一、本月工作重點：

　　1做好秋季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水；預防腸道傳染疾病等。

　　2配合園部進行大班教學常規調研。

　　43進行班級主題墻飾布置。

　　4填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

　　5做好學期結束工作（評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等）。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《小朋友過節了》

　　主題目標：

　　知道“教師節”是教師們的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

　　主題活動：《冷和熱》

　　主題目標：

　　1親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

　　2對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

　　3知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

　　主題活動：《我要升小學啦》

　　主題目標：

　　了解一年級的小朋友的學習和生活，懂得升班的光榮和長大的意義，激發做一年級哥哥、姐姐的愿望。

　　三、家長工作：

　　1帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛；送給孩子一件有意義的禮物。

　　2建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

　　3培養孩子愛洗澡的好習慣。

　　4家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適；不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

　　5指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

　　四、環境創設：

　　1師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

　　2布置主題墻飾：涼快招術。

　　3做好學期結束的物品整理工作（報告單等的填寫與發放）。

　　本月情況分析：

　　因為我們班的三位老師都是新老師，孩子又升入大班，利用假期時間我們召開了家長會，填寫了家長調查問卷，對每個孩子的個性也有初步的了解，有個別幼兒的情緒開始不太好，通過我們的努力現在已經基本適應了。假期時間我們把攀登英語三級、四級中重點內容學習完畢，由于內容較多，還需每天加強鞏固和練習。

　　本月重點工作：

　　1根據月目標和孩子一起熟悉班內活動區和醫院的內容及游戲常規。

　　2培養良好的生活常規，重點是進餐常規。

　　3做好幼兒的發展評價工作。

　　健康領域：

　　1養成健康的飲食習慣，進餐時舉止文明。

　　2學會安全地使用易于操作的勞動工具。

　　3積極主動參加體育活動，逐步養成自主、合作、勇敢、不怕困難的良好品質。

　　4在簡單的隊列變化、基本體操和公共游戲中鍛煉團隊合作意識和協同能力。

　　5在多種運動游戲中，體驗走、跑、跳等不同的運動方式，能靈活協調地控制身體。

　　6鼓勵幼兒創造性地進行身體活動，主動探索多種玩法。

　　語言領域：

　　1能自然、有禮貌地與人交流，能大膽運用各種語言表達方式（各種句式、語氣等）清楚的表述自己的想法。

　　2能有意識地注意傾聽，理解兒童文學作品的只要內容。

　　3能主動發現問題、提出問題，并能圍繞一個話題進行討論。

　　4能專心閱讀，能理解閱讀內容并用語言進行講述。5逐漸增強手對比的`控制能力，學習正確使用鉛筆。

　　社會領域：

　　1在開放性環境中樂于實施自己的想法、愿望和活動計劃，獲得成功的體驗，增強自尊心、自信心。

　　2在展示自己長處的活動中，獲得自信心。

　　3主動、友好地與他人交往，體驗分享、互助、合作的快樂和意義，掌握交往技能，嘗試獨立解決交往中的問題。

　　4能明確自己的任務，做事認真、有始有終，形成初步的責任感。

　　5能主動為集體、他人服務。

　　6理解和遵守與自身關系密切的社會行為規則，能做到初步自律，有初步的社會公德意識。

　　一、班級工作

　　1、家長工作

　　新學期的開始，我們能讓新老生安定情緒。剛接手新班，為了盡快熟悉孩子，

　　通過家訪電訪，了解孩子的生活情況的同時，讓孩子感受我們老師的關愛和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些情緒容易波動的孩子，提前穩定他們的情緒，了解孩子在假期的情況及加強家園交流。并在開學第二周召開了班級新學期家長會，讓家長了解班級的教學計劃及班級工作，由于我們做好了工作，孩子們很快適應了大班的集體生活，喜歡我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認可。

　　2、教育教學

　　在教學工作中，我們以新《綱要》為依據，結合本班幼兒特點制定各種計劃，按計劃實施各種教學教養活動，按時備課、準備教學用具，采用各種活動形式與方法，為幼兒提供輕松、自由的學習環境，以游戲貫穿各種活動，努力做到"寓教于樂"，使我班幼兒在不同程度上都有很大的進步。

　　本月新開展了"我健康，我快樂"的主題活動。讓幼兒獲得了以下的知識經驗：（1）初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與快樂的關系，知道怎么做才能使自己又健康又快樂。

　�。�2）運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學會保護它們的方法。

　　（3）學習不同類型的文學作品。

　　（4）學習和同伴交往的技巧，能主動關心他人，體驗幫助別人的快樂。

　　3、常規培養

　　良好的常規，在一日生活及各項活動中起著十分重要的作用。我們三人就在常規方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的進行日常生活和學習常規的培養，形成良好的行為規范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現象可以在老師的提示下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道收拾自己的餐具，午睡時進行穿脫衣常規培養，培養幼兒良好的日常生活常規并加強幼兒的日常禮貌教育。

　　4、環境創設：

　�。�1）結合班級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。

　　（2）結合主題及季節特點，增加了幼兒手工葡萄的吊飾。

　�。�3）主題墻的活動展示。

　　（4）區域的規劃及劃分。

　　二、存在問題及改進措施

　　1、在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。

　　2、班級常規管理上也需要進一步加強，繼續增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長滿意。

　　3、班中三名教師繼續加緊配合，爭取下個月讓家長更放心、滿意。

　　三、下月努力的方向

　　1、迎接機構檢查。

　　2、班級環境及幼兒園環境的布置。

　　3、主題活動的深入開展。

　　4、吃飯及盥洗常規的培養。

　　5、家長助教工作的開展。