音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃

時(shí)間：2023-07-04 01:11:15 工作計(jì)劃我要投稿

音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃（通用7篇）

　　時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫寫工作計(jì)劃吧。那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃（通用7篇）

　　音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃1

　　一、目的要求：

　　音樂(lè)是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過(guò)特定的音響結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機(jī)組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊(yùn)涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨(dú)特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對(duì)音樂(lè)的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)，用音樂(lè)美化人生的.前提。音樂(lè)課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂(lè)興趣小組，以聲樂(lè)訓(xùn)練為主。

　　二、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　星期二、星期四

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　音樂(lè)教室、舞蹈教室、器樂(lè)排練室

　　四、活動(dòng)項(xiàng)目：

　　1、基礎(chǔ)樂(lè)理知識(shí)以及聲樂(lè)訓(xùn)練（獨(dú)唱及表演唱）

　　2、形體訓(xùn)練

　　3、器樂(lè)演奏

　　五、教學(xué)要求：

　　1。教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2。學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。

　　3。學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

　　六、具體工作措施：

　　1。上好音樂(lè)興趣活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2。在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

　　3。經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。

　　4。對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。

　　5。培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

　　七、興趣小組名單：

　　初一：王睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董琪。

　　初二：董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀(jì)雨桐。

　　初三：宮汝梅、趙姜偉、隋琳達(dá)、王一男、李曉芬

　　李曉芳、王璐。

　　初四：宋琪、高帆、李志蕓、李萍、高曉陽(yáng)、宮海燕

　　丁妮妮、劉珍珍、高俊成、趙炳安、呂宇昊。

　　附：活動(dòng)安排：

　　3月：1、合唱排練《東方之珠》

　　2、群舞《步步高》

　　4月：1、器樂(lè)排練《雪蓮》

　　2、特長(zhǎng)生的單獨(dú)訓(xùn)練

　　5月：各興趣小組分別訓(xùn)練

　　6月：文藝匯演節(jié)目排練

　　音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃2

　　通過(guò)興趣小組的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的的興趣、團(tuán)結(jié)合作精神和創(chuàng)造力，在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中，教師講解一些專業(yè)性的常識(shí)，使學(xué)生不僅能夠了解有關(guān)專業(yè)方面的基本常識(shí)，而且能夠加深對(duì)音樂(lè)作品內(nèi)涵的理解，在學(xué)生的討論與合作中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)作力，從而達(dá)到張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，以學(xué)生為主體的教學(xué)精神。

　　針對(duì)高中生文化學(xué)習(xí)任務(wù)重的實(shí)際情況，我選擇利用學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)開(kāi)設(shè)此活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)的內(nèi)容主要包括音樂(lè)鑒賞模塊、基本音樂(lè)常識(shí)的了解模塊、學(xué)生演唱與演奏模塊、學(xué)生創(chuàng)作模塊等。

　　音樂(lè)鑒賞主要是欣賞中外名曲（聲樂(lè)與器樂(lè)）、舞蹈、傳統(tǒng)與現(xiàn)代戲曲與曲藝等。

　　（一）學(xué)生聽(tīng)辯中外名曲作品的基本風(fēng)格：主要包括作品的時(shí)代風(fēng)格、個(gè)人風(fēng)格、民族風(fēng)格，不同國(guó)界的音樂(lè)風(fēng)格以及對(duì)一些樂(lè)器的聽(tīng)辯等，在了解作品基本風(fēng)格后使學(xué)生能對(duì)作品進(jìn)行簡(jiǎn)單的剖析，主要是簡(jiǎn)單的調(diào)式調(diào)性，音樂(lè)的織體、和聲方面。

　　（二）通過(guò)播放一些經(jīng)典的舞蹈影像作品，使學(xué)生對(duì)舞蹈有一定的感性認(rèn)識(shí)，內(nèi)容主要以民族舞和現(xiàn)代舞為主，同時(shí)讓學(xué)生做簡(jiǎn)單的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的實(shí)踐能力。

　　（三）在欣賞音樂(lè)與舞蹈后，選取我國(guó)藝術(shù)的國(guó)粹——戲曲作為欣賞內(nèi)容，使學(xué)生在中外風(fēng)格的音樂(lè)鑒賞中回來(lái)，欣賞中國(guó)的音樂(lè)，內(nèi)容主要是采用幾種典型的地方劇種，主要是京劇、昆劇、豫劇、川劇、越劇以及梆子劇種等。在欣賞的過(guò)程中教師講解一些有關(guān)各個(gè)劇種的基本常識(shí)，通過(guò)對(duì)比欣賞，使學(xué)生能夠掌握戲曲劇種的基本特點(diǎn)并能夠加以分辨。

　　（四）曲藝的欣賞模塊主要內(nèi)容是琴書、柳琴、彈詞類與鼓詞類等，通過(guò)對(duì)曲藝藝術(shù)的欣賞讓學(xué)生能夠感受到音樂(lè)形式與內(nèi)容豐富多彩。

　　基本音樂(lè)常識(shí)的了解主要是對(duì)中外藝術(shù)作品的.作者、國(guó)籍、以及作者在欣賞作品之外的一些作品，在舞蹈藝術(shù)方面了解有關(guān)基本的舞蹈常識(shí)，戲曲與曲藝方面要求學(xué)生能掌握一定的戲曲與曲藝的風(fēng)格特點(diǎn)與簡(jiǎn)要的發(fā)展史。通過(guò)對(duì)這一模塊的學(xué)習(xí)后，使學(xué)生能夠加深對(duì)音樂(lè)作品的理解和認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)生能從基本的感性認(rèn)識(shí)上升到初級(jí)的理性認(rèn)識(shí)水平上，當(dāng)然音樂(lè)藝術(shù)同所有藝術(shù)一樣是無(wú)止境的。學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)和生活中還可以將音樂(lè)認(rèn)識(shí)的程度上升。

　　生的演唱與演奏模塊主要是放在音樂(lè)鑒賞模塊之后，因?yàn)閷W(xué)生在剛對(duì)音樂(lè)作品有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)與聽(tīng)覺(jué)欣賞后，趁著學(xué)生的興趣與熱情讓學(xué)生參與到音樂(lè)作品中，教師主要采用學(xué)生組合演唱與演奏的形式，讓學(xué)生盡情表演！從而發(fā)揮學(xué)生的集體合作精神，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作力！

　　學(xué)生的創(chuàng)作模塊主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力。當(dāng)然由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平等等不一，教師盡量發(fā)掘?qū)W生的專長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力。比如有些學(xué)生的樂(lè)感比較好，可以讓學(xué)生搞作曲創(chuàng)作，有的學(xué)生文采比較好可以寫詞，當(dāng)然如果可以的話詞曲的小作者結(jié)合創(chuàng)作最佳，一些器樂(lè)學(xué)生可以嘗試對(duì)某些作品的改編創(chuàng)作、沒(méi)有太突出水平的可以有合唱?jiǎng)?chuàng)作等等。通過(guò)以上創(chuàng)作，不僅可以使學(xué)生的創(chuàng)作能力得以提高，而且也可以加深和鞏固學(xué)生的欣賞力、實(shí)踐力與合作力。

　　總之，音樂(lè)是美的藝術(shù)，音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的開(kāi)設(shè)就是要培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的審美與鑒賞能力，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力，讓學(xué)生能夠真正感受到藝術(shù)無(wú)限的魅力，同時(shí)要讓學(xué)生能掌握簡(jiǎn)要的音樂(lè)常識(shí)與理論，學(xué)會(huì)基本的歌唱也是必不可少的，只有這樣才能讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)懂得音樂(lè)，懂得生活！

　　音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃3

　　為了擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)社綜合素質(zhì)，滿足部分音樂(lè)愛(ài)好者的興趣。我校開(kāi)展了豐富多彩的第二課堂，現(xiàn)將本學(xué)年音樂(lè)興趣小組的工作計(jì)劃簡(jiǎn)介如下：

　　一、音樂(lè)知識(shí)方面。

　　本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有：音樂(lè)知識(shí)及音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱等。

　　音樂(lè)是憑借聲波震動(dòng)而存在的，在時(shí)間中展現(xiàn)，并通覺(jué)器官二引起各種情緒反應(yīng)，和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂(lè)語(yǔ)言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下放的.數(shù)字表示已幾分音符為一拍。

　　二、基本要求。

　　1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)有一定的興趣性。

　　2、學(xué)生不得曠課遲到，學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。

　　3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂(lè)興趣活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

　　三、具體工作措施。

　　1、上好音樂(lè)活動(dòng)課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　2、在完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)大學(xué)生的音樂(lè)視野，豐富學(xué)生的精神生活，進(jìn)一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂(lè)興趣，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

　　3、經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強(qiáng)。并在此盡量減少對(duì)老師的依賴心理等，平時(shí)將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂(lè)，好的舞蹈。

　　4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂(lè)能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放人自由。

　　5、培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，并在一定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

　　四、活動(dòng)時(shí)間。

　　利用每周三下午活動(dòng)課進(jìn)行訓(xùn)練。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容。

　　1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。

　　2、用不同歷史時(shí)期，不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。

　　3、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

　　4、豐富學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

　　總之，從今以后，我校將繼續(xù)完善音樂(lè)興趣小組的工作計(jì)劃，如有不足的地方，歡迎大家指出來(lái)！

　　音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠(yuǎn)的中國(guó)人為目標(biāo)，關(guān)注時(shí)事生活，拓展實(shí)踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。

　　二、統(tǒng)籌安排，確定課程

　　本學(xué)期，我們將堅(jiān)持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)一些活動(dòng)課程進(jìn)行改革與調(diào)整。

　　三、尊重主體，實(shí)行雙選

　　我們將在興趣小組實(shí)施過(guò)程中繼續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，教師根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況，鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng)，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個(gè)性空間。

　　四、落實(shí)常規(guī)，健全制度

　　為加強(qiáng)常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅(jiān)持“六定”。

　　五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實(shí)效

　　1、準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退。活動(dòng)課前2分鐘的.預(yù)備時(shí)間，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準(zhǔn)備的活動(dòng)器材等，及時(shí)到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。

　　2、興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動(dòng)巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請(qǐng)假，并通知到本組所有成員。

　　3、教師要做好活動(dòng)班組學(xué)生活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對(duì)學(xué)生的教育要加強(qiáng)與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)班組。專用活動(dòng)室負(fù)責(zé)老師要做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

　　六、活動(dòng)過(guò)程：

　　20XX年上半年：

　　3月：

　　1、組織學(xué)生訓(xùn)練

　　2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

　　4月：

　　1、準(zhǔn)備百靈藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

　　2、進(jìn)行各種比賽

　　5月：

　　1、訓(xùn)練相聲《吹牛》

　　2、訓(xùn)練獨(dú)唱及小合唱

　　6月：

　　1、準(zhǔn)備六、一的各項(xiàng)節(jié)目排練

　　2、慶六、一文藝匯演

　　音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃5

　　為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，豐富學(xué)生的校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，特成立學(xué)校合唱興趣小組。為了使活動(dòng)順利高效開(kāi)展，現(xiàn)將本學(xué)期音樂(lè)興趣小組作以下安排：

　　一、訓(xùn)練方法及過(guò)程：

　　訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個(gè)人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的`諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過(guò)度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。

　　1、聲音的訓(xùn)練。

　　（1）呼吸。

　　（2）聲音位置。

　　（3）直聲訓(xùn)練。

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練。

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。

　　（1）胸音訓(xùn)練。

　　（2）頭音訓(xùn)練。

　　4、合唱表現(xiàn)的四種手段。

　　（1）連唱。

　　（2）跳唱。

　　（3）強(qiáng)而有彈性。

　　（4）不連不跳。

　　5、節(jié)奏訓(xùn)練。

　　音樂(lè)是在時(shí)間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒(méi)有節(jié)奏也就沒(méi)有音樂(lè)。

　　6、咬字與吐字的訓(xùn)練。

　　以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國(guó)民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。

　　七、訓(xùn)練內(nèi)容。

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

　　2、中外合唱名曲。

　　3、合唱姿態(tài)、舞臺(tái)造型。

　　總之，我認(rèn)為只要我們音樂(lè)新區(qū)小組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂(lè)教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步！

　　音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、豐富學(xué)生的情感，通過(guò)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)、感情真摯的優(yōu)秀作品不斷豐富學(xué)生的情感。

　　2、提高學(xué)生的綜合音樂(lè)素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的.聲音。

　　二、訓(xùn)練內(nèi)容：

　　1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來(lái)訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

　　2、中外少兒歌曲。

　　3、中外名曲。

　　4、唱歌姿態(tài)、

　　三、訓(xùn)練目的：

　　1、通過(guò)不同的發(fā)聲練習(xí)來(lái)規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通過(guò)練唱中外少兒歌曲，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè)修養(yǎng)和自身素質(zhì)。

　　四、訓(xùn)練方法及過(guò)程：

　　1、聲音的訓(xùn)練：（1）呼吸。（2）聲音位置

　　2、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施：（1）胸音訓(xùn)練（2）頭音訓(xùn)練

　　4、節(jié)奏訓(xùn)練

　　5、咬字與吐字的訓(xùn)練

　　訓(xùn)練時(shí)間：利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練

　　五、小組活動(dòng)時(shí)間安排：

　　九月：

　　1、初步了解隊(duì)員的情況，以便確定日后訓(xùn)練的曲目。

　　2、聲音的訓(xùn)練

　　3、音準(zhǔn)訓(xùn)練

　　十月：

　　1、基本功訓(xùn)練，針對(duì)不同隊(duì)員的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)挠?xùn)練。

　　2、小曲目的學(xué)習(xí)。

　　十一月：

　　1、基本功訓(xùn)練，鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)的曲目。

　　2、結(jié)合個(gè)人風(fēng)格編排兩三人的小合唱、獨(dú)唱。

　　十二月：

　　節(jié)目編排

　　音樂(lè)興趣小組工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　以新課程改革精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，弘揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮他們的個(gè)性特點(diǎn)，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，求真務(wù)實(shí)，努力使學(xué)生全面發(fā)展。

　　二、目標(biāo)和任務(wù)

　　作為豐富學(xué)生課余生活、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展重要途徑的音樂(lè)課外興趣小組活動(dòng)，不僅是學(xué)校音樂(lè)教育的重要組成部分，也是音樂(lè)課程資源的重要組成部分。

　　1.通過(guò)各種課外音樂(lè)活動(dòng)，激起學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生課外生活，陶冶他們的情操，促進(jìn)他們身心健康發(fā)展，擴(kuò)大他們的音樂(lè)視野，豐富他們的'音樂(lè)知識(shí)，提高他們的音樂(lè)技能技巧。對(duì)具有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，充分發(fā)揮他們的才能，展示才藝。

　　2.充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性。

　　3.通過(guò)興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)作熱情和實(shí)踐創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步的集體主義精神。

　　三、方法措施

　　1.以音樂(lè)審美為核心。以音樂(lè)審美為核心的基本理念應(yīng)貫穿于音樂(lè)興趣小組活動(dòng)的全過(guò)程，在潛移默化中，培養(yǎng)學(xué)生美好的情操、健全的人格。

　　2.以興趣愛(ài)好為動(dòng)力。興趣是音樂(lè)興趣小組的基本動(dòng)力，在活動(dòng)中，要充分發(fā)揮音樂(lè)藝術(shù)特有的魅力，在不同的活動(dòng)主題里，根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律和審美特征，以豐富多彩的內(nèi)容與生動(dòng)活潑的形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)活動(dòng)興趣。

　　3.注重個(gè)性發(fā)展。每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自身獨(dú)特的方式參與音樂(lè)，享受音樂(lè)的樂(lè)趣。在活動(dòng)中，要根據(jù)學(xué)生的共性和個(gè)性因材施教，使其有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造生動(dòng)活潑、靈活多樣的活動(dòng)形式，為學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的空間。

　　4.重視音樂(lè)實(shí)踐。音樂(lè)課外興趣小組活動(dòng)的過(guò)程，就是音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐過(guò)程。因此，要重視學(xué)生的音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐，積極引導(dǎo)學(xué)生參與各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，將其作為他們走進(jìn)音樂(lè)，獲得音樂(lè)審美體驗(yàn)的基本途徑。通過(guò)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生音樂(lè)表現(xiàn)能力的自信心，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

　　四、具體活動(dòng)安排

　　每周五課外活動(dòng)進(jìn)行，共12節(jié)，具體如下：

　　第一節(jié)：學(xué)習(xí)《校園的早晨》的簡(jiǎn)譜

　　第二節(jié)：學(xué)習(xí)《校園的早晨》的填詞唱歌

　　第三節(jié)：《老爸老媽》唱譜

　　第四節(jié)：《老爸老媽》填詞唱歌

　　第五節(jié)：學(xué)習(xí)《時(shí)間都去哪兒了》簡(jiǎn)譜

　　第六節(jié)：學(xué)習(xí)《時(shí)間都去哪兒了》填詞唱歌

　　第七節(jié)：復(fù)習(xí)課

　　第八節(jié)：學(xué)習(xí)《四渡赤水》的簡(jiǎn)譜

　　第九節(jié)：給《四渡赤水》填詞唱歌

　　第十節(jié)：學(xué)習(xí)《滾滾長(zhǎng)江東逝水》簡(jiǎn)譜