2．減負增效教學隨檢

　　3．期中教學檢查

　　六月份：

　　1．“海納百川”讀書論壇

　　2．“憑海臨風”主題研討

　　3．主題教研課暨評課反思活動

　　4．學生解決問題能力達標

　　5．期末復習工作研討

　　六年級數(shù)學教研組工作計劃7

　　一、指導思想

　　本學期六年級數(shù)學教研組以學校教學工作計劃為指導,加強課程理論學習，進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學水平，促進學生學習態(tài)度、學習習慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學規(guī)范，探索課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學水平，使得教研組在課題研究和教學質(zhì)量等方面進一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氛圍，全面提升各位數(shù)學教師的教學質(zhì)量。

　　二、工作目標

　　1、把集體備課落到實處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。

　　2、進一步提升教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學水平。

　　3、注重學生興趣的培養(yǎng)，提高學生的積極性，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　4、重點做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學生安全健康的發(fā)展。

　　三、主要工作

　　1、加大口算訓練力度，努力提高學生計算水平。

　　口算是一切計算的基礎(chǔ)，本學期將在總結(jié)上學期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓練口算的力度。讓口算訓練體現(xiàn)在時時練天天練中，每節(jié)數(shù)學課(包括晚自習)都訓練一定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓練過程中逐步提高要求。

　　2、繼續(xù)學習新課程理論，加強教育教學的理論學習。

　　本學期我們?nèi)�體數(shù)學教師繼續(xù)以學習新課程為主要的學習內(nèi)容。組織切實有效的學習和討論活動，用先進的教育理論與深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學中，教學注重以培養(yǎng)學生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學生的需要，培養(yǎng)學生的自學能力。

　　3、精心備好每一節(jié)課

　　本學期我們組將備課力求體現(xiàn)學生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團隊的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時間，討論交流一周工作的`得與失，并對下一階段教學提出自己的看法。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師要認真地反思教學過程，及時寫好教學反思。

　　4、認真上好每一節(jié)課

　　本學期根據(jù)學校要求，上好示范課、教研課和匯報課，做到各種課型都能上到。在評課時每位教師認真總結(jié)，積極寫好案例，加大隨堂聽課的力度，爭取較高數(shù)量的好課率。

　　5、做好培優(yōu)補差工作，提高教學質(zhì)量。

　　在大面積提高教學質(zhì)量的同時，作為一名教師，要堅持不放棄每一個后進生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的數(shù)學，讓他們在數(shù)學學習上有所進步，以提高的數(shù)學成績合格率。

　　四、具體工作安排

　　略

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