學期工作計劃

時間：2020-11-11 12:20:05 工作計劃我要投稿

【必備】學期工作計劃范文集合7篇

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，又解鎖了新的工作，讓我們對今后的工作做個計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的學期工作計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】學期工作計劃范文集合7篇

學期工作計劃篇1

　　一、上期工作回顧：

　　成績：

　　1、安全事故大大降低（相對第一學期）。

　　2、活動開展得有聲有色：兩個活動（課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工）有針對性、實效性，且都貫穿學期始終，效果明顯。

　　3、教研活動扎實有效：公開課整體水平有提高，校級教學比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。

　　4、教學水平整體提高：全年級學生成績普遍提高。

　　不足：

　　1、學生安全事故仍有發(fā)生。

　　2、組內(nèi)凝聚力強，但外在的組風組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。

　　3、整個年級學生的書寫習慣、書寫水平有待提高。

　　二、本學期工作計劃：

　　（一）指導(dǎo)思想：

　　以學校總的德育思想為指針，以德育實驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學生培養(yǎng)成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現(xiàn)代人”。

　　（二）工作思路：

　　1、把對學生的養(yǎng)成教育（學習習慣、行為規(guī)范）、安全教育作為年級工作重點；

　　2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色；

　　3、強化年級組負責制，完善管理制度；

　　4、細化班級一日常規(guī)管理；

　　5、年級活動突出德育特色；

　　6、學生團體確保長期有效和影響力；

　　7、營造求真務(wù)實、團結(jié)向上的組風組貌。

　　8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學教研水平。

　　（三）實驗課題研究計劃：

　　1、實驗全面鋪開的宣傳：

　　“學生自我發(fā)展”實驗本學期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴展為全年級七個實驗班。

　　2、學習理論轉(zhuǎn)變觀念：

　　開學第一二周利用年級組例會組織全組老師學習《“學生自我發(fā)展目標設(shè)計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會此項實驗的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　3、交流心得，制定措施：

　　第三步組織老師交流學習后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：

　　二年級總課題：認識一個真實的我

　　——“學生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育

　　各班子課題：

　　一班——《和“多動癥”告別》

　　二班——《我學會了傾聽——聽老師講課、聽同學心聲》

　　三班——《我是清潔小天使》

　　四班——《我學會了自己戰(zhàn)勝自己》

　　五班——《我能自己管好自己》

　　六班——《教會孩子和睦相處》

　　七班——《勤于動手從我做起》

　　4、主要措施：

　　（1）根據(jù)年級學生特點和課題內(nèi)容，制定如下《學生自我發(fā)展成長本》（初稿）：

　　認識一個真實的我

　　（第、周）

　　我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮

　　有錯就改講究衛(wèi)生專心聽課積極發(fā)言

　　關(guān)心同學按時作息注意安全作業(yè)工整

　　文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律

　　我的目標

　　（做到了）（有時做到）（努力了，沒做到）

　　學習和生活語文數(shù)學

　　聽課注意力A集中B一般C不集中聽課注意力A集中B一般C不集中

　　課堂表達A積極B一般C不積極課堂表達A積極B一般C不積極

　　朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差

　　書寫A工整B一般C潦草書寫A工整B一般C潦草

　　平時成績A優(yōu)秀B良好C合格平時成績A優(yōu)秀B良好C合格

　　英語生活

　　聽課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優(yōu)B良C合格D不合格

　　課堂表達A積極B一般C不積極衛(wèi)生習慣A好B一般C較差

　　朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食

　　書寫A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極

　　平時成績A優(yōu)秀B良好C合格自理能力A強B一般C較弱

　　老師同學的話

　　爸爸媽媽的話

　　（2）各班根據(jù)本班課題側(cè)重點，每周利用班會時間讓學生進行自評和他評，并制定“爭當列車長”等獎勵措施：將列車分為五節(jié)車廂：“思想品德”車廂、“行為習慣”車廂、“學習態(tài)度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質(zhì)”車廂。每兩周評一次，達到目標者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達到目標者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。）

　　（四）社團和級組活動方案：

　　1、社團名稱：五彩收藏屋；

　　2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養(yǎng)學生良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，喚起環(huán)保意識……

　　3、年級組活動：

　　（1）五彩收藏展覽（十一周）

　　內(nèi)容：個人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等；

　　地點：舊教樓五樓空教室；

　　形式：展覽。

　　（2）日常行為規(guī)范展示（十六周）

　　內(nèi)容：集隊、穿衣、整理書包、整理抽屜等；

　　形式：各班自己選定（比賽、小品、相聲等多種形式）；

　　地點：風雨球常

　　（3）鉛筆書法比賽（此活動是根據(jù)年級組情況自定的，時間由年級組自己掌握。）

　　（五）日常行為規(guī)范：

　　1、各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評比細則（特別是安全教育和一日常規(guī)）；

　　2、充分利用班會課落實“自我發(fā)展“實驗，對學生進行養(yǎng)成教育；

　　3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會，各班實行班干部輪換制；

　　4、班會年級統(tǒng)一，每月一個主題：

　　九月：“我愛老師，我愛外校”

　　十月：“祖國是什么？”

　　十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事

　　十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學家故事

　　（六）加大力度搞教研：

　　1、把平常每一堂課都當優(yōu)質(zhì)課來上，組內(nèi)教師互相聽課、評課（每學期至少互相聽兩節(jié)）；

　　2、組內(nèi)公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負責；

　　3、每月年級組內(nèi)至少組織一次理論學習，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。

　　（七）扎扎實實搞教學：（年級組內(nèi)“五統(tǒng)一”）

　　1、教學進度統(tǒng)一；

　　2、分單元統(tǒng)一備課；

　　3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改；

　　4、每周末給家長一封信統(tǒng)一；

　　5、期末復(fù)習計劃、試卷統(tǒng)一。

　　（八）活動經(jīng)費的發(fā)放：

　　每人每月100元。每月40元作為集體活動經(jīng)費，60元作為期末獎勵。

　　（九）組內(nèi)月評、期評條例：（由年級組長掌握）

　　1、考勤（10分）：根據(jù)上班、開會簽到記錄；

　　2、聽課備課（20分）：根據(jù)本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。（任課老師主要聽課堂組織教學、教學效果、對學生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風班貌。）

　　3、安全事故（30分）：

　　發(fā)生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學校安全事故劃分標準）

　　4、班級活動（30分）：第一名加30分

　　第二名加25分

　　第三名加20分

　　其余加15分。

　　5、綜合印象分（10分）：工作態(tài)度、積極性、合作意識、創(chuàng)新能力……

　　6、期末要求人人寫出自評，我在自評基礎(chǔ)上再給每人寫出評語。

學期工作計劃篇2

　　新的學期，新的開始，學校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學期教學工作計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在新學期里，我擔任三年級數(shù)學、3(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù)，在此本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　二、素質(zhì)教育：

　　我注重推行素質(zhì)教育，堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權(quán)益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

　　三、教研工作：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關(guān)心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論，進行更加深入的學習。在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步。

　　教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學要求和教學目的，也寫清能力訓練的內(nèi)容、要求、目的及教學措施等，不僅體現(xiàn)課程標準的要求，也保證將“課標”要求落實到實處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發(fā)學生思維能力，促進學生全面發(fā)展。在具體的教學過程中，結(jié)合所學內(nèi)容小學教師，使學生學習知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實事求是和刻苦學習的科學態(tài)度。

　　四、出勤：

　　新學期開始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

　　五、教學常規(guī)：

　　我將積極從提高課堂教學效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學，根據(jù)教材和學情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學生的主體作用，使學生的綜合能力得到提高。

　　六、班級工作計劃

　　為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　1、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;

　　①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　②指導(dǎo)本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

　　③經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

　　4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

　　5、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學校活動，對在文娛方面表現(xiàn)突出的學生，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　6、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　7、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　8、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。

　　9、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

　　10、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　11、健全班委會，明確分工小學教師，提高學生的管理能力。

　　七、預(yù)期目標：

　　作為我校年輕教師，本學期我要認真貫徹學校新學期工作計劃與教學計劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學，在學習中成長，在反思中進步。多向老教師學習，請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點，彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時以培養(yǎng)學生“探究學習”、“自主學習”、“合作學習”為核心，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的空間，張揚學生個性，全面提升學生的科學素養(yǎng)為工作中心。加強數(shù)學教學常規(guī)管理和教學研究，開辟教學改革新領(lǐng)域，進一步讓數(shù)學教學成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。

學期工作計劃篇3

　　今年，學校安排我任理科高三（5）班的班主任。根據(jù)以往幾年的帶班工作經(jīng)驗，我對高三班級管理工作做了安排。跟據(jù)高三年級不同時間段的學生特點劃分為四個階段的，每個階段有不同的工作側(cè)重點。“兩條線”指每一個階段都應(yīng)該貫穿兩條基本工作線：思想教育和學習指導(dǎo)。下面分別進行闡述。

　　第一階段（開學至期中）學生特點：

　　學生剛升入高三，內(nèi)心有沖動，有熱情，有強烈的成功欲望，同時又有些畏懼，擔心吃不了高強度學習的苦，承受不了高考所帶來的壓力。這是剛升入高三年級學生的普遍心理。

　　工作思路：

　　1、入軌教育。

　　班主任工作的起點要低，通過多種方式幫助學生盡快適應(yīng)高三生活，否則學生會感到茫然，不知如何起步。我的做法是，像對待剛進入高中的學生—樣，從入門抓起，從細節(jié)抓起，講清楚每一個學習、生活環(huán)節(jié)。

　　2、理想教育。

　　高三的學習與升學直接相關(guān)，因此要充分利用好班會和課下的談心，做好學生的思想工作，幫助他們樹立遠大理想。理想高遠，才能有長久的動力。這一時期的理想要高、要大，哪怕空一些也沒有關(guān)系，關(guān)鍵是要和學生剛升入高三時的豪情萬丈相映成輝。

　　3、生活紀律教育。

　　生活紀律方面要強化高一、高二時形成的“一日生活制度”。進入高三后，學生往往會產(chǎn)生一些錯誤認識，如認為只要能把學習抓上去，其他的都可以不管不顧。如果不扭轉(zhuǎn)這些錯誤認識，就會影響到班級工作的順利開展，最終也會影響到學生的學習效果。班主任應(yīng)該讓學生認識到，高考是一個系統(tǒng)工程，成功的獲得是意志力、應(yīng)變能力、身體素質(zhì)等多方面因素綜合作用的結(jié)果。因此，班級管理中對學生生活紀律的要求，不但不能放松，還要比高一、高二時加強。

　　4、學法指導(dǎo)。

　　高三生活的第一個階段，各科都要講授新知識，這時，學法指導(dǎo)方面應(yīng)重點講解如何更好地掌握新知識，協(xié)助各科教師完成好教學任務(wù)。

　　第二階段（期中至期末）學生特點：

　　經(jīng)過半個學期的學習，學生的激情漸漸歸于平淡，再加上幾次考試，有些學生的成績不理想，心理壓力逐漸加大，有的甚至產(chǎn)生放棄的念頭；而大多數(shù)學生的成績在進步，上大學的愿望越來越強烈，學習更加努力、刻苦。這時班中會出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。

　　工作思路：

　　1、責任教育。

　　班主任要使學生真正認識到，學習不僅關(guān)系到個人的前途，更關(guān)乎父母的期望、老師的囑托、學校的榮譽和作為社會公民的義務(wù)。只要道理講得透，學生一定會被感動并受到鼓舞，也會明白自己肩負的責任。

　　2、心理調(diào)節(jié)。

　　（1）用榜樣的力量激勵學生。利用班會等活動講一些平凡人歷經(jīng)坎坷、’堅持不懈，最終達成愿望的故事。班主任自身或以往所教學生的實例往往最有說服力。

　　（2）指導(dǎo)學生調(diào)整目標。組織學生討論分析自己剛?cè)敫呷龝r的目標與現(xiàn)實的差距，再進行調(diào)整，以切合自己目前的學習狀況。

　　（3）引導(dǎo)學生正確認識困難。面對學習過程中出現(xiàn)的種種困難和學生可能會出現(xiàn)的情緒問題，班主任可選擇一些勵志的格言，如《孟子》中“天將降大任于斯人……增益其所不能”等，統(tǒng)一貼在學生的課桌上作為座右銘，或以醒目的字體貼在教室的墻壁上，進行耐挫折、抗挫折教育。

　　（4）引領(lǐng)學生學會快樂學習。比如可借用魏書生的方法教育學生快樂學習，使學生做到“知學”“好學”和“樂學”的有機統(tǒng)一。

　　3、學法指導(dǎo)。

　　期中考試后，各科基本上都進入了復(fù)習階段我校高三都是三輪復(fù)習第一輪是對高三知識的復(fù)習，內(nèi)容比較貼近高考，因此難度比授新課更大。班主任可在班會課上以自己所任學科為例，對第一輪復(fù)習的特點、要點等進行歸納并細致講解，同時在學法上給予指導(dǎo)。如果對其他學科了解不夠，班主任還要和科任教師協(xié)調(diào)好講解的時間和方式。

　　第三階段（寒假至模擬考）學生特點：

　　經(jīng)歷了高三剛?cè)雽W時的豪情萬丈到期中考試以后的低落與崛起，寒假之后，學生會真切地感受到高考的臨近，多數(shù)學生都有放手一搏的打算。這時學生的心理也更趨成熟，自我要求更加嚴格。

　　工作思路：

　　1、親情教育。

　　可利用寒假進行親情教育，增強學生努力學習、報答父母的決心和信心。開學后要及時與家長溝通，了解學生在假期中的表現(xiàn)，并就家長在學生備考階段應(yīng)起的作用、應(yīng)注意的問題等，進行一些必要的指導(dǎo)。

　　2、心理調(diào)節(jié)。

　　要繼續(xù)重視學生心理狀態(tài)的觀察與調(diào)整，可重點進行耐挫折教育。寒假過后，模擬考試的密度加大，學生成績的起伏也會增加，對此，一方面要及時矯正學生對考試意義和目的的不正確認識；另一方面可有意識地加大試題的難度，使學生適當受挫，以鍛煉他們的耐挫力和意志力。

　　3、分類指導(dǎo)。

　　班級工作與學法指導(dǎo)上要注意將班會與分類推進相結(jié)合。在班會上講一些普遍性問題，在分類推進工作中解決個別的、幾個人的或是某一類學生的問題。尤其要注意做好尖子生和潛能生的思想工作。

　　第四階段（模擬考至高考）學生特點：

　　臨近高考，大多數(shù)學生會更加努力學習，積極備戰(zhàn)。但是，有一部分學生會認為成功在握而有所放松，也有一部分學生可能感到升學無望而放棄努力，把時間精力轉(zhuǎn)向交友等事情上。此外，因面臨畢業(yè)，即將分別，照相、寫紀念冊等各種事情相繼出現(xiàn)，所以，這一階段班主任的工作會變得與高三開始時一樣繁瑣。

　　工作思路：

　　1、強化紀律意識。

　　要明確地告訴學生：只要還沒有離開學校，就仍是學校的學生，就應(yīng)該遵守紀律，做好學生應(yīng)該做的一切。同時，仍然要嚴格要求學生，對任何一例違紀事件，都要認真對待、嚴肅處理，以保證在最后階段任何一個學生都不會出現(xiàn)意外事件。

　　2、尊師愛校教育。

　　學校是學生生活了三年的地方，留下了他們奮斗的足跡，灑下了他們努力的汗水學生畢業(yè)前夕，班主任應(yīng)至少召開一次以“尊師愛校”為主題的班會，目的是使學生通過討論，對學校的教師以及多年來為他們的學習和生活服務(wù)的其他教職工的工作有一個總體認識，從而讓他們懷有感恩之心、留戀之心。

　　3、學法指導(dǎo)。

　　一模之后，學法指導(dǎo)應(yīng)該重點放在考試能力的培養(yǎng)上。班主任可結(jié)合學校組織的規(guī)模較大的考試，重點講解如何備考，大到心理狀態(tài)的調(diào)整，小到草稿紙的使用，細到每一個環(huán)節(jié)，都要仔細講解，力求讓每一位學生都做好最充分的準備，能夠在考試中應(yīng)對自如。

　　4、自信教育。

　　心理狀態(tài)的調(diào)整，特別是自信心的樹立，是這一時期工作中最重要的內(nèi)容。要使學生相信自己，同時又要保持一顆平常心，自信而從容不迫地迎接最后的考試。

　　高三年級對學生來說是中學學習生活的終點，又是跨入新生活的起點。做高三班主任是一次苦旅，但也是一個收獲的時期。高三班主任既肩負著協(xié)助學生順利完成“鯉魚跳龍門”的重任，又背負著學校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長的殷切囑托，同時還擔負著整個社會的高度期望和關(guān)注。為了更好地完成高三班主任這一光榮而又艱苦的使命，在班級管理中，除了全身心投入工作，更重要的是講求科學的工作方式和有效的工作方法。

學期工作計劃篇4

　　20xx學年度在上級主管部門指導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心、支持和幫助下，順利的完成了計劃生育各項工作，取得了較好的成績。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

　　一、加強業(yè)務(wù)學習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為學校做出更大貢獻。 計劃生育工作是我國的一項基本國策，在各級目標管理考核中占有重要地位，并實行“一票否決”，在工作實踐中，必須堅持“經(jīng)常抓，抓經(jīng)常”，才能確保工作任務(wù)落到實處。這項工作是國策，原則性強，說白了就是另人很頭痛的.工作，但是我就知道要想做好這項工作，我深刻意識到，不掌握計生方面的法律法規(guī)和政策，是做不好這項工作的。因此，在工作中首先認真學習《中華人民共和國人口與計劃生育法》、《山東省人口與計劃生育條例》、《流動人口計劃生育管理辦法》等法律法規(guī)，通過學習，掌握了國家計生法律法規(guī)，為我做好這項工作奠定了基礎(chǔ)。

　　二、嚴格落實計生政策，做好學校計生工作。

　　為了做好這項工作，一是抓學習，宣傳計生知識政策，利用全校教職工大會時機，在田校長的支持和徐主席以及全體教干教師幫助下，對教職工進行宣傳教育及政策法規(guī)，很圓滿的完成了上級交給的任務(wù)。通過辦專欄，發(fā)放宣傳材料學習等多種形式，使廣大教職工掌握法律法規(guī)，并提高教職工的思想觀念。二是建章立制，每年根據(jù)制定統(tǒng)計、宣傳、藥具、流動人口制度，落實計劃生育一票否決制度，一檢三查違規(guī)追究制度，嬰（幼）兒死亡報告制度，半邊戶育齡婦女計劃生育情況反饋制度，離再婚報告制度，下崗和離崗人員報告制度，持證孕婦跟蹤服務(wù)訪查制度等一系列規(guī)章制度。三是建好四卡一帳，把這項工作做好，就要做到勤動筆、記好數(shù)據(jù)的變化。因為計生工作是動態(tài)的，結(jié)婚、離婚、再婚、生兒育女，情況復(fù)雜，退休與新分配，調(diào)入調(diào)出，就要求及時建好四卡、一帳，準確掌握育齡婦女的生育情況和底數(shù)，實行帳卡動態(tài)管理。四是努力完成上級各項任務(wù)。按計生辦要求做好月報、季報、年報工作，做到數(shù)據(jù)準確，按時上報。組織育齡婦女參加“一檢三查”，特別是做好空掛戶人員，半邊戶育齡婦女參檢工作。

　　三、工作中嚴以律己，寬以待人，積極做好服務(wù)。

　　我在平時工作中，始終嚴格要求自己，認真遵守單位的各項規(guī)章制度，不等不靠、有條不紊地安排好我自己的各項工作，力所能及，協(xié)助好領(lǐng)導(dǎo)的工作。在上級計生委的指導(dǎo)下，以穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)為目標，深化“三為主”工作方針，堅持依法管理，努力實踐黨的根本宗旨，做到全心全意為人民服務(wù)。結(jié)合學校實際情況，做好計劃生育各項工作，為符合生育壹孩的已婚育齡婦女辦理《計劃生育生服務(wù)手冊》，及時辦理《獨生子女父母光榮證》，今年堅持做到：

　　（1）計劃生育率、獨生子女領(lǐng)證率、統(tǒng)計準確率均達到100%。學校對教職工計生宣傳教育；

　　（2）對育齡人員講述計劃生育基礎(chǔ)知識；

　　（3）發(fā)放計生宣傳資料；

　　（4）每月上交300字計劃生育方面的有關(guān)內(nèi)容，通過計生委網(wǎng)站宣傳計生政策、學校計生動態(tài)、優(yōu)生優(yōu)育、避孕節(jié)育、生殖保健科學知識；

　　（5）按時發(fā)放避孕藥具，提高教職工的健康意識；

　　（6）對已婚育齡婦女進行人性化管理；

　　（7）與工會一起，春季組織我校的女職工111人進行了乳腺和B超檢查；

　　（8）組織女職工捐獻給四川汶川地震災(zāi)區(qū)書籍，表達了對地震災(zāi)區(qū)人民的一片愛心；

　　（9）今年暑假期間利用20多天的時間，順利的完成了全縣清理清查及育齡婦女信息的更改工作。這一年里為了充分掌握全校已婚育齡婦女避孕節(jié)育情況，改進工作作風，做好調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，及時提出了合理化建議和意見。

　　計劃生育工作比不上其它科室工作重要，但是思想上一點不能松懈，少一麻痹，出了問題就會對學校的有些工作有很大的影響，所以思想一點都不能馬虎。雖然平時做了不少工作，但是也存在不少的不足，在計劃生育管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，在教育學生上，還不夠新穎。在今后的工作中，多與職工交流，加強自身學習，不斷提高自己的管理水平，不斷總結(jié)經(jīng)驗。改掉自己的不足，爭取更好的完成自己的本職工作。

　　回顧一年來的工作，取得了一定成績，特別是下半年年底需要考核的很多材料，也順利的完成了，這與田校長和徐主席的支持和老師的幫助是分不開的，衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們！今后在計劃生育工作中，我不要求做得最好，只要求做得更好，為育才中學作出更大貢獻。

　　計生辦

　　20xx年12月30日

學期工作計劃篇5

　　又迎來新的一年，為貫徹落實學校和教導(dǎo)處的各項工作安排，更好完成本學期各年級的語文任務(wù)，特制定如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞本學期學校的工作思路和教導(dǎo)處的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學為抓手，以優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量為核心，堅持與時俱進，注重以人為本，全面提升語文教師的整體素質(zhì)，繼續(xù)深入開展各項教研活動，全面實施語文素養(yǎng)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學新局面。

　　二、工作思路：

　　本學期教研組工作本著務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風，按照教導(dǎo)處的工作安排，開拓性的開展工作。通過注重教師學習交流、研討，依托學生活動。結(jié)合學科教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參與，深入開展，扎實提高，并做到有目標，有準備，有過程，有收獲。

　　三、主要工作及具體措施：

　　（一）、強化學習，提高素質(zhì)，促進我校高素質(zhì)的語文教師隊伍建設(shè)。

　　1、結(jié)合學科特點，加強新教育觀念的學習，促進教師轉(zhuǎn)變教學思想，改進教學方法，樹立正確的學生觀、教學觀、質(zhì)量觀，以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學生為根本，逐步建立學習型教研組。

　　2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強和提高語文教師的自身素質(zhì)。

　　本學期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動。鼓勵教師開展教后反思，尤其要善于總結(jié)和分析，提高自己的觀點與思考，促進自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學習型、思考型的教師。

　　3、堅持我校教研一貫要求，落實聽課、上課、評課及各種交流活動的學習機會，把每位老師的課后反思與10節(jié)聽課落到實處，要求聽課有記錄，有點評。

　　（二）、深入開展課堂教學研究，確保各年級段、各課型的教學活動有效。

　　1、組織開展校內(nèi)示范課。對語文教學的難點和或薄弱環(huán)節(jié)進行探索，要求組內(nèi)全體教師參加聽課，并進行課后交流，評析發(fā)言，以達到探索提高的目的。

　　2、加強對年輕教師的培養(yǎng)，要求每位教師不斷的學習和總結(jié)課堂教學實踐，進行研究、反思、改進。

　　3、強化低年級段的拼音、寫字和中年級段的閱讀、寫作教學。一年級要做到拼音每個學生都要過關(guān)，二年級要重視寫話的訓練。

　　（三）、強化教與學的過程管理，規(guī)范語文教學常規(guī)。

　　1、備課。要認真鉆研教材，備班情，備學情，備學法，備教法，做到教學目標明確，方法靈活多變，重難點突出，努力調(diào)動學生學習語文的興趣，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識。

　　2、上課。要優(yōu)化教學過程，努力提高教學藝術(shù)，提高課堂效益。

　　3、作業(yè)設(shè)計要精、適量，批改要細、規(guī)范、認真、及時，有錯要改正。

　　4、每位教師要重視學生的朗讀，加強指導(dǎo)，注重補差，使每位學生都可以充分發(fā)展。

　　（四）、加強開展學生特色活動，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

　　本學期，我們要加強學生的語文實踐活動，每位教師要結(jié)合學段的特點，多組織語文實踐活動，激發(fā)學生學習語文的興趣。

　　四、具體工作安排如下：

　　二月份：

　　1、各年級擬定語文學科計劃。

　　2、規(guī)范作業(yè)格式，宣布語文學科作業(yè)設(shè)置規(guī)定。

　　三月份：

　　1、對照作業(yè)細則，檢查簿本使用情況。

　　2、教學工作初檢。

　　3、學習語文新課程標準。

　　4、對新聘教師進行聽課。

　　5、組織一、二年級互相聽課。

　　6、開展低年級識字教學研討會。

　　四月份；

　　1、組織中年級互相聽課。

　　2、語文、數(shù)學、英語聯(lián)合知識競賽。

　　3、組織語文公開課。

　　4、三、四、五、六年級作文競賽。

　　5、期中考試，質(zhì)量分析，考后反思。

　　6、教學工作月檢。

　　7、開展中年級作文教學研討會。

　　五月份：

　　1、組織高年級語文教師互相聽課。

　　2、以“喜迎世博”為主題的語文實踐活動。（手抄報）

　　3、教學研討：探索如何優(yōu)化教學過程。

　　4、月檢。

　　六月份：

　　1、語文知識競賽。

　　2、家長會，成果展。

　　3、復(fù)習計劃。

　　4、期末考試，總結(jié)，資料歸檔。

學期工作計劃篇6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，社聯(lián)的朋友，各位理事、會員朋友們：

　　大家好！首先謝謝大家的選票、謝謝大家對我得支持和信任，能夠當選理事長我感到非常榮幸。同樣一個風和日麗的春天，不同的是去年的三月一個偶然的機會，我得以接觸三農(nóng)，并有幸成為我們?nèi)r(nóng)發(fā)展研究會籌備組成員之一，而今天在協(xié)會正式成立將近一年的日子，我有機會領(lǐng)著大家繼續(xù)我們還沒有完成的事業(yè)我怎么能不高興，不感到榮幸呢？

　　過去的一年，在我們協(xié)會一大批創(chuàng)業(yè)者的努力奮斗下，三農(nóng)發(fā)展研究會從無到有，從小到大，一步步發(fā)展壯大，迄今為止在校內(nèi)外都已具有一定的影響力。而河大三農(nóng)對我省各個高校三農(nóng)社團的建立和發(fā)展均有直接或間接的指導(dǎo)作用。可以說“關(guān)注三農(nóng)，塑造自我，影響周遍人群”的社團宗旨已經(jīng)深入人心，工作已經(jīng)初有成效。

　　立足現(xiàn)在，回顧過去，展望未來，我們信心十足，我們有理由相信新一屆理事會全體成員一定會團結(jié)一致，同心協(xié)力，積極主動地為社團的發(fā)展獻計獻策，盡心盡力。

　　“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，我在此謹代表新一屆理事會對新學期社團的發(fā)展和工作規(guī)劃做以下安排，希望我們的會員朋友能夠多提一些切實可行的批評建議，并接受大家的監(jiān)督，共同把我們社團工作推向前進。

　　一、社團組織與管理：

　　1、關(guān)注三農(nóng)，塑造自我，影響他人。本著這一宗旨新學期我們將在精簡會員的基礎(chǔ)上繼續(xù)吸收我們周圍對三農(nóng)有切實的興趣，有奉獻精神，有一定行動能力的人加入?yún)f(xié)會，以便為協(xié)會的發(fā)展不斷注入新鮮血液，保持協(xié)會的朝氣和生命力。

　　2、以人為本，加強理事會全體成員組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作能力培訓，強化責任感和使命感，使大家能始終保持高昂的斗志，積極向上的心態(tài)帶領(lǐng)協(xié)會全體成員共同努力做好社團發(fā)展工作。同時理事會內(nèi)部貫徹“彰顯勤能、能上能下”的工作方針，保證理事會群體合理的流動性和整體的戰(zhàn)斗力，從而促進社團工作的有效性和可持續(xù)性

　　3、大力推進社團文化建設(shè)，使社團發(fā)展理念深入人心，加強培養(yǎng)會員對三農(nóng)問題的關(guān)切度，對社團工作的認同度。我們堅信人才和文化是社團發(fā)展的靈魂，他們就象社團工作的雙翼，必須二者并重，否則，社團遲早會有折翅跌到在地的一天。

　　4、會員要轉(zhuǎn)變觀念，變“讓我干”為“我要干”，變“重實踐，輕理論”為“實踐理論二者并重”，變“牢騷怨言”為“積極行動”，大家不是本會工作的旁觀者、看客，也不是被動的參與者，而是積極主動的策劃者、組織者、實施者。在座的每一位會員要在各位負責人的組織下作好工作，要堅決樹立我們是社團的主人，我們與社團的發(fā)展共同成長。無論何時都要注意我們的一言一行，因為她代表的不僅僅是我們自己，而且與社團的形象息息相關(guān)。作為協(xié)會的一份子，你的精神風貌、言談舉止、行動能力都與三農(nóng)緊緊相連、榮辱與共！你是三農(nóng)的主人，社團的建設(shè)就是你我不可推卸的責任。

　　二、活動組織與開展

　　1、相關(guān)機構(gòu)調(diào)整

　　從剛才的新一屆理事會工作分工中細心得人就已經(jīng)看出我們社團的組織機

　　構(gòu)發(fā)生了變化，主要有以下幾個方面：

　　A、理事長不在的分校區(qū)設(shè)立“副理事長”，撤消“分校區(qū)工部”。

　　B、相關(guān)職能部門部門理事不在的校區(qū)設(shè)立“副部門理事”。

　　C、保持一個理事會，由理事長、副理事長和各部門理事組成常務(wù)理事會。同時，我們應(yīng)該看到在我們的理事群體中有幾位獨立理事，他們幾個可謂是我們?nèi)r(nóng)協(xié)會的元老，他們有經(jīng)驗、有才干、有熱情。可能他們今后對協(xié)會的組織管理工作會很少參與，但是他們的激情并沒有削減，對三農(nóng)的感情仍在，大家以后有什么困惑，解決不了的難題可以找他們來幫忙。

　　D、理事長負責理事會、常務(wù)理事會、各部門活動的全局統(tǒng)籌、督促指導(dǎo)，并作為本會的征儀代表。副理事長，直接對理事長負責，對所在校區(qū)的工作和重大活動實施，進行必要的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)，并負有全面把握所在校區(qū)各方面情況的職責。各部門的經(jīng)常性活動和部門內(nèi)日常性工作安排，由部門理事獨立、全權(quán)負責組織實施；副部門理事協(xié)助本部門理事在自己所在校區(qū)組織落實活動計劃，并要保證部門活動安排完整、一致地貫徹！

　　E、鑒于大家的實際情況，我們決定將會員分為兩類：正式會員和聯(lián)誼會員。正式會員是我們社團活動的主要參與者，是社團發(fā)展的主力軍；聯(lián)誼會員是社團的寶貴財富，他們可能沒有時間、沒有足夠的精力來從事社團的活動，但是他們對社團、對三農(nóng)的感情很深，而且愿意在條件允許的條件下為社團的發(fā)展盡心盡力，添磚加瓦。對這樣的人我們沒有理由拒絕他們的熱情，相反，我們應(yīng)該歡迎他們常到社團來坐坐、聊聊，為社團的發(fā)展建設(shè)多提提建議。

　　2、活動組織體制

　　（1）部門負責制

　　各部門要獨立、主動、拓展性地開展活動，下周根據(jù)我們本學年社團總體得工作安排擬訂出本學期本部門得活動計劃，提交理事長匯總統(tǒng)合后提交全體理事會審議通過。如無特殊情況，各部門要堅決執(zhí)行本部門活動計劃。

　　（2）團隊管理制

　　部門以下，無論固定的工作小組還是臨時的活動小組，都實行編組編隊，結(jié)合每個會員的個人興趣、專業(yè)特長、時間精力，合理組合，真正樹立團隊精神和友愛合作意識，使每個小組成為緊密合作充分交流的聯(lián)合體，使每一個會員都能充分發(fā)揮自己的才干，找到自己的歸屬。這是我們本學期社團最重要得組織管理工作之一。

　　（3）項目負責制

　　對于大型的和專項的活動，實行項目管理和項目負責制，由經(jīng)驗豐富、能力較強的會員組成項目組報經(jīng)理事會批準，負責整個活動的組織實施。如：我們的春游項目組，支教項目組等

　　3、日常活動規(guī)劃

　　（1）、學術(shù)活動

　　A。會員根據(jù)個人興趣愛好分別組成課題組，加強交流與溝通，互相幫助學習提高。

　　B。每一到兩周在固定時間和地點舉行例行討論會，時間1—1。5小時，主要為學術(shù)性討論，可分小組進行；也可進行必要的簡短事務(wù)安排。

　　鶦。例行討論會不統(tǒng)一要求每個會員參加，大家主要出于自愿，不反對各課題組約定自己的活動規(guī)則。

　　鶧。每一個月，舉行一次我們自己的學術(shù)報告會，要求每個會員參加。每個課題組要拿出本組本月代表性的課題成果，由1—3個代表給大家做報告，以便每個方面的課題組和各專業(yè)會員可以了解其他課題方面和學科專業(yè)的情形，增進我們每個會員對“三農(nóng)”各個方面的深入了解。

　　鶨。對學術(shù)活動成績有益的會員在會員考評檔案中予以記錄，對于水平較高的文章?lián)駜?yōu)發(fā)表于本會會刊。積極鼓勵大家向校外媒體、雜志投稿。

　　鶩。與宣傳部一起在本學期三月份和六月份出版會刊《三農(nóng)人》第二、三期；根據(jù)情況需要，如果條件允許本學期學術(shù)部要繼續(xù)適量組織三農(nóng)專家論壇。

　　（2）實踐活動

　　A、各位愿意參加支農(nóng)調(diào)研活動的會員，將根據(jù)自身情況和便利原則參加不同的調(diào)研隊或者支農(nóng)隊，各隊人員相對穩(wěn)定，隊員精誠團結(jié)，合作友愛，鑄成堅定有力的團隊。

　　鶥、在原有的基礎(chǔ)之上繼續(xù)開展日常調(diào)研和支農(nóng)實踐活動，以各調(diào)研

　　隊和支農(nóng)隊為單位，鼓勵大家積極參與，從而不斷積累活動經(jīng)驗，提高實踐能力，為參加大型的組隊下鄉(xiāng)活動做好準備。

　　鶦、共建活動主要是大型組隊活動結(jié)束之后的后續(xù)工作，共建組要對各個共建單位（村子）建立共建檔案，組織專門會員與他們定期不定期地聯(lián)系，幫助解決問題，大膽嘗試，勇于實踐，樂于奉獻，真正把社會實驗性的支農(nóng)共建活動落實。

　　鶧、下鄉(xiāng)支農(nóng)調(diào)研活動堅持發(fā)展我們的基本指導(dǎo)方針：精神引領(lǐng)、義務(wù)支教、播撒愛心、項目共建、實地調(diào)研。

　　鶨、本學期由實踐部、外事部具體負責，各部門共同參與在開封市周圍尋找一、二個有代表性的村莊作為我們長期的日常周末、五一、十一、寒暑假的支農(nóng)支教調(diào)研活動基地。通過低成本的長期的調(diào)查參與了解一個具體村莊的發(fā)展變化過程，并以次提高會員的實踐能力。具體步驟：先組建一只支教隊開展一兩次支教活動，在支教中尋找村中的文藝能人發(fā)動他們的參與意識，然后籌劃一次大學生與村民聯(lián)歡會，隨后才是調(diào)研活動。如果條件允許，可以就具體項目進行共建活動。這個工作已經(jīng)展開，但是相關(guān)組織工作必須進一步加強，使我們的活動更加卓有成效。

　　鶩、 “五一”與河南省其他高等院校的三農(nóng)社團一起嘗試舉行一次大型的大學生支農(nóng)調(diào)研活動，進一步擴大我們的影響，壯大我們的隊伍。

　　（3）外事活動

　　A。在協(xié)會自身的發(fā)展達到一定程度，運營規(guī)范話，組織正規(guī)化，會員整體能力素質(zhì)提高，在學校內(nèi)外達到一定知名度的基礎(chǔ)上，由外事部籌劃外事組負責要充分運用我們會員眾多的優(yōu)勢，充分利用每個人自己的個人關(guān)系，在全省高校切實推動大學生關(guān)注三農(nóng)活動的發(fā)展。外聯(lián)組可以發(fā)現(xiàn)對大學生支農(nóng)調(diào)研活動的熱心會員，與其他高校尤其是鄭大、河師大、農(nóng)大相關(guān)社團一起建立一個活動推廣小組，爭取本學期與河南其他2—3個市地的高校關(guān)心三農(nóng)的同學建立聯(lián)系，幫助他們建立類似社團，開展活動。

　　B。發(fā)展組要為社團日常工作的正常進行、大型活動的開展、會刊《三農(nóng)人》第二、三期的出版爭取贊助。在時機成熟的情況下出版《熱土》。

　　（4）外宣活動

　　A。發(fā)揚成績，爭取與校內(nèi)外的媒體建立長期正規(guī)的聯(lián)系，繼續(xù)擴大協(xié)會在校內(nèi)外的知名度。

　　B。在四月底，面對河南大學全體師生開展一次大型的“愛心大行動”。爭取提高廣大師生對三農(nóng)問題的關(guān)切度，對農(nóng)村現(xiàn)狀的了解，并能為農(nóng)村的貧困戶、孤寡老人，義務(wù)教育的貧困學生、失學兒童作一份力所能及的貢獻。

　　C。本學期我們已經(jīng)開通了我們自己的網(wǎng)上論壇，三農(nóng)人的網(wǎng)上家園應(yīng)該而且必將為我們會員朋友的交流提供非常的便利，將極大地消除校區(qū)分割給我們的交流帶來的不便。無論是學術(shù)問題，還是情感生活，我們將在自己的家園里直抒胸臆。

　　D。現(xiàn)在，中國改革雜志社已初步有于四、五月份到河南搞大學生支農(nóng)調(diào)研培訓的意想，我們宣傳部要盡早為這次活動做準備，這是一次加強與外部交流、提高自己的絕好機會，務(wù)必要抓住！但同時這也是一個挑戰(zhàn)。沒有充分的準備和積極向上的工作態(tài)度，沒有勇挑重擔的豪邁和戰(zhàn)天斗地的氣勢既是機會再好也是很難有所作為的！！！我們必須樹立必勝的信心。

　　4。專項活動規(guī)劃

　　1）大型組隊活動

　　五一”、暑假、“十一”我們都會組織大型的組隊支農(nóng)調(diào)研活動。初步準備“五一”組織20—30精干會員參加，分為三個小隊，分別與鄭州大學、河南師范大學、河南農(nóng)業(yè)大學的三農(nóng)社團合作進行，一來對他們社團是個幫助個促進，二來共同的行動，擴大了規(guī)模，將產(chǎn)生更大的社會影響，更好地促進社會各階層人士對三農(nóng)問題的重視，更好地發(fā)揮我們大學生的作用和影響力。

　　04年暑假，我們設(shè)想走出河南，到其他省份搞一次大型組隊下鄉(xiāng)活動。同時，所有會員可以在大家自愿的基礎(chǔ)上，分成若干小組，結(jié)伴而行到一些有特色的地方沉入生活的深處，自謀生計，體驗生活，并做真實的社會調(diào)查。

　　（2）會刊編印出版

　　會刊將長久地、持續(xù)地、小容量、精粹地按月刊出版。會刊的內(nèi)容主要的要反映我們社團會員自己的學術(shù)水平和學術(shù)成果，這與我們?nèi)粘５膶W術(shù)和的和實踐活動密切相關(guān)。會刊以提高學術(shù)水平，凝聚學術(shù)追求為主要目的，二不以宣傳為主要目的。會刊的經(jīng)費，必要時由外事部發(fā)展組聯(lián)系商家組織志愿會員進行有報償?shù)幕I資活動。

　　三、制度完善與執(zhí)行

　　1、明確組織制度

　　我們的組織體制可以概括為：民主選舉，集體決策，分工負責，定期考評，會員監(jiān)督。在我們的組織制度框架里，蘊涵著現(xiàn)代法治社會公民民主精神的精髓——團體精神，蘊涵著現(xiàn)代管理的新型模式——團隊管理。

　　2、制定會議制度

　　使會議務(wù)實高效規(guī)范有水平，是我們每個三農(nóng)人所希望和追求的，必要而合理的會議制度，將幫助我們實現(xiàn)這一目標。

　　3、執(zhí)行考評制度

　　“彰顯勤能，淘汰墮劣，保證會員質(zhì)量，提高團體效能”，這是我們考評的目的，也是公平原則的要求。

　　4、執(zhí)行財務(wù)制度

　　財務(wù)管理是一個敏感的方面，直接關(guān)涉每個會員的利益，我們已經(jīng)制定了完善周密的財務(wù)管理制度，我們遵循寧嚴勿濫的原則，充分保障每一個三農(nóng)會員的利益，保障我們的組織管理水平在財務(wù)方面的規(guī)范性。

　　5、制定會刊制度

　　會刊的編輯出版工作方案，也要以理事會決議的形式確定下來，避免因人廢事、因人生事和可能的糾葛。

學期工作計劃篇7

　　一、保教工作

　　首先班級常規(guī)管理依然不能放松，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習慣打下了良好的基礎(chǔ)。講究衛(wèi)生，行為禮貌，團結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒習慣成自然。合理安排幼兒每日活動，動靜交替，室內(nèi)室外互補，根據(jù)季節(jié)變化進行調(diào)整。在幼兒自理能力方面逐步加強，教育小朋友自己能做的事情自己做，自己會做的事情不懶惰，在幼兒園的好習慣在家也要保持。對幼兒之間的糾紛采用適當干預(yù)，指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學會解決糾紛和困難，學習與同伴有好相處。

　　1、樹立健康的觀念，以“保護幼兒的生命，促進幼兒的健康”，作為班級工作的首要任務(wù)。

　　本學期本班三位老師將一如既往，團結(jié)一致，同心協(xié)力。以幼兒身心充分發(fā)展為前提，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中，盡情游戲。我們將全面改變教育觀念，充分地尊重幼兒，使其發(fā)展應(yīng)有的主體性，讓他們主動、積極、創(chuàng)造性的活動，身心得到健康的發(fā)展。以故事、游戲、及教師自己繪制的圖片，讓幼兒知道一些日常的安全知識。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁、入寢、上下樓梯的良好習慣。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常識。

　　2、通過形式多樣的游戲活動,進行良好的常規(guī)培養(yǎng)。

　　從上學期幼兒的生活和學習活動中,我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉，也習慣了幼兒園的生活制度，對周圍環(huán)境、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少，在園時對家長的依戀感也相應(yīng)減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松，活潑好動。本學期我們將抓住本班幼兒活潑好動，情緒發(fā)展不穩(wěn)定、不易控制等特點來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī)，并作為本班工作的重點。

　　(1)、我們將以幼兒崇拜的***人物為榜樣，講述多個具有良好品德習慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，要求幼兒能大方友好的與同伴、成人進行交往。

　　(2)、加強活動區(qū)規(guī)則。我們根據(jù)各活動區(qū)的特點，結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人，看書時要求他們保持安靜，不大聲講話，不影響他人；認真看書，看完一本再拿一本，不與別人爭奪圖書；注意用眼衛(wèi)生，保持良好的坐姿；看完后能及時整理，擺放整齊等。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培養(yǎng)。

　　(3)、通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動，讓幼兒輪流上臺表演講述故事、兒歌、歌曲等，來鍛煉幼兒的膽量、音量。通過分組活動、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說話的機會，讓他們能用較完整的語言完整表達自己的意愿。要求家長每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事、幼兒園學的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語水平。

　　(4)、開展“小小值日班長”的活動。教師與幼兒共同制定班級值日生制度，讓幼兒明確值日生的職責，加強對值日生工作的管理，培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關(guān)心。

　　(5)、我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進行評價，制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄。開展形式多樣的評比活動，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。開展“小小能手”活動，培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具，主動把椅子歸位等良好習慣；開展圖書小幫手的活動，讓幼兒自己動手修補圖書，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護圖書的習慣。我們將每周定期評比好孩子，以張貼照片、發(fā)紅花、點圓點等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)。

　　二、教學工作

　　每周認真?zhèn)湔n，提前擬定各項計劃，形成教學供案，制作教學教具。準時按課表上課，按策略進行活動，更加幼兒學習情況隨時調(diào)整策略和行為，課后認真反思，總結(jié)經(jīng)驗，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。課后及時復(fù)習，對個別有困難的小朋友多給以幫助。每月Array召開一次部分家長談話活動，針對幼兒存在的情況和家長們共同探討，找出原因和解決問題的方案。四月開展家長半日觀摩活動，進行教學展示，做好充分的準備，組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新綱要指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以幼兒為主體，促進每個孩子富有個性的發(fā)展。

　　三、游戲活動

　　游戲是小朋友最喜歡的活動方式，也是幼兒園組織活動最好的形式。中班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢？根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解，我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項目：

　　1、懶羊羊超市：小朋友們可喜歡喜羊羊和灰太狼的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫，我們班有部分孩子交往能力較弱，有的膽小，有的表達能力不強，開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進語言和個性的發(fā)展。

　　2、美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡，頭花，夾子，可為自己和別人設(shè)計發(fā)型，進行裝飾。

　　3、喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品，通過為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。

　　四、家園共育

　　教師要認真細致地做好家長工作，使家長能主動、積極的配合支持幼兒園各項工作的開展。

　　1、開學第一個月組織開家長會。

　　2、每天及時公布當日學習內(nèi)容，并利用每天下午接孩子時間與家長交流、溝通，使家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活。

　　3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點、喜好，了解幼兒的個體差異，更好的加以引導(dǎo)教育。

　　4、本學期繼續(xù)堅持運用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊、QQ、家長留言薄等，輔助做好家園聯(lián)系工作。

　　5、向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學，對幼兒進行教育。