【精選】工作計(jì)劃模板15篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編收集整理的工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計(jì)劃 1
隨著新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)部門都將面臨著新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。由于工作的性質(zhì)和本身的功能，決定了它不僅要遵循院領(lǐng)導(dǎo)及院團(tuán)委的旨意，而且還要積極地配合其他部門開展各種活動(dòng)。所以，不管怎樣，實(shí)踐部總是充當(dāng)著一個(gè)鼓號(hào)手，一個(gè)開路的先鋒的作用，所以，這是一項(xiàng)重要但完成起來(lái)需要特別認(rèn)真完成的工作。面對(duì)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，本部門活動(dòng)計(jì)劃及工作展望，我的工作計(jì)劃如下：
一、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)實(shí)踐部的紐帶作用，積極地配合各方面的工作，加強(qiáng)各部門間的聯(lián)系，積極主動(dòng)的行使各自職能，為我校院團(tuán)委的實(shí)踐部工作再添亮點(diǎn)；
2、積極挖掘和培養(yǎng)實(shí)踐部人才，為我院實(shí)踐工作注入更多的力量；
3、改革實(shí)踐部?jī)?nèi)部的運(yùn)行機(jī)制。讓每個(gè)人的能力都得以發(fā)揮，得以提高，擁有鍛煉的空間；
4、把實(shí)踐部建設(shè)成一個(gè)人性化的溫暖大家庭；
5、搞好部門與部門之間的關(guān)系。
二、加強(qiáng)部門自身建設(shè)和部門間的交流：
1、進(jìn)一步完善部門內(nèi)部的規(guī)章制度，提高工作成員的工作；
2、積極性，提高工作的質(zhì)量；
3、細(xì)化部門內(nèi)的工作記錄，詳細(xì)記錄每位干事在任職期間所做的工作事跡，并將添加部門的會(huì)議記錄；
5、鼓勵(lì)部門成員與其他部門成員交往，及時(shí)了解其他部門的信息，把工作狀態(tài)由原來(lái)的被動(dòng)的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，協(xié)助其他部門工作的完成，起到更好的`實(shí)踐作用。
三、活動(dòng)步驟
做活動(dòng)的預(yù)案及準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備好活動(dòng)所需要地點(diǎn)的鑰匙，道具等硬件設(shè)備。并設(shè)計(jì)好獲獎(jiǎng)同學(xué)的個(gè)數(shù)及獎(jiǎng)品，平時(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，做到守時(shí)，不缺席任何會(huì)議活動(dòng)。在開會(huì)時(shí)我們應(yīng)該做好相應(yīng)的筆記，做到認(rèn)真仔細(xì)。
最后利用學(xué)院的實(shí)踐部作為院團(tuán)委實(shí)踐部和同學(xué)們之間的紐帶，我們會(huì)做到上情下達(dá)，下情上達(dá)，使我們的實(shí)踐部工作能更有目的性的開展。
這里需要著重提出的是：我部將積極的配合其他的部門的工作，團(tuán)結(jié)各部門以及其各成員去應(yīng)付本學(xué)期即將到來(lái)的挑戰(zhàn)，在今后的工作中，要盡職盡責(zé)，盡心盡力，以飽滿的熱情，以端正的態(tài)度去做好每一件工作，爭(zhēng)取使實(shí)踐部的工作取得更好的效果，在新的學(xué)年內(nèi)有更大的進(jìn)步，爭(zhēng)取做得更優(yōu)秀，為創(chuàng)建優(yōu)秀的部門做出我們自己應(yīng)有的努力。我相信，只要實(shí)踐部能夠上下同心，共同努力，然后在各部門協(xié)助下，在老師的指導(dǎo)和幫助下，實(shí)踐部會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越好。
這就是我在實(shí)踐部新的一年里的工作計(jì)劃，我們一定會(huì)為學(xué)院和同學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)，并在合作中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)其他部門的長(zhǎng)處，發(fā)展自己，提高自己，以到達(dá)相互促進(jìn)，共同提高的目的，這就是我的初衷和最終目標(biāo)，我相信我能夠做到，而且還能做得更好，請(qǐng)大家相信我！
新一年的工作，新一年的我們，一起努力吧！
工作計(jì)劃 2
機(jī)關(guān)人員大體分四個(gè)類型：一是能辦公，二是能辦事，三是既能辦公又能辦事，四是既不能辦公又不能辦事。當(dāng)然是極少數(shù)，所謂辦公很重要的一個(gè)能力就是文字綜合能力，特別是在省直機(jī)關(guān)屬中觀和宏觀管理，文字綜合能力很重要，要想提高文字綜合能力，除了日常工作積累，并有一定的專業(yè)知識(shí)外，還得知道各種公文寫法，其中計(jì)劃及方案就是一種，下面講講計(jì)劃等公文的寫作，也是班門弄斧。工作方案實(shí)質(zhì)就是工作計(jì)劃，屬于機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)文書，機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)文書是區(qū)別于正式文件的文種、正式文件的文種 中央規(guī)定九類十五種如：令、決議、公告、通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示及函等，又分上行文、下行文、平行文、機(jī)關(guān)內(nèi)部事務(wù)文書有近十種 ，主要有計(jì)劃、方案、總結(jié)、述職報(bào)告、規(guī)章制度等等。下面講二個(gè)問題：
一、計(jì)劃、方案和可行性研究報(bào)告而一般寫作要求
（一）計(jì)劃
計(jì)劃是人們?yōu)榱俗龊媚稠?xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)，事先所作的安排而形成的文字材料。它是根據(jù)黨和國(guó)家的方針
政策、省委、省政府和廳黨組的要求，上級(jí)的指示精神以及本部門、本單位的實(shí)際情況，對(duì)未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)全面工作或某項(xiàng)工作，提出具體要求，規(guī)定明確指標(biāo)，制定相應(yīng)的措施、方法，限定有效的時(shí)間而作的安排。
計(jì)劃的區(qū)域相當(dāng)寬廣。從范圍上說(shuō)，大到國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，小如個(gè)人一時(shí)一地的生活、學(xué)習(xí)安排都可在計(jì)劃之列。常見的“規(guī)劃”、“安排”、“打算”、“設(shè)想”、“工作要點(diǎn)”、“工作意見”、“方案”等等都屬于計(jì)劃一類。比如說(shuō)加強(qiáng)廳機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的方案。一般地說(shuō)，“規(guī)劃”適用的時(shí)間較長(zhǎng)，范圍較廣，內(nèi)容比較概括；“安排”、“打算”適用時(shí)間較短，內(nèi)容比較具體；“設(shè)想”表示初步的、非正式的計(jì)劃；“工作要點(diǎn)”、“工作意見”、“方案”一類，往往是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)用以向隸屬的單位或部門布置一定時(shí)期工作或?qū)δ稠?xiàng)工作提出任務(wù)要求，闡明指導(dǎo)思想和方針、政策，提供工作方法或條件等。
計(jì)劃是工作的先導(dǎo)。對(duì)一個(gè)單位來(lái)說(shuō)，為了把握總的工作目標(biāo)和重心，很好地完成各個(gè)階段或一定時(shí)期的工作任務(wù)，做到計(jì)劃是十分必要的。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。計(jì)劃是成功的起點(diǎn)。有了計(jì)劃，就有了明確的目標(biāo)和相應(yīng)的措施，可以避免盲目性，使執(zhí)行計(jì)劃的人能主動(dòng)自覺地去做好工作；有了計(jì)劃，便于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門檢查督促，以便隨時(shí)掌握工作進(jìn)程和任務(wù)完成情況，取得領(lǐng)導(dǎo)工作的主動(dòng)權(quán)；有了計(jì)劃，還可用以檢查主觀客觀相結(jié)合的情況，便于更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。計(jì)劃對(duì)學(xué)習(xí)、工作、生產(chǎn)都有重要的指導(dǎo)、推動(dòng)和保證作用。
（1）計(jì)劃的種類和特點(diǎn)
計(jì)劃的各類繁多，按性質(zhì)分，有學(xué)習(xí)計(jì)劃、工作計(jì)劃、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃、科研計(jì)劃、會(huì)議活動(dòng)等；
按內(nèi)容分，有綜合計(jì)劃、專項(xiàng)計(jì)劃；
按范圍分，有國(guó)家計(jì)劃，地區(qū)計(jì)劃、部門計(jì)劃、單位計(jì)劃、科室或班組計(jì)劃及個(gè)人計(jì)劃；
按作用分，有指令性計(jì)劃、指導(dǎo)性計(jì)劃；
按期限分，有長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計(jì)劃、季度計(jì)劃、月份計(jì)劃、周計(jì)劃以及臨時(shí)性行為計(jì)劃。
計(jì)劃的特點(diǎn)：
①預(yù)見性。計(jì)劃是正確分析形勢(shì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位或部門的具體情況提出的下一設(shè)想。每個(gè)單位、部門下一步的工作目標(biāo)、重點(diǎn)、具體措施、辦法及有效的期限等，都不可能是前段工作的重復(fù)進(jìn)行，而只能順應(yīng)事物的客觀發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總形勢(shì)、總要求，對(duì)自己?jiǎn)挝弧⒉块T下一階段發(fā)展趨勢(shì)所能達(dá)到的目標(biāo)，作出科學(xué)的分析和預(yù)見。
②現(xiàn)實(shí)性。計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)性是指它以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，經(jīng)過(guò)主觀努力可以做到，是切實(shí)可行的、積極上進(jìn)的計(jì)劃，既不能毫無(wú)突破，無(wú)所前進(jìn)，又不能脫離實(shí)際，好高騖遠(yuǎn)，提出過(guò)高的要求和奢望。
③目的性。目的是計(jì)劃的靈魂和生命，是制訂計(jì)劃的出發(fā)點(diǎn)。計(jì)劃中有不同的表現(xiàn)目的`的形式，或直接進(jìn)出指標(biāo)，或提出任務(wù)、要求。提法不同，但都必須有明確、具體的目的性。“明確”是要突出中心和重點(diǎn)，主次分明；“具體”是指計(jì)劃的目的應(yīng)該用具體的內(nèi)容，借助具體的語(yǔ)言或條文來(lái)表示。
（2）計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)與寫法
計(jì)劃沒有固定的格式，可以采用條文式，可以采用圖表式，也可以條文、圖表相結(jié)合，要根據(jù)需要來(lái)決定。但是，不論采用什么格式，一般計(jì)劃都要寫清以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
標(biāo)題
計(jì)劃的標(biāo)題有兩種情況：一種寫明制訂計(jì)劃的單位名稱、計(jì)劃內(nèi)容、適用時(shí)間和文稱，如《××廳20xx年工作計(jì)劃》、《關(guān)于20xx年度總結(jié)評(píng)比工作的安排》；另一種是不寫制訂計(jì)劃的單位名稱，只寫計(jì)劃的內(nèi)容、期限和文稱，如《關(guān)于20xx第三季度建筑節(jié)能重點(diǎn)工作的安排》。如果是屬于未經(jīng)正式討論通過(guò)，或沒有最后定稿的計(jì)劃，要在標(biāo)題后面或下方注明“（討論稿）”、“（征求意見稿）”、“（草案）”等字樣。
正文
①前言。這部分定明制訂計(jì)劃的依據(jù)，也就是要說(shuō)明“為什么”要制訂這份計(jì)劃。這部分一般要寫清兩點(diǎn)：一是定出制訂計(jì)劃依據(jù)黨和國(guó)家哪些方針政策，上級(jí)機(jī)關(guān)的哪些指示、要求；二是對(duì)前段工作的基本情況做簡(jiǎn)要概括，有的也不寫這個(gè)內(nèi)容。
②計(jì)劃事項(xiàng)。這部分要寫清計(jì)劃的目標(biāo)，說(shuō)明“做什么”要點(diǎn)明重點(diǎn)，交代指標(biāo)、任務(wù)、要求。計(jì)劃事項(xiàng)要寫得簡(jiǎn)潔明確，根據(jù)實(shí)際情況可以分條列項(xiàng)寫出，也可綜合敘述。
③措施和步驟。這部分要針對(duì)指標(biāo)、任務(wù)寫清“怎樣做”。要根據(jù)內(nèi)、外部條件，確定工作的方法和步驟，采取哪些必要的措施，明確責(zé)任、分工、有關(guān)檢查、獎(jiǎng)懲等事項(xiàng)也要寫清。這部分內(nèi)容的寫法，一般采用分項(xiàng)的方法，要寫得具體。
（3）制訂計(jì)劃的一般過(guò)程和方法
一個(gè)機(jī)關(guān)、單位，要想制訂出一個(gè)具體的切實(shí)可行的計(jì)劃，特別是比較全面的計(jì)劃，一般都須經(jīng)過(guò)下列幾個(gè)步驟：
第一，應(yīng)很好地學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家的方針、政策、法令及上級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)指標(biāo)精神，以保證本機(jī)關(guān)、單位的計(jì)劃與黨的方針、政策保持一致，符合上級(jí)要求。
第二、要全面透徹地分析本機(jī)關(guān)、本單位的現(xiàn)實(shí)具體情況，這是制訂計(jì)劃的基礎(chǔ)。這里包括一是分析本機(jī)關(guān)、本單位工作內(nèi)部的情況和特點(diǎn)，弄清有利條件和不利因素；二是分析外部環(huán)境，以及各方面條件的變化和動(dòng)向，掌握其對(duì)自己工作的`影響作用。
第三，要根據(jù)上級(jí)的指示精神與本部門、本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，以及實(shí)現(xiàn)任務(wù)的方法、步驟和措施。
第四，要根據(jù)工作中可能發(fā)生的一些偏差，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的障礙、困難，確定預(yù)防和克服的有效措施。
第五，計(jì)劃草案制訂出來(lái)后，要交有關(guān)人員討論，以便正確反映群眾的要求，將計(jì)劃變成大家共同奮斗的目標(biāo)。
第六，計(jì)劃要在實(shí)踐中不斷完善，使之切合實(shí)際。
第七，一般下發(fā)計(jì)劃、方案等都附一個(gè)通知，而計(jì)劃方案、規(guī)劃等作為附件。
方案和可行性研究報(bào)告
（二）方案
方案是智囊團(tuán)、咨詢機(jī)構(gòu)、秘書部門和有關(guān)職能部門，為了解決現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的新的重大問題。圍繞既定目標(biāo)，依據(jù)科學(xué)資料，經(jīng)過(guò)分析比較，提供領(lǐng)導(dǎo)者決策時(shí)作出抉擇的書面報(bào)告。提出方案往往需要兩個(gè)以上，以便領(lǐng)導(dǎo)者論證舉優(yōu)，作出決策。
方案既是決策活動(dòng)的手段，又是描述決策工作成果的工具，是“決策工作”通向“決策行動(dòng)”的橋梁。加強(qiáng)方案論證工作，是發(fā)揮參謀助手作用，促進(jìn)“智囊”建設(shè)的有效措施，是對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部思維訓(xùn)練的良好途徑，也是集思廣益，實(shí)現(xiàn)民主管理的迫切需要。
①方案的種類
按決策范圍分，有宏觀決策方案（也稱戰(zhàn)略決策或全面決策方案）和微觀決策方法（也稱局部決策方案或戰(zhàn)術(shù)決策方案）。前者是全面性方向、目標(biāo)、計(jì)劃、布局、機(jī)構(gòu)等方案，涉及的范圍廣，因素多、關(guān)系復(fù)雜，隨機(jī)性大，帶著明顯的全局性和整體性，要求把定性分析和定量分析結(jié)合起來(lái)，特別要求進(jìn)行準(zhǔn)確的定性分析。后者是在宏觀決策之后，如何選取最優(yōu)方案，解決局部問題“怎么干”，如廳局、直屬單位的發(fā)展目標(biāo)、措施、經(jīng)營(yíng)政策，或財(cái)務(wù)、組織、人事、勞務(wù)等方面的工作。
按決策的問題性質(zhì)分，有確定型、風(fēng)險(xiǎn)型、非確定型或競(jìng)爭(zhēng)型等方案。按決策目標(biāo)多寡分，有單項(xiàng)目標(biāo)和綜合目標(biāo)決策方案。
按決策過(guò)程作用來(lái)分，有突破性決策方案和追蹤性決策方案。前者是促進(jìn)事物發(fā)生方向和性質(zhì)的突變所提出的方案，也稱發(fā)展型決策方案；后者是在方案實(shí)施過(guò)程中，根據(jù)反饋信息，發(fā)現(xiàn)情況意外突變或原決策有誤，因此需要對(duì)出現(xiàn)的偏差進(jìn)行調(diào)整而重新提出的方案。
此外，還可以按內(nèi)容分，有政治的、經(jīng)濟(jì)的、軍事的科技的方案；按時(shí)間劃分，有長(zhǎng)期性和短期性的方案，等等。
②方案的特征某一目標(biāo)或進(jìn)行某項(xiàng)工作而提出的幾個(gè)不同的方案，要一一加以論證，并向決策者提出報(bào)告。方案論證報(bào)告和學(xué)術(shù)論文有相似之處，即運(yùn)
用形式邏輯和辨證邏輯的方法對(duì)論題進(jìn)行分析論證，但它不象學(xué)術(shù)論文那樣要在理論上作系統(tǒng)的較多的研究，它的作用與價(jià)值側(cè)重在實(shí)際應(yīng)用上，其目的是通過(guò)論證，鑒別是非優(yōu)劣，以便決策機(jī)關(guān)抉擇。它的突出特征是：
實(shí)踐性和求實(shí)性。方案報(bào)告要對(duì)諸多方案進(jìn)行論證，如果對(duì)各個(gè)方案的情況不明，資料不充分，是無(wú)法論證舉優(yōu)的；同時(shí)，不能為了肯定或否定決策一方案，而片面強(qiáng)調(diào)有利條件或不利條件，更不能主觀臆斷，看領(lǐng)導(dǎo)“眼神”行事，一定要實(shí)事求是。
正確性和可行性。方案報(bào)告不象一般論文那樣表達(dá)個(gè)人見解，它要反映集體智慧，要以負(fù)責(zé)的精神進(jìn)行周密的調(diào)查、分析，力求對(duì)各種因素分析詳盡透徹，所用論據(jù)真實(shí)、充分，情況符合客觀實(shí)際，反映出具有可行性的充足理由。論爭(zhēng)性和選擇性。方案論證的都是一些現(xiàn)實(shí)和未來(lái)實(shí)踐中新的重大問題，涉及面廣，專業(yè)知識(shí)性強(qiáng)，提出論證的角度往往各不相同，常常采取召開論證會(huì)的形式，用多種方案進(jìn)行爭(zhēng)辯，進(jìn)行比較、篩選，最后確定最佳方案。
③方案的結(jié)構(gòu)和寫法
由于客觀存在的問題和決策目標(biāo)的多樣化，方案報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫法也不能可有固定不變的格式。其基本型大體：
標(biāo)題
方案的標(biāo)題，一般由決策目標(biāo)和文種名稱兩方面內(nèi)容組成。如《黑龍江省農(nóng)村泥草房改造方案》等。
正文根據(jù)決策的主旨和特點(diǎn)來(lái)安排方案正文的結(jié)構(gòu)。科學(xué)決策的基本原理認(rèn)為，決策必須具備下列幾個(gè)方面的特征：
一是決策總是為了達(dá)到一定目標(biāo)，沒有目標(biāo)就無(wú)從決策；
二是決策總是要付諸實(shí)施的，不準(zhǔn)備實(shí)施，決策是多余的；
三是決策總是要在確定的條件下尋找優(yōu)化目標(biāo)和優(yōu)化的達(dá)到目標(biāo)，不追求優(yōu)化，決策是沒有意義的；
四是決策總是在若干個(gè)有價(jià)值的方案中進(jìn)行選擇的，一個(gè)方案無(wú)從選擇，沒有選擇無(wú)從選優(yōu)。
這四點(diǎn)缺一不可，這就決定了方案報(bào)告的正文必須具備“決策目標(biāo)”、“依據(jù)資料”、“實(shí)施方案”、“比較論證”四個(gè)部分。決策目標(biāo)—決策目標(biāo)寫在正文開頭。這里說(shuō)的目標(biāo)是指在一定的環(huán)境和條件下，依靠調(diào)查研究和預(yù)測(cè)技術(shù)的科學(xué)方法，確定解決問題要達(dá)到的結(jié)果，這是科學(xué)預(yù)測(cè)的前提和關(guān)鍵。
目標(biāo)要明確、具體、可行。多目標(biāo)的大系統(tǒng)工程，可分為若干個(gè)單目標(biāo)的子系統(tǒng)來(lái)擬定方案，但要特別注意多目標(biāo)之間的交叉效應(yīng)，這是一個(gè)復(fù)雜問題，尤應(yīng)慎重。好的決策目標(biāo)應(yīng)具有下列特點(diǎn)：目標(biāo)的含義確切，不能發(fā)生岐義；其成果有計(jì)量、估量的具體標(biāo)準(zhǔn)；可以規(guī)定其達(dá)到的時(shí)間；可以確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的責(zé)任者。
依據(jù)資料—根據(jù)決策目標(biāo)，運(yùn)用會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)和其它有前統(tǒng)計(jì)、計(jì)劃等數(shù)字資料，以及各方面的動(dòng)態(tài)、意見、反映等等，做為下一步提出實(shí)施方案的依據(jù)。提供決策的依據(jù)資料，要全面充分，可靠準(zhǔn)確，相關(guān)新穎。所謂全面充分，就是要盡量占有與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)有關(guān)的資料，包括現(xiàn)實(shí)與歷史、正面與反面、具體與概括、直接與間接的各種資料；所謂可靠準(zhǔn)確，是說(shuō)依據(jù)資料是真實(shí)的、不是假的、偏的、偶然的、個(gè)別的、表面的材料；所謂相關(guān)新穎，是說(shuō)寫進(jìn)方案中的材料與決策緊密相關(guān)，確切頂用，不是與決策無(wú)關(guān)或關(guān)系不密切的數(shù)據(jù)資料，同時(shí)要求這些資料新穎，能說(shuō)明問題，不是陳舊過(guò)時(shí)的。
實(shí)施方案—這是決策方案的主體部分。有了決策目標(biāo)，就要從多個(gè)方面尋找實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的有效途徑。過(guò)去，只由一個(gè)部門或領(lǐng)導(dǎo)人提出一個(gè)方案就進(jìn)行決策，沒有比較和論證，無(wú)法選優(yōu)。多方案是指方案與方案有原則區(qū)別，而不是大同小異，或只是細(xì)節(jié)上的差異。對(duì)每個(gè)方案的指導(dǎo)思想，實(shí)施方法、投資、效益等都要詳細(xì)具體地寫清楚。
比較論證—這是方案正文的最后一部分。這部分是對(duì)諸多方案進(jìn)行比較、論證。要用合理的標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)的方法，實(shí)事求是地對(duì)預(yù)選方案的可靠程度、經(jīng)濟(jì)效益和承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)、利弊得失，從顧全大局、技術(shù)上合理、經(jīng)濟(jì)效益高等方面考慮，逐一分析，以供領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)選擇。
結(jié)尾。方案報(bào)告的結(jié)尾包括習(xí)慣結(jié)束語(yǔ)、具名、日期。常用的結(jié)束語(yǔ)有：“以上方案請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)裁定”，“供領(lǐng)導(dǎo)分析選擇”，“以上請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)決策參考等”。但也有不加結(jié)語(yǔ)的。如有附件應(yīng)注明附件名稱、份數(shù)。
（三）可行性研究報(bào)告
可行性研究報(bào)告也是方案論證的一種形式。它運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)特定計(jì)劃進(jìn)行綜合分析研究，將分析研究所得結(jié)果寫出來(lái)，就稱可行性研究報(bào)告。根據(jù)國(guó)家計(jì)委《關(guān)于建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行可行性研究試行管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，一切大、中型項(xiàng)目，在編報(bào)設(shè)計(jì)任務(wù)書之前，都必須進(jìn)行可行性研究。它要回答的問題是該項(xiàng)目是否該做，什么時(shí)候做，如何去做。核心問題一般是圍繞著經(jīng)濟(jì)效益去做選擇。
可行性研究報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)：
凡是涉及到費(fèi)用和收益的因素都是可行性研究的內(nèi)容，包括成本、價(jià)格、勞動(dòng)生產(chǎn)率、投資日期、工人的產(chǎn)量指標(biāo)、設(shè)備和生產(chǎn)面積利用率等等。由于各項(xiàng)技術(shù)研究的對(duì)象不同，評(píng)價(jià)的具體指標(biāo)有別，因而各種可行性研究報(bào)告的內(nèi)容也不同。
以開展既有居住建筑節(jié)能改造為例，可行性研究報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)是：①總論（或稱前言）。它包括研究報(bào)告項(xiàng)目提出的依據(jù)，研究中涉及的內(nèi)容范圍，研究結(jié)論的概括意見，指出研究中存在的主要問題和建議等。
②現(xiàn)狀評(píng)價(jià)。聯(lián)系歷史沿革，如存量多少、什么結(jié)構(gòu)和重大變革的情況等，提出研究項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)依據(jù)。
③發(fā)展預(yù)測(cè)及擬建規(guī)模。包括改造后，改造規(guī)模、技術(shù)可行性和經(jīng)濟(jì)合理性的分析比較，以及主要技術(shù)指標(biāo)等。
④工程建設(shè)和實(shí)施計(jì)劃。包括主要工程設(shè)計(jì)方案、勘探測(cè)量、施工安排、設(shè)備條件、工藝要求等。
⑤建設(shè)條件與協(xié)作條件。包括研究項(xiàng)目原材料、設(shè)備和其它協(xié)作條件，工程項(xiàng)目的地理公位置、地質(zhì)、氣象、水文條件，燃料來(lái)源和運(yùn)輸條件，供水、供電、征地拆遷的可能情況等。
⑥投資與效益。包括建設(shè)資金來(lái)源（籌措方法、貸款及其利率分析等）、生產(chǎn)成本計(jì)算、財(cái)務(wù)收入的估計(jì)、投產(chǎn)時(shí)間和投資回收期及盈利預(yù)算等。
⑦結(jié)論。提出投資少、建設(shè)快、效果好的建設(shè)方案的結(jié)論性意見。
（3）撰寫方案和可行性研究報(bào)告應(yīng)注意：一要加強(qiáng)調(diào)查研究，努力把握全面準(zhǔn)確的信息；二要從單維型思維向多維型思維轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力；三要努力掌握專業(yè)知識(shí)，做決策對(duì)象的行家里手；四要注意方案論證的嚴(yán)肅性，要考慮國(guó)家的計(jì)劃、規(guī)定、服從國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)的整體利益。
二、文件表述的基本特點(diǎn)
寫文件有自身的獨(dú)特之處。文件雖然也是文章，但它與一般作品比較，有六個(gè)特點(diǎn)：
工作計(jì)劃 3
縣效能風(fēng)暴辦：
7月中旬，我局召集政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議代表共30名同志召開了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作動(dòng)員大會(huì)，發(fā)放行風(fēng)狀況調(diào)查表。廣泛征求各評(píng)議代表對(duì)我縣食品藥品監(jiān)管局政風(fēng)建設(shè)、效能建設(shè)、監(jiān)管工作等方面的意見建議，請(qǐng)他們就食品藥品監(jiān)管部門履行執(zhí)法監(jiān)管職能、服務(wù)醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)發(fā)展等工作提出意見和建議。
經(jīng)我局進(jìn)行收，各位監(jiān)督員和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議代表對(duì)我局高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和食品藥品監(jiān)管工作取得的成績(jī)給予了充分的肯定。同時(shí)，提出以下幾點(diǎn)意見和建議：
一是嚴(yán)厲查處我縣轄區(qū)內(nèi)無(wú)證經(jīng)營(yíng)及證照過(guò)期從事四品一械（即食品、藥品、化妝品、保健食品和醫(yī)療器械）行為；
二是加大對(duì)違法違規(guī)經(jīng)營(yíng)假劣食品藥品的查處力度；
三是加強(qiáng)對(duì)虛假違法宣傳廣告的查處工作；
四是嚴(yán)厲打擊游醫(yī)藥販在我縣轄區(qū)內(nèi)的活動(dòng)行為；
五是加強(qiáng)對(duì)小型餐飲服務(wù)單位的監(jiān)管，整治臟、亂、差的問題，保障廣大人民群眾的.飲食安全；
六是加大對(duì)《食品安全法》、《藥品管理》等切實(shí)與廣大群眾生活息息相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的宣傳工作。
針對(duì)各評(píng)議代表提出的意見建議和我局在工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，我局剖析原因，明確整改目標(biāo)，做出如下整改承諾：
一是積極開展轄區(qū)內(nèi)四品一械監(jiān)督檢查工作，確保各經(jīng)營(yíng)單位100％取得許可證，從業(yè)人員100%取得健康證，日常監(jiān)督覆蓋率達(dá)到100%，全年不發(fā)生一起食品藥品安全事故；
二嚴(yán)厲查處利用互聯(lián)網(wǎng)、郵寄等方式購(gòu)銷假劣藥品行為，嚴(yán)厲打擊以義診、祖?zhèn)黩?yàn)方、民族藥、特效藥等形式制售假劣藥品的違法行為，使從事違法犯罪活動(dòng)的游醫(yī)藥販無(wú)藏身之處；
三是對(duì)假劣藥品、醫(yī)療器械和餐飲服務(wù)食品安全違法案件，堅(jiān)持按“五不放過(guò)“原則依法查處。按時(shí)查處省、市局通知查處和移送的食品藥品案件；
四是實(shí)施餐飲企業(yè)監(jiān)督信息公示制，全面落實(shí)餐飲單位量化分級(jí)管理工作，在餐飲企業(yè)統(tǒng)一制作、懸掛監(jiān)督信息公示牌并通過(guò)媒體公示，對(duì)餐飲企業(yè)基本信息和日常監(jiān)督及抽檢信息進(jìn)行公示。積極引導(dǎo)廣大群眾尋找笑臉就餐；
五是進(jìn)一步加大宣傳工作，大力宣傳食品藥品監(jiān)管職能、亮點(diǎn)工作，讓群眾消除食品藥品的不安全顧慮，放心消費(fèi)，增強(qiáng)廣大群眾對(duì)食品藥品監(jiān)管工作的認(rèn)同感。
通過(guò)各種活動(dòng)宣傳法律法規(guī)和餐飲服務(wù)食品藥品安全知識(shí)，增強(qiáng)廣大群眾飲食用藥安全和自我保護(hù)意識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)注食品藥品安全的良好氛圍。
工作計(jì)劃 4
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，豐富教師的思想內(nèi)涵
首先，引導(dǎo)教師進(jìn)行讀書學(xué)習(xí)。通過(guò)定期給教師推薦閱讀書目、開展讀書交流活動(dòng)、評(píng)選書香教師等活動(dòng)，有效改進(jìn)學(xué)校內(nèi)部的閱讀氛圍，通過(guò)氛圍的營(yíng)造讓教師感受到學(xué)校組織中的價(jià)值取向，從而不由自主地融入到讀書中來(lái)。
其次，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)校一方面通過(guò)印發(fā)名師的教改經(jīng)驗(yàn)，不斷向教師宣傳新思想、新理念。另一方面，我們不放過(guò)任何一次教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多次派一線教師到北京、泰安、威海、青島、濰坊等地培訓(xùn)學(xué)習(xí)，到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，開闊教師們的.眼界，拓寬視野。
二、實(shí)施合作研究，促進(jìn)教師整體水平提高
建立以校為本的教研制度，確保教師在合作中成長(zhǎng)提高是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，《合作備課制度》《周研究課制度》等制度，為教師合作研究共同提高提供了保障。備課時(shí)備課組教師人人參與，做到了互相促進(jìn)，共同發(fā)展。我校承辦的每一次公開課、觀摩課等研究活動(dòng)，都是大家合作的結(jié)果。《周研究課制度》為教師提供了經(jīng)常性合作的機(jī)制：每周研究一節(jié)課，在備課組內(nèi)進(jìn)行公開教學(xué)，本備課組所有成員參與研究、參與聽課、評(píng)課，做到四個(gè)一：講一節(jié)、聽一節(jié)、議一節(jié)、反思一節(jié)。
三、落實(shí)教學(xué)反思，引領(lǐng)教師不斷提升
我們把教學(xué)反思制度看作是教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的一個(gè)有效途徑，注重對(duì)教師教學(xué)反思能力的`培養(yǎng)，我們提倡教師養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。強(qiáng)調(diào)教師之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同分享經(jīng)驗(yàn)。
工作計(jì)劃 5
為了創(chuàng)建一個(gè)文明班級(jí)，給每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，針對(duì)本班的實(shí)際情況，制定本管理方案：
一、班級(jí)分四個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比：學(xué)習(xí)，紀(jì)律，道德，衛(wèi)生。
學(xué)習(xí)，紀(jì)律和道德以個(gè)人進(jìn)行總評(píng)比，每周評(píng)比一次，被扣最多分的同學(xué)應(yīng)擦一天的黑板或?yàn)榘嗉?jí)做件好事，如果被扣4分以上或被學(xué)校扣分的，應(yīng)在班會(huì)上做公開檢討；被扣最少分的同學(xué)進(jìn)行一定的小獎(jiǎng)勵(lì)。副班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。
每個(gè)月以組為單位對(duì)學(xué)習(xí)，紀(jì)律，道德，和衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，扣分最多的一組替扣分最少的一組掃一次教室，一個(gè)月允許每周每人平均被扣5分，如果被扣5分以上的組，應(yīng)再替掃一次衛(wèi)生區(qū)，并且組長(zhǎng)要在班會(huì)上做公開檢討。班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。
期末進(jìn)行個(gè)人總評(píng)比：學(xué)習(xí)+紀(jì)律+道德+衛(wèi)生。對(duì)表現(xiàn)最好的10名同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，表現(xiàn)最差的同學(xué)做公開檢討。班長(zhǎng)在周末進(jìn)行匯總。
二、學(xué)習(xí)方面（學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各科代表配合）
1、作業(yè)應(yīng)獨(dú)立完成，不抄襲別人的作業(yè)，應(yīng)在科任老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成并上交給科代表。沒按時(shí)間完成的扣1分，不交的扣2分，特殊情況沒交的免扣。
2、上課受到科任老師表?yè)P(yáng)的或小測(cè)驗(yàn)優(yōu)秀的加1分；校級(jí)或縣級(jí)考試中，成績(jī)優(yōu)秀的，加2分，單科或總分年段第一名的，加3分。
三、紀(jì)律方面（副班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他同學(xué)監(jiān)督）
1 、早讀，上課，午休，兩操，晚自修及各種集會(huì)和活動(dòng)遲到，早退的..扣1分，曠課的扣2分，請(qǐng)假的扣1分，特殊情況的免扣。
2 、沒有佩帶胸卡或佩帶不規(guī)范，穿奇裝怪服，男生留長(zhǎng)發(fā)，女生燙發(fā)或染發(fā)，佩帶首飾的，扣2分。
3 、課間休息，午休，晚自修追逐打鬧，大聲怪叫的，或做一些無(wú)益的活動(dòng)的（如打球，下棋等），扣2分。
4 、三分鐘預(yù)備鈴后，還在教室外逗留的，扣2分。
5、晨讀和早讀應(yīng)認(rèn)真背誦課文和記憶英語(yǔ)單詞，做作業(yè)的扣1分，做小動(dòng)作或其他一些無(wú)益的事的，扣2分。
6、上課應(yīng)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，積極回答老師的問題，不應(yīng)睡覺，不做小動(dòng)作，不討論課外內(nèi)容，否則扣2分。
7、晚自修應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)功課和做作業(yè)，不應(yīng)講話，做小動(dòng)作，盡量不談?wù)摚３纸淌业陌察o，否則扣2分。
8、在校期間，進(jìn)游戲機(jī)廳，打康樂球，進(jìn)網(wǎng)吧的，扣2分。
9、破壞班級(jí)和學(xué)校公共財(cái)產(chǎn)的，扣2分，并賠償。
10 、寄宿生應(yīng)按時(shí)休息，遵守學(xué)校有關(guān)寄宿生的管理規(guī)定，否則扣2分。
11、考試作弊的扣2分。
12、受到學(xué)校處分的，扣分以學(xué)校的扣分為準(zhǔn)。
13不履行值日生職責(zé)的，扣2分。
四、道德方面（宣傳委員負(fù)責(zé)，同學(xué)監(jiān)督）
1 、不給其他同學(xué)和老師取不好聽的外號(hào)，否則扣1分。
2、不謾罵同學(xué)和老師，不講粗話，否則扣2分。
3 、不頂撞老師，老師的批評(píng)應(yīng)樂于接受，否則扣2分。
4 、同學(xué)之間應(yīng)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相關(guān)心。其他同學(xué)在學(xué)習(xí)等方面請(qǐng)求幫助的，或者幫助你，不樂于接受而拒絕的，扣1分。
5、為班級(jí)和學(xué)校做好事的，可適當(dāng)加1分。
五、衛(wèi)生方面（勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)，值日生配合）
1、輪到打掃教室和衛(wèi)生區(qū)的同學(xué)，應(yīng)認(rèn)真打掃，作到少扣分或不扣分（以學(xué)校評(píng)比分為準(zhǔn)）。
2 、每個(gè)值日組長(zhǎng)應(yīng)督促各成員不要在教室里和校園內(nèi)亂扔紙張和其他雜物，不要在教室內(nèi)吃零食，不亂刻桌椅，不亂畫墻壁，不亂丟粉筆，不亂吐痰，保持教室干凈，否則該組扣1分。
3 、黑板沒擦的，該組扣2分。
4 、輪到值日的應(yīng)隨時(shí)觀察班級(jí)的衛(wèi)生狀況，發(fā)生上面（亂扔紙張……）的情況，應(yīng)及時(shí)提醒同學(xué)，叫他們停止上述行為，要作到時(shí)時(shí)在崗，否則扣2分。
注：
1 、如有疏漏的地方，根據(jù)具體情況具體分析，由班主任直接解決。
2 、情節(jié)嚴(yán)重的，多扣2分；表現(xiàn)優(yōu)秀的，多加1分。
3 、各個(gè)方面人員在工作時(shí)接受其他同學(xué)的監(jiān)督，一定要講原則、公正無(wú)私心，有責(zé)任心，寬容大量，秉公辦事。不能講情面感情用事，更不能營(yíng)私舞弊，檢查存有私心，如果有同學(xué)檢舉，如經(jīng)核實(shí)撤消職務(wù)，今后班級(jí)工作不再委以重任，并重扣評(píng)比分。
工作計(jì)劃 6
今年有幸分配到稻田中心小學(xué)，并擔(dān)任一年級(jí)一班的班主任，雖然覺得壓力很大，但在我的內(nèi)心同時(shí)也產(chǎn)生了動(dòng)力，所以我不怕苦，力爭(zhēng)把這個(gè)班搞好，為此我制定了一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃如下：
第一，在業(yè)務(wù)水平上。
由于我剛剛走上工作崗位，和老教師比起來(lái)缺少實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在教材理解方面會(huì)存在一些疑問，也不十分了解學(xué)生，所以，我會(huì)積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí)，探討，來(lái)豐富自己對(duì)業(yè)務(wù)水平的知識(shí)滲透。
第二，在知識(shí)蘊(yùn)涵量上。
雖然是本科生，但自己的知識(shí)含量，特別是低年級(jí)教學(xué)方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，俗話說(shuō):學(xué)海無(wú)涯，因此，在日常生活中要處處留心，不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過(guò)去和未來(lái)，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我覺得要做到三學(xué)。
(1)堅(jiān)持不懈地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。
(2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論，教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)自己的理論積淀;也要在無(wú)字處學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的，我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為學(xué)生著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。
(3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)，技能，不斷構(gòu)建，豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。
第三、教學(xué)工作上。
我將積極熟悉教材，不懂就問，虛心向老教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)華和提升自己，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的.教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過(guò)程中能做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。認(rèn)真工作，計(jì)劃的工作按時(shí)做，臨時(shí)的工作及時(shí)做，力爭(zhēng)在實(shí)踐中不斷提高和不斷走向成熟;時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)方法的改革探索中，我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。
學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對(duì)的是小學(xué)一年級(jí)的孩子他們有其特有的個(gè)性習(xí)慣，這還需教師來(lái)耐心調(diào)教，所以工作方法上，也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣，用新的.教育理念去教育學(xué)生，爭(zhēng)取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透德育教育。
第四，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)的配合，與家長(zhǎng)協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)沙龍等活動(dòng)和家長(zhǎng)共同探討關(guān)于孩子成長(zhǎng)中遇到的各種問題。作為班主任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化，利用家訪等形式與家長(zhǎng)溝通，做讓家長(zhǎng)們認(rèn)可和值得信賴的班主任。
綜上所述是我在新學(xué)期的工作，學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的雖然簡(jiǎn)單了一些，但我個(gè)人認(rèn)為，有很多事情與問題是在工作過(guò)程中產(chǎn)生的，并要在工作中進(jìn)行解決的，在工作計(jì)劃中不一定十分全面的寫進(jìn)去。所以，唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對(duì)于我現(xiàn)有的工作，我會(huì)很珍惜，也有信心把它干好，力爭(zhēng)發(fā)揮最高水平，把這個(gè)班辦好。同時(shí)也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
工作計(jì)劃 7
特級(jí)教師魏書生教書經(jīng)歷令人驚訝：他擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)與書記兼任兩個(gè)班的班主任，承擔(dān)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)，一年平均外出開會(huì)達(dá)4個(gè)月之久，卻從不請(qǐng)人代上一節(jié)課，他學(xué)期之初即進(jìn)行期未考試，一學(xué)期教材他用30多課時(shí)就講完了；他不批作業(yè)，但他的學(xué)生在升學(xué)成績(jī)卻能比重點(diǎn)中學(xué)平均高7.8分……面對(duì)這一切，人們不禁要問：魏書生究意依靠什么獲得教學(xué)的成功？
在我們認(rèn)真研究了魏書生一系列教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)事實(shí)，那就是：高效率的班級(jí)管理，是魏書生教學(xué)成功的一個(gè)不容忽視的重要因素。我們甚至可以這樣說(shuō)，魏書生的教學(xué)離不開管理，沒有他成功的班級(jí)管理就沒有他今天的教學(xué)奇跡，那么魏書生是怎樣進(jìn)行管理并以此服務(wù)于教學(xué)的呢？我們又能從中得到一些什么有益的啟示呢？
一、競(jìng)賽機(jī)制
競(jìng)賽機(jī)制是魏書生班級(jí)管理工作的明顯特點(diǎn)之一。有一次，學(xué)習(xí)委員收書費(fèi)，他要一個(gè)一個(gè)收，魏書生說(shuō)，我沒有讓你這樣收，你可以用手表啊。學(xué)習(xí)委員很聰明，馬上拿著手表說(shuō)，同學(xué)們注意了，各小組組長(zhǎng)請(qǐng)站在你們小組的左側(cè)，下面我們要開展收書費(fèi)比賽，各就各位，預(yù)備開始。書費(fèi)很快收起來(lái)了。可以想見，在魏書生的班級(jí)管理工作中，小組分得很細(xì)，工作講求競(jìng)賽。這樣，既活躍了教室的'氣氛，又提高了工作效率。
二、代謝機(jī)制
魏書生直接參與指導(dǎo)管理活動(dòng)，但魏書生班級(jí)管理的主體是學(xué)生。他設(shè)立了值周班長(zhǎng)（自報(bào)，輪值兩周），值日班長(zhǎng)（按學(xué)號(hào)輪值），這些同學(xué)與常務(wù)班長(zhǎng)，團(tuán)支書，班委會(huì)成員一起，各有不同的職責(zé)，共同地負(fù)責(zé)班級(jí)各種事務(wù)的處理。同時(shí)他要求學(xué)生照章辦事，責(zé)任明確。“人人有事做，事事有人做”，凡事皆有章可循。這里的臨時(shí)常務(wù)班長(zhǎng)制，就是所謂的代謝機(jī)制，班長(zhǎng)象人體內(nèi)的血液一樣，不斷的循環(huán)，常換常新，具有強(qiáng)大的生命力。
三、協(xié)調(diào)機(jī)制
魏書生首先注意到了教學(xué)管理與班級(jí)管理的協(xié)調(diào)，通過(guò)完善兩條渠道，提高了管理的實(shí)效在管理的方式方法上，魏書生除注意直接參與管理外，他始終把管理的重點(diǎn)放在啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我管理、引導(dǎo)學(xué)生相互管理上。另外，他讓學(xué)生辦《班級(jí)日?qǐng)?bào)》，溝通了同學(xué)間的聯(lián)系。促進(jìn)了班集體的班風(fēng)建設(shè)，并采取了多種措施增強(qiáng)學(xué)生的向心力和凝聚力，這些為學(xué)生的發(fā)展進(jìn)步提供了一個(gè)良好的外部環(huán)境。他管理注意整體規(guī)劃，分層管理。內(nèi)外協(xié)調(diào)，有序運(yùn)轉(zhuǎn)。由此可以想到，魏書生的“協(xié)調(diào)小組”在班委的“執(zhí)法”過(guò)程中，起著重要的催化劑的作用，極大地提高了班委的活力。
四、督導(dǎo)機(jī)制
魏書生大大強(qiáng)化了規(guī)劃、決策過(guò)程中的學(xué)生民主參與。魏書生的管理目標(biāo)系統(tǒng)地反映在他們師生共同制定的“班規(guī)班法”中，涉及的范圍很廣，有思想教育、有學(xué)習(xí)檢查、有紀(jì)律監(jiān)督、有多種體育鍛煉、衛(wèi)生保健，做到事事有人管，人人有事管；內(nèi)容涵蓋了學(xué)生德、智、體、美、勞及學(xué)生在校生活的各個(gè)方面。他通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主參與制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望以及管理潛能通過(guò)合理渠道得到了充分的滿足與發(fā)揮，又大大密切拉近了師生關(guān)系；同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對(duì)自己的行為產(chǎn)生巨大的自我約束能量，真可謂一舉多得。
在魏書生的班級(jí)中，人人都是管理者，人人又都是被管理者，管理因時(shí)而動(dòng)，權(quán)力彼此制約，而教師則處在一個(gè)駕馭、服務(wù)的位置上。如此管理，教師如何不輕松？可以想象，一個(gè)“督導(dǎo)組”在對(duì)班委起著規(guī)范，監(jiān)督，制約的作用。
五、引導(dǎo)機(jī)制
魏書生非常注意提高學(xué)生對(duì)管理活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。魏書生在報(bào)告會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)生能干的事班委不干，班委能干的事班長(zhǎng)不干，班長(zhǎng)能干的事我不干……曾經(jīng)有學(xué)生問他：“您還能做我們的班主任嗎？”魏書生說(shuō)：“為什么不能？”學(xué)生說(shuō)：“我們看您太累了！”“那我就請(qǐng)副班主任來(lái)管嘛！”學(xué)生問：“副班主任在哪？”魏書生說(shuō)：“就在每位同學(xué)的腦子里！”談話中，魏書生除巧妙地向?qū)W生傳達(dá)了對(duì)學(xué)生的信任外，還向?qū)W生傳遞了這樣一個(gè)信息，這就是：管理對(duì)整個(gè)教學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō)是必要的，但管理不是老師來(lái)約束學(xué)生，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的自我約束，在客觀效果上，減少了學(xué)生對(duì)管理的抵觸以至對(duì)抗的情緒，極大地提高了教育管理的實(shí)效。其次，魏書生創(chuàng)造性地創(chuàng)設(shè)了多種自我教育形式，如：寫“說(shuō)明文”，寫“心理病歷”等，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們?cè)谛睦镏鸬谝坏婪谰�，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)；再次，他大大強(qiáng)化了規(guī)劃、決策過(guò)程中的民主參與，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生制訂班規(guī)班法，既使學(xué)生的意志與愿望通過(guò)合理渠道得到了滿足，又密切了師生關(guān)系，同時(shí)由于學(xué)生有為自己的目標(biāo)負(fù)責(zé)的傾向，所以它容易使學(xué)生對(duì)自己的行為產(chǎn)生自我約束，真可謂“一舉數(shù)得”。
六、監(jiān)控機(jī)制
魏書生提出“尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生”的口號(hào)，他還擅長(zhǎng)賞識(shí)教育，這樣就很容易拉近與學(xué)生的距離。他找學(xué)生談話，不管是普通學(xué)生，還是“班官們”，總能得到學(xué)生的真話。這為他能夠有效地對(duì)班級(jí)實(shí)施遙控埋下了重重的伏筆。從而實(shí)現(xiàn)高度自治。
工作計(jì)劃 8
一、 項(xiàng)目介紹
銷售小核桃，碧根果，夏威夷果，殼杏仁
二、 資金投入分配
固定資產(chǎn) 電子秤一臺(tái)1500元
柜臺(tái)4000元
店面裝修 500元
營(yíng)銷費(fèi)用 200元
不可預(yù)見費(fèi)用 200元
廣告宣傳 1200元
其他工人工資，按各月銷售情況在各自定。
由于我們是在學(xué)校經(jīng)營(yíng)的，學(xué)校為我們提供了店鋪不需要租金支出、聯(lián)系的廠家對(duì)我們承諾，可以進(jìn)行賒銷即當(dāng)我們賣出核桃時(shí)再結(jié)算成本，不存在進(jìn)貨成本、
三、各月銷售計(jì)劃
（一）九月份工作計(jì)劃
1. 在九月開學(xué)的時(shí)候我們將對(duì)學(xué)校的各個(gè)路段進(jìn)行人流量調(diào)查，這樣我們可以了解每個(gè)路段經(jīng)過(guò)的人數(shù)多少，以便我們的將來(lái)的海報(bào)安放工作的進(jìn)行。
2. 在我們得到各個(gè)路段的人流量之后，我們將把我們前期制作的海報(bào)投放人流量較多的地點(diǎn)。這樣可以讓老師和同學(xué)們知道機(jī)電學(xué)院有一個(gè)可以買到物美價(jià)廉山核桃，夏威夷果等炒貨。
3. 九月十七號(hào)新一屆的大一新生將來(lái)到學(xué)校報(bào)到，我們計(jì)劃聯(lián)合
創(chuàng)業(yè)園里的其他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在學(xué)校里對(duì)創(chuàng)業(yè)園宣傳，讓更多的大一新生了解創(chuàng)業(yè)園，增加創(chuàng)業(yè)園的人氣。
4. 在九月底大一新生軍訓(xùn)結(jié)束國(guó)慶長(zhǎng)假即將來(lái)臨，我們將借此機(jī)
會(huì)再進(jìn)行一次活動(dòng)，讓那些回家的同學(xué)帶些杭州特產(chǎn)回家。
6. 核算本月的銷售利潤(rùn)。
（二）十月份工作計(jì)劃
1. 在九月份的一系列活動(dòng)中老師和同學(xué)們都知道創(chuàng)業(yè)園里有我們春風(fēng)土特產(chǎn)銷售公司。在十月份我們將繼續(xù)舉行一系列活動(dòng)來(lái)推廣我們的產(chǎn)品，讓老師和同學(xué)們更加了解我們的'產(chǎn)品及產(chǎn)品的品質(zhì)。
2. 針對(duì)老師的消費(fèi)能力及活動(dòng)特點(diǎn)，我們將在學(xué)校綜合樓的的四個(gè)電梯里安放我們自己設(shè)計(jì)的海報(bào)，用來(lái)加深老師對(duì)我們產(chǎn)品的印象。
3. 10月份，正是小核桃上市的季節(jié)。這時(shí)候我們大力推廣的是小核
桃的宣傳。為了吸引更多的顧客。了解我們的核桃的美味。我們將在廣告宣傳的同時(shí)，拿出一小部分來(lái)讓顧客先品嘗。讓同學(xué)們買的放心，吃的舒心。
4. 這時(shí)候我們已經(jīng)經(jīng)營(yíng)了兩個(gè)月。對(duì)于兩個(gè)月的經(jīng)營(yíng)成果，我們分析
原因，查看我們?cè)阡N售方面的不足。每個(gè)成員寫份報(bào)告。再對(duì)于總體情況進(jìn)行改正。
5. 核算本月利潤(rùn)，總結(jié)上月的銷售情況。銷售在前列的是哪個(gè)品種。
便于下月的進(jìn)貨。
（三） 十一月份工作計(jì)劃
1.繼續(xù)向周邊學(xué)校發(fā)展，拓寬領(lǐng)域，贏得更多的消費(fèi)者
2.推廣秋季海報(bào)，通過(guò)海報(bào)讓消費(fèi)者知道山核桃的情況
3.加點(diǎn)一山核桃為主的副食品，輔助山核桃的買賣
4.根據(jù)9月10月的銷售量，對(duì)本月的進(jìn)貨數(shù)量進(jìn)行合理的分配進(jìn)貨。
5.在打出廣告的同時(shí)，為了吸引更多的顧客，更為留住那些的老顧客的口味。我們可以適當(dāng)?shù)慕o予優(yōu)惠。如在本店消費(fèi)滿150減5 滿200減10的優(yōu)惠政策。
6.實(shí)行售后顧客反饋意見。對(duì)于我們的銷售核桃的時(shí)候存在的優(yōu)劣。優(yōu)的保持，劣的改進(jìn)。
7. 對(duì)本月銷售情況分析。
（四）十二月份工作計(jì)劃
（一）一月份工作計(jì)劃
1.做好師生回去的準(zhǔn)備，備好貨物保證貨物充足
2.在考試周的時(shí)候山核桃可能會(huì)成為消費(fèi)者的消遣物，抓住好這個(gè)機(jī)會(huì)
3.將近放寒假。大家更多的可以特產(chǎn)帶回家當(dāng)年貨或者送親戚朋友。我們可以從核桃的包裝上進(jìn)行區(qū)別。送親朋好友的在外表包裝精美。如果就僅自己家自己吃可以就散裝的價(jià)格也實(shí)惠。
4.在老師之間進(jìn)行宣傳。
工作計(jì)劃 9
時(shí)間如流水一般快，新的一學(xué)期即將開始，在新的學(xué)期我們兩位老師將盡最大能力教好本班幼兒的生活及知識(shí)教育，本學(xué)期計(jì)劃如下：
一、班況分析
本班共有30名幼兒，只有6名是新生，但是他們也都是上過(guò)幼兒園的，所以本學(xué)期和上學(xué)期比較要好管理的多，他們能很快適應(yīng)本班的活動(dòng)常規(guī)。
班務(wù)管理方面
1、認(rèn)真保管好本班物品：教具要用完收好，防止損壞、丟失。保管好本班錄音機(jī)、碟機(jī)。保管好蒙氏教具，防止損壞，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
2、做好藥品記錄、周計(jì)劃、交接班記錄，每天出示“今日內(nèi)容”和作業(yè)練習(xí)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，常看幼教理論書籍，不斷提高自己的.理論水平，堅(jiān)持每月寫二篇教育隨筆。
二、 教育教學(xué)方面
1.培養(yǎng)良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）認(rèn)識(shí)自己杯子、毛巾、床的標(biāo)記。
（2）能安靜午睡，不吵醒別人。
（3）培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。
（4）會(huì)自己脫衣褲，自己入廁。
2.培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)常規(guī)。
（1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中。
（2）愛護(hù)幼兒園的玩具，不與其他人爭(zhēng)吵。
（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
3.安全工作
（1）抓好一日常規(guī)，生活各個(gè)環(huán)節(jié)隨時(shí)觀察，消除不安全隱患。
（2）做好安全宣傳工作，在平時(shí)多教育幼兒不到危險(xiǎn)地方玩，不摸危險(xiǎn)物品，不玩火、電、戶外活動(dòng)不追逐。
（3）學(xué)習(xí)自我保護(hù)，不和陌生人走，不吃陌生人給的東西，遇到困難要求救。
三、家長(zhǎng)工作
1.教師與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解幼兒在家、園的表現(xiàn)情況，隨機(jī)教育。
2.個(gè)別交流，對(duì)個(gè)別幼兒多進(jìn)行深層了解，家訪或電話了解，促使幼兒更全面發(fā)展。
3 通過(guò)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，促進(jìn)家園共育。
四 、各項(xiàng)活動(dòng)
三月份：接收新入托幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒。抓緊常規(guī)教育。
四月份：中旬準(zhǔn)備教學(xué)觀摩活動(dòng)。下旬準(zhǔn)備“家長(zhǎng)開放日”活動(dòng)。
五月份：準(zhǔn)備六一節(jié)目。
六月份：教學(xué)匯報(bào)表演 ，幼兒興趣班匯報(bào)。
七月份：工作總結(jié)。 填寫家園聯(lián)系手冊(cè)。
工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)思想
以新課程理念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探索教法、穩(wěn)步推進(jìn)、和諧發(fā)展為宗旨，深入開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動(dòng)，整合本校的校本研修，加大對(duì)新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)力度，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。
二、主要工作和措施
1、規(guī)范數(shù)學(xué)主題化系列教研活動(dòng)
本學(xué)期開展“理解性教材與教法的和諧性研究”為主題的教學(xué)研究。發(fā)揮學(xué)校數(shù)學(xué)中心教研組的龍頭作用，扎實(shí)開展主題化系列教研活動(dòng)。以一個(gè)主題、四個(gè)環(huán)節(jié)（學(xué)習(xí)思辨、實(shí)踐探索、研討交流、總結(jié)反思）為主線，做到主題明確、過(guò)程清楚、環(huán)節(jié)到位、成效顯著。以學(xué)校中心組為龍頭聯(lián)動(dòng)全體數(shù)學(xué)教師積極參與校本研修活動(dòng)。具體安排如下：
學(xué)習(xí)思辨階段時(shí)間：3月底
（1）收集相關(guān)理論資料，并于網(wǎng)上發(fā)布。要求每位教師完成一篇以上。
（2）交流心得與收獲（時(shí)間3分鐘以上），做好摘錄（時(shí)間：第五周）。
（3）確定研討教學(xué)內(nèi)容，撰寫心得，資料存檔。
實(shí)踐探索階段時(shí)間：4月中旬
（1）分高、低段各位教師備課一節(jié)。
（2）集中交流，兩位教師主講自己的設(shè)計(jì)思路（時(shí)間：第七周）。
（3）根據(jù)實(shí)際情況自己上課實(shí)踐，寫出課后體會(huì)：課的設(shè)計(jì)理念、課堂教學(xué)過(guò)程、課堂反應(yīng)、成敗原因。
（4）第二次集中：交流備課、提出各自的設(shè)計(jì)理念、實(shí)踐情況及反思，形成教研組的方案
研討交流階段時(shí)間：4月底
（1）鎮(zhèn)主題教研活動(dòng)，課堂展示，互動(dòng)式評(píng)課（時(shí)間：第十周）。
（2）參加城區(qū)主體研訓(xùn)展示活動(dòng)（地點(diǎn)：岳林中心）。
（3）組長(zhǎng)完成研究報(bào)告，教研組成員完成研究論文。
總結(jié)反思階段時(shí)間：5月初
（1）交流教學(xué)論文
（2）提出問題，商量下學(xué)期的``研究主題。
2、加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)。
（1）參加市“與課改同行”征文比賽，要求每位教師結(jié)合教學(xué)于3月25日之前撰寫論文、隨筆。
（2）推薦精兵，能手4月初參加鎮(zhèn)“與課改同行”演講比賽。
（3）5月中旬市優(yōu)秀論文評(píng)比。
（4）積極培訓(xùn)參加下學(xué)期教壇新秀的教師。
（5）倡導(dǎo)“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教學(xué)風(fēng)氣。重點(diǎn)要求有一疊“卷面整潔、評(píng)改規(guī)范、數(shù)量齊全、訓(xùn)練量合理”的學(xué)生課堂作業(yè)本。
工作計(jì)劃 11
為鞏固年招商引資成績(jī)，使年招商引資工作實(shí)現(xiàn)質(zhì)和量的飛躍，我們將弘揚(yáng)新時(shí)期綿竹精神，緊緊圍繞市委、市府提出的“兩年重返全省縣域經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，三年再造一個(gè)綿竹”奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)形勢(shì)、理清招商思路、創(chuàng)新工作方式、完善工作措施，為加快推進(jìn)我市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和提升我市區(qū)域經(jīng)濟(jì)綜合競(jìng)爭(zhēng)力注入新的動(dòng)力。
一、招商引資工作基本思路
年是我市堅(jiān)決完成災(zāi)后重建任務(wù)的決勝之年，招商引資機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存，一方面新一輪的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移高潮正在臨近，另一方面西部各地招商競(jìng)爭(zhēng)壓力空前，我市的交通區(qū)位優(yōu)勢(shì)的完全形成還需時(shí)日，工業(yè)園和漢旺無(wú)錫工業(yè)園入住企業(yè)還在建設(shè)之中，新興的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)還未形成，我們需要變壓力為動(dòng)力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，緊緊圍繞“兩年重返全省縣域經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣，三年再造一個(gè)綿竹”的奮斗目標(biāo)，搶抓機(jī)遇，扎實(shí)推進(jìn)本年度招商引資工作，為實(shí)現(xiàn)三個(gè)百億產(chǎn)業(yè)和將綿竹建成為成德綿高科技產(chǎn)業(yè)帶上重要的新型工業(yè)化城市跨步前行。
二、目標(biāo)任務(wù)及工作重點(diǎn)
全市實(shí)現(xiàn)到位資金36個(gè)億，其中省外資金28億，省內(nèi)市外資金8億。三大招商活動(dòng)后項(xiàng)目的履約率90%、開工率70%及資金到位率35%。年度爭(zhēng)取引進(jìn)投資達(dá)5億的大項(xiàng)目3個(gè)
工作重點(diǎn)：
一是做好“雙百”活動(dòng)后期各地重點(diǎn)項(xiàng)目的跟蹤對(duì)接工作。
二是主動(dòng)承接沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。
三是完善招商引資體系建設(shè)、優(yōu)化投資環(huán)境。
三、年度重點(diǎn)跟蹤、對(duì)接項(xiàng)目
1、金屬制品有限公司的.高強(qiáng)度鋼筋項(xiàng)目、
2、集團(tuán)的年產(chǎn)3萬(wàn)噸玻纖項(xiàng)目、
3、科技光纖有限公司的線纜生產(chǎn)項(xiàng)目、
4、光芒集團(tuán)的空氣熱能泵項(xiàng)目、
5、太陽(yáng)能集團(tuán)公司熱利用產(chǎn)業(yè)基地項(xiàng)目、
6、集團(tuán)有限公司的養(yǎng)殖和熟食加工項(xiàng)目、
7、電子公司的揚(yáng)聲器及所聲器檢測(cè)設(shè)備項(xiàng)目、
8、科技有限公司的PVC整體門項(xiàng)目、
9、酒業(yè)有限公司年產(chǎn)5000噸蓯蓉保健酒項(xiàng)
10、偉業(yè)公司年產(chǎn)8萬(wàn)噸的高防腐金屬制品生產(chǎn)項(xiàng)目、
11、家紡城、汽車城、物流園項(xiàng)目、
12、三個(gè)四星級(jí)酒店項(xiàng)目、
13、實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司“兩萬(wàn)畝中華愛心玫瑰谷”
14、水果之王“甜耳朵”項(xiàng)目
15、銀谷房地產(chǎn)有限公司國(guó)際玫瑰博覽園項(xiàng)目、
16、鄉(xiāng)村旅游帶產(chǎn)業(yè)配套項(xiàng)目。
四、工作措施和建議
1、強(qiáng)化“雙百”活動(dòng)后期項(xiàng)目對(duì)接工作
對(duì)“雙百”活動(dòng)的投資企業(yè)進(jìn)行認(rèn)真的清理和分析，對(duì)簽定了框架協(xié)議的項(xiàng)目做好落地服務(wù)工作；其中一批投資意向明確、帶動(dòng)性強(qiáng)、市場(chǎng)前景好、輻射能力大的項(xiàng)目是我們跟蹤對(duì)接的重點(diǎn)，做好強(qiáng)有力的跟蹤對(duì)接計(jì)劃，加快投資細(xì)節(jié)談判，力爭(zhēng)項(xiàng)目落地；對(duì)于部分沒有條件落地的項(xiàng)目，爭(zhēng)取后方的大力支持，建議與發(fā)改部門聯(lián)席更換新項(xiàng)目進(jìn)行對(duì)接，爭(zhēng)取各援建地市均有項(xiàng)目落地綿竹。
2、創(chuàng)新招商方式，拓寬招商區(qū)域
為努力開拓招商視野，捕捉更多的招商引資信息，年我市招商引資的觸角將向等區(qū)域延伸，要充分利用西部市場(chǎng)資源、能源價(jià)格優(yōu)勢(shì)、勞動(dòng)力資源優(yōu)勢(shì)尋找突破口，招商引資的方式要突出優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)鏈招商、以商招商。
3、結(jié)合實(shí)際，有效推動(dòng)一、三產(chǎn)業(yè)招商
為推進(jìn)我市農(nóng)業(yè)現(xiàn)化代和新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程，切實(shí)改變城鄉(xiāng)整體環(huán)境，增強(qiáng)我市綜合競(jìng)爭(zhēng)力，更好的為工業(yè)配套和服務(wù)，我們將立足實(shí)際，在一、三產(chǎn)業(yè)招商方面多做文章，為引入企業(yè)、引入人才創(chuàng)造一個(gè)良好的.宜居環(huán)境，同時(shí)也為占人口多數(shù)的農(nóng)民增收尋找途徑。
4、包裝招商項(xiàng)目、吸引鼓勵(lì)投資
我們要充分挖掘當(dāng)?shù)丶爸苓吪涮踪Y源，由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)和相關(guān)部門參與，建議借助專業(yè)機(jī)構(gòu)編制包裝有吸引力、操作性強(qiáng)的對(duì)外招商引資項(xiàng)目，加強(qiáng)項(xiàng)目對(duì)外宣傳力度，吸引外地客商投資綿竹。同時(shí)鼓勵(lì)我市市民投資，把民間資金轉(zhuǎn)化為民間資本。
5、完善招商引資考核機(jī)制，打開招商引資新局面
為調(diào)動(dòng)招商引資積極性，建立科學(xué)的招商引資考評(píng)體系，真實(shí)準(zhǔn)確的反映招商引資成績(jī)。進(jìn)一步完善招商引資機(jī)制，加大招商引資目標(biāo)任務(wù)考核力度，拉大考核差距，逗硬獎(jiǎng)懲政策，建議將招商引資工作作為領(lǐng)導(dǎo)干部任用升遷的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，形成全社會(huì)都來(lái)關(guān)心支持招商引資工作的良好氛圍。
6、加快推進(jìn)招商引資平臺(tái)建設(shè)
首先是加快我市產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)步伐，其中核心是強(qiáng)力推進(jìn)工業(yè)園、無(wú)錫工業(yè)園建設(shè)，完善三個(gè)工業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施和配套設(shè)施；另外，在我市部分重點(diǎn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)或與周邊地區(qū)接壤鎮(zhèn)鄉(xiāng)，適時(shí)發(fā)展一定規(guī)模的工業(yè)集中區(qū)，鼓勵(lì)中小企業(yè)入駐，增強(qiáng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)造血功能；各鎮(zhèn)鄉(xiāng)也可根據(jù)自身實(shí)際規(guī)劃發(fā)展一、三產(chǎn)業(yè)特色園，改善鎮(zhèn)域環(huán)境。
學(xué)習(xí)其它地區(qū)成功經(jīng)驗(yàn)，建議在和設(shè)立招商分局，實(shí)現(xiàn)地區(qū)招商全覆蓋；充分利用招商中介機(jī)構(gòu)和組織龐大的招商引資信息渠道，與其建立合作關(guān)系，拓寬招商引資范圍。
7、研究探索蘇、綿兩地產(chǎn)業(yè)合作長(zhǎng)效機(jī)制
為保證蘇、綿兩地產(chǎn)業(yè)合作交流的長(zhǎng)期性、經(jīng)常性，在對(duì)口援建結(jié)束之前，按現(xiàn)有的對(duì)口援建對(duì)應(yīng)方案，建立產(chǎn)業(yè)合作長(zhǎng)效機(jī)制。
8、優(yōu)化服務(wù)工作，營(yíng)造良好投資環(huán)境
修改和完善招商引資的優(yōu)惠政策，對(duì)重點(diǎn)和非重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)制定不同的優(yōu)惠條件。鼓勵(lì)園區(qū)形成特色，提高工業(yè)園區(qū)土地綜合效能。加快園區(qū)服務(wù)體系建設(shè)，為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。兌現(xiàn)招商引資的相關(guān)承諾。
9、對(duì)招商引資工作的保障
加大對(duì)招商引資工作在人力、物力、財(cái)力方面的保障力度，要讓招商引資人員集中精力抓項(xiàng)目，抓大項(xiàng)目。同時(shí)，對(duì)招商引資人員在待遇上要敢于突破，要打破常規(guī)、超前思維，調(diào)動(dòng)招商引資隊(duì)伍的積極性，確保招商引資隊(duì)伍的活力
工作計(jì)劃 12
化工廠乙炔工段年度主要安全環(huán)保工作計(jì)劃與措施提要：我們將緊緊圍繞公司“安全環(huán)保是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的指導(dǎo)方針，努力實(shí)現(xiàn)全年乙炔工段零事故
3月15日參加了公司的20xx年工作會(huì)議暨安全環(huán)保工作會(huì)議，認(rèn)真聽取了張總的《以爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心，戮力同心，共克時(shí)艱，全力推進(jìn)我公司更好更快地發(fā)展——在20xx年度工作會(huì)議暨安全環(huán)保會(huì)議上的報(bào)告》，可謂是鼓舞士氣、振奮人心。
報(bào)告首先傳達(dá)了集團(tuán)公司20xx年工作會(huì)議精神；然對(duì)我公司20xx年的工作進(jìn)行了一個(gè)回顧；接著分析了我公司現(xiàn)在面臨的不利與有利形勢(shì)；同時(shí)給我們布置了20xx年主要工作任務(wù)與措施；最后對(duì)我公司整體工作的理念與思路提出了“轉(zhuǎn)化觀念，強(qiáng)化責(zé)任”的要求。
會(huì)后我乙炔工段組織各班員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了張總的講話精神，廣泛討論，認(rèn)真領(lǐng)悟。愿意在公司與分廠的正確領(lǐng)導(dǎo)下。牢固樹立服從大局的意識(shí)，將責(zé)任感、使命感植入靈魂深處，以積極、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，全力做好各項(xiàng)工作，并努力把工作做細(xì)、做扎實(shí)，搞好班組建設(shè)工作，大力實(shí)踐精細(xì)化管理工作，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，為公司的安全、穩(wěn)定和更快更好的發(fā)展，做出貢獻(xiàn)。
以下即是我工作20xx年工作計(jì)劃與措施：
1、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，繼續(xù)做好安全環(huán)保工作。
我們將緊緊圍繞公司“安全環(huán)保是一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)”的指導(dǎo)方針，努力實(shí)現(xiàn)全年乙炔工段零事故。
為此我們將做好員工的安全教育工作，認(rèn)真開展周一安全學(xué)習(xí)活動(dòng)；周密組織反事故演練活動(dòng)與應(yīng)急演練活動(dòng)；全面細(xì)致地做好各類隱患的'排查與整改工作；檢查并維護(hù)好各類安全防護(hù)與勞動(dòng)防護(hù)設(shè)施與用品；認(rèn)真貫徹好“兩票”制度，尤其是操作票的辦理上更好細(xì)心周到，尤其是每次檢修前的安全防護(hù)措施的布置與落實(shí)上要做到“雙保險(xiǎn)”，萬(wàn)無(wú)一失；動(dòng)火前的分析與動(dòng)火中的監(jiān)測(cè)要做到嚴(yán)謹(jǐn)；反對(duì)違章操作與反習(xí)慣性違章作業(yè)。確保全年安全環(huán)保無(wú)事故。
2、繼續(xù)深化成本管理，挖潛增效，努力做好節(jié)能降耗工作。
為此我們將加大考核細(xì)則與力度，全面控制我工段的各項(xiàng)成本支出。加強(qiáng)電石庫(kù)的管理工作，電石要及時(shí)卸車與及時(shí)入倉(cāng)，避免自然風(fēng)化消耗。進(jìn)一步地細(xì)化一次水的考核工作，避免一次水的浪費(fèi)。對(duì)中和塔的換堿要做工藝上的改進(jìn)，降低堿的消耗。加強(qiáng)設(shè)備潤(rùn)滑管理，避免因缺油而造成的設(shè)備損壞。繼續(xù)做好修舊利廢工作。
3、進(jìn)一步做好員工的培訓(xùn)工作，尤其是“多面手”的培訓(xùn)。
為此我工段將加強(qiáng)員工的教育培訓(xùn)工作，注重培養(yǎng)綜合素質(zhì)高的“一崗多能”的復(fù)合型人才，鼓勵(lì)員工在做好本職工作的基礎(chǔ)上，多學(xué)習(xí)和實(shí)踐其他相關(guān)崗位的工作，我工段的“多面手”以基本確立，并按計(jì)劃按部就班地展開了培訓(xùn)工作，以初見成效。同時(shí)我工段將加大員工的考核管理工作，鼓勵(lì)員工多勞多得，不勞不得，公平公正地選拔一些既有才能又有道德修養(yǎng)的一些同志做為班組長(zhǎng)的后備力量。
4、深化班組建設(shè)的力度，充分調(diào)動(dòng)每位員工的積極性。
班組建設(shè)是我們現(xiàn)在以及未來(lái)都要重視的`一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，我們要充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)和崗位員工的積極性，鼓勵(lì)他們鉆研技術(shù)和提高素質(zhì)。把乙炔工段的各項(xiàng)管理標(biāo)準(zhǔn)要深入人心，并讓班組長(zhǎng)充分發(fā)揮自己的職能作用，把考核工作做細(xì)做扎實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)的作用。同時(shí)我們將充分分解分廠下達(dá)的各種任務(wù)指標(biāo)到班組，并作為考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，努力使班組建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。
5、轉(zhuǎn)化觀念，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。
面對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，的確不容樂觀，因此我們要有危機(jī)感、責(zé)任感、緊迫感，并且始終把這種觀念貫穿到整個(gè)工作當(dāng)中。而且要把這種思想傳達(dá)給每一位員工，讓大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)。
讓大家樹立，廠興我榮，廠衰我恥的思想，通過(guò)大家的共同努力與辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造出更大的財(cái)富與成績(jī)來(lái)。
同時(shí)我乙炔工段將會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，無(wú)論正副段長(zhǎng)，還是工藝專工、設(shè)備專工，都會(huì)緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，有事一塊商量，在分廠領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，努力干好每一件事情。
工作計(jì)劃 13
總體思路：根據(jù)20xx年全旗教育工作會(huì)議精神和上級(jí)教研部門的指導(dǎo)意見，圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心，堅(jiān)持抓“教與學(xué)常規(guī)”，固根基，抓“重點(diǎn)校本教研項(xiàng)目”，促提升，努力從教研內(nèi)容和教研形式上進(jìn)行改革創(chuàng)新，通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)教研、定單式教研、協(xié)作教研、名師工作坊等形式，充分發(fā)揮好研究、管理、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力爭(zhēng)取在發(fā)展教師專業(yè)素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變、加快教科研內(nèi)容與形式創(chuàng)新、全面提高教學(xué)質(zhì)量幾個(gè)方面有突破性的進(jìn)展。
主要工作及措施：
一、采取有效措施，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
（1）開展多種形式的讀書活動(dòng)，通過(guò)讀書匯報(bào)會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、“聊書會(huì)”等活動(dòng)形式推動(dòng)讀書活動(dòng)走向深入，引領(lǐng)教師多讀書，讀好書，為他們的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
（2）針對(duì)教師實(shí)際情況，在教學(xué)視導(dǎo)的過(guò)程中進(jìn)行有針對(duì)性的互動(dòng)交流。
（3）采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”的辦法開闊教師視野。
2、加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。未來(lái)幾年將把教師基本功訓(xùn)練作為提升教師專業(yè)素養(yǎng)的重要內(nèi)容予以重視，本學(xué)年開展教師寫字及相關(guān)信息技術(shù)方面的教師基本功訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)。
3、發(fā)展媒體素養(yǎng)：組建并完善旗校兩級(jí)學(xué)科QQ（微信）群、加強(qiáng)學(xué)科論壇、教師博客的建設(shè)，加強(qiáng)在教學(xué)中科學(xué)使用現(xiàn)代媒體的引領(lǐng)與指導(dǎo)。
4、發(fā)揮骨干教師作用。充分發(fā)揮兼職教研員、教學(xué)能手和學(xué)科骨干教師的作用，靈活地開展名師公開課、課堂教學(xué)巡展、實(shí)驗(yàn)成果推廣、師徒結(jié)對(duì)教研、骨干教師研修、名師工作坊等活動(dòng)，本年度組織中學(xué)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。
二、抓好教研工作。
1、落實(shí)好新“教與學(xué)常規(guī)”：新學(xué)年要從四個(gè)方面加大下校視導(dǎo)的工作力度。一是常規(guī)視導(dǎo)，重點(diǎn)檢查指導(dǎo)各項(xiàng)常規(guī)的落實(shí)情況，依據(jù)是各學(xué)段《教學(xué)質(zhì)量管理辦法》和《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》（修訂稿），采取包括隨機(jī)進(jìn)入課堂聽課等多種方式；二是專題視導(dǎo)，如針對(duì)名師工作坊、小課題研究、合作學(xué)習(xí)、教師備課等專項(xiàng)內(nèi)容的集中視導(dǎo)；三是普遍性視導(dǎo)，目的在于全面了解教學(xué)工作情況；四是重點(diǎn)性視導(dǎo)，視導(dǎo)對(duì)象以優(yōu)秀典型校和薄弱學(xué)校為主，落實(shí)訂單式教研項(xiàng)目。
通過(guò)教學(xué)視導(dǎo)，推動(dòng)新《教與學(xué)常規(guī)》的.落實(shí)，規(guī)范教師的教學(xué)行為，發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究與指導(dǎo)：特別是小組合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)力度，采取必要的方式對(duì)各校課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)；適時(shí)召開小學(xué)課堂教學(xué)改革推進(jìn)會(huì)議。
3、完成名師工作坊的旗校兩級(jí)建坊工作，并利用坊開展相應(yīng)教研活動(dòng)，發(fā)揮好骨干教師的作用。
4、校本教研。繼續(xù)開展以“課例研究”為核心的“重點(diǎn)校本教研項(xiàng)目”推進(jìn)工作。要在總結(jié)前兩年工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以“六課”為內(nèi)容，借助“名師工作坊”、“一師一優(yōu)課”等多種教研形式深化“六課”的研究。
根據(jù)“六課”活動(dòng)的整體安排，今年上半年仍舉行全旗高效課堂成果展示活動(dòng)，同時(shí)在全旗中小學(xué)各學(xué)科開展優(yōu)秀課例評(píng)選活動(dòng)。
5、名師公開課及送支教活動(dòng)。在提升教師基本功方面，作為專業(yè)引領(lǐng)和典型示范，繼續(xù)開展“名師公開課”及送支教活動(dòng)。分學(xué)段以學(xué)科為單位組織名師上公開課、送教、支教活動(dòng)，作公開課、宣講自己的備課體會(huì)、上課反思及成長(zhǎng)經(jīng)歷。
6、教研協(xié)作區(qū)活動(dòng)。本年度協(xié)作區(qū)活動(dòng)，仍然不劃分固定協(xié)作區(qū)域、不規(guī)定協(xié)作伙伴，在常規(guī)教研工作的基礎(chǔ)上，各校根據(jù)自身需求自主聯(lián)誼；教研員參與和指導(dǎo)。
7、訂單式教研。學(xué)校根據(jù)自身需求向教研室提出申請(qǐng)，確定需要提供的教研服務(wù)內(nèi)容，教研室酌情安排相應(yīng)學(xué)科教研員根據(jù)學(xué)校需求到校內(nèi)開展教研活動(dòng)。
8、網(wǎng)絡(luò)教研。
（1）總結(jié)部分學(xué)科教研員網(wǎng)絡(luò)教研工作的經(jīng)驗(yàn)，做好典型示范。
（2）完善學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研工作制度，有計(jì)劃地開展好日常活動(dòng)。
（3）全面建立教研員實(shí)名博客，發(fā)揮教研員的專業(yè)引領(lǐng)作用。
（4）適時(shí)根據(jù)各校網(wǎng)絡(luò)教研參與面及參與質(zhì)量對(duì)各校網(wǎng)絡(luò)教研情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（5）辦好教研網(wǎng)，發(fā)揮好宣傳、引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)作用。
三、抓好教科研工作。
1、新學(xué)年教科研工作要以新修訂的《教育科研工作管理辦法》為指導(dǎo)，抓住自治區(qū)創(chuàng)建“名師工作坊”的`契機(jī)，重點(diǎn)做好小課題研究的過(guò)程管理，進(jìn)一步提升小課題研究的質(zhì)量，提高教育科研對(duì)教育質(zhì)量的貢獻(xiàn)率。
具體工作明確如下：
首先，要鞏固并擴(kuò)大原有的科研成果。各學(xué)校已經(jīng)通過(guò)旗級(jí)驗(yàn)收的課題，由學(xué)校負(fù)責(zé)成果的鞏固推廣。通過(guò)驗(yàn)收的旗級(jí)重點(diǎn)課題由教研室負(fù)責(zé)推進(jìn)和考核。
其次，規(guī)范與深化新課題的研究工作。在選題論證、審批備案、過(guò)程管理、申請(qǐng)結(jié)題、結(jié)題驗(yàn)收、成果鞏固與推廣各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格按照新修訂的《教育科研管理辦法》施行。
2、進(jìn)一步規(guī)范、完善重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題的管理、指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。中學(xué)語(yǔ)文的“少教多學(xué)”實(shí)驗(yàn)；小學(xué)語(yǔ)文的“讀寫結(jié)合”實(shí)驗(yàn)；英語(yǔ)學(xué)科的“音節(jié)記詞，音標(biāo)識(shí)詞”實(shí)驗(yàn)等旗級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題要抓好典型，及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的分享和成果的推廣。
四、抓教學(xué)質(zhì)量提升
1、修訂小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)辦法，增強(qiáng)激勵(lì)性，發(fā)揮好教學(xué)評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。
2、組織好初中和高中的模擬考試與質(zhì)量分析。為學(xué)校搭建相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)向?qū)W校提供優(yōu)質(zhì)的參考資料。
加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)評(píng)的研究，從組考方案、試卷命制、考試過(guò)程、閱卷工作、質(zhì)量分析等五個(gè)方面加強(qiáng)研究和管理。
3、對(duì)初三和高三做專題視導(dǎo)與調(diào)研，并分學(xué)科組織研討或進(jìn)行專題培訓(xùn)。
以上為教研室本年度工作安排的基本設(shè)想，在實(shí)際工作中，有些工作還會(huì)根據(jù)需要進(jìn)一步完善。
工作計(jì)劃 14
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、辦事處，縣直機(jī)關(guān)各單位、各企事業(yè)單位：
建立應(yīng)急救援物資、生活必需品和應(yīng)急處置裝備的儲(chǔ)備制度，是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的重要保障。為全面加強(qiáng)我縣的應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作，提高預(yù)防和處置突發(fā)公共事件的物資保障能力，建立健全我縣突發(fā)公共事件應(yīng)急物資保障體系，根據(jù)《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和市政府辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作的意見》（株政辦發(fā)〔20xx〕27號(hào)）的精神和要求，現(xiàn)就加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作提出如下意見：
一、總體目標(biāo)
從20xx年開始，用3年時(shí)間，建立健全規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、管理科學(xué)、運(yùn)行高效的應(yīng)急物資儲(chǔ)備體系，完善重要應(yīng)急物資的監(jiān)管、生產(chǎn)、儲(chǔ)備、調(diào)撥和緊急配送體系，滿足處置突發(fā)事件的需要，確保突發(fā)事件發(fā)生后能及時(shí)提供救助救援，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
二、儲(chǔ)備原則
（一）統(tǒng)籌規(guī)劃，分級(jí)負(fù)責(zé)。
應(yīng)急物資儲(chǔ)備要實(shí)行統(tǒng)籌規(guī)劃，分級(jí)實(shí)施，統(tǒng)一調(diào)配，資源共享。縣直各部門要加強(qiáng)對(duì)本系統(tǒng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備的指導(dǎo)和統(tǒng)籌工作。按照分級(jí)負(fù)責(zé)的原則，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處要加強(qiáng)應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作。
（二）結(jié)合實(shí)際，突出重點(diǎn)。
應(yīng)急物資儲(chǔ)備要結(jié)合實(shí)際，針對(duì)常發(fā)的、影響大的災(zāi)種確定物資儲(chǔ)備的種類，先急后緩。應(yīng)急物資儲(chǔ)備數(shù)量要與當(dāng)?shù)貙?shí)際人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)模和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r等相適應(yīng)。
（三）形式多樣，節(jié)約實(shí)效。
要充分發(fā)揮社會(huì)力量，利用市場(chǎng)資源，開拓社會(huì)代儲(chǔ)渠道，探索多樣化應(yīng)急物資儲(chǔ)備方式。積極探索建立實(shí)物儲(chǔ)備與商業(yè)儲(chǔ)備相結(jié)合、生產(chǎn)能力儲(chǔ)備與技術(shù)儲(chǔ)備相結(jié)合、政府采購(gòu)與政府補(bǔ)貼相結(jié)合的應(yīng)急物資儲(chǔ)備方式。重要應(yīng)急救援物資儲(chǔ)備以委托企業(yè)儲(chǔ)備為主，有關(guān)單位實(shí)物儲(chǔ)備及要求相關(guān)企業(yè)保持一定數(shù)量的商業(yè)儲(chǔ)備為輔；基本生活必需品以政府補(bǔ)貼、委托企業(yè)儲(chǔ)備為主，要求相關(guān)企業(yè)保持一定數(shù)量的商業(yè)儲(chǔ)備為輔；應(yīng)急處置裝備以有關(guān)單位實(shí)物儲(chǔ)備為主，委托企業(yè)儲(chǔ)備及要求相關(guān)企業(yè)保持一定數(shù)量的商業(yè)儲(chǔ)備為輔。充分發(fā)揮投入資金的`放大效應(yīng)，提高資金的使用效能。
三、儲(chǔ)備內(nèi)容
各有關(guān)單位要根據(jù)各自職能認(rèn)真做好應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作。具體分工如下：
縣發(fā)改局：負(fù)責(zé)審核全縣應(yīng)急物資儲(chǔ)備規(guī)劃。
縣糧食局：負(fù)責(zé)糧食、食用植物油等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣商務(wù)局：負(fù)責(zé)生活必需品應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣公安局：負(fù)責(zé)交通事故拯救、消防救生、反恐、防爆等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣民政局：負(fù)責(zé)救災(zāi)救濟(jì)等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣國(guó)土資源局：負(fù)責(zé)地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣建設(shè)局：負(fù)責(zé)建工安全、城市公交供水等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣交通局：負(fù)責(zé)公路搶險(xiǎn)工程機(jī)械和水上交通事故等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣水利局：負(fù)責(zé)防汛抗旱等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣農(nóng)業(yè)局：負(fù)責(zé)農(nóng)作物種子、農(nóng)作物疫病防治等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣畜牧局：負(fù)責(zé)動(dòng)物疫病防治等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)醫(yī)療救援和公共衛(wèi)生事件等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣環(huán)保局：負(fù)責(zé)環(huán)境污染事件等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣林業(yè)局：負(fù)責(zé)森林防火、森林病蟲害防控等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣安監(jiān)局：負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)事故等應(yīng)急物資的儲(chǔ)備。
縣電力局：負(fù)責(zé)電力應(yīng)急搶險(xiǎn)物資的.儲(chǔ)備。
縣廣電局：負(fù)責(zé)廣播電視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急搶險(xiǎn)物資的儲(chǔ)備。
縣鹽務(wù)局：負(fù)責(zé)食用鹽和工業(yè)用鹽的儲(chǔ)備。
中國(guó)電信xx分公司、湖南移動(dòng)xx分公司、中國(guó)聯(lián)通xx分公司：負(fù)責(zé)通信應(yīng)急搶險(xiǎn)物資的儲(chǔ)備。
縣直其他有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)各自職能和需要儲(chǔ)備相關(guān)應(yīng)急物資。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處應(yīng)按照以上要求相應(yīng)做好本地應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作。
提倡全縣各基層單位和居民家庭，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際和自身應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的需要，儲(chǔ)備基本的應(yīng)急救援物資和生活必需品。
四、保障措施
（一）加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。
縣人民政府成立xx縣應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，以上承擔(dān)應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作的單位負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：審核全縣應(yīng)急物資儲(chǔ)備規(guī)劃及縣直有關(guān)單位應(yīng)急物資儲(chǔ)備方案；掌握全縣各單位應(yīng)急物資儲(chǔ)備情況；統(tǒng)籌全縣應(yīng)急物資的使用調(diào)配；必要時(shí)請(qǐng)求市政府支援應(yīng)急物資；指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作。領(lǐng)導(dǎo)小組日常工作由縣應(yīng)急辦負(fù)責(zé)，縣應(yīng)急辦要建立全縣應(yīng)急物資儲(chǔ)備數(shù)據(jù)庫(kù)，定期對(duì)全縣應(yīng)急物資儲(chǔ)備工作進(jìn)行督促檢查，根據(jù)需要統(tǒng)籌調(diào)配應(yīng)急儲(chǔ)備物資。
（二）加強(qiáng)資金保障。
各級(jí)政府要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急物資儲(chǔ)備的資金保障。各級(jí)財(cái)政要將應(yīng)急物資儲(chǔ)備資金納入本級(jí)財(cái)政年度預(yù)算。應(yīng)急物資儲(chǔ)備資金主要用于應(yīng)急物資的購(gòu)買、儲(chǔ)備管理、調(diào)配補(bǔ)貼等。
（三）加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管。
各級(jí)各部門要建立健全應(yīng)急儲(chǔ)備物資監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)儲(chǔ)備物資的動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)補(bǔ)充和更新，并實(shí)行資源共享。要確保儲(chǔ)備物資品種適宜、質(zhì)量可靠、數(shù)量充足、常備不懈。
（四）加強(qiáng)運(yùn)輸保障。
各級(jí)各部門要整合資源，調(diào)動(dòng)各方面的運(yùn)輸能力，著力形成高效的應(yīng)急物資運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)，確保應(yīng)急物資運(yùn)輸優(yōu)先、及時(shí)。
工作計(jì)劃 15
一、班級(jí)和學(xué)生分析：
本班現(xiàn)有學(xué)生20名，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較自覺，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，但尚有部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，方法不科學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)落后，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，班級(jí)形不成合力。
二、原因分析：
１、自律程度不夠：科任教師紀(jì)律要求寬嚴(yán)不一致，課堂紀(jì)律表現(xiàn)不一；有些學(xué)生視學(xué)習(xí)為交作業(yè)賬，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，課余又感到無(wú)事可做，不認(rèn)真學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)成績(jī)較好的學(xué)生在完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，也放松紀(jì)律。
２、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（學(xué)習(xí)滿足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)；較多學(xué)生怕苦畏難，訓(xùn)練不夠。
３、本班班容量較大，教師管理難度大，學(xué)生干部以身作則不夠。４、家庭教育上的問題。本村家長(zhǎng)做買賣得多不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求；少數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女期望值低。
三、管理目標(biāo)
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
2、認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律。
3、使整個(gè)班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，每個(gè)學(xué)生都能取得優(yōu)秀的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)和學(xué)生的共同進(jìn)步和全面發(fā)展，爭(zhēng)取在期末考試中前進(jìn)3名次。
四、主要措施
1、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。充分利用班會(huì)及自習(xí)課讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并及時(shí)總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)及時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)；對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，爭(zhēng)取不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、強(qiáng)化課堂紀(jì)律。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律。首先讓學(xué)生自己制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的.，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，讓學(xué)生真正成為班級(jí)的主人，也有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
3、重視提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)上，做到抓兩頭促中間，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學(xué)科尖子生， 請(qǐng)科任教師加強(qiáng)輔導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。 正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。加強(qiáng)后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后三分之一學(xué)生的.輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、培養(yǎng)班干部，班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，本學(xué)期，培養(yǎng)一批班級(jí)管理的小助手，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.并及時(shí)召開會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
5、經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
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