工作計劃

時間：2024-11-01 15:08:08 工作計劃我要投稿

關于工作計劃匯編8篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，讓我們一起來學習寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于工作計劃匯編8篇

　　工作計劃篇1

　　良好的習慣是成功的開始，學生要養成良好的習慣，必然是意志與毅力的堅持不懈，并且只有經過嚴格要求，反復訓練和認真實踐才能形成。葉圣陶曾說：“什么是教育？簡單一句話，就是要養成良好習慣。”現在，我們的教育對象絕大多數是獨生子女，他們都在父母的精心呵護下生活，他們是溫室中的花朵，經不得半點風雨，久而久之，不可避免地使學生養成一些不良習慣，這種不良習慣主要體現在“任性、懶惰、吃不得苦”，作為教師，特別是我們體育教師對培養學生良好的品質和習慣有著重要的影響。我從體育課入手，結合學校對學生的行為習慣要求，逐漸培養學生良好的習慣。

　　在體育課上，我著重從課前習慣、課堂習慣、課后習慣三個方面入手，培養學生的良好習慣：

　　一、課前習慣：

　　良好的課前習慣是上好體育課的基礎。所以，每一節課，我都要求學生必須將自己的課桌擺放整齊，將桌面收拾干凈，椅子靠近課桌，然后到教室外面的走廊上排成兩路縱隊，由體育委員帶隊，整整齊齊，安安靜靜地走到操場。這些要求，都是與學校的要求相符合的，所以學生能很快地適應并按要求去做。在這些環節中，如果哪一環節沒有做好，我就要求學生回到教室重新做好了再到操場。經過上學期的努力，現在，我所任教的班級都能按照我的要求做好課前習慣，學生從教室到操場的過程中，也顯得更加朝氣蓬勃，神采奕奕。

　　二、課堂習慣：

　　課堂習慣的完善是體育課完美的保障。我把體育課的課堂習慣分為常規習慣、安全習慣、學習習慣、練習習慣四部分。

　　1．常規習慣：這是每一節體育課都必須完成的內容，包括體育委員集合、整隊、報數、報告人數、師生問好。除了師生問好，前面的環節都由體育委員組織完成。這樣做，有兩個好處，一是能夠培養體育委員的組織能力，二是讓學生感受到體育課其實就是發揮自己的能力，提高自己的素質。我在教學高段體育課時，就曾經實行過“一日體育委員”，讓每一個學生都輪流當一次體育委員，通過這種方式，讓每一個學生都得到一次鍛煉的機會。并且，由于教師的提示與安排，每一個學生都做了充分的準備，在輪到自己當體育委員時都做得很好。這樣，讓每一個學生都體驗和感受到要做好常規必須是全班同學共同努力，積極參與，通力合作才能做好的.。

　　2．安全習慣：室外體育課中不安全因素比較多。我在體育課上就著重培養學生的安全意識，首先是生病或不舒服一定要請假，以避免加重病情。教師也要積極詢問和了解學生的身體狀況，并有針對性的對這些學生進行安排。其次是著裝一定要規范，體育課中活動較多，規范的著裝能減少運動時傷害的發生。特別針對小學生愛搞玩具這一特點，嚴格要求學生不許在衣服或褲子的兜里裝長的、硬的物品如：小刀、筆、飯勺等。第三是在體育課上要有充分的準備活動，做好熱身練習。

　　3．學習習慣：體育課不同于其它科目之處就在于室外課較多，安全事故也比其它科目多，為避免不必要的事故發生，我在教學一些容易發生事故的教學內容時，都要求學生做到三個字：“看、聽、說”。“看”主要是看教師的示范，體育課中，我主要對一些技術、技能動作進行示范，這時，就要求學生認真仔細觀察，自己感受教師示范時的時機、位置、角度、方向、速度等方面；“聽”是在學習過程中認真聽教師講解動作要領，將自己的所看所聽有效地結合起來，以便在后面的練習中能按照要求去練習，這樣既能夠有效地進行練習，又能夠減少甚至避免安全事故發生；“說”是讓學生復述教師講解的關鍵或重點部分，這樣既有利于教師檢查學生是否認真聽，又有利于學生掌握學習內容。在體育課上，教師還要對一些學習有困難的學生進行鼓勵和關注，因為每個班都有幾個“困難戶”，如受身體肥胖、瘦弱、膽小等身體條件和心理條件限制，往往學生自己會產生心理障礙，對體育課失去信心。作為教師應注意抓住這些學生的特點，發揮他們自身優勢，及時給予鼓勵，讓他們逐步樹立信心，同時培養他們的興趣愛好，加強他們的身體素質訓練，教會他們一些鍛煉方法，就能起到積極效果。如身體肥胖的學生一般力量素質比較好，在投擲課上讓他們出來做示范，就能讓他們看到自身的優勢。在一些簡單的危險性低的項目，就可以請膽小的學生出來示范，并對他的示范給予表揚和鼓勵，逐漸提高學生的自信心。

　　4．練習習慣：學生將理論轉化為實際的技能，還必須經過練習才能完成。在體育課上，我將學生的練習習慣分為三部分，即“重安全、守秩序、認真練”。“重安全”是指學生在練習過程中一定要注意安全，因為練習的時候一般都是分組進行，教師必須關注全體學生，這就要求學生首先要有安全意識，既要愛護自己，也要愛護別人，每一個學生都應加強自我保護動作、保護和幫助動作的訓練。讓每一個學生都學會自我保護方法，了解一般運動的操作處理。練習前還必須檢查自身和場地器材的安全因素，樹立安全第一意識。在練習的時候盡力做好保護幫助，避免自己和同學受傷；“守秩序”是指在練習的時候一定要按照順序練習，不要因為自己喜歡或不喜歡就多練或少練，更不要因為順序而發生同學之間的爭吵；“認真練”是指學生在練習中動作一定要規范，會正確使用器材。避免因動作不標準或因器材使用不當而出現安全事故。

　　三、課后習慣：

　　做任何事情都必須有始有終，體育課上的習慣培養還應有課后的習慣，體育課不同于其它學科的特點決定了體育課的課后習慣也不同于其它學科，我在體育課上著重培養了學生的整理放松習慣和歸還器材的習慣。

　　整理和放松習慣的培養和堅持有兩個好處，一是幫助學生消除疲勞，保護身體，二是讓學生體驗到一節課的完整性，逐漸養成做任何事都有始有終的好習慣。

　　歸還器材的習慣是指在教學結束后可以有目的、有組織地安排學生收拾器材，歸還器材，保養場地、器材設備等，培養學生愛護場地、器材的習慣。從而讓學生養成愛護自己的學習用品的良好習慣。

　　總之，學生養成良好的行為習慣不可能是一蹴而就的，需要長期堅持不懈、反復的培養和訓練。同時也要為行為習慣的養成營造一個好的集體氛圍，從而對學生行為習慣起到約束和促進作用。室外體育教學易在學生身體活動中抓住的閃光點，也很容易發現學生中存在的不足之處。因此，在教學中，教師必須針對這些問題，及時進行評價，提出表揚與批評。通過樹立榜樣、紀律約束、反復訓練、不斷提高要求等手段達到教育目的，從而影響學生的行為。決不能輕意放過一次機會。同時注意自己的行為習慣，為學生作為表率，做到言必信，行必果，才能起到潛移默化效果。

　　工作計劃篇2

　　超聲科在醫院黨政領導的科學指導下，在科室主任的帶領下，根據醫院及科室實際情況, 堅持“以患者為中心”的服務理念，要求逐步更新設備，提高設備利用率，提高與臨床診斷的符合率,切實實行科室質量安全管理與持續改進工作，現將一年的工作總結如下：

　　一、圓滿的完成了科室的日常檢查工作，嚴格執行技術操作規范，遵守各項操作規程，工作認真負責，檢查患者耐心、細致，出具報告及時、規范，報告診斷與臨床診斷符合率達95％，無差錯事故發生。為臨床科室提供了可靠的診斷依據。

　　二、強化“基礎理論、基礎知識、基本技能”培訓，定期組織科室成員業務學習，了解國內外本專業的新技術、新進展，學習超聲相關專業知識，提高了本科室工作人員的`基礎理論和專業水平。積極鼓勵科室成員出去進修、學習，培養科室的核心技術力量。進修，學習新理論、新技術，優化人員結構，提高整體素質。

　　三、強化安全意識，學習相關法律、法規、道德規范，注重醫德醫風教育，樹立了科室的良好形象，取得可喜的社會效益。

　　四、保質保量地完成了職業病體檢、放射線體檢、健康體檢、工會旅游體檢、社區65歲以上老年人體檢等工作，得到了院里和體檢方的一致認可，為醫院創造了可觀的經濟效益。

　　五、認真完成了衛生行政部門下達的指令性任務，以及醫務科下達的各項各項任務，從全院的整體出發發展科室。

　　六、順利完成了與下級醫療衛生點（紅驥牧場衛生點）的幫扶任務，得到了牧場居民的好評和認可。

　　總之，在以后的工作中，我科會逐步改進工作中的不足，從醫院整體出發，與其他科室同呼吸、共發展，共同迎接醫院輝煌的明天吧。

　　工作計劃篇3

　　1.完善并完成物業管理中心各部門重點工作流程,同時根椐公司的要求,全面按物業規范介入D區峻工樓宇驗收工作程序時段; (工作時限12月…1月底)

　　2.完成物業管理介入前期使用的相關制式合同文本.表式.編制及業主手冊、業主公約、裝修手冊~前期物業服務合同、住宅質量保證書、住宅使用說明書等文件審核制作工作； (工作時限12月…1月底)

　　3.依照公司D區項目峻工情況,適時完成D區物業服務委托招.投標工作辦理,同時完成物業收費標準物價審批備案工作； (工作時限12月…1月底)

　　4.依照公司D區項目整體規劃情況,適時設計完成D區各峻工樓宇的樓牌.門牌.小區.道路.綠化.景觀.公示欄.地上地下仃車場等:各類導示.標識牌的制作工作；(工作時限12月…1月底)

　　5.依照公司計劃元月份隨時做好D區物業介入交房的全面準備工作;物業全程參與并接收后施行物業規范管理工作;(工作時限1月底)

　　6.根椐D區各樓宇驗收工作進展情況，及時詳細、準確了解、掌握供電系統、供熱系統、給排水系統〔室內外管網〕、電梯、通風空調系統、安全防范系統、自動消防系統、通信及寬帶、電視網絡系統、智能化管理系統、隱蔽工程〔含地下車庫〕、綠化景觀等，并做好接收相關業務資料的交接工作,同時建立相關業務基礎資料檔案； (工作時限1月---2月底)

　　7.全面介入對D區峻工各類公共設施,設備,以及消防設施.設備,,安防監控系統等進行調試.運行.驗收工作,并同時做好交房后業主裝修房屋的準備及管理工作； (工作時限1月—4月底)

　　8.計劃與公司安置拆遷辦對接,根椐安置區客戶業主基礎資料完善建立情況,適時介入轉換至物業管理中心建立客戶基本信息擋案資料,同時要求物業管理中心各職能崗位統一使用電子文擋管理,最終適時融入公司整體〔ERP、OA〕軟件管理系統； (工作時限1月---4月)

　　9.計劃建立公司已峻工的樓宇工程施工建設相關技術資料,各類設計施工圖紙.相關資質文件資料,以及各類設施.設備技術資料,合同文本.說明書.保修證等相關業務資料移交后歸檔管理.查閱.使用規定;，(工作時限2月底)

　　10.計劃在三月份起啟動公司本項目E區(一期)商品房,物業委托管理招.投標工作,以及物業費報備工作； (工作時限3月—5月底)

　　11.計劃與公司人事部對接,根椐公司整體規劃要求,啟動E區(一期)物業配置缺員招聘計劃, 要求五月底計劃招聘人員到位,六月份按排物業糸統全員培訓.演練工作,為公司本項目E區竣工交房.驗收工作順利進行, 做好前期各項鋪墊基礎準備工作。 (工作時限4月—6月底)

　　12.計劃三月份啟動E區(一期)商品房物業介入交.驗房方案的`編制工作,同時編制:業主手冊.業主臨時公約.裝修手冊.前期物業服務合同.住宅質量保證書.住宅使用說明書等必備文件的審定制作;(工作時限3月…5月底)

　　13.計劃三月份啟動E區(一期)商品房峻工樓宇的樓牌.門牌.以及小區導示牌.標識牌等相關業務的設計.審核.制作工作;(工作時限3月…6月底)

　　工作計劃篇4

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，以“品牌建設年”為核心，以教師的專業成長為立足點，以課程建設和課堂教學改革的研究為重點，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式變革的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的小學數學自主化教學方法和自主化學習方式。深入開展主題化系列教研活動。提高數學教師整體素質，促進數學教學質量的提高。

　　二、工作重點：

　　扎實推進教學教研常規工作，增強教研工作的實效性。

　　1、繼續堅持每周二教研組和備課組活動，采用理論學習、座談交流、網絡研討、集體備課研討、課例觀摩、課題活動等形式，開展有針對性和實效性的教研活動，不走過場，不擺花架子，真正使教研活動落到實處。

　　2、嚴格執行集體備課制度。繼續堅持集體備課、提前一周備課。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計等要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行、易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。

　　3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理，配合教導處繼續實行推門聽課、跟蹤聽課、點評交流，對教師們的教學情況進行有效的監督、檢查和指導，努力促進教學質量的提高。

　　4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔。對于作業的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。嚴格控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。

　　三、教研目標：

　　1、加強學習《數學課程標準》所倡導的.教學理念和教學策略，積極投身于新課程改革之中。根據“理念、實踐與反思”的研究主題，深入開展新課程校本教研活動。

　　2、積極開展新課程教材實驗，努力構建開放的、富有活力的課堂教學，倡導自主、合作、探究的學習方式，形成良好的數學學習氛圍。

　　3、構建平等合作的師生關系，營造寬松、和諧的課堂氛圍。引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢于向教師、向教材挑戰，充分張揚自己的個性。

　　4、重視“培優補差”工作，充分發揮優生的特長，激發后進生的學習興趣。

　　5、努力使教研活動有序性、系列化，采用指定與不指定相結合的方式，加強對平時教學工作的交流、研討，提高全體數學教師教學水平。

　　6、抓好畢業班數學教學工作，以學生素質提高為中心，以問題解決為目標，以強化能力為主線。重點研究數學復習課如何上有效，讓教師聚焦到“整理與復習”課型的研究。夯實基礎，狠抓主干;分段要求，狠抓重點。

　　四、具體措施：

　　1、結合課程改革，深入開展課改研究，開展教研組集體備課的形式，教研組評課的形式，努力提高課堂教學效率。

　　2、深入開展學習實踐和理論化活動為一體，做到主題明確，人人參與，研討氛圍濃厚，提高教師們“主題式評課”的能力。

　　3、強化學習，勤做摘記，及時了解教學信息，加強教科研研究。深入鉆研教材，精心設計教學過程，因材施教，優化課堂教學結構，努力培養學生的創新能力。

　　4、積極參與課題研究活動，以“小學生數學學習方式變革的實踐研究”為研究主題，積極開展系列化教研活動。“以點帶面”積極發揮高段教研組作用，努力提高教師的課堂教學能力。

　　5、充分發揮學校在師資、網絡教學上的優勢，把信息技術與學科進行有機整合，提高教學效率。

　　6、認真開展“培優補差”活動，培養優生自主學習、探究性學習的興趣。對差生要多鼓勵多表揚，增強其學習的自信心，激發其學習數學的興趣。努力提高各年級數學學科的優秀率和及格率。

　　7、精心設計作業形式，合理安排作業時間。提倡布置選擇性、層次性、實踐性、趣味性的作業，把作業的主動權交給學生。教師的批改、評講應做到細而勤。

　　8、配合學校教導處開展好第十三屆“創新杯”賽課活動。做好以賽促研，以賽促評，提高教師的好課率。

　　五、各月工作安排：

　　三月份：

　　1、教師認真組織檢查學生的寒假作業。

　　2、各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃。

　　3、以備課組為單位，確定“一人一課”的時間。

　　4、檢查教師備課情況和計劃的制定情況。

　　四月份：

　　1、理論學習。

　　2、教師相互聽課

　　3、評課活動

　　4、專題研討：

　　針對我校學生的計算能力低的現狀，開展《如何培養和提高小學生計算的準確率》的專題研討活動。

　　5、組織全組教師觀看名師視頻課。

　　6、檢查教師備課、學生作業。

　　五月份：

　　1、集體備課研討。

　　2、組織期中教學質量檢測。

　　3、評講和質量分析。

　　4、數學速算口算競賽。

　　5、教師備課、學生作業檢查。

　　六月份：

　　1、集體備課研討。

　　2、專題研討：

　　《如何提高小學數學高效課堂的有效性》。

　　3、數學活動示范課。

　　4、檢查教師備課、學生作業。

　　七月份：

　　1、組織全組教師觀看電教錄象課。

　　2、各任課教師做好期末迎考工作，尤其是畢業班。

　　3、六年級參加畢業考試。

　　4、各任課教師認真完成教學總結，并組織教學工作總結的交流。

　　5、完成教研工作總結。

　　工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　以學生為本，狠抓教學常規的落實，環繞“如何突出教學重點，提高課堂教學效率”為主題，進一步加強學習與研究，進一步提高本組教師素質和教學質量，加強規范教研組建設。努力使教師能使用多媒體進行課堂教學，提高教學質量。

　　二、工作思路

　　1、學習新教材：經過新教材和課改理念的學習，結合新教材的使用，明確新的教學理念，按照新的教學理念上課。在教學中，注重知識的傳授，注意學生素質的培養，注意交流合作。要培養學生對理、化、生的興趣。

　　2、探索新教法：在課改理念引導下，教師的教學方法都有很大的變化。要注意到學生的主體地位，在教學中讓學生猜想、實驗、討論、讓學生自己總結。

　　3、注重過程教學：運用實驗探究的方法;運用多媒體展現過程;運用學生分析討論的方法。普遍加強過程的教學。

　　4、加強實驗教學：教師在備課時要把實驗做為考慮的重點。實驗是中考的.難點也是素質教育的要求。應做好演示實驗和學生實驗，切實培養學生的實驗能力。

　　二、主要工作

　　1、加強教育教學理論學習，提高教師理論素養，寫學習筆記1萬字。

　　2、按新課程標準，進行教學研究，提高課堂教學效益。本學期教研組每位老師本學期至少撰寫一篇有質量的教學論文并爭取發表。

　　3、加強研究，搞好中考復習教學及方法輔導，確保理、化、生競賽有市一等獎。

　　4、做好常規工作，加強教學常規調研，做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作。

　　5、針對不同年段學生的表現，做好學生的思想教育工作，寓思想教育于教學工作中。

　　6、全面落實市、校本學期計劃和本學期教研聽、評課工作安排。

　　7、做好遠程教育資源的整合與應用。

　　8、加強備課組的建設，備課組的活動定時、定內容，加強針對性。

　　工作計劃篇6

　　一、11月份工作總結

　　(一)引深“縣城市容‘十亂’零容忍行動”。

　　①圍繞馬路市場，繼續加大東湖門、花園路、九七二坡便民市場的監管力度，對越線商販進行規范管理自覺清除垃圾，做到人走地凈。

　　②圍繞街道游商，對上寺樓前、南街、北街口、學府路、建設路、韓州街東口油條攤6處流動攤販進行了規范治理，清理了占道經營，對建設路一拒不整改的占道商販進行了暫扣物品處罰。對西河底坡7家店外經營下達《市容管控通知書》，責令其撤回店外擺設物品。

　　③圍繞兩違建設，對東湖邊小郝溝郝孝清戶違建施工鏟車、挖機、挖土車實施扣押，并對已開發基礎進行土方回填，對潞城籍來我縣城實施的違建兩輛高矼車實施扣押處理。對新建西街幼兒園對面、西河底菜市場附近3處違章彩鋼結構活動房下達《市容管控通知書》，責令其停止違法建設，限期拆除。對西河底菜市場外的輕鋼結構棚進行了和平拆除;

　　④圍繞市政設施，對花園路變壓器架設了圍欄，排除安全隱患告知相關部門及時整改。

　　⑤圍繞清理違規廣告。對新建東街、太行路、府東街、建設路、北關建材市場、新建西街手機店清理櫥窗字畫148家，暫扣廣告宣傳旗61面;及時撤除了府東街美容院條幅、櫥窗字畫;清理府前路、東大街墻體破舊廣告20余處;對建設路、太行路、花園路、新建東街、府東街150余處違規小廣告進行了清洗;查獲違規噴涂小廣告案件一起，抓獲“造癬”分子2人，對其實行了經濟處罰。

　　⑥圍繞校園環境，清理一小學、二小學、新建西街幼兒園、三小學、迎賓幼兒園等7所校園周邊攤販20余人次，維護了校園環境。對府前路嚴管街，進行三輪管控;安排專人在學校上下學高峰期間、學校周邊進行值守，同時繼續加強宣傳工作，提高居民文明守規意識、自覺規范停車，對亂停放車輛的人員進行勸導，協助其將車輛停放到指定位置，確保學校附近道路暢通無阻，營造和諧的校園周邊環境。

　　⑦針對嚴管街道，規范整治了府前路非機動車亂停亂放50余輛次，對違規“闖禁”載客的電動三輪車進行管控。針對學校周邊，在上下學高峰期安排專人到校園門口值守，對亂停亂放車輛人員進行勸導，協助其將車輛停放到指定位置，確保校園周邊道路暢通無阻。與此同時，各路街中隊加強宣傳引導，教育居民提高文明意識，自覺規范停車。

　　⑧圍繞店外經營，對建設路、南門口2處店外經營進行規范治理，責令其撤回店外擺設物品，維護門前“六包”環境。

　　⑨圍繞開業慶典，對美特好門前慶典活動進行了規范。檢查了北關掌上明珠家具店、建設路魔法傳奇慶典活動審批手續;⑩圍繞物資廟會，全力配合東關物資交流大會搞好規劃及市容管控工作，對新建東街存在嚴重違規占道擺攤設點問題下達整改通知，并全力做好保障120急救通道及群眾正常生活工作秩序的正常運行。

　　(二)設立溫馨提示牌。繼東湖門之后，在西河底菜市場、北關口、花園路、韓州街、建設路、尚寺路、府前北路、府東街、府西街等處樹立溫馨提示牌17塊。

　　(三)城管知識進課堂。大隊領導帶領部分隊員進入學府路幼兒園，和師生們圍繞亂貼亂畫、占道經營、亂停亂放三個主題上了三節別開生面的課，讓孩子們在游戲動漫中輕松的學到了市容管理知識，達到“教育一個學生，帶動一個家庭”的目的，增進了市民對縣城市容管理工作的理解、支持和配合，營造了良好社會氛圍。

　　(四)推進微信工作平臺正常運行。為提高廣大群眾對城市管理法律法規的知曉率，切實增強城市意識，積極參與城市管理，我大隊于11月15日正式開通微信公眾平臺，并通過電視臺公告全體市民，讓全民參與監督市容，舉報違章，暢通了縣城居民訴求渠道。目前，我們配備專人對公眾平臺進行管理和維護，市民可以通過微信公眾平臺，了解到城市管理的一些基本事項和常識，并且隨時了解我們的外勤工作情況和部分可以分享的內勤工作信息。

　　(五)加強宣傳工作。為了贏得廣大市民對城管工作的理解和支持，我大隊加大宣傳力度，特別邀請縣電視臺對西河底菜市場外違章建筑輕鋼結構棚拆除行動和學府路幼兒園城管知識進課堂活動進行了報道，并向縣新聞中心報送了《構建‘六化’城管，整治市容‘十亂’》新聞稿。此外，在公交車上進行飄字宣傳，制作了320個扶手公益廣告，努力為襄垣城管事業的創新發展營造良好的輿論氛圍。

　　二、12月份工作計劃

　　(一)全面推廣“城管知識進課堂”活動。總結之前在學府路幼兒園的活動經驗，全面推廣“城管知識進課堂”系列活動，組織城管工作人員走進校園，為幼兒、學生宣講城市管理知識，培養學生從小事做起，從身邊做起，養成正確的'環境衛生意識。用自己的行動影響身邊的人，“小手”牽上大人的“大手”，共建美好家園。

　　(二)堅決防止反彈，全力管好城市。鞏固正在開展的“縣城市容‘十亂’零容忍行動”現有成果，繼續組織城管隊員加強市容監管，落實“六包”責任，規范游商小販，整治亂停亂放，深入梳理、查找當前中心城區城市管理反彈的問題和原因，并建立長效管理機制，堅決防止反彈，全力管好城市。

　　(三)推進準軍事化管理。為進一步樹立城管良好形象，傳遞正能量，更加注重隊伍建設，努力打造一支特別能吃苦，特別能戰斗、特別能奉獻的城管隊伍，爭取在半軍事化管理的基礎上，向準軍事化管理推進。

　　(四)對轄區城市管理存在問題進行全面排查。一是清點市政設施損壞情況。組織隊員對轄區內路燈、景觀燈、人行道板等市政設施進行全面檢查摸底，并將發現問題及時通知相關部門;二是對轄區無人經營門店和游商游販進行全面摸底排查，積極盤活關停門店。

　　(五)推進微信工作平臺進一步運作。下一階段，我大隊的微信公眾平臺會開通更多專欄，更加注重宣傳和服務功能，讓更多的人關注并進行積極互動，力求能夠讓該平臺最大化的體現出它的價值。

　　工作計劃篇7

　　期末考試即將來臨，為了更有效地進行復習，以便更好地完成教學任務，特制訂如下復習計劃：

　　一、教情學情分析

　　本學期要考全冊書的內容，復習時間較緊，從每個班平時課堂對個別學生提問及檢測情況看，學生基礎知識掌握不扎實，綜合分析解決問題的能力需進一步提高。

　　二、復習內容

　　1、第1單元第1、2課

　　2、第2單元第3、4課

　　3、第3單元第5、6課

　　4、第4單元第7、8課

　　5、時政要聞

　　三、復習方法：

　　先基礎，后提升，采取的是二輪復習法。

　　第一輪：夯實基礎階段

　　（1）夯實基礎知識。教師列出每一單元提綱，上課時，先由教師概述本單元主要內容，使學生形成整體知識框架，然后學生根據提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶，教師規定記憶時間和內容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。

　　（2）達標檢測，及時反饋。做單元練習，進一步鞏固基礎知識，并通過精選材料題及問答題的練習，提高學生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間，進行小檢測，并及時反饋，使學生對自己的.水平有正確認識，教師對學生掌握知識的情況也做到心中有數。

　　第二輪：綜合提升階段

　　通過做幾套比較好的綜合題，教師幫助學生對所學知識進行整合，從中找出知識點的內在聯系，做到融會貫通、綜合運用，使學生分析問題和解決問題的能力能力進一步提高。

　　在復習過程中，對優秀生和邊緣生提出較高要求，適當布置一些難度較大的習題，培養他們的綜合能力。平時多做思想工作，幫助他們分析學習中存在的問題并找出解決辦法，使他們的能力得到最大發揮。對學習自覺性差，成績較差的學生要嚴格要求，及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問，讓各層次學生都各有所獲，各有提高。

　　四、時間安排

　　16周第1、2、3單元

　　17周第4單元綜合練習及時政要聞

　　五、期末目標

　　通過期末復習，使基礎比較好的邊緣生能達到優秀，基礎較差學生爭取多一些達到及格，盡最大能力使政治學科的優秀率和及格率及平均分都有所提高。

　　工作計劃篇8

　　人文藝術系團總支學生會組織部新干事培養方案組織部主要負責團員推優、團員干部考核；督促檢查系部各班團組織生活開展情況，并且協助團委做好“五四”評選工作和團支部平時考核工作。

　　一．人文藝術系學生會組織部介紹組織部部門工作綱要：

　　（一）抓好基礎，認真負責

　　1.熟悉掌握系部各班團組織的情況，努力做好學生會各種活動的組織工作；

　　2.做好系部團員的檔案建立和管理工作，及各種數據統計和材料收集工作；

　　3.協助院系團校、學生干部培訓班的組織工作；

　　4.督促檢查系部團支部組織生活開展情況，做好優秀團支部的評選工作；

　　（二) 活動豐富，體現特色

　　1．在組織部原有的工作計劃基礎上，更進一步，形成以理論為指導，精神為基礎，能力為實踐的符合新時代要求的精神取向，最終實現“全心全意為同學服務的根本任務。

　　2.積極配合學校每月提出的團組織活動主題，策劃舉辦富有我們人文藝術系特色的團組織活動，為廣大同學提供展現才華、技能舞臺，培養廣大同學熱愛組織，積極向上的人文精神。

　　（三）分工合作，責任到人

　　1．在學生會主席團及部長全面負責的前提下，組織部全體成員均實行分工負責制度，做到分工明確，責任到人。

　　2．在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的配合協作，做到分工不分家。

　　二．組織部部門干事培養大綱

　　1．召開部門會議，召開團支書介紹部門的工作以及工作職責，讓他們對部門的工作有個根本性的了解。同時帶領干事閱覽本部門的各種文件和資料，并解釋工作中需要注意的問題；

　　2．做好部門交流，了解部門人員的基本情況，以便于部門工作的開展和任務分配，從而提高部門工作效率；

　　3．每月的'團支書會議，帶領部門干事參加，讓他們熟悉系部各班班委和院系組織部人員，做好溝通，以便工作上的聯系；

　　4．每月團組織工作時，適當分配工作任務，通過邊工作邊學習的方式，讓干事親身體會本部門的工作；

　　5．每月召開一次部門例會，對前期的工作進行及時總結以及今后的工作指導、計劃。

　　三．部門管理制度

　　組織部以認真貫徹上級黨團組織的路線、方針、政策為工作原則，探求共青團組織建設的新思路、新方法為工作目標，進一步加強團的組織建設，努力提高廣大團員青年的思想道德素質。其工作涉及到班級和個人評優、基層團支部工作、團支書及其他學生干部考核、相關活動的組織等。為了使組織部工作高效規范，特制定如下管理制度：

　　1、部門成員要求思想堅定，積極向上，尊師敬長，禮貌待人；

　　2、本部門實行直線管理機制，職責明確，分工協作，責任到人；部門工作由部長全權負責，統籌管理；

　　3、不得無故遲到、缺席部門任何會議和活動，如有事需提前向有關人員請假，經同意方可；

　　4、在各項工作的進行當中部門成員要嚴格要求自己、認真負責，不得摻雜個人情感，堅持公正、公平、公開原則。在評比過程中，討論內部成員所在班級時，該成員須暫時回避；

　　5、部門內部資料須及時保存入盤或存檔，對每次活動和生活會要作總結，查漏補缺，不斷改進；

　　6、不能因工作而耽誤自己的學習，抓緊時間，刻苦學習，牢記學生的天職是學習。

　　四．部門精神

　　我們將沿襲上屆組織部的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結過去、展望未來，我們將以“團結、求實、進取、創新”為宗旨，以“打造有戰斗

　　力、有凝聚力的集體”為目標，制定圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生為主的20xx年學生會工作。

　　人文藝術系學生會組織部部長唐成龍

　　xxx .10 .20

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